實用的成長的作文9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長的作文9篇，歡迎大家分享。

成長的作文 篇1

　　我愛讀書,從幼時的連環畫,到后來的名家散文、小說,從小到大,我接觸了很多不同風格、題材的作品,我覺得這真是我人生的一種寶貴的積累。我讀得最多、最愛的,還是兒童文學以及反映人與自然、表現真情的作品,比如《美麗的喬》《鬼狗》等。

　　我的媽媽是音樂教師,受她的影響,我也愛音樂,這讓我養成了淡定、喜靜不喜鬧的性格。常常是,舒緩、冶情的古箏或鋼琴曲伴著我安安靜靜地看書。

　　我經常寫一些零碎的文字,我覺得,只有寫身邊的、真實的生活,有感而發,才是最好的。所以,我的筆下總是小事,但一定流露真情。

　　在閱讀與寫作中,讓心飛翔。

　　A調

　　“丟,丟,丟手絹……”朵兒清亮的童音和著晚風,在操場上回蕩。

　　忽然,歌聲止息,原來幼兒園里頂頂調皮的一個男孩伸腿把朵兒絆倒了。我沖過去摟住抽噎的朵兒,然后轉身一拳搗在那男孩的鼻子上。男孩捂住鼻子去報告老師了,我想追過去再打他幾下,卻被朵兒拉住了:“姐,別,別,沒事兒……”

　　我看著她,像個大人似的說:“姐姐答應過要保護你的。”

　　是的,我答應過她。

　　那是個春天的清晨,我們兩個小小孩坐在朵兒奶奶家的枇杷樹下。我輕輕吹掉朵兒肩頭的一朵黃燦燦的小花,朵兒睜大眼睛看著我:“我們會永遠在一起么?”“會,會的。”我不假思索地說。我家住二樓,她在五樓,我們天天手拉手去同一所幼兒園,馬上又要上同一所小學,怎么會分開呢?我給朵兒一個大大的微笑:“我要做你一輩子的姐姐!”

　　那天,我滿了7歲,她6歲11個月18天。

　　又是一陣風吹過,把枇杷的花瓣撒在我們的辮梢。

　　B調

　　我們都上五年級了,朵兒還是細聲細氣地叫我姐姐,同桌的男生常拿我們開心:“嘿,朵兒,你怎么叫這個小矮人姐姐?”我白了他一眼,又要伸手擰他,被朵兒攔住了。

　　我也真是奇怪,為什么朵兒一個勁地瘋長,我卻像是被哪個巫婆施了魔法,永遠地定格在了三年級的那個小瘋丫頭身上?媽媽常戳著我的'鼻子說:“和人家朵兒學學,淑女一點。”我扮了個鬼臉:“瘋丫頭有什么不好?”可是,沒有一個人知道,我是從心底羨慕朵兒的。朵兒有長長的馬尾巴,我的頭發卻被編成了兩條細細短短的麻花辮;朵兒夏天有一條一條的長裙,我卻日復一日地穿洗得發白的牛仔褲;朵兒有白得看見血管的皮膚,我卻常被人喊作“老黑萵苣”;雖然大家說我有一雙漂亮的大眼睛,但朵兒的眼鏡讓她看起來好深沉,好安靜,好美……

　　我最不能忍受的,就是同桌一下課就繞過幾張桌子去問朵兒英語習題。朵兒英語極好,總是滿分,但她不喜歡數學,所以總分總進不了前三。而我,狂愛數學,狂愛那種絞盡腦汁后的成就感,是班里的數學課代表,總分從沒跌出前三。和我爭第一的往往是那個前世冤家的同桌。

　　順便說一句,我的同桌就是那個幼兒園頂壞頂壞的男孩落。一年級排座位時,他被老師捉到我身邊。他一見我,就像耗子見了貓似的躲,但苦于師命難違,只好被我欺負了五年。

　　像小時候一樣,一旦我要動手,朵兒就會攔住我。我從她的眼里讀出了一點憂傷和歡愉。

　　直到那天,我在朵兒抽屜里發現了一張粉紅色的紙條,開頭是:“落,你知不知道我一直注視著你……”

　　我嚇懵了。看著紅了臉的朵兒,我才明白,我原來是不了解朵兒的。雖然我以為我很了解。

　　我拖著朵兒來到枇杷樹下。我嚴肅地告訴她:“我們還小,我們明年就要上中學了!”朵兒不說話,背過頭去。風卷了一地的落葉,“刷刷”地響。“朵兒,姐姐叫你好好學習,聽見了嗎?”朵兒轉過來,紅了雙眼,逼視我:“田,我的事,不要你管!你這是嫉妒!”

　　天啊,一粒沙子迷住了我的眼。我跑開了,臉上流著淚。朵兒第一次沒喊我“姐”。

　　樹上掉下一個青澀的枇杷果。

　　C調

　　我六年級轉學了。

　　媽媽調動工作,我隨她去了這座城市里最好的小學。辦轉學手續時,我最后一次去了那個承載了我五年快樂時光的教室。我想哭,但眼淚一滴也不肯落下來。再后來,媽媽說:“我們要搬家了。朵兒媽媽怪我沒幫朵兒轉學,天天給我臉色看呢。你想朵兒嗎?”我沒說話。我在新的學校生活得很好,但生活里始終少了什么。

　　我上中學了。我和朵兒真的分開了。我在城東,她在城西。我以為那個喊我“姐姐”的女孩從此在我生活中消失了。

　　可是多奇妙啊!那天參加市十佳學生頒獎儀式,我竟聽到了朵兒的名字。我問她們學校的學生朵兒怎么樣了。“啊,好得很喲!總是第一的!”我多高興呀,聽到這樣的回答。

　　我終于在人群里尋見了朵兒,她沖我笑,有些羞澀。朵兒剪了干凈利落的蘑菇頭,依舊美得炫目。“姐,你長高了。”朵兒說。她遞給我一只黃澄澄的枇杷,自己手上也握了一個。“枇杷終于熟了啊!像我們。”朵兒笑起來。“什么?”我一愣。成長其實就是由青轉黃的過程,只有褪盡了青澀,才會美味。“謝謝你,姐,保護我平安地變成熟。”朵兒抱緊我。我狠狠咬了一大口枇杷,咬到了手,我淚流滿面。

　　我們的生活經過了歡跳、悸動的A調、B調,終于是要回到C調的。波瀾不驚。

成長的作文 篇2

　　青春本來要有呼喚“讓暴風雨再來得更猛烈些”的狂氣，但我不敢。我還不足以為她遮風擋雨，我還要成長。

　　眼前的雨像加粗的直線一般，狠狠地砸在她的身上。路旁的樹木橫七豎八地倒著，顯得狼狽不堪。我知道，如果不是無情的狂風害她得了重感冒，如果不是家中沒有旁人可以幫忙，在臺風來臨之夜，她也不會讓我出來“兜風”的。

　　路上一個人都沒有，整條路都成了我們的“專用車道”，一路暢通無阻，很快就來到了蓮陽橋上。風依然狠狠的刮起了層層白浪。浪花撞擊橋墩，發出“嘩－嘩－”的聲響，是的，它在嘲笑我，嘲笑我有這樣的媽媽。

　　我恨她，她為什么生下我卻不疼惜我？每天對我嚴格要求，現在又讓我早起淋雨。想到這，我不由得流下淚水。淚雨朦朧，我看了看她︰“你既不能為我遮擋風雨、抵擋嚴寒，你為什么要當我的媽媽？”

　　風吹落了我的帽子，我迅速地抓住了它，把它戴好，戴得緊緊的，怕它再次飛走，這是這寒夜唯一的溫暖。

　　我轉過頭去看波濤洶涌的江面，任憑狂風的擊打，幾只漁船還是緊緊地綁在橋墩上。一陣風吹散了她的發，摻雜著雨水打在我的臉上，沒有頭發的遮擋，她眼角的.皺紋更加地明顯，像大山中間的山泉，涼透了我心。

　　我拿下了頭上的帽子，戴在了她的頭上，把它整理好。她轉過身對我笑了笑，摸索著想要還給我，我笑著阻止了她。

　　我原諒了她，她雖不能給我糖蜜罐，不能如呵護溫室的花兒一般呵護著我，但她給我的已是她的全部，已是最好。我不能再抱怨，我要快點成長，我要保護她。

　　暴風雨不要過于猛烈吧！我怕她的身體經不住擊打。不！我已長大，可以做媽媽的雨傘。任你肆意的擊打吧，我可以做媽媽的避風港。今夜的風雨，你不能使我退步，你只會使我勇敢。

　　我會越挫越勇，我會更快成長。

成長的作文 篇3

　　每個人都有一首屬于自己的歌，一首自己創作的歌。因為我們的成長就像一首美妙的歌曲，讓我們回味無窮。

　　成長的經歷都是不一樣的。成長中有歡樂和痛苦。有喜悅和悲哀，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗。然而，我的成長也是多姿多彩的。

　　從喜歡看動畫片到愛看教育片與警探片。現在想想，小得時候看動畫片，自己都不知道吸引我的在哪里，似乎看動畫片是每個人在成長里必定經歷的事。而如今我更愛看一些教育片或警探片之類的。看完了似乎有很多的感觸，也懂得從中吸取影片中的精髓。

　　隨著年齡的增長，我慢慢的懂得愛與被愛，尊重身邊的每一位長輩，愛護自己的朋友，珍惜眼前的一切幸福。

　　曾經的我，為了小事而生氣，總抱怨別人，認為上天不公平，為什么我不快樂呢？而現在明白，與其等待快樂來找我，還不如自己去尋找快樂的根源。其實快樂就像小獅子的尾巴，永遠都在我們的眼前晃啊晃。對待別人要寬容，熱情的去幫助那些需要幫助的人，他們開心自己也快樂，有一顆善良的心才是世上真正的財富。上天是公平的，失去些什么也不要抱怨，有失必有得。失敗了也不要氣餒，失敗乃成功之母！

　　成長中有許多理想，不管是好的職業還是不正當的職業，只要好玩都想長大后去嘗試，也曾不止一次去羨慕別人，為別人的成功喝彩，現在我明白了自己更應該為自己鼓掌，等待自己的成功為自己喝彩。我喜歡這樣的'一句話：“人如果沉淪，其才華永遠是陰天。如果驕傲，其才華就是閃電。走向社會，要學會在最無助的時候為自己鼓掌，在黑暗的夜里給自己一個笑容。”

　　人生的路是漫長的。我僅僅才度過72個春夏秋冬，我的道路更是無窮無盡。但是我知道無論道路多長多坎坷，我都有信心走完這充滿陽光的道路。就好比我喜歡向日葵，它象征勇敢、堅強。

　　我要把微笑留給精彩的明天里！

成長的作文 篇4

　　或許，在我的腦海深處曾有過一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般，粘貼在我的腦海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，記憶再次將我喚醒，喚醒了我腦海中的那一段段美好的時光……

　　記得草叢里，我與她為了一只螞蚱，來了個精彩的“火星撞地球”。留下的，卻是記憶里的那一串串銀鈴般的笑聲。上學路上，我們因一個問題爭得面紅耳赤，回家途中，又看見我們談笑風生。別人稱我與她為姐妹，我們卻彼此稱對方為“伙伴”。

　　記得每節數學課上，課桌上放著卷子，課桌下，卻是我們兩只緊緊勾在一起的小拇指。

　　那天，教室里充滿了藍色的風，天藍色的窗簾映著陽光，讓綠色在我頭頂飛揚。就那么淺淺一句話：“以后，我們長大了，你畫插圖，我寫書”。一瞬間，全世界的花都開了。天空飄過幾朵祥和的云朵

　　只剩下干凈好看的百事藍。光線奔向安靜的街道，房屋上每一片瓷磚反射出姿態各異的斑斕綠澤。清風掠過清秀的山水，鋪天蓋地的蒲公英暗藏的芬芳隨風飄散。

　　窗外的陽光幸福地灑落在寬大的窗臺上，滿屋子是醉人的光暈。燦爛的笑臉盛開在我和她的臉上，明亮而又燦爛。

　　透過她滿眼的.真誠，我想我們都是幸福的，因為我們都在順利地成長著，夢想著，快樂著。

　　記得那句：我們是糖，甜到憂傷。我們總是懵懵懂懂的帶著羈絆，直到看見窗外艷美的丁香樹，才知道我們一直伴著丁香，在長。夢想總像一塊酒心巧克力，不敢吃，直到在手心里化掉，弄得一手黏稠。

　　就這樣，長大的過程中，定下了一輩子的約定，就算那個秋天被遺忘，我也不會忘記。

成長的作文 篇5

　　這是個異常燥熱的暑假，高考完并沒有讓她煩躁的心冷卻下來，漫無休期的等待，高考放榜那天，晴苔表現得異常冷靜，只是在打電話拔通查詢熱線的時候手心中有些汗涔涔，等來的成績依然是不冷不熱，極其符合晴苔的心境，沒有過多的驚喜，也沒有太多的失落，只是與心中的那片圣地，有著那么一段分數不可逾越的'距離，于是她選擇了面對現實。

　　面對一大串前來詢問的電話，晴苔只是淡淡地應付著，因為她知道他們關心的不過是那個貨真價實的數字，其余的對他們而言，都無所謂。

　　接下來的志愿填報更是讓人頭疼，咬咬牙，晴苔優先報了個外省學院，接下來才是本省的。然后，就是聽天由命了，看到班里的同學大多填了本省的學校，晴苔心里有說不出的滋味，她心里清楚，未來的四年也許就要過著舉目無親的日子了，可是她不想違背兒時的愿望，她不愿在這同一片土地掙扎著過一生。

　　志愿確認后的幾天里，不安和恐懼總是縈繞在晴苔的心里，但她無從哭訴：自己選的路，沒有資格說后悔。

　　八月末

　　晴苔在機場送走了父親，沒有哭，只有堅強的苦笑，這個北方的城市，沒有帶給她太多的溫暖。曾經以一種旁觀者的眼神去看待那些北漂的人們，殊不知，今日的她也成了北漂大軍中的一員，而且只是因為當初那個沖動的選擇，但是沒有人能來為她的幼稚買單。

　　夜晚，躺在異鄉的床上，晴苔終于忍不住了，枕著被打濕了一角的枕頭，昏昏沉沉地睡了，夢里，下了入冬以來的第一場雪，雪中晴苔與父母相擁而笑，穿著學位服的晴苔，顯得格外美麗。

　　原來，未來絢麗如夢，過程的陰霾只是為了那一刻天霽鋪陳罷了

成長的作文 篇6

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。讀書可以讓人增長見識，陶冶情操，讓人快樂無比！因而很多人都喜歡讀書，我也不例外。

　　不知是不是老媽比較嚴厲的原因，二年級時我就可以獨自讀書了。我最初的讀物是一本半圖半文的童話書，每當我因為調皮而被老媽訓斥時，我就會鉆入書房去看書。當我看到《三只小豬》中憨態可掬的小豬，《小白兔與大灰狼》中貪婪可笑的大灰狼時，我都會樂得直打滾，將煩惱拋到九宵云外去了。讀書對我而言，就是最好的娛樂。

　　小學三年級時，我識字多了，那些童話書也被我淘汰了，我喜歡上了讀起來朗朗上口的詩文。當看到杜牧的《過華清宮》中的唐明皇沉迷女色時，我會捶胸頓足；當看到岳飛的三十功名塵與土，八千里路云和月明，又聯想到他的結局時，我會義憤填膺那時，讀書已不再是單純的娛樂，它還讓我明白了簡單的是非對錯。

　　五、六年級時，我開始讀一些哲學、小說類的書了。看到《紅樓夢》中黛玉歸天時，我潸然淚下；看到《智慧背囊》中的《生命》時，我知道了生命的可貴；看《水滸傳》中的魂聚蓼兒洼時，我知道了信義的價值。讀書讓我增長了見識，陶冶了情操。

　　現在上初中了，隨著年齡的增長，《世界簡史》和《明朝那些事兒》等歷史類書籍成了我的`最愛。讀了這么多書，我的心思也終于變得縝密了些，性格也慢慢地變得沉穩了，我的作文水平也得到了提高，不用說這都是讀書的功勞。

　　漢代的陳壽曾說過：一日無書，百事荒蕪。如今，書已經成了我生活中不可缺少的一部分，是我的長生果。

　　我愛讀書，悅讀，悅成長！

成長的作文 篇7

　　也許成長注定是一彎不完美的新月，亦是美好，亦是憂傷。

　　——題記

　　成長是永遠快樂的嗎？不是的。

　　也許，成長還意味著憂傷。

　　成長的過程中，似乎永遠不缺少別離，它始終象征著一段美好往事的結束。在畢業的時候，我們潸然淚下——但也就是在這一刻，當我們知曉離別意義的這一刻，我們成長——懂得彼此思念，學會緬懷光陰。成長，終是離別的`多，歡聚的少。或許，成長就是一卷泛黃的畫卷，撫之悵然，觀之，黯然神傷。

　　也許，成長還意味著憂傷。

　　揮手告別懵懂的童年時代，步入成長的路途，我們開始多愁善感。在眺望漫天繁星時，我們未曾感嘆自然的燦爛絢麗，而是偷偷思念異城異校的他們；在摩挲書卷扉頁時，我們不曾被主人公繽紛的童年所吸引，而腦海中揮之不去的，卻是那時屬于自己的天真歲月；而當耳畔響起激情澎湃的流行樂曲，我們反而開始眷戀那稚嫩的童聲，卻又無從想起——也就是在這一瞬，我們成長，帶著些許的不情愿，伴隨著一縷若有若無的憂傷。

　　也許，成長還意味著憂傷。

　　我們從牙牙學語的稚子成長為如今的少年——我們要負起更多的責任，要面對充滿無形壓力的未來。不能像從前那樣嬉戲玩耍，無憂無慮；不能像從前那樣自由自在，擁有未被緊箍的翅膀；不能像從前那樣隨心所欲，什么過錯都能被原諒……一切的不滿與抗議，都只換來一句：“你長大了，是個大人。”是啊，這就是成長，光彩的表面上籠罩著一層淡淡的憂傷。

　　也許，成長并沒有想象中那么美好。

　　也許，成長，亦是蛻變，亦是，憂傷。

成長的作文 篇8

　　在一個古老的小區里，有著這樣一戶人家。

　　家里有一個小男孩，他的媽媽在外面打工，爸爸因得了不治之癥，不幸在小男孩五歲的時候去世了，媽媽的腳又不方便走路。所以，小男孩的童年是被爺爺帶大的，家里非常貧窮。但是，小孩的成績是班上最好的。

　　在一個大學紛飛的寒假里，小男孩因為想在一個好的高中上學，所以，他只能寒假出來打工，他拿著他的皮鞋箱，在一家公司的門口坐著，公司旁邊的柳樹的'枝上已經落滿了，寒風呼嘯著，寒風就像一根根針打在小男孩的身上，小男孩為了自己能上更好的學校，還在外面努力拼搏著，他緊緊只穿一件薄薄的衣服，手腳凍得發抖，渾身無力，可是，沒有一個從公司走出來的人看見這個小男孩。

　　直到有一個差不多二十幾歲的小伙子從這家公司走出來時，看見了這個可憐的小男孩，他看著這個男孩的眼睛旁邊全是黑眼圈，手腳凍得發抖，這個小伙子二話不說把這個小男孩給拉進了這家公司，原來，這個小伙子是這家公司的老總、創辦者，把空調打開，一股暖流從小男孩的身上飄過，小男孩瞬間感覺舒服多了。這個小伙子給了小男孩一套棉衣，和小男孩說了一番話，最后，給了這個小男孩一萬元的銀行卡，這一萬元對當時的小伙子還算不上什么大錢。希望這個小男孩能好好學習，將來以后孝順自己的父母。

　　回到家后，小男孩比之前更加努力了。十年后，小男孩成立了自己的公司，手上有不少的錢，爺爺終于不用拼搏了，媽媽終于不用在打工了，小男孩現在非常孝順自己的家人，小男孩只記住那個曾經對自己有恩的小伙子。

　　再來看看這個小伙子，他已經成為兩個孩子的父親。可是，他整天愁眉不展考的，因為他的那個公司將要破產了，還差五百萬沒有還別的公司，此時的小伙子無能為力，五百萬，太多了，小男孩得知這個消息后，把之前他給自己的銀行卡裝了整整五百萬，就在他幫小男孩的那一天，小伙子想到了曾經他幫助的小男孩說：“嘆，不知他過得怎么樣了？”手下的助理來報說：“有一個公司的老總要來見您。”他說：“跟他說我不在。”助理說：“他說您有恩與他。”相見以后，握著對方的手，什么話也說不出來了，小男孩說：“當初要不是你，我就不可能有今天。”他接著問：“對了，您最近過的怎么樣？”小伙子說：“嘆，說來真慚愧啊！”小男孩掏出了一張卡說：“還記得這張卡嗎？這里面有五百萬，你拿去吧。”小伙子說：“這么多，我不要。”可是，小男孩跪在地上對他說：“沒有您，我絕對不可能有今天，您就收下吧。”“我沒有看錯人啊！”小伙子說。

　　想到這件事，我就會說，別人在困難的時候你幫助了他，他也會在你困難的時候幫助你，滴水之恩將涌泉相報，這件事告訴了我這兩則道理，所以它使我難以忘懷。

成長的作文 篇9

　　晶瑩剔透，如小寶石的你，常常和我作對，動不動就喜歡在我的眼眶里舞蹈，在我臉頰上滑動，直到累了、倦了，才肯停下來休息。

　　它是我的一位特殊朋友。

　　兒時，幼小的我，會因為一個糖果，一個玩具，很多自己想要卻得不到的.東西而哭鬧。這時，頑皮的你，分分鐘都待不住，活躍了起來。看來，你還真懂我啊！只要你看見我想要卻未得到的東西，就不停地舞蹈，不停地向下滑動。大人看見你這個小明星，心就軟了，把我想要的東西買下來。我十分高興，你似乎和我一樣興奮，再不鬧了，十分聽話地回到屬于自己的地方，安靜地做一個聽話的乖寶寶。

　　我長大一些，懂事一點了，再不會為糖果呀玩具呀而讓你再次活躍。當然，你也變了，你也不會為那些東西而跳動，但你還會流出，像一個小偷似的，安靜地、悄悄地，在黑夜里溜出來。你不愛炫耀了，只是在爸媽訓斥我時，當我學習遇到困難時，或是在夜深人靜我感到孤獨的時候，才肯默默地出來看看我。

　　但是有一天，你教會了我堅強。我想讓你出來陪我，因為我孤單、委屈。而你卻偏偏不出來，你很生氣地告訴我：“你要學會勇敢，學會堅強，這樣的你，我才不要呢！我不會再來陪你！”你丟下這么一句話，走了……

　　好長一段時間，你沒有再來過。你的離開，讓我知道了自己不能懦弱，要堅強起來。

　　眼淚，它在很長時間才來一小會兒。它是苦的，但我透過它，看到了一個多彩的世界。

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