【精華】滿分作文50篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的滿分作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

滿分作文 篇1

　　在朦朧的記憶中，故鄉(xiāng)是一間老舊的土房，是一方新綠的稻田，是一片湛藍(lán)的天空，可是最吸引我的，卻是你——那條歡快的小溪……

　　故鄉(xiāng)的小溪四季常綠，清澈見底，因而取名“清江溪”。 “清江溪”是那樣恬靜，那樣美麗，就像一匹綠綢環(huán)繞在故鄉(xiāng)的土地上。她越過起伏的山巒，走過碧綠的田野，來到了我家門前。陽光下，溪水泛著清波，歡快地歌唱著，偶爾躍起的白色小魚，如銀箭般射過水面，給小溪增添了無限的生機。

　　小時候，常約一些小伙伴來到小溪里捉魚。那些小魚可不老實，身上滑溜溜的，怎么也抓不住，而且它們還愛和你捉迷藏。一次，我正要捉一條小魚，看準(zhǔn)了往前一撲，卻不料小魚靈動地一閃，從我手邊迅捷地溜走，眨眼就不見了。結(jié)果魚沒捉到，衣服卻濕了，回家還被媽媽說了一頓，實在倒霉透了。

　　但捉魚也可以找到快樂。我們潛水抓魚，渾水摸魚，但最拿手的好戲，還是“請君入甕”。找一處水流平緩的水灣，三面用柳條扎好，一面敞開，然后，用力怕打上游的水面，激起嘈雜的聲響。小魚受驚，立即抱頭鼠竄，一不小心就會撞進(jìn)“柳條陣”中。這時，只要堵住敞口，就可以“甕中捉魚”了。就算小魚狡猾，也插翅難逃。每次擺“柳條陣”捉魚，都需要兩三個小伙伴分工協(xié)作，既是“團(tuán)隊作戰(zhàn)”，也是集體玩耍，我們的歡聲笑語，總會跟溪水一起輕快地流淌。

　　小溪中物產(chǎn)豐富，除了小魚，還有田螺、蝦米和螃蟹。蝦米很小，田螺尖尖細(xì)細(xì)的，難入我們的法眼，因而被“網(wǎng)開一面”，但又大又肥的螃蟹就沒那么幸運了。它們披著厚厚的盔甲，揮舞著兩只大鉗子，看上去威風(fēng)八面，但那只是表象，本質(zhì)上膽子極小，聽到風(fēng)吹水動，就會鉆進(jìn)洞穴，因此很難被抓到。不過，我們也有辦法——釣螃蟹。撿一只田螺，敲碎殼，挑出嫩肉，用繩子綁住，扔到洞口，就可以守株待兔。有時候，洞里藏著一窩螃蟹，誘餌被拖進(jìn)洞以后，一次就可以釣起兩三只。那收獲的.場景，至今仍讓我印象深刻。

　　如今，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，家鄉(xiāng)發(fā)生了天翻地覆的變化。廠房取代了田野，碎石小徑變成了高速公路，蜿蜒的小溪，也被改造成了近乎筆直的水泥渠。溪水不再清澈，里面布滿黑色的淤泥，幾乎看不到小魚和螃蟹了。

　　可那條小溪呵，你仍在我的記憶深處，一次次在我的夢里歡快地流過。

滿分作文 篇2

　　迪金森曾這樣描述生命的意義：如果我能減輕一個生命的痛苦，撫慰一處創(chuàng)傷，或是令一只離巢的小鳥回到巢里，我便不是徒然活著。這句話引起了我深深的共鳴，“行善舉，暖人心”，是一個人生命價值的最好體現(xiàn)。

　　“24小時書店”里，是愛、善、尊重、包容??的棲息地。店員一句句“歡迎來臨”的問候，親切的目光，瞬間將愛的世界點亮。柔和的燈光下，拾荒者得到了尊重，流浪者得到了包容。店員在用小小的善舉，溫暖了他人的人生，也實現(xiàn)了自己的生命價值。

　　古人云：“勿以善小而不為。”小的善事可以低到塵埃里，但我們可以從中窺到行善者海納百川般廣闊的'胸襟和兼愛的情懷。你可知弘一法師圓寂時曾再三叮囑弟子要在自己身旁放上一碗清水，只怕焚燒尸體時螻蟻聞味而上葬身火海。他的心會為一只螻蟻而顫動，因為在他眼中，眾生都是平等的，都是該被尊重。在他那如一泓清泉般澄明清澈的心中，早已沒有了“他”與“我”之分，他用小小的善舉去溫暖每一個生靈。

　　當(dāng)行善成為習(xí)慣，我們的世界會更加溫暖；當(dāng)善舉不再是偶然，我們的靈魂將會更偉岸。只要我們心存善念，就會讓行駛了五千年的中國之舟更堅固，因為，大愛無言存希望，善舉無痕愛意長。

　　“天下皆白，唯我獨黑。非攻墨門，兼愛平生。”這就是墨家。與儒、道并稱“顯學(xué)”，從儒學(xué)中我們可以學(xué)到仁、義、禮、智、信。若將墨家的“兼愛”用實際行動來體現(xiàn)，那么我們的人生將體現(xiàn)出價值，我們的社會將會有永不凋謝的春色，我們的國家將會更加的繁榮昌盛。

　　“24小時”書店的店員們從小小的善舉中傳遞了溫暖，同時也踐行了24字“社會主義核心價值觀”，“敬業(yè)”、“民主”、“文明”、“和諧”、“自由”、“平等”、“友善”等等理念則尤為突出。

　　其實，很多事情的失敗，就如《紅塵客棧》中所唱的那樣：“無非是名和利放不下。”很多人擔(dān)心“24小時”書店的經(jīng)營無法很長時間的經(jīng)營下去。但是，哪怕只有一晚，傳遞了愛與善，體現(xiàn)了尊重與包容，將生命的價值實現(xiàn)，那也是成功了！

　　但行善舉，莫問前程。

滿分作文 篇3

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”每次念起長詩《離騷》中的這名句，我就會想起這位因勸說楚懷王失敗而抱石自沉汨羅江的悲壯愛國詩人——屈原。

　　戰(zhàn)國時期，張儀提出連橫親秦，要拆散齊楚聯(lián)盟，就找到了楚懷王，許諾六百里地要楚懷王跟齊國絕交。屈原等大夫極力勸阻，可楚懷王垂涎這六百里地的好處，就跟齊威王絕了交。結(jié)果事后張儀反悔，楚懷王病死在秦國，繼位的楚頃襄王還是主張投降秦國，屈原幾次被流放，最后見故國無救，想起自己的種種遭遇，越想越悲憤，就自投汨羅江了。

　　農(nóng)歷五月初五，一年一度的端午節(jié)又到了。每年的.端午節(jié)都過的熱鬧非凡，今年自然也不例外。端午節(jié)少不了吃粽子，賽龍舟。

　　說起吃粽子，自然的有包才有吃。我媽媽可是一個包粽子能手，今年她要教我包粽子，帶你去瞧瞧吧！“哎，你這里錯了，不要放這么多肉。”“喂喂喂！你怎么把花生給吃了”“啊！這些是菜葉，不是包粽子的。”調(diào)皮的我正在廚房里搗亂呢！好了，回歸主題，正式包粽子。“先把粽葉卷成一個圓錐筒，然后放入糯米跟花生、肉餡跟紅棗。再把上面蓋起來，最后，綁好定形，一個粽子就成了。”我雖然也是按著媽媽的步驟做的，但感覺怎么也不像一個粽子。但雖然如此，還是包得其樂融融。

　　吃了粽子，渾身有勁，賽龍舟嘍！隨著裁判一聲令下，十幾條龍舟一起向終點飛快地游去，比賽剛剛開始，大家都力氣爆棚，迅猛地劃著槳。只有一艘龍舟在緩緩的游動著，大家都認(rèn)為這艘肯定輸了，頓時響起一片噓聲。可令人意想不到的是，到后來，當(dāng)大家都累了，不得不減緩速度時，這艘龍舟還是保持著一定的速度，很快反超，結(jié)果成了冠軍。場上喝彩聲此起彼伏，也有人認(rèn)為他們這樣與賽龍舟比賽的熱鬧不符，這種方法不可取。

滿分作文 篇4

　　帶著一份小小的禮物，帶著一份小小的祝福，帶著興奮與緊張，我快速地跑上二樓，輕輕推開門，哇！我被嚇了一大跳——一點氣氛都沒有，掃興！后來，駱炳均拿出身上花3。7元高價買來的噴雪開始了大作：一會兒“MerryChristmas”，一會兒“平安夜快樂”，弄得窗戶上都是。人漸漸多起來了，我和同學(xué)們都在黑板上寫一些關(guān)于圣誕的東西，正忙得不可開交時，“笑面虎”陳老師來了，一手拎著大包小包的東西，一手拿著圣誕老人的服裝，“Mygod！”華人過洋人的節(jié)日也這么隆重？上課時，教室已渲染出圣誕平安夜的氣氛。講臺桌上放著棵小巧玲瓏的圣誕樹和一個會吹薩克斯的玩具圣誕老人。為了把活動搞精彩些，還專門聘請丁亮當(dāng)白胡子紅帽子的“SantaClaus(圣誕老人)”，為了增加浪漫感，還專門買了“Candle(蠟燭)”肋興，好一個溫馨的平安夜！接著便是多姿多彩的圣誕節(jié)目，什么舞蹈、唱歌、吹口琴……但是走在前面的'可以拿大禮物，而后面呢，就只能拿小的，眼睜睜地看著那些大禮物被搶走，心里很不是滋味。于是我和王申捷商量，一起表演武術(shù)，他欣然答應(yīng)。我“唰”地舉起手，圣誕老人就叫我們倆表演，王申捷是因為他太肥了吧，扭著他那肥胖的身軀，像唐老鴨般，頗是好笑，但又笑不出來，畢竟在表演呢！領(lǐng)禮品了，圣誕老人給我一個盒子，哇！上面還有賀卡呢！我一陣竊喜，溜到座位上，繼續(xù)看表演。演完了戲，便是要一齊開火車，伴著《平安夜》、《鈴兒響叮鐺》，還有雜七雜八的“阿里路亞……”《圣經(jīng)》等，我們的活動總算圓滿結(jié)束了。要拆禮了，我打開禮物一看，哇！一個漂亮的銅鈴，一支圓珠筆，盒外還縛著一張賀卡，太美了，我真是太高興了。我回家時已是9點多，覺得這是我過得最幸福、最快樂的平安夜了，一路上我還哼著：“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們滑……”

滿分作文 篇5

　　書是一筆財富，珍惜它的人，就會從中得到許多東西，與它失之交臂的人，會失去很多美好的東西。

　　我以前小，不喜愛看書。父母常教導(dǎo)我，說：“一個人不讀書，那活在世上還有什么用呢？”無論父母怎樣苦口婆心勸說，我還是不為所動，最后爸爸說：“書中自有黃金屋。”我一聽這話，便來了興趣，問：“書里面真的有黃金嗎？”“當(dāng)然了，就看你有沒有一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)了。”我立刻在書桌上捧起一本書，如饑似渴地看了起來，剛開始，我沒什么興趣，但是后來，我被故事中的人物吸引了，我看了許久，不知不覺，一個下午就過去了，眼睛感覺有點累，我便合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的'智慧都吞了下去。我笑瞇瞇地走出房間，爸爸問：“餓了嗎？”我摸摸肚子，說：“還真的餓了呢！”爸爸立刻去給我做吃的。

　　晚飯過后，我走進(jìn)房間，又捧起那本書，當(dāng)我看到里面的人物竟能起死回生，不由得浮想聯(lián)翩：“要是我能起死回生，那該多好啊！”

　　就這樣，天長日久，我越來越喜歡看書，不論是吃飯的時候，還是回家的時候，我都能捧著一本書。有一次，爸爸給我買了一本書，我就像得到了一件寶物似的，高興得一蹦三尺，回到房間，一頁，二頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，書中的人物像磁石一樣把我吸引住了，我看得如癡如醉。看了幾個鐘頭，這本書被我看完了。

　　現(xiàn)在，每次到書店我都要看幾個鐘頭。一次看晚了，爸爸叫我回家，我戀戀不舍地把書放回書架，回家以后，躺在床上想著，后來結(jié)局怎么樣了，真可以說是牽腸掛肚。

　　如今的我是一個小書蟲，整天沉浸在書香里，我終于體會到爸爸說的那句“書中自有黃金屋”的含義了。

滿分作文 篇6

　　五一勞動節(jié)終于到來了，我吃完早餐后，看到老媽就忙活開了。掃地、拖地……累得老媽大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“老媽，要不要我?guī)湍�干點活兒呀？”老媽喜笑顏開地說：“好呀！今天正好是勞動節(jié)。”

　　首先，我開始擦家具和玻璃了。我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：“大掃除本來就很賣力，但假如我一下都堅持不住，那不是剛才做的也白費了嗎？”做事要有始有終。于是我又開始掃地了。我連角落里也不放過，總算掃完了。仔細(xì)一想，還有房間忘記掃了，我進(jìn)去，熟練地拿著掃把，慢慢地掃起來。就在我正握著掃把柄掏床底時，竟然發(fā)現(xiàn)了兩只死蟑螂！可見我家有多臟。

　　最后，我裝了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，開始拖地。我握著沉重的拖把，慢慢地從這邊拖到那邊，再從那邊拖到這邊。水干了，我又把拖把沖洗一遍。等我干完了全部的.活，再看了看家里，和大掃除之前簡直就是天壤之別啊！

　　老媽看到后還夸我是個好孩子。

　　這次五一勞動節(jié)的大掃除之后，我知道了：“只要付出了，就會有收獲。”這也是屬于我五一勞動節(jié)的收獲。

滿分作文 篇7

　　泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁，記憶像冊里的美好瞬間，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重回故地。

　　猶記兒時祖屋門前有棵綠榕，碗口大小，瘦小枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵祖母種下的樹，靠著樹干，啃著蘋果，將目光凝聚在樹下那抹勞作的身影。我饒有興趣地看著祖母喂雞，望著她怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。榕葉一層挨著一層，遮住了半夏的綠，只留下腳邊寥落的星點陽光，如細(xì)沙般碎在祖母身上。年幼的'我尚不懂美丑，只覺得祖母身上那身洗得發(fā)白的長裙莫名的好看，讓人心安。如今想來，那時專注凝望的瞬間，才發(fā)覺那是享受祖母陪伴的美好。

　　那年，春風(fēng)拂葉，花開半暖。

　　祖母喜歡泡茶，喜歡看著那片片墨葉在水中伸展又靜默杯底，倒茶時也喜歡將茶水引出一道道靈動的曲線，好像此時也能將她的情思拉得老長老長。我已是少年，祖母有時也會喚我陪她共飲清茶，每當(dāng)我急不可耐地將茶水一飲而盡，祖母總會笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑氤氳在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角細(xì)碎的紋路是歲月親吻的痕跡。那些與祖母共品清茶、嬉戲的瞬間，刻骨銘心。

　　那年，綠葉轉(zhuǎn)黃，雛菊初放。

　　是誰說，長壽的代價是滄桑？世間冷暖世故，人情善良，都是雪中的炭，錦上的花，不是嗎？我來不及慢慢地等，因為幾代人生命的銜接處，光陰只是窄窄的階梯啊！祖母也如落花般歸沉于大地，門前的榕樹帶著她的念想繼續(xù)守望，折射出古老的歲月年華。

　　佇立在榕樹前，我分明還能看到祖母在喂雞，泡茶的身影，看見她花白的裙角，聽到她溫柔的叮囑。即使離去，依然守候，望斷了春花秋月，我的世界——那片14歲的絢麗天空，因為有你才如此美麗！

　　翻開記憶的相冊，那美好的瞬間展現(xiàn)在眼前。

　　那瞬間，我的世界，春暖花開……

滿分作文 篇8

　　語文是一門很有趣的課。上課的時候，只要是上新課文，老師就會要我們齊讀她手上拿的生字卡片，她就是我們的語文老師——梁老師。

　　別看梁老師平時都跟我們嘻嘻哈哈的，可只要是上課，她就變得非常嚴(yán)肅認(rèn)真，用各種各樣的方式來考我們。比如考大組認(rèn)漢字，她就用開火車的辦法，開火車還分兩種呢，一種是于單軌火車，一種是雙軌火車。單軌火車就是老師出示生字卡片，單組同學(xué)一個緊挨一個快速讀出生字并組詞。雙軌火車就是兩組同學(xué)并列齊讀，看哪組讀得好。

　　更有趣的是“埋地雷”。老師選三個同學(xué)，由同學(xué)自己任選一個生字當(dāng)“地雷”埋起來，開火車時，如果你不小心踩上埋的'“地雷”的話，你就得老老實實地站起來背誦，要是背不出，可就倒霉了，還得接受其它的懲罰。

　　梁老師的絕招還有很多，比如要分別扮演課文里不同的小動物讀課文；猜謎語、玩游戲、識字比賽等等。我們都很喜歡梁老師，更喜歡梁老師的語文課！

【滿分作文】相關(guān)文章：

滿分的作文01-07

滿分寫景的作文09-11

滿分中考作文11-03

滿分中考的作文12-12

滿分學(xué)生作文02-28

拉薩中考滿分作文 西藏中考滿分作文12-27

高中滿分寫景作文10-26

奮斗滿分作文10-27

親情的滿分作文10-27

高考滿分作文07-30