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寫作作文

圍繞中心意思作文

時間:2023-03-27 15:32:35 寫作作文 我要投稿

圍繞中心意思作文

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的圍繞中心意思作文,希望對大家有所幫助。

圍繞中心意思作文

圍繞中心意思作文1

  笑

  笑,如同靈魏的養料,也如同人與人之間傳遞信息的工具,可笑就一定是來表達正能量的嗎?不,也許是負能量哦。

  記得那一次,是期中考試,我十分的自信,相信自己,我昨晚復習的很好,我一定可以考好分數。自信的我笑了,笑的十分開心。

  可就在這時,我的耳邊傳來了一個令人討厭的聲音:“喲,瞧你那自信滿滿的鬼樣子,想考高分,得了吧,就你那榆木腦袋,恐怕,連七十分都打不到吧!哈哈哈,醒一醒吧小家伙。”是王科陣!他臉上掛著笑容,眼睛卻斜視著我,充滿了輕視,兩手抱在胸前,一副天下第一的樣子。他的成績很好,也身強力壯,可以說是文武雙全,可就是有一個習慣——輕視別人!

  這時,一只手搭上我的肩頭,是我的同桌張楠妮,她的成績也很好,只聽她對我說:“但世宣,不要聽他瞎說話,人是可以改變的.,我相信你可以考分。”說完,她對我露出了鼓勵的笑容,讓我重拾自信。

  離考試還有二十分鐘,老師便安排了一下座位并報了一下考號,我一驚,王科陣竟然坐在旁邊!考試開始的時候,我發現卷子上的題目都是我昨天晚上復習過的,我便興奮地不得了,唰唰唰幾下,卷子便被我做完了。我偷偷瞟了一眼旁邊的王科陣,他正對一道題抓耳撓腮呢!哈哈,我贏定了!我露出了勝利的笑容。

  “叮叮叮,考試結束。”是廣播啊!終于結束了,啊,我迫不急待地伸了個懶腰,可他的聲音傳入了我的耳朵:“哼,沒想到你這么快就寫完了試卷,也沒有抄我的,行啊,你贏了。”是王科陣,他的笑容不再充滿輕視,而是充滿認可。

  笑容是可以傳遞人們心情的東西,有輕視的笑,有鼓勵的笑,有認可的笑,還有自信的笑,我們應該多笑,讓生活充滿笑容。

圍繞中心意思作文2

  “啪啪啪,過年了!”伴隨著鞭炮聲活躍歡快的氣氛,新年又來到了我們的身邊。

  一提起過新年,想必同學們也不陌生吧,我最喜歡過新年了,在大年三十這一天,親戚朋友就會到家里來做客,到那時媽媽就會做一桌子的美食招待親戚,那么我就可以痛痛快快地大吃一頓了。

  轉瞬即逝,大年三十這一天已經來到了我們的身邊,親戚朋友陸續來到家中,我便一個個向長輩問好,而有的長輩還帶來了紅包,我便想要伸手去接受長輩們的紅包,可是心里卻提醒自己:“不行不行,絕對不能要,要了長輩們的紅包,那豈不是太不好意思了”。所以我拒絕了長輩們的心意,可長輩們還硬往我懷里塞,我想要還給長輩們,可是還沒等我還給長輩們,長輩們便厲聲喝道:“不準歸還給我們,要不然你以后就沒有好果子吃了”我只好厚著臉皮接受了長輩們的紅包。

  經過剛才的禮讓紅包這一過程,肚子已經餓得咕咕叫了,好在媽媽準備了一大桌好吃的.,我便饞的不行了,媽媽炒的菜簡直是色、香、味俱全啊!聞起來真香,看起來好吃,那吃起來就更不用說了。我剛想拿起手中的筷子迫不及待的嘗一口,不料卻被媽媽瞧見了,這下我完蛋了,媽媽怒氣沖沖走過來教訓道:“長輩們還沒動筷子,你倒是先吃起來了,我聽完媽媽的話慚愧不已。

  爸爸招呼長輩們坐下,開始吃飯,我心里稍微有點激動想著:“這下總可以吃飯了吧,我已經快被餓暈了。”我剛要拿起筷子準備品嘗美食,直接媽媽給我使了一個眼色,我又急忙放下筷子,站起身來大膽的說道:“長輩們你們先動筷子吧,你們是長輩,我們做小孩子的要尊敬師長啊!”長輩們聽了都直夸我是一個好孩子。

  我和我的家人們還有親戚朋友,在我的“禮讓”中快樂的吃完了這一頓團圓飯。

  “啪啪啪!”伴隨著新年鞭炮聲的響聲,一個美好的新年已經悄然離去。

圍繞中心意思作文3

  我們的生活像五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣,還有咸。如果沒有了它們,我們的生活將會平淡無味,沒有歡樂。讓我回憶起來,生活中的甜是最多的!

  甜是老師的表揚。記得有一次作文考試滿分三十分,我得了二十九分,是全班最高分。老師又給我獎狀又給我的作文進行點評,弄的我十分不好意思。但心里甜滋滋的。

  甜是父母的.安慰。在五年級下冊的一次考試讓我終身難忘。那一次我考的分數十分不理想,使我愁眉苦臉地回到家,本以為父母會責怪我,讓我沒有想到的是,他們卻沒有責怪我,反而卻安慰我說:“沒事,別灰心,失敗是成功之母,沒有失敗就沒有成功。我們下次努力一定可以成功的!‘’我聽后不住的點頭。說罷,就開始和我一起分析錯題。這時我暗下決心下次一定要考出好成績。他們非常有耐心一邊用手指劃重點,一邊在講做這類題的方法。一直講到我懂了他們才放心。告誡我下次要注意這類題的做法,這時我心里十分高興。我相信父母的安慰會給我們帶來甜。

  甜是同學之間互相關愛。有一次我肚子疼,同學們都圍在我身邊噓寒問暖。一個朋友問道:‘’要喝熱水嗎?我去幫你倒。‘’我正要說:‘’不用了,我很快就好了。‘’可是身邊的杯子卻早已不見了蹤影。他回來后我喝了幾口熱水馬上不疼了。

  甜是陌生人的幫助。小時候有一次在超市內我和媽媽走丟了。我呆呆地站在那里,一個叔見了就問我媽媽手機號。等媽媽找到我,他卻早已離開。

  “甜”是一個多么美好的字,有了“甜”我們的生活會更美好。

圍繞中心意思作文4

  勇氣是面對艱難險阻時前進的動力;勇氣是面對抉擇時的永不放棄;勇氣是堅持不懈的態度。在生活中,每個人心里都有著不為人知的心理負擔。比如:學習上的、工作上的、家庭中的等等。而我是學習方面的。

  去年春節,我憑借著自己的努力,進入了思達學校的一中少兒班和英語新概念班。要知道,這兩個班級所學的知識猶如黃金一般珍貴,所以,我特別想進入這兩個班級。而開學后,我對它們的態度就像過山車一般,起起伏伏。

  開學第一天,那里的`學習內容就讓我煩惱。老師講的很快,原本我一次課只學一篇課文,現在學2~3篇。我學起來比之前吃力許多。之前的語法內容很簡單,無非就是一些小學的句型在反復出現,但是,現在的語法有見過的、沒見過的、簡單的、復雜的,甚至書上許多單詞都是又長又陌生的,我的心情頓時低落下來:怎么會有這么復雜的英語!背一篇那么長的課文都要限制時間!那時,我很想放棄,只想像別的孩子一樣做一個平凡的學生。可是,又不甘心,不情愿看到別人比自己能力強。于是,我重新拾起勇氣,決定用勇氣去挑戰前所未有的挫折。之后,我每次都咬牙堅持,在老師講課時,我認認真真地做好每一篇筆記,標記考點時一絲不茍,從不偷懶。慢慢地,我發現學習英語一點兒也不難。我的心情又像過山車一樣的上到了頂峰,在那里,我感覺到了雨后彩虹的喜悅。當我沉浸在這種學習英語的愉快中時,我慶幸自己選擇了勇敢面對困難。

  普希金曾說:“勇敢是人類美德的高峰。”我們應該勇敢的面對生活中的困難、挫折,做一個生活中的強者。

圍繞中心意思作文5

  我的奶奶白發蒼蒼,是奔七十的人,奶奶有個改不掉的“毛病”就是閑不住。媽媽總叫她別一直干活在家里歇著就好了,可她卻會說:“如果閑下來我還怕生病呢”!這話一出,真逗人笑。

  就在今年的端午節,那天還沒亮,奶奶就來我們家和媽媽包粽子,奶奶和媽媽很利索,所以很快就把粽子包好了。包好后,便把粽子放進鍋里煮。那時,我便起床了,看見媽媽坐在椅子上休息。一轉眼的`功夫,粽子煮好了,我和媽媽去拿粽子給奶奶吃。可是,剛才還坐在椅子上的奶奶瞬間就不見了,我便連忙去找奶奶了。

  我到奶奶家,屋外沒有人,我便進了屋內,奶奶家的家具非常少,但擦得光亮光亮的,地掃得干干凈凈,什么都整齊有序,奶奶每天都會打掃屋里的衛生,所以這屋里才這樣整潔。我在屋內張望,果然不出所料,奶奶在屋里剝花生呢,她似乎剝的很認真,連我走進來了都不知道。直到我拍了一下她,她好像才反應過來。她轉過頭來看著我,我便大聲壤道:“奶奶,你跟我回家吃粽子去吧!”“等一下,再等一下”。反正也沒有什么事,那就再等一會吧!可我奶奶一忙起來就沒個完,好久了,都不肯走。我只好氣乎乎地回家了。

  媽媽見我回來了,便都明白了。她說:“奶奶的脾氣,你又不是不知道,她不來吃,你去送粽子吧!”雖然我不愿去,但還是在媽媽的勸說下去了。

  這次我提著一包粽子一口氣奔到奶奶家,屋外屋內都沒人。奶奶的鄰居見我來找奶奶,便笑著對我說:“你奶奶呀,拿著衣服,大概去洗衣服了吧!”我聽說后,便奔向小河。

  在河邊我看見一位老人,埋頭洗著衣服,她的額頭上一顆顆汗珠掉下來,可她卻沒時間顧的上擦,我在一旁靜靜的看著,一直沒打擾她。心里想,奶奶有時間包粽子,咋沒有時間吃粽子呢?哎呀,奶奶啥時候才能閑下來呢?

圍繞中心意思作文6

  陽光火辣辣地普照著大地,刺眼的光芒射在籃球場上,一場沒有硝煙的戰爭即將拉開帷幕……

  我方隊員身穿橘紅色球衣,正在籃球場上和身穿紅色球服的六八班激烈地對戰。

  瞧!黃琥一個靈活地轉身,從對方手里搶到球權,飛速地傳給了周麟,周麟一個跨步,將籃球向籃筐投去,就當我們眾人的眼光都渴望的看著進球時,籃球打到板上了,球被對方搶了過去。

  對方以默契的團隊配合,將球一個又一個投了進去,不斷得分,對方歡呼聲不斷,我們啦啦隊使勁加油,籃球隊員臉上越顯焦急,手似乎不聽使喚,把球總是傳給對方隊員,總是犯規。

  陽光似乎漸漸暗了下來。上半場結束了,比分是0:4,這種形式對我們來說并不是很樂觀,結局似乎已經看到了,啦啦隊有些泄氣,突然傳來溫柔的'聲音:“沒關系,只要努力了就行!”原來,是班主任李老師。

  到了下半場,隊員們像打了雞血似的。陳孝凱在對方不注意的時候,將球權搶了過來,從外側運球,前面有對方隊員截攔,他便以一個漂亮地轉身和一個鯉魚似的跳躍,將球在空中劃過一個美麗的弧線,投進了籃筐中。我們啦啦隊似乎看到了希望,呼喊聲又大了起來。

  接著,我方隊員張勇趁其不備,以“迅雷不及掩耳之勢”把球從對方手中奪過來,傳給了鄒原晉,鄒原晉不負眾望,以個子瘦小的優勢,鉆出人群間的縫隙,一投,進了!

  “嘟——”比賽結束了,我方以5:4的1分優勢,勝過了對方。恍惚間,時間仿佛靜止了!

  隊員們臉上的汗水晶瑩剔透,同學們的歡呼雀躍久久在操場上回蕩。我們一個個樂開了花,恍若嘴里含了塊蜜糖。

  這時,陽光似乎更燦爛了!隊員們橘紅色的球服更耀眼了!

圍繞中心意思作文7

  社會要進步,就要不斷發展變化;人要進步,就要學會改變方法,改善自我。

  隨著年齡的增長,我的思維也更加成熟,對一些事情,要改變錯誤的做法,從而利于自己。比如和妹妹發生爭執時,因為她總是無理取鬧,有時對我又打又罵,有時對我不停地干擾……以前的我,不肯吃虧,她一罵我,我就回擊一句,她一出手,我也毫不猶豫地還手……可是每次都適得其反,姐妹倆越來越疏遠,我又惱火又無助。漸漸的,我長大了,成熟的思維讓我有了正確的應對方法。當我認真做事時,我就把她的打擾當成考驗,訓練自己的專注力。當她無故的挑釁時,我不理會她,任由她發泄自己的情緒,不一會兒,她便自討沒趣地走了……我舒心地笑了,看來對自己反感的事,改變看法、改變做法,讓自己快樂,給自己減少麻煩,是個正確而又必要的做法。

  如果你能隨機應變,那你會感受到勝利的喜悅。一次比賽備戰期間,我一如既往地苦練下棋。一天晚上,我正在研究一個棋譜時,在第7回合的時候,我忽然想到一個“妙招”,我趕緊打起精神,認真研究。我不僅和電腦對弈了,還和真人對練了,發現這招是可行的,我設想了許多對方的招式,一個個巧妙的解決了,心里既自信,又期待比賽。

  在比賽中,我順利獲得了優異的名次。有人問我是怎么想出這一招的,我說:“老師教的.方法+自己的想法=舉一反三,有自己的創新。”這件事讓我嘗到了隨機應變的甜頭,讓我在以后的下棋生活中,遇到不熟的招式,我也能沉著冷靜應對了。

  在以后的生活里,我學會了機智變通、順勢而變……把自己變得更優秀了,也給“變”這個字了一個最好的詮釋。

圍繞中心意思作文8

  很多人抱怨世態炎涼,當然也有很多人放慢腳步,感受生活中的點滴溫暖。人間沒有永恒的冬夜,但有從未消失過的陽光。

  很幸運我收藏了一盒“陽光”,它們很溫暖,很明亮,為我驅散了所有的陰霾。

  一個手套里藏著一個小太陽,溫暖我整個冬季——去年冬天我不小心摔倒了,粗糙的地面把我的手擦破了,血滲出來,和腳下操場的跑道是一個顏色,和我一起出來的同桌連忙把我送到醫務室。校醫幫我消毒后,她和我一起回了教室。一路上,同桌叮囑我道:“你這手可要注意保暖,千萬別凍著了,不然好得慢。”我的嗓子好像被什么東西堵著,發不出任何聲音,只得用力點點頭。下課后我跑進廁所,淚水已悄無聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課,同桌望了望我的'手,大驚失色:“今天這么冷你怎么沒戴手套?!”邊說邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進口袋里:“不、不用,我不冷,一點都不冷!”可她把我的手拽出來,硬戴上了手套。我擔心地看著她在寒風中發抖的左手,周身涌起暖流。察覺到我的目光,她沖我笑了笑:“放心,我結實著呢!”這一笑,如晴光映雪、冬日暖陽。

  還有一個很奇特的現象:現在已入冬,早上溫度特別低,可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然,我發現媽媽每天早上都會幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了,籠著濃濃的親情。任寒風咆哮,我的心始終如醒時枕畔的衣物一樣溫暖。

  其實用點心你就會發現,生活不只有寒冷,更多的是溫暖。

  平平淡淡的一天,在他人給我們溫暖的同時,我們也在給他們溫暖,因為,溫暖是可以分享的。

圍繞中心意思作文9

  人生百味雜陳,但有一種味道最美,那就是“甜”味。

  “甜”猶如一個誘惑力很大的一個小魔女,她轉身一變,又變成了小玩具,讓傷心的孩子感受到甜味,不再哭泣;她搖身一變,又變成了同學在領獎臺上的獎牌,讓他們平時艱苦訓練,最后在領獎臺上感到十分地甜;她看見你心情不好,就又會變成一塊蛋糕,讓你忘記憂愁,一天都甜滋滋的……而我感受到的甜都不是這些,而是最平常的甜——友誼。

  友誼是一顆甜蜜的糖果。我記得一次,天昏沉沉的,風把樹枝給鞭策得都像是要給我們鞠九十度的躬了,我看著窗外覺得要下雨了。果不其然,放學時雨“嘩啦啦”地下著,也不知怎的,雨公公和風婆婆就像今天吵架了似的,一會比一會兇。看著這天氣,我愣在臺階上,心里焦急地想:“壞了!今天雨傘沒拿。”閨蜜就像我心里的蛔蟲,一眼就看透了我的小心思:“沒帶傘?”“嗯。”我一邊點頭一邊回答。“我倆一起走,撐我的傘。”我聽到后,兩眼發光,感覺站在我面前的,并不是閨蜜,而是我的大救星。于是,我們倆就一起撐著傘,歡聲笑語地走回家了,在路上我看著她的側顏感覺心里像吃了棉花糖似的`,甜滋滋的。

  集體的愛是一顆令人振奮的糖。一次,運動會的時候,我在比四百米。我在起點蓄勢待發,隨著“嘭”的一聲槍聲,我開始飛奔,當我跑到一半時,我實在是跑不動,打算退賽。“朱憶昕,加油!”我拐頭一看,我們班的女孩全都趴在那邊為我加油,我看著她們的神情,我瞬間充滿了力氣,“加油,可不能讓她們失望!”于是,我咬緊牙關,跑到了終點。雖然,我跑得有點喘不過氣,不過,我覺得我這么做是值得的!這時,甜味從我的心中開始發芽。

  集體的關愛,同學的友愛,帶給我快樂和甜蜜。這份互相關愛,使我們大家沐浴在甜蜜之中。

圍繞中心意思作文10

  秋天,漸漸地又離開了我們,除了中午太陽的余光以外,便全剩下了寒。

  早上起床,那時還下著眼望不過五十米的大霧,使我感受到深深的含義,但是我心里的暖卻大大勝過了那迎面而來的寒。

  那一葉被凍的一捏就碎,而我卻不這么覺得,他就像受盡了溫暖在人間蒸發一樣,我反倒覺得這個秋天十分有意義。

  周三下午,在著老師的推薦下,我看到了兩個十分令我感動的動態視頻。放學時,一位小男孩幸福的握著媽媽的手和她一起過馬路,走幾步,一位車緩緩駛過來,但他并沒有禮讓行人,“嘭”的'一下,小男孩兒和媽媽摔倒在地上,那男孩兒并沒有痛哭,他先扶起媽媽,自己馬上調整好,見媽媽沒事兒后,便向那輛車狠狠地踢了一腳,那小模樣令我歡笑不已,仿佛在說:“讓你開車不看路,你不能傷害我媽媽,都怪你不禮讓行人……”這一腳我被他深深地感動,總有一個小英雄在默默守護你,他的力量盡管是渺小的,微不足道的,但那便是他認為保護你最好的方式吧,即使遇到再大困難,他總會挺起腰板,這使我感到暖暖的愛。

  在生活中,總有一群人,一直為人民服務,為人民而奉獻,在萬米高空中,一位年邁的老人,突然犯發了尿毒癥,在面對沒有充足的醫療設備飛機上,那位;白衣天使:如神助般出現,由于沒有可用的東西來助老人排尿,他便做出了一個偉大的決定,用吸管吸,用嘴吸,共用37分鐘,這一分一秒如時光暫停班難熬,但他——“白衣天使”為了人民的生命而熬了過去,是值得敬佩的,是值得學習的。

  這寒消滅在了云際,那暖隱隱在我心間,就像困難過去也就沒有了,挫折打敗也就無難了,因為人間有愛心,所以心中才有暖。

圍繞中心意思作文11

  夕陽的光透過窗戶,照到窗前的書桌上。我坐在桌前,翻著數學課本,任憑眼淚“啪啪”地打在分數少得可憐的'數學試卷上。

  這次考試又考砸了,我怎么想也想不明白,自己已經這么努力了,為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽課,可他為什么輕松就得到了高分。

  這時我想起那一個個挑燈夜讀的情景,想起母親晚上不厭其煩地一遍遍教我寫數學題目的情景……可無論我和父母怎樣努力,我都拿不到高分,為什么?難道我不是讀書的料嗎……

  算了,想得腦瓜疼。看一看課外書舒緩一下心情吧!我打開《小讀者》,剛要讀,發現離我不遠的地上有一小塊蛋糕渣,而且在移動,我有點驚訝:怎么回事,蛋糕長腿了?

  為了一探究竟,我找到放大鏡,移到蛋糕旁,蹲下去一看:原來是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動一停,好像搬起蛋糕很費勁,真有意思!

  我想:如果給它們來點障礙物,它們會怎么做呢?

  我找來一塊橡皮,放在蛋糕面前,小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后,開始向后走。我又找來三塊橡皮,擺在它四周,小螞蟻還是過不去。這時,從蛋糕下面鉆出一只螞蟻,它四下看了之后,站在橡皮上,指揮螞蟻來到上面。螞蟻們努力了一會后,蛋糕一下子又掉了下去,螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次,掉了四次之后,它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面,向屋外爬去。

  我被小小的螞蟻的堅持和努力震撼了,我想:螞蟻努力了五次后,才獲得了勝利。我才失敗兩次,難道就要放棄嗎?我要向成功繼續進發!放棄了,就永遠得不到成功!想到這兒,我放下《小讀者》,又打開數學書,在晚霞中認真地看題目,苦思冥想起來……

圍繞中心意思作文12

  暖在我們的生活中無時無刻地出現,圍繞著我們,陪伴著我們,就像太陽一樣。

  在雨天時,乘坐公交車,總會有許多麻煩:車廂里的濕熱,拿傘的不便,再加上平日里也會有的人多擁擠,總會帶來不便,但是人們總是會有默契地開窗通風;將傘收起裝進袋中;司機寬容地將后門打開,讓前門擠不上來的人上后門,而后門上車的人們上車后,都自覺的將自己的公交卡通過傳遞的方式遞到前面刷卡,大家一個傳一個,“您好,幫忙遞一下,謝謝!”“可以幫著傳一下嗎?謝謝!”,這樣的`話語傳遞到前方,就像一股暖流,傳到每一個人的心里,讓整個車廂都變得溫暖與和諧起來。

  在問路時,我有些著急,詢問報亭老板時,他的臉色有些嚴肅,想了一下后,他才將皺紋舒展開來,“這個我曉得,你往前走,左拐后再一直走到頭就到了!”一口鄉音,倍感親切!與報亭老板告別后,交談的溫暖依然在心里。

  在餐館吃米線時,開店的是一家人,父母忙著做生意,小孩也來幫忙。我們一家人點了米線后,小孩子將做好的米線逐一端到我們面前,因為米線太燙,他就將小手縮進袖子里,表情十分嚴肅,生怕把米線灑了,小心翼翼地一步一步地慢慢地把米線端過來,還不忘說一聲“快吃吧!”微笑的時候,露出少了一顆門牙的潔白的牙齒,這時讓我感到有些溫暖,卻也有些心疼!

  暖在公交車司機與乘客的相互配合之中;暖在報亭老板熱情的指路之中;暖還在小小少年幫助父母、溫暖的微笑之中……只要我們細心觀察與留意生活,總是會被生活中的各種“暖”所感動!人們都在為“暖”貢獻出自己的一份力量,如冬日里的暖陽一般,會讓冰川融化,讓我們的社會變得更加溫暖與和諧!

圍繞中心意思作文13

  我可以解開復雜的方程式,也可以解開費神的奧數題,但此時夕陽西下,我卻解不開眼前這道難題。

  小張是我最好的同學,我們幾乎形影不離,一起學習,一起進步,一起開心,一起玩鬧。

  那是一個下雨天,雨點一滴一滴地打在我的身上。我來到了教室,靜靜地坐在座位上,卻隱隱約約感覺我旁邊的小張有些不安,但我并沒有太在意,只是靜靜地把作業放在了桌子上,等待組長來收。

  時間一分一秒過去了,“叮鈴鈴”上課了,這節課是數學課,老師抱著作業本大步流星地走進教室,火冒三丈地把作業本甩在講臺上,大聲吼道:“你們天天一個個的`,浪費我的時間給你們上課,你們還嫌課多,我講的知識你們卻一個都記不住。你們上學是為了自己,不是為了我,看看你們的作業,真是成事不足敗事有余。作業本數明顯不夠,誰沒有交作業,給我站起來。”令我驚奇的是,我旁邊的小張竟然也站了起來。我心想:小張你怎么能不交作業呢,你糊涂了嗎?老師看到了小張,又開始罵道:“好啊,又是你,我發現你最近根本不在學習狀態,我得和你媽媽談一談。”然后老師轉頭看向了我:“你不是和他家離得最近嗎?回去告訴他媽媽,本周務必來一趟學校。”我一聽驚呆了。

  下課了,小張跑過來哀求我:“求求你了,不要告訴我媽媽。昨天晚上,我六點到八點有課,回到家就九點半了,所以沒有把作業寫完。你也知道,我媽對我的要求非常嚴格,如果你告訴我媽媽,我不知道她會怎么懲罰我。“聽了這番話,我不禁犯了難。

  放學了,我走在路上,還在想著這件令我棘手的事。我覺得無論我怎么做,都是豬八戒照鏡子——

  里外不是人,我到底該怎么做呢?

  雨還在下著,一滴一滴像針一樣扎在我的心上,時間已經不早了,可是我還沒有解出這道題。親愛的讀者,你們說我該怎么做呢?

圍繞中心意思作文14

  一個漢字,就是一架飛機,帶我駛向夢想的遠方;一個漢字,就是一塊寶石,裝點我的生活;一個漢字,就是一個故事。我印象最深的一個漢字就是“傻”字,今天我就來給大家講一個我的'傻事。

  記得那一年,我才4歲。家里請了親戚吃飯,在飯桌上大人們談笑風生。突然,我的老爸說了一句:“啊!現在一天不抽煙就難受。”親戚也說:“對呀,這煙呀,一天不抽我都覺得渾身沒力。”說完,他倆就走到陽臺上抽煙去了。聽了這些話,我的心里不禁想:“煙?是什么東西?好吃嗎?為什么大人們都要抽?會不會是一種好吃的東西……嗯!一定是的,大人們竟然把那么好吃的食物不給我吃,我一定要找到它,嘗嘗是什么味道的。”

  帶著這個想法,我回到家后偷偷地觀察著,看到爸爸把煙放到桌子上,去上廁所了。看著爸爸走進了廁所,我飛快地跑了過去,一把把煙盒拿了過來。拿到煙盒后,我直接打開煙盒,把里面的煙拿了出來。我看到那個東西心里又起了疑問:這東西怎么吃啊?難道是吃這個草……嗯,大概是的。想完,我一下子把煙塞進了嘴里。啊!呸呸呸!我急忙吐了出來,什么東西啊?又澀又苦,真難吃。爸爸剛好走過來,連忙問我怎么了。

  我問爸爸:“這個東西為什么那么難吃?可你們剛才不是說很好吃嗎?”

  爸爸聽完我的話大笑起來:“你把那東西吃了?那東西不好吃的。”

  “那你們為什么說不抽難受?”

  “因為我們抽上癮了,你以后可不要學啊!這個東西對身體不好,能不碰就不要碰它。”

  “呵,我可不會學的,那么難吃的東西誰愛吃呀!”

  這就是我干的傻事,哈哈!不要笑我。小時候誰沒有干過傻事呢?

圍繞中心意思作文15

  暖是一種人與人之間互相幫助的幸福感;暖是親人之間的相互關心;在我心中,暖是陌生人的一句及時的`提醒。

  暑假期間,我去小姨家玩了好多天,準備回家。小姨為了鍛煉我的獨立能力,就讓我獨自一人乘公交車回家。雖然路程并不遠,但那是我第一次獨自坐公交車啊!

  我雖然嘴上爽快地答應了,但是心里卻有些忐忑:“路上會不會有人販子,要是把我騙去,那可怎么辦啊?……”

  小姨送我來到了車站,看著一輛又一輛公交車駛來,我心里又緊張起來:“怎么辦啊?車馬上就來了!”

  滴滴,我要乘坐的公交車還是來了。小姨千叮嚀萬囑咐:“一定不要在車上睡著了,以免過了站。”我說道:“小姨,我都上六年級了,您就放心吧!”

  一路上,我抱著東西,生怕它掉了。過了好幾站,座位便都滿了。這時一個老爺爺上來坐到了我的旁邊。這個老爺爺身穿黑色衣裳,提著一袋子東西,臉上被太陽曬成了黑紅色。老爺爺問我:“小朋友,你一個人坐車呀!”我只點點頭,沒有說話。我悄悄地打量著眼前的這個人,心想:“這個老爺爺看著慈眉善目的,應該不是壞人吧!可是防人之心不可無,我還是小心點吧!”后來老爺爺問我去哪里,我含糊不清地應付了幾句。

  終于到了站了,我便提著包離開了座位準備下車。突然,這個老爺爺叫了我一聲:“小朋友,按鈴了嗎?”我說道:“嗯,按了。謝謝爺爺!”老爺爺笑著點點頭。下車的時候,我走到老爺爺身邊小聲地說道:“爺爺,我到站了,再見!”

  在那個夏天,我第一次坐公交車,一位陌生的老爺爺的幾句關心的話讓我感到了溫暖。

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