關于學校的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關于學校的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于學校的作文1

　　這天，我躺在床上想著未來的學校是什么樣貌的。我想：一走進教學門，首先，以前看大門的保安不見了，代替他的是看門機器人，十分高大，身上寫著新世紀保安。

　　走進教學樓，只見原先的教學樓變成了一個巨大的半圓體，走進去，里面大得看不到邊緣。而且，一個班只需要一個機器人老師就行了，這個老師上知天文，下知，無事不曉，無所不能。還有一種黑板，它有易寫易擦的本領。這種黑板如同一本字典，如果有一個字不會寫，它會自動幫你寫出來，寫字是用手寫的，字會按著你心里想的字體、顏色、筆順、粗細、大小寫出來，當然這樣也不會浪費粉筆了。如果要擦黑板，能夠不用和板擦，只要用手一點，黑板上不想要的.統統消失，用嘴一吹，黑板上的字跡自動消失。

　　我突然奇怪起來，教室里怎樣這么靜靜悄的，沒有往日那讀書聲，我從窗戶往里看，哇！同學們一人一臺筆記本電腦，根本用不著書、筆和本子。講臺上的機器人老師正津津有味的講著課文。

　　怎樣樣，未來的學校高級吧！

關于學校的作文2

　　學校里有許多奇聞異事，只要你細心觀察，總會有發現的，下面我給大家講講我學校里的趣事吧！

　　就在這學期，合唱隊早晚都要排練。在一次周五的下午，我們正在練聲，我們的鋼琴老師梁爽老師來了，當指揮的李老師隨之開始吟誦起他的'自創詩：“一陣微風吹來，便知梁爽老師到來，真涼爽啊！”我們從不知道李老師有那么幽默，都笑了起來。開始正式排練，李老師要幫我們排另一首歌，但因為梁老師沒有聽過不會彈伴奏，李老師就讓梁老師來當一回指揮，他來彈伴奏。伴奏一起，我們也唱了起來，但怎么也合不上節奏。李老師說梁老師錯了，梁老師說李老師錯了，結果他們兩個竟然吵了起來，最好還是我們幫他們和解的。唉，原來老師也有不文明的時候啊！真是有趣了！說了半天，原來是李老師錯了。李老師主動承認錯誤：“卑職知錯，忘各位大臣體諒小弟！”看老師承認錯誤的態度還算好，梁老師又說：“算了，此事暫不追究，以后不許再犯！”我們哈哈大笑起來。

　　哈，原來老師也有錯的時候啊！不過，我們可要學習老師承認錯誤的態度，可比我們強哦！

關于學校的作文3

　　我的學校——江蘇省建湖縣育紅實驗小學，是一座歷史悠久的學校，它座落于城中的西塘河畔，新世紀大橋南側。

　　一走進校門，寬大的操場就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場中央，每個星期的第一天，我們總是在那里舉行莊嚴的升旗儀式。課后，操場就是我們的樂園，只要一聽到下課鈴聲，同學們就會像潮水一樣從四面八方涌來，頓時，操場變成了歡樂的海洋。操場的四周排列著許多花壇，花壇里種著各種各樣的花草，當春天來臨的時候，花壇里百花齊放，爭奇斗艷，發出陣陣沁人心脾的'芳香。三幢教學樓分布在操場南北兩側，個性是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽光的照耀下是那么地顯眼。一進教學樓，就會看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每一天，我們就是坐在那里，理解老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。

　　這就是我的學校，一個風景如畫，培育人才的地方。我愛我的學校！

關于學校的作文4

　　20xx年，一個科技發達的年代、隨著世界進步，人類共同研制出了震驚世界的產品：未來的學校。

　　那時，我去看了一下，發現了很多的高科技產品，就從門先說起吧，這是超硬合金門，安有防危系統。它防盜，防翻，防破壞，還防假卡。想進去得先注冊學生卡，智能芯片可以掃描。

　　進去后，你可以看見操場，那是海綿操場，以免摔跤等事故，操場還配有很多運動健身器材。 講的最多的就是教室了，黑板是屏幕，而且老師說什么關于講課本的話都會清晰的“印”在黑板上，每次下課鈴一響，字就會自動消失，每當校長講話時，黑板上就可以顯示，而且黑板是遙控器哦。

　　教室安有溫度玻璃，夏天來到時，溫度玻璃會降低照射進來的光線強度，并吹出冷風；冬天就剛好相反。講臺上有監控顯示器，監控就分配在教室的角落里。桌椅是固定在地面上的，而且也是合金的.，你肯定會問：要是撞到了怎么辦？沒事，撞到它了不痛，而且不會變形，桌子上有很多功能按鈕，第一是出筆按鈕，是防止那些忘記帶筆的人的。第二是學習按鈕，它可以幫你學習，第三是短信按鈕，它可以幫你連接到老師那，可以問老師問題請假等。

　　這個學校非常好，它是世界上科技與智慧上的結晶！我相信一定有很多人都喜歡它！

關于學校的作文5

　　50年后，我乘著汽車來了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開得正艷，樹木郁郁蔥蔥，附近也沒有了化工廠的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。 來到了教室，我驚呆了，同

　　學們穿著一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以隨著同學們的.年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會隨著一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！

　　教室里的環境也讓我大吃一驚：墻壁變得潔白，地板一塵不染，墻壁還會隨著一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，墻壁會散發出清清涼風，讓我們感到涼爽，教室里不需要裝置空調與風扇；冬天到了，墻壁會散發出熱氣，讓我們感到溫暖。 來到操場上，有一個更神奇的地方深深地吸引著我，那就是體育器材室。

　　同學們在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得樂不亦乎。只要同學們說出自己想要的活動器材名稱，那些器材就會破土而出，然后由機器人送到同學們手中，真的方便極了。整個操場到處都是同學們歡笑聲，到處洋溢著快樂。

　　瞧！機器人正在教同學們跳舞唱歌，機器人的舞姿很優美，左手擺擺，屁股扭扭，逗得同學們哈哈大笑，笑聲回蕩在操場上&& 這就是我們未來的校園，一所多功能充滿歡樂的校園，歡迎你們也來參觀喲！

關于學校的作文6

　　我們的學校一年四季都很漂亮，就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

　　一進學校的大門是老師們畫的世界地圖和學校里的假山，假山周圍有幾只石雕作的山羊，假山上面刻著“我出色”三個字。假山后面是走廊，可以在這里乘涼，可以觀賞到美麗的`紫藤花。地圖的周圍有不銹鋼的花池，里面栽滿了月季。

　　北面是教學樓1、2、3年級的同學在那里上課，西面是各種功能室：舞蹈室、美術室等，南面依然是教學樓，是4、5、6年級學習的地方，我就在第一層四年級3班，也有圖書館、校長室等。東面是我們的大操場，在往北就是升旗臺和主席臺，主席臺是升旗演講和六一表演節目，或者有什么活動使用的，在一邊的角上有一個衛生間的后門，底下是男生廁所，上面是女生廁所。主席臺對面是存車處和存放運動器材的，比如：足球、籃球等，在南邊的一個角上有兩棵梧桐樹，春天，兩棵梧桐樹就變成白色、粉紅色，爭奇斗艷。

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、夏日炎炎的夏天、楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。我最喜歡春天，因為在春天里，我們的校園周圍樹啊、花啊，都盛開的很茂盛，有精神，并且每天上學的學生也會被感染，顯得神氣十足，精神充滿力量，還有學校的紫藤花，也是那么姹紫嫣紅。

　　看，這就是我們的校園，一個美麗的校園，一個充滿歡樂的校園。我們在這里學習，生活，快樂地成長，我愛我們的校園。

關于學校的作文7

　　在美麗的油城中原路中段，龍城購物中心后頭，有一所有名的學校，濮陽的“窗口”學校，這就是我們的學校——油田一小。

　　學校兩旁整齊的槐樹，像一個個哨兵撐起綠綠的大傘在歡迎你的到來。一走進大門，便是一條寬闊的花崗巖路。

　　路的左邊是一棟三層的副教學樓，在它后頭有一個美麗的小果園，這里種著石榴樹、棗樹、柿子樹……每到秋天，樹上掛滿了紅的、黃的、沉甸甸的果實，真是誘人啊！

　　路的`右邊是一個大型的活動廣場，在廣場的中間有一個升旗臺，學校只要有大型的活動都是在這里舉行的。像我們的開學典禮，每周的升旗儀式，每天的課間操等活動。廣場東南兩邊的綠化帶，栽種了好多花草樹木，一年四季中，紅的花、綠的草、茂盛的樹，黃澄澄的果實，像給廣場圍上了美麗的裙邊。

　　沿著花崗巖路再往前走，那便是我們學校最大的“L”型主體教學樓，共有四層。教學樓的西半部分是我們學習的地方——教室。一個個教室里窗明幾凈、桌椅整齊。老師像勤勞的園丁給我們傳授知識，為我們打開知識的寶庫，我們在這里認真讀書，獲得了豐富的知識，懂得了做人的道理。

　　穿過教學樓，它的后頭是學校的后操場。一道道橢圓形的塑膠跑道圍著一個長方形的足球場。這是同學們最喜歡的地方，也是最熱鬧的地方。下課了，我們在這里鍛煉身體、跑跳嬉戲，做著各種活動。

　　這就是我們美麗的學校，一個充滿生機和活力的天地。我愛我們的學校！

關于學校的作文8

　　我的校園坐落美麗的秀江河畔，它東臨環境優雅的銀泰廣場，西接人來人往的市委大院，南望美麗的育才校園，北依購物天堂——青龍大廈。

　　走進校園，首先映入我們眼簾的是舊教學樓，這里分別是一、三年級的教室。教學樓的下面有兩個方形的花壇，花壇里種著各種各樣的花，有菊花、玫瑰花、牡丹花、百合花……真是千資百態。教學樓的西墻角有四張乒乓球臺，每當課間十分鐘的時候，大哥哥大姐姐都會來打乒乓球，操場是用磚塊鋪成的.，其中用彩磚鋪成的跳房子，美麗極了！

　　穿過教學樓，我們來到逸夫樓，這里分別是四、六年級的教室，這里五層樓，其中最高層有練舞室和電腦室。逸夫樓下有一個200米的主席臺，一根筆直的旗桿上飄揚著五星紅旗，每當星期一的時候，我們都會站到這里升旗。

　　后操場有一個200米的環形跑道，兩排種著白楊樹，它們高大挺拔，籃球場上，每當上體育課時，大哥哥就會在這里打籃球，不久，這里就熱鬧起來了。

　　這就是我的校園，你想去看看嗎？

關于學校的作文9

　　學校，是我們成長的天堂；學校，是我們學習的樂園；學校也是我們通向社會的橋梁。

　　我的學校座落在太原市漪汾橋東，緊靠少年科技城。學校的大門很小，如果你不注意，是不太容易發現這里還會有所學校。

　　如果適逢上下學時，你來到我的學校，首先映入你眼簾的'便是身披綬帶的值周生們，他們不論嚴寒酷暑，都會準時到校，認真檢查進入學校的同學們紅領巾、小黃帽和胸卡的佩戴情況，并在值周記錄本上做詳細記載。他們一絲不茍、認真負責的身影在校門口形成了一道獨特的風景線。

　　走進過廳，墻上展覽的各種版面保準令你眼花繚亂。“追夢星空、群星璀璨”是我每次走過時都會駐足觀看的。看，照片上的同學們笑的多么燦爛。我好羨慕他們啊！他們，因為多才多藝，所以有機會站在各個舞臺上。我也要全方面發展，也要爭取做個多才多藝的好女孩。

　　走出過廳，就來到了操場上。每當上課時分，朗朗的讀書聲就會從雪白的教學樓中傳出；而等到了課間十分鐘時，嬉戲聲、打鬧聲就會溢滿了整個操場。

　　教學樓前，是主席臺。在主席臺紅色地磚和綠色墻體的映襯下，那銀色的旗桿和旗桿上迎風高高飄揚的五星紅旗顯得格外神圣與莊嚴。

　　教學樓的墻面上，“用放大鏡尋找每一個孩子的閃光點”這幾個紅色大字非常醒目。它是我們學校的辦校總值，也是大家的教學理念。

　　這就是教我育我的學校。我為我的學校驕傲，我為我的學校自豪。我愛我的學校，不論是現在，還是將來。

關于學校的作文10

　　在這時我走到了校園門口，看到那個以前帶給我酸、甜、苦、辣、澀的那個校園，看了這個，我的五一會變得快樂，因為這是個令我久立四望的，也想讓我坐下來低吟一首奇麗的小詩的地方。看到它，我相信，駿馬和大牛都有時靜立不動，好像回味著校園的無限風光。就算站在校門口兩小時，我的`腿也不會酸。

　　從校門口看，第一個看到的就是帶給我們無限歡樂的操場，那嶄新的操場，當時僅有些陌生。

　　我又想起我們在那兒玩的時候，誰的臉上沒微笑？誰的臉上沒大笑？誰沒有笑得倒在地上？這個給我們帶來如此多歡笑的操場，這時卻要暫告別，心里不由得一陣酸，不過，我還是表示出了會心的微笑。可以說，操場，是我們每節課后一定要去的一個美妙的天堂！因為我們喜歡它，因為它給我們帶來足夠多的歡笑。

　　從這個操場走進去，就是我們的小操場，雖然不常常來，但在這里，我找到了一年級時的種種趣事，那掉在U形污水里的一元錢是我跟小操場的最大的聯系。還有，我想起了第一次走進學校時聞到的陣陣花香，曾經，已全部消失

　　可是這時，突然又聞到那花香，頓時使我微笑的嘴張得更大了。

　　能走在學校的操場上，是我五一最快樂的一件事之一。

關于學校的作文11

　　我的學校是文理學院附小，在校門口可以看到八個清晰可辨的大字“文理學院附屬小學”。

　　進入學校你就可以看到四個大花壇，接下來就到了操場，操場可是個熱鬧的地方，一下課一年級的學弟學妹們就會爭先恐后地跑出來到操場上玩，看！有些人在踢足球，有些人在跳繩，還有些人在打羽毛球呢！那時課間，一年級的教室里幾乎一個人都沒有。

　　上午一放學我們就要到食堂去了，食堂是中午吃飯的地方，中午因為有檢查人員管著，所以中午的'時候大家都埋頭吃飯，食堂里的菜好吃又便宜。

　　終于到了最終目的地“教學樓”，教學樓是我們學習的地方，看！講臺上的人那就是我們的班主任王老師，王老師有時候像墻頭草隨風倒，一會兒說甲方有道理，一會兒說乙方有道理，當有一方說服對方時老師就判定輸贏。當然，他上課時也會嚴格管理，看，同學們正在誦讀呢！有的在埋頭苦讀，有的在放聲朗讀，還有的在討論問題。

　　是學校給了我知識，我現在只是一只小鷹，但終究有一天我會變成在天空中翱翔的雄鷹。

關于學校的作文12

　　記得今年的第一場雪下得非常大，我決定和幾個小伙伴一起玩打雪仗。

　　我的媽媽說讓我們兩隊準備作戰計劃，我們組決定由我來當司令，關宇辰當指揮官。當我們已經準備好作戰計劃時，對方才剛剛開始商量，于是我讓一個耳朵管用的小兵站在離他們隊五米遠的'地方偷聽他們的計劃，聽完以后趕快回來告訴我：“他們先站在原地讓一個小兵來x擊，他們還說先把大官和指揮官干掉”。

　　此時開始打雪仗了，他們讓一個小兵首先發起進攻，而我們則先找了一個地方趴下來。把雪球做好以后，我和一個小兵繞到對方的身后，在他們開始朝我方指揮官進攻時，我和小兵又做了一個大雪球，我本以為推過去一下能打中兩三個人，可是卻被他們發現給躲了過去。

　　接著，我們只好又準備了好多小雪球，我和關宇辰把雪球分給每人幾個，集中兵力向對方猛攻，滿天飛的雪球把他們打得抱著頭蹲在地上一動不動了。最后還是我們隊勝利了，我和隊友高興得跳了起來。

　　這次打雪仗可真是快樂啊！

關于學校的作文13

　　還有十分鐘就要上課了，我才慢騰騰地起床。在媽媽的嘮叨聲中我還啃了幾口面包，然后飛快地穿好那雙智能的光速飛飛鞋，得意地閃到學校，趕在老師之前到了教室。

　　“嘻嘻，又沒被老師逮著。”正當我得意時，耳邊響起了一個聲音：“趕快做好學習準備，老師來了。”乖乖，原來是智能課桌在提醒我了。我飛快地按下桌子上的'紅色開關，桌面立即變成了電腦屏幕。這時，老師大步流星走進了教室，環顧四周，沒有發現遲到和開小差的同學，滿意地微笑了一下，就開始上課。我拍了拍胸口，長長地舒了一口氣，幸虧智能課桌提醒我，要不就慘了。

　　二十分鐘過去了，我感覺脖子和手都有些僵硬了，“同學們，現在休息放松五分鐘。”老師發話了。“耶！”我朝智能椅子上一躺，按下全身按摩模式，立即，捶、捏、揉……不同部位方式力度不同，恰到好處，舒服極了。按摩完畢，接著上課。

　　十點整，鍛煉時間到了，我們來到了智能操場，首先是做體操，每個同學站在自己的位置上動起來。“23號做操不到位一次。”語音提示響了起來，嚇得我舌頭一伸，趕緊擺正姿勢，要知道，提醒兩次就會扣分了，那還得了。體操做完了，接下來是3分鐘跑步時間，要跑3圈，智能操場將自動記錄成績，沒有完成的將再重跑，誰也不能磨洋工。身體是革命的本錢嘛，這個鍛煉還真是貨真價實。

　　放學了，我又啟動光速飛飛鞋，卻不料撞上了門口的老師，啊，我大叫一聲，原來是一場夢啊！

關于學校的作文14

　　第一次上物理課，剛走進實驗室，咦，課桌上東一塊西一塊，像補丁似的是什么呀？Letmesee，有球星的大名，羅伯特？巴喬、西格諾里、貝貝托等等，有同桌兩個人的對話，有不堪入目的臟話，更多的則是亂七八糟低級趣味的打油詩。再看看同學們，都在瞅著自己的.課桌。原來，不止我的這一張桌子成了某位同學的草稿紙，大部分桌子都傷痕累累。

　　此后，實驗室課桌上的補丁有增無減，內容更是五花八門。不但有各種文字：甲骨文，草書，外文……還有插圖，人不人，鬼不鬼的。到后來逐步發展到連桌肚抽屜里都寫滿了。一日課前，只見一位同學盯著我的桌肚傻笑，我頓覺奇怪，自己瞧瞧，呵，原來桌肚里用修正液寫著兩行文字天上地下，唯我獨尊，真是狂妄的人士。

　　昨天上課，桌上又多了一幅獅子王的肖像畫，這位仁兄的畫技簡直可以與原作者媲美。桌上左上角還用紅彩筆寫著：我的夢中情人，她儲蓄有內涵……我覺得這句話特別耳熟，想起來了，是廣告詞。嘿，真是無奇不有。

　　據不完全統計，在我的這個坐位，至少出過一個漫畫家、一個詩人、一個球迷、一個妄人，以及一個嘴巴不干凈的家伙。

　　人們把街頭巷尾的招工啟事、老軍醫之類斥為城市牛皮癬，那么，實驗室、階梯教室等處課桌上的這些豆腐塊，就該是學校牛皮癬了！

　　這癬能治好嗎？

關于學校的作文15

　　我的學校是東街小學，在河南省漯河市郾城區。這是一所美麗的學校。

　　春天，樹木抽出新 的枝條，迎春花綻開了金色的花朵，桃花開出了粉色的小花朵，梨花露了笑臉。小草探出頭來好像在說:“啊!多美的春天。”

　　夏天，花草樹木長得十分茂盛了，柿子樹好像撐開拉一把大傘，枝頭還掛著青青的小柿子，上體育課時，小朋友在樹下玩捉迷藏，跳皮筋，踢建子，跳繩。。。。。。在花壇里的花開放了：月季花，蝴蝶花，大梨花開了，月季花放開了黃色的花，蝴蝶花像蝴蝶一樣飛舞，大梨花好像露出了雪白的笑臉，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶。草地就像綠色的地攤，坐上去很舒服。

　　秋天，柿子熟了，同學們都高興地摘柿子，有的爬樹摘，有的.踮起腳尖摘，不一會兒 柿子就堆成了小山我們每班都抬了兩大桶，然后，老師把柿子發給我們，上我們下課吃，下課了，我吃了一個，甜甜的真好吃。菊花綻開了紫紅的，淡黃的，雪白的笑臉。小草脫掉了綠色的衣裳，換上了黃黃的裙子。

　　冬天，柿樹，柳樹的葉子都落了，只有松柏更蒼翠了。天上下起了大雪，雪花像在蝴蝶在飛舞，不一會兒，樹山落滿了雪花，樹枝就像銀條。只有蠟花在寒風中綻開，還散發著清香。

　　多么美的學校，我愛我的學校!

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