文具盒里的對話作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的文具盒里的對話作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文具盒里的對話作文1
我的文具盒里總是發生怪事。有一次,驕傲的香味橡皮擦問其它文具說:“你們這些東西敢傷害我一絲汗毛嗎?”
“不敢,橡皮擦大人!便U筆、尺子和水筆,齊聲謙虛地回答。
“我就知道你們不敢傷害我一絲汗毛,一群沒用的東西!便U筆聽了,說:“我們的確不敢傷害你,可是說起用途的話,我不見得我們比你差。在說了……”
“住嘴!”橡皮擦惱怒了,說:“主人用鉛筆寫錯字了,用尺劃錯線了,我都可以擦掉,所以我也有優點的!庇谑,鉛筆想了想說:“我們都不是十全十美的,都有優點和缺點,大家還是和睦相處吧!有什么可吵的!
橡皮擦聽了,一下子便開心了起來,說答應了。
后來,鉛筆盒里的.所有東西都成了最好的朋友,也沒有再爭吵過了呢!
怎么樣,我的文具盒有趣吧!
文具盒里的對話作文2
一個夜里,我翻來覆去睡不著。忽然,我聽見我的文具盒中一陣奇怪的聲音。于是我就仔細的聽著。
鋼筆說:“我最強,我能反復寫,所以我最厲害!
“誰說的,你那圓滑的身子能當尺子用嗎?只要小主人沒帶尺子,我就可以幫忙。”鉛筆說。
“喂,老兄。”橡皮說“你好象總是寫錯別字,那是誰把你的錯別字擦掉的呢?是我,是我呀!”
尺子說:“你們別吹牛了,我的`功勞才最大。我能在數學課上測量長度,能在語文、英語、科學等其他課上起到很大的作用!
文具們爭吵不休。就在這時,在一旁默默無語的圓規說:“你們都別吵了。你們中的每一位都有自己的優點,如果你們不再配合,發揮自己的長處,那你們都能存在于文具盒里嗎?”
我聽了圓規的話,想:圓規說的沒錯,如果不發揮自己的長處,那么再好的東西都沒用。
文具盒里的對話作文3
有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說起了悄悄話。
橡皮傲慢地說:“你只要寫上一筆,我就會把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說:“不敢,不敢,鉛筆大哥!毕鹌を湴恋卣f:“我就知道你不敢,懦弱的家伙!便U筆說:“我是不敢寫,但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭來爭去的?”橡皮惱怒地說:“你怎么能和我相提并論,等著吧,總有一天你會斷了,我卻永遠在這個世界上!
這時候,尺子跑過來說:“你們有什么好吵的呢?”鉛筆說;“尺子說得對,我們還是和睦相處吧。”橡皮說:“不行,我一定要證明我是最強的'!
過了幾天,班里進行了一次數學檢測,橡皮被主人擦牙擦呀,橡皮就這樣被用完了。鉛筆和尺子依然還留在這個世界上。
文具盒里的對話作文4
文具盒里生活著各種文具。有一天,它們吵架了。
鉛筆用尖尖的聲調說:“主人最喜歡的一定是我。你們看,他每次寫字都派我出場!”
橡皮擦嘟囔著反對道:“不對。主人最愛的.應該是我,每當你寫錯了字,總要請我出來清理痕跡!
鉛筆一聽,急了,說:“你一出場就意味著主人寫錯字,他怎么會喜歡你呢?”
尺子連忙接過話說:“是啊,是啊。你們都比不上我,當主人要畫直線,有鉛筆還是不行的,總得請我幫忙。他最喜歡的一定是我!
這時,連平時不太愛開口的珠筆也忍不住,加入了爭論當中去了。
一霎時,文具盒里好不喧鬧,大家爭得臉紅耳赤的,一場爭論也變成了一場吵架。
一言不發的速記本爺爺見狀,便說:“大家都是主人喜歡的文具,因此我們必須更團結,做得更好,主人才會更喜愛我們!
文具盒里的對話作文5
一個月光明亮的夜晚,文具們決定開一次會。
會議開始了,鉛筆說:“我最重要,主人如果沒有我,連字也寫不成。”
“不不,我最重要。”橡皮說道:“主人如果沒有我,他寫錯了字也不能擦!
“不對不對,我才最重要,”尺說道:“主人如果沒有我,就不能畫線、測量了。”
“你們都說錯了,我才是最重要的.,”筆刨說:“主人如果沒有我,筆就會粗,寫的字會變得很難看。”
……
咦,文具們怎么玩起了“逆向思維”了?
文具們吵得不可開交,把正在睡覺的文具盒給吵醒了,文具盒說:“你們都是主人的好幫手,如果少了你們其中一個,主人就不能成功!
文具們恍然大悟,從此,它們團結在一起,化解了所有的困難。
文具盒里的對話作文6
咦!文具盒里怎么這么吵!噢!原來文具盒里的文具們正在爭論誰的作用大呢!
尺子皺著眉頭說:“我是尺子,我可以幫助主人連線,你們呀!連線也連不好!毕鹌げ嬷f:“我是橡皮,我可以幫主人修改他寫錯了的內容。”紅鉛筆氣鼓鼓地說:“我是紅鉛筆,我的.作用可大了,我能幫主人標記號,畫√。”鉛筆生氣的說:“我的本領可不小,我能幫主人練書法、寫作業,你們都沒我大!
這時,小明將文具紛紛拿出來,對大家說:“好了!好了!都別吵了,其實,我覺得你們的本領都很大,都是我學習需要的好幫手,缺少一樣都不行喲!”文具們齊聲說:“我們明白了,以后再也不爭吵了。”
文具盒里的對話作文7
看他們的眼睛瞪得多大,聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖,橡皮瞪大眼睛,調皮的鋼筆急得大聲喊。
首先發言的是鉛筆,它神奇地說:要不是有我來寫字,怎能寫出這樣美妙的文章?橡皮不服氣地說:如果沒有我來擦掉道你寫錯的字,就不會有這么多優美的.歌謠。所以,我的功勞最大!內水彩筆和記號筆一起反駁橡皮:你能擦掉我們畫出的畫嗎?要不是我們,也不會有這一幅幅美麗的畫卷!
文具盒公公把意見發表:孩子們,你們個個都很重要,如果你們少一個,我們的生活就不會這樣美好。
小朋友,你聽了文具盒公公家里的爭吵,心里想的啥容?能不能讓我知道?
文具盒里的對話作文8
一天,文具盒里突然熱鬧了起來。文具們正在討誰的本領大。
性格直爽的鋼筆說:“我會幫小主人把字寫得工工整整,還經常得到大家的`贊揚。”勇于犧牲的鉛筆說:“上美術課時,我會主動向小主人招手,甘愿付出!闭{皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說:“如果沒有我,你畫錯里,那小主人不是會責怪你?”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來,說:“還……還有我,如果沒有我,一副再完美的畫,也還是那么單調!变h利的削筆刀驕傲地說:“我是一位著名的醫生,只要鉛筆生病,我會立即讓她恢復健康。所以我的本領最大!币恢背聊徽Z的文具盒走上前說:“我們就像一個大本營,每天像士兵一樣幫助小主人完成學習任務。本領都是一樣的,缺一不可!
其實,世界萬物都是一樣的,沒有十全十美的。
文具盒里的對話作文9
夜深人靜了,但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫畫?我應該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大,要不是我擦下你畫錯的地方,你的.畫怎么會那么美妙?我應該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫出漂亮的直線?我應該是你們的老大!”
彩筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么涂出漂亮的顏色?我應該是你們的老大!”文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個,我們的畫就沒那么漂亮!”
文具盒里的對話作文10
一天,文具盒里說起里悄悄話。鉛筆哥哥說:“主人最需要我,因為沒有我主人就沒有東西寫字了!痹瓉硭鼈兪且驗檎l是主人最需要的東西,吵了起來。
橡皮妹妹聽了不服氣地說:“我轉幾圈就可以把你擦得干干凈凈,我才是主人最需要的東西!
尺子弟弟神氣地說:“我可以畫直線,也可以畫波浪線,還可以量刻度。所以我才是主人最需要的東西。”
鋼筆大叔聽到爭吵聲趕緊過來勸說:“你們都有自己的.長處,比如鉛筆哥哥可以寫字;橡皮妹妹可以把差字擦干凈;尺子弟弟可以畫線,還可以量刻度。你們不能為了一點小事傷了和氣。
它們聽了很慚愧,從此它們再也不為了一點小事傷了和氣。
文具盒里的對話作文11
某天晚上,當小主人進入夢鄉后,文具盒里的文具開始吵鬧起來。
鉛筆先開口說:“我每天幫小主人寫字,要是沒有我,小主人就不能寫字了!毕鹌ぢ犃苏f:“小主人寫錯字了,靠我就可以擦掉,如果沒有我,就不能改錯別字啦!薄澳阌惺裁从锰幯?”橡皮轉身問鋼筆,鋼筆不屑地說“我寫出來的字,你能擦掉嗎?”墨水聽了也不服氣了“你沒有我,也寫不了字!背咦右查_始湊起了熱鬧說“我一翹,就能把你墨水打翻,而且我可以幫小主人測量長度,我的'功勞最大!币幌伦,自動筆,卷筆刀等都七嘴八舌的爭論起來……
小主人聽到了它們的談論,笑著說“你們各有各的用處,缺少一個都不行,我會發愁的,所以你們不用爭吵。”文具們聽了小主人的話,感到好笑又慚愧,終于安靜下來,不再爭吵了。
文具盒里的對話作文12
在一個伸手不見五指的夜晚,文具盒里的文具們在悄悄地說話。
一個尖銳的聲音十分刺耳:“你有我厲害嗎?白橡皮?我能寫文章,你又能干什么呢?”這是鉛筆。
之后,又一個聲音傳出來了,是橡皮,它說:“鉛筆兄弟,只要你能寫,我就能擦,你畫什么,我就擦什么,你寫什么,我就擦什么,你有我厲害嗎?……”
“住嘴!你擦了,我還會寫,遲早有一天,你就會擦沒了的'!”鉛筆對橡皮的回嘴很不高興,就這樣,它們就吵起來了。
“你們都別吵了!別吵了!你們各自都有自己的長處和短處,應該看見別人的長處,當然也要看見自己的短處呀!”原來,尺子說話了。
尺子把橡皮和鉛筆兩個都說得低下了頭,它們在沉默中思索著。
文具盒里的對話作文13
星期六的晚上,一家人都在睡覺,但是,卻只有文具盒里的文具沒有睡覺,因為它們在比誰的功勞大。
事情是這樣的:這天,鉛筆姐姐在評價自己說:“我的功勞最大,要是沒有我,主人語文試卷考的不好,怎么改錯呀!”這時,橡皮弟弟撇著嘴說了:“應該是我的功勞最大,要是沒有我,主人一旦寫錯了字,還有法改嗎?”但是,這時,削筆刀妹妹又生氣地說:“應該是我的功勞最大,要不是我,鉛筆你怎么改錯呀!”這時,在旁邊的中性筆阿姨又說了:“誰的'功勞都不如我,這幾天,主人不是都在用我嗎”中性筆用的橡皮叔叔氣沖沖的又說:“中性筆,你寫錯了字,不是都要用我來擦嗎!”但是,坐在一邊的尺子哥哥有不耐煩的說了:“主人畫句子不是都要用我來畫嗎?”鉛筆盒都勸大家不要再吵了,這時大家才停下了話語。
從這個故事里邊,我明白了,做什么事情,都要懂得謙虛,永遠不能驕傲。
文具盒里的對話作文14
一天,文具們趁小主人睡覺的時候,把自己藏了許久的不滿一股腦的倒了出來。
鉛筆率先發話:“我是最重要的',小主人要是少了我,還怎么寫字?”
橡皮不滿了,立刻反駁說:“嘿,鉛筆!要是沒有我,小主人寫錯字了,怎么辦?”
尺子也插嘴道:“哼!要是缺了我,小主人畫的線條就會像蟲子一樣彎彎曲曲的。”
“嗨,還有我呢,你們都不如我高級,鉛筆還要削,真麻煩,有我自動筆就行了。”
“等等,自動筆要是沒有我,你也不能寫字。”筆鉛也發話了。
這時傳來了一個穩重的聲音,啊,是文具盒爺爺說話了:“大家都很重要,都有優點,也有缺點,少了誰都不行,所以你們不必在爭吵了。”
文具們聽了,都慚愧的低下了頭。
文具盒里的對話作文15
文具盒公公家里吵吵鬧鬧,吵個不停的就是那些學習用品。
看他們的眼睛瞪得多大,聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖,橡皮瞪大眼睛,調皮的鋼筆急得大聲喊。
首先發言的.是鉛筆,它神奇地說:“要不是有我來寫字,怎能寫出這樣美妙的文章?”
橡皮不服氣地說:“如果沒有我來擦掉你寫錯的字,就不會有這么多優美的歌謠。所以,我的功勞最大!”
水彩筆和記號筆一起反駁橡皮:“你能擦掉我們畫出的畫嗎?要不是我們,也不會有這一幅幅美麗的畫卷!”
文具盒公公把意見發表:“孩子們,你們個個都很重要。如果你們少一個,我們的生活就不會這樣美好!
小朋友,你聽了文具盒公公家里的爭吵,心里想的啥?能不能讓我知道?
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