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【實(shí)用】抒情作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的抒情作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情作文600字 篇1
那棵大樹我也不知是什么數(shù)只知道他靜靜地站在那里，在我爸小時(shí)候歷經(jīng)歲月到現(xiàn)在還在那里。
那是在我爸老家的一顆大樹，每次回去都能看到他挺立在門前，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每次都是在哪兒只不過(guò)換上了大自然賜于的衣服罷了。
那實(shí)在是一棵不起眼的樹!它不是森林的成員點(diǎn)綴高山的清幽;它也不是行道的衛(wèi)士守護(hù)人間的安寧;它更不是花園的盆景倍受世人的呵護(hù)。它只是門前一顆快要走到盡頭的樹。
但它又不是一般的樹。我爸在老家的房子早已沒(méi)有人住，但是你，你在沒(méi)有人照顧，沒(méi)有人呵護(hù)，甚至已經(jīng)被遺忘的地方，生長(zhǎng)著，每片葉子總是負(fù)著沉重的綠硬是努力的向上，那樹也行是開心的，你看，那滿是皺起的樹皮不就是滿心的喜悅化成的笑容?我不禁向前走去。往著它就這樣望這他，想這很多年以前，在它才是小樹，家人都在呵護(hù)他的場(chǎng)景。如今已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹了，我的雙手合不攏它的樹干。我和我爸一起才勉強(qiáng)把他抱住。我發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)有一些長(zhǎng)在了外面。我終于明白了，這棵種子長(zhǎng)成了參天的大樹，它不是依靠現(xiàn)成的泥土，它是用自己的根破開地面去自己尋找。不知為何我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，去的時(shí)候已是秋天，當(dāng)落葉落在我的面前時(shí)，我才知道這就是一種精神吧，樹的'精神……
我開始變得興奮，我忍不住張開雙臂丈量樹的寬度。當(dāng)我的胸膛貼進(jìn)那樹，我仿佛聽到那樹的心臟在強(qiáng)有力的跳動(dòng)。是呀，那就是我自己的心在跳動(dòng)呀。我知道了，我手中正握著一把泥土，那正是父母的勤勞的呵護(hù)，我要用這份其實(shí)是豐厚的呵護(hù)去長(zhǎng)成自己的根，再去尋覓更深更多的泥土，我不是也能長(zhǎng)成參天大樹的嗎?
那棵令我景仰的樹，是你讓我擁有了強(qiáng)大的心靈，你實(shí)在是一棵了起的樹。望望你在看看我，一笑之后恍然大悟。
抒情作文600字 篇2
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼又到了除夕，這天，人們張燈結(jié)彩，歡聚一堂。家家戶戶倒貼了大紅福字，迎接新年的到來(lái)。
晚上七點(diǎn)，整個(gè)城市上空煙火滿天，四面八方的爆竹震耳欲聾，我的心開始癢癢了，一秒鐘都等不下去了，纏著爸爸陪我放煙花。
你看，鉆天猴“嗖”的一下飛到了空中，“啪”的一聲，像天女散花似的散落開來(lái)。還有降落傘，“呼啦”飛到離地面15米的地方，慢慢的它的里面展開了一個(gè)小降落傘，緩慢地降落到地面。煙霧彈更是有趣，又不同的顏色對(duì)映煙霧，沒(méi)有一點(diǎn)火花，站在中間有一種騰云駕霧的感覺(jué)。
放完煙花，回到家里，只見大伯和爺爺做好了豐盛的除夕飯，有我最愛(ài)吃的紅燒魚和草莓，情不自禁的咽了幾口吐沫，饞的我口水差點(diǎn)滴下來(lái)，真想上前摸個(gè)草莓往嘴里塞，為了不讓姐姐說(shuō)我是饞貓，我只好去搬搬桌椅，拿拿碗筷，終于開飯了，正準(zhǔn)備狼吞虎咽時(shí)，媽媽給我使了個(gè)眼色。我嘿嘿笑了，然后站起來(lái)祝福了每個(gè)人，祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山。祝伯伯，嬸嬸，白頭偕老，前程似錦。祝姐姐，越長(zhǎng)越漂亮。祝爸爸媽媽，心想事成。然后悄悄在心里祝福了自己學(xué)習(xí)更上一層樓。這時(shí)候爺爺舉起了大拇指夸我道“還是我的小孫女懂事”，我開心極了心里像吃了蜜一樣。媽媽向我贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候的我肚子咕咕直響，不管了，我要開動(dòng)了。
吃完飯，我飛快的跑到電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有相聲，歌曲，雜技，其中我最喜歡劉謙的魔術(shù)，他的'魔術(shù)太不可思議了，竟然手里拿著硬幣，穿過(guò)玻璃桌子，把硬幣遞到了另一位男士手里，太神奇了！真讓電視機(jī)前的我看的目瞪口呆。
我喜歡這個(gè)除夕夜，它讓我暫時(shí)放下了繁重的學(xué)習(xí)，讓我吃到了美味的年夜飯，讓我放了漂亮的煙花真是讓我其樂(lè)無(wú)窮。噓，告訴你一個(gè)秘密，我又長(zhǎng)大了一歲哦。
抒情作文600字 篇3
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我就要進(jìn)入初中。臨開學(xué)前我滿懷著開心，激動(dòng)的心情，無(wú)時(shí)無(wú)刻在幻想著初中的一切事物，好奇心驅(qū)使著我迫不及待的想探索著未知的新天地。啊！我親愛(ài)的初中，我等待著與你的擁抱。
盼望著，盼望著，這一天終于到了！這是我步入初中的第一天，現(xiàn)在回想起來(lái)仍然是如此的激動(dòng)，我依稀記得穿上學(xué)校特制的校服，紅色象征著生命的激情似火一樣的奔放，穿上校服顯現(xiàn)出了我們青少年的生機(jī)與朝氣，煥發(fā)了別樣的光彩。我小心翼翼的`把校簽從書包中拿出，佩戴在身上，此時(shí)此刻，心情無(wú)比激動(dòng)。我成為一名中學(xué)生了，頓時(shí)為我的成長(zhǎng)感到自豪。
踏進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是：高大的教學(xué)樓，整齊的紅磚地……你切的新事物都吸引著我。
隨著新來(lái)的學(xué)生，我們進(jìn)入了新的班級(jí)，做一整齊的擺放著，寬闊的教室，室內(nèi)有清新的氣息，沒(méi)副名人的畫展，都是知識(shí)的象征。
緊接著，只見一位身高在一米七五左右的男老師，身穿一件普通的t恤衫，他的性格是那樣和藹，不久后我就知道了他是我們的班主任。來(lái)到班級(jí)有許多新同學(xué)，我們都還很陌生，不多言語(yǔ)，但心里卻想互相交朋友，畢竟已經(jīng)在一起要共同度過(guò)初中的生涯。熱情主動(dòng)的性格，讓我和班級(jí)的同學(xué)們，很快就收獲了友誼，親愛(ài)的同學(xué)們，你讓我收獲的幸福！
一天過(guò)去了，美好的一天，因?yàn)槌踔械氖挛锒际敲篮玫模鸵呀?jīng)我很快樂(lè)，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了許多新朋友。獲得了新的友誼，又用有了一位和藹負(fù)責(zé)的老師，現(xiàn)在干凈的教室里，緊張的氣氛激勵(lì)著，我們前進(jìn)的腳步！督促著我們，繼續(xù)向前！幸福感溢滿心間，我會(huì)珍惜這幸福的生活，并為之不懈努力。我的幸福，我會(huì)握在手中！
抒情作文600字 篇4
音樂(lè)是一種精致的藝術(shù)，在音樂(lè)廳里，常常有這樣的演奏。音符是美；節(jié)奏是美；旋律也是美；音樂(lè)廳里會(huì)有三種美，一種是音樂(lè)的美，另一種是演奏者執(zhí)著于演奏的美，還有一種是觀眾陶醉的美。
每次我只要到音樂(lè)廳，都很期待這次我會(huì)聽到：不一樣美的音符；不一樣美的節(jié)奏；不一樣美的旋律，讓我享受這樣的`美。當(dāng)你聽到這些美，你會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)美的畫面，你還會(huì)想搖頭擺臀的前進(jìn)后退，你還會(huì)悠然神往、沉醉其中。
很多的演奏家在演奏的時(shí)候都會(huì)將全部的感情，甚至將整顆心都放進(jìn)了音樂(lè)里，但這不是一般人能做得到的，像馬友友拉大提琴的時(shí)候渾然忘我，完完全全投入了音樂(lè)之中，這就是美，演奏者那如癡如醉的表情，和拉琴時(shí)神態(tài)自若的動(dòng)作，這就是演奏家美的地方，也許有人會(huì)覺(jué)得很好笑，其實(shí)是已經(jīng)完全投入了音樂(lè)中，已經(jīng)不再注意自己的表情、動(dòng)作，這樣的美是一般人無(wú)法做出來(lái)的。
還有一種美，在臺(tái)下，那就是觀眾的傾聽之美，當(dāng)觀眾看見、聽見臺(tái)上的美，你會(huì)陶醉其中，你會(huì)和音樂(lè)家還有音樂(lè)，融為一體，去享受這樣如此既真、既善的美，當(dāng)演奏者告一段落時(shí)會(huì)拍手，演完時(shí)觀眾又會(huì)喊「安可!」，這就是觀眾美的地方，當(dāng)演奏者表演到如火如荼的時(shí)候，觀眾會(huì)陶醉在音樂(lè)里，甚至用腳打著節(jié)奏，或小聲的哼著正在演奏的歌曲呢!這也是觀眾欣賞時(shí)美的地方。
我很喜歡古典音樂(lè)，所以我常常去音樂(lè)廳聽演奏會(huì)，有時(shí)候是室內(nèi)樂(lè)，每次我去聽的時(shí)候，都可以看見臺(tái)上演奏家如癡如醉的表情，也使我陶然忘我的享受這樣的美，但我最討厭在演奏廳睡覺(jué)的人，不但沒(méi)有欣賞的美德，也沒(méi)有尊重臺(tái)上的演出者。
美，在音樂(lè)廳里常常發(fā)現(xiàn)，音符美；節(jié)奏美；旋律美；演奏家美；觀眾也很美，這些美只要用心體會(huì)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)。
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