一個(gè)心地善良的人作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的一個(gè)心地善良的人作文，歡迎大家分享。

一個(gè)心地善良的人作文1

　　我的朋友單依晴是一個(gè)心地善良的人，對(duì)每個(gè)小生命都十分憐愛(ài)，從不扼殺、欺侮它們，甚至連走路也要仔細(xì)地瞧瞧地面，惟恐踩了一只可憐，弱小的蟲(chóng)子。

　　一次，我和她一起到上虞她哥哥家玩耍。走在小區(qū)路上，我們看見(jiàn)一個(gè)小伙子大步流星地走著，踩到了一條蚯蚓，還罵罵咧咧地抬起腳，看看鞋底，仿佛怕蚯蚓弄臟了他的名牌運(yùn)動(dòng)鞋。單依晴急忙跑過(guò)去，蹲在地上，看著那條蚯蚓。可憐的蚯蚓被踩成了兩段，正痛苦地上下翻滾著，粉紅色的肉體上頓時(shí)沾滿了泥沙。

　　單依晴紅了眼眶，拿了些土蓋在它身上，希望它能活過(guò)來(lái)。太陽(yáng)越來(lái)越烈了，曬得我們汗流浹背。而單依晴首先想到的不是自己，而是蚯蚓。她對(duì)我說(shuō)：“你幫我找一張紙過(guò)來(lái)。”我拿了白紙，她把紙對(duì)折成屋頂狀，小心翼翼地蓋在蚯蚓身上。她這才如釋重負(fù)般地說(shuō)：“這下，可憐的'小東西就不會(huì)曬死了。”說(shuō)著，便去玩了。

　　可是，她玩得心不在焉。“我去看看蚯蚓吧，我擔(dān)心它活不過(guò)來(lái)了。”單依晴說(shuō)。果然，蚯蚓已經(jīng)死了，靜靜地躺在“小屋”里。單依晴看了它幾分鐘，像是在默哀。最后，她嘆了一口氣，說(shuō)：“唉……可憐的小東西……我們把它埋起來(lái)吧。”說(shuō)完，她便在花壇中挖了一個(gè)坑，把蚯蚓深深地埋了起來(lái)，又找了塊小木片，用紅磚在上面寫(xiě)了4個(gè)字：“小蚯蚓墓”，插在土上，又在土上撒了些花瓣，在周?chē)�種了些小草。做完這些后，她念叨著：“可憐啊，可憐……”

　　瞧，這就是我的朋友，單依晴，一個(gè)心地善良的人，一個(gè)令我感動(dòng)的人。

一個(gè)心地善良的人作文2

　　劉偉壇是我們班的一名同學(xué)，每當(dāng)有人提起他，同學(xué)們就都豎起大拇指，夸獎(jiǎng)他是一個(gè)心地善良的人。

　　在班里，每當(dāng)哪個(gè)同學(xué)遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)伸出援手，一次，做作業(yè)時(shí)，張華的鉛筆丟了，翻遍了書(shū)包也沒(méi)有找到，問(wèn)了幾個(gè)人都說(shuō)沒(méi)看到，劉偉壇看到他著急的樣子，從小盒里拿出一根鉛筆說(shuō)：給，先用吧，我這兒還有。劉偉壇就是這樣一個(gè)心地善良的人，凡事都喜歡從別人的角度去想。

　　一天早晨，劉偉壇吃過(guò)早飯，高高興興地去上學(xué)，一路上蹦蹦跳跳地，就像一只歡快的小鳥(niǎo)。當(dāng)他走到校園門(mén)口的時(shí)候突然停下了腳步，呀！這不是五元錢(qián)嗎？誰(shuí)丟的呢？他心里想著，又迅速地瞅瞅四周，沒(méi)有人。于是他趕忙彎下腰，從地上迅速撿起那五元錢(qián)，心咚咚地跳個(gè)不停，他把錢(qián)緊緊地攥在手心里，生怕有人看到似的。來(lái)到教室里，坐在自己的座位上，心老是沉不下來(lái)，不知道這5元錢(qián)該怎么處理。自己中午買(mǎi)點(diǎn)兒好吃的'應(yīng)該是最佳的選擇，美美地吃著自己最喜歡的東西。他心不在焉地想著，猛一抬頭，正看到老師沖著自己微笑呢，他覺(jué)得臉一熱，好像自己的行為被老師看穿了似的，這萬(wàn)一要是被老師知道了，該有多難堪啊！再說(shuō)丟錢(qián)的人肯定也很著急，如果是自己丟錢(qián)了肯定會(huì)急得哭起來(lái)，我還是把錢(qián)交給老師吧。想到這兒，他果斷地舉起了手，老師見(jiàn)狀，問(wèn)道：劉偉壇，你有事嗎？

　　老師，我在學(xué)校門(mén)口撿到五塊錢(qián)。劉偉壇從座位站起來(lái)，把錢(qián)拿在手里說(shuō)道。老師走過(guò)來(lái)，接過(guò)那五元錢(qián)，隨后問(wèn)大家：有人丟錢(qián)嗎？同學(xué)們聽(tīng)了都搖了搖頭，表示沒(méi)丟錢(qián)。老師對(duì)著大家說(shuō)：我們都應(yīng)該向劉偉壇學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他拾金不昧的好品德，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　老師說(shuō)完，班里想起熱烈的掌聲來(lái)。大家紛紛向劉偉壇投去敬佩的目光。

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