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有時(shí)我也想退縮作文

時(shí)間:2025-02-18 15:34:54 曉映 寫作作文 我要投稿
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有時(shí)我也想退縮作文(精選25篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的有時(shí)我也想退縮作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有時(shí)我也想退縮作文(精選25篇)

  有時(shí)我也想退縮作文 1

  我奔跑在一望無際的草原上,跳躍著,奔跑著,在這片無邊的綠色里,自由自在地奔跑……陽光灑下來,照耀著我,照耀著和我追逐嬉戲的伙伴們……

  我淡淡地勾起嘴角,舉起雙手,想對(duì)著陽光大聲呼喊。可是,發(fā)不出聲音……

  原來是個(gè)夢。

  我坐在書桌前,揉了揉眼睛,望著橘色的燈光,苦笑。只是一個(gè)夢。我望向窗外的黑夜,天幕中沒有星星和月亮的蹤跡。我的心里有一絲失落。自上初中后,便再也沒有感到輕松過。在重點(diǎn)班,這倒也是自然。但是對(duì)于我來說,卻不像是自然的。

  每天的作業(yè)量都超過了別的班級(jí),老師的`要求嚴(yán)格,成績的高低……這一切都是壓力的來源。我不停地努力、努力,仿佛拼盡全身的力氣,卻依然達(dá)不到自己的目標(biāo)。就像一次馬拉松比賽,我要奮力地邁動(dòng)雙腿,才能跑到這個(gè)位置。

  我是很不錯(cuò)的,真的很不錯(cuò)。爸媽這樣認(rèn)為,老師也這么認(rèn)為,我也在努力著、努力著,從不允許自己后退。

  但,有時(shí),我也想退縮。

  我曾經(jīng)想過,想過做不優(yōu)秀的學(xué)生。優(yōu)秀固然好,但優(yōu)秀是需要努力和勤奮換取的。況且,優(yōu)秀后你就不能后退。這像一條準(zhǔn)則,被大家毫不猶豫地認(rèn)可。我就像被這條準(zhǔn)則套牢了一樣,不得不向前努力奔跑。我也想過不優(yōu)秀,我也想當(dāng)中等班里的學(xué)生,也許那樣會(huì)失去光環(huán),但是我也許會(huì)輕松很多,輕松很多……

  我這樣想過,有時(shí),我也這樣想過。

  但,面對(duì)一切,逃避、退后都不是辦法。我也這樣知道,一直退讓,一直逃避,到最后都是無路可退。于是,依然勾起嘴角,淡淡微笑,去面對(duì)一切困難,即使還是黑夜,即使沒有星光和月亮,我不害怕,不退縮,打開燈光,迎接黎明的到來。

  夢中,我又來到草原上,跳躍著,奔跑著,感受陽光的照耀……

  有時(shí)我也想退縮作文 2

  挫折,困難,是生命中一個(gè)一個(gè)的“節(jié)點(diǎn)”。面對(duì)它,或迎上去,克服它;或甘于平庸。可那次后,我才明白,我只能去克服它。

  那天,天陰沉沉的,天空灑滿烏黑的烏云,不一會(huì),大雨就像上銀河泛濫了一般,從天盡頭狂瀉而下。而我,是騎車來學(xué)校的,回家的路讓我感到迷茫。

  放學(xué)了,我趕忙走向車棚,而這時(shí)的車棚,如菜市場一般,熙熙攘攘。大家無非是在討論怎樣回家。而有的勇敢者已奮不顧身地沖了出去;有的比較現(xiàn)實(shí),鎖好車,另尋辟徑;而更有甚者,還在徘徊,像我。我面臨著退或進(jìn):退者,庸夫也;進(jìn)著,勇者也。可進(jìn),則一路風(fēng)險(xiǎn),渾身濕透難忍;而退,則平安無事,順利到家。再看看外面,雨仿佛更大了。

  這時(shí),一個(gè)朋友跟我說;“走啊,淋點(diǎn)雨算什么,雨點(diǎn)打在身上的感覺多好啊!”我遲疑了一會(huì),終于,在內(nèi)心的強(qiáng)烈沖擊下沖了出去。急促的雨點(diǎn)打在身上痛苦的感覺油然而生,我又停了停,“我確定要前進(jìn)嗎?”我問自己“前進(jìn)的路或許充滿障礙,充斥著危險(xiǎn),可它所給予的經(jīng)歷很寶貴……”唉,不管了走吧,再遲疑雨更大了。

  路上,豆大的雨點(diǎn)打在臉上,打在眼鏡上,更打在心里。我身上的每一根神經(jīng)都繃緊了,眼睛直視前方。眼鏡模糊了,摘下,甩向雨中,繼續(xù)騎;衣服濕透了,擰擰水,繼續(xù)趕。這時(shí)的我已無所畏懼,只有眼前模糊的夜色和前方刺眼的車燈,而陪伴我的.只有腳下的車和無休止的雨點(diǎn)。

  終于,到家了,腳已泥濘,衣服已被雨點(diǎn)浸濕,可我卻感到由衷地自豪,我慶幸于自己的決定,因?yàn)橛旮罅恕?/p>

  孟子云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,拂亂其所行,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”是啊,眼前的困難就是磨練我們意志的機(jī)會(huì),它可以是我們更有信心和勇氣,使我們更堅(jiān)強(qiáng)。而這時(shí),我也想退縮,但我更應(yīng)該迎上去,去戰(zhàn)勝它,創(chuàng)造屬于我自己的藍(lán)天。

  有時(shí)我也想退縮作文 3

  人的內(nèi)心就像是一枚枚蚌殼,雖然外殼堅(jiān)硬,但順著那悄悄敞露的心扉探進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),里面有一顆顆飽滿圓潤的珍珠灼灼其華,那就是快樂與美好的回憶,當(dāng)然,也有粗糙黯淡的珍珠,那就是自己心中不為人知的秘密。

  自從我上學(xué)以來,我一直都是“常勝將軍”,當(dāng)別人每次看見我都會(huì)向我投來羨慕的眼光。爸爸媽媽也引以為傲。然而,有誰想過我每次上學(xué)前我都要操、照著鏡子,然后微笑,露出一副自信的表情,對(duì)自己說:“世界上沒有失敗的事。我要時(shí)刻提醒自己,我要有自信,要有耐心去拼搏。”然后在做一個(gè)加油的姿勢。這就是我的自我鼓勵(lì)。

  其實(shí)我并不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,我多想像別的孩子那樣,遇到困難時(shí),窩在爸爸媽媽的懷里大哭一頓,將自己的委屈和不滿發(fā)泄出來。但是我不能,我要讓媽媽放心,所以每一次的困難都是由我自己一人承擔(dān)的,我多么想要退縮,退出這充滿“血腥”的“戰(zhàn)場”,不再相互爭高低。

  每當(dāng)我想到這個(gè)念頭時(shí),我就毫不猶豫地從書架上拿下一本書——霍金,書上寫的是:他與病魔斗爭了二十多年,也沒有放棄他對(duì)科學(xué)的熱愛和對(duì)自己理想的美好追求,我總是這得到安慰和信心。我堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”。我還有我愛的.人和愛我的人,就算不為自己,至少也要為了他們而堅(jiān)強(qiáng)和拼搏。

  在這成長的路上不會(huì)永遠(yuǎn)是晴天,總會(huì)時(shí)不時(shí)地飄出一朵烏云來阻礙你的前進(jìn)。但當(dāng)你咬緊牙關(guān)沖過這一切的時(shí)候。你會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都會(huì)充滿陽光,迎來成功。生活的每一天都是新的開始,學(xué)習(xí)的每一點(diǎn)都是新的開始,以后的每一天我都會(huì)將每一個(gè)粗糙黯淡的珍珠拾起,并且回“殼”重造。讓他們作為我永遠(yuǎn)的財(cái)富!

  有時(shí)我也想退縮作文 4

  從來都很執(zhí)著的我,有時(shí)也想退縮。

  記得去年的九月一日,當(dāng)我再次走進(jìn)初三的教室時(shí),感到一切都變了,作為一名復(fù)讀生,我感到我與所有的人都有距離,面對(duì)新的老師,新的同學(xué)和新的環(huán)境,我茫然不知所措。我執(zhí)著的決定在這時(shí)就已經(jīng)開始動(dòng)搖了,而且,我感到無形的壓力也在一天天的變大,越來越沉重,壓得我喘不過氣來。

  我坐在教室里上課,甚至連最簡單的東西也聽不懂了。不知不覺中我感到很自卑,此時(shí)又沒有一個(gè)好朋友可以傾訴,這一切只能自己默默地承受了。終于,我想到退縮,想到回家,我開始想躲避這一切。希望這一切都沒有發(fā)生過,幻想著能回到過去,回到我原來熟悉的同學(xué)和教室去,但這一切只能是幻想。

  經(jīng)過激烈的思想斗爭,我終于打了一個(gè)公用電話回家,把我要說的一切向媽媽都說了,說完后,我覺得非常輕松。媽媽在電話里鼓勵(lì)的話語,使我又鼓起勇氣坐到教室里,又堅(jiān)持上了幾節(jié)課。很奇怪,別人平常的話語,我也覺得是對(duì)我的嘲笑。我連最后的一點(diǎn)復(fù)讀的勇氣也泄去了。我真的想放棄,想回家。那時(shí),我哭了,卻不敢發(fā)出聲來,怕被別人發(fā)現(xiàn)。接下來的'幾天里,我在教室如坐針氈,我又想到退縮。

  當(dāng)我再次拿起話筒打電話回家時(shí),我覺得話筒是那么的沉重。這回電話是爸爸接的,當(dāng)我艱難的把放棄復(fù)讀的想法告訴他時(shí),不知沉默了多久的爸爸火了,他在電話里罵了我,我從來沒有聽見過父親發(fā)過這么大的火,我不敢再反駁一個(gè)字,父親說完,就“啪”的一聲,把電話掛了。那一個(gè)夜晚,我覺得好漫長,自己一個(gè)人在發(fā)呆。

  不知怎的,我想退學(xué)的消息被老師知道了。老師們輪流找我談話,同學(xué)們也來安慰我。我在這樣的集體中又重新找到了幸福,快樂與和諧。我只得將退學(xué)的念頭深深地埋藏在心底。如今,一年過去了,在老師么和同學(xué)們的幫助下,我的成績有了很大的進(jìn)步。我為我曾經(jīng)有過退縮的念頭感到慚愧。永不言棄才是人生之路正確的選擇。

  有時(shí)我也想退縮作文 5

  成長之路,漫長坎坷。每個(gè)人都想努力地塑造完美的自我,卻殊不知再堅(jiān)定的意志都有被摧殘的時(shí)候,再艷麗的花朵也難以長久地保持美麗的容顏。有時(shí),從來都執(zhí)著于自己意志的我,也會(huì)想要退縮。

  小時(shí)候,我總天真地認(rèn)為自己無所不能,別人能做到的事情我也一定可以做到,于是常常背著大人做一些平時(shí)不被允許的事情,如玩弄剪刀、榔頭,獨(dú)自一人到離家很遠(yuǎn)的地方去“探險(xiǎn)”,無論何時(shí),總是自信滿滿。

  村外有幾座巍峨的大山,爺爺幾乎每隔兩天就要進(jìn)山勞作,我卻只能眼巴巴地看著,好生羨慕。多次請求爺爺帶我進(jìn)山都被拒絕后,我做了一個(gè)大膽的決定——瞞著大人獨(dú)自上山。

  說干就干,第二天一早我就以出去玩為借口,悄悄地來到山前。高聳的'山峰和滿山的綠樹深深地吸引了我。我懷著一定要爬到山頂?shù)哪铑^走上了山路。路面十分崎嶇,很多地方都有水塘,地上很滑,我終于明白了大人們的苦心。但是執(zhí)著又自信的我可不怕這些小困難,依舊前行。

  一陣又一陣的山風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,樹葉的沙沙聲和昆蟲的鳴叫聲不禁讓我感到些許害怕,我有點(diǎn)想要退縮了。回頭看了看走過的路,又往前望了望通向山頂?shù)穆罚是咬咬牙決定繼續(xù)往前走。

  腿越來越累,我的自信也在一點(diǎn)點(diǎn)地被摧殘,正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí),卻有一道陽光直入我的眼簾——離山頂不遠(yuǎn)了。我一鼓作氣地登上了山頂,之前退縮的想法全無。我第一次領(lǐng)略到了山頂“一覽眾物皆小”的難以言表的、來之不易的風(fēng)光。

  我逐漸地認(rèn)識(shí)到,退縮的心理與執(zhí)著的信念相摩擦的過程,正是一個(gè)人通往成功的辛酸道路。有時(shí),只有想想退縮,才能使自己重新獲得希望和動(dòng)力。

  有時(shí)我也想退縮作文 6

  對(duì)于我來說,去嘗試一些新的事物,是一件很難的事。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道一個(gè)“社交恐懼癥”患者過得多么卑微。我不敢去面對(duì),更不想知道。坐公交的時(shí)候,到達(dá)的地點(diǎn)會(huì)在心里反復(fù)練好幾遍才敢和司機(jī)說;買東西也是如此,我不想去接觸外界。但是…我得生活啊不僅在外如此,在學(xué)校也是這樣。上課的時(shí)候,老師突然點(diǎn)你起來回答問題,感覺心里迷失了方向,手也不知道該往哪放,眼神慌張。回答對(duì)了還好,如果回答錯(cuò)了,我只想找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去!臉紅的滾燙,但對(duì)我來說,這并不是害羞,而是害怕……

  我想退縮,我想逃避,但是我做不到;我努力得克制我自己,讓我不再去想那些事。

  我想成為一個(gè)優(yōu)秀的人,不是我想,是我會(huì)。我不在去躲避那些事情,我一定要勇敢地去面對(duì)。你既然做不到所有人都喜歡你,但你一定要讓自己喜歡自己。

  不就是和陌生人說幾句話而已,不就是回答個(gè)問題,說幾個(gè)字嗎?錯(cuò)了也能改變……

  我不再去逃避了,我變得勇敢,開朗了,每一次我都在嘗試,我有想過退縮,但是,我的意志打消了這個(gè)念頭。在外吃飯,老爸讓我去喊服務(wù)員買單,我退縮了;但這一次,我并沒有退縮,主動(dòng)要求。在家,家里有客人,一般情況下,我都是躲在房間里,到吃飯才敢出來。因?yàn)槲矣X得如果我一個(gè)孩子去面對(duì)一群大人,而且還要問你一個(gè)你不知道怎么回答的.問題,真的真的讓我很為難。但是這一次,我并沒有,主動(dòng)接待客人。是的,我沒有退縮!

  有時(shí)我也想過退縮,但退縮只會(huì)讓你對(duì)這件事更懼怕。勇敢地去面對(duì),不要害怕,不要退縮。在未來的道路上,我不再沉默寡言,也開始逐漸有了新朋友和新氛圍,一切都會(huì)如你所愿!

  有時(shí)我也想退縮作文 7

  從小愛唱愛跳的我,懷揣著對(duì)文藝的無限向往,當(dāng)上班里的文藝委員,也擁有著永不服輸?shù)睦硐耄〉袝r(shí),我真的想退縮了!

  難排的匯演

  “你這個(gè)文藝匯演的節(jié)目 ,到底怎么樣了?”面對(duì)著班主任的催促,我心亂如麻。到底怎么辦呀?

  又是一度銀杏黃,又是一聲匯演來!新官上任的我,面對(duì)著這個(gè)難題簡直是無從下手。在同學(xué)們臉上寫著的只有兩個(gè)字“迷茫”,三個(gè)字“不自信”!上次在前輩的帶領(lǐng)下,欠班的節(jié)目在初選就被刷了下來,連禮堂的舞臺(tái)都沒有碰一下,那次的不成功在同學(xué)們心里留下了一個(gè)深深的烙印,所以我就更不能氣餒了!要努力下去,要圓了這個(gè)最后一次倒臺(tái)的夢!

  可同學(xué)們對(duì)我努力的付出只有一句話“上臺(tái)的文藝匯演即將變成一場“文藝現(xiàn)眼”了”。我真的不知所措了!這時(shí),真的也想退縮了。

  棘手的班歌

  文藝匯演結(jié)束了。班歌的海選又來了!對(duì)于文藝匯演的成功,我對(duì)我的管理能力越來越有信心了!可是當(dāng)我站在臺(tái)上面對(duì)50個(gè)同學(xué)問話時(shí),心里又是一陣慌張!

  “班歌有推薦嗎?”嗚的一下,班里炸開了花。就在這嘈雜的討論后,班歌選出來了!《蝸牛》!順利的超出了我的意料,可當(dāng)我興沖沖地把班歌給班主任時(shí),她的臉色一下子變了!“全年級(jí)的人誰不知道《蝸牛》是典型勵(lì)志歌曲呀?據(jù)我所知,全年級(jí)一半的.班選的都是《蝸牛》!你發(fā)源得選!”

  面對(duì)著老師的反對(duì),和同學(xué)們的強(qiáng)烈支持,我太難抉擇了!這時(shí),我真的也想退縮了!

  但是,必竟想歸想,現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)。一個(gè)面對(duì)困難就想退縮的人,想進(jìn)步是很難的。而一個(gè)有著崇高理想不服輸?shù)娜耍拍芟蛑硐氩粩噙M(jìn)步!就像永遠(yuǎn)前進(jìn)的我。

  所以,我要知難而進(jìn),面對(duì)困難要去克服它,面對(duì)荊棘要去砍掉它!要成為一個(gè)有理想,有抱負(fù)的人,面對(duì)困難不低頭的人!

  有時(shí)我也想退縮作文 8

  人的潛能是巨大的,只要內(nèi)心強(qiáng)大,你就可能超越自我。

  初二剛開學(xué),體育老師說我們要一月進(jìn)行一次體育階段考試。聽到這個(gè)消息,我的內(nèi)心立馬就涼了。以前,雖然我的跑步成績在班里是第四名,但這個(gè)成績來得太不容易,我不知能否保持這個(gè)成績。

  一個(gè)月后,我們迎來了考試,全班同學(xué)排成一長排站在跑道起點(diǎn),每個(gè)人都怨聲載道。隨著一聲哨響,同學(xué)們就像離弦的箭似的.紛紛沖向前方。這時(shí),在跑道最外圍的我也邁起沉重的腿沖向內(nèi)道。我保持中速向前跑,呼吸慢慢急促起來,“呼哧呼哧”,八百米跑下來,我喘息不止,連自己都能看見從嘴里吐出的一團(tuán)團(tuán)白氣,像剛到站的火車頭。我呼吸困難,張大了嘴,鼻翼撐得難受,兩眼發(fā)黑,胸口奇悶,雙腿像灌了鉛似的邁不起來,頭上的汗珠從臉頰流到嘴里,味道是苦的、咸咸的。

  抬頭看了看天,太陽被霧遮擋著,我感覺世界是陰暗。此刻我的內(nèi)心也發(fā)生了“戰(zhàn)爭”,一個(gè)聲音在一遍遍說:放棄,就不會(huì)再累了。但我不想放棄。在我面前的很多同學(xué)也已放棄了奔跑,陸陸續(xù)續(xù)開始走了。看著他們悠閑地走著,我又萌發(fā)了放棄的念頭。但當(dāng)我看到仍然有人在不懈地奔跑,仍然有人在向我喊“加油”,我最終還是鼓起勁兒,咬緊牙關(guān),發(fā)起了最后的沖刺。十米,五米……又超過了一個(gè)人,我好像飛了起來,勝利就在前方。終于到達(dá)了終點(diǎn),第二名!我累得躺在草地上喘息不已。

  陽光照在我身上,暖洋洋的。我睜開眼睛,頓時(shí)世界明亮起來,陽光充滿心房。在最想退縮之時(shí)咬緊牙關(guān),其實(shí)成功就在眼前,身體可以累,但心,永遠(yuǎn)不能累!

  有時(shí)我也想退縮作文 9

  在班級(jí)中,我的字寫的是比較好的`,雖然不是比較好的,但也有許多同學(xué)羨慕。可是誰又知道這把好字背后的故事呢?

  在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,爸爸問我想不想學(xué)毛筆字,我以為那很好玩,便答應(yīng)了。爸爸 還 反復(fù)問我后悔不后悔,確定要學(xué)?可是我卻堅(jiān)定的說我想學(xué)。再后來,爸爸送我去學(xué)毛筆字了。開始我 還 很新鮮,覺得那很好玩,練得也很認(rèn)真,后來時(shí)間一長,我厭煩了,覺得每天只是拿著毛筆寫幾個(gè)字很無聊,而且每個(gè)周六周末都要早起,想睡個(gè)懶覺也不行。寫毛筆字還整天弄得身上臟兮兮的,手上都是墨。于是心里就打起了退堂鼓。早晨就以各種理由不起床,去到之后也不好好練。爸爸發(fā)現(xiàn)我不想練了,就對(duì)我說;“你不是當(dāng)時(shí)很想學(xué)嗎?現(xiàn)在那股子勁頭去哪兒了?既然你選擇了一條路,就一定要走下去!”被爸爸教育了一次以后,我很少想要退縮,每次不想練時(shí)就會(huì)想象爸爸這番話。

  還有一次,是在六年級(jí)的時(shí)候 。晚上我在家玩,不小心從沙發(fā)上掉了下來,把胳膊傷著了。第二天我的胳膊還是很疼。我便對(duì)爸爸說:“爸爸,我胳膊實(shí)在很疼,今天能不能不去上學(xué)了?”可沒想到爸爸鐵青著臉一回絕我:“不行,很疼的話我可以帶你到醫(yī)院去看看!但必須得去!”爸爸真的帶我去醫(yī)院拍了片,拿了藥。然后送我去練字。中午回到家,爸爸看我早晨練得字不像平時(shí)那樣,便訓(xùn)我:今天的字怎么這么難看,是不是你不認(rèn)真練字了?”我覺得很委屈,便想:我胳膊這么難受都堅(jiān)持練,我怎么不認(rèn)真了?于是又不想練了。可轉(zhuǎn)念一想,我都練成這樣了,為什么要放棄?于是我又堅(jiān)持了下來。

  在生活中,我們總能遇到許許多多的困難,有時(shí)也會(huì)想退縮,想放棄。但是千萬別放棄,千萬別退縮!一定要相信:風(fēng)雨過后就是晴天。

  有時(shí)我也想退縮作文 10

  在成長的過程中,我的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法,這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾:從來都很執(zhí)著,有時(shí)也想退縮;一直漫不經(jīng)心,有時(shí)也想認(rèn)真;常常都很膽小,有時(shí)也想勇敢一回;從來都很堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)也想痛哭一回;從來都是非分明,有時(shí)也想糊涂一回……盡管不曾付諸行動(dòng),但這一切都是真情流露。

  一次爬山

  一個(gè)非常炎熱的夏天,許多人都去參加爬山游戲。老老少少,不論年紀(jì)大小。忽然,從一座小山上傳來了一陣“救命!救命!”那不是別人的喊聲,是我自己。我伏在一塊大石頭上,向站在山頂?shù)陌职謪群埃胰黹_始抖了起來,眼睛不敢往下看。父親沒有拉我一把,只是對(duì)我說:“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我,你能行的。”在父親的.鼓勵(lì)下,我信心十足,照著父親說的做了。當(dāng)我爬上最后一塊巖石上時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡了,但卻感受到了一種溫暖。

  有時(shí)我也想要退縮,但卻被父親的一句話所打動(dòng)了,所以最后我成功了。

  一次比賽

  那天,烈日當(dāng)空,所有同學(xué)都在一條嶄新的跑道上測試,我的心蹦蹦直跳,“下一列。”體育老師說。我們做好準(zhǔn)備,口哨一響,我們跑了出去,許多同學(xué)都跑在我的前面,我想,不如放棄吧!但這樣多丟臉。一圈,兩圈。終于跑完了,我坐在草坪上,啜泣著,心想:算了,還是放棄吧!我永遠(yuǎn)都沒別人優(yōu)秀。這時(shí),老師向我走來,微笑著說:“成績跑差了沒關(guān)系,下次努力就行!”我站起來,擦干了眼淚,笑著對(duì)朋友說:“我們?nèi)コ燥埌桑 ?/p>

  有時(shí)我也想退縮,但卻因?yàn)槔蠋煹囊痪湓捫判谋对觯裕覉?jiān)強(qiáng)地面對(duì)了。

  測驗(yàn)之后

  自開學(xué)以來,我們已經(jīng)測過很多次驗(yàn),每次分?jǐn)?shù)下來,我總會(huì)想,放棄吧,自己沒有那么聰明。可是,老師的淳淳教導(dǎo)卻總是響在自己的耳邊,頓時(shí),我又信心倍增,對(duì)自己說:“沒什么,下次考好就行了。”

  有時(shí)我也想退縮,但卻被老師的淳淳教導(dǎo)所打動(dòng)了,所以最后堅(jiān)持了下去。

  有時(shí),往往是在我們最悲傷、最絕望、最疲憊時(shí),我們會(huì)選擇放棄,會(huì)頓時(shí)失去信心,但是,我們在別人的鼓勵(lì)下卻又總能從這些困境中挺過來的。我想退縮,但我卻一次又一次地堅(jiān)強(qiáng)起來,最后變成了今天的我。

  有時(shí)我也想退縮作文 11

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”

  —————韓愈

  到了該上學(xué)的年齡,我就被送進(jìn)了學(xué)校,至今已有七個(gè)年頭了。

  剛上學(xué)時(shí),我對(duì)知識(shí)充滿了好奇,腦子里總是充滿了問不完的“為什么”,仰望天空,我總在想:“為什么天上飄著白云,而不飄其它的東西?為什么天空中有太陽、月亮和星星?為什么太陽一出來就很熱?為什么……?”漫游在知識(shí)的海洋里,我覺得很快樂,從來都不相信大人們說的“學(xué)海無涯苦作舟”,我認(rèn)為應(yīng)該改成“學(xué)海無涯樂作舟”。

  大約到了五年級(jí)的時(shí)候吧!我有些相信大人們說的那句話了,有時(shí)我很累,幾乎感到喘不過氣來,可大部分時(shí)間我仍然是樂在其中。不斷遨游知識(shí)的海洋,也就忘了苦。在知識(shí)的海洋中,浪伴我前行。

  到了六年級(jí),也就是畢業(yè)班,老師常常為了復(fù)習(xí),而布置很多的作業(yè),我更加深刻的感受到了苦。知識(shí)海洋中的浪越來越大,幾乎從不停歇,使我感到前行困難。

  我想退縮,我想從此停槳,從此停在那個(gè)大風(fēng)大浪的地方,任風(fēng)浪把我擺布,但我清楚地知道學(xué)習(xí)的用處。

  到了初一,也就是現(xiàn)在,課目變多,內(nèi)容加深,使知識(shí)的海洋上根本沒有風(fēng)平浪靜的'時(shí)候。

  我想退縮,退回原來那個(gè)風(fēng)平浪靜的地方。但我知道,只有不斷劃槳,才能夠到達(dá)勝利的彼岸。

  我也知道,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)工作不好找,如果不學(xué)習(xí),那么就永遠(yuǎn)不能成為人上人,就連成為人中人都不行,只能成為人下人。別人在玩,你在工作;別人在吃飯,你還在工作;別人住豪宅,你卻只能住在漏雨的小茅屋里。你會(huì)后悔,當(dāng)初為什么沒有好好學(xué)習(xí)?

  老師說過,如果你現(xiàn)在苦六年,以后幸福六十年;相反,如果你現(xiàn)在玩六年,以后將苦六十年。如果讓我選擇,我當(dāng)然選擇第一個(gè),我愿意用六年的寒窗苦,換來一生的幸福。

  但有時(shí),我也想退縮,可一想到將來要苦六十年,我便覺得有些不值,便又遨游在知識(shí)的海洋中。雖巨浪滔天,但也會(huì)不斷前行。

  有時(shí),我也想退縮,但卻從來沒有付諸過行動(dòng),我只是把它當(dāng)作一次小小的放松…

  有時(shí)我也想退縮作文 12

  我們懷揣著理想,自以為能夠永遠(yuǎn)追尋理想。可是你是否想過有一天意志被時(shí)間消磨,我們會(huì)止步不前,甚至?xí)丝s?

  天已經(jīng)黑了,大部分學(xué)生們已經(jīng)走光,只有我們老師辦公室的燈還亮著。“你啊你,自己看,這次又退步了多少!上次就退步了,這次更厲害了,你到底有沒有在用心……”整個(gè)學(xué)校里似乎只聽得到老師的聲音,我一句也不敢說,只想快點(diǎn)離開這個(gè)地方。

  老師辦公室的燈也終于熄了。我快步走回家,心中早已是痕跡斑斑。就在離考試結(jié)束只有15分鐘時(shí),我還有兩大題沒做,收完卷子,我已幾乎是要暈厥,從未感到這么大的壓力。一群同學(xué)迅速圍成一團(tuán)對(duì)答案。“選擇題你錯(cuò)了兩個(gè)耶!”那個(gè)選錯(cuò)了的同學(xué)垂頭喪氣地離開了人群,一臉失落。我意識(shí)到了什么,發(fā)瘋似得找我的卷子。我跟那個(gè)錯(cuò)了的同學(xué)選了一樣的答案,我不可置信,顫抖著把卷子湊到眼前,我屏住呼吸,惡狠狠地盯著A和D,他們卻沒有絲毫的改變。我突然很想撕了它,可我已經(jīng)沒有力氣去管它了。我癱坐在椅子上,沒有人管我。他們興奮地對(duì)著答案,:“哦,又對(duì)了!”他們歡呼著在我聽來卻特別刺耳。

  一次這樣,我或許還可以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。可是已經(jīng)兩次了。兩次面對(duì)做不出的題,兩次面對(duì)生氣的老師,兩次面對(duì)恨鐵不成鋼的家長……其是我比誰都傷心,比誰都焦急,但面對(duì)兩次失敗,我被動(dòng)搖了。超越似乎已經(jīng)成為了不可能的神話——既然是神話,我又何必再去追逐呢?至少我曾經(jīng)很優(yōu)秀。我這樣想著,心中不覺寬慰了許多。

  緩慢地走著,不知不覺停在了一個(gè)紅燈旁,心中還是傷心。路旁的音響店里響起了熟悉卻又叫不上名字。上世紀(jì)八九十年代的旋律。旋律急促而熱烈,隱約帶著孤寂的憂傷,而又轉(zhuǎn)為洶涌澎湃的熱情和追尋夢想的決心。我在十字路口久久佇立,竟忘了變了多少次綠燈。店里依然回想起震撼人心的.音樂,久久在我的腦中回蕩。是啊,今天只有殘留的軀殼,迎接光輝歲月。丟失了信仰,怎么算有靈魂呢?過去的榮耀,又怎能算得上光輝歲月?只能打來紀(jì)念罷了。背棄了理想,誰人都可以。背棄了理想后退縮而不去追尋,那不是我!

  有時(shí),我也想退縮。但是,既然選擇了遠(yuǎn)方,留給世界的只能是背影。又一個(gè)綠燈亮了,我踏上人行道,繼承了他們的信仰,留給他們,我的背影。

  有時(shí)我也想退縮作文 13

  從小,我就是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的人。我是父母眼里的乖孩子,老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好榜樣,眾多家長口中的“別人家的`孩子”。可是,又有誰知道我心中的苦惱呢?

  如果哪一次我成績退步了,大家一定都會(huì)注意到我。這時(shí)候,我多么希望自己也能和其他人一樣,不那么引人注目。

  記得六年級(jí)上學(xué)期期末考試前一段時(shí)間,我有幾次考試都沒能拿到第一,每次考試都會(huì)出點(diǎn)小意外,不是這里丟分就是那里丟分。一開始我并不氣餒,總是認(rèn)真分析總結(jié)原因,并且給自己打氣說“下次考試認(rèn)真、細(xì)心一點(diǎn),我一定能考好!”終于又考試了,我仔仔細(xì)細(xì)看題、認(rèn)認(rèn)真真做題,之后又反反復(fù)復(fù)檢查了好幾遍。可是,等到考試結(jié)果出來以后,我還是丟分了!一次又一次的失敗,老師的批評(píng),家人的指責(zé),同學(xué)們的嘲諷,壓得我?guī)缀跆Р黄痤^來。那段時(shí)間,我哭過,努力過,可結(jié)果卻一次比一次糟糕!那時(shí)候,我真的好想做一個(gè)普通的學(xué)生,那樣,一定不會(huì)有人注意到我,我就不用再為每一次的失敗而焦慮擔(dān)憂,我也可以和其他同學(xué)一樣,淡定地對(duì)待每一次考試,可是……

  唉,真是“高處不勝寒”啊!有時(shí)候,我真的想退縮,那樣,我一定會(huì)輕松自如地面對(duì)每一次失敗!

  有時(shí)我也想退縮作文 14

  在上六年級(jí)時(shí),年段開展了一次小型的運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有個(gè)項(xiàng)目是“仰臥起坐”,需要兩個(gè)人配合,很不幸!我居然是其中一員,要知道我對(duì)“仰臥起坐”可是有特殊的恐懼呢!

  在練習(xí)時(shí),才做了16下的仰臥起坐的我,早已筋疲力盡得甚至有退縮的念頭。但班主任洪老師卻說:“記住,做什么事都要善始善終,只要你盡力了,就會(huì)毫無遺憾!”

  讓我緊張又激動(dòng)的.那一天終于來臨了,我緊張得手心直冒汗,此時(shí)洪老師緊握著我的雙手說:“加油!你行的!”在同學(xué)們的吶喊中我取得了良好的成績,但離最佳還差十多個(gè),我是多么想堅(jiān)持啊!可我的身體卻發(fā)出警報(bào),我躺了下去閉上了眼睛歇息了10秒。此時(shí)我的腦海猛然跳出洪老師說過的話:“做什么事都要善始善終,只要你盡力了,就會(huì)毫無遺憾!”于是我睜開了雙眼,堅(jiān)強(qiáng)地做下去。終于,我達(dá)到了最佳!腦海里一直在想老師說過的話:“什么事都要善始善終,只要你有盡力,就會(huì)毫無遺憾!”

  退縮就像一個(gè)深不可測的沼澤,一旦你墜落了,就會(huì)一直往下陷,絕不可能上來。只有你慢慢往上爬,一點(diǎn)一點(diǎn)地努力,你就漸漸地?cái)[脫它,獲得重生的機(jī)會(huì)。如果你放棄了!退縮了!你就會(huì)永遠(yuǎn)被埋葬!

  有時(shí)我也想退縮作文 15

  “馬文星,22票,吳彥哲,2票……”隨著張老師公布競選結(jié)果,我的心情降到了冰點(diǎn),盡管之前也有心理準(zhǔn)備,但沒想到選票竟會(huì)如此之低,此刻,我恨不得有個(gè)地縫鉆下去。“同學(xué)們,下周三還有一場區(qū)三好的競選,希望今天沒有報(bào)名的踴躍參加,今天落選的更不要?dú)怵H,大家都要……”張老師的話我已聽不下去,只想盡快回家。

  邁著沉重的腳步回到了家里,我低著頭,默默地拿起書包準(zhǔn)備進(jìn)入我的書房。“吳彥哲,今天的區(qū)優(yōu)少競選表現(xiàn)怎樣?”爸爸興沖沖地問我,“2票”我無精打采地回答道,只想回到我的房間,“聽說下周三還有區(qū)三好競選,別灰心……”媽媽不知道從哪知道的消息,還準(zhǔn)備慫恿我再出丑一次,“我不想去!”我憤怒地喊起來,氣得頭發(fā)都豎起來,眼睛瞪得老大。看到這一幕,爸爸才抬起頭,深情注視著我,并無一絲的責(zé)怪,他淡定地對(duì)我說:“不要一遇到挫折就放棄啊,一次的失敗不算什么,你要振作起來,不要輕言放棄,記住,老爸老媽是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”說完,爸爸馬上向媽媽示意一番,媽媽心領(lǐng)神會(huì),一個(gè)勁地點(diǎn)頭稱是。聽了爸爸的話,又看著媽媽期待的眼神,我有一點(diǎn)動(dòng)搖了,但很快我又想到了這么一個(gè)場景:同學(xué)們的嘲笑聲、老師們失望的目光。在那一刻,我最終選擇了退縮。

  周三那天的區(qū)三好競選意料之中的激烈,自然有人歡喜有人憂,讓我感到心理平衡的.是,有同學(xué)的票數(shù)和我上次一樣地低,但是他本人看似倒無所謂,居然還向競選成功者鼓掌祝賀,“一定是假裝的,肯定很失落,真是丟臉啊!”我暗自揣測,一臉慶幸,仿佛自己沒有參加競選,好似躲過了人生一大劫難。“吳彥哲,這次競選你為什么不參加?”張老師好像看穿我的心思,問得我啞口無言,看我無言以對(duì),她語重心長地說道:“俗話說,十年磨一劍,霜刃未曾試,你可不能一失敗就放棄啊!……”

  聽著張老師的肺腑之言,又看了看之前我取笑的那位同學(xué),我頓時(shí)為自己的退縮行為感到慚愧,那么,如果還有下一次機(jī)會(huì),我會(huì)義不容辭地選擇爭取!

  有時(shí)我也想退縮作文 16

  人生的舞臺(tái)上會(huì)遇到重重困難,有些人遇到困難就退縮,有些人是全力以赴地戰(zhàn)勝困難。全力以赴去面對(duì)困難的人覺得,無論最終的

  結(jié)果是成功還是失敗,只要有一線希望都應(yīng)當(dāng)盡心竭力,全力以赴地去把它做好,即使最終還是失敗了,但是這個(gè)過程也是讓人回味的,也是讓人能夠得到一些對(duì)以后的人生有幫助的啟示的。

  我有一個(gè)好朋友,她是一個(gè)預(yù)見困難總愛退縮的人。當(dāng)她一遇到困難時(shí),就會(huì)不假思索地說:“天啊,這件事太難了,我怎么做得了!”她從來沒有想過要通過自己的'努力來把這個(gè)困難解決掉。

  我另外一個(gè)好朋友的成績很好,我曾經(jīng)問過她:“為什么你的成績會(huì)這么好?”她的回答很簡單:“做事情不要一遇到困難就說我不會(huì),而應(yīng)該認(rèn)真思考,全力以赴地去解決問題。”原來,要把事情做好,一定要全力以赴。

  一個(gè)老師對(duì)他的學(xué)生提了一個(gè)看上去很好解決的問題:“如果走在路上,走著走著,前面出現(xiàn)一塊大石頭,你該怎么辦?”一個(gè)學(xué)生說,“我從石頭上爬過去。”另一個(gè)學(xué)生說,“我從側(cè)面過去。”“我把它搬走。”有一個(gè)學(xué)生這樣說。老師對(duì)這個(gè)學(xué)生說:“這塊石頭很大,你怎么搬得動(dòng)?”學(xué)生說:“無論我的力量夠還是不夠,我都會(huì)全力以赴地做的。”老師說:“對(duì),我們不管是為別人還是為自己,都該盡心竭力,全力以赴的去把它完成。”這個(gè)學(xué)生的回答得到了老師的稱贊和同學(xué)們熱烈的掌聲。

  退縮和全力以赴其實(shí)是人生的兩條路,每個(gè)人都會(huì)遇到這兩條路,關(guān)鍵是看在面臨這兩條路的時(shí)候,你怎么選擇。如果你選擇的是退縮,那么它會(huì)把你的人生引向碌碌無為,你將平庸地被生活埋沒;如果你選擇的是全力以赴,那么它將會(huì)把你引向輝煌燦爛。

  朋友,在人生的十字路口,請做好你的選擇吧!

  讓我們都全力以赴地去面對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活!

  有時(shí)我也想退縮作文 17

  靈巧的手指撥弄號(hào)上的按鍵,優(yōu)美動(dòng)聽的旋律隨之而傳,流淌向天際。演奏終于結(jié)束了,我站在舞臺(tái)中央,在耳畔經(jīng)久不息的掌聲中,腦海又閃現(xiàn)出之前的那一幕幕畫面……

  “這里有一次音樂比賽,希望你能夠參加,既能展示你的才藝,又能鍛煉你的心理素質(zhì)。”老師遞給我一張報(bào)名表,誠懇地看著我。老師的用心我無不明白,但參加意味著我必須犧牲大量空余的時(shí)間,才能將一首曲子演繹到極致。更何況舞臺(tái)這么大,臺(tái)下觀眾那么多。那一刻,我猶豫了!

  終于,思考再三,禁不住對(duì)舞臺(tái)的向往,禁不住對(duì)掌聲的渴望,我在報(bào)名表上鄭重地填下了自己的名字。

  原本的我可以選擇逃避,但轉(zhuǎn)念一想,這又何嘗不是一種挑戰(zhàn)呢?

  此后,我的房間里每天傳來斷斷續(xù)續(xù)的號(hào)聲,如此煩心,又如此刺耳。長達(dá)12頁的'譜子,復(fù)雜的感情,高難的技巧,那首曲子讓很多人望而卻步,但我毅然選擇了它。老師曾經(jīng)勸我放棄,我固執(zhí)地?fù)u搖頭,又去練習(xí)了。

  日復(fù)一日,我像一只行動(dòng)緩慢的蠶,一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食著,消化著這片“大桑葉”。功夫不負(fù)有心人,在“蠶”堅(jiān)韌不拔的信念下,“桑葉”被消化掉了。

  原本的我可以選擇放棄,但轉(zhuǎn)念一想,何不再拼搏一把呢?我選擇咬牙堅(jiān)持!

  偌大的舞臺(tái),嶄新發(fā)亮的小號(hào),閃耀的聚光燈,數(shù)以百計(jì)的觀眾,如此盛大的場面,讓我心里發(fā)慌。與我同行的幾位伙伴猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),開始打退堂鼓,找各種理由搪塞出場。而我卻出奇地冷靜,冷靜地等待,冷靜地上場,冷靜地準(zhǔn)備開始我的演奏。

  本來我可以退縮,但我選擇勇敢面對(duì)!

  我撥弄著小號(hào),號(hào)聲尖利、高昂,卻不突兀,猶如烈馬奔騰,壯懷激烈。觀眾們都沉浸在號(hào)聲里,一種情韻回轉(zhuǎn)在心中,久久不能平息。

  此刻,我站在耀眼的舞臺(tái)中,眼眶含著激動(dòng)的淚水,而臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

  下臺(tái)后,我聽到一個(gè)小伙伴嘀咕道“本來我也可以……”

  我笑著回答:“本來我也可以退縮,但還是選擇了堅(jiān)持,因?yàn)橹挥羞@樣,才能收獲成功的果實(shí)…”

  有時(shí)我也想退縮作文 18

  古箏班里又迎來了一位新同學(xué),只見她邁著小碎步,微笑著走進(jìn)門來,甜美的面孔,讓人一見便產(chǎn)生了親近感。大伙忙回以微笑,將手里的零食拿出與她分享。

  但接下來她的表現(xiàn),真是讓人大跌眼鏡。

  因第一次來的緣故,老師先為她講了古箏的構(gòu)造和五大音區(qū),并強(qiáng)調(diào)了不要亂碰箏碼,不能用力摳琴弦。可上課才五分鐘,“啪”的一聲,箏碼倒在箏面上,有的還散落到了地面。老師強(qiáng)壓著怒火給她換了臺(tái)古箏。

  老師開始講課了,大家都把手放下,認(rèn)真地聽著,唯獨(dú)她不停地劃著琴弦,發(fā)出陣陣刺耳的噪音。可能是剛接觸難免有些興奮的.緣故,所以老師并沒有過多指責(zé)她。

  最夸張的就是自由練琴的時(shí)間了,她不斷地回頭看表,也不好好看樂譜,只管把手放在琴弦上從高音區(qū)劃到低音區(qū),再由低音區(qū)劃向高音區(qū)。老師忍無可忍了,朝她喊到:“如果你來這兒不是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,而是為了應(yīng)付老師和家長,那你大可不來!”她竟重重的“哼”了一聲,拿起包便朝門外走去,隔著窗戶,我看見她騎上電動(dòng)車疾馳離開的背影。老師無奈的嘆了口氣……

  一連四節(jié)課,她真的沒再來上課,同學(xué)們都認(rèn)為她肯定不來了,卻不想周六時(shí),她又來了,和上次的入場方式不同,這次她滿臉淚花,眼睛紅紅的,在她身后,是位怒氣沖沖的中年婦女。

  “你家孩子怎么回事呀?”

  “唉!不是原來在你這兒學(xué)鋼琴嗎?后來嫌太難不想學(xué)了,想著古箏簡單,就讓她學(xué)古箏!”

  “可上次的情況你也知道。”

  “她又說不喜歡古箏。”

  “那你打算怎么辦吧?”

  “再學(xué)幾節(jié)課吧!不行了再換吧!”

  “……”

  我們靜靜地聽著老師和家長的對(duì)話,再看看旁邊淚如雨下的她,不由地升騰起哀其不幸、怒其不爭的感覺。

  唉!我真想告訴她,如果退縮可以解決問題的話,改變一詞又從何而來?不想著去改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,肯定什么樂器也學(xué)不好,學(xué)不會(huì)!

  有時(shí)我也想退縮作文 19

  退縮與面對(duì)之間,往往是一道道選擇題,就看你能否答對(duì)。

  那年春節(jié),鞭炮聲,煙火聲,綿綿不斷地在我的耳邊“啪啪”的響著。出于好奇心,我叫上兩個(gè)好朋友一起組成了“搞怪三人組”拿著幾盒刮炮在小巷間,玩兒的不亦樂乎。

  瞧!我們一個(gè)個(gè)的臉上,紅通通的,就像一個(gè)大蘋果似的。這時(shí)“狐貍精”徐浩然眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),他一臉壞笑,用一種神秘的目光掃視著我們說:“來做一個(gè)惡作劇怎么樣?”他壓低了聲音引領(lǐng)著我們,一個(gè)邪惡的鬧人計(jì)劃誕生了。

  我們躲在圍墻后面,探出了半個(gè)腦袋,等待著獵物。終于,一位老爺爺騎著一輛電瓶車,慢悠悠的,正朝著我們布置的“雷區(qū)”方向來了。嘿,機(jī)會(huì)到了!不知道是誰伸出了一只魔爪,猛然推了我一把,我頓時(shí)意識(shí)到被他們“背叛”了。沒辦法,我只好硬著頭皮,“滋”的一聲刮燃了刮炮,閉上眼睛扔了出去。只聽“啪”的一聲響,刮炮爆炸了,同時(shí),老爺爺嚇倒在地,而我的兩個(gè)小伙伴們一溜煙跑了,只剩下了呆若木雞的我愣在那里。

  幾分鐘過去了,老爺爺還躺在地上,發(fā)出了痛苦的.呻吟。我剛要轉(zhuǎn)過身來,想溜之大吉。老師的一句教誨出現(xiàn)在我的腦海里:盡管責(zé)任使人厭煩,但不履行,就變成一個(gè)懦夫,變成不折不扣廢物。我心里糾結(jié)著:去扶還是不去呢?去肯定會(huì)遭到劈頭蓋臉的痛罵,不去呢,從此就會(huì)落得“懦夫”之稱呼。一想到一向正義的我,可能因此變成了遭人唾棄的小人,毅然決定上前將老爺爺扶起來。誰知,我剛走上前,老爺爺安慰我說:“知道為自己犯的錯(cuò)負(fù)責(zé),還是個(gè)好孩子,但以后不能再犯同樣的錯(cuò)了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,將老爺爺?shù)脑捓斡浽谛睦铩?/p>

  從那以后我明白了責(zé)任的重要。而退縮與面對(duì)就在一瞬間,選擇了誰,自己決定。

  有時(shí)我也想退縮作文 20

  我本來可以退縮,但我選擇了挑戰(zhàn)自我。

  站在新加坡世界第二高的摩天輪前,我遲疑了,顫顫巍巍的停下了腳步……要知道我一向都是十分恐高的,腳前便是那摩天輪,怎能讓我不驚慌,我的眼神中充滿了恐懼,我有了想要退縮的念頭。

  “上吧,來都來了,這摩天輪可是這兒的標(biāo)志性建筑,如果不坐那多遺憾啊!我陪你。”對(duì)啊,來都來了,就嘗試一下吧。不就是世界第二高嗎?有什么好可怕的,我在心中悄悄地“哄騙”自己。小s牽著我的手,我與她共同踏上了“世界第二高”,它可是與世界最高僅差三米啊!想到這,我心中更加緊張了,但畢竟已經(jīng)踏上了摩天輪,再怕也沒辦法了,那還不如直接拋棄這個(gè)念頭。

  與其說是小s拉著我上的,倒不如說是我因?yàn)樗脑挾D悟。

  摩天輪繼續(xù)上升,可我的心跳卻是出乎意料的恢復(fù)正常,看到摩天輪底下的美景,我心中的恐懼之感卻逐漸消失了,我好像已經(jīng)完全忘記自己是一個(gè)“恐高癥患者”,我克服了自己最大的恐懼。

  我這是挑戰(zhàn)自我了嗎?我的心情逐漸由恐懼變?yōu)樾老玻揖谷卉S過了自己心中長久以來難以躍過的一道坎。

  在新加坡的'最高處鳥瞰全城,我不禁暗喜,我也是登過新加坡最高點(diǎn)的人。

  生活在這個(gè)世界上,每一天每一個(gè)人都面臨大大小小的挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn),它們的困難程度不同,卻都需要你付出莫大的勇氣,但挑戰(zhàn)過后,獲得的就是一份光明,一份成功的喜悅。

  倘若在挑戰(zhàn)前,你選擇了放棄,選擇了退縮,那你看到的就僅僅是生活旅途上的小花小草,卻永遠(yuǎn)不知道,路程的終點(diǎn)是參天大樹。人生來就是要接受各種各樣的挑戰(zhàn)的,只有經(jīng)歷了,才能欣賞到終點(diǎn)處最美的風(fēng)景。

  有時(shí)我也想退縮作文 21

  人這一生,要面臨許多選擇,選對(duì)了,就能取得成功,選錯(cuò)了,就可能跌入谷底。當(dāng)然,我也經(jīng)歷過選擇,那次選擇令我印象深刻。

  那是我上三年級(jí)的時(shí)候,我和哥哥去云臺(tái)山玩。等快到山頂?shù)臅r(shí)候,前面的路突然變險(xiǎn)峻了,我有些害怕。哥哥似乎看了出來,便問:“你還上去嗎?”我有些猶豫,一直在那徘徊,眼睛也到處亂看:一會(huì)兒看看山下,一會(huì)兒看看那條路,一會(huì)兒看看山頂?shù)娘L(fēng)景。

  哥哥有些不耐煩了,跺了跺腳:“你到底上不上去,你要不上去我就上去了。”我又望了望那條險(xiǎn)峻的路,臉上不斷涌出害怕之色。最后,我還是沒有勇氣去走那條路,我選擇了退縮。“哥……你……你上去吧,我就不上去了,我……我在這等你。”我支支吾吾地說。得到了我的回答,哥哥立刻朝山頂“沖”去,只留下了一句“不要亂跑”,就無影無蹤了。

  大約過了一個(gè)小時(shí),我看見哥哥回來了,便跑到哥哥身邊:“哥,山頂?shù)娘L(fēng)景美嗎?”哥哥繪聲繪色地給我描述山頂上的風(fēng)景,不時(shí)還給我看看他拍的照片。我看著哥哥拍的照片,不禁有些懊惱,懊惱我為什么不和哥哥一起去,為什么要選擇退縮。可惜,懊惱是無法改變我的這個(gè)錯(cuò)誤的.選擇的。這次我已經(jīng)錯(cuò)過山頂?shù)娘L(fēng)景了,只能下次再來,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)下午5點(diǎn)多了。我和哥哥要去吃飯了,明天還有新的安排,所以只能下次再欣賞。我相信,下次我的選擇一定不會(huì)錯(cuò)。

  這次的選擇之所以讓我難忘,是因?yàn)檫@次選擇讓我學(xué)到了一些東西:它讓我學(xué)會(huì)要善于把握機(jī)會(huì)。這次的選擇是能彌補(bǔ)的,下次再來就行了。但如果是無法彌補(bǔ)的呢?所以,我們要把握住機(jī)會(huì),并要盡量選正確。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次,等你發(fā)現(xiàn)自己選錯(cuò)的時(shí)候,已經(jīng)為時(shí)已晚了。

  有時(shí)我也想退縮作文 22

  在學(xué)習(xí)、生活中,人們一旦遇到困難,或挫折,就會(huì)停滯不前,或是退縮。

  記得去年,我和隊(duì)友們?nèi)ド虾⒓尤珖腤RO機(jī)器人比賽。當(dāng)時(shí)我們是信心滿滿,志在必得。

  那天,我們來到賽場,迅速地組裝好機(jī)器人,并到測試場地開始進(jìn)行程序調(diào)試。哪知,我們的機(jī)器人竟在原地打轉(zhuǎn)。這是什么情況?訓(xùn)練時(shí)我們沒有遇到這種情況啊?我們都呆了,不知道怎么辦。

  見那種情形,我心里嘀咕了:幸好沒在賽場,否則丟人丟大了。算了吧,別參賽了。我看看隊(duì)友們,心里一震,就這樣回去?不!我立即冷靜下來,把機(jī)器人又重新檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)是光桿出了問題,我修改了光值,一試,成功了。我們大家都松了一口氣。

  比賽開始了,我們剛把機(jī)器人放到賽臺(tái)上,就聽裁判叫停。說,比賽加了新規(guī)則:參賽機(jī)器人不能雷同。

  壞了,這次參賽的團(tuán)隊(duì),有許多是同一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)的,機(jī)器人基本是一個(gè)樣的。臨陣改裝?幾乎是不可能的啊。我們都像泄了氣的皮球。怎么辦?打道回府唄。

  “狹路相逢勇者勝”,我腦海里突然蹦出了這7個(gè)字。對(duì),我們不能退縮!我的大腦飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。有了,在現(xiàn)有的機(jī)器人上再裝上一個(gè)傳感器,不是就與其他機(jī)器人不雷同了嗎?想到就干。我記得工具箱里有一個(gè)備用傳感器,一找,果然找到了,在隊(duì)友的協(xié)助下,我們很快地在機(jī)器人上安裝上了備用傳感器。

  看著我們的機(jī)器人,耀武揚(yáng)威地有條不紊地在比賽場地上,完成了各項(xiàng)比賽項(xiàng)目。我們心里充滿了無比地喜悅。

  其實(shí),我也很想退縮,但,我知道,退縮是沒有出路的',退縮是沒有希望的,而且,退縮還會(huì)使人形成慣性,最終把人逼成無用之人。退縮,不應(yīng)該在我們的字典里出現(xiàn)!

  有時(shí)我也想退縮作文 23

  那天,我一個(gè)人在街上走著,盡管街上的風(fēng)景很美,路邊上開著許多芬芳馥郁的小花,但我還是連看都不看一眼。因?yàn)椋矣龅搅艘患屛腋械椒浅@щy的事——古箏比賽!

  星期三的下午,我正在教室寫作業(yè),突然,老師把我叫了過來,對(duì)我說:“因?yàn)槟愎殴~彈的.好,所以我推薦你參加學(xué)校的古箏比賽,從明天開始,你放學(xué)之后就去古箏教室練習(xí)。”“嗯。”我一邊回答,一邊想著:比賽?我可是從來沒有參加過比賽,萬一彈錯(cuò)了怎么辦?

  第二天放學(xué)后,我正在練習(xí)古箏時(shí),老師走進(jìn)來,說:“還有一個(gè)星期比賽就開始了,到時(shí)候會(huì)有很多領(lǐng)導(dǎo)來。記住,你上臺(tái)的時(shí)候要先做自我介紹,再說出你要彈的曲子。”說完,老師就走了。我感到非常驚訝:什么?還要自我介紹,本來比賽就夠讓我緊張的了,居然還要自我介紹,我可是從來沒有對(duì)著這么多人說過話!

  我開始著急起來,不知道怎么辦才好,心里想著怎么樣才能逃避這場比賽。請假?不行不行,請假必須要家長寫假條的。找老師退出比賽?也不行,既然老師覺得我彈的好,推薦我去參加比賽,我不能辜負(fù)老師的一片心意啊。

  晚上,我在床上翻來覆去,怎么也睡不著,心里一直在想著,到底去還是不去。就這樣,一夜過去了,我也想到找老師退出比賽。這時(shí),我看到了桌子上放著我最喜歡的一本書——《你不知道將來有多好》。我走過去,輕輕的打開書,看到了一句話——向前走,向前看,你不知道將來有多好!我細(xì)細(xì)的品味著這句話,向前走,向前看,你不知道將來有多好。是啊,我們遇到困難、挫折時(shí)不要退縮,要努力向前走,向前看,我們不知道將來有多好,也許成功了呢?這句話給了我動(dòng)力,讓我知道了,遇到挫折時(shí)不要退縮,努力向前走,也許能夠取得成功。

  是這句話給了我動(dòng)力。

  是這句話給了我希望。

  是這句話讓我能夠繼續(xù)參加比賽。

  也許沒有這句話,也就沒有下面的事了——我參加了比賽,并且獲得了第二名。雖然我不是第一名,但是我還是突破了自己,努力獲得了第二名,我還是感到非常高興。

  現(xiàn)在,我遇到困難與挫折時(shí),也不會(huì)再退縮了,我要感謝這句話——向前走,向前看,你不知道將來有多好!

  有時(shí)我也想退縮作文 24

  懦弱與退縮,或許說的就是我吧。有些事情,我們總是下意識(shí)地做出退讓,我們以為是我們的謙遜和友好,結(jié)果,不以為然,不過就是我們的懦弱和退縮吧。

  曾經(jīng)的一個(gè)男同胞。好吧,當(dāng)初我們玩的挺好的,就是因?yàn)楹髞淼囊恍┰捳Z,我們之間的距離也越來來越遠(yuǎn),好幾次,我都有種沖動(dòng)想要記錄下我們之前的那些故事,但是,我怕觸動(dòng)某些傷口,我又怕只不過是我的自作多情。

  當(dāng)初我們玩的很好,于是很多同學(xué)就開始在我們身邊指指點(diǎn)點(diǎn)。他也是一個(gè)身正不怕影子斜的人,我也是吧。但沒有他那么正直吧,我還是會(huì)受到一點(diǎn)點(diǎn)的影響。后來,一個(gè)很要好的'朋友,她找我說她喜歡他。然后我當(dāng)然是說那就告白唄,他是一個(gè)好人。她說是我做作,別人在我們身上的指指點(diǎn)點(diǎn),難道我真的就可以做到什么都沒有發(fā)生的一樣嗎?那個(gè)時(shí)候,我真的是在電腦前哭了好久,我不知道,那個(gè)平時(shí)和我那么好的朋友可以說出這樣的話,那個(gè)平時(shí)都那么善良的0朋友說出這樣傷人心的話。我也不知道當(dāng)初自己為什么哭,在電腦前哭了那么久,我也不清楚,究竟是為了那個(gè)要好的朋友的變化,還是因?yàn)槲艺娴脑谝馑麄兊牧餮则阏Z,最后,終于爆發(fā)了,被那個(gè)要好的朋友給引燃了。

  那個(gè)時(shí)候,我不怎么玩扣扣,有一回,我轉(zhuǎn)發(fā)那個(gè)男同胞的一條說說,我附上文字說:我一直以為那個(gè)人會(huì)是你。然后就被攻擊了,被那個(gè)要好的朋友說我要是喜歡他就說,我們公平競爭。其實(shí)我也不知道我們怎么就不公平了。

  那個(gè)時(shí)候,應(yīng)該對(duì)那個(gè)男同胞有一點(diǎn)點(diǎn)的好感的吧。畢竟日久生情。但也不是很明顯,那會(huì)我有喜歡的男神。所以我跟她說我并不是他們那場游戲的參與者,我一直只是作為一個(gè)朋友,只是一種莫名的親切感,我們的關(guān)系才那么近。至于喜歡和不喜歡,我從來就沒有想過那種感情。我忘了她發(fā)給我什么,我說我退出。

  后來和那個(gè)男同胞也不再頻繁地聯(lián)系。就這樣,我們漸行漸遠(yuǎn)。今天,那個(gè)男同胞的一個(gè)兄弟給我發(fā)了一堆莫名其妙的話。意思是說我的退出讓他想當(dāng)月老卻當(dāng)不成。他想要當(dāng)丘比特,想要把劍射到我和他身上,結(jié)果就因?yàn)槲业耐顺觯屗褎ι涞侥莻(gè)男同胞的心上,讓他受傷還得不到他想要的。

  好吧?那就怪我當(dāng)初的退出咯?挺心疼的。無緣無故的感受,說不出的梗塞。

  有時(shí)我也想退縮作文 25

  曾讀過一篇文章,講的是一個(gè)男孩追逐夢中的白塔,在外漂泊,最終死在異鄉(xiāng)。他死后的靈魂才發(fā)現(xiàn),那白塔其實(shí)一直安靜地藏在家鄉(xiāng)的石山上。許多人都為他感到可惜:“如果他放棄夢想就好了,如果他不去追逐就好了,如果……”可我癡癡地相信,故事的結(jié)尾并不代表結(jié)束,男孩會(huì)一直追逐下去,不為白塔,就為少年的夢想。人生總要經(jīng)歷一次又一次的選擇,感受到一次又一次的挫敗、懊悔,想著無數(shù)的如果。可我不為如果,而為選擇……

  我從小學(xué)習(xí)舞蹈,從一個(gè)小小的,笨拙的孩子成為能任意展示自我的舞者,就需要經(jīng)歷磨難和迷失。

  我的肢體協(xié)調(diào)能力不是很好,在別的孩子能夠輕易跟著節(jié)奏自然舞蹈時(shí),我只能靠著一股勁兒,一股不服輸、不相信失敗的勁兒努力地跟上大家的節(jié)奏,和別人一起蹦跶。但我的古怪動(dòng)作總能招來伙伴們的嬉笑,那天真無邪的話語總能毫不留情地在我的心上撕出一道口子,很痛,很難忍受。她們笑我動(dòng)作古怪,頭跟身子一起搖擺;她們笑我上課再怎么努力也學(xué)不會(huì)簡單的動(dòng)作;她們笑我每節(jié)下課還要被老師留學(xué)進(jìn)行重復(fù)訓(xùn)練……再大大咧咧的`孩子,也禁不住“這一笑”,我便如此。心上的傷多了,我便去向媽媽哭訴自己的不易,每次的目的都是想離開拉丁這塊魔地。我總是想著:我真的不想再死纏爛打下去了,我真的不想再面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷了……

  可是越這么想,我越委屈,越不甘心。那個(gè)執(zhí)拗的我內(nèi)心深處便又燃起了熊熊斗志:如果我退縮了,之前的努力不都付之東流了?如果我退縮了,之前咬緊牙關(guān)忍受的那些風(fēng)涼話不就白受了?不甘怎么辦,堅(jiān)持啊。傷心了怎么辦?不去理會(huì)!我內(nèi)心逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。我知道自己會(huì)成功,會(huì)從毛毛蟲蛻變成蝴蝶,會(huì)從雛鳥變?yōu)檎钩岬男埴棥?/p>

  之后取得的成績足夠證明這一切,柜子里的無數(shù)獎(jiǎng)牌印證的不就是我?guī)啄耆缫蝗盏母冻鏊玫降呢S碩回報(bào)嗎?

  是啊,如果退縮了該多好,我會(huì)舒服地在家里玩,而不是在練功房里揮灑汗水;如果退縮了該多好,我可以輕輕松松避開嘲笑和指責(zé);如果退縮了該多好,我可以不用去擔(dān)心自己的努力會(huì)不會(huì)得到回報(bào)。

  可我不會(huì)退縮,更不會(huì)去想如果。雄鷹的成長需要一次次地墜落,海燕的飛行需要驚濤駭浪的錘煉。

  我相信自己,也會(huì)一直與那男孩一樣,撥開世俗的目光,閉上眼,在最純凈的世間活出生命最好的樣子。

  因?yàn)槲抑溃松瑳]有如果。

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