一個(gè)善良的人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的一個(gè)善良的人作文,希望能夠幫助到大家。
一個(gè)善良的人作文1
從前,在一個(gè)偏僻的小村莊里,住著一位心地善良的小姑娘,她的鄰居是一位孤獨(dú)終老的苗族老奶奶。
一個(gè)北風(fēng)呼嘯的星期五,小姑娘去老奶奶家讓老奶奶到她家取暖。突然,小姑娘看見(jiàn)老奶奶旁邊有盆臟衣服、臟棉被,她二話不說(shuō),拿起搓衣板、洗衣粉和那個(gè)盆子,走向小河邊。
小姑娘先拿起一件衣服放到水里浸濕,再放下一點(diǎn)兒洗衣粉,然后再放到搓衣板上搓呀搓。寒風(fēng)“呼——呼”地吹,把小姑娘剛洗完的衣服吹干了許多。
不一會(huì)兒,小姑娘就洗好了衣服,她步履匆匆地走向老奶奶家。老奶奶看見(jiàn)自己的衣服和棉被被洗的干干凈凈,流出了感動(dòng)的.眼淚,她丟開(kāi)拐杖,伸手過(guò)來(lái)將小女孩抱住,臉緊緊地貼著小姑娘說(shuō):“孩子,你雖然不是我的女兒,可是,你做出來(lái)的事,卻比我的孫女和女兒做的更好!”小姑娘聽(tīng)了,說(shuō):“老奶奶,你不必謝我,因?yàn)椋o予,是令人快樂(lè)的!”
啊!多么感人的場(chǎng)面啊!他們不是親人,卻勝似親人!
一個(gè)善良的人作文2
狗來(lái)了?大家見(jiàn)到這個(gè)題目一定很驚奇吧!要想知道這里面的故事,就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢的講述。
這本書(shū)寫了一只善良、樂(lè)于助人的狗從家出來(lái)游遍世界。它在一路上幫助了很多人,它幫助了愛(ài)賭博的豬,幫它改掉了豬的不良行為,幫它實(shí)現(xiàn)了演員的夢(mèng)想;它還幫助了很多孩子們,雖然它冒充教師給一群孩子講課而犯下了罪,但是,很多孩子都喜歡上了它,幫助它逃脫了警察的追擊。
可是,熊校長(zhǎng)也被開(kāi)除了。熊與狗一起在城市里快樂(lè)的生活。狗在那里又擔(dān)任起了養(yǎng)父的責(zé)任,它幫助大花貓撫養(yǎng)起三十只小貓……
讀完這本書(shū),我很為狗的精神而深深的感動(dòng)。它善良而正直,而且還那么的熱愛(ài)助人。雖然它犯了法,但是,它還是堅(jiān)持為別人做好事。它常常勸阻吵架這種事,它讓人們變得和諧相處。它的這種精神是多么的值得我們的學(xué)習(xí),再比一比我的.做法。平時(shí),我有時(shí)連一個(gè)橡皮,一個(gè)鉛筆都不肯借給自己的同學(xué)。而狗卻寬宏大量,把自己的錢全部都用來(lái)買貓食了!我與狗的做法簡(jiǎn)直有著天壤之別,狗的精神是多么偉大啊!
以后,我一定要與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,不能再為小事計(jì)較!
一個(gè)善良的人作文3
在我的記憶里有許多善良的人,但是,有些人的名字我都忘的一干二凈了,但使我一直忘不了的是我的爸爸。
你知道我的爸爸為什么說(shuō)是一個(gè)善良的人嗎?這件事就要從上個(gè)星期六和星期日說(shuō)起了。
那一天,下大雨了,爸爸打著傘帶我去港隆城玩。再在去港隆城的路上,我們碰到了一位老爺爺,這位老爺爺骨瘦如柴,好像幾天都沒(méi)有吃飯一樣。,這時(shí),老爺爺不小心滑了一跤,我想上去扶他,“您沒(méi)事吧?”爸爸比我搶先一步,爸爸看見(jiàn)老人的傷口很嚴(yán)重,就把老爺爺背在他的背上往醫(yī)院走去,我在后面抻撐著傘,結(jié)果我和爸爸都被淋成了,落湯雞,老爺爺一點(diǎn)濕的地方都沒(méi)有。我心想:爸爸真?zhèn)ゴ螅乙惨癜职忠粯訉W(xué)習(xí)。
星期日的時(shí)候,我們?cè)诠卉嚿希@時(shí),爸爸看見(jiàn)一位女士抱著一個(gè)孩子,就連忙起來(lái)讓座。很多次,爸爸都會(huì)給那些軟弱病殘的人讓座,這些事時(shí)時(shí)提醒我,要做像爸爸那樣的好人。
在我的'心里,爸爸是世界上最善良的人,我愛(ài)我的爸爸。
一個(gè)善良的人作文4
善良的人心靈就像一泓清水,它可以給一個(gè)人洗凈任何的煩愁;像一棵白樺樹(shù),那般潔白質(zhì)樸;像蒼松一般,那么地挺拔;像水晶一樣透明;像白玉一般純潔。李高令便是一個(gè)這樣的人。
我曾在電視上看到過(guò)一個(gè)這樣的人,他是一個(gè)出租車司機(jī),名叫李高令。他不但態(tài)度和藹,服務(wù)周到。還對(duì)人們噓寒問(wèn)暖。有人看到下水道被掀開(kāi)了,就繞道而行,他卻停下來(lái)蓋上;有過(guò)路的老人行動(dòng)不方便,他就下車去攙扶;有人患急病住院沒(méi)帶錢,他悄悄付上;有人故意刁難別人,他上前制止。……默默地獻(xiàn)上一副熾熱的心腸。
為了激勵(lì)自己多做好事,他特意在車窗上鑲上雷鋒那笑容可掬的肖像,旁邊工工整整地寫下了自我激勵(lì)的格言:“每一個(gè)人都有偶像,那是一顆心中的太陽(yáng)。若問(wèn)我駕車駛向何方,我正追隨雷鋒走過(guò)的路。”
他被人們所稱贊,是因?yàn)樗穷w樂(lè)于助人而又善良的`心,使他施以愛(ài)心,不求回報(bào)。我一定要向他學(xué)習(xí)這種善良的精神。這種善良難道不能解開(kāi)人們心中的煩惱,內(nèi)心的束縛嗎?
一個(gè)善良的人作文5
《神筆馬良》這個(gè)故事對(duì)大家可能并不陌生,但這個(gè)故事告訴了我們什么呢?下面就讓我們一起來(lái)看看吧!
從前,有個(gè)叫馬良的孩子,有一天,在他睡覺(jué)的時(shí)候,一個(gè)白胡子老爺爺送給了他一支神筆。這只神筆非常神奇,凡是用它畫(huà)出來(lái)的東西都能變成真的。馬良用這支神筆為窮苦人民做了很多很多好事。當(dāng)農(nóng)民沒(méi)法耕田的時(shí)候,他畫(huà)出了一頭耕牛;當(dāng)流浪漢沒(méi)有房子住的時(shí)候,他畫(huà)出了一座房子;當(dāng)孩子們沒(méi)法寫字的時(shí)候,他畫(huà)出了筆。只要是能幫助別人的事,他都會(huì)去做。
后來(lái),皇帝知道了這件事后,就要馬良為他畫(huà)金銀珠寶。馬良不畫(huà),于是皇帝就把他關(guān)進(jìn)了大牢里。馬良通過(guò)自己的聰明智慧打敗了皇帝,從大牢了逃了出來(lái)。繼續(xù)為窮人們畫(huà)畫(huà)。
這個(gè)故事告訴我們要做個(gè)善良的.人,要做一個(gè)助人為樂(lè)的人,這樣,我們的生活才會(huì)更加美好!
一個(gè)善良的人作文6
在人的一生中,會(huì)交到各式各樣的朋友,我也不例外,那就是小星
那是我同一個(gè)小區(qū)里的浩鄰居,幼時(shí),我們經(jīng)常一起玩,現(xiàn)在也是,我喜歡他的性格善良而又老實(shí)忠誠(chéng),從來(lái)不跟我鬧矛盾搞事情,簡(jiǎn)直是我的同生兄弟,為什么我喜歡他呢?因?yàn)槲覀儌z經(jīng)過(guò)一件難忘的事情。
那時(shí)候,我們還沒(méi)有交友,有次,他組織伙伴一起去比賽跑步,我也很樂(lè)意的'答應(yīng)了,第二天下午我到了跑步比賽現(xiàn)場(chǎng),距離70米100米左右, 開(kāi)始 隨著一聲令響大家都如離弦之箭一般飛快地沖了出去,跑到50米時(shí)我速度明顯慢了下來(lái),后面的小星也追了上來(lái),超過(guò)了我,我有些不服,不管苦累地加速起來(lái),慢慢接近了他在最后20米時(shí)我跟他平了,可是我不小心被一顆石子絆了一下,我往旁邊一歪,失去了平衡重重地摔在了地上,摔的膝蓋上、手上都是血,被疼的哭了起來(lái),此時(shí)快要沖過(guò)終點(diǎn)線的小星突然回頭,連忙叫道: 添添!!沒(méi)事吧?他扶起我,把我托了起來(lái),我感動(dòng)了,說(shuō): 你為什么要回頭扶我 因?yàn)槟闶俏遗笥汛鸬溃冶桓袆?dòng)了,被他這顆善良的心打動(dòng)了。
一個(gè)善良的人作文7
在生活中,總有一些人會(huì)給你留下深刻的印象,比如:“救死扶傷的醫(yī)生,城市的美容師,等等。但最令我印象深刻的是一名平凡的老師——湛老師,她非常善良,和藹可親。
她有著烏黑發(fā)亮的`短頭發(fā),和一雙炯炯有神的雙眼,還有他右手臂上有一條美麗而鮮艷的胎記。
記得有一次,是在星期四的上午第四節(jié)課,那是一節(jié)體育課。當(dāng)時(shí)我不知道已經(jīng)感冒了,所以也跟隨同學(xué)們迫不及待的下樓去了。
開(kāi)始做劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)我稍微有些咳嗽,但是從跳蛙跳開(kāi)始,我是跳一下咳嗽一下而且咳的喉嚨痛,于是我只好在一邊休息了。我開(kāi)始自責(zé)心想:怎么在這個(gè)重要的時(shí)候生病呢?好不容易堅(jiān)持到下課了,我感到頭暈?zāi)X脹而且咳的想吐,于是徐潤(rùn)軒把我扶到老師辦公室,湛老師一看萬(wàn)分著急,并迅速的從抽屜里拿出風(fēng)油精,打開(kāi)瓶子倒了一些再手上,抹了一些在我的太陽(yáng)穴上和肚子上。還關(guān)切的問(wèn)道:“好些了嗎,不停的反復(fù)地叮囑我要多喝開(kāi)水,等了一會(huì)又問(wèn)好些了嗎?我微微點(diǎn)頭,少說(shuō)話多喝水。我頓時(shí)感到了湛老師像媽媽一樣關(guān)心我,我的心里非常溫暖,頓時(shí)感覺(jué)咳嗽減輕不少。
雖然湛老師沒(méi)有像醫(yī)生治那樣治好我的病,但是老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)像陽(yáng)光一樣溫暖著我,我愛(ài)我的老師——湛老師!
一個(gè)善良的人作文8
在我的身邊有一個(gè)善良的人,她就是袁悅悅。
袁悅悅高高的個(gè)子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一條馬尾辮紅撲撲的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的會(huì)說(shuō)話的大眼睛,再配上一個(gè)櫻桃般的小嘴,那真是漂亮極了。只要你一看見(jiàn)她,就會(huì)從心眼里喜歡她。
袁悅悅非常善良。記得有一次,上完管樂(lè)課,我們倆一起離開(kāi)了學(xué)校。她要去文化城找他的媽媽,和我同路。
去文化城的路上,我們發(fā)現(xiàn)路旁有一位老爺爺在那里乞討。悅悅扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“我們要不要去幫助這位老爺爺?”我若無(wú)其事地說(shuō):“還是不要了去吧。他有可能是騙錢的!我以前就受過(guò)騙。” 她聽(tīng)了,皺起眉頭,看著我說(shuō):“我覺(jué)得老爺爺真的太可憐了。若果沒(méi)有一個(gè)人幫他,他不是很傷心嗎?”“可我以前受過(guò)騙的'!”
悅悅急切地說(shuō):“這位老爺爺絕對(duì)不是騙人的。我可以用我的人格擔(dān)保!你看他多可憐呀!我們?nèi)蛶退桑 钡疫是不相信她的話,站著一動(dòng)不動(dòng)。
悅悅見(jiàn)勸不動(dòng)我,就獨(dú)自走上前去,掏出口袋里的零錢,放在了老爺爺?shù)氖掷铩@蠣敔斶B聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”我有些慚愧,也拿出自己的零用錢走上前去。悅悅驚喜地說(shuō):“你還是來(lái)了。你真好!”
袁悅悅,就是這樣一個(gè)善良的人。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
一個(gè)善良的人作文9
有一個(gè)年輕人,他善良、樂(lè)于助人的品質(zhì),讓我銘記在心。
有一天,太陽(yáng)快落下山坡,紅光照耀著大地,街上格外熱鬧,人來(lái)人往,車輛川流不息,我悠閑地騎著自行車,在馬路上人行道上穿行。
“這老人是干啥?”我聽(tīng)到這句話后停了下來(lái),看到馬路邊上圍了一群人。我把車子鎖在一邊,圍了過(guò)去,仔細(xì)一看:原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老人倒在地上。老人有七十多歲,橫臥在街上,手里還拿著一根拐杖,不住地呻吟著。人群中議論紛紛:“到底要不要去拉他?”
“會(huì)不會(huì)是碰瓷?”
“走吧,走吧,萬(wàn)一她訛人怎么辦?別管他!”
這時(shí),一位樂(lè)于助人的“英雄”挺身而出。他走上前,輕聲問(wèn):“老人家,您怎么啦?”老人看了看他,求救似的說(shuō):“小伙子,我不會(huì)訛人的',我就是摔疼了,一時(shí)起不來(lái),你幫我一下。”年輕人蹲下身子,一手托住老人的背,一手拉住老人的手,小心翼翼地扶起老人,然后拿起拐杖,讓老人拄著。“老人家,我?guī)丶野桑 蹦贻p人拉著老人的手,扶著他的身子,一步一步走遠(yuǎn)了,圍觀的人們都向他投去贊許的目光。
這個(gè)年輕人被我銘記在心,他是我人生道路上的引路人。
一個(gè)善良的人作文10
我身邊有一個(gè)十分善良的人,他就是我的爸爸。我為什么說(shuō)他善良呢?就讓我給你們講講他的故事吧!
星期天到了,爸爸好不容易回來(lái)一次,于是我們一家人準(zhǔn)備去外面玩。突然,一個(gè)電話打到了爸爸的手機(jī)上,我接通電話后問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)?電話里面的人說(shuō):“你爸爸在哪里?我找他有點(diǎn)事。”我連忙把手機(jī)給爸爸,爸爸一聽(tīng),說(shuō):“我馬上過(guò)去。”然后就掛了。媽媽問(wèn)爸爸是誰(shuí),爸爸說(shuō)是他的一個(gè)同事,他家的'一臺(tái)電器壞了,找他幫忙修一下。一會(huì)兒功夫,爸爸就不見(jiàn)了身影。
我們玩了許久都沒(méi)有見(jiàn)到爸爸回來(lái),可我們已經(jīng)玩累了,于是我們就回家了。回到家已經(jīng)是十一點(diǎn)左右了,爸爸這才回來(lái),我連忙拿起水杯給爸爸倒了一杯水,爸爸喝了一口,對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我的爸爸真是一個(gè)熱心幫助別人的人。
還有一次,我們的一個(gè)鄰居正在樓下背水,爸爸看見(jiàn)了,連忙下樓去幫他,一桶、兩桶、三桶來(lái)來(lái)回回搬了好多趟,爸爸都累得直喘粗氣了。
啊,我的爸爸是多么善良的一個(gè)人呀!他真讓我感到驕傲。
一個(gè)善良的人作文11
星期五,一位漢族小女孩苗苗來(lái)到她鄰居王奶奶家里,王奶奶已經(jīng)80多歲了,她是苗族人。她的兒女出去工作,她孤獨(dú)一人住在山村里,王奶奶經(jīng)濟(jì)不好,沒(méi)錢請(qǐng)保姆幫忙,苗苗經(jīng)常放學(xué)后幫王奶奶干家務(wù)活。
苗苗又來(lái)了王奶奶家,她看見(jiàn)屋角有一大堆臟衣服。于是,她幫助奶奶洗衣服。她看見(jiàn)床單臟了就去了河邊,然后在床單上浸濕了一些水,然后開(kāi)始洗了。沒(méi)洗多久,苗苗的頭上沾滿了晶瑩的汗珠,她擦了一些汗,又開(kāi)始洗了。衣服好不容易洗完了,然后把衣服放在涼衣竿上。這時(shí),王奶奶出來(lái)了,她把臉貼在苗苗頭上,感激地說(shuō):“你真是比我的.女兒還親,雖然你不是我的親人,勝似親人!”
苗苗聽(tīng)了奶奶的話,害羞地說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,要是你有什么吩咐,我一定會(huì)把事做好的。”王奶奶聽(tīng)了苗苗的話,熱淚盈眶,然后她們抱在一起。
一個(gè)善良的人作文12
記得有一次,我走在大街上。
突然一個(gè)女人的錢包丟在了地上,她毫不知情,繼續(xù)向前走著。我正猶豫著要不要走過(guò)去,如果幫那個(gè)女人把錢包撿起來(lái),會(huì)不會(huì)被誤會(huì)?這是,一個(gè)姐姐撿起了錢包。她或許在猶豫要不要把錢包還給那個(gè)阿姨,還是自己帶走呢?她賣出步子,追了上去,拍了拍阿姨的肩膀:“您的錢包掉了!”
那個(gè)阿姨轉(zhuǎn)身,看著那個(gè)熟悉的錢包,翻了翻自己的包——真的沒(méi)看見(jiàn)錢包。隨后接過(guò)自己的'東西,阿姨笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝你,謝謝你。”大姐姐輕輕一笑:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”阿姨四處看了看,隨后問(wèn)道:“要不然我們一起去喝一杯咖啡吧,我請(qǐng)你喝。”大姐姐搖了搖頭:“不用了,我還要和朋友出去。”那個(gè)阿姨見(jiàn)她如此執(zhí)著,不再勸說(shuō),而是再次道謝:“還真是謝謝你了。”大姐姐輕輕一笑,留下一個(gè)美麗的背影。
阿姨微笑著,注視著那個(gè)大姐姐,一邊嘀咕:“真是一個(gè)善良的孩子啊。”
我背著一切給觸動(dòng)了,那個(gè)大姐姐,真是一個(gè)善良的人。
一個(gè)善良的人作文13
爺爺非常喜歡小花,小花也非常愛(ài)爺爺。他們一起去田里,砍柴,做飯,快樂(lè)地生活。然而,小華的叔叔和嬸嬸非常討厭她,甚至想盡一切辦法把她騙走,但小華從不討厭他們。有一次,小華把自己做的熱蛋糕和鄰居送的米飯給了叔叔阿姨,笑著說(shuō):“叔叔阿姨,這是我做的`蛋糕,送給你了。”看著她的真誠(chéng),他們的心被感動(dòng)了。無(wú)意中,我叔叔和小華說(shuō)話了。小華立刻放下手中的工作,飛快地跑到爺爺?shù)奶锢铮嬖V他這個(gè)好消息。爺爺看著她血淋淋的手,感動(dòng)得流下了眼淚...后來(lái),爺爺給小華剪了柳枝去上學(xué),小華也不負(fù)眾望。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),她終于成為村里第一個(gè)大學(xué)生。
看到這里,我不禁流下了眼淚。我心想:對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),擁有更多的愛(ài)、理解和寬容,追求真、善、美,努力學(xué)習(xí),而不是心懷怨恨,是多么困難的事情。小華就是這樣一個(gè)人,一個(gè)善良的人。這確實(shí)符合一句老話:“如果你不受苦,你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”是的,小花為了今天的成功經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難。所以我們必須學(xué)習(xí)小華成為一個(gè)善良的人!
一個(gè)善良的人作文14
這篇文章給我們講述了一個(gè)自己的同學(xué),表達(dá)了對(duì)她的敬意,因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好,而且還樂(lè)于助人,是一個(gè)善良的人。但是文章的篇幅很短,而主要的內(nèi)容卻又是表現(xiàn)她的學(xué)習(xí)好,對(duì)于文章的.主題,好的善良,作者卻是一筆帶過(guò),這樣的安排是不合理的,主次不分,沒(méi)有重點(diǎn)突出。所以寫作之前,要明確文章的主要內(nèi)容是什么,否則就容易出現(xiàn)跑題現(xiàn)象。建議作者對(duì)她是如何幫助別人的,進(jìn)行詳細(xì)的描寫,運(yùn)用多種修辭手法,突出她的人物形象,同時(shí)要注意語(yǔ)言的表達(dá)要精練,準(zhǔn)確。
你們身邊有沒(méi)有善良的人呢?你們身邊肯定有這樣的人。我身邊也有,他是我們班的董家佳了。
董家佳她一直都是我們班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組長(zhǎng),基本上就沒(méi)有換過(guò)。你們知道為什么董家佳她沒(méi)有被老師撤換嗎?我猜你們肯定不知道,就讓我來(lái)告訴你們吧!因?yàn)槎壹阉Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)的成績(jī)都很好,還是老師身旁的好助手,發(fā)作業(yè),收作業(yè)但事情都是她做的。不僅僅只是學(xué)習(xí)成績(jī)好,是老師身旁的好助手,而且他她還心地善良。她很樂(lè)意幫助我們?nèi)嗨械娜恕?/p>
每次下課我都會(huì)在教室里看到董家佳都會(huì)給不會(huì)做題目的人講解那個(gè)題目的意思。
在你們身旁肯定有這種心地善良的人。
一個(gè)善良的人作文15
她,是一個(gè)平凡的人。一雙可愛(ài)動(dòng)人的大眼睛,一個(gè)紅紅的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,有流行的內(nèi)扣發(fā)型,她就是——我最親愛(ài)的媽媽。
記得有一次,我去上舞蹈課。爸爸有事就沒(méi)把車留給我和媽媽,我倆只能坐公交去了。上了公交車,剛走過(guò)兩站地,就有一位拎著好多沉東西上來(lái)的老奶奶。
媽媽見(jiàn)狀:“您坐這吧!我還有兩站就下車了,快坐吧!”媽媽快速起來(lái)。只見(jiàn)那位老人連聲道謝。媽媽還一直笑呵呵地說(shuō):“不用客氣,快坐吧!”
我知道,這是一個(gè)善意的謊言。媽媽是為了想讓老奶奶坐下來(lái),歇一歇。
記得還有一次,媽媽在我的房間里,找到了一雙鞋、兩條線褲、一條牛仔褲。
“媽媽,你要拿著這些東西干嘛去呀?”我問(wèn)媽媽。
“這些衣服和褲子還有鞋,你都穿不了了,留著還不如去做一些貢獻(xiàn)呢!”媽媽回答我說(shuō):“我要把這些衣服放到‘愛(ài)心衣物處’里,讓沒(méi)有衣服的`孩子能有衣服。”
我心里頓時(shí)覺(jué)得我有這樣一位偉大與善良共存的母親,我真自豪。
我相信全世界每一位母親都是偉大與善良共存的。對(duì)吧!
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