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生命之歌作文15篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的生命之歌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命之歌作文1
熱血帶著激昂的旋律,譜寫著生命之歌....
世界杯在南非如火如荼的進行,可是生命之花總會凋謝。或許人們替他感到嘆息,對生命脆弱而惋惜。但是他卻用不屈服的精神,對足球的執著的追求,綻放出堅強的笑容!
他就是被人們稱作“斗士”的哈里科威爾。
在綠茵場上你依然是矯健的身姿在奔放,在斗志城城的澳大利亞隊伍中你依然為自己祖國的榮耀而努力。愛國情懷似乎血液溶入了你的身體,鑄就你所向披靡的勇氣。
在對陣新加納的時侯,那靦腆一笑似乎對這次匆忙的離開賽場毫無知情。比賽還是在嗚嗚組啦的伴奏下激烈的進行。好的,澳大利亞隊抓住了機會,反擊!好的,球進了——球進了!場上比分1比0。在評論員的解說下,我也送上了掌聲。可是老天總是愛開玩笑,加納隊帶球溜進底線,右腳傳中,射門
加納隊的隊員大腳抽射,可是科威爾意識到了危險的存在。就義無反顧的沖到球門想去解圍這球,可是這一腳來的太突然,科威爾又容不下半點考慮。球落在了他的手臂上,加納隊員向裁判示意手球。接著裁判跑到科威爾的面前并出示紅牌,點球!科威爾馬上做出反映,向裁判表示不是故意。可是執法過于嚴明的裁判并沒有理會他,科威爾急的直跳,難道我就這樣無奈的離開嗎?不,我的球隊需要我,我的國家需要我。可是還是得離開,因為足球的規則就是這樣殘酷。科威爾失落的接受了判罰后匆匆的離開了。
第二天,澳大利亞隊發布新聞發布會“我們偉大的球員,哈里科威爾患有罕見的血液癥,在20xx年時就被診斷出的結果最多可以活十年,并且他的醫生勸他不要踢球了,因為可能會在球場上出現意外。意為著在世界杯上,他是冒著生命危險參加的”。可他的'態度是依然把足球當做活下去的理由,之后媒體紛紛報道。世界都為之震驚,科威爾你為什么把剩下的時光交給足球呢?我想:你是做自己喜歡做的事情,因為生命不在于長短,重要的是做自己覺得偉大的事情吧!這也許就是在譜寫你的生命之歌吧...
記者們采訪了他,他的回答是“I hope this isn't my last WORLD CUP game, I wonldn't want to leave it like this(我不希望這場比賽是我在世界杯的絕唱,我不想就這樣離開我所熱愛的足球)這就是堅強,這就是執著。
澳洲有一種小鳥叫荊棘的小鳥,就像你一樣。雖然前路坎坷,但是勇往直前!
上帝希望你讓他找到自己勝利,并且保佑他康復...阿門
生命之歌作文2
生命,它珍貴,沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是平等的,每一個人都只有一次機會,一旦失去,就不會再有第二次了。所以,我們必須抓住機會,來好好珍惜和愛護它!
梅花就是一種有頑強生命力的植物。因為梅花是在寒冷的冬天開放。在冬天,它們用自己獨特的美麗來贏得人們的贊美,一朵朵美麗的梅花在枝頭上跳著歡樂的舞蹈。天氣越冷,她們就更加頑強,綻放出一朵朵美麗的花兒。
尼克·胡哲就有梅花一樣的頑強精神。他1982年出生于澳大利亞,他一出生就患有海豹肢癥,雖然沒有四肢,但是他會很多非殘疾人都不會的事,比如:打高爾夫球、滑板、沖浪……
我也有一些熱愛生命的.沖動。有一次,我在小區樓下的小花園玩,突然發現有只小狗的一只前腿受傷了,我連忙跑過去看,并且把小狗抱起來送進“好多狗”(一家寵物醫院的名稱),還把自己一直不想用的零花錢給小狗當作醫療費。事后,我和小狗成了好朋友,我還給它取了一個名字——小可憐。
生命是短暫的,我們要熱愛生命、珍惜生命,用短暫的生命描繪出一副絢麗多彩的畫!
生命之歌作文3
“人不可貌相,海水不可斗量。”一個人的好與壞,不可以只看表面,而忽視內在。
今天,我們學了一篇題為《敬重卑微》的文章。這批文章主要講了看似弱小的螞蟻,在火神之下,不怕犧牲,舍己為人的精神,使它們克服了重重困難逃出火海的事,從而引起讀者作者反思的故事。
是啊,小小的螞蟻在人們眼中毫不起眼,把它們當成一個弱者,可誰又曾想,區區弱者,竟不怕火神的肆虐,而且,它們用團結信任,舍己為人,不怕困難的精神,從而使它們從火海中逃生這些精神,是把螞蟻看為“弱者”的人類不可比的。
在生活中,我們真像螞蟻那樣團結合作過嗎?有像螞蟻那樣勇敢,舍己為人過嗎?即使有,也是偶爾,我們人類說它們弱小,有沒有想過自己嗎?生活中有的人按“有色眼鏡”將人分為“三六九等”,把地位低的人看的矮小,將地位高的人看的'高大,可是你曾想過那些地位低的人的內在和那些高的人的內在嗎?在生活中,內在美往往被人忽視,清潔工人等人往往會被人忽視內在美麗,可是他們卻不被重視。你們說,這樣對嗎?如果沒有他們城市會怎么樣呢?
因此,我們要敬重卑微,不能用“有色眼鏡”來看人,要尊重平凡的勞動者!
生命之歌作文4
因為愛,我們高聲呼吁,我們真情付出,我們一起攜手,我們共同匯聚,讓我們譜寫一曲生命的樂章,共同創建美好家園!
在世界的東方,有一個偉大的民族,泰山是她的脊梁,黃河是她的血液,她有著五千年的歷史文化,這就是我們的祖國——中華人民共和國!
近年來,中國經歷了許多的艱難險阻,許多的自然災害,但是,中國人民并沒有屈服,一切的困難除以十三億將是多么的微不足道:2008年,1月,當風雪阻斷歸路我們彼此取暖;3月,當主權面對挑戰,我們亮出利劍;4月,當圣火遭遇屈辱,我們義無反顧;當病毒吞噬生命,我們用愛彌補;5月12日,當震撼撕裂大地,我們開山辟路;7月18日:當臺風“海鷗”來襲我們增船援助。
中華民族歷來就是一個英勇頑強不屈不撓的民族;歷來就是一個不畏艱險不向困難低頭的民族;歷來就是久經磨難和挫折考驗的民族。面對災難,中國人民迎難而上,不屈不難的優良傳統盡顯無疑,洪水沖不走中國人的頑強的意志,地震震不動中國人的不屈的信念,臺風刮不跨中國人的執著的精神,我們用行動譜寫一曲美麗的樂章,描繪一副美妙的畫卷。
1949年10月1日,這是一個神圣而又莊嚴的時刻,在北京天南門廣場,毛澤東主席在天安門城樓上鄭重向世界宣布“中華人民共和國正式成立!”那一刻,令人振奮,2009年10月1日,又是一個偉大的`時刻,這天,全中國的13億人民迎來了新中國成立60周年,今天的中國,現在的中國,不再衰敗無能,不再腐朽弱小,不再退步落后,現在,展現在全國人民面前乃至世界面前的是一個科技發達,技術先進,強大繁榮的中國,中國走過了60年的風風雨雨,
經歷了60年的滄桑巨變,讓每一個國人都引以為豪,驕傲告訴世界:我是一個中國人!
十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想,放飛堅如磐石的信念與贊美偉大祖國的詩篇!
六十年風雨飄搖,六十年滄海桑田,六十年同舟共濟,六十年燦爛輝煌!
讓我們共同舉杯,祝福我們的祖國繁榮昌盛,祝福我們的人民幸福安康!五十六個星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話,愛我中華!
中華是漫山的秋菊露出金口玉顏的喜悅,黃河在苦難中洶涌奔騰不息一瀉千里,是珠穆朗瑪峰頂上那面飄揚的五星紅旗,鏗鏘玫瑰,星光燦爛,人民排山倒海的歡呼響徹雄偉昆侖響徹東海之濱響徹塞北江南中華大地,稻花飄香橘子像大
生命之歌作文5
生命原本是一種過程,一種不斷與命運抗爭的過程,在與命運的抗爭中認真的活下去,無形中也就克服了命運對生命嘲弄,從而在與命運的抗爭中活出了生命的意義。
本書講述了工人子弟保爾·柯察金從小家庭貧困,他因為厭惡神父而常常惡作劇,由此被迫輟學,成為了一名鍋爐工。在這期間,他認識了朱赫來,他告訴了保爾許多先進思想,保爾也學到了很多。后來俄國爆發十月革命,保爾因為保護革命者朱赫來而被抓進了監獄,不久誤釋。后來他加入了布爾什維克黨,成為了一名青年戰士。他勇敢機智,英勇殺敵,最終在一場戰斗中不幸被敵人炸瞎了一只眼睛。但保爾沒有向命運屈服,硬是憑借著自己堅強的毅力繼續戰斗,最終和隊友取得了勝利。
戰爭結束后,他的另一只眼睛發炎了,這使得他看不見任何東西。并且保爾還患有嚴重的關節炎,這又使得他不能站立行走。但他是多么的頑強啊!他沒有被命運所嚇倒,他用筆做武器,用耳朵來代替眼睛,堅持學習,堅持工作,堅持與命運作斗爭。保爾成為了生命的強者!
是什么使得他在經歷了如此多的挫折后仍然樂觀地看待生活呢?正如他在書中所說:人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過:“當回憶往事的時候他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,人在臨死的時候他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”這是保爾的生命格言,也是我們要向他學習的'。
穆泰奈比曾經說過:“人們的毅力是衡量決心的尺度。”如果理想是成功之本,那么堅持就是成功的必要條件。在人生的路上,我們經歷過失敗,也承受過必要的痛苦。回望過去,我才領悟到:“為什么鋼鐵在經過高溫,然后急劇冷卻的過程中,必須經過淬火這一過程,因為鋼鐵只有經過淬火它才會變得堅固、從而無所畏懼。”因此,不論將來的路上,是布滿鮮花還是充滿荊棘,我們都要堅強地戰勝種種困難,為了理想而奮斗。不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。
保爾是無數革命先烈們的一個代表,正是因為他們的犧牲,才換來了我們今天的幸福生活,想到這兒,我們學習上的困難又算得了什么呢?我們如今能夠在寬敞的教室里讀書,在有著先進的教學設施的學校里學習,這是一件多么幸福的事情!
然而在如今的生活中,很多同學面對困難和挫折,不是躲避,就是怕吃苦。其實人生不如意十之八九,不要害怕挫折,不要害怕吃苦,你越是逃避,你所吃的苦就越多,還不如坦然地面對人生的不如意,活出生命的精彩!
生命之歌作文6
生命之歌,是一首不平凡的歌,他是憑著毅力與勇氣唱出來的。
上個星期六,我和姥姥打羽毛球,手很快臟了,我便去衛生間洗手,卻發現墻角長出了一棵小苗,我從花盆中抓一把土,本想把它放進盆里,可它選擇這里,我便把土放了回去。
有一次我在樓下玩兒的時候,捉住了一只小鳥,我綁住了它的翅膀,可是它一直掙扎著,似乎要用堅硬的'嘴啄斷繩子。我觀察著它,它不斷鳴叫,似乎在向我求饒,但聽語氣并不軟弱,是一種不愿放棄的語氣,那小小的身軀中有一股無法形容的異常強大的生命力。看著它,我驚呆了。這時,小鳥的翅膀已經有點出血,我忙割斷了繩子,放飛了它。
還有一次,我正在學校操場上玩耍,看見一只七星瓢蟲往草上爬,它爬了掉下來,又爬了掉下來,一直重復著,我想:它為什么不用翅膀飛上去呢?難道它沒有翅膀嗎?我捉住它,輕輕挑起它的后背,原來它有翅膀,是一對透明的翅膀。可它要憑自己的毅力爬上去。
生命是有限的,可是生命的價值是永遠沒有盡頭的。
生命之歌作文7
生活就像一個植物的春天。我們不能停止在這條路上走。穿過無數的障礙和障礙;一路上我也看到了動人的風景。在茫茫歲月的長河中,埋葬了多少壯麗的感情,又有多少浪漫的往事?數不清。我們只不過是一粒塵埃,在巨浪沖走并來到海的另一邊后,它就無聲無息了。
頓悟人生是一首離別之歌,成長是一個不斷分離的過程。不管你有多珍惜,那些美好的昨天和你愛的人或事總是會在不經意間失去。到達的道路一直是難以捉摸的。也只能學會放下,學會放棄一頓飯腳一咬牙。在決定性的結局中,形勢的轉移和人事的變動突然實現了。從那時起,我明白了依戀越深,放棄就越難。在一個人的.一生中,可以保留的東西實在太少了。如果你不喜歡它,你可以少得到它。只有當背上的行李更輕時,心靈的視野才能更開闊、更自由。
理解生活是一首悲傷的歌。在冉冉升起的那一天,當歌曲結束時,它無法逃脫結局。然而,我們仍然必須經歷所有的過程,這是不可避免的。只在一瞬間,當花朵綻放凋謝。將被天地感動,每一個微小的禮物。因為生命短暫,我們學會了感恩和珍惜。在平凡的世界里,我感受到了精彩的人生。生命是多么美好,生命如夏花般燦爛,死亡如秋葉般燦爛。無論是歡聚一堂的快樂還是收拾殘局的悲傷。在這一生中,我們走過,見過,從未浪費,我們應該沒有遺憾。
意識到生活是一首英雄的歌。在有限的時間里,尋找無限的意義。在我們的生活中,我們總是給自己設置無數的問題,然后花費無數的精力和時間去尋找答案。但是這個答案真的值得尋找嗎?是的,答案不是最重要的。重要的是找到答案的過程。沒有這樣的過程,誰能告訴我對與錯、善與惡的區別?生活中有微笑、哭泣和許多無助的嘆息。太多的情感在糾纏和變化,最終沒有答案。然而,我們逐漸認識到平靜地對待事物,順其自然的方法。只有當你豁然開朗,你才能看到幕后花開的景象。理解是一種智慧,它不是天生的,而是經驗積累的。
大多數時候,我們相信命運和因果關系。然而,我從來沒有給過自己太多的信任。人們應該有自知之明,但許多人一生中從未理解過自己。佛陀說:一個人打敗了1000個敵人1000次,這比他打敗自己一次要少得多。這句話不無道理。我們總是花太多時間試圖了解我們周圍的世界。通常只有到最后我們才發現我們所不知道的是我們自己。了解你的敵人和你自己,你將在所有的戰斗中獲勝。認識他和不認識他有什么用?在了解自己之前先了解自己。
生命之歌作文8
生命彌足珍貴。
葉子用二氧化碳與陽光造就了樹的茁壯成長;根用土壤與水分造就了花草樹木生命的永恒;種子用養分與空氣造就了生命的延續。
生命如歌,堅持就是它永遠的譜,奮斗是它上進的曲,人則是這首歌上的詞。
微笑著,去唱生活的歌謠,不要抱怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。
人生的道路是漫長而艱辛的,困難與挫折時常陪伴我們左右,不管你是否愿意,都必須坦然面對。如果你畏縮了,就會永遠被它擋住,原地踏步不能前進。所以我們要對生活充滿信心。
生命的過程就是不斷戰勝自己的`過程,不斷完善自己的過程。海倫凱勒,一個雙目失明的殘疾人,因為看不見,她讀書時,常常因為筆尖的尖利而使自己的手指出血。種種的困難并沒有使她停止前進的步伐,最終她以自己百倍、千倍的努力換來了優異的成績。她順利考上了哈佛女子學院,學會了十多種外語。
貝多芬用他的雙手譜出過無數曲子,創造了無數的輝煌,他在汗水的結晶與眼淚的凝聚中成就了事業的巔峰,譜出了他生命的贊歌。貝多芬到了晚年,遭受了常人無法接受和無法想象的苦難。但他用一根木棒支撐起了自己的生活,讓生命之歌得以傳唱。貝多芬一生中遭受的苦難,如果換做是我們,誰能經受得住?相信很多人都會自暴自棄,失去對生活的熱望。
越王勾踐,是中國古代歷史上一個流傳千古的名字。“臥薪嘗膽”更是流芳百世的經典故事。勾踐的勝利,是他用堅定的意志和始終如一的堅持不懈換來的。
勾踐在成功之前,誰能肯定他沒有想過要放棄?誰能肯定他沒有過動搖的時刻?但他用堅定的意志力克服了彷徨和放棄的念頭。他的生命之路是曲折的,同時也是耐人尋味的。他的生命歷程是一首激昂的歌,一首催人奮進的歌,一首珍愛生命的贊歌。
但是,并不是偉人才能有他們驚天動地的事跡,我們普通人也一樣,生命對于每個人都是彌足珍貴的,我們也要努力唱響生命的贊歌。還記得曾經的非典與海嘯嗎?那些劫難讓我們看到了生命的頑強,即使生命沉默了,但它更以無聲發出堅韌有力的號召:珍愛生命,用信心,以人生去做天平,稱出每一個人生命的價值。雖然我們不能預料這首歌的高潮和結尾會在何處,但我們所能做的就是讓生命的高潮在應該激昂的時候激昂,讓詞的內容更加完善。我們青少年則要延長生命的長度,讓生命之歌唱得更加精彩,更加嘹亮!
生命之歌作文9
不要讓人類成為地球上最后的生命。——題記
地球上的動物有千千萬萬,而且無奇不有。但是,它們也在漸漸滅絕,一點又一點地改變著人類的世界。
我很喜歡動物,特別是那些可愛又招人憐的小動物。我家飼養了一些寵物:小狗小兔是當然的了,小雞小鴨也超可愛。偶而還會有小鯽魚,小白鼠。我喜歡死它們了。
我對社會上殘害動物的惡舉相當痛恨。有一件事我非常氣憤:一只小狗在河邊被女主人殘忍地用高跟鞋踢死。不知道小狗犯了什么錯要受到這么嚴厲的懲罰?我認為,這完全是那女主人個人的心中缺少關愛,才造成了這血淋淋的慘劇。人與動物在自然界中是相輔相成的,應和諧地共處于自然中。人類不能隨意地迫害動物,也不能任意地宰殺動物,更不能主宰自然,主宰地球!那女主人的行為是給這和諧的世界帶來了不和諧的音符。
人類有壞人,也有好人,但畢竟好人多。有這樣一個人,他無限熱愛著自然,傾盡一生研究自然的寶貝——昆蟲,還寫了一本著名的書,叫《昆蟲記》。至于作者,你也應該猜到了吧,就是法布爾,大名鼎鼎的昆蟲學家法布爾。
我很喜歡《昆蟲記》,是它讓我了解了許多我從未知道的生命。它里面的描寫活靈活現,昆蟲的生活多姿多彩。我知道了蟬的清白,蝴蝶的特別,蝎子的溫柔……其實,吸引我的不止是這些。從這本書里,我“看”到了法布爾的心,那顆心是善良的,熱情的',仔細的。也正是這顆心,譜寫了如此偉大的著作!當今社會,又有誰能擁有像法布爾一樣的心呢?也許是寥落晨星吧。很多人有這份心意,卻少有行動。我也是其中之一。但是,我正在努力,我要付諸行動。
最近我從電視上看到了一位好心人。他雖然只是一個普普通通的出租車司機,卻收養了上百只流浪狗、流浪貓。下班了,他還會放些食物在他沒收養的流浪狗、流浪貓經常活動的地方。他還把這些貓狗送給需要它們又會愛護它們的人。他無償地做著這一切。他妻子的功勞也不小。在他上班的時候,是她在精心地治療、護理、喂養這些貓狗。我對他們肅然起敬。我也要像他們一樣,關心身邊的生命——不僅僅是流浪狗、流浪貓。
其實,無論是那女主人、法布爾,還是那對夫妻,他們給我們的啟示都是要愛護生命。一個人的力量是微小的,但眾人拾柴火焰高。雖然我們不可能挺身去保護珍稀物種,但我們可以從一點一滴做起,從身邊做起。
讓我們奏響生命之歌!
生命之歌作文10
生命短暫,但是,通過不斷的折合,得出的結論與效果完全不同,就如永不完結的生命留在自己心中,看似無,卻又有,一本書,說明了這種可能性,這是一本深刻的書,叫做《生命的折合》,其實不能叫書,但是,一篇短文,卻勝似一本書。
這是作者的親生經歷,作者在一次次的失敗中,決定放棄寫作,了斷自己的生命。他認為,生命即將要離他而去,但在一次次的自殺失敗中,他漸漸領悟到了,生命又不是只有幾十載,如果將生命折合成一天一夜,那么,生命不就多了一倍?雖然不真實,但是,在他的心中,這是一種拯救他整個心靈的安慰。
日子久了,他漸漸平穩了態度,但在一次朋友會上,一位富人當眾侮辱了他,這是他平穩的心情又開始有了動搖,但是經歷了許多事情的他,已經變得很堅強了。他又一次開始了生命的折合,他將自己所在家里,一個星期后,踏出家門的他,變得精神氣爽。這讓那位富人極為驚訝,在他微笑的強力攻擊下,那位富人向他道歉了,最后,他在一次次的挫折中,終于成為了偉大的文學家。
我認為,這位作者的`身世很值得我們琢磨,夜晚的天,多么模糊。我真的很佩服這位作者。
作者的一句話,深深的刻在我心中:生命,通過不斷的折合,將會永磨不損!
生命之歌作文11
在時光長河中,每個生命是短暫而又渺小的,我們要常懷關愛之心,為他人,也為自己,保護這片美麗-的世界。一天,我興高彩烈地來到大祥坪玩,我正玩的得開心時,只見遠處一個很不起眼的地方一株可愛的小花兒被人踩得都彎下了腰。
我看見了,立馬飛快地跑過去,當我接近花兒時,我輕輕地走過去,生怕踩壞了小花身旁的茂盛的'小草,我小心翼翼地用手輕輕撫摸著小花兒,幫它恢復狀態。漸漸地,花兒又挺起了腰,開心地朝著太陽微笑,好象在說:“謝謝你,謝謝你。”
還有一次,我家的絲瓜苗的尖兒斷了。它好不容易爬上了屋,我看了不由得傷心起來,為它澆水,為它施肥,盼望它早日能好,可以開心,快樂地生長著自己繁茂的葉子,結幾個長長的絲瓜,好為人類做貢獻。
善待自己,關愛他人,上我們把這份關愛無限傳遞……
生命之歌作文12
明天就是舅舅的生日了,原本應該是一個溫馨開心的日子,而我們做為他的親人,卻要趕到福州腫瘤醫院,為得了癌癥的他辛酸地慶祝這個也許是他最后的生日……
舅舅是個好人。他是一位中學化學老師,一個眼里全裝著學生的普普通通的教師。學生吵嚷,他輕聲制止;哪個同學學不好了,他會耐心地講解,直到學生聽懂;分座位了,他公正地按身高分,沒任何一點偏心;家長拿著上千元的禮品求他給學生開開小灶,他一口回絕了……
記得有一回,一個家長帶著一只雞,請求他給自己的孩子一些特殊關照,他微笑地搖了搖頭,他說:“我對任何人都是平等的,你的孩子我會好好教,其他的孩子我也一視同仁!”雖有點不盡人情,卻令家長佩服。
舅舅是個好人。經常是夜深了,他卻還沒回家。不是去花天酒地,舅媽知道,他是去給學生補習了。他總是說:“化學這門學科比較難,我得多幫幫學生補補功課,鞏固鞏固知識。”也因此,每回考試,他所教的班級的化學成績總是最好的。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。如此辛苦的工作,鐵打的身體終于吃不消了。三個月前他老咳嗽,還咳嗽出血來。叫他去看病,他老是忙得沒時間。臨近九月開學的日子,去醫院檢查,沒想到舅舅居然得了肺癌,而且還是晚期的。這個消息猶如一個晴天霹靂,狠狠地炸在了我們的心上……
身患絕癥的舅舅沒有被嚇倒,以極樂觀的積極向上的心態,在愛他關心他的親朋好友的鼓勵下,和死神做著頑強的抗爭,不向命運屈服。生命之歌的音符越唱越響。
當我把眼光投向大自然,一首同樣的生命之歌深深映入我的`眼簾。
上次出門游玩,導游指著身旁的一個“草”,意味深長地說:“它看似一株草,實為一朵花。它的一生只為了開一朵花。花小,但勝過任何一種名貴花草。開完后,它就因身盡力竭而死了。它的生,為花;死,也為花。”
我不知道自己該說什么。這種花,的確特別,的確美。我的靈魂被深深地震撼了。它不只是花,不只是物,它是生命最美麗的體現。
舅舅用自己的生命呵護了別人的生命,那株“草”用它的一生呵護了花的生命。我想:我們是不是該在呵護自己生命的同時,也多多呵護別的生命,唱一首生命贊歌吧!
明天,燭光搖曳,鮮花燦爛,我們為舅舅唱起那首經典的生日歌的同時,唱響的將是一曲永恒的生命之歌!
生命之歌作文13
堅強,承載了多少個苦難;毅力,托起生命的鴻橋;樂觀,展現生命的活躍。王利,王琴——堅強樂觀的姐妹花,就此拉開了一段段精彩的帷幕。講述了兩個動人女孩的真實故事。姐姐身殘志堅。妹妹用愛把心溫暖,譜寫出人間真情。姐妹攜手并進,追求美好未來。在她們身上展現出了堅強,樂觀和自強不息的精神面貌,她們的事跡足以讓我們感動,值得我們去深思人生。
王利,出生于一戶貧窮的農村家庭,“雙腳的先天性畸性變異”決定了她與常人有著不同的命運,這對于她來說,無疑是一個沉重的打擊;可她從沒因此而放棄自己,滿懷著自信勇敢地追求生活,她沒有放棄,而是選擇堅強地活下去,她勇敢、她自信,更是樂觀堅強。然而,一個個災難又降臨到她的頭上,母親右手殘疾,爺爺79歲高齡,冢庭一貧如洗的真實寫照,決定了父母外出打工的需要,家庭的重擔再一次落在了姐妹倆身上。
在這里,不得不說她們偉大,妹妹對姐姐的愛更是如此,一直以來,妹妹是王利生活的一部分,妹妹照顧姐姐的日常生活,背姐姐上學,用自己稚嫩的雙肩托起姐姐那顆沉重的心,一直無怨無悔,年復一年,日復一日,從未停歇妹妹對姐姐深沉的愛,譜寫出一首首動人的愛的贊歌,是血濃于水,內發心底最真摯的情感流露,彰顯了“愛”的深刻含義。
愛是堅強,是姐妹的相依相伴;愛是樂觀,是王利的`身殘而志堅,笑對生活;愛是力量,鼓舞著她追求美好未來;愛是永不言棄,是王利從未缺席過一堂課……
談到王利的學習,更是讓人佩服,面對身體的殘疾,竟沒缺席過一堂課甚至是體育課。這直伯出乎人的意料之外,盡管腳不方便,也堅持堅持去上體育課她用自己頑強的毅力打破了常規的束縛,在別人眼里幾乎不可能的事,她卻做到了,她做到了,是因為在她的身后有一股力量在支撐著她,那就是自強不息。
姐妹倆的生活艱辛而又充實,都對未來充滿信心,這對堅強的姐妹花的事跡足以感動我們,至少來說,我是被感動了的,相比之下,我們比她更幸福,她們都可以做到,我們為什么不可以呢?
每個人都有自己的一片天地,一路艱辛,一路歡歌,一路坎坷都得經我們自己走過,是好,是壞,只取決于我們的行動,王利、王晴就是我們的楷模,她們堅強、樂觀、自強不息的真實寫照成為了我們的精神依托。
上天可以允許我們有身體上的殘疾,但并不代表有權力阻遏我們堅強的心,挑戰自我,挑戰極根,終能開拓一片新的藍天,蔚藍而深邃,足以讓我們歡歌,我想堅強樂觀的姐妹花不僅體現了堅強的意念,同時也給我們帶來了一份堅強,樂觀、足以從人格上感化我們,勇敢一點,只要你愿意你也能夠做到。
生命之歌作文14
生命,是一首歌,它不需要譜曲、作詞,只需要你用心,用一生來演繹。它可以悲涼婉轉,可以奔放熱烈,可以平靜如水,亦可以雜亂無章。那么,就讓我們演奏一曲不卑不亢,頑強向上的生命之歌吧!
馬克;吐溫曾經說過:“十九世紀有兩大奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫凱勒。”海倫是不幸的,但她又是幸運的。在她19個月失去視覺和聽覺后,小海倫就與這個世界失去了溝通,失去了聯系,這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感。她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她睜開了心靈的眼睛,也從此展開了夢想的雙翅。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的追求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去。每得到一點進步,就有一份鼓舞,使她逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端,到藍天的深處,到希望的頂峰!海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她用她的一生,為我們唱響了一曲不屈不撓的`生命之歌。
張海迪,5歲患脊髓病,胸部以下幾乎全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術,為鄉親們無償治療。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。 最終以驕人的成績和頑強的毅力被世人所認可。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻自強不息地學完了小學、中學全部課程,還自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。張海迪說過:“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,以非凡的毅力學習和工作,唱出了一首頑強不息的生命贊歌。
海倫、張海迪,她們都曾是被命運所拋棄的殘疾人,但她們卻沒有拋棄命運,反而用她們對世界、生活的熱愛,演繹了一種只屬于她們的精彩;以她們的毅力和恒心,為世人譜寫了一首生命之歌,而這首歌,必將世代相傳,生生不息!
生命之歌作文15
生命是無私的,作文 生命之歌。如果能把身體的某個部位捐獻給他人,讓他人重獲新生。我覺得,這樣的做法是最偉大的。
我曾經看過這樣的一篇文章,它使我感動得淚流滿面:
一位即將考大學的好學生,在一次突如其來的事故中不幸變成了雙目失明。這對他來說打擊極大,因為他考不上他夢寐以求的大學了。有一位女學生非常同情他。過了幾年,他們結婚了,并且生下了個長得很美麗,眼睛大大的,水汪汪的,一個很可愛的.女兒,名叫——鄭依娜。
過了幾年,小依娜變得懂事了。她知道爸爸看不見,所以她經常牽著爸爸到外面走。跟爸爸說:“爸爸,天上有一條彩虹!爸爸,那兒有一座好長好長的橋!爸爸,那里有會響音樂的噴泉……
小依娜想讓爸爸看到這五彩繽紛的世界,但是她做不到。因此,她只好跟爸爸講著世界有多么多么的美麗。
就到小依娜九歲的時候,母親發現小依娜經常感覺頭痛,一吃東西就吐,母親這才知道小依娜患上了惡性腦瘤,而且已經到了晚期,根本無法治療。
在小依娜生病后,她剃了光頭。想想她原來可是班上最漂亮的小女生啊!頭上扎著辮子,還會給妹妹梳頭。生了病后,她就再也不敢穿裙子了。
小依娜知道自己得了不治之癥。她對媽媽說了這樣的話:“媽媽,我真想治好病好好地活下去。可要是我不在了,你和爸爸都不許傷心。我愿意把我的眼角膜捐給爸爸,我也要讓爸爸看看這個多姿多彩的世界,就當我還存在吧!我希望您能幫我完成我的心愿。”
最后,惡性腦瘤還是那樣無情,把小依娜年僅九歲的生命毫不留情地奪走了。她的父母都悲痛欲絕。爸爸知道了小依娜要把角膜捐給他,但他不舍得把自己女兒的眼角膜放在自己身上。于是,他決定把小依娜的眼角膜捐給別人。所以,小依娜的眼角膜使另外兩個年輕人重見光明。
已經離開世界的小依娜成為了年紀最小的眼角膜捐贈者。
生命只有一次,我們要真實的活著,要快樂地過好每一天。因為,每個人都想不到,自己離開世界是在哪一天。
生命有時是無私的,有時卻是無情的。在我們活著的時候,就應該去認識生命、珍惜生命、利用生命、充實生命。我們要抓住生命中的每一秒,讓生命一直閃耀到最后。在最后一刻,也要讓生命散發出真美的光輝,映照出生命的最高價值。
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