校園的樹作文

時(shí)間：2023-03-14 09:48:33 寫作作文我要投稿

【精選】校園的樹作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的校園的樹作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】校園的樹作文合集10篇

校園的樹作文篇1

　　又是一個(gè)細(xì)雨綿綿的秋日，我獨(dú)自走在熟悉的香山小徑上，呼吸著被雨水浸濕的大地散發(fā)出來(lái)的泥土的芳香。小徑兩側(cè)，高大的楓樹已被火紅的楓葉所籠罩，在經(jīng)過(guò)雨水的洗滌之后，原本火紅的楓葉顯得格外妖艷，加之地上厚厚的落葉，天地仿佛已連為一體。配合著楓林間的雨霧，給人一種身臨仙境般的'感覺(jué)。

　　我漫步踏在青石臺(tái)階上，沒(méi)有目的的走著，此時(shí)的我卻沒(méi)有心情去欣賞這另人陶醉的美景。我隨手撿起一片剛剛飄落的楓葉，感覺(jué)有一絲無(wú)奈。楓葉原本是楓樹的一部分，而季節(jié)的交替卻無(wú)情的把它們分開，雖然彼此都很舍不得，但卻無(wú)可奈何。畢竟，沒(méi)有楓葉的楓樹，可能沒(méi)有人會(huì)欣賞它，而沒(méi)有楓樹就更不可能有楓葉。現(xiàn)在它們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的對(duì)望著，也許它們?cè)趥模苍S它們?cè)诳奁鼈兪嵌嗝聪Ｍ軌蜷L(zhǎng)廂私守、永不分離，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，無(wú)情的把他們分開。

　　唐朝杜牧有詩(shī)云：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。詩(shī)人停駐前行的腳步，如癡如醉于萬(wàn)山紅遍，層林盡染中。秋天的長(zhǎng)城因漫山火紅的楓葉聲名遠(yuǎn)播，它們?cè)趲r石的縫隙，遒勁有力，像點(diǎn)燃的野火般在長(zhǎng)城內(nèi)外蔓延，染紅了長(zhǎng)城，也染紅了蕭索落寞的秋天。不同于一般植物的濃濃綠意，楓樹，綠時(shí)耀眼，紅時(shí)更是一塌糊涂、爛漫得無(wú)止境。

校園的樹作文篇2

　　在我們的校園里有一棵高大壯觀的大榕樹。

　　大榕樹位于學(xué)校大門口的草坪上。它在那里有十多年的歷史了。

　　大榕樹的樹葉很茂盛，一年四季都是蔥郁的，而且大榕樹的樹干要三個(gè)人才能抱得住。

　　春天，大榕樹經(jīng)過(guò)蒙蒙細(xì)雨的呵護(hù)下，越來(lái)越綠，越來(lái)越茂盛了，樹上長(zhǎng)滿了許許多多的嫩葉兒，大榕樹的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，好象一顆顆珍珠，惹人喜愛(ài)。，舊葉子也飄落下來(lái)，化成肥料，讓大榕樹更加茂盛！

　　夏天。暴雨來(lái)臨時(shí)，大榕樹挺著身子，為柔嫩剛生的小草擋住狂風(fēng)暴雨，像一把撐開的大傘。烈日當(dāng)頭時(shí)，同學(xué)們都怕熱，一放學(xué)就躲在大榕樹下乘涼。

　　秋天，放學(xué)的時(shí)候，初年級(jí)的小學(xué)生坐在大榕樹下，他們一邊乘涼，一邊等著自己的媽媽。大榕樹長(zhǎng)了許許多多小小的.果實(shí)，落在草地上，同學(xué)們互相組隊(duì)，收集這些小果實(shí)，坐在大樹下玩了起來(lái)。

　　到了冬天，一些鳥兒無(wú)處可逃，榕樹就是它們的家！它們?cè)陂艠渖献龀玻钤谝粋€(gè)溫暖的家！大榕樹像一個(gè)站立在寒風(fēng)中的哨兵一樣，保衛(wèi)著小鳥，保護(hù)我們的校園。

　　上學(xué)時(shí)，走進(jìn)校門，便聽見郎朗的讀書聲、清脆的鳥叫和樹葉沙沙的響聲，即讓人神清氣爽，又給校園增添了幾分生機(jī)。

　　校園連結(jié)著同學(xué)們美好的情感，希望大家共同去保護(hù)它！

校園的樹作文篇3

　　進(jìn)入我們美麗的校園，首先映入眼簾的是兩排枝葉婆娑，枝桿粗壯的梧桐樹。尤其夏天，梧桐樹像穿著軍裝的健碩士兵一樣，每天精神抖擻的迎接我們上學(xué)。

　　它們的樹干很粗直，高達(dá)十五米，其葉子呈“心”形狀。尤其夏天，從梧桐樹下面看，梧桐樹的枝葉茂盛的就像一頂大的遮陽(yáng)傘，給我們遮陽(yáng)擋雨。微風(fēng)輕輕一刮，下面就非常涼快，課余時(shí)間同學(xué)們都有了好去處，都很喜歡在梧桐樹下面盡情的玩耍。

　　梧桐樹可是先開花，后長(zhǎng)葉的落葉樹木呢，因?yàn)樗幕ㄑ可L(zhǎng)需要的溫度比它的葉芽需要的溫度低。所以在春天，梧桐樹的花芽會(huì)先生長(zhǎng)，整個(gè)梧桐樹上會(huì)開滿一簇簇淡紫色的像小喇叭一樣的花。遠(yuǎn)處望去，像一株株巨大的花樹,隨風(fēng)一吹，它的.花還帶有淡淡的甜味呢。隨著梧桐樹花的敗落，梧桐樹的葉芽開始萌生，慢慢的探出小小的心形臉。隨著溫度的逐漸升高，心形的葉子在舞動(dòng)中不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了，又開始為我們遮擋炎熱夏日的陽(yáng)光。

　　梧桐樹不僅給我們遮陽(yáng)擋雨，而且用途還比較廣范呢！梧桐樹的樹干還可以制作成家具呢。聽爸爸說(shuō)，很多家具的抽屜，床板都是梧桐樹木做的呢！隨著了解，我更加喜歡我們學(xué)校的梧桐樹了！

校園的樹作文篇4

　　我的學(xué)校有一棵又高又大的香樟樹，進(jìn)入校門，就可以看到它了。那棵香樟樹十分高大，樹干要兩個(gè)人才能抱得住，樹頂分成了許許多多的小枝，上面密密匝匝地長(zhǎng)了好多樹葉，就像一頂綠色的巨傘。在樹的下面，種了許多不知名的鮮花，紅的、紫的、黃的……湊近一聞，還會(huì)發(fā)出淡淡的香味，一旁還種了好多綠茵茵的`草。

　　園丁工人們經(jīng)常會(huì)給大樟樹進(jìn)行護(hù)理。每每到冬天，樹的下面就刷上了白白的石灰粉。就在上個(gè)學(xué)期，園丁工人們帶來(lái)了許多花，他們認(rèn)真地把大樟樹下的土挖開一部分，小心翼翼地把花的根部放入土坑中，又把土坑填滿，這些花就種好了。平時(shí)，同學(xué)們到大樟樹下乘涼，即使再調(diào)皮的同學(xué)，也絕不會(huì)去摘花踩草。

　　學(xué)校的香樟樹，是課間休閑的最佳場(chǎng)所，同學(xué)們都喜歡在課間時(shí)來(lái)到樹下，每當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，同學(xué)們就像一只只快樂(lè)的小鳥，飛快地跑到樹下，笑容是那么燦爛！前面的走上小路，后面的跟著進(jìn)去。樹葉和草叢的沙沙聲，像美妙的樂(lè)曲。孩子們的笑臉和美麗的景色，是一幅多么美麗的畫卷！花香飄飄，笑聲陣陣，給人畫一般的美感。

　　經(jīng)常到大樟樹旁的同學(xué)們，大概都見過(guò)這樣的情景：一個(gè)同學(xué)摔倒了，總會(huì)有同學(xué)把他扶醫(yī)務(wù)室，還會(huì)對(duì)他噓寒問(wèn)暖。值日生飛奔而過(guò)，一團(tuán)紙頭落到了地上，一名同學(xué)趕緊撿起紙頭，追了上去，把紙頭還給值日生。花香陣陣，似乎在為那位同學(xué)點(diǎn)贊。同學(xué)們都喜歡在大樟樹下乘涼，可總有那么一、兩個(gè)位置留著，一位同學(xué)想找個(gè)地方坐下，可樹下只剩下一個(gè)座位，他想把位置留給別人，就立馬離開了。樹枝搖晃，似乎在贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一棵大樟樹，任人乘涼，任人護(hù)理，它聯(lián)結(jié)著學(xué)校的一道風(fēng)景，也聯(lián)結(jié)著實(shí)校同學(xué)們的好品格。

校園的樹作文篇5

　　我們的校園非常美麗，其中我最喜愛(ài)的就是校園中的那棵柳樹。

　　春天來(lái)的時(shí)候，柳樹隨風(fēng)舞動(dòng)，剛抽出的枝丫和新長(zhǎng)的葉子綠油油的`，給人一種清新爽朗的感覺(jué)。在陽(yáng)光的照耀下，柳樹就像一位戰(zhàn)士，挺拔地站著，保衛(wèi)著校園。

　　炎炎夏日來(lái)臨的時(shí)候，柳樹依然筆直地立著。同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳觯▲B們?cè)跇渖现玻瑯?gòu)成了校園里一道美麗的風(fēng)景線。

　　秋天來(lái)了，柳樹的葉子飄落下來(lái)，就像天上飄下的絲帶，輕輕地圍在柳樹媽媽的腳邊，那是在為柳樹媽媽取暖嗎?小燕子也辭別了柳樹媽媽，飛向了南方。

　　不久之后，四季中最寒冷的冬天到了。冰雪覆蓋了整個(gè)校園，就連柳樹也穿上了厚厚的衣服，一副準(zhǔn)備過(guò)冬的樣子。蕭瑟的寒風(fēng)把柳樹上的雪花吹走了，露出了光禿禿的樹枝，為校園增添了幾分別樣的美。而下課后同學(xué)們?cè)诹鴺溥叴蜓┱獭⒍蜒┤耍鴺湎鲁闪诵β暤暮Ｑ蟆?/p>

　　校園是我美麗的家，我愛(ài)校園，更愛(ài)那棵一年四季風(fēng)景不斷變化的柳樹!

校園的樹作文篇6

　　在我們的荊州小學(xué)里，種著許多樹，然而我最愛(ài)桂花樹。

　　我們的校園里種著許多桂花樹，個(gè)頭不高，樹枝飄逸，不論是驕陽(yáng)似火的夏天，還是北風(fēng)凜冽的冬天，它的葉片都是綠色的，為單調(diào)的校園平添了幾分綠色的生機(jī)。桂花樹對(duì)生長(zhǎng)的土壤條件沒(méi)有什么要求，只要有陽(yáng)光和雨水就能旺盛的生長(zhǎng)。

　　桂花樹不但能美化環(huán)境，而且它開的花特別香，古詩(shī)有曰：“獨(dú)占三秋壓群芳。”“金風(fēng)送香。”也是對(duì)它給出的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。不信你到校園走一走，就能聞到一撥又一撥沁人心脾的幽香，你若再靠近它一點(diǎn)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)那一陣又一陣或清幽或濃郁的香氣總是瀑布般地從桂花樹上瀉下來(lái)，在你心頭縈繞……

　　桂花樹不但花香葉綠，還有很多實(shí)用價(jià)值呢！桂花樹具有特殊揮發(fā)性油類，可以對(duì)抗有害氣體，還有較強(qiáng)的吸滯粉塵的能力，它的'花可以提取香粉，還可以制花茶，樹皮可以做藥材，樹干還可以做家具。

　　校園里的桂花樹，你雖然沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有曇花的美麗和桃花的招搖，但是你總是用淡淡的綠色生機(jī)舒緩著我們疲勞的眼球，用沁人心脾的幽香芬芳著我們的記憶，可愛(ài)的桂花樹，我愛(ài)你，我要做像你一樣低調(diào)無(wú)私的人。

校園的樹作文篇7

　　一走進(jìn)大門，操場(chǎng)的南北坐落著我們的教學(xué)樓。他們身穿棕紅色的外衣，好像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著在這里讀書的孩子。校園西邊靠墻的位置站著兩棵隨風(fēng)搖擺的柳樹，從它們的身上就能感知到春夏秋冬的故事。

　　春天初，他吐出綠色的小芽，就代表著美麗的.春天到來(lái)了。到了春天快結(jié)束的時(shí)候，它換上了綠色的衣服，如果你時(shí)不時(shí)地看一眼，就可以看到它在隨風(fēng)舞蹈。

　　夏天初，我看見小綠葉長(zhǎng)得越來(lái)越大，枝條長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)。風(fēng)一吹，它的長(zhǎng)發(fā)就飄起來(lái)，像美麗的長(zhǎng)發(fā)女郎。只要一下課，我就下去輕輕的摸摸它的長(zhǎng)發(fā)，柔軟的枝條用手摸的感覺(jué)非常美好。

　　秋天初，它的葉尖已經(jīng)黃了，那綠葉中泛著淡淡的黃色，特別的好看。我常常為它擦掉葉子上的塵土，露出明亮的黃色和已經(jīng)暗淡的綠色，心里盼著它能一直這樣的美，不要凋謝！到了深秋，它的葉子陸陸續(xù)續(xù)的掉到了土地上，落了厚厚的一層，我們?cè)谒磉呁嫠ｆ音[，踩得吱吱吱的響。

　　冬天來(lái)了，天氣還不算太冷的時(shí)候，它的葉子已經(jīng)幾乎掉光了。到了全部掉光的時(shí)候，光禿禿的像把掃帚，一點(diǎn)也不美了，可是當(dāng)你靜靜的走向它時(shí)，它像在說(shuō)：春天就快來(lái)了，春天來(lái)了我還會(huì)變得更美的。

　　這就是校園里的柳樹，它送走了好多的學(xué)生，還將陪我慢慢長(zhǎng)大。美麗的柳樹，我想對(duì)你說(shuō)：祝你長(zhǎng)命百歲。

校園的樹作文篇8

　　校園里的白楊樹我們校園有道最美麗的風(fēng)景線，那就是操場(chǎng)四周那一排排高大挺拔的白楊樹。走進(jìn)校門，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹，它們像威武的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。每到春天，白楊樹先開出像毛毛蟲似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，毛毛蟲似的花掉得滿地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來(lái)，互相嚇唬著玩。

　　花落了，樹枝上就長(zhǎng)滿了許多嫩芽，整個(gè)樹冠一片新綠。到了夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，可是校園里卻非常涼爽，白楊樹像一把把綠色的大傘，同學(xué)們?cè)跇涫a下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。秋天，白楊樹的葉子漸漸變黃了，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來(lái)飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿地的'落葉，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲，真是有趣極了。

　　冬天，白楊樹的葉子落光了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，白白的雪花落滿了樹枝，好像盛開的梨花，漂亮極了。同學(xué)們?cè)诎讞顦湎露蜒┤恕⒋蜓┱蹋瑲g笑聲快把樹上的積雪震落了。白楊樹不僅美化了校園，給我們帶來(lái)了春天的信息，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線！

校園的樹作文篇9

　　我們校園有一棵松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一座高高的寶塔，老師和同學(xué)都叫它寶塔松。它清秀、挺拔，又像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。走近觀看，它有粗壯、灰褐色的樹干，樹枝從樹干上直直的，一層層地向四面舒展，越上樹梢樹枝越短，就像修剪了一樣，樹枝上密密麻麻的松針。

　　夏天，它為同學(xué)們遮住烈日。

　　冬天，其它樹都落葉了，松樹更加蒼翠，為校園帶來(lái)了生機(jī)和活力。

　　啊！校園的松樹多美呀，它伴隨我們度過(guò)美好的.學(xué)習(xí)生活。

校園的樹作文篇10

　　學(xué)校后天井有一棵桂花樹，我很喜歡它。桂花樹一年四季有不同的魅力，是我們學(xué)校里一道引人注目的風(fēng)景線。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，桂花樹上的嫩芽像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地探出了頭，嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了。

　　夏天，烈日當(dāng)空，桂花樹長(zhǎng)得特別茂盛，樹葉挨挨擠擠，生怕漏下一絲陽(yáng)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把綠色的.大陽(yáng)傘。今年的臺(tái)風(fēng)對(duì)玉環(huán)的影響很大，很多大樹被連根拔起，慶幸的是，后天井那棵桂花樹除了掉了幾片葉子，其它都毫發(fā)無(wú)損。

　　秋天，是桂花樹唱主角的季節(jié)。桂花樹上開滿了桔黃色的小花，仿佛一顆顆閃閃發(fā)光的小星星。早晨，我才走到前天井，就能聞到一陣陣花香。走到桂花樹下，一夜之間，樹下灑滿了桂花，它一定是趁我們不注意，悄悄地下了一場(chǎng)桂花雨吧!

　　冬天，當(dāng)街道兩旁的梧桐葉飄落一地時(shí)，學(xué)校里的桂花樹還遲遲不肯脫下綠色的大衣，仍靜靜地站在那里。

　　校園里的桂花樹，好像是一位老朋友，一年四季守護(hù)著我們，我愛(ài)校園里的桂花樹。

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