往事依依作文（精選27篇）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的往事依依作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　往事依依作文 1

　　在人生的長河中，總有些事令我記憶猶新，它們或者溫暖，或者快樂這都是我成長中抹不去的光彩。

　　幼兒園的記憶是金色的，老師對我們特別友好。每當我心情不好時，老師就會瞇著眼睛，關心地問我怎么了，或是給我講一個笑話：“從前，有一個面包在路上走著，不一會兒，面包的肚子餓了，你猜怎么著？”我搖了搖頭，好奇的看著老師，老師繼續講道，“那個面包把自己給吃了！哈哈哈”老師和我都不約而同地捧腹大笑起來，我的壞心情一下子飛到九霄云外去。直到現在，每當遇到不順心的事時，腦海中便浮現出這幅美好的畫面，讓我覺得和藹可親的老師總在身邊，像火爐一樣溫暖著我的'心。

　　上一年級的時候，書已經成了我快樂學習的法寶。“書，是人類進步的階梯。”高爾基曾這么說過。我常常拾階而上，登高望遠，收獲的何止是知識。在書的海洋中，我感受著好詞好句給我帶來震撼的驚濤駭浪，“世上無難事，只要肯攀登”“為中華之崛起而讀書”“讀過一本好書，像交了一個益友”目睹著那么多動人的故事，每一個都讓我為之動容：精衛填海，滄海桑田，海的女兒。有時，我仰面躺在知識的小船上發呆，天空中的每一朵云都充滿了無窮無盡的遐想，我徜徉在此，甚得其樂。入了神，一看就是好幾個小時。

　　我曾去過各地的名勝景區游玩，看令人驚嘆不已的黃果樹瀑布，觀無比碩大的巖洞龍宮，望一片層巒疊翠的望綠梯田江山如畫，我行走在這美妙的畫卷中。無論是大自然的鬼斧神工，還是人類的無窮智慧，都讓我嘆為觀止。

　　往事依依，或濃或淡，在人生的畫卷上暈色涂抹，每一筆都是生命的顏色，不斷激勵著我奮勇向前。

　　往事依依作文 2

　　MP3里播放著羽泉的《朋友難當》時，一樁樁往事從記憶的大門蜂擁而出……

　　（一）曾經，我與你一起瘋玩、放風箏，還玩一二年級學生玩的游戲——捉迷藏。我還記得，在那個停電的晚上，我們一起扮鬼嚇唬膽小的男生、女生，然后我們一起大笑……

　　（二）你是我補課里的同桌。你的脾氣很好，我怎么調皮搗蛋你都不曾生氣過。有一回，補課的梁老師正在黑板上演算一道題，而你卻伏在桌子上睡大覺。這時，我的`頑皮勁有上來了：我用老師擦黑板的布把你的臉弄成白色的，美名其曰“白無常”后來考慮到鬼是女的，于是我就在你兩眉中心畫個五角星，美名其曰“太白金星”爾后，我把你弄醒，大笑著叫你“太白金星”后來還是旁邊的同學幫你把臉上的粉筆擦掉了呢！對不起哦，同桌。

　　（三）只因天底下沒有不散的宴席快樂的日子就不會永遠，也許這就是人生吧！

　　當我們捧著來自不同學校的錄取通知書時，我們就明白：以后我們不會再在一起學習、玩耍，于是我們就在那一天瘋狂地找大頭貼、吃東西。在那一刻，我們每一個人都希望時光老人能停留住他那匆忙的腳步……

　　后記如今，我已經是一名初中生，雖然不知道將來初中畢業以后是否還會像以前那樣不舍，但無論結果如何，我都會細心品味離別的過程。

　　MP3里傳出周華建的《朋友》，不再是羽泉的《朋友難當》

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”

　　往事依依作文 3

　　時間似流水，沖淡了我們的記憶，往事如云煙，飄散了我們的思緒，但總有一些事，會縈繞在我的胸懷，使我久久難忘！

　　不記得初讀《三國》是在什么年歲，當時的我站在書柜前，好奇地打開那一本厚重的《三國演義》，馬上就被開頭那首“滾滾長江東逝水”的詞吸引住了，以后，我每天都會抽出一些時間來讀幾頁，有時，我甚至覺得這些人物就在我的身旁。關羽的忠義，趙云的勇猛，劉備的仁厚，諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神使我佩服，以后我便大量接觸歷史，同時也對詩詞產生了興趣。

　　我們的語文老師也比較喜歡古典文學，她讀課文時十分注重語音語調，并且口齒十分流利，課文讀得很好，記得有一次她給我們讀古詩：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”短短幾句詩充斥在寂靜的教室中，老師臉上滿是嚴肅，仿佛她就是那個送別友人對友人依依不舍的詩人，教室十分安靜，每個人都在品味這詩中詩人對友人的不舍與擔憂。直到現在，我一看到那首詩就仿佛身在課堂中，細細品味詩人的情感。除此以外，老師講現代文也講得聲情并茂。記得在《小英雄雨來》時，老師那飽含深情的聲音在教室中回蕩；天邊夕陽如血，村民們都聚在河邊，急切地喊道“雨來，雨來！”講到這里，全班寂靜無聲，老師也抬起頭，眼中竟有了一抹淡淡的`憂傷。那次課使我仿佛經歷了一次心靈的洗滌。使我明白了“有志不在年高”，善良的種子應在童年埋在心中，我們雖是孩子，也應像雨來那樣為祖國做力所能及的事。

　　時光飛逝，一轉眼，我已上了初中。童年的許多事都已忘懷，而老師的讀書聲與《三國演義》卻鐫刻在了我的心上。

　　往事依依作文 4

　　生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕，相信都有值得我們回味和感動的事吧，走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經令我感動的事......

　　在我七歲那年，騎著自行車帶我一起去超市買東西，我在超市里東看看，西看看，挑中了一個玩具，從出了超市門我就一直在玩那個玩具，然后就跟著上了自行車，媽媽再三叮囑我：在車上不能玩玩具很危險，我一邊答應媽媽，一邊在玩玩具。

　　結果我不小心將腳伸進了自行車車輪里，那時我還沒有感覺到疼痛，鞋子被壓掉后，才感覺到劇烈的疼痛，車輪在轉動著，我的鞋子也被壓掉在了路中間，我哭了，哭的很大聲，所有人都盯著我看，媽媽聽到我的哭聲，轉過頭將自行車丟在了路上，抱起我就跑去了附近的醫院。她跑到很快，但很穩。突然我不哭了，用著淚眼看著媽媽。媽媽好像也感覺到了，低下頭，這我才看清楚：媽媽哭了，媽媽竟然哭了！我從來都沒有看見媽媽哭，唯獨這一次。媽媽努力擠出了一個難看的笑容：“瑤瑤，等一下堅持馬上就到醫院了。”

　　到了醫院媽媽焦急地為我掛號，到了醫生那兒，我害怕的朝媽媽的懷里鉆去，媽媽安慰我說：“不疼，不要怕馬上就好了，別緊張。”其實我知道她比我還緊張，因為她抱我的手是微微顫抖地。我想：為了不讓媽媽擔心我一定要忍住。我的.腳被縫了五針，出了醫院媽媽看我沒什么大事了那微微顫抖的手才慢慢放松。她用心疼又嘲笑的口氣說：“讓你皮，還不聽話，看見沒得到懲罰了吧，嘿嘿”‘“哼，壞媽媽”說完我和媽媽都大笑起來。

　　回顧過去，盼望未來了，會讓你掉進一張感動的網觸及到人類心中最柔軟的角落，勾起我們無限的回憶。

　　往事依依作文 5

　　歲月在不經意的瞬間一點一滴地流走，讓我們來不及在下一個路口挽留。流水似年華，年華似流水。有些東西過去了，也只能變成回憶。

　　小時候也許是最無憂無慮的時光了吧！回憶起幼兒園的一個個片段，時而模糊，時而清晰老師總讓我們睡午覺，而我沒這個習慣，等老師睡著后，一個人悄悄穿上鞋，小心翼翼地踮著腳尖跑去游戲廳玩耍。然而，一個不小心就會被老師發現，又只能灰溜溜地回來記得最清楚的同學是一個女生，她喜歡穿著紅色的小裙子和黑色的皮鞋，蹦蹦跳跳的仿佛沒有一絲煩惱，看到她就會讓人笑起來還記得幼兒園中午起床后，會給每人發一杯牛奶和一塊面包，可能是面包太硬的'原因，我們都喜歡把面包蘸在牛奶里吃。甜香順滑的芒果味牛奶，浸滿了我的整個味蕾。現在想起這些美好的回憶，讓人不由自主地笑出聲來。

　　美麗的回憶定格在了永恒的瞬間。有些人，有些事再也忘不了，年紀越長，想起來時越發感覺好笑。記得我在一年級上課時，還不太習慣聽講，時常會走神。眼神飄忽不定，總是東轉轉，西轉轉，一會落到這兒，一會兒落到那兒。老師看見了，叫我的名字，把我從神游中“砰”一下抓了回來，因為習慣了幼兒園的點名，于是我條件反射地喊了一聲“到”，全班安靜了三秒，我還沒反應過來發生了什么，同學們就已經笑的掉到桌子底下去了。奇怪又可愛的回憶啊！

　　那些金色的回憶時不時就跳出來，向我招手，如果可以，我希望時間倒流，重回那些奇妙的瞬間

　　往事依依作文 6

　　曾經，我與你一起瘋玩、放風箏，還玩一二年級學生玩的游戲——捉迷藏。我還記得，在那個停電的晚上，我們一起扮鬼嚇唬膽小的男生、女生，然后我們一起大笑……

　　你是我補課里的同桌。你的脾氣很好，我怎么調皮搗蛋你都不曾生氣過。有一回，補課的梁老師正在黑板上演算一道題，而你卻伏在桌子上睡大覺。這時，我的'頑皮勁有上來了：我用老師擦黑板的布把你的臉弄成白色的，美名其曰“白無常”后來考慮到鬼是女的，于是我就在你兩眉中心畫個五角星，美名其曰“太白金星”爾后，我把你弄醒，大笑著叫你“太白金星”后來還是旁邊的同學幫你把臉上的粉筆擦掉了呢！對不起哦，同桌。

　　只因天底下沒有不散的宴席快樂的日子就不會永遠，也許這就是人生吧！

　　當我們捧著來自不同學校的錄取通知書時，我們就明白：以后我們不會再在一起學習、玩耍，于是我們就在那一天瘋狂地找大頭貼、吃東西。在那一刻，我們每一個人都希望時光老人能停留住他那匆忙的腳步……

　　后記如今，我已經是一名初中生，雖然不知道將來初中畢業以后是否還會像以前那樣不舍，但無論結果如何，我都會細心品味離別的過程。

　　mp3里傳出周華建的《朋友》，不再是羽泉的《朋友難當》“朋友一生一起走，那些日子不再有……”

　　往事依依作文 7

　　時間如流水，一晃就到了六年級，在這六年里，有令人嚎啕大哭的事，也有令人破涕為笑的事，但它們大多都已被我遺忘，可記憶的長河里有那么幾件事至今仍記憶猶新。

　　記得一年級的第一天放學，我迫不及待地來到校門口，不停地喊“爺爺！爺爺！”在我面前的是一群又一群的老人。我墊起腳尖，從左邊盯到右邊，————可全是陌生的面孔，我感到有些失望。隨后，我又在校門口附近繞了一大圈……可仍然一無所獲，現場的同學們都走光了，只剩我一個人在校門口孤零零地等待，這就如壓垮駱駝的最后一根稻草，我在校門口著急地徘徊著，嚎啕大哭起來……這時，一位老師走到我面前，蹲了下來，用溫柔的聲音詢問我：“小弟弟，你是怎么了？”我抽泣著回答：“我的`爺爺現在……還……還沒來接我！”她聽完之后，打電話給我媽媽，同時還把我帶到她的辦公室里。我被她這盡職盡責的精神感動了，此后，這件事就如太陽一般，無時無刻都在溫暖著我的心。

　　三年級的時候，有一位語文老師，他可以把課本上枯燥無味的漢字，講的就仿佛活了一般，生動有趣，聽他的課就是一種享受。記得有一次，他在讀，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”時，故意降低了聲音，從洪亮轉到了溫柔，我仿佛身處在一個細雨迷蒙的山巒里，細雨猶如一層白紗，落在了這翠綠色的山巒里，遮住明亮的陽光，增添了幾分幽靜與神秘……我雖然沒有見過這山巒，但在聽老師誦讀完這句詩，就仿佛自己去過一樣。那節課，我第一次體會到了文字的優美與奇妙，

　　往事依依，每件回憶就像枯黃的樹葉，大多數都會掉入時間的土壤，可它們都有一個共同的特點——腐爛過后被土壤吸收，成為這棵樹茁壯成長的肥料。

　　往事依依作文 8

　　昔日的紅顏佳人，如今成為了時光中的匆匆過客，一副棺槨，一方香冢，催人歲月，她們是何等彷徨？

　　若是我成為那個“赤雀數萬集朝堂”的則天，我可以選擇回憶嗎？那年“武代興李”的預言早已過去，你那般信任如己也隨風飄散。那年出登后位，多少次為你出謀，不曾見你朝堂力拒群諫，卻可見你真意綿綿。我不喜歡這“竟是誰家天下”的質問。如果可以，我情愿回到過去，每日照顧兒女，共策朝堂，一起俯視這多嬌江山，互相幫助信任彼此，以慰藉我“一杯之土未干，六尺之孤安在”的被唾之痛。

　　若是成為那個“生當作人杰，死亦為鬼雄”的清照，我可以選擇回憶嗎？那年“誤入藕花深處”的'快樂早已遠去，你那般才華橫溢也隨風而逝。那年對詩飲酒，多少次舉燈賞畫，不曾見你三天三夜伏案作詩，卻可見你真心一片，我不喜歡這“應是綠肥紅瘦”的無奈。如果可以，我情愿回到過去，每日對詩填詞，挑燈賞畫，一起收集那些金石之作，互相考試對方學識，以慰藉我“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的相思之苦。

　　若是成為那個“半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆”的黛玉，我可以選擇回憶嗎？那年“儂今葬花人笑癡”的癡傻早已不再，你那般溫柔癡情也隨風遠去。那年共讀《西廂》，多少回賭氣吵嘴，不曾見你誤對襲人吐真情，卻可見你心意真真。我不喜歡這“花謝花飛飛滿天”的悲傷。如果可以，我情愿回到過去，每日共品詩書，吟詩作對，一起埋葬那些凋落花朵，互相比試作詩填詞，以慰藉我“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的哀傷惆情。

　　過往的那些少年時光，大好青春逝去，早已不能回頭，往事依依，卻只有回憶，只剩回憶……

　　往事依依作文 9

　　學校看門的老大爺，養著一條叫花花的狗和幾只小貓。它們是校園中的精靈，是美好心靈的守護者。

　　花花作為這里唯一的一只狗，忠實地履行自己的職責。盡管歲月在他身上留下了無情地痕跡，但“老驥伏櫪，志在千里”。小貓們大多都溫順乖巧，愛與學生嬉戲玩耍，而一只叫咪咪卻兇猛十足，拒人于千里。

　　花花性格奇特。偶然一日，我們在辦公室發現花花懶洋洋地爬在生物老師的椅子上，眼睛微睜開一條縫，一副剛睡醒的樣子，胡須一動一動，似乎在斥責我們的破壞了它的美夢，掃了我們幾眼后，忍不住繼續蒙頭大睡。朋友笑著說：“看啊，花花變成生物老師啦！”花花猛然抬頭，眼睛睜得碩大，微微擺擺手臂，神情極像一位嚴肅而暗含溫柔的老師。原來它也和我們一樣，懷著青春的激情與夢想不斷奮斗進取，而忽略理想的實際性。

　　有次大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。咪咪瑟瑟發抖臥在地上，清冷的雨絲殘酷地打在它瘦弱的身軀上，原來柔順的白毛捻成了一撮一撮，顯得有幾分凌亂。突然它向我發出一聲“喵”，中間夾雜著凄慘與嬌弱，是對風雨的'恐懼，還是雨水舔濕傷口的痛楚？腦海中浮現出它昔日飛檐走壁、上樹翻墻的英勇，虎視眈眈盯著侵犯者的剛強。原來咪咪表面兇悍無法遮掩它內心脆弱。

　　兩年風風雨雨，兩年同舟共濟，有你陪伴在身旁，讓歡笑成為每一天的主題，構成七彩的回憶。往事依依，金色的回憶喚起我的青春的激情！

　　往事依依作文 10

　　光陰似箭，年華似水。轉眼之間，十幾年過去了。許多往事已經在我的腦海中離去，但有些歷歷在目，永遠不能忘懷。

　　幼兒園時，我和家人回到鄉下的老家。爺爺奶奶非常熱情，拿出了最好吃的食物招待我們，街坊鄰居也都過來和我一起玩，濃濃的鄉情令人沉醉。那里的夜晚是寂靜的，抬頭就能看到滿天星斗，絲絲月光從樹葉間灑向大地，到處一片銀色，真有點像李白所描述的“床前明月光，疑是地上霜“的場景。看到這樣的美景，我想架一架梯子，爬上天去抓星星和月亮，帶回來給他們當燈用。

　　一年級時，我們一群小孩蹦蹦跳跳跟在老師后面，如同一群小雞跟著母雞，快快樂樂地上學。我們傻傻的分不清影子和人，常常可以和影子玩一個上午；我們有時從學校中一條小土坡滑下，不管衣服上滿是塵土，也不管頭上流下了晶瑩剔透的汗珠，總是要玩個盡興才回家。那是世上最為純真的友誼，我多么希望它永遠不會從我身邊離去。

　　長大了，我不喜歡打打鬧鬧，開始變得愛閱讀。現在，我最常去的地方就是圖書館，每拿到一本新書，我就如饑似渴地“嚼”著每一個字。我喜歡情節曲折的小說，喜歡古今中外的名著，也喜歡言辭優美的童話故事……總之，我每讀完一本書，就有一股無與倫比的`成就感從我心里冒出，激勵我去讀更多的書，我們如同站在一條長長的路上，回首便是從前經歷過的快樂，向前看又能看到擁有無限希望的未來。

　　往事依依，雖然時間在流逝，但濃郁的鄉情、純真的友情，以及對書的喜愛，讓我對未來充滿了無限的憧憬。

　　往事依依作文 11

　　時間似流水，轉眼間從一只毛毛蟲蛻變成了蝴蝶，在這首動人心弦的曲子中，我仍記得那一段。小時候的我總記得外婆的大手挽著我的小手，邁著小腳走出鎮子的石板街，走過小木橋。

　　小時候父母工作忙，我便交由外婆撫養。外婆每天要從她那窘迫衣兜里，擠出錢為我買一些營養品，外婆每天都在我睡前講一個小故事，我每次都有一個甜甜的夢鄉……就這樣，長年累月，外婆成了我生活中不可缺少的人。

　　但幸福的時光總是短暫的，我三周歲的時候，母親接我回去。無奈之下，外婆只得默不作聲地幫我收拾衣物，然后不停的囑咐孩子愛吃什么，愛喝什么，哪件衣服穿著舒服，哪件大了以后再穿……

　　囑咐了一遍又一遍，到了車站，外婆抱著我摸摸頭發，親親臉蛋，怎么也不肯放手。車緩緩開動，在外婆的大手松開握小手的一瞬間我"哇"的聲大哭起來，“外婆，我要外婆……”外婆再也忍不住了，邊跟著汽車一路小跑，邊用袖口擦拭不住滑落的.淚水，母親看著外婆這樣很是心痛，她也心軟了，忙喚司機停了車，我趕忙飛撲到外婆那溫暖的懷里，外婆一把摟住了我，抱起了我，在我的臉上"刻"上了幾個深深的吻。

　　現在的我已經長大了，我終究要學會獨立。但在我的腦海里總出現一幅這樣的情景，外婆梳著齊耳短發，穿的干凈利落，邁著小腳，大手握著我的小手，一起走過石板街，走過小木橋……

　　往事依依作文 12

　　童年生活是一個大口袋，里面滿是糖果、玩具，還有一些回憶。隨手一抓，就是一件令人感動的事。

　　爺爺一過了60歲，身體就越來越差。經不住歲月的折磨，三天兩頭住醫院，成了醫院的常客。這不，又進了醫院，我也是隔上兩三天去看望一下，問候一下。

　　今天，好巧不巧，是我的生日。早上起床后，就興奮不已。挨著去找我的小伙伴兒們，邀請他們來我家，來參加我的生日派對。

　　我又是和她們玩兒，又是幫媽媽做飯，又是幫助爸爸照看妹妹，忙得不亦樂乎！至于在醫院里的爺爺奶奶，我更是拋之腦后。

　　待到晚上，派對開始了。可我剛插上蠟燭，門鈴響了。這么晚了，是誰來了？我心中疑惑不已，跑去開門。打開門，我愣住了：門外，奶奶提著大包小包，還一手攙扶著爺爺。我急忙跑上前去，詢問奶奶，這是怎么回事。爸爸媽媽聽到動靜，也跑到外面，接過奶奶手中的東西，扶著爺爺往進走。

　　原來是爺爺記著我的生日，說什么都不肯再呆在醫院，要回來陪我過生日。奶奶勸不過，沒有辦法，只好和主治醫生說了說，給醫院請了假。至于手里的東西，是爺爺奶奶回來時在路邊的`商店，超市里給我買的零食。

　　聽到這，我再也忍不住了。淚水在眼眶中打了個轉，涌了出來。我跑上前去，抱住爺爺奶……

　　那一刻，我知道了，親人們永遠是愛我的，只是這份愛，需要我自己去體會。

　　往事依依作文 13

　　光陰似箭，日月如梭，不少事情已經模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。

　　記得在五年級的時候，我最愛看的一本書就是《三國演義》了，它讓我百看不厭。一打開，一個個文字好像滋潤干渴土地的甘霖，給我平淡的日子增加了許多樂趣。看到劉關張三人桃園結義時，我便拍手稱快；看到臥龍出山時，我便心滿意足；看到關羽敗走麥城時，我便無比的傷心……一個個故事跌宕起伏，讓我身臨其境，讀得津津有味。

　　學生時代的生活趣味無窮，書，更是給了我廣闊的天地，特別是當我讀《唐詩三百首》時，這種感覺更是強烈。

　　《唐詩三百首》記錄的是初唐到晚唐的.詩人所寫的詩，也是我對古詩的啟蒙書。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……這些詩句仿佛一幅幅美妙的圖畫，讓人心曠神怡；“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”，讓我感受到了詩人乘風破浪、一往無前的精神。有些語句優美，讓人聽起來心曠神怡；有些詩歌讓人覺得仿佛進入了仙境一般。詩句中豐富的顏色、瑰奇的想象給我的生活涂上了絢麗的色彩，令人眼花繚亂，讀著詩，生活情趣濃濃郁郁。

　　廣場溜冰也在我心中雕鏤下深刻的印象，培養了我鍛煉身體的興趣。溜冰老師教我的時候，總是一步一步、手把手地教，讓我懂得了責任、敬業等詞語的意義。

　　往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進。

　　往事依依作文 14

　　年華似流水。十幾年過去了，有幾件事情搜索枯腸不可得，但也有幾件歷歷在目，至今記憶猶新。

　　現在，我們家掛著一個十字繡做的表，我每回看見，就會想起我在五歲的時候，媽媽抱著弟弟，我去衛生間，不知怎么了，我拌倒了，爸爸急忙從家里跑出來，拎起我捂住下巴就往醫院跑，也不知爸爸當時從哪來的.那么大的勁抱起我就跑：媽媽把弟弟（他才五個月大）給了小宋阿姨，也向醫院跑。為此，爸爸說媽媽：“你在那也不看著孩子，你干什么了？”我被縫了五針，到現在還留下了疤呢！由這件事我體會到：我摔倒時的哭聲原本爸爸聽不到，因為爸爸在屋里看電視，聲音很大。可沒想到，爸爸竟然反應非常快。就算我們太搗蛋、調皮，沒好好聽話，上課不聽講，被老師告父母狀，表面對老師說自己真不聽話了，實際上是一出去就擔心這、擔心那的。

　　所以我們要好好學習，天天向上。只給父母爭光，不給父母抹黑。因為父母多我們的愛是無私的，是巨大的。

　　往事依依作文 15

　　歲月在不經意的瞬間一點一滴地流走，讓我們來不及在下一個路口挽留。流水似年華，年華似流水。有些東西過去了，也只能變成回憶。

　　小時候也許是最無憂無慮的時光了吧！回憶起幼兒園的一個個片段，時而模糊，時而清晰老師總讓我們睡午覺，而我沒這個習慣，等老師睡著后，一個人悄悄穿上鞋，小心翼翼地踮著腳尖跑去游戲廳玩耍。然而，一個不小心就會被老師發現，又只能灰溜溜地回來記得最清楚的同學是一個女生，她喜歡穿著紅色的小裙子和黑色的皮鞋，蹦蹦跳跳的仿佛沒有一絲煩惱，看到她就會讓人笑起來還記得幼兒園中午起床后，會給每人發一杯牛奶和一塊面包，可能是面包太硬的原因，我們都喜歡把面包蘸在牛奶里吃。甜香順滑的芒果味牛奶，浸滿了我的整個味蕾。現在想起這些美好的回憶，讓人不由自主地笑出聲來。

　　美麗的回憶定格在了永恒的瞬間。有些人，有些事再也忘不了，年紀越長，想起來時越發感覺好笑。記得我在一年級上課時，還不太習慣聽講，時常會走神。眼神飄忽不定，總是東轉轉，西轉轉，一會落到這兒，一會兒落到那兒。老師看見了，叫我的名字，把我從神游中“砰”一下抓了回來，因為習慣了幼兒園的'點名，于是我條件反射地喊了一聲“到”，全班安靜了三秒，我還沒反應過來發生了什么，同學們就已經笑的掉到桌子底下去了。奇怪又可愛的回憶啊！

　　那些金色的回憶時不時就跳出來，向我招手，如果可以，我希望時間倒流，重回那些奇妙的瞬間

　　往事依依作文 16

　　小雨紛紛揚揚的下著，煙雨朦朧，遠處的景物漸漸模糊了，教室的玻璃上蒙了一層薄薄的霧。伴著一陣鈴聲的響起，坐在講臺的老師抬起頭來：“好，收卷！”

　　“呼，終于考完了！”“畢業了！”同學們一個個都向著自己班的方向走去，歡呼雀躍。現在，我也正朝著我們教室走去開畢業典禮。教室里，有著歡快的音樂，有著同學們對答案的聲音……老師組織我們坐下，畢業典禮開始了。

　　看那些照片，一張張熟悉的笑臉，是那么愉快。可是現在卻沒有人笑得出來，鴉雀無聲，一片寂靜。眼眶紅了，鼻子酸了。有個同學禁不住了，“哇”的'一聲哭了，同學們也被傳染了，紛紛哭了起來。突然，我的好朋友跑過來，抱著我泣不成聲。她呀，我們學校的小霸王呢，第一次這樣哭啊哭啊。以前在學校里，我被我們班一個很討厭的同學欺負，她知道了，二話不說直接給那個同學一頓胖揍。狠狠地按在墻上打。后來她被請家長，被她媽媽揍了一頓，還大大咧咧的對我說：“怕什么嘛？不就是被打了一次嘛，我就是要告訴全班，我的朋友沒人敢動！”每每想起這件事來，我就十分感動。千言萬語都化成一個擁抱。“別哭了，鼻涕眼淚抹我一身。”我們又笑笑，在哭笑間，有著最真摯的友誼和祝福。

　　好不容易忍住了沒哭，要去給老師們送賀卡了。環顧一周，才發現蘇老師不見了。跑去辦公室門口一看，我愣住了。那還是在課堂上罵我們的那個女強人嗎？她取下了眼鏡，用紙小心地擦著眼睛，鼻尖紅紅的，像是在哭，又像是在笑。蘇老師的眼神不像往常一樣那么犀利了，溫柔的宛如一汪清泉。原來，在這樣一位嚴格的老師內心深處也還住著這么一位柔情似水的姑娘。我當做什么也沒發生過一樣的走了。回到教室，我不禁又想起了那個女強人，那個天天都要在講臺上講：“看黑板，看黑板！你們在整什么？哦呦呦，趕緊畢業了，你們就再也不要出現在我面前啦，見不得！”的這樣一個蘇老師。原來，她也是愛我們的。過了一會兒，那個精干嚴格的蘇老師來到了教室，她在笑，我第一次看見她笑。那是真正的笑，是發自內心的笑，我喜歡她的笑。然而，她笑了，我卻哭了。

　　雨還在軟綿綿的下個沒完沒了，淚水模糊了雙眼。我的思緒也從一張照片上回來了。那年畢業，我還是那么記憶猶新。呵，往事依依，往事依依……

　　往事依依作文 17

　　年華似流水，往事依依。

　　時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　回首那五天的艱苦卓絕，歷歷在目：我勇敢地面向太陽，昂首挺胸，紋絲不動，就如沙漠中挺拔的白楊。沒有涼爽的清風，只有炙烤著大地的太陽。沾著露珠的花兒向我們點頭，仿佛在給我們鼓舞打氣，空氣中只有叫苦連天的哀叫，輕風吹拂著楊柳，是我想起了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這首詩；蟬指揮的音樂團在鳴奏一曲曲美妙絕倫的歌曲。

　　漸漸地，漸漸，我的腿因疼痛和麻木，變得沒有知覺了，變得沒有知覺了，就像一盒釘子，兇狠地釘進了我的.肉體，汗水仿佛就是滴滴鮮血，又增加了我的疼痛。我想到：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北中。對！應該學習竹的秉性！我咬著牙，哼都不哼一聲，立身堅挺。

　　我想：我來到這里不是來玩耍的，而是在磨練堅強的意志。這一點苦，就像邁進成功的一步，每天一步，成功還會遠嗎？我抬起酸痛的腿，大步向前走，疼痛早已無法阻擋我，我的前方只能是成功！樹影挪移著，轉眼間變得星群密布，我抬著早已沒知覺的腿，疲憊地望著繁星，問自己：我到底成長了沒有？那夜是那么美，我下定決心：在會操中，一定要脫穎而出！

　　盼望著，盼望著，日子轉瞬即逝，操場上人聲鼎沸，我的母親也在觀眾席上，平靜如水，我站的英姿颯爽，在炎炎烈日中昂首挺胸，我的母親來拍我，我頭都不轉一下，依然肅穆地目視前方，整個隊伍整齊化一，步調一致，威猛極了。報數時，我聲音響徹云霄；轉身時，我速度迅猛，就像一條筆直的線，在翻轉；走路時，我雄赳赳，氣昂昂，走路就如軍人一樣。我的母親露出燦爛的微笑，仿佛掛在天際，天際出現了一個甜甜的微笑。

　　往事依依，現在回想起富有意義的軍訓，那是我生命最燦爛的時候。

　　往事依依作文 18

　　時間如白駒過隙，轉眼十三個年頭從我眼前悄無聲息地溜走了，然而打開記憶的門把，推開時間的窗欞，每一扇門里，每一扇窗里，都有一個小小的身影。

　　第一扇窗前

　　我走向第一扇窗前，輕輕推開。看，有一個女孩在賽道上上奔馳著，猶如離弦的箭，把其他選手甩得遠遠地，周圍的歡呼聲回響不絕。只見那女孩咬緊牙關，雙臂劇烈的擺動著，臉漲得通紅，雙腿飛奔著，一滴滴豆大的汗珠從她的額頭上上滴落下來。他望著老師的親切的眼神，聽著老師響亮的加油聲，不顧一切，心中只有一個聲音，第一第一。終于，她沖過了那條終點線，她不僅穿越了那條終點線，還穿越了自己的心靈。長期訓練的苦與對比賽的期待，這兩種感情混合在一起，在哪一瞬間爆發了出來，心底涌上了濃濃的喜悅。

　　第二扇窗前

　　我移步來到第二扇窗前，小心翼翼的推開它。那是一個莊嚴肅靜的階梯教室，哪里正在舉行演講比賽。哪個小女孩躲在一個寂靜的角落，默默地在哪背稿子。他的手冰涼冰涼的，仿佛快沒有了溫度，而紅撲撲的'臉蛋卻是燙地炙人，他用冰涼的手貼上燙燙的臉蛋.她的心仿佛提到了嗓子眼，仿佛有小鹿在亂撞。腦子一片混亂，雙腿正在顫抖著。輪到他上臺了，他走上講臺，望者黑壓壓的人群，一下子慌了神，腦袋一片空白，亂了方寸，不知道該說什么。恍惚間，他似乎看到了老師鼓勵的眼神，聽見了同學祝福的話語，他一下子堅定了信念，帶著微笑與信心完美的完成了整個演講，臺下一片掌聲雷動。他獲得了一等獎，那一次，她流淚了。是激動而開心的淚水。

　　第三扇窗戶

　　第三上窗戶里傳來了朗朗的讀書聲，我從窗縫中窺見了一個教室。老師在講臺上動生動色的讀著課文，同學們也搖頭晃腦的讀著，那朗朗的讀書聲中充滿了生機與活力。一個小女孩，坐在那里，小心翼翼的讀著，生怕讀錯了一個字。漸漸地，她融入了課文，聲音大了些，忘我的讀了起來。老師表揚了他，她羞紅了臉，低下頭，不好意思呢。

　　離開回憶的窗，像昨天的我揮手告別。我，向著更遠的明天奔去。

　　往事依依作文 19

　　看著他那直挺挺的身板，舉起的手上布滿了老繭。他永遠穿著那套黑色的制服，后面寫著六個大字“版筑翠園保安”，看年齡少說也有50歲了。

　　每當有一個人從小區大門走過，他都會站在保安亭門前，像個木頭人，可他忽然抬起他那飽經風霜的右手，向區民恭恭敬敬的行禮。不管太陽有多大，他都日復一日的站在保安亭前，挺直腰板，一有行人路過必將行軍禮；下雨時，他就會抬著一把黑色的小傘，站在保安亭前履行自己的義務。有時有送外賣或送水的來了，他們進不去的時候保安每次都會恭敬地為他們開門，令我十分敬仰。

　　哦，對了，還有好幾回，有快遞公司來送大件快遞，亦或是搬家公司搬來的大件家具，這位保安都會去幫忙抬東西。每一次搬東西，保安每一次也都會用盡全力去幫忙。記得有一次，外面下著大雨，而巧的是有一個快遞公司送來了大件快遞。而這個時候，保安叔叔站了出來，冒著雨的去幫他們抬快遞，這件快遞被一個長形大紙盒包著，只是看看就感覺有千斤重，可是保安叔叔也并沒有認輸，倒上去一步幫他們抬著。只見保安冒著雨沖了出去，咬緊牙關，奮力地與快遞叔叔們把他抬了進來。

　　一身保安服，保安亭里的報紙、凳子和杯子。這么一個平平凡凡、普普通通的環境，卻構成了一個不平凡的`職業和人。到現在我依然不知道他的名字，可他做的每一件事，都深深觸動著我的心。

　　還有一個人也令我印象深刻——賣燒餌塊的大媽。

　　在假期補課的時候，我們培訓班出來右拐有一家餌塊店成了我們的最愛。很多人吃早點都是去那解決的，也包括我在內，而一下課，我們那一幫同學也便會像脫韁的野馬一樣直奔餌塊店，目的只有一個：買到這人間美味——燒餌塊。而每當我們這群“學生大軍”到來時，大媽每次都會忙得不亦樂乎，臉上用笑容招呼我們，手上則忙著燒餌塊。

　　這個店的面積也比較小，只有兩三平米，轉個身都困難，可大媽卻行動自如，一看就是老手。前面還有個小筐筐，里面放著零錢，是用來找補的……

　　生活中，很多人我們都不知道他們的姓名，可他們往往是我們最敬佩的人，他們是平凡而不平庸的存在。

　　往事依依作文 20

　　當她已至暮年、白發蒼蒼之時，當她的心已傷痕累累、無比疲倦的時候，那些零星的記憶碎片卻時時出現在眼前，讓她追憶那往事依依……

　　創世之初，大自然就對最初的人類告白：我將賜予你這一片神圣的土地，我將是藍天為頂，大地為床，日月星辰將為你照耀光明的路，你將在這里繁衍生息，我會使時間匯成長河，我將在這長河的盡頭，守候著你，而你，將是自由的。

　　那時光流過的歲月，她無聲無息的兌現了她的諾言。她化作作物，供人類采食。她化作江河，奔流不息，是人類解渴。她化作日月星辰，朝升夕落。她化作那一泓瀑布，沖刷了人類的罪惡。她是天下最寬容的愛人，生生世世守護著人類，她包容了一切，哪怕是無恥的罪行；她是世界上最偉大的.母親，養育了千千萬萬的子女，用自己的血水。她長久的立在那里，被雕刻成時光。

　　千百年來，人類對她的愛也給予了同樣的回應。陶淵明贊頌她“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜；周敦頤愛她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清高，她生出的一朵朵白蓮，在周敦頤的心海里蔓延。馬致遠愛她那“夕陽西下，斷腸人在天涯”，馬致遠永久的走在歷史的夕陽中，她灑下的與會伴隨著他回鄉的路。李白愛她那“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的悲壯，那滾滾河水，洗凈了他身上世俗的塵埃，讓他不再拘泥于現實的煩惱。正如毛主席所說，“江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰”。又像徐志摩一般，不知有多少人的理想埋沒在她的星輝中……

　　千百年來，她一直沉醉在愛的夢境中，可夢終將是要醒的，當迷霧散去，她終于看清了現實，那是千帆過后的沉寂。無數高聳入云的煙囪熏黑了她原本艷麗的面容，一口口礦井逐漸挖空了她原本豐滿的身軀……她很憤怒，用一場場山洪和地震將他們曾經愛的痕跡毀去……

　　最終，她坐在高山之巔，白發三千，卻無法泯滅心中的愛意，那些美得如同夢境的往事，究竟是過去，還是未來？她已分辨不清。她終將等待，等待她的愛人醒悟的那一天，與他再創輝煌的圣跡。

　　往事依依作文 21

　　盛開的槐花勾起了我的思緒，勾起了我的回憶，勾起了我心中別樣的您。

　　清晰地記得我與您的第一次見面。您波浪般的一頭烏黑長發，一雙炯炯有神的眼睛，一副清脆動聽的嗓音。突然間，我心中的某根弦被觸動。第一次見面，您便給我留下了別樣的印象。

　　第一次月考，成績不理想，我哭了。您把我叫到辦公室，摸著我的額頭，“老師知道你數學成績不理想，沒事，別怕，上課跟著老師走，一定能趕上。”您溫柔的話語一下子給予了我上進的信心與動力。我注視著您的眼睛好久好久……第一次接觸，您便用別樣的話語給予了我學習的信心。

　　您很嚴厲，但又不缺乏慈祥。上課時，您一本正經，下課后，又跟學生打成一片。真的，好想走近您，看到同學們與您談笑風生，愉快地交談，好羨慕啊！一次，我作業本上做錯了許多題，您把我叫出去，語重心長地說：“初中學習很緊張，你一定要調整心態，上課認真聽講。看！這些題老師都講過，你不應該再錯，一定要細心……”您幫著我分析了錯題的'原因，對我說了許多鼓勵的話。望著您的眼神，我看到了對我的肯定，對我的期望……第一次交談，您便讓我別樣地喜愛！

　　您生病了沒來上課，本以為沒有您的日子我們會很開心，哪知道您那獨特而嚴厲的愛早已讓我們難以割舍，難以忘記。下課后，時常會向其他課任老師打聽您的病情，想到這兒，便揪心地疼。沒有您的日子，就好像心中丟了什么東西，空虛而寂寞。您病好了，又像以往來上課，但我們卻倍加珍惜起來，再也沒有搗亂您課堂的學生。因為我們明白，失去才懂得珍惜。第一次，您的身影讓我難忘。

　　花開花落總無情，唯有師恩藏心中。

　　忘不了您，忘不了您對我的鼓勵，對我的期望，忘不了您為我分析錯題，更忘不了您講課的神情，批改作業的動作，特有的聲音和別樣的話語……

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是紅燭、是園丁、是雨露，您是我們心中永遠的朋友。您用愛為我們譜寫了一篇又一篇燦爛生動的人生篇章。

　　校園里的槐花開了，朵朵都芬芳醉人，金絲的花蕊被雪白的花瓣層層包裹著，一團團，一簇簇，遠遠望去，閃爍著別樣的光彩……

　　往事依依作文 22

　　那年冬天，天氣出奇的冷，雪下個不停，一節課下來，水就成冰了。

　　放學了，我和幾個要好的朋友分別蜷在一起，艱難地在雪地里向前挪著，刺骨的寒風吹的睜不開眼，雪夾雜著冰，打在臉上，生疼。

　　當我微微張開眼看路的時候，卻看見一件藍灰色的工作服，準確地說應該是灰色，在無數次的清洗后，沒了本來的顏色。穿在身上，顯得那樣的.臃腫，歲然它的主人在盡力的縮緊身體——不用問，一定是媽媽，她怎么來了？真是的，被同學看到，我還怎么活呀？我極快地拋下同學，飛奔到校門口那個文具店里，希望媽媽不要因為我這身扎眼的橘黃色認出我來。我在那兒一直躲著，看著那些小弟弟小妹妹的家長們領著他們買這買那，一對走了一對又來，我心里泛上了一陣酸楚。

　　等到人差不多都走了以后，我才出了文具店，走到把腦袋縮在領子里的媽媽面前故作驚訝地說：“媽，您怎么來了？”“哦，沒什么事，媽媽的同事今天結婚，就在前面，媽媽接你去吃飯。”“好啊，我們走吧！”媽媽拉著我，向前走，這雙大手好涼，好紅，好澀，曾經為我換過新衣服，喂過飯的手，我卻想要推開它！一股愧疚襲上心頭——我第一次感到對不起媽媽。

　　抬頭一看，媽媽的眼圈竟然紅了，是因為媽媽睜大眼睛看路而吹進了雪還是媽媽哭了？我猛地意識到，剛才那個橘黃色的身影拋下同學闖進文具店的過程全都被記錄在了這雙通紅的眼睛里。

　　天哪！我都做了什么？我對媽媽，除了一再地向她心上劃道子再無其他了。

　　媽媽，對不起，女兒讓您傷心了，但是事情不是您想的那樣，我是愛您的，是很愛很愛的，只是那可惡的成了我倆之間的隔閡，媽媽，我不會這樣了，以后不管怎樣，我都會努力地自豪地跑向您，這讓您傷心的往事不會在上演，因為您是我最愛最偉大的媽媽！

　　往事依依作文 23

　　不經意間碰掉了一本書，一本散發著厚厚的陳舊氣味的書。幾張很舊的照片，在我內心平靜的湖面上蕩起了一圈又一圈的漣漪，激起了我的回憶。

　　記得在我四歲的時候，我已經可以勇敢地獨自面對黑暗的降臨。但小女孩，有時候偶爾撒撒嬌，也是可以理解的。便有一次，我吵著要和爸爸媽媽一起睡，他們拗不過我，便只好妥協。于是便出現了三個人擠壓的場面。最終，我還是敗下陣來，決定回到自己的房間。小孩子比較頑皮，喜歡一腳又一腳地踩著枕頭向外走。媽媽美麗的頭發在這時卻顯得太長，沒能躲避被我踩踏的命運。只伴著一聲痛苦的呻吟，媽媽疼得眼淚都流下來了。爸爸便教育我，并讓我對媽媽道歉。我從小生性倔強，說什么也不愿意道歉。爸爸的臉陰了下來，說：“你不道歉，媽媽會生氣的！”我憑借兒童特有的“聰慧”笑著冒出了一句：“生氣就生氣！反正過兩天就忘記了！”他們頓時哈哈大笑，不知是不是因為我的無知。雖然我當時只是“童言無忌”，但我明白，沒有人再像媽媽那樣對我如此寬容。

　　幼年的時候我無知，兒童時代仿佛也是如此。那是我上三年級的時候，我和好朋友放晚學后一起等家長來接，可是總是等不到人。這時，好友說要到附近的一個同學家玩，問我要不要一起去。我心想反正閑著也是閑著，不如就像好友所說的去同學家參觀參觀。兒童時期，我貪玩，卻又膽小。我們在同學家也不知道玩了多長時間，直到外面的'天空已經籠上了陰影，我才發覺已經晚了。我拉著好友想要走，可她卻總是說“再等等”。我一個人不想先走，便繼續留在了那兒。直到天空又被重新刷了一層黑漆之后，我們兩個才開始狂奔，卻依然沒有看到媽媽的身影。我便開始一步一步地向家的方向移動。當我快要到家的時候，突然發現媽媽騎著車向學校奔去。我大喊一聲“媽媽”，她一下子停了下來。我興沖沖地跑過去卻發現她淚流滿面。“嚇死我了，我還以為把你弄丟了！”那個時候，無知的我只是很“乖”地安慰她，仿佛一切都不是我造成的。雖然我當時“年幼無知”，但我知道，沒有人再像媽媽那樣愛我。

　　兒童的時候我無知，少年時代好像還是沒變。已經上了初一了，可我的脾氣卻總也改不掉——總是無法在別人面前堅持自己的想法，總是隨著大眾的水流一直流向心靈的深淵。在我的一切想法均得不到肯定的時候，我堅強的河堤終于崩潰了。回到家中，眼淚再也不受束縛沖出了眼眶的牢籠。一整天，我一句話都不愿意說。而媽媽此時只是給我足夠的空間和時間來緩和自己的情緒，然后只是靜靜地坐在那邊，聽我把一肚子的苦水統統倒了出來，接著就用微笑讓我明白，她支持我的想法，我從她的眼神中讀出，她希望我可以勇敢地站出來，給自己，給自己的心一些機會。我去做了，當然也成功了。那個時候，她很開心，但面上表現地卻是淡淡一笑。我知道，她的心里很甜。雖然我當時“膽小怕事”，但我知道，沒有人再像媽媽那樣默默地支持和鼓勵我。

　　蕩漾的湖面漸漸平靜了下來，我緩過神來，將那本書小心地放好。往事依依，我愿用微笑面對依依往事，更愿用微笑來面對明天……

　　往事依依作文 24

　　“那年那時的花房……”我聽著耳機里的音樂，思緒不禁拋向三年前的那一天。

　　那一年，我還在上小學，暑假期間，我跟隨父母回到家鄉，望著窗外不斷閃過的樹木，讓我想起小時候一起玩耍的伙伴。小時候的我們總是天真無邪的，那時只知道上學和玩耍，直到我要離開的那一天，我才想起我走了會不會再也見不到他們的笑容了……

　　時隔三年，當家鄉美麗的景色再次印入我的眼簾時，心中無比的惆悵得到了解放，兒時種的棗樹已經變成了參天大樹，樹上結滿了紅彤彤的棗子，它們好似在向外窺探著，吃著棗兒，看著書，也許是一種不錯的享受；看著樹，想著過往的童年趣事，呼吸著這山林特有的清新的空氣，心中一切不愉快的事霎時間一掃而空。

　　天上的白云懶惰飄著，不時有幾聲清脆的鳥鳴從耳邊傳來，躺在躺椅上，身上披著一層陽光，想著小時的天真和現在學業的繁忙，一股暖流涌上心頭……小時奶奶經常能帶我去山間去采野果，山頂積雪所化的冰泉水清澈見底，果子的甘甜和泉水的`冰涼我至今記憶猶新。摘完果子，坐在奶奶腿上，聽她述說著陳年舊事，聽她感嘆著這現在生活的不易。我的心里如同塞滿了鉛塊，壓得我無法呼吸。

　　還記得當時的伙伴嗎？我想著想著嘴角便露出了一絲不易察覺的微笑。那時，我嘴饞了，但是身體卻不受使喚，我便套路我的妹妹，假裝自己受傷了，妹妹睜著大眼睛扶我，過后，又給她幾元錢作為獎勵，讓她去買一些零食回來。待她回來，再以迅雷不及掩耳之勢快速搶走。卻因此得到了一頓臭罵，唉，虧啊！

　　兒時的快樂時光如幻燈片似的不斷在我腦海里播放，不覺感到時間流逝之快，往事依依，歲月不停。可過去的事情使我們成長，使我們長大。

　　那年那時的花房……

　　往事依依作文 25

　　童年的時候，母親是一片藍色的湖，而我則是一尾魚，魚永遠離不開湖的懷抱。

　　童年的時候，父親是一座山，而我則是一只林中鳥，鳥永遠離不開山的熏陶。

　　往事依依，我總被他們濃濃的愛包圍，而我去貪婪地索取。

　　那個不勝涼意的秋天，總是一不小心就會感冒，再加上我體弱多病的體質，一天半夜，我又咳了起來，爸媽也理所當然的被我吵醒了，但我那時并未睡醒，聽見他們在小聲地嘀咕著什么，過了一會兒，母親便走到我的.床前，伸出她那雙有些粗糙的手，輕輕地把我叫醒，再幫我穿好衣服，抱著走出去，與正在開車的父親匯合。隨著車子啟動的響聲，因為是凌晨，所以街上人影依稀，微弱的燈光，也映襯了我悲涼的心情，我天生體質不太好，小時候感冒更是家常便飯，于是乎手上被扎的“洞”也多的不勝其數，睡眼惺松的看著稚嫩的手背上左一個右一個的傷疤，不禁暗自悲嘆自己的命運。

　　回頭看看母親，微弱的燈光下，顯然蒼老許多，而父親每日風吹日曬也倍感憔悴，寒冷的凌晨，摩托車在公路上快速行駛，冷風呼呼直往脖子里鉆，父親騎的更快了，風兒不停地吹打我的臉，母親叫我把頭鉆到衣服里去，然后緊緊地抱著我，一股溫暖從心里漫延開來，我想：如果我以后多鍛煉，做些運動，注意保暖，那么就不會經常生病了，也不會再讓他們這么辛苦了。

　　就是從這以后開始，我經常運動了，并且很注意衛生，手上的疤也幾乎沒有了，現在，已經好幾年沒扎：“洞”了，已經忘了它是什么滋味了，但我還是不想再去嘗試，我聽媽媽說，小時候，只要我一咳嗽，她就開始擔驚受怕，因為我一咳就會出大事的，所以為了父母，也為了我自己不再打針，我要做個不生病的乖女兒。

　　山給出我堅強的品格，湖給我水的歡笑，山進化我飛翔的羽毛，湖蛻盡我游弋的鱗屑。

　　當燈火盞盞盡滅：只有一盞燈。當門扉扇扇緊閉；只有一扇門，只有一盞發黃的燈；只有一扇虛掩的門，只要輕輕回頭，永遠有一盞燈，在一扇門后，只因為它有一個很美的名字——愛，就有了海的寬柔。

　　往事依依作文 26

　　時光總如流水，在那已經流走的歷史中，不同的人群在那夕陽的余暉中上演著當年的豪情，轉眼卻又兩鬢蒼蒼，消失在余暉中，往事依依，卻如浮云。而這一切，都需要一個見證人，將這往事默默地記在心底。

　　就是那一顆老樹，有2000多歲了，屹立在那一片荒野之中，仿若是背著沉重的歷史壓彎了脊背，那干癟的樹干上布滿刀刻下一般的皺紋，他已近暮年，葉疏花落，但以一種扭曲的姿態，以稀疏的枝葉，投下一片陰涼。

　　如此長的壽命，也一定背負著同樣的沉重的記憶吧，他站在這天地之間，看著相似的歷史一次次重演，卻無法改變什么，只能任由歷史的沉重慢慢麻木他逐漸蒼老的心。但就算只有這記憶，也同樣讓我肅然起敬，因為他曾見證過那些依依往事……

　　或許他曾見證過三國時期的風云，遙想當年，劉、關、張三顧茅廬，孔明正值壯年，羽扇綸巾，滿腹經綸，撫一撫琴，揚一曲在天地之間，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。踏空稱之上的淡雅，他受人遺孤的艱辛還未散去，轉眼卻已卒死他鄉，帶著大業未竟的不甘與對主公的愧疚長眠于地下，化為灰燼。或許他曾恨過，恨劉禪無能，奸臣當道，但他更恨人生苦短，歲月無多。可惜，這一切在那歲月的長河面前，都只是一場游戲，人類前仆后繼，在歷史的舞臺上上演一場場的.戲，精彩也好，荒蕪也罷，都只不過是瞬間。

　　或許他曾見證過，岳飛當年的豪情。遙想當年，他同王貴、湯懷、張顯一同與周侗學藝，那正是金色年華，天天在原野上飛奔，舞刀弄劍，揮筆灑墨，好不快活。自從“精忠報國”四個字刺在背上，他就注定要沿著命運的路走下去了。那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的艱辛，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯，卻都在風波亭化作過眼煙云，消失殆盡了。

　　或許他還曾見證過納蘭性德的悲哀。遙想當年，他與沈宛”春叢認取雙棲蝶”，才子佳人，堪稱天造地設，但卻因為那萬惡的門戶之見，那“執子之手，與子偕老”的誓言只能化作一句“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的哀嘆，曾經耳鬢廝磨的日子，曾經人間仙境般的生活，都已成浮云。回想過去，只能嘆一聲“當時只道是尋常”。他累了，只希望“恒抱影于林泉，遂忘情于軒冕”，但卻也實現不了，他父親明珠權傾天下，這使他自由，但更成為深深的牽絆。最后，只能無奈。時光如水，記憶如落水之花，散落一地的碎片，童年的夢，被流年沖走。

　　時光飛逝，無數的人，無數的事，在這長河中笑著、哭著，無論悲哀還是欣喜，也只能任由時光沖刷，變淡，最后消失。

　　就如這棵樹，它承載了無數人的記憶，千古以來的悲嘆，穿越遠古的希望與吶喊，這一切都逐漸消失的時候，他長久的立在那里，被雕刻成時光。而如今的我們，也只能學古人嘆一句“青山依舊在，幾度夕陽紅”，感受“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”的無奈，在那斑駁的記憶中追憶那往事依依。

　　往事依依作文 27

　　月兒彎彎掛在樹梢上，把一抹輕柔的光悄悄送進小屋，籠罩著墻角那只泛黃的竹籃子，“竹籃子……”我的視線又一次停留在那只竹籃子上，望著月下那熟識的影，我默默念著，記憶深處，那條清澈的小溪一直在潺潺流動，乘著回憶的小船，游回到那美好的過去。

　　兒時的每一個夏日黃昏是我記憶中最快樂的時光，沿著一條精靈似的美麗小溪，溪水清冽，水草柔美，溪中礫石粒粒可數，亮晶晶的波光誘惑著我，還有姥姥與她那只竹籃子，溪水的美麗會讓我忘掉一切，忘情地奔跑著，直到太陽下山，姥姥的那只竹籃子裝滿了鮮嫩的綠菜，挽著姥姥的臂膀依依不舍地離開。

　　回到家里，玩累了的我喝著那甘甜的泉水，靜靜等待著竹籃子里的鮮菜在姥姥的手里變成了滿桌的美味佳肴，和著姥姥慈祥的微笑，直到我的小肚子一點點鼓起來……。就這樣，月兒圓了又缺，缺了又圓，迎來一個個涼爽的夜，我沉浸在姥姥描述的童話世界里，“兇狠的大灰狼，機靈的猴子，狡猾的.狐貍……”伴隨著一個個涼風輕拂的夏夜，望著漫天的繁星，躺在姥姥的懷里，不知不覺進入夢鄉，那時的夢總是那么香甜。早上醒來，不起眼的墻角處，總會擺著刷干凈的涼鞋，為我踏出新一天的第一步。

　　就這樣一年又一年一天又一天，我走出了姥姥的懷抱，遠離了快樂的小溪，踏進了學校的大門，投入了嶄新的生活。遠方姥姥的那只竹籃子卻從未停止過，依舊在每一個夏日黃昏里滿載著新鮮的蔬菜，從未停止過……而我的時間在緊張的學習中一天天溜走，帶著對遠方姥姥深切的思念，我慢慢長大。

　　不覺間，冬去春來。那天，當我放學回家時，發現客廳的桌子上擺放著那只熟悉的竹籃子，里面盛滿了親切而久違的鮮菜，我急奔向臥室、廚房，卻不見姥姥的影子，是舅舅送來的。得知姥姥的腳踝不小心扭傷，倔強的我要和爸爸媽媽一同回姥姥家去，一夜的火車后又經過幾個小時的顛簸，第二天清晨，汽車在蒙蒙細雨中停靠在熟悉的小站上，隨著人流出了車站，四處張望著這久別的地方，就在不遠處，我驚奇地發現，舅舅正攙扶著姥姥站在一個電話亭的屋檐下，我們急忙跑上前去，姥姥裹著大衣，頭發已被風吹的凌亂不堪，摸摸她的手，好冷。舅舅說，姥姥想早些看到我們，執意要來，他拗不過她，只好用自行車把她推來。我忽然覺得自己的眼睛有些濕潤，哦，姥姥竟然拄著拐杖，在風雨中等了一個多小時！淚水不禁流了下來，伴隨著細雨，留在了這片土地上。

　　又是一個夏日涼爽的夜，窗外，只有幾顆稀疏的星，月亮顯得格外明亮，遠方的姥姥，您的腳傷好了沒有？時光匆匆流逝，流不走的是我們的故事，往事依依，那份情，將永遠藏在我的心底……

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