六年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
六年級(jí)優(yōu)秀作文1
在生活學(xué)習(xí)中有很多人是值得敬佩的,他們有些在默默無(wú)聞的工作著,有些在別人遇到困難時(shí)伸出援手,有些還……。在這樣多的人中,他才是最令我敬佩的。
那一天,他轉(zhuǎn)到了我們班,在不長(zhǎng)時(shí)間里我們就成為了朋友。周末我們常常在一起玩。經(jīng)過(guò)那一件事后,我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
那是一個(gè)周日的上午,我和朋友們一起玩,當(dāng)然也有他。我們是非快樂(lè)的玩耍著,在一起跑啊,跳啊,鬧啊。一會(huì)兒,大家都累了。一個(gè)朋友建議到長(zhǎng)椅上坐一會(huì)兒。大家都是非高興地說(shuō):“好!”坐上長(zhǎng)椅,大家還說(shuō)著剛才發(fā)生的事。忽然,一個(gè)朋友打翻了自帶的水,把長(zhǎng)椅上弄的.全是水,我們并沒(méi)有在意,坐了一會(huì)兒,我們又去玩了。
過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一位老爺爺。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長(zhǎng)椅,他的手在抖個(gè)不停,讓人看著好像隨時(shí)都可能摔倒。我的那個(gè)朋友,看見了在艱難地行走的老爺爺,立馬沖向長(zhǎng)椅?吹竭@一舉動(dòng),我想:“他是不是要去占長(zhǎng)椅?如果這樣,我再也不和他玩了。”到了長(zhǎng)椅那,他拿出了隨手帶的衛(wèi)生紙,抹干了我們?yōu)⒃陂L(zhǎng)椅上的水,又跑向老爺爺,扶老爺爺坐上了長(zhǎng)椅。老爺爺頓時(shí)眉開眼笑,問(wèn):“你叫什么名字啊!小伙子?”真是個(gè)好孩子,謝謝你!他卻說(shuō):“不用謝,老爺爺,這是我應(yīng)該做的!睆哪且院,他就成了我最敬佩的人。我要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛心的人。
六年級(jí)優(yōu)秀作文2
昨天,我剛吃完晚飯,就提上了裝泳鏡、泳褲和浴巾迫不及待地催促爸爸媽媽帶我去游泳。
終于到了游泳館,我以飛一般的速度換好了泳衣,又沖了淋浴,便三步并作兩步走到了游泳池前。蹲下,再用力一跳,“撲通”,我跳進(jìn)了游泳池,濺起了巨大的水花。突然,一陣涼意包住了我的全身,我叫了起來(lái):“哎呀,今天的水怎么那么涼!”過(guò)了一會(huì)兒,我慢慢適應(yīng)了寒冷,便在泳池里游了幾個(gè)來(lái)回。漸漸地,我覺得無(wú)聊了起來(lái),便和新交的`朋友們一起玩起了打水仗。
我們找來(lái)了幾塊浮板,分好了隊(duì)伍便開始了打水仗。我踩著浮板,悄悄地游到對(duì)手的身后,拿起浮板,在水面上用力一揮,便形成了一個(gè)大浪打向他們。隨著“啪”的一聲,他們被我的大浪打得嗆了好幾口水,但還是不甘示弱。他們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),也潑了好幾個(gè)大浪過(guò)來(lái),我急忙把浮板擋在面前,當(dāng)做盾牌使用,繼續(xù)向他們走去。到了他們面前,我便開始用浮板使勁潑水,我的隊(duì)友也來(lái)幫忙了。接著,我們激烈地“戰(zhàn)斗”了起來(lái),兩股大小不一的水花不斷地相互撞擊起來(lái),我們的鼻子和耳朵都進(jìn)了水。于是,我們暫停了“戰(zhàn)斗”,各自向兩邊游去。一陣子的稍作休整后,我們又打鬧了起來(lái)。時(shí)間過(guò)去的很快,救生員吹響了哨子,要求大家上岸,我們也只好不情愿地聽從了指揮。
打水仗真好!它不僅鍛煉了我們的身體,增進(jìn)了我們的團(tuán)結(jié),也讓我們的智力得到了提高。以后,要是還有機(jī)會(huì),我一定還會(huì)繼續(xù)玩打水仗。
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