精彩的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的精彩的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
精彩的作文1
“咦？啊？”一個個吵鬧的聲音由教室里發了出來，原來是老師要給我們變一個魔術呀。老師拿了一個不透明的杯子和幾個珠子，同學們都屏住呼吸，教室里寂然無聲。而當老師要變魔術時，教室里就炸開了鍋。
老師先拿出了一個杯子，把杯子里的3個珠子倒了出來。于是，老師先放了一個珠子進去，接著，又放了第二個，同時把第三個珠子放進口袋里。最后把杯子里的珠子都倒出來，奇怪的'是，仍然還是三個珠子，我們頓時目瞪口呆，問老師是怎么回事。但老師并沒有直接告訴我們，而是讓幾位同學來嘗試一下。
第一位同學把一個珠子放進袖子里，然后再放一個珠子，放第二個珠子的時候，要是珠子卡在袖子里。老師跟我們說了緣由，原來老師把一個珠子夾在了手指中間！我們弄明白了事情真相后，又讓一位同學依照老師嘗試了一次。那位同學把一個珠子夾在手指中間，放一個珠子給我們看看里面是不是有一個，但是他放第二個的時候，夾在手指中間的珠子沒放進去，因為珠子粘在他手上了。所以，這步操作很遺憾沒有成功。
通過這堂課，我知道了一個道理：有些時候一件事看起來很容易做，但操作起來卻很難。
精彩的作文2
清晨，我剛走出家門，一看，下霧了。
大霧把整個世界嚴嚴實實地籠罩著。人們好像被霧托起了身體，懸在半空中，進入仙境一般，產生種種神秘的感覺。路上的行人來來往往，卻只能聽見說話聲，腳步聲和車鈴聲，只有走近了才能看見人們的臉龐;再仔細一看，一定會大笑起來，行人的頭發、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。霧一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會兒滾滾向前。它變化莫測、千姿百態，就連最有才華的畫家也畫不出來。
霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地撫摸著我們的面頰，給我們一種濕潤清涼的`感覺，令人精神為之一振。霧，從來不打扮自己，身上沒有一朵花，一道彩紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己乳白色的本色彌慢于天地之間，會使人感到無際無涯的雄渾。我仿佛覺得自己好像也是一團霧，正同伙伴們一起在天空中飄來飄來去，嬉戲打鬧。
不一會，霧漸漸消失了。太陽也漸漸地露出了笑臉，它在殘留的薄霧中顯得睡意朦朧，敢厚可愛！
啊，秋天的霧是那樣的美麗，是那樣的神秘。
精彩的作文3
“偶爾哭了怕什么，誰沒失落過，揚起頭明天一定更漂亮……”這是我最常掛在嘴邊，也是我最喜歡的一首歌——趙奕歡唱的《傻樣》。
每當聽見這一首歌，我就會充滿了信心，等待著美好的明天。
記得有一次，我坐在座位上，滿懷信心的等待這來時把試卷發下來——這一次我一定會考的很好的！說不定上就是了呢！我得意洋洋的偷笑著。“好了，接下來我們發考試卷！”終于等到這一刻了，我興奮得連心臟都差一點兒要跳出來了——發到我的沒有？發到我的了么？我的試卷在哪里？我是不是考得很好呢？
突然，一張白色的卷子放到了我的桌子上，上面有一個鮮紅的數字——85，這不會是我的吧？應該是同桌的`吧……我趕緊看一看名字——正是我的！這個分數猶如晴天霹靂，我一下子愣住了——我怎么會開的那么差？就在“優”的邊緣了……回家一定會被罵的……、終于，我接受了這一個殘酷的現實，在放學鈴聲敲響下，離開了教室，邁開了沉重的步子……回家以后，我要怎么跟媽媽交代？
走進家門，我心亂如麻。媽媽走了過來，柔聲問我：“考得怎么樣啊？”一個旋律突然在我心里響起：“偶爾哭了怕什么，誰沒失落過，揚起頭明天一定更漂亮……”我咬了咬牙，對媽媽說：“我這次只考了八十五，下一次我一定會更加努力的，一定會進步的！”媽媽愣了一下，摸了摸我的頭，說：“好！下次一定要努力哦！”
《傻樣》這一首讓我滿懷斗志的歌曲——我喜歡的一首歌。
精彩的作文4
每個人都有一個屬于自己的舞臺，上演著我們的精彩。而我們的精彩之處也是各式各樣的。
我最拿手的本領就是珠心算。因為學習了珠心算，我還在寧波得過獎呢！
今天珠心算的`比賽項目是利用算盤算出一到一百的和！預備，開始！隨著裁判的一聲令下，選手們就拼命撥動著算盤，就像在短跑賽道上沖刺似的。時間到！各位選手爭先恐后地報出了自己的結果，但是裁判都只是輕輕地搖頭。到我的時候，我的心一下子提到了嗓子眼，我小聲地說：5050，對嗎？裁判滿意地點了點頭，我別提多高興了。當我接過獎杯時，我還在懷疑我是不是在做夢。
這個特長除了在賽場上，還可以在家里表演給客人看。
一天，家里來了幾個客人，其中一位叔叔拿來一張白紙，在上面寫了三道題目：237270、786727、496572。他微笑著把題目遞給我，還說：如果你能做出來，我就服了你了。我沒有拿出算盤，而是準備直接運用心算將這些難題一一破解。我的腦子飛快的運轉著，不一會兒，這些難題就被我破解了。于是，我將答案拿給叔叔看。叔叔看完后，贊不絕口：你算得比我用計算機還快，真是厲害啊！我聽了心里喜滋滋的。
我們每個人都有自己的精彩，都有自己的特長，而生活，就因為有了這些特長而變得更加精彩。
精彩的作文5
每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫。
在校園里，我們早晨讀書，鍛煉身體，有時還參加一些文娛活動。體育課上，我們會在操場里打籃球或踢足球。
校園生活有時侯也是苦的，比藥還苦。有一次上語文課的時候，老師提了一個很簡單的問題讓我們回答。因為我不經常舉手，所以老師點到了我。本來我早就想好了怎么回答，可是一站起來就不知道是什么原因，話到嘴邊變得結結巴巴，而且只有一兩句話。我心里知道，老師肯定很生氣，后果很嚴重！其實，我并不是沒有思考老師提出來的問題，而是因為明明想好了就是不敢舉手回答;還有時候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個問題。
校園生活還有是辣的，比辣椒還辣。常叫我憤怒。事情是這樣的：有一次，我發燒第二天才來上學，剛做到我的'位置上，后面的同學說我的抽屜里有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。我二話不說就把她的書扔到了他的凳子下面。
我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺得自己很幸福！
精彩的作文6
今天看完了一本書，辛夷塢的《我在回憶里等你》，剛看到這個書名的時候，我想著這或許又是一個癡情女子的故事，直到讀完，我才發現這是男主的思維，盡管名字很文藝，也很能表現男主的心情，但是我覺得他自找的，我喜歡女主司徒的磊落，灑脫，堅強，努力。我有多心疼女主就有多討厭男主，我覺得他虛偽，不值得女主為她傷心，盡管最后故事描寫了他的悔恨，也奢望女主原諒他，但是憑什么呢!在女主那么傷心難過的時候，他在她傷口上撒了那樣厚重的`一把鹽。
司徒那么愛他，為什么在出事之后不相信她呢?男主的不相信還能用渣男來描述，但是我其實一直都不理解，為什么連女主的父母也不愿意相信她呢!她才是受傷最重的那個人，最后連和自己最親的人都要選擇拋棄她呢!直到七年之后，她媽媽都說只有男主一個兒子。
如果是我，我肯定做不到像司徒那樣堅強，司徒直到故事的結束也沒原諒男主，或許在某種程度上也怨恨著曾經那么愛自己的父母，正所謂愛有多深，恨就有多濃吧!當我看到女主說是靠著對男主的恨意挺過那段國外舉目無親的日子的時候，就覺得世界是多么的不公平。總感覺能透過她的故事感受到世界的深深惡意。
但故事只能是故事，雖然不排除生活中有著這樣的真實故事，但那都是別人的故事，就算再艱難，別人也能挺過去，我也就只是說說我看故事的感受而已。
精彩的作文7
一個殘缺不全的圓在道路上滾動，它在尋找，尋找自己殘缺的部分，在尋找的過程中，可以和旁邊的小草說話，和小蝸牛賽跑。所以，他交到了許多好朋友，也成為了一個令人尊敬的圓。直到有一天，它找到了那一部分身體，成為了一個真正的圓，但是，它走路的步伐也變快了，再也不能和身旁的朋友玩耍了，它在道路上漫無目的地走著，突然想起了小時候父親的一句話：活出自己的精彩！是啊，與其成為一個沒有朋友的.完整的圓，倒不如做一個快樂幸福的殘缺的圓！
于是，他毅然決然地把那塊找到的部分扔掉，重新做回了一個快樂的圓。
活出自己的精彩，這句話想必大家也不少聽。可是，這其中又有幾個人做到了呢？有時候的人生，就如故事中的圓一樣，一面是孤獨和完整，一面是快樂和殘缺，在這一抉擇上，又會有幾個人活出自己的精彩呢？
當然，在生活中，也會有許多人能夠活出自己的精彩。不過，這其中的精彩，一定要是好事，比如：明朝的首輔張居正，站在豪華的宮殿上，心里卻想著皇宮外的貧苦百姓，他，居朝堂，為國民，活出了自己的精彩！
唐朝的詩人李白，拋棄了高官厚祿，錦鄉前程，因為他從高力士的脫靴中看出了傲慢，從楊貴妃的妖笑中聽出了荒淫，從唐明皇的眼中看到了世俗的鄙陋。李白的灑脫而去，活出了自己的精彩！
記住，以后不管在生活中遇到什么樣的困難，要遵循一條：活出自己的精彩！
精彩的作文8
暑假中，網絡已成為學習中不可缺少的一部分，它日益改變著我們的學習方式，誰善于利用網絡獲取知識，誰就能獲得更多的信息，誰就能進步的更快，朋友們，你們是怎么假話自己的暑假生活的呢?下面請聽聽我的暑假生活計劃吧!
暑假中，首先要完成老師布置得作業，我還在各學科中進行了拓展學習，英語進行單詞的積累，數學復習上學期學過的知識，語文要讀書，讀報，增加閱讀能力，多讀書，讀好書勤動手，多寫作，讓自己的寫作水平更上一層樓。當然我也有空玩，比如上科技網，網上趣味復習，但要掌握好上網時間，時間不能過長，要保護好自己的'眼睛，還有，切記遠離不良的網站和游戲。
調整好身心，做到生活有規律，暑假期間，生活娛樂少不了，但一定要有節制，否則不利于身心健康，應該注意合理安排各種活動，看電視也未嘗不可，看電視業可以增長知識，看電影也是不錯的選擇，可以擴大知識面。
學業是學生的天職，假期一定要安排適當的時間查漏補缺，集中精力把自己的薄弱環節和積攢的問題徹底處理一下，把自己平時顧不上讀的書細細的品讀品讀，好好的充一充電，還可以把自己的愛好和特長拾起來再提高提高，進一步拓展自己的發展空間。讓我們過一個充實而又有意義的豐富精彩的暑假。
精彩的作文9
今天上午，我們班辦了一場以“勸說”為主題的表演會。
大家表演的內容也很多。有的表演隨地亂扔垃圾，有的表演破壞草坪，有的表演......他們表演的每一個節目我多十分喜歡，尤其是張啟航和王藝環表演的.，十分逼真，逼真的好像是在生活中發生過似得。她倆分了分角色，張啟航是去勸說的，王藝環是摘花的。她倆表演的內容大概是這樣的：王藝環在公園走著走發現了一朵美麗的花，她便不由自主的停了下來去觀察那朵花，她越看越喜歡就用鼻子聞了聞，聞過之后她又覺得那朵花很香，她當然更喜歡那朵花了，于是就把那朵花摘了下來。王藝環得到想要的東西后就走了。可她還沒走幾步就碰見了張啟航。張啟航看了她手中的花后，就問王藝環：“這花是你摘得吧？”“是呀，怎么了？”王藝環說。張啟航聽了王藝環的話后，就溫和的語氣給她講了很多不能摘花的道理。比如：我們不能摘花，這花是讓大家看得，你把它摘走了別人就看不見了。王藝環聽了后，覺得張啟航說得很有道理，她保證以后再也不摘花了。
張啟航和王藝環演的逼真吧！通過他們的表演，我也知道了我們為什么不能摘花。
這可真是一場精彩的表演呀！
精彩的作文10
暑假里，我和一個朋友比賽，我騎滑板車，他穿上滑冰鞋和我比賽。我們兩個人互不相讓，我一看馬上被他追上了，我連忙一個急轉彎，他沒有反應過來，所以只得慢轉彎，這時我飛快地向前沖。我利用了他的缺點———轉彎，又超了過去。他也不爛，跟著我一直緊追不舍。我吃不消了，就說了一聲："中場休息！”我們停了下來，都急喘著氣。
過了一會，我們繼續比賽，由我的朋友發令開始，他說："一。二。三開始！”他"開始”這個詞說的佷快，所以我沒跟上。朋友終于被我追上了，可他一直堅持和我齊頭并進，我急了，手上的桿子一滑，差點兒摔了一跤，讓我變得狼狽不堪。而我的朋友呢？哈哈大笑，這可把我給氣火了，我沒頭沒腦地向前沖刺，我朋友當然追不上。發泄完了力氣也沒了，朋友也停了下來，可能是因為太累了吧！
這時，我說了一聲："開始！”我看見遠處有一輛卡車，我乘卡車還沒來的時候過去了，等朋友站起來的'時候，卡車來了，朋友只能停住，這樣朋友一定比我慢得多，朋友以最快速度向我逼近。這時，我來了一個轉彎，朋友又和我拉長了距離，就在這時他媽媽叫他回家，我說："下次再來玩！”"好的！”他說，"我就不信比不過你！”
我覺得這次比賽很有意義，既煅煉了身體，又增強了技術，也找到了樂趣，不光是這樣還培養了友情。
精彩的作文11
挫折，這個詞大家一定不陌生。對于有些人來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙。但是，一切的努力，都是因為挫折而精彩；一切的成功，都是因為挫折而輝煌；人的一生，因為挫折而美麗。所以，我認為，我們的成長需要挫折。
例如已去世的可口可樂總裁--古滋·維塔，是古巴人，40年前全家人匆匆逃離古巴，來到美國。身上帶了多少錢？40塊美金，加上100張可口可樂的`股票。而40年后，這個人竟然能夠領導可口可樂公司，讓這家公司在他退休的時候增長7倍!可口可樂股票的價值增長30倍!
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇軾嘗懂到無窮的豪情，在他貶官為黃州團練副使時，游赤壁時再次堅強，留下“大江東去”的豪情。如果沒有當初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人感概，晚年戰爭不斷，丈夫身亡，書畫財產被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵，才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感。可見，我們需要挫折，有了它才有了易安膾炙人口的優美宋詞。
走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂，穿過茫茫迷霧；才能深切感受陽光明媚。不經歷風雨，怎見彩虹，不吃一埑，難長一智
……
精彩的作文12
我愛百花齊放的春天，更愛果實累累的秋天。
瞧!一塊透明的藍天，像一張絲手帕，藍天上停留一些細碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。
你看，一排排大雁飛上藍天，它們排成人字形或一字形，準備到南方去過冬呢!它們還溫和地告訴人們，要加緊收獲莊稼了，冬天快要來臨了。
遠處的那一座座大山，已經不是春、夏天那么枝繁葉茂、綠樹成蔭了。它們在秋天的`陽光下，一座座大山的顏色各不相同，黃的似金，紅的如火。可是遠處的那一片松柏林，依然是綠油油的，一棵棵松柏在陽光的照耀下，顯得更加蒼翠。
近處的一片片田地中，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷。
果園里果實的顏色真是各色各樣，有又大又紅的蘋果，有紫得發亮的葡萄，有像金子一樣黃的香蕉……
不僅植物變化了，小動物們也都準備過冬了耶!
歡蹦亂跳的小喜鵲銜來樹枝造房子，淘氣的小松鼠找來松果當糧食，可愛的小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺呢!
這就是我看到的秋天，看到美的秋天!
精彩的作文13
美，是一瞬間，也是永恒；精彩，也一樣，也許是一瞬間，但也是永恒。
有一個小女孩，她不知道夢想是什么，但漸漸長大了，發現自己有了目標，那便是夢想吧！又因為自己的夢想并不偉大，于是她只有深深地埋藏在心底。有一次，老師命題的作文叫“我的夢想”，女孩不想受到大家的嘲笑，于是放棄了這一個。到周末了，女孩沒事在學校散著步，不知不覺走到了一個并不引人注目的花壇旁，花壇里沒有花，只是一片稀稀拉拉的花苗，看不出是種的什么花，但它們看起來很有活力似的，微風吹過，擺動著一個個小小的腦袋，很快樂的樣子。老師正在給花苗澆水，小女孩好奇的走了過去。
“老師，這些是什么花啊？”小女孩用好奇的眼神望著老師。
“呵呵，其實嘛…這個…我也不知道，就連它們自己也不知道會開出怎樣的花，但只是從來沒有放棄過，不管是多惡劣的天氣，都是拼命的活著。”老師笑著說道。
“嗯，老師我明白了，人生也是一樣，不知道今后的路會怎樣，也不知道這條路會通向哪里，但我們還是堅持的走下去，因為我們有夢想，老師，上次的作文，我會補上，沒有誰的'夢想會是渺小的，對吧！”小女孩說完也笑了。
小女孩之后堅定了自己的夢想，并為之而奮斗著；花壇里也開滿了五彩繽紛的花，吸引了很多的人觀賞，不噤發出一聲聲感嘆：“真美！”
美，因為世界有花的存在；精彩，因為人生有夢想的存在。
精彩的作文14
又到了一年一度的校運會了，可開心了。可又有點失落，因為這是小學生活的最后一次校運會了。
校運會是在西江體育館舉行。8：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的`表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。
在800米的賽跑中，更是考驗同學們的耐心，我看見我們班的一位同學，跑得筋疲力盡了，還在跑，從第一名掉到了第二名，但這也是個好成績，我們班為她歡呼。一上午的時間很快過去，到了十一點，老師們帶著長長的隊伍走向學校。
下午還有一個比賽——拔河。老師選了些較強壯的，同學們氣貫長虹地走了上去。，一點也不陌生這條粗粗的繩子，太陽公公也來湊熱鬧，仿佛為我們加油，同學們早有準備，強壯的同學在前面，手緊緊抓住繩子，腳緊緊扣在一起。當裁判一聲令下，我們班同學一馬當先，我們贏了。交換位置，同學們手已經發紅，但同學們的咬牙使勁拉，我看見同學們從頭上冒出豆粒大的汗珠。最后別的班放棄了，我們班贏了。
“耶”一陣歡呼聲從我們班傳來。這次比賽真激動人心。
精彩的作文15
記得那一次，媽媽帶我去超市買生活用品。在路上，我們聽見有人在哭泣，走近一看，原來是一個小男孩在哭。媽媽和藹的問他：“你怎么在這哭啊，你的家長呢？”小男孩傷心的說：“我原本是跟我爸爸去買東西的，不小心跟丟了，現在我找不到他了。”媽媽關切的問：“你知不知道你爸爸的手機號碼？”媽媽連忙撥打了手機。不一會兒，這個孩子的父親來了，他的臉上洋溢著燦爛的笑容，激動地對我們說：“真是太感謝了！”看到這個孩子找到了他爸爸，我的心里十分高興。因為：幫助他人，快樂自己嗎！ 來到超市內部，我看見了一位非常熱情的阿姨，對每個客人特別熱心。我要買調味包，但找來找去都沒找到。我便把目光投向那位阿姨，走到阿姨前面問她：“阿姨，請問一下調味包在哪兒？”阿姨連忙帶我去那兒。阿姨就這樣每天默默無聞的為顧客服務。
回到家，我深刻的思考著：雖然媽媽和阿姨都是平凡的.人，但是平凡人也有精彩的一面！
●作文點評：
作文寫到媽媽幫助走失的男孩找到他爸爸的事，和超市里一個阿姨熱心幫助顧客的事。兩件事雖然不同，但作文用“媽媽和阿姨都是平凡的人，平凡人也有精彩的一面”這個主題來貫穿，這樣寫，形散而神不散。三年級小同學，寫出這樣文通字順，又有內容的作文，值得稱贊和鼓勵。
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