有時我也想退縮作文（精選25篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有時我也想退縮作文，希望對大家有所幫助。

　　有時我也想退縮作文 1

　　我奔跑在一望無際的草原上，跳躍著，奔跑著，在這片無邊的綠色里，自由自在地奔跑……陽光灑下來，照耀著我，照耀著和我追逐嬉戲的伙伴們……

　　我淡淡地勾起嘴角，舉起雙手，想對著陽光大聲呼喊。可是，發不出聲音……

　　原來是個夢。

　　我坐在書桌前，揉了揉眼睛，望著橘色的燈光，苦笑。只是一個夢。我望向窗外的黑夜，天幕中沒有星星和月亮的蹤跡。我的心里有一絲失落。自上初中后，便再也沒有感到輕松過。在重點班，這倒也是自然。但是對于我來說，卻不像是自然的。

　　每天的作業量都超過了別的班級，老師的`要求嚴格，成績的高低……這一切都是壓力的來源。我不停地努力、努力，仿佛拼盡全身的力氣，卻依然達不到自己的目標。就像一次馬拉松比賽，我要奮力地邁動雙腿，才能跑到這個位置。

　　我是很不錯的，真的很不錯。爸媽這樣認為，老師也這么認為，我也在努力著、努力著，從不允許自己后退。

　　但，有時，我也想退縮。

　　我曾經想過，想過做不優秀的學生。優秀固然好，但優秀是需要努力和勤奮換取的。況且，優秀后你就不能后退。這像一條準則，被大家毫不猶豫地認可。我就像被這條準則套牢了一樣，不得不向前努力奔跑。我也想過不優秀，我也想當中等班里的學生，也許那樣會失去光環，但是我也許會輕松很多，輕松很多……

　　我這樣想過，有時，我也這樣想過。

　　但，面對一切，逃避、退后都不是辦法。我也這樣知道，一直退讓，一直逃避，到最后都是無路可退。于是，依然勾起嘴角，淡淡微笑，去面對一切困難，即使還是黑夜，即使沒有星光和月亮，我不害怕，不退縮，打開燈光，迎接黎明的到來。

　　夢中，我又來到草原上，跳躍著，奔跑著，感受陽光的照耀……

　　有時我也想退縮作文 2

　　挫折，困難，是生命中一個一個的“節點”。面對它，或迎上去，克服它；或甘于平庸。可那次后，我才明白，我只能去克服它。

　　那天，天陰沉沉的，天空灑滿烏黑的烏云，不一會，大雨就像上銀河泛濫了一般，從天盡頭狂瀉而下。而我，是騎車來學校的，回家的路讓我感到迷茫。

　　放學了，我趕忙走向車棚，而這時的車棚，如菜市場一般，熙熙攘攘。大家無非是在討論怎樣回家。而有的勇敢者已奮不顧身地沖了出去；有的比較現實，鎖好車，另尋辟徑；而更有甚者，還在徘徊，像我。我面臨著退或進：退者，庸夫也；進著，勇者也。可進，則一路風險，渾身濕透難忍；而退，則平安無事，順利到家。再看看外面，雨仿佛更大了。

　　這時，一個朋友跟我說；“走啊，淋點雨算什么，雨點打在身上的感覺多好啊！”我遲疑了一會，終于，在內心的強烈沖擊下沖了出去。急促的雨點打在身上痛苦的感覺油然而生，我又停了停，“我確定要前進嗎？”我問自己“前進的路或許充滿障礙，充斥著危險，可它所給予的經歷很寶貴……”唉，不管了走吧，再遲疑雨更大了。

　　路上，豆大的雨點打在臉上，打在眼鏡上，更打在心里。我身上的每一根神經都繃緊了，眼睛直視前方。眼鏡模糊了，摘下，甩向雨中，繼續騎；衣服濕透了，擰擰水，繼續趕。這時的我已無所畏懼，只有眼前模糊的夜色和前方刺眼的車燈，而陪伴我的.只有腳下的車和無休止的雨點。

　　終于，到家了，腳已泥濘，衣服已被雨點浸濕，可我卻感到由衷地自豪，我慶幸于自己的決定，因為雨更大了。

　　孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，拂亂其所行，所以動心忍性，增益其所不能。”是啊，眼前的困難就是磨練我們意志的機會，它可以是我們更有信心和勇氣，使我們更堅強。而這時，我也想退縮，但我更應該迎上去，去戰勝它，創造屬于我自己的藍天。

　　有時我也想退縮作文 3

　　人的內心就像是一枚枚蚌殼，雖然外殼堅硬，但順著那悄悄敞露的心扉探進去，你會發現，里面有一顆顆飽滿圓潤的珍珠灼灼其華，那就是快樂與美好的回憶，當然，也有粗糙黯淡的珍珠，那就是自己心中不為人知的秘密。

　　自從我上學以來，我一直都是“常勝將軍”，當別人每次看見我都會向我投來羨慕的眼光。爸爸媽媽也引以為傲。然而，有誰想過我每次上學前我都要操、照著鏡子，然后微笑，露出一副自信的表情，對自己說：“世界上沒有失敗的事。我要時刻提醒自己，我要有自信，要有耐心去拼搏。”然后在做一個加油的姿勢。這就是我的自我鼓勵。

　　其實我并不是一個堅強的孩子，我多想像別的孩子那樣，遇到困難時，窩在爸爸媽媽的懷里大哭一頓，將自己的委屈和不滿發泄出來。但是我不能，我要讓媽媽放心，所以每一次的困難都是由我自己一人承擔的，我多么想要退縮，退出這充滿“血腥”的“戰場”，不再相互爭高低。

　　每當我想到這個念頭時，我就毫不猶豫地從書架上拿下一本書——霍金，書上寫的是：他與病魔斗爭了二十多年，也沒有放棄他對科學的熱愛和對自己理想的美好追求，我總是這得到安慰和信心。我堅信“陽光總在風雨后”。我還有我愛的.人和愛我的人，就算不為自己，至少也要為了他們而堅強和拼搏。

　　在這成長的路上不會永遠是晴天，總會時不時地飄出一朵烏云來阻礙你的前進。但當你咬緊牙關沖過這一切的時候。你會發現，一切都會充滿陽光，迎來成功。生活的每一天都是新的開始，學習的每一點都是新的開始，以后的每一天我都會將每一個粗糙黯淡的珍珠拾起，并且回“殼”重造。讓他們作為我永遠的財富！

　　有時我也想退縮作文 4

　　從來都很執著的我，有時也想退縮。

　　記得去年的九月一日，當我再次走進初三的教室時，感到一切都變了，作為一名復讀生，我感到我與所有的人都有距離，面對新的老師，新的同學和新的環境，我茫然不知所措。我執著的決定在這時就已經開始動搖了，而且，我感到無形的壓力也在一天天的變大，越來越沉重，壓得我喘不過氣來。

　　我坐在教室里上課，甚至連最簡單的東西也聽不懂了。不知不覺中我感到很自卑，此時又沒有一個好朋友可以傾訴，這一切只能自己默默地承受了。終于，我想到退縮，想到回家，我開始想躲避這一切。希望這一切都沒有發生過，幻想著能回到過去，回到我原來熟悉的同學和教室去，但這一切只能是幻想。

　　經過激烈的思想斗爭，我終于打了一個公用電話回家，把我要說的一切向媽媽都說了，說完后，我覺得非常輕松。媽媽在電話里鼓勵的話語，使我又鼓起勇氣坐到教室里，又堅持上了幾節課。很奇怪，別人平常的話語，我也覺得是對我的嘲笑。我連最后的一點復讀的勇氣也泄去了。我真的想放棄，想回家。那時，我哭了，卻不敢發出聲來，怕被別人發現。接下來的'幾天里，我在教室如坐針氈，我又想到退縮。

　　當我再次拿起話筒打電話回家時，我覺得話筒是那么的沉重。這回電話是爸爸接的，當我艱難的把放棄復讀的想法告訴他時，不知沉默了多久的爸爸火了，他在電話里罵了我，我從來沒有聽見過父親發過這么大的火，我不敢再反駁一個字，父親說完，就“啪”的一聲，把電話掛了。那一個夜晚，我覺得好漫長，自己一個人在發呆。

　　不知怎的，我想退學的消息被老師知道了。老師們輪流找我談話，同學們也來安慰我。我在這樣的集體中又重新找到了幸福，快樂與和諧。我只得將退學的念頭深深地埋藏在心底。如今，一年過去了，在老師么和同學們的幫助下，我的成績有了很大的進步。我為我曾經有過退縮的念頭感到慚愧。永不言棄才是人生之路正確的選擇。

　　有時我也想退縮作文 5

　　成長之路，漫長坎坷。每個人都想努力地塑造完美的自我，卻殊不知再堅定的意志都有被摧殘的時候，再艷麗的花朵也難以長久地保持美麗的容顏。有時，從來都執著于自己意志的我，也會想要退縮。

　　小時候，我總天真地認為自己無所不能，別人能做到的事情我也一定可以做到，于是常常背著大人做一些平時不被允許的事情，如玩弄剪刀、榔頭，獨自一人到離家很遠的地方去“探險”，無論何時，總是自信滿滿。

　　村外有幾座巍峨的大山，爺爺幾乎每隔兩天就要進山勞作，我卻只能眼巴巴地看著，好生羨慕。多次請求爺爺帶我進山都被拒絕后，我做了一個大膽的決定——瞞著大人獨自上山。

　　說干就干，第二天一早我就以出去玩為借口，悄悄地來到山前。高聳的'山峰和滿山的綠樹深深地吸引了我。我懷著一定要爬到山頂的念頭走上了山路。路面十分崎嶇，很多地方都有水塘，地上很滑，我終于明白了大人們的苦心。但是執著又自信的我可不怕這些小困難，依舊前行。

　　一陣又一陣的山風吹得我瑟瑟發抖，樹葉的沙沙聲和昆蟲的鳴叫聲不禁讓我感到些許害怕，我有點想要退縮了。回頭看了看走過的路，又往前望了望通向山頂的路，還是咬咬牙決定繼續往前走。

　　腿越來越累，我的自信也在一點點地被摧殘，正當我想打退堂鼓時，卻有一道陽光直入我的眼簾——離山頂不遠了。我一鼓作氣地登上了山頂，之前退縮的想法全無。我第一次領略到了山頂“一覽眾物皆小”的難以言表的、來之不易的風光。

　　我逐漸地認識到，退縮的心理與執著的信念相摩擦的過程，正是一個人通往成功的辛酸道路。有時，只有想想退縮，才能使自己重新獲得希望和動力。

　　有時我也想退縮作文 6

　　對于我來說，去嘗試一些新的事物，是一件很難的事。因為你永遠不知道一個“社交恐懼癥”患者過得多么卑微。我不敢去面對，更不想知道。坐公交的時候，到達的地點會在心里反復練好幾遍才敢和司機說；買東西也是如此，我不想去接觸外界。但是…我得生活啊不僅在外如此，在學校也是這樣。上課的時候，老師突然點你起來回答問題，感覺心里迷失了方向，手也不知道該往哪放，眼神慌張。回答對了還好，如果回答錯了，我只想找個縫隙鉆進去！臉紅的滾燙，但對我來說，這并不是害羞，而是害怕……

　　我想退縮，我想逃避，但是我做不到；我努力得克制我自己，讓我不再去想那些事。

　　我想成為一個優秀的人，不是我想，是我會。我不在去躲避那些事情，我一定要勇敢地去面對。你既然做不到所有人都喜歡你，但你一定要讓自己喜歡自己。

　　不就是和陌生人說幾句話而已，不就是回答個問題，說幾個字嗎？錯了也能改變……

　　我不再去逃避了，我變得勇敢，開朗了，每一次我都在嘗試，我有想過退縮，但是，我的意志打消了這個念頭。在外吃飯，老爸讓我去喊服務員買單，我退縮了；但這一次，我并沒有退縮，主動要求。在家，家里有客人，一般情況下，我都是躲在房間里，到吃飯才敢出來。因為我覺得如果我一個孩子去面對一群大人，而且還要問你一個你不知道怎么回答的.問題，真的真的讓我很為難。但是這一次，我并沒有，主動接待客人。是的，我沒有退縮！

　　有時我也想過退縮，但退縮只會讓你對這件事更懼怕。勇敢地去面對，不要害怕，不要退縮。在未來的道路上，我不再沉默寡言，也開始逐漸有了新朋友和新氛圍，一切都會如你所愿！

　　有時我也想退縮作文 7

　　從小愛唱愛跳的我，懷揣著對文藝的無限向往，當上班里的文藝委員，也擁有著永不服輸的理想！但有時，我真的想退縮了！

　　難排的匯演

　　“你這個文藝匯演的節目 ，到底怎么樣了？”面對著班主任的催促，我心亂如麻。到底怎么辦呀？

　　又是一度銀杏黃，又是一聲匯演來！新官上任的我，面對著這個難題簡直是無從下手。在同學們臉上寫著的只有兩個字“迷茫”，三個字“不自信”！上次在前輩的帶領下，欠班的節目在初選就被刷了下來，連禮堂的舞臺都沒有碰一下，那次的不成功在同學們心里留下了一個深深的烙印，所以我就更不能氣餒了！要努力下去，要圓了這個最后一次倒臺的夢！

　　可同學們對我努力的付出只有一句話“上臺的文藝匯演即將變成一場“文藝現眼”了”。我真的不知所措了！這時，真的也想退縮了。

　　棘手的班歌

　　文藝匯演結束了。班歌的海選又來了！對于文藝匯演的成功，我對我的管理能力越來越有信心了！可是當我站在臺上面對50個同學問話時，心里又是一陣慌張！

　　“班歌有推薦嗎？”嗚的一下，班里炸開了花。就在這嘈雜的討論后，班歌選出來了！《蝸牛》！順利的超出了我的意料，可當我興沖沖地把班歌給班主任時，她的臉色一下子變了！“全年級的人誰不知道《蝸牛》是典型勵志歌曲呀？據我所知，全年級一半的.班選的都是《蝸牛》！你發源得選！”

　　面對著老師的反對，和同學們的強烈支持，我太難抉擇了！這時，我真的也想退縮了！

　　但是，必竟想歸想，現實還是現實。一個面對困難就想退縮的人，想進步是很難的。而一個有著崇高理想不服輸的人，才能向著理想不斷進步！就像永遠前進的我。

　　所以，我要知難而進，面對困難要去克服它，面對荊棘要去砍掉它！要成為一個有理想，有抱負的人，面對困難不低頭的人！

　　有時我也想退縮作文 8

　　人的潛能是巨大的，只要內心強大，你就可能超越自我。

　　初二剛開學，體育老師說我們要一月進行一次體育階段考試。聽到這個消息，我的內心立馬就涼了。以前，雖然我的跑步成績在班里是第四名，但這個成績來得太不容易，我不知能否保持這個成績。

　　一個月后，我們迎來了考試，全班同學排成一長排站在跑道起點，每個人都怨聲載道。隨著一聲哨響，同學們就像離弦的箭似的.紛紛沖向前方。這時，在跑道最外圍的我也邁起沉重的腿沖向內道。我保持中速向前跑，呼吸慢慢急促起來，“呼哧呼哧”，八百米跑下來，我喘息不止，連自己都能看見從嘴里吐出的一團團白氣，像剛到站的火車頭。我呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，兩眼發黑，胸口奇悶，雙腿像灌了鉛似的邁不起來，頭上的汗珠從臉頰流到嘴里，味道是苦的、咸咸的。

　　抬頭看了看天，太陽被霧遮擋著，我感覺世界是陰暗。此刻我的內心也發生了“戰爭”，一個聲音在一遍遍說：放棄，就不會再累了。但我不想放棄。在我面前的很多同學也已放棄了奔跑，陸陸續續開始走了。看著他們悠閑地走著，我又萌發了放棄的念頭。但當我看到仍然有人在不懈地奔跑，仍然有人在向我喊“加油”，我最終還是鼓起勁兒，咬緊牙關，發起了最后的沖刺。十米，五米……又超過了一個人，我好像飛了起來，勝利就在前方。終于到達了終點，第二名！我累得躺在草地上喘息不已。

　　陽光照在我身上，暖洋洋的。我睜開眼睛，頓時世界明亮起來，陽光充滿心房。在最想退縮之時咬緊牙關，其實成功就在眼前，身體可以累，但心，永遠不能累！

　　有時我也想退縮作文 9

　　在班級中，我的字寫的是比較好的`，雖然不是比較好的，但也有許多同學羨慕。可是誰又知道這把好字背后的故事呢？

　　在小學三年級的時候，爸爸問我想不想學毛筆字，我以為那很好玩，便答應了。爸爸 還 反復問我后悔不后悔，確定要學？可是我卻堅定的說我想學。再后來，爸爸送我去學毛筆字了。開始我 還 很新鮮，覺得那很好玩，練得也很認真，后來時間一長，我厭煩了，覺得每天只是拿著毛筆寫幾個字很無聊，而且每個周六周末都要早起，想睡個懶覺也不行。寫毛筆字還整天弄得身上臟兮兮的，手上都是墨。于是心里就打起了退堂鼓。早晨就以各種理由不起床，去到之后也不好好練。爸爸發現我不想練了，就對我說；“你不是當時很想學嗎？現在那股子勁頭去哪兒了？既然你選擇了一條路，就一定要走下去！”被爸爸教育了一次以后，我很少想要退縮，每次不想練時就會想象爸爸這番話。

　　還有一次，是在六年級的時候 。晚上我在家玩，不小心從沙發上掉了下來，把胳膊傷著了。第二天我的胳膊還是很疼。我便對爸爸說：“爸爸，我胳膊實在很疼，今天能不能不去上學了？”可沒想到爸爸鐵青著臉一回絕我：“不行，很疼的話我可以帶你到醫院去看看！但必須得去！”爸爸真的帶我去醫院拍了片，拿了藥。然后送我去練字。中午回到家，爸爸看我早晨練得字不像平時那樣，便訓我:今天的字怎么這么難看，是不是你不認真練字了？”我覺得很委屈，便想：我胳膊這么難受都堅持練，我怎么不認真了？于是又不想練了。可轉念一想，我都練成這樣了，為什么要放棄？于是我又堅持了下來。

　　在生活中，我們總能遇到許許多多的困難，有時也會想退縮，想放棄。但是千萬別放棄，千萬別退縮！一定要相信：風雨過后就是晴天。

　　有時我也想退縮作文 10

　　在成長的過程中，我的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾：從來都很執著，有時也想退縮；一直漫不經心，有時也想認真；常常都很膽小，有時也想勇敢一回；從來都很堅強，有時也想痛哭一回；從來都是非分明，有時也想糊涂一回……盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。

　　一次爬山

　　一個非常炎熱的夏天，許多人都去參加爬山游戲。老老少少，不論年紀大小。忽然，從一座小山上傳來了一陣“救命！救命！”那不是別人的喊聲，是我自己。我伏在一塊大石頭上，向站在山頂的爸爸吶喊，我全身開始抖了起來，眼睛不敢往下看。父親沒有拉我一把，只是對我說：“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我，你能行的。”在父親的.鼓勵下，我信心十足，照著父親說的做了。當我爬上最后一塊巖石上時，我已經筋疲力盡了，但卻感受到了一種溫暖。

　　有時我也想要退縮，但卻被父親的一句話所打動了，所以最后我成功了。

　　一次比賽

　　那天，烈日當空，所有同學都在一條嶄新的跑道上測試，我的心蹦蹦直跳，“下一列。”體育老師說。我們做好準備，口哨一響，我們跑了出去，許多同學都跑在我的前面，我想，不如放棄吧！但這樣多丟臉。一圈，兩圈。終于跑完了，我坐在草坪上，啜泣著，心想：算了，還是放棄吧！我永遠都沒別人優秀。這時，老師向我走來，微笑著說：“成績跑差了沒關系，下次努力就行！”我站起來，擦干了眼淚，笑著對朋友說：“我們去吃飯吧！”

　　有時我也想退縮，但卻因為老師的一句話信心倍增，所以，我堅強地面對了。

　　測驗之后

　　自開學以來，我們已經測過很多次驗，每次分數下來，我總會想，放棄吧，自己沒有那么聰明。可是，老師的淳淳教導卻總是響在自己的耳邊，頓時，我又信心倍增，對自己說：“沒什么，下次考好就行了。”

　　有時我也想退縮，但卻被老師的淳淳教導所打動了，所以最后堅持了下去。

　　有時，往往是在我們最悲傷、最絕望、最疲憊時，我們會選擇放棄，會頓時失去信心，但是，我們在別人的鼓勵下卻又總能從這些困境中挺過來的。我想退縮，但我卻一次又一次地堅強起來，最后變成了今天的我。

　　有時我也想退縮作文 11

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”

　　—————韓愈

　　到了該上學的年齡，我就被送進了學校，至今已有七個年頭了。

　　剛上學時，我對知識充滿了好奇，腦子里總是充滿了問不完的“為什么”，仰望天空，我總在想：“為什么天上飄著白云，而不飄其它的東西？為什么天空中有太陽、月亮和星星？為什么太陽一出來就很熱？為什么……？”漫游在知識的海洋里，我覺得很快樂，從來都不相信大人們說的“學海無涯苦作舟”，我認為應該改成“學海無涯樂作舟”。

　　大約到了五年級的時候吧！我有些相信大人們說的那句話了，有時我很累，幾乎感到喘不過氣來，可大部分時間我仍然是樂在其中。不斷遨游知識的海洋，也就忘了苦。在知識的海洋中，浪伴我前行。

　　到了六年級，也就是畢業班，老師常常為了復習，而布置很多的作業，我更加深刻的感受到了苦。知識海洋中的浪越來越大，幾乎從不停歇，使我感到前行困難。

　　我想退縮，我想從此停槳，從此停在那個大風大浪的地方，任風浪把我擺布，但我清楚地知道學習的用處。

　　到了初一，也就是現在，課目變多，內容加深，使知識的海洋上根本沒有風平浪靜的'時候。

　　我想退縮，退回原來那個風平浪靜的地方。但我知道，只有不斷劃槳，才能夠到達勝利的彼岸。

　　我也知道，現在這個社會工作不好找，如果不學習，那么就永遠不能成為人上人，就連成為人中人都不行，只能成為人下人。別人在玩，你在工作；別人在吃飯，你還在工作；別人住豪宅，你卻只能住在漏雨的小茅屋里。你會后悔，當初為什么沒有好好學習？

　　老師說過，如果你現在苦六年，以后幸福六十年；相反，如果你現在玩六年，以后將苦六十年。如果讓我選擇，我當然選擇第一個，我愿意用六年的寒窗苦，換來一生的幸福。

　　但有時，我也想退縮，可一想到將來要苦六十年，我便覺得有些不值，便又遨游在知識的海洋中。雖巨浪滔天，但也會不斷前行。

　　有時，我也想退縮，但卻從來沒有付諸過行動，我只是把它當作一次小小的放松…

　　有時我也想退縮作文 12

　　我們懷揣著理想，自以為能夠永遠追尋理想。可是你是否想過有一天意志被時間消磨，我們會止步不前，甚至會退縮？

　　天已經黑了，大部分學生們已經走光，只有我們老師辦公室的燈還亮著。“你啊你，自己看，這次又退步了多少！上次就退步了，這次更厲害了，你到底有沒有在用心……”整個學校里似乎只聽得到老師的聲音，我一句也不敢說，只想快點離開這個地方。

　　老師辦公室的燈也終于熄了。我快步走回家，心中早已是痕跡斑斑。就在離考試結束只有15分鐘時，我還有兩大題沒做，收完卷子，我已幾乎是要暈厥，從未感到這么大的壓力。一群同學迅速圍成一團對答案。“選擇題你錯了兩個耶！”那個選錯了的同學垂頭喪氣地離開了人群，一臉失落。我意識到了什么，發瘋似得找我的卷子。我跟那個錯了的同學選了一樣的答案，我不可置信，顫抖著把卷子湊到眼前，我屏住呼吸，惡狠狠地盯著A和D，他們卻沒有絲毫的改變。我突然很想撕了它，可我已經沒有力氣去管它了。我癱坐在椅子上，沒有人管我。他們興奮地對著答案，：“哦，又對了！”他們歡呼著在我聽來卻特別刺耳。

　　一次這樣，我或許還可以堅強面對。可是已經兩次了。兩次面對做不出的題，兩次面對生氣的老師，兩次面對恨鐵不成鋼的家長……其是我比誰都傷心，比誰都焦急，但面對兩次失敗，我被動搖了。超越似乎已經成為了不可能的神話——既然是神話，我又何必再去追逐呢？至少我曾經很優秀。我這樣想著，心中不覺寬慰了許多。

　　緩慢地走著，不知不覺停在了一個紅燈旁，心中還是傷心。路旁的音響店里響起了熟悉卻又叫不上名字。上世紀八九十年代的旋律。旋律急促而熱烈，隱約帶著孤寂的憂傷，而又轉為洶涌澎湃的熱情和追尋夢想的決心。我在十字路口久久佇立，竟忘了變了多少次綠燈。店里依然回想起震撼人心的.音樂，久久在我的腦中回蕩。是啊，今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月。丟失了信仰，怎么算有靈魂呢？過去的榮耀，又怎能算得上光輝歲月？只能打來紀念罷了。背棄了理想，誰人都可以。背棄了理想后退縮而不去追尋，那不是我！

　　有時，我也想退縮。但是，既然選擇了遠方，留給世界的只能是背影。又一個綠燈亮了，我踏上人行道，繼承了他們的信仰，留給他們，我的背影。

　　有時我也想退縮作文 13

　　從小，我就是一個爭強好勝的人。我是父母眼里的乖孩子，老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣，眾多家長口中的“別人家的`孩子”。可是，又有誰知道我心中的苦惱呢？

　　如果哪一次我成績退步了，大家一定都會注意到我。這時候，我多么希望自己也能和其他人一樣，不那么引人注目。

　　記得六年級上學期期末考試前一段時間，我有幾次考試都沒能拿到第一，每次考試都會出點小意外，不是這里丟分就是那里丟分。一開始我并不氣餒，總是認真分析總結原因，并且給自己打氣說“下次考試認真、細心一點，我一定能考好！”終于又考試了，我仔仔細細看題、認認真真做題，之后又反反復復檢查了好幾遍。可是，等到考試結果出來以后，我還是丟分了！一次又一次的失敗，老師的批評，家人的指責，同學們的嘲諷，壓得我幾乎抬不起頭來。那段時間，我哭過，努力過，可結果卻一次比一次糟糕！那時候，我真的好想做一個普通的學生，那樣，一定不會有人注意到我，我就不用再為每一次的失敗而焦慮擔憂，我也可以和其他同學一樣，淡定地對待每一次考試，可是……

　　唉，真是“高處不勝寒”啊！有時候，我真的想退縮，那樣，我一定會輕松自如地面對每一次失敗！

　　有時我也想退縮作文 14

　　在上六年級時，年段開展了一次小型的運動會，其中有個項目是“仰臥起坐”，需要兩個人配合，很不幸！我居然是其中一員，要知道我對“仰臥起坐”可是有特殊的恐懼呢！

　　在練習時，才做了16下的仰臥起坐的我，早已筋疲力盡得甚至有退縮的念頭。但班主任洪老師卻說：“記住，做什么事都要善始善終，只要你盡力了，就會毫無遺憾！”

　　讓我緊張又激動的.那一天終于來臨了，我緊張得手心直冒汗，此時洪老師緊握著我的雙手說：“加油！你行的！”在同學們的吶喊中我取得了良好的成績，但離最佳還差十多個，我是多么想堅持啊！可我的身體卻發出警報，我躺了下去閉上了眼睛歇息了10秒。此時我的腦海猛然跳出洪老師說過的話：“做什么事都要善始善終，只要你盡力了，就會毫無遺憾！”于是我睜開了雙眼，堅強地做下去。終于，我達到了最佳！腦海里一直在想老師說過的話：“什么事都要善始善終，只要你有盡力，就會毫無遺憾！”

　　退縮就像一個深不可測的沼澤，一旦你墜落了，就會一直往下陷，絕不可能上來。只有你慢慢往上爬，一點一點地努力，你就漸漸地擺脫它，獲得重生的機會。如果你放棄了！退縮了！你就會永遠被埋葬！

　　有時我也想退縮作文 15

　　“馬文星，22票，吳彥哲，2票……”隨著張老師公布競選結果，我的心情降到了冰點，盡管之前也有心理準備，但沒想到選票竟會如此之低，此刻，我恨不得有個地縫鉆下去。“同學們，下周三還有一場區三好的競選，希望今天沒有報名的踴躍參加，今天落選的更不要氣餒，大家都要……”張老師的話我已聽不下去，只想盡快回家。

　　邁著沉重的腳步回到了家里，我低著頭，默默地拿起書包準備進入我的書房。“吳彥哲，今天的區優少競選表現怎樣？”爸爸興沖沖地問我，“2票”我無精打采地回答道，只想回到我的房間，“聽說下周三還有區三好競選，別灰心……”媽媽不知道從哪知道的消息，還準備慫恿我再出丑一次，“我不想去！”我憤怒地喊起來，氣得頭發都豎起來，眼睛瞪得老大。看到這一幕，爸爸才抬起頭，深情注視著我，并無一絲的責怪，他淡定地對我說：“不要一遇到挫折就放棄啊，一次的失敗不算什么，你要振作起來，不要輕言放棄，記住，老爸老媽是你堅強的后盾！”說完，爸爸馬上向媽媽示意一番，媽媽心領神會，一個勁地點頭稱是。聽了爸爸的話，又看著媽媽期待的眼神，我有一點動搖了，但很快我又想到了這么一個場景：同學們的嘲笑聲、老師們失望的目光。在那一刻，我最終選擇了退縮。

　　周三那天的區三好競選意料之中的激烈，自然有人歡喜有人憂，讓我感到心理平衡的.是，有同學的票數和我上次一樣地低，但是他本人看似倒無所謂，居然還向競選成功者鼓掌祝賀，“一定是假裝的，肯定很失落，真是丟臉啊！”我暗自揣測，一臉慶幸，仿佛自己沒有參加競選，好似躲過了人生一大劫難。“吳彥哲，這次競選你為什么不參加？”張老師好像看穿我的心思，問得我啞口無言，看我無言以對，她語重心長地說道：“俗話說，十年磨一劍，霜刃未曾試，你可不能一失敗就放棄啊！……”

　　聽著張老師的肺腑之言，又看了看之前我取笑的那位同學，我頓時為自己的退縮行為感到慚愧，那么，如果還有下一次機會，我會義不容辭地選擇爭取！

　　有時我也想退縮作文 16

　　人生的舞臺上會遇到重重困難，有些人遇到困難就退縮，有些人是全力以赴地戰勝困難。全力以赴去面對困難的人覺得，無論最終的

　　結果是成功還是失敗，只要有一線希望都應當盡心竭力，全力以赴地去把它做好，即使最終還是失敗了，但是這個過程也是讓人回味的，也是讓人能夠得到一些對以后的人生有幫助的啟示的。

　　我有一個好朋友，她是一個預見困難總愛退縮的人。當她一遇到困難時，就會不假思索地說：“天啊，這件事太難了，我怎么做得了！”她從來沒有想過要通過自己的'努力來把這個困難解決掉。

　　我另外一個好朋友的成績很好，我曾經問過她：“為什么你的成績會這么好？”她的回答很簡單：“做事情不要一遇到困難就說我不會，而應該認真思考，全力以赴地去解決問題。”原來，要把事情做好，一定要全力以赴。

　　一個老師對他的學生提了一個看上去很好解決的問題：“如果走在路上，走著走著，前面出現一塊大石頭，你該怎么辦？”一個學生說，“我從石頭上爬過去。”另一個學生說，“我從側面過去。”“我把它搬走。”有一個學生這樣說。老師對這個學生說：“這塊石頭很大，你怎么搬得動？”學生說：“無論我的力量夠還是不夠，我都會全力以赴地做的。”老師說：“對，我們不管是為別人還是為自己，都該盡心竭力，全力以赴的去把它完成。”這個學生的回答得到了老師的稱贊和同學們熱烈的掌聲。

　　退縮和全力以赴其實是人生的兩條路，每個人都會遇到這兩條路，關鍵是看在面臨這兩條路的時候，你怎么選擇。如果你選擇的是退縮，那么它會把你的人生引向碌碌無為，你將平庸地被生活埋沒；如果你選擇的是全力以赴，那么它將會把你引向輝煌燦爛。

　　朋友，在人生的十字路口，請做好你的選擇吧！

　　讓我們都全力以赴地去面對我們的學習和生活！

　　有時我也想退縮作文 17

　　靈巧的手指撥弄號上的按鍵，優美動聽的旋律隨之而傳，流淌向天際。演奏終于結束了，我站在舞臺中央，在耳畔經久不息的掌聲中，腦海又閃現出之前的那一幕幕畫面……

　　“這里有一次音樂比賽，希望你能夠參加，既能展示你的才藝，又能鍛煉你的心理素質。”老師遞給我一張報名表，誠懇地看著我。老師的用心我無不明白，但參加意味著我必須犧牲大量空余的時間，才能將一首曲子演繹到極致。更何況舞臺這么大，臺下觀眾那么多。那一刻，我猶豫了！

　　終于，思考再三，禁不住對舞臺的向往，禁不住對掌聲的渴望，我在報名表上鄭重地填下了自己的名字。

　　原本的我可以選擇逃避，但轉念一想，這又何嘗不是一種挑戰呢？

　　此后，我的房間里每天傳來斷斷續續的號聲，如此煩心，又如此刺耳。長達12頁的'譜子，復雜的感情，高難的技巧，那首曲子讓很多人望而卻步，但我毅然選擇了它。老師曾經勸我放棄，我固執地搖搖頭，又去練習了。

　　日復一日，我像一只行動緩慢的蠶，一點一點地啃食著，消化著這片“大桑葉”。功夫不負有心人，在“蠶”堅韌不拔的信念下，“桑葉”被消化掉了。

　　原本的我可以選擇放棄，但轉念一想，何不再拼搏一把呢？我選擇咬牙堅持！

　　偌大的舞臺，嶄新發亮的小號，閃耀的聚光燈，數以百計的觀眾，如此盛大的場面，讓我心里發慌。與我同行的幾位伙伴猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉，開始打退堂鼓，找各種理由搪塞出場。而我卻出奇地冷靜，冷靜地等待，冷靜地上場，冷靜地準備開始我的演奏。

　　本來我可以退縮，但我選擇勇敢面對！

　　我撥弄著小號，號聲尖利、高昂，卻不突兀，猶如烈馬奔騰，壯懷激烈。觀眾們都沉浸在號聲里，一種情韻回轉在心中，久久不能平息。

　　此刻，我站在耀眼的舞臺中，眼眶含著激動的淚水，而臺下掌聲雷動。

　　下臺后，我聽到一個小伙伴嘀咕道“本來我也可以……”

　　我笑著回答：“本來我也可以退縮，但還是選擇了堅持，因為只有這樣，才能收獲成功的果實…”

　　有時我也想退縮作文 18

　　古箏班里又迎來了一位新同學，只見她邁著小碎步，微笑著走進門來，甜美的面孔，讓人一見便產生了親近感。大伙忙回以微笑，將手里的零食拿出與她分享。

　　但接下來她的表現，真是讓人大跌眼鏡。

　　因第一次來的緣故，老師先為她講了古箏的構造和五大音區，并強調了不要亂碰箏碼，不能用力摳琴弦。可上課才五分鐘，“啪”的一聲，箏碼倒在箏面上，有的還散落到了地面。老師強壓著怒火給她換了臺古箏。

　　老師開始講課了，大家都把手放下，認真地聽著，唯獨她不停地劃著琴弦，發出陣陣刺耳的噪音。可能是剛接觸難免有些興奮的.緣故，所以老師并沒有過多指責她。

　　最夸張的就是自由練琴的時間了，她不斷地回頭看表，也不好好看樂譜，只管把手放在琴弦上從高音區劃到低音區，再由低音區劃向高音區。老師忍無可忍了，朝她喊到：“如果你來這兒不是抱著學習的態度，而是為了應付老師和家長，那你大可不來！”她竟重重的“哼”了一聲，拿起包便朝門外走去，隔著窗戶，我看見她騎上電動車疾馳離開的背影。老師無奈的嘆了口氣……

　　一連四節課，她真的沒再來上課，同學們都認為她肯定不來了，卻不想周六時，她又來了，和上次的入場方式不同，這次她滿臉淚花，眼睛紅紅的，在她身后，是位怒氣沖沖的中年婦女。

　　“你家孩子怎么回事呀？”

　　“唉！不是原來在你這兒學鋼琴嗎？后來嫌太難不想學了，想著古箏簡單，就讓她學古箏！”

　　“可上次的情況你也知道。”

　　“她又說不喜歡古箏。”

　　“那你打算怎么辦吧？”

　　“再學幾節課吧！不行了再換吧！”

　　“……”

　　我們靜靜地聽著老師和家長的對話，再看看旁邊淚如雨下的她，不由地升騰起哀其不幸、怒其不爭的感覺。

　　唉！我真想告訴她，如果退縮可以解決問題的話，改變一詞又從何而來？不想著去改變自己的學習態度，肯定什么樂器也學不好，學不會！

　　有時我也想退縮作文 19

　　退縮與面對之間，往往是一道道選擇題，就看你能否答對。

　　那年春節，鞭炮聲，煙火聲，綿綿不斷地在我的耳邊“啪啪”的響著。出于好奇心，我叫上兩個好朋友一起組成了“搞怪三人組”拿著幾盒刮炮在小巷間，玩兒的不亦樂乎。

　　瞧！我們一個個的臉上，紅通通的，就像一個大蘋果似的。這時“狐貍精”徐浩然眼珠咕嚕一轉，他一臉壞笑，用一種神秘的目光掃視著我們說：“來做一個惡作劇怎么樣？”他壓低了聲音引領著我們，一個邪惡的鬧人計劃誕生了。

　　我們躲在圍墻后面，探出了半個腦袋，等待著獵物。終于，一位老爺爺騎著一輛電瓶車，慢悠悠的，正朝著我們布置的“雷區”方向來了。嘿，機會到了！不知道是誰伸出了一只魔爪，猛然推了我一把，我頓時意識到被他們“背叛”了。沒辦法，我只好硬著頭皮，“滋”的一聲刮燃了刮炮，閉上眼睛扔了出去。只聽“啪”的一聲響，刮炮爆炸了，同時，老爺爺嚇倒在地，而我的兩個小伙伴們一溜煙跑了，只剩下了呆若木雞的我愣在那里。

　　幾分鐘過去了，老爺爺還躺在地上，發出了痛苦的.呻吟。我剛要轉過身來，想溜之大吉。老師的一句教誨出現在我的腦海里：盡管責任使人厭煩，但不履行，就變成一個懦夫，變成不折不扣廢物。我心里糾結著：去扶還是不去呢？去肯定會遭到劈頭蓋臉的痛罵，不去呢，從此就會落得“懦夫”之稱呼。一想到一向正義的我，可能因此變成了遭人唾棄的小人，毅然決定上前將老爺爺扶起來。誰知，我剛走上前，老爺爺安慰我說：“知道為自己犯的錯負責，還是個好孩子，但以后不能再犯同樣的錯了。”我點點頭，將老爺爺的話牢記在心里。

　　從那以后我明白了責任的重要。而退縮與面對就在一瞬間，選擇了誰，自己決定。

　　有時我也想退縮作文 20

　　我本來可以退縮，但我選擇了挑戰自我。

　　站在新加坡世界第二高的摩天輪前，我遲疑了，顫顫巍巍的停下了腳步……要知道我一向都是十分恐高的，腳前便是那摩天輪，怎能讓我不驚慌，我的眼神中充滿了恐懼，我有了想要退縮的念頭。

　　“上吧，來都來了，這摩天輪可是這兒的標志性建筑，如果不坐那多遺憾啊！我陪你。”對啊，來都來了，就嘗試一下吧。不就是世界第二高嗎？有什么好可怕的，我在心中悄悄地“哄騙”自己。小s牽著我的手，我與她共同踏上了“世界第二高”，它可是與世界最高僅差三米啊！想到這，我心中更加緊張了，但畢竟已經踏上了摩天輪，再怕也沒辦法了，那還不如直接拋棄這個念頭。

　　與其說是小s拉著我上的，倒不如說是我因為她的話而頓悟。

　　摩天輪繼續上升，可我的心跳卻是出乎意料的恢復正常，看到摩天輪底下的美景，我心中的恐懼之感卻逐漸消失了，我好像已經完全忘記自己是一個“恐高癥患者”，我克服了自己最大的恐懼。

　　我這是挑戰自我了嗎？我的心情逐漸由恐懼變為欣喜，我竟然躍過了自己心中長久以來難以躍過的一道坎。

　　在新加坡的'最高處鳥瞰全城，我不禁暗喜，我也是登過新加坡最高點的人。

　　生活在這個世界上，每一天每一個人都面臨大大小小的挑戰，這些挑戰，它們的困難程度不同，卻都需要你付出莫大的勇氣，但挑戰過后，獲得的就是一份光明，一份成功的喜悅。

　　倘若在挑戰前，你選擇了放棄，選擇了退縮，那你看到的就僅僅是生活旅途上的小花小草，卻永遠不知道，路程的終點是參天大樹。人生來就是要接受各種各樣的挑戰的，只有經歷了，才能欣賞到終點處最美的風景。

　　有時我也想退縮作文 21

　　人這一生，要面臨許多選擇，選對了，就能取得成功，選錯了，就可能跌入谷底。當然，我也經歷過選擇，那次選擇令我印象深刻。

　　那是我上三年級的時候，我和哥哥去云臺山玩。等快到山頂的時候，前面的路突然變險峻了，我有些害怕。哥哥似乎看了出來，便問：“你還上去嗎？”我有些猶豫，一直在那徘徊，眼睛也到處亂看：一會兒看看山下，一會兒看看那條路，一會兒看看山頂的風景。

　　哥哥有些不耐煩了，跺了跺腳：“你到底上不上去，你要不上去我就上去了。”我又望了望那條險峻的路，臉上不斷涌出害怕之色。最后，我還是沒有勇氣去走那條路，我選擇了退縮。“哥……你……你上去吧，我就不上去了，我……我在這等你。”我支支吾吾地說。得到了我的回答，哥哥立刻朝山頂“沖”去，只留下了一句“不要亂跑”，就無影無蹤了。

　　大約過了一個小時，我看見哥哥回來了，便跑到哥哥身邊：“哥，山頂的風景美嗎？”哥哥繪聲繪色地給我描述山頂上的風景，不時還給我看看他拍的照片。我看著哥哥拍的照片，不禁有些懊惱，懊惱我為什么不和哥哥一起去，為什么要選擇退縮。可惜，懊惱是無法改變我的這個錯誤的.選擇的。這次我已經錯過山頂的風景了，只能下次再來，因為現在已經下午5點多了。我和哥哥要去吃飯了，明天還有新的安排，所以只能下次再欣賞。我相信，下次我的選擇一定不會錯。

　　這次的選擇之所以讓我難忘，是因為這次選擇讓我學到了一些東西：它讓我學會要善于把握機會。這次的選擇是能彌補的，下次再來就行了。但如果是無法彌補的呢？所以，我們要把握住機會，并要盡量選正確。因為機會只有一次，等你發現自己選錯的時候，已經為時已晚了。

　　有時我也想退縮作文 22

　　在學習、生活中，人們一旦遇到困難，或挫折，就會停滯不前，或是退縮。

　　記得去年，我和隊友們去上海參加全國的WRO機器人比賽。當時我們是信心滿滿，志在必得。

　　那天，我們來到賽場，迅速地組裝好機器人，并到測試場地開始進行程序調試。哪知，我們的機器人竟在原地打轉。這是什么情況？訓練時我們沒有遇到這種情況啊？我們都呆了，不知道怎么辦。

　　見那種情形，我心里嘀咕了：幸好沒在賽場，否則丟人丟大了。算了吧，別參賽了。我看看隊友們，心里一震，就這樣回去？不！我立即冷靜下來，把機器人又重新檢查了一遍，發現是光桿出了問題，我修改了光值，一試，成功了。我們大家都松了一口氣。

　　比賽開始了，我們剛把機器人放到賽臺上，就聽裁判叫停。說，比賽加了新規則：參賽機器人不能雷同。

　　壞了，這次參賽的團隊，有許多是同一個培訓機構指導的，機器人基本是一個樣的。臨陣改裝？幾乎是不可能的啊。我們都像泄了氣的皮球。怎么辦？打道回府唄。

　　“狹路相逢勇者勝”，我腦海里突然蹦出了這7個字。對，我們不能退縮！我的大腦飛速地轉動起來。有了，在現有的機器人上再裝上一個傳感器，不是就與其他機器人不雷同了嗎？想到就干。我記得工具箱里有一個備用傳感器，一找，果然找到了，在隊友的協助下，我們很快地在機器人上安裝上了備用傳感器。

　　看著我們的機器人，耀武揚威地有條不紊地在比賽場地上，完成了各項比賽項目。我們心里充滿了無比地喜悅。

　　其實，我也很想退縮，但，我知道，退縮是沒有出路的'，退縮是沒有希望的，而且，退縮還會使人形成慣性，最終把人逼成無用之人。退縮，不應該在我們的字典里出現！

　　有時我也想退縮作文 23

　　那天，我一個人在街上走著，盡管街上的風景很美，路邊上開著許多芬芳馥郁的小花，但我還是連看都不看一眼。因為，我遇到了一件讓我感到非常困難的事——古箏比賽！

　　星期三的下午，我正在教室寫作業，突然，老師把我叫了過來，對我說:“因為你古箏彈的.好，所以我推薦你參加學校的古箏比賽，從明天開始，你放學之后就去古箏教室練習。”“嗯。”我一邊回答，一邊想著:比賽？我可是從來沒有參加過比賽，萬一彈錯了怎么辦？

　　第二天放學后，我正在練習古箏時，老師走進來，說:“還有一個星期比賽就開始了，到時候會有很多領導來。記住，你上臺的時候要先做自我介紹，再說出你要彈的曲子。”說完，老師就走了。我感到非常驚訝:什么？還要自我介紹，本來比賽就夠讓我緊張的了，居然還要自我介紹，我可是從來沒有對著這么多人說過話！

　　我開始著急起來，不知道怎么辦才好，心里想著怎么樣才能逃避這場比賽。請假？不行不行，請假必須要家長寫假條的。找老師退出比賽？也不行，既然老師覺得我彈的好，推薦我去參加比賽，我不能辜負老師的一片心意啊。

　　晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，心里一直在想著，到底去還是不去。就這樣，一夜過去了，我也想到找老師退出比賽。這時，我看到了桌子上放著我最喜歡的一本書——《你不知道將來有多好》。我走過去，輕輕的打開書，看到了一句話——向前走，向前看，你不知道將來有多好！我細細的品味著這句話，向前走，向前看，你不知道將來有多好。是啊，我們遇到困難、挫折時不要退縮，要努力向前走，向前看，我們不知道將來有多好，也許成功了呢？這句話給了我動力，讓我知道了，遇到挫折時不要退縮，努力向前走，也許能夠取得成功。

　　是這句話給了我動力。

　　是這句話給了我希望。

　　是這句話讓我能夠繼續參加比賽。

　　也許沒有這句話，也就沒有下面的事了——我參加了比賽，并且獲得了第二名。雖然我不是第一名，但是我還是突破了自己，努力獲得了第二名，我還是感到非常高興。

　　現在，我遇到困難與挫折時，也不會再退縮了，我要感謝這句話——向前走，向前看，你不知道將來有多好！

　　有時我也想退縮作文 24

　　懦弱與退縮，或許說的就是我吧。有些事情，我們總是下意識地做出退讓，我們以為是我們的謙遜和友好，結果，不以為然，不過就是我們的懦弱和退縮吧。

　　曾經的一個男同胞。好吧，當初我們玩的挺好的，就是因為后來的一些話語，我們之間的距離也越來來越遠，好幾次，我都有種沖動想要記錄下我們之前的那些故事，但是，我怕觸動某些傷口，我又怕只不過是我的自作多情。

　　當初我們玩的很好，于是很多同學就開始在我們身邊指指點點。他也是一個身正不怕影子斜的人，我也是吧。但沒有他那么正直吧，我還是會受到一點點的影響。后來，一個很要好的'朋友，她找我說她喜歡他。然后我當然是說那就告白唄，他是一個好人。她說是我做作，別人在我們身上的指指點點，難道我真的就可以做到什么都沒有發生的一樣嗎？那個時候，我真的是在電腦前哭了好久，我不知道，那個平時和我那么好的朋友可以說出這樣的話，那個平時都那么善良的0朋友說出這樣傷人心的話。我也不知道當初自己為什么哭，在電腦前哭了那么久，我也不清楚，究竟是為了那個要好的朋友的變化，還是因為我真的在意他們的流言蜚語，最后，終于爆發了，被那個要好的朋友給引燃了。

　　那個時候，我不怎么玩扣扣，有一回，我轉發那個男同胞的一條說說，我附上文字說：我一直以為那個人會是你。然后就被攻擊了，被那個要好的朋友說我要是喜歡他就說，我們公平競爭。其實我也不知道我們怎么就不公平了。

　　那個時候，應該對那個男同胞有一點點的好感的吧。畢竟日久生情。但也不是很明顯，那會我有喜歡的男神。所以我跟她說我并不是他們那場游戲的參與者，我一直只是作為一個朋友，只是一種莫名的親切感，我們的關系才那么近。至于喜歡和不喜歡，我從來就沒有想過那種感情。我忘了她發給我什么，我說我退出。

　　后來和那個男同胞也不再頻繁地聯系。就這樣，我們漸行漸遠。今天，那個男同胞的一個兄弟給我發了一堆莫名其妙的話。意思是說我的退出讓他想當月老卻當不成。他想要當丘比特，想要把劍射到我和他身上，結果就因為我的退出，讓他把劍射到那個男同胞的心上，讓他受傷還得不到他想要的。

　　好吧？那就怪我當初的退出咯？挺心疼的。無緣無故的感受，說不出的梗塞。

　　有時我也想退縮作文 25

　　曾讀過一篇文章，講的是一個男孩追逐夢中的白塔，在外漂泊，最終死在異鄉。他死后的靈魂才發現，那白塔其實一直安靜地藏在家鄉的石山上。許多人都為他感到可惜：“如果他放棄夢想就好了，如果他不去追逐就好了，如果……”可我癡癡地相信，故事的結尾并不代表結束，男孩會一直追逐下去，不為白塔，就為少年的夢想。人生總要經歷一次又一次的選擇，感受到一次又一次的挫敗、懊悔，想著無數的如果。可我不為如果，而為選擇……

　　我從小學習舞蹈，從一個小小的，笨拙的孩子成為能任意展示自我的舞者，就需要經歷磨難和迷失。

　　我的肢體協調能力不是很好，在別的孩子能夠輕易跟著節奏自然舞蹈時，我只能靠著一股勁兒，一股不服輸、不相信失敗的勁兒努力地跟上大家的節奏，和別人一起蹦跶。但我的古怪動作總能招來伙伴們的嬉笑，那天真無邪的話語總能毫不留情地在我的心上撕出一道口子，很痛，很難忍受。她們笑我動作古怪，頭跟身子一起搖擺；她們笑我上課再怎么努力也學不會簡單的動作；她們笑我每節下課還要被老師留學進行重復訓練……再大大咧咧的`孩子，也禁不住“這一笑”，我便如此。心上的傷多了，我便去向媽媽哭訴自己的不易，每次的目的都是想離開拉丁這塊魔地。我總是想著：我真的不想再死纏爛打下去了，我真的不想再面對同學們的冷嘲熱諷了……

　　可是越這么想，我越委屈，越不甘心。那個執拗的我內心深處便又燃起了熊熊斗志：如果我退縮了，之前的努力不都付之東流了？如果我退縮了，之前咬緊牙關忍受的那些風涼話不就白受了？不甘怎么辦，堅持啊。傷心了怎么辦？不去理會！我內心逐漸變得堅強。我知道自己會成功，會從毛毛蟲蛻變成蝴蝶，會從雛鳥變為展翅的雄鷹。

　　之后取得的成績足夠證明這一切，柜子里的無數獎牌印證的不就是我幾年如一日的付出所得到的豐碩回報嗎？

　　是啊，如果退縮了該多好，我會舒服地在家里玩，而不是在練功房里揮灑汗水；如果退縮了該多好，我可以輕輕松松避開嘲笑和指責；如果退縮了該多好，我可以不用去擔心自己的努力會不會得到回報。

　　可我不會退縮，更不會去想如果。雄鷹的成長需要一次次地墜落，海燕的飛行需要驚濤駭浪的錘煉。

　　我相信自己，也會一直與那男孩一樣，撥開世俗的目光，閉上眼，在最純凈的世間活出生命最好的樣子。

　　因為我知道，人生，沒有如果。

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