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關(guān)于滋味作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于滋味作文1
20xx年6月27日，這是極其重要的一天。這一天決定了我們班上每一位同學(xué)去哪一個(gè)學(xué)校的問(wèn)題。這次是必須讓家長(zhǎng)去學(xué)校，使的我更加緊張。每一個(gè)學(xué)校只有十二個(gè)同學(xué)分去，一共有四所學(xué)校。意味著會(huì)與三十六名同學(xué)分離。
前幾天剛剛畢業(yè)，這就算是畢業(yè)后的分別吧。這次分別后不知多久后才能再次聚集。這也許是暫時(shí)的分別，或許是永久的分別。不管怎樣每一次分別都是十分痛苦的。這只是小學(xué)畢業(yè)，這只算第一次分別，我嘗到了分別的.痛苦。與同學(xué)們分別了，我最要好的幾位同學(xué)都被分到了其他的學(xué)校。三年都將不會(huì)與我一起學(xué)習(xí)，也可能是更久。我也不能因?yàn)槭沁@樣，就滯留在小學(xué)中去了，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)：“分別就是一種成長(zhǎng).”這是我第一次在分別中的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的滋味雖然不好受，但人生中必須有這樣的成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷這樣的成長(zhǎng)，才會(huì)真正的長(zhǎng)大。只有分別了，才會(huì)知道友情的可貴，只有分別了才會(huì)珍惜友誼，只有分別了，才會(huì)感到友情的脆弱。
雖然分別了，我們的友情還在。雖然分別了，但我們不會(huì)忘記老師，雖然分別了，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記學(xué)校！
關(guān)于滋味作文2
“幸�！钡亩x，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不同。許多人都覺(jué)得“幸福”只有在愛(ài)情中才能找到，但這答案可不適用在我身上。我的幸福來(lái)自于——貓。
在某天傍晚。因?yàn)槭艿酱煺鄱诜块g崩潰，猖狂地想放棄學(xué)業(yè)。負(fù)面的想法，不斷涌入，當(dāng)下只覺(jué)得人生毫無(wú)意義，不停地讀書又有甚么用等。就在這時(shí)，舞家貓默默地走進(jìn)房間，坐在我身旁，看著我如潰堤班留下的`淚水，抬起頭，親吻我的臉頰，彷佛在告訴我：“別哭了！人生不如意十之八九嘛！”被舔去淚水的我，哭得更兇了，這次，不是難過(guò)的眼淚—感動(dòng)的淚水。我抱起它，貼近我的心，他也發(fā)出呼嚕聲，我們感受到對(duì)彼此的溫暖和關(guān)懷，這感覺(jué)難形容，我想，幸福的滋味就是如此吧？若有似無(wú)，微酸微甜……。
“幸福”它其實(shí)只是一種感覺(jué)，當(dāng)感受到某一些事、物時(shí)，不自覺(jué)的，幸福就環(huán)繞在身邊。特別是聽(tīng)到一些落后國(guó)家的新聞時(shí)，省思后，更珍惜我所擁有的幸福了！人，要知足、感恩，才能時(shí)常感到幸福；而多一點(diǎn)的關(guān)懷、互助，就能讓更多人體會(huì)到“幸福的滋味”。
關(guān)于滋味作文3
老實(shí)說(shuō)，我以前還挺喜歡過(guò)年的，因?yàn)槲夷菚r(shí)還在上幼兒園，認(rèn)為過(guò)年就是穿新的吃好的'!你想想，穿的吃的都滿足你，還不好嗎?再說(shuō)，還可以得到一些糖果!最重要的是那天不用寫作業(yè)
隨著我一天天長(zhǎng)大，我開(kāi)始討厭起過(guò)年了，因?yàn)椋看芜^(guò)年的時(shí)候，我們家客人很多,爸爸差不多是泡在酒里過(guò)的。
今年我喜氣洋洋地迎來(lái)了大年三十，晚上又是好多客人，還是那老規(guī)矩先放鞭炮，接著就是吃年夜飯，大家互相說(shuō)著新年的祝福，好熱鬧。本來(lái)想早早結(jié)束吃飯，一家人圍坐在電視旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，然而爸爸他們先喝酒再勸酒的喝到十點(diǎn)多，害得我一人看聯(lián)歡，一點(diǎn)味也沒(méi)有。
我在書上看到，過(guò)年是合家團(tuán)圓的日子，要吃湯圓，吃年糕，貼對(duì)聯(lián)，一家人在一起團(tuán)圓多好呀!為什么非得請(qǐng)人喝灑呢?到酒店去，把傳統(tǒng)都丟了。下次過(guò)年，我一定不讓他們多喝酒，去飯店吃飯。
關(guān)于滋味作文4
記得有一次，爸爸帶我去滑雪場(chǎng)滑雪，我和爸爸來(lái)到了雪山的頂端，拿好滑雪棒，踩好滑雪板，爸爸對(duì)我說(shuō)：“滑下去的時(shí)候中心一定要向前�！闭f(shuō)著，爸爸便給我做了個(gè)示范，爸爸雖然把秘訣告訴了我，但是我的心里還是很緊張。這是，爸爸喊：“滑下來(lái)吧，沒(méi)事兒的�！庇谑�，我滑了下來(lái)，我按照爸爸跟我說(shuō)的'做，我一大意，摔了一跤，我動(dòng)搖了。這時(shí)，爸爸跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心喪氣，你一定能行的。”聽(tīng)了爸爸的話，我的信心之火又被點(diǎn)燃了，我又重新來(lái)到雪山頂，向下一滑，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我沖了下去。我心里默默的說(shuō)：“快到了，加油，加油！我一定能行的�！蔽页晒Φ幕铝搜┥健Ｎ覍�(duì)爸爸說(shuō)：“我成功了！”爸爸說(shuō)：“我就知道你能行的。”
我嘗到了成功的滋味，成功前是苦的，成功后是甜的。
關(guān)于滋味作文5
在生活中，人人都嘗到過(guò)許多滋味，有酸，有甜，有苦，有辣……我也不例外。在這個(gè)生活的百味屋里，我最喜歡成功的那種甜甜的滋味。
“凌燕，老師叫你去她辦公室。”一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，于是我便去了辦公室。到了辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“凌燕，你的作文上報(bào)紙了。”老師邊說(shuō)邊拿出報(bào)紙給我看。當(dāng)我看到報(bào)紙上出現(xiàn)了我的作文時(shí)，我早已壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，像喝了蜜一樣，我舒心的.笑了。
放學(xué)了，我走在回家的路上。馬路邊的花兒和柳樹(shù)搖搖擺擺，好像在為我跳舞；樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，好像在為我唱歌，為我喝彩。此時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出了那一幕幕場(chǎng)景……
在下課的時(shí)候，同學(xué)們都在一操一場(chǎng)上做游戲，而我卻在教室里孜孜不倦地寫著作文。在夜深人靜的時(shí)候，當(dāng)人們都沉浸在美夢(mèng)中的時(shí)候我卻在昏黃的燈光下認(rèn)真地修改著作文……如今我的努力終于有了結(jié)果，我真開(kāi)心！
今天成功并不代表今后也會(huì)成功。所以，我要更加努力，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
關(guān)于滋味作文6
清晨的第一縷陽(yáng)光照到了我的手旁，我靜靜的感受著它溫暖的撫摸，閉上雙眼，靜靜地。這時(shí)，世界都仿佛安靜了。昨晚發(fā)生的一切回映在腦海，揮之不去。
獨(dú)自在樓下，靜靜地望著不遠(yuǎn)處地喧鬧的人們，平常，這里不可能這樣熱鬧的，可今天不同。
放眼兩旁的樓房，高大而陰暗，不像是白天那副生機(jī)勃勃的模樣，黑漆漆的四周，讓我的心頭蒙上一層陰霾——今天停電了。
黑暗的世界真的讓令我感到恐慌了。
努力壓住心中的恐懼，望了望還在熱烈的交談著的.人們，心中似乎沒(méi)有那么怕了，心跳的速度變慢了。
眼神不經(jīng)意的飄向空中，以我的視角來(lái)看，空中根本是沒(méi)有月亮的，已有一顆星，一棵孤單的星……
“咦，一顆星怎么會(huì)發(fā)出能照亮大地的光呢？”我的眼神開(kāi)始尋找月，我已近不知多久沒(méi)有觀察過(guò)夜空了。
不出我所料，那輪皎潔的月很快便映入了我的眼簾，今天離十五號(hào)還有段時(shí)間，月并不是非常的圓，反倒顯得窄而長(zhǎng)，像一只倒掛的小船似的。
果然呵，那顆星的光真的很小很小，但在月的映襯下，那抹光，那抹原屬于月的光卻有了星的功勞。而那月呢，也因有了星而更加的耀眼了。
關(guān)于滋味作文7
辛棄疾曾說(shuō)： “少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞成愁�！鄙倌旰尾蛔R(shí)愁滋味？一生成長(zhǎng)，喜怒哀樂(lè)，少年皆識(shí)，皆體會(huì)。
我總感受這句話不對(duì)，他說(shuō)，少年不知道愁滋味，怎么可能，少年的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中這些滋味少年又為何不識(shí)呢？不過(guò)，這話，有一次說(shuō)回來(lái)了，這成長(zhǎng)的滋味，又有哪些我體會(huì)過(guò)，哪些沒(méi)體會(huì)過(guò)呢？
要說(shuō)這成長(zhǎng)的滋味，又有多少呢？的喜怒哀樂(lè)，我怕是也都長(zhǎng)過(guò)不止一遍了吧，只是， 這喜、怒、哀、樂(lè)都成了“家常便飯”。其他的.，嘗過(guò)的次數(shù)也都“寥寥無(wú)幾”。成長(zhǎng)的滋味，讓我們重溫一遍可否？
浙西，雖然好說(shuō)至極。每當(dāng)考好，家人的夸贊，獎(jiǎng)勵(lì)自然微信，每次外出游玩，我都?xì)g喜……登錄雖小，但每次我都記深刻，一次妹妹把正在寫字的右手碰了一下，然后我不得不重寫那個(gè)字，更有次，上個(gè)廁所的功夫，妹妹就在卷子上寫的數(shù)字，我……哎，又是多少？哎，簡(jiǎn)直想哭……樂(lè)便是常見(jiàn)，妹妹一個(gè)滑稽的動(dòng)作總能逗得我們哈哈大笑……
“家常便飯”從結(jié)束， “寥寥無(wú)幾，我又該如何出口呢？
哎，這成長(zhǎng)的滋味呀！
關(guān)于滋味作文8
“幸福在哪里呀？幸福在哪里……”每當(dāng)哼起這首歌時(shí)，我就會(huì)想：幸福是什么？其實(shí)，幸福無(wú)處不在，只是你細(xì)心觀察、細(xì)心體驗(yàn)，幸福就在你的身邊！
有一次，公布語(yǔ)文成績(jī)，當(dāng)老師夾著一大堆試卷走進(jìn)教室時(shí)，班上所有的同學(xué)都倒吸一口涼氣——“慘了，我這回……”“這次我肯定考得不好！”同學(xué)們都在擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@次考試確實(shí)很難。當(dāng)一向語(yǔ)文成績(jī)比較穩(wěn)定的我拿著沉甸甸的`試卷，回到座位后，我實(shí)在忍不住了，把頭埋在雙臂之間，悄悄地哭了起來(lái)。我恨不得把試卷撕了，然后再找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我想，要是同學(xué)們知道我只考了80分，還不都來(lái)笑話我。這時(shí)，我卻意外地感覺(jué)到手上有點(diǎn)“動(dòng)靜”，迷迷糊糊的抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己的手上多了一張潔白的紙條。我打開(kāi)來(lái)，同學(xué)們溫暖的話語(yǔ)飛進(jìn)我的心里：“洪凡茜，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力唄！”“失敗乃成功之母嘛！”這些話猶如心靈的創(chuàng)口貼，幫助我的傷口很快愈合。
我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的情景，同學(xué)們真誠(chéng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我，給我動(dòng)力走出黑暗的深谷里，那一刻，我真幸福！
關(guān)于滋味作文9
有人喜歡品嘗團(tuán)聚的滋味，有人喜歡品嘗親情的滋味，有人喜歡品嘗友誼的滋味……可我卻喜歡品嘗成功的滋味。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一切看上去都那么美好，空氣清新，萬(wàn)物蘇醒，小河流淌，好似有什么大事發(fā)生。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，可我們都很緊張，因?yàn)榍安痪脛偪纪暝嚕?tīng)老師說(shuō)我們考得不好，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
老師手中抱著試卷，緩緩走到講臺(tái)上，又不急不忙地把門給關(guān)上。旁人看到了一定會(huì)說(shuō)：“正常，這速度正常。”可在我們心中，就像過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，過(guò)了一會(huì)兒，老師終于開(kāi)口了：“100分，一個(gè)……沈璽兒，99分�！碧炷模铱寄敲锤撸∫宦�(tīng)成績(jī)，我的心像花兒一樣綻放著。我再回頭一看對(duì)手，他正板著臉，臉上寫滿了不開(kāi)心。我心想：虧你還是課代表，連本王都考不過(guò)，哈哈！
放學(xué)后，我抱著試卷一蹦一跳地回家了。路上，小草在跳舞，鳥(niǎo)兒在唱歌，好似一切生靈都在為我高興。我滿臉笑容，手中抱著心愛(ài)的'布熊，嘴里哼著最愛(ài)聽(tīng)的小曲兒，想到：為了這次考試，我放棄了多少運(yùn)動(dòng)，多少畫畫的機(jī)會(huì)呀！
沒(méi)有打好自己的“功”，就沒(méi)有“成”的誕生。這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)！
關(guān)于滋味作文10
人們說(shuō)：“快樂(lè)的味道是很難嘗到的。”果真如此？否。
快樂(lè)的時(shí)候，我們常不自知，即便別人投來(lái)多少羨慕不已的目光。痛苦卻總是自作多情地來(lái)而不去。短瞬的生命的光澤，就這樣極易地被黯淡著，好像每個(gè)人都有了千創(chuàng)百孔的憂傷。
其實(shí)不然。
抱怨生活不的人，多少是在對(duì)快樂(lè)的追求中。我們往往放走了真實(shí)的東西，而在追逐快樂(lè)的影子。正像我們相互傳遞的祝福一樣，人生一世，安知我們的生命的祝福之勢(shì)？
我們從來(lái)都愿意把對(duì)快樂(lè)的擁有高置在成就大氣之業(yè)、遭遇蕩懷激烈之情之后。我們只有耐煩于平鋪直敘的生活，才會(huì)從中揀拾到蘊(yùn)藏著幸福光澤的顆顆珠貝，才會(huì)從中品嘗到快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的味道，不是甜得膩人的點(diǎn)心，而是媽媽遠(yuǎn)方捎來(lái)的熟雞蛋。它不一定好吃，但它一定溫暖。本身快樂(lè)就是一種溫暖，它就像冬天喝一杯暖暖的咖啡卡布基諾，它的味道有努力了的苦澀，有成功了的甜蜜。它的味道是瑣碎的.，是一潭被冷風(fēng)吹凝固的心水，溫暖的漣漪就一圈一圈將心水融化，溫馨的味道就一咬即化。
不要過(guò)于追尋前方的快樂(lè)，而舍棄所擁有的快樂(lè)。這些蘊(yùn)涵著快樂(lè)光澤的珠貝，串聯(lián)起來(lái)，總有一天能與人生等長(zhǎng)。
關(guān)于滋味作文11
父愛(ài)的滋味
寬厚的肩背擋住寒流，冬天似乎已逝。——題記
點(diǎn)點(diǎn)滴滴化甜蜜……我呱呱墜地的那年，你28歲，風(fēng)華正茂，小時(shí)候的我多病，二十來(lái)天感冒一次，你就領(lǐng)著我，騎著你那破爛的自行車，領(lǐng)我去診所配藥。我晚上怕冷，你就將我環(huán)在你的臂窩，哄我入睡，你還有許多的睡前故事，現(xiàn)在回想起來(lái)也是回味無(wú)窮……
絲絲溫暖入滿懷，我留羊角辮的那年，你33歲，身強(qiáng)體壯，小時(shí)候的.我貪吃，你就領(lǐng)著我，拿著存了好久的私房錢去超市買零食。在餐桌上，我吃了一碗飯還想第二碗飯。媽媽說(shuō)女孩不能吃太多，瘦了才好看，確實(shí)，我就會(huì)瞪著大眼睛望著你，你笑著說(shuō)：“吃吧！吃吧！正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。”
波波水粼映美好，我小升初那年，你38歲健壯依然，那是小升初的最后一次模擬考試了，雖然是模擬考試，但意味著我能不能上好初中，一大清早，你就開(kāi)著你的“寶馬”把我送到學(xué)校，一路上說(shuō)著一定要好好考��！爸爸相信你，做題穩(wěn)一點(diǎn)，仔細(xì)審題，考完之后，你就站在門口捧著一個(gè)快融化的冰激凌，笑著對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，知道你想吃，”微風(fēng)拂過(guò)，漾起一陣陣笑聲。
最好的時(shí)光無(wú)非就是在陽(yáng)光下。你在嘻笑，我在鬧。歲月靜好，如此溫暖正好。
關(guān)于滋味作文12
土里的小幼苗，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮，雨水的滋潤(rùn)，微風(fēng)的輕拂，悄悄地探出頭來(lái)，歡欣地觀看這美麗的世界，這就是——長(zhǎng)大！
童話故事里的丑小鴨，為了要成為優(yōu)雅高貴的天鵝，就得忍受鴨子同伴的冷嘲熱諷、寒冬的摧殘凌遲；其貌不揚(yáng)的毛毛蟲，為了要幻化成，五彩斑爛的蝴蝶，就得要忍受丑陋的外表、蛻變的痛苦！但這一切的一切，都將化成——長(zhǎng)大的滋味！讓我們一起慢慢品味、細(xì)細(xì)品嘗，回味再三，長(zhǎng)大的千萬(wàn)種滋味！
長(zhǎng)大后的我，將不會(huì)因一時(shí)的成功，而得意忘形、趾高氣昂；也不會(huì)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，而大發(fā)雷霆、火冒三丈；更不會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖。诡^喪氣、萎靡不振。我一定會(huì)努力不懈、堅(jiān)持到底，讓老師和同學(xué)們跌破眼鏡，知道我的堅(jiān)持和韌性，并在未來(lái)的舞臺(tái)上，嶄露鋒芒、發(fā)光發(fā)熱！
長(zhǎng)大的滋味，有喜、怒、哀、樂(lè)，有酸、甜、苦、辣，所以，我將載著滿滿的`祝福，和無(wú)可取代的勇氣，用最謙卑及奮發(fā)向上的心，在我未來(lái)的人生路上，一路披荊斬棘，開(kāi)疆拓土！我要像大鵬展翅一般，搏扶搖而直上，自由自在地翱翔于廣闊的天際，浩瀚的人生！
關(guān)于滋味作文13
童年有很多的味道，像一個(gè)五花八門的調(diào)味劑。
童年是甜的，像喝了蜜水一樣甜。有次小測(cè)驗(yàn)，我考完了試，到了第二天，成績(jī)出來(lái)了，我不敢相信，我居然考了100分，我一回家就把考試成績(jī)說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，他們夸我真棒，我心里甜滋滋的。
童年是酸的，像喝了醋一樣酸。那一次，我在學(xué)校里要上廁所，在路上有一個(gè)小孩子從我身邊飛速奔跑過(guò)去，摔倒了，老師正好從我身邊走過(guò)，以為是我撞的，訓(xùn)了我一下，我被冤枉了，心里酸溜溜的。
童年是苦的`，像吃了苦瓜一樣苦。有一次，我正在家里玩游戲，爸爸媽媽就回來(lái)了，布置了非常多的課外作業(yè)，還叫我不能玩電腦，只有寫完這些作業(yè)才能玩，我看著這成堆作業(yè)，我嘆了一口氣，唉，真是有苦說(shuō)不出呀。
童年是辣的，像吃了辣椒醬一樣。有一次，我和樓下的朋友一起瘋狂的玩耍，我在逃跑的過(guò)程中，摔了一下，臉上擦破了皮，回家的時(shí)候，媽媽就責(zé)怪我不小心。我臉上沾著藥，感覺(jué)火辣辣的。
童年的滋味百變不同，酸、甜、苦、辣匯成了一個(gè)五味雜陳的童年調(diào)味瓶。
關(guān)于滋味作文14
讀書是永恒的話題，也是人們建造心靈“花園”的基石，并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書的好處無(wú)處不在，書是人類進(jìn)步的.階梯。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡讀書了。我一有時(shí)間就靜下心來(lái)，埋頭苦讀，把其它一切事拋到九霄云外，無(wú)論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會(huì)毫不著急的回答一聲：“馬上，馬上�！�
書，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋；書，讓我明白了人生的一切酸甜苦辣；書，把我引進(jìn)了盛開(kāi)芳香花朵的草地上。有一次，媽媽剛買回來(lái)一本《安徒生童話》，我連作業(yè)也顧不上寫，就鉆到書房里如知如醉地讀起來(lái)。在書中，我明白了《賣火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死，《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。
書讓我擁有了越來(lái)越多的知識(shí)，書使我快樂(lè)，書是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，書的滋味是甜美的，書是我最真誠(chéng)的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦，但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書牽手，讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無(wú)論在什么地方，只要有書我就快樂(lè)！
我雖然讀了很多書，但是學(xué)無(wú)止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書中的“營(yíng)養(yǎng)”，把這些“營(yíng)養(yǎng)”訂成精美的文集。
關(guān)于滋味作文15
每個(gè)人都想成功，但成功來(lái)之不易，它帶給我們的快樂(lè)是無(wú)限的。
那天老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，我們回家做吧�；氐郊遥荫R上拿出作業(yè)來(lái)做。前幾件事比較簡(jiǎn)單，就好像我在一條寬闊平坦的路上悠閑的走著，突然被一塊絆腳石絆倒，重重的摔在地上。我又仔細(xì)看了一遍問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)這類問(wèn)題比較少見(jiàn)。總是喜歡研究難題，突然覺(jué)得神清氣爽，埋頭薩沙·武賈西奇快點(diǎn)，起來(lái)。誰(shuí)知道這個(gè)問(wèn)題是故意搗亂，不讓我算出來(lái)。越想不明白，越煩越煩，所有線索都亂了。所以，我想請(qǐng)父親為我除去這個(gè)絆腳石。我又變卦了:我十二歲了�？吹诫y題怎么臨陣退縮？我又想起來(lái)了:老師通常教我們要有面對(duì)困難的'精神。
心情漸漸平靜下來(lái)，我又拿起筆，然后數(shù)了數(shù)。我看了看這個(gè)問(wèn)題給出的條件，循著路徑找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。哈哈哈我終于算出了這道題。突然有一種感覺(jué)，我剛剛完成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我仿佛看到了那個(gè)問(wèn)題，向我投降。我覺(jué)得成功不是很難，只要你從容應(yīng)對(duì)。成功會(huì)向你走來(lái)。我真的希望以后能遇到更多這樣的問(wèn)題，讓我能幾次嘗到成功的喜悅。哈！我覺(jué)得成功向我走來(lái)。
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