【實用】抒情作文600字4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的抒情作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

抒情作文600字 篇1

　　那棵大樹我也不知是什么數(shù)只知道他靜靜地站在那里，在我爸小時候歷經(jīng)歲月到現(xiàn)在還在那里。

　　那是在我爸老家的一顆大樹，每次回去都能看到他挺立在門前，日復一日，年復一年。每次都是在哪兒只不過換上了大自然賜于的衣服罷了。

　　那實在是一棵不起眼的樹!它不是森林的成員點綴高山的清幽;它也不是行道的衛(wèi)士守護人間的安寧;它更不是花園的盆景倍受世人的呵護。它只是門前一顆快要走到盡頭的樹。

　　但它又不是一般的樹。我爸在老家的房子早已沒有人住，但是你，你在沒有人照顧，沒有人呵護，甚至已經(jīng)被遺忘的地方，生長著，每片葉子總是負著沉重的綠硬是努力的向上，那樹也行是開心的，你看，那滿是皺起的樹皮不就是滿心的喜悅化成的笑容?我不禁向前走去。往著它就這樣望這他，想這很多年以前，在它才是小樹，家人都在呵護他的場景。如今已經(jīng)長成了大樹了，我的雙手合不攏它的樹干。我和我爸一起才勉強把他抱住。我發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)有一些長在了外面。我終于明白了，這棵種子長成了參天的大樹，它不是依靠現(xiàn)成的泥土，它是用自己的根破開地面去自己尋找。不知為何我的心中有一種說不出的感覺，去的時候已是秋天，當落葉落在我的面前時，我才知道這就是一種精神吧，樹的'精神……

　　我開始變得興奮，我忍不住張開雙臂丈量樹的寬度。當我的胸膛貼進那樹，我仿佛聽到那樹的心臟在強有力的跳動。是呀，那就是我自己的心在跳動呀。我知道了，我手中正握著一把泥土，那正是父母的勤勞的呵護，我要用這份其實是豐厚的呵護去長成自己的根，再去尋覓更深更多的泥土，我不是也能長成參天大樹的嗎?

　　那棵令我景仰的樹，是你讓我擁有了強大的心靈，你實在是一棵了起的樹。望望你在看看我，一笑之后恍然大悟。

抒情作文600字 篇2

　　時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼又到了除夕，這天，人們張燈結彩，歡聚一堂。家家戶戶倒貼了大紅福字，迎接新年的到來。

　　晚上七點，整個城市上空煙火滿天，四面八方的爆竹震耳欲聾，我的心開始癢癢了，一秒鐘都等不下去了，纏著爸爸陪我放煙花。

　　你看，鉆天猴“嗖”的一下飛到了空中，“啪”的一聲，像天女散花似的散落開來。還有降落傘，“呼啦”飛到離地面15米的地方，慢慢的它的里面展開了一個小降落傘，緩慢地降落到地面。煙霧彈更是有趣，又不同的顏色對映煙霧，沒有一點火花，站在中間有一種騰云駕霧的感覺。

　　放完煙花，回到家里，只見大伯和爺爺做好了豐盛的除夕飯，有我最愛吃的紅燒魚和草莓，情不自禁的咽了幾口吐沫，饞的我口水差點滴下來，真想上前摸個草莓往嘴里塞，為了不讓姐姐說我是饞貓，我只好去搬搬桌椅，拿拿碗筷，終于開飯了，正準備狼吞虎咽時，媽媽給我使了個眼色。我嘿嘿笑了，然后站起來祝福了每個人，祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山。祝伯伯，嬸嬸，白頭偕老，前程似錦。祝姐姐，越長越漂亮。祝爸爸媽媽，心想事成。然后悄悄在心里祝福了自己學習更上一層樓。這時候爺爺舉起了大拇指夸我道“還是我的小孫女懂事”，我開心極了心里像吃了蜜一樣。媽媽向我贊許的點了點頭。這時候的我肚子咕咕直響，不管了，我要開動了。

　　吃完飯，我飛快的跑到電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會，有相聲，歌曲，雜技，其中我最喜歡劉謙的魔術，他的'魔術太不可思議了，竟然手里拿著硬幣，穿過玻璃桌子，把硬幣遞到了另一位男士手里，太神奇了！真讓電視機前的我看的目瞪口呆。

　　我喜歡這個除夕夜，它讓我暫時放下了繁重的學習，讓我吃到了美味的年夜飯，讓我放了漂亮的煙花真是讓我其樂無窮。噓，告訴你一個秘密，我又長大了一歲哦。

抒情作文600字 篇3

　　白駒過隙，時光飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我就要進入初中。臨開學前我滿懷著開心，激動的心情，無時無刻在幻想著初中的一切事物，好奇心驅(qū)使著我迫不及待的想探索著未知的新天地。啊！我親愛的初中，我等待著與你的擁抱。

　　盼望著，盼望著，這一天終于到了！這是我步入初中的第一天，現(xiàn)在回想起來仍然是如此的激動，我依稀記得穿上學校特制的校服，紅色象征著生命的激情似火一樣的奔放，穿上校服顯現(xiàn)出了我們青少年的生機與朝氣，煥發(fā)了別樣的光彩。我小心翼翼的`把校簽從書包中拿出，佩戴在身上，此時此刻，心情無比激動。我成為一名中學生了，頓時為我的成長感到自豪。

　　踏進學校，首先映入眼簾的是：高大的教學樓，整齊的紅磚地……你切的新事物都吸引著我。

　　隨著新來的學生，我們進入了新的班級，做一整齊的擺放著，寬闊的教室，室內(nèi)有清新的氣息，沒副名人的畫展，都是知識的象征。

　　緊接著，只見一位身高在一米七五左右的男老師，身穿一件普通的t恤衫，他的性格是那樣和藹，不久后我就知道了他是我們的班主任。來到班級有許多新同學，我們都還很陌生，不多言語，但心里卻想互相交朋友，畢竟已經(jīng)在一起要共同度過初中的生涯。熱情主動的性格，讓我和班級的同學們，很快就收獲了友誼，親愛的同學們，你讓我收獲的幸福！

　　一天過去了，美好的一天，因為初中的事物都是美好的，就已經(jīng)我很快樂，因為我結識了許多新朋友。獲得了新的友誼，又用有了一位和藹負責的老師，現(xiàn)在干凈的教室里，緊張的氣氛激勵著，我們前進的腳步！督促著我們，繼續(xù)向前！幸福感溢滿心間，我會珍惜這幸福的生活，并為之不懈努力。我的幸福，我會握在手中！

抒情作文600字 篇4

　　音樂是一種精致的藝術，在音樂廳里，常常有這樣的演奏。音符是美；節(jié)奏是美；旋律也是美；音樂廳里會有三種美，一種是音樂的美，另一種是演奏者執(zhí)著于演奏的美，還有一種是觀眾陶醉的美。

　　每次我只要到音樂廳，都很期待這次我會聽到：不一樣美的音符；不一樣美的節(jié)奏；不一樣美的旋律，讓我享受這樣的`美。當你聽到這些美，你會浮現(xiàn)出一個美的畫面，你還會想搖頭擺臀的前進后退，你還會悠然神往、沉醉其中。

　　很多的演奏家在演奏的時候都會將全部的感情，甚至將整顆心都放進了音樂里，但這不是一般人能做得到的，像馬友友拉大提琴的時候渾然忘我，完完全全投入了音樂之中，這就是美，演奏者那如癡如醉的表情，和拉琴時神態(tài)自若的動作，這就是演奏家美的地方，也許有人會覺得很好笑，其實是已經(jīng)完全投入了音樂中，已經(jīng)不再注意自己的表情、動作，這樣的美是一般人無法做出來的。

　　還有一種美，在臺下，那就是觀眾的傾聽之美，當觀眾看見、聽見臺上的美，你會陶醉其中，你會和音樂家還有音樂，融為一體，去享受這樣如此既真、既善的美，當演奏者告一段落時會拍手，演完時觀眾又會喊「安可!」，這就是觀眾美的地方，當演奏者表演到如火如荼的時候，觀眾會陶醉在音樂里，甚至用腳打著節(jié)奏，或小聲的哼著正在演奏的歌曲呢!這也是觀眾欣賞時美的地方。

　　我很喜歡古典音樂，所以我常常去音樂廳聽演奏會，有時候是室內(nèi)樂，每次我去聽的時候，都可以看見臺上演奏家如癡如醉的表情，也使我陶然忘我的享受這樣的美，但我最討厭在演奏廳睡覺的人，不但沒有欣賞的美德，也沒有尊重臺上的演出者。

　　美，在音樂廳里常常發(fā)現(xiàn)，音符美；節(jié)奏美；旋律美；演奏家美；觀眾也很美，這些美只要用心體會，都會發(fā)現(xiàn)。

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