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實用的五年級作文300字6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
端午節是我國的民族節日，在那一天，人們會賽龍舟、包粽子等來紀念偉大的詩人——屈原。今天我們全家一起包粽子、吃粽子。
媽媽在端午節之前就把粽葉買回來了。并在頭天晚上，把江米、花生米、棗、等各種東西準備好了，又將買回來的棕葉在鍋里煮了一會，粽葉的清香漫漫的從鍋里散發出來，那淡淡的清香跑進了我的鼻子里，我的口水都要流出來了。
開始包粽子了，我興奮不已。只見媽媽先拿一張粽葉，接著再卷成像喇叭似得桶，再在“喇叭”里裝上準備好的江米、花生米、棗等各種東西把它緊緊地包成一個三角形，再用一根線綁起來。我非常好奇，也想試一下，媽媽同意了，我就學著媽媽的樣子做。可我沒注意到，在媽媽綁“喇叭桶”時沒有透一點點縫，可我透了一個大大的縫，當我已經用線綁好之后，才發現里面的食物都從那個大縫逃走了我氣憤憤地說：“這是怎么回事？”媽媽耐心的給我講，我聽取了媽媽的勸告，又做了一次，接著用線綁起來，包的是妖不是妖，是鬼不是鬼。
煮完了，我將鍋蓋一掀開，一股清香味跑了出來，又忽然非常驚訝，我發現我包的.粽子里面的食物溢了出來，想一個爆炸三角。我又難過又快樂，因為我既體會到勞動的快樂，還嘗到了自己包的粽子。
五年級作文300字 篇2
我最喜歡的老師是我們的班主任----高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發;一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會“說話”，看著你就會使你渾身充滿了自信;一張能說會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。
高老師的笑容，有時候是裝的的;有時候是嚴厲的;有時候是和藹的……
有一次，我們班的'一個女同學，為了逃避做家庭作業，竟把<<生活浪花>>的面子撕掉，粘上別人的作業面子。他還撒謊說，這不是他的。高老師一看，對他神秘地一笑，然后輕輕地搖了搖頭。剎時，這個女同學只好說出了真相。高老師并沒有批評他，不過，從那以后，這個同學再也沒有不完成作業的時候了。
我也領略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次，我考差了，回到家里，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地里。我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我說：“一次考差了，不代表你不行呀!只要你努力，相信你會考好的。”頓時，我充滿了自信，抬起頭，向教室走去。
高老師的笑容永遠記在我的心里。
五年級作文300字 篇3
“太湖美，太湖美，美就美在太湖水……”一曲朗朗上口的動人歌曲，勾起我對家鄉太湖的濃濃情意……
每當走在迷宮似的木板橋上，任微風輕輕地吹拂著，頭發就隨風起舞，好像在贊美這涼爽的風。抬頭遠望，遠處連綿起伏的青山若隱若現，讓人感到神秘而又美麗；湖面沒有一絲風，平滑地像一面未經磨過的銀鏡，即不光鮮亮麗，卻又盡現平靜柔和的景色。湖中心行駛的一片片白帆好似一葉葉扁舟，讓人驚嘆于這幅安寧和諧的畫面。如果此時一陣微風吹來，則又把湖面吹得滿“臉”皺紋，展現出一幅生機勃勃的畫面。
一艘快艇駛過，劃破了寧靜，激起朵朵水花，那景象，真是壯觀極了。湖面偶爾有幾只鳥兒在上空盤旋，有的貼著水面掠過，有的飛向遠方，好想去尋找自己的'親朋好友……一陣風吹來，岸邊的一棵棵嫩綠的蘆葦左右搖擺，好像在歡迎人們的到來。如果此時下起一陣小雨，又彌漫起點小霧，誰處在那景象之中，都會覺得身邊煙雨迷蒙，仿佛到了人間仙境一般……
靜時安逸和諧，動時形態妙曼，這就是我心目中的太湖。
五年級作文300字 篇4
同學情，是摔倒時伸來的援助之手；是疲憊時給遞來的一杯熱茶；是生病時，一句溫暖的問候……
記得有一次，剛打下課鈴，我像脫韁的野馬一樣飛奔到“游戲基地”。
我和小伙伴先分出抓的人和跑的人，“游戲開始”就要了。
一陣悅耳的聲音傳入我們的耳朵。小月率先沖出界限向“敵人”跑去，我緊隨其后，也沖了出來。啊！眼看我要被抓到了，我一個華麗的轉身回到了“家”；不料，我的`頭撞到了墻上，一陣陣劇痛把我剛才的得意沖走了。
“彥儒，你頭上起了一個大包包！”小紅提醒我，“那你沒事吧？”這時我大哭了起來，心里非常沮喪，好端端的課間又被我毀了。
“我們去找老師看下你的頭吧！包越來越大了。”小蘆說，“走吧。”
我們來到了老師辦公室，看見了我的班主任，這時我哭得更加厲害了。老師看我傷得很重，就抱我到體育辦公室為我療傷，
體育老師馬上把一塊新的小濕巾敷到我頭上，我感覺更疼了。悅兒馬上安慰我說：“沒事兒，一會兒就不疼了。”
“別怕，別怕。”安慰聲流進我的心田，使我好受很多。
當我擦干眼淚后，抬起頭，看到同學們一張張如花般的笑臉，那一刻，只有溫暖，沒有疼痛。
五年級作文300字 篇5
20xx年的春節不像往年一樣地熱熱鬧鬧、歡天喜地的大家走親訪友。恰恰相反，今年過年大家都在各自家里不出門，大人們都在討論著新型冠狀病毒。
原來這個病毒是武漢出現的，慢慢蔓延了整個中國。滿屏的新聞都在播放著這個病毒給人們帶來的危害以及新增確證病例。這種病毒病毒是通過人與人傳播的.。告訴我們盡量不出門，出門必戴口罩，勤洗手，多喝水。
待在家里的這段時間，我每天關注著這個病毒的相關消息，我發現這個病毒是人們吃野味才感染的。隨著這個病毒不斷的擴散，武漢的醫務人員和醫療物質越累越緊缺，全國各地都向武漢伸出了援助之手，幫助武漢人民度過難關。而我能做的就是繼續待在家里，不出去亂跑，這樣做是我們對抗擊新型冠狀病毒最好的貢獻。
我希望這場災難盡快結束，讓大家回到正常的生活。同時，告訴我們人類不能亂吃野味，要保護大自然，和大自然和諧共處。
五年級作文300字 篇6
你想知道我的老師嗎？現在就讓我來介紹一下吧！
讓我印象最深刻的老師是我五年級的語文老師王靜，她長著一頭烏黑的長發，水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，年齡差不多三十歲左右。
她喜歡穿連衣裙，每次王老師穿連衣裙的時候，裙子一甩就像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
王老師是一位嚴格的`老師。當我們不認真聽講的時候，王老師的眉毛就會變得往下彎，她先給我們一個提示讓我們不要講話，可是我們都好像看不見一樣，結果王老師用力拍桌子，教室里馬上鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都能聽見。
王老師也是一位溫柔的老師。記得有一次，班上同學的頭流血了，沒一會兒消息就一傳十，十傳百，傳到了王老師的耳邊。王老師非常著急，馬上把那同學帶到了醫務室，還好傷口不大，只要在上面貼個創口貼就好了，但是老師還是把學生的媽媽叫過來，囑咐他回家好好休息。
我愛我的語文老師，因為她美麗；我愛我的語文老師，因為她溫柔。瞧！這就是我的王靜王老師。
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