二年級的收獲作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級的收獲作文，希望對大家有所幫助。

二年級的收獲作文1

　　時間過得可真快呀！一眨眼這一學期就快要結束了，我的收獲可真不小！

　　我學會了在遇到困難時，要想勁一切辦法把這件事變成好事；我掌握了毛筆書法和中國畫的基礎；我知道了怎樣設計黑板報；還知道了公民道德修養的基本要求是：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻；我學會了要善于觀察身邊的'奧妙，這樣也許就會有一些小發明。

　　下個學期，我要更加努力，收獲到更多的“果實”！

二年級的收獲作文2

　　我這次奧數、數學都沒有考好，甚至奧數是倒數第二，我來談一談我考試后的收獲。

　　我本來能考40多分的，甚至50分，這次奧數題，我全部都會，就是因為會，我才寫的特別的.快，就是因為我寫的快，所以我才沒有認真，我一粗心，才考的分這么少，我真希望能重新再考一遍，這樣我就能認真考，仔細考了，考一個高分，讓老師表揚一次。

　　還有數學，最后一道附加題，它讓寫數學某愛數學＝我愛數學，寫一個算式，讓漢字成立，我寫的是225某25結果老師說是125某25，我寫錯了。

　　我這次考得不好，下次我要努力！

二年級的收獲作文3

　　適合我們低年級同學閱讀的低幼版《小學語文報》又發到我們手中了，回到家里，我一版一版地讀起來。

　　有一篇文章的題目是《舀湯圓》，我不認識“舀”字，就問在一旁做飯的媽媽。媽媽只顧低頭擇菜，被我一問，抬頭看了一眼我手中的'報紙，就說：“我不認識。”我又舉著報紙去問爸爸，爸爸也在看報，他肯定能告訴我。我剛走道爸爸跟前，他就說：“我也不認識。”我端詳著這個字，覺得可能念“tao”。看來只有去請教字典了。我用音序查字法去查“tao”的音。噢，原來念“yao”呀！多虧查字典了，不然就會鬧出笑話來了。我忙跑去告訴爸爸媽媽：“我又認識一個字了。”

二年級的收獲作文4

　　這學期，我的收獲可真不少，讓我來給你們說說吧！

　　第一、我學到了二年級的基礎知識。第二、我學到了做人的本分，不能騙人，不能打架，按時完成作業，聽老師的話。

　　我要感謝城七校的全體教師，你們辛苦了。我們是鮮艷的花朵，你們就是為我們修剪枝葉的園丁。是你們教我們做人要有上進心，教我們要勤奮。有句話說得好，天才的付出是要有百分之一的'靈感和百分之九十九的汗水。

　　老師就像一根引導線，把我們引向更新的未來。我希望在下學期里我能學到更多的知識，也祝我們的老師，同學在下學期都能快快樂樂的工作，開開心心的學習！

二年級的收獲作文5

　　金秋時節，二（1）班的老師帶著同學們來到了瓜果飄香的種植角。

　　瞧！美麗的向日葵像帶著花邊帽的小姑娘，在秋風中搖來搖去，仿佛在歡迎同學們的到來。小明和小華實在忍不住了，蹦著跳著來到了向日葵前，小明一手摘了一個說：“這向日葵真像個金色的太陽”小華兩手撫摸著向日葵說：“我怎么看它像個娃娃的臉呢？”

　　再看路這邊王雨荷李麗正在忙著挖土豆呢！王雨拿著鏟子挖出一個個橢圓形的土豆，李麗說：“看！這個土豆好的大呀！”這時老師走過來說：“哇！你們真棒，這一會兒就收了一大筐的土豆。”

　　種植角里大家都在喜氣洋洋的.收獲著，秋天真是一個豐收的季節！

二年級的收獲作文6

　　一個學期快過去啦！這個學期，我從語文課上學到了：要仔細觀察季節的變化；要熱心幫助要幫助的.人；要熱愛祖國熱愛家鄉；要不斷實踐用心思考用自己的勞動和智慧去發明去創造；要善于發現大自

　　然的許多秘密；我們碰到問題要認認真真地找到解決問題的辦法；我們要多多發現、善于觀察身邊的科學。數學課上我學會了如何解決問題、表內除法、圖形與變化、萬以內數的認識、克與千克、萬以內的加法和減法。

　　這就是我這一個學期的收獲。

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