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寫(xiě)作作文

勤奮的作文

時(shí)間:2023-04-10 17:35:15 寫(xiě)作作文 我要投稿

勤奮的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的勤奮的作文,希望能夠幫助到大家。

勤奮的作文

勤奮的作文1

  有兩只螞蟻想翻越一面墻,到墻的那邊尋找食物。一只螞蟻來(lái)到墻根處就毫不猶豫地向上爬,可是當(dāng)它爬到一大半時(shí),由于過(guò)度勞累和疲倦而跌落下來(lái)。它并沒(méi)有氣餒,一次次跌下來(lái)之后,又迅速地調(diào)整一下自己,重新向上爬。另一只螞蟻觀察了一下四周環(huán)境,決定繞過(guò)墻去覓食。很快,繞過(guò)墻的螞蟻找到了食物,而另一只螞蟻忍受著饑餓,仍在屢次跌落后屢次重新向上爬。

  其實(shí),很多時(shí)候,方法比勤奮更重要。第一只螞蟻毫不氣餒的毅力值得我們學(xué)習(xí),但是在不斷努力和不斷失敗后,是否該停下來(lái)思索一番,尋找一個(gè)更好的解決問(wèn)題的方法。面對(duì)失敗,我們需要從失敗中汲取教訓(xùn),改進(jìn)思維方式,調(diào)整努力方向,如果一味地盲目蠻干,不僅白費(fèi)力氣,還會(huì)貽誤時(shí)機(jī),給自己造成不可彌補(bǔ)的損失。

  阿基米德說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。”這個(gè)支點(diǎn)就是一個(gè)恰當(dāng)?shù)腵工具,就是我們解決問(wèn)題的方法。如果沒(méi)有合適的方法,縱然勤奮做事,不辭辛勞,也只能是事倍功半,白白浪費(fèi)精力和資源,不會(huì)獲得什么好結(jié)果。

勤奮的作文2

  我叫何宜臻,是個(gè)勤奮的孩子。我有一雙明亮的眼睛,一張玲瓏小巧的小嘴,一頭短短的頭發(fā)。下面我就給大家講一講關(guān)于我勤奮而獲得獎(jiǎng)勵(lì)的一件事情。

  記得有一次,爸爸媽媽出差了,阿姨又請(qǐng)了假。家里就只有我自己一個(gè)人。我一眼望過(guò)去,家里亂糟糟的,我就不由自主的拿起了掃把。我先把自己的臥室和爸爸媽媽的臥室掃了一遍再一遍,把地拖了一遍再一遍,房間的'清潔才完成。我又拿起抹布把窗戶、桌子、電視臺(tái)、和門都用洗潔精抹過(guò)一次,然后再用沒(méi)有洗潔精的抹布再抹多一次就行了。我又拿起拖把廚房、客廳、臥室拖了一遍。拖地可不是一件容易的事情。得先把水給弄好,然后再得把拖把給擰干才能拖的了,所以我好不容易才把地給拖完。爸爸媽媽晚上回到來(lái),看見(jiàn)家里這么整潔,就對(duì)我說(shuō):“臻臻,你這次真乖,我們帶你去吃一次肯德基,并且獎(jiǎng)勵(lì)你10元和帶你去昌隆野生動(dòng)物園玩。”從那以后,我就經(jīng)常幫阿姨做家務(wù)。

  這就是勤奮的我。

勤奮的作文3

  每個(gè)人都想獲得成功,走向輝煌,但這并不是輕而易舉的事,而需要付出自己全部的心血,需要勤奮。

  世界上沒(méi)有任何人是停留在“懶惰”這兩個(gè)字上取得成就的。

  十歲的國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽奪魁者望沛,是顆冉冉升起的童星。她獲得這樣的殊榮,與她勤奮學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。她每天放學(xué)回家,除了完成老師布置的作業(yè)外,還擠時(shí)間攻克爸爸布置的習(xí)題。她給自己訂了一條規(guī)矩,除星期六外,其它晚上都不看電視,有時(shí)甚至鉆研到深夜。從美國(guó)參賽回家后,王沛一刻也沒(méi)休息,第二天就投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

  每個(gè)人的面前都有一條成功之路,關(guān)鍵在于你怎樣走。抄近路?不可取。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在捷徑上得到的'東西決不會(huì)驚人。”所以,我們要腳踏實(shí)地,靠著自己的汗水,躍出一個(gè)個(gè)載著喜悅的腳印,從而邁向成功!

勤奮的作文4

  一天,我的同學(xué)來(lái)到我的桌子旁問(wèn):“一至九九個(gè)數(shù)中,哪個(gè)數(shù)最懶?哪個(gè)數(shù)最勤奮?”

  我想了想,說(shuō):“一最懶,二最勤奮。”同學(xué)問(wèn):“為什么?”我說(shuō):“因?yàn)橐徊蛔龆恍萋铮 比缓笏麄冇謫?wèn):“請(qǐng)問(wèn)天上有一塊臉掉下來(lái),你要不要呢?”我又想:如果我說(shuō)要的`話,他們說(shuō)我厚臉皮,不要吧他們又說(shuō)我不要臉。怎么辦呢?我尋思了一會(huì),突然裝瘋扮傻道:“臉是什么東西呀?”同學(xué):“就是你頭上的那塊東西!”我又問(wèn):“你又是誰(shuí)啊?東西又是誰(shuí)呀?”同學(xué):“呃。”我又問(wèn):“呃是什么東西呀?”同學(xué)終于不耐煩了,怒吼道:“你怎么這么懂問(wèn)題啊,是不是十萬(wàn)個(gè)為什么的作者呀?”我有裝傻:“十萬(wàn)個(gè)為什么的作者又是誰(shuí)呀?”同學(xué)說(shuō):“你有種!算你狠!”我終于把這家伙給“請(qǐng)”走了。然后我說(shuō):“我自橫刀向天笑。”同桌就說(shuō):“你看多果寶特攻了吧?誰(shuí)不知道下句是‘去留肝膽兩昆侖’啊?”我說(shuō)下半句“笑完之后去睡覺(jué)。”同桌說(shuō):“扯淡!”我又說(shuō):“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。”同桌又說(shuō):“你又想說(shuō)什么?”我說(shuō):“讀書(shū)千遍,人都癡線。”同桌:“盡會(huì)扯淡!”

  “我愛(ài)扯淡,不是笨蛋。哦哦哦哦哦。”這是我的“名曲”。

勤奮的作文5

  每個(gè)人心中都有一個(gè)理想,然而從古至今,哪一個(gè)成功者背后沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)呢?

  大家知道法國(guó)著名物理學(xué)家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道題,身上畫(huà)得到處都是,正愁沒(méi)地方做演算時(shí),他突然看到前面有一塊黑板。他趕上前去,就在上面寫(xiě)了起來(lái)。正在他寫(xiě)著的時(shí)候,黑板突然移動(dòng)了,并且越來(lái)越快,眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道:等一等,等一等,馬上就算完了。

  可黑板才不聽(tīng)呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬頭一看,原來(lái)那塊黑板竟然是一輛馬車的后背廂!

  因?yàn)榘才嗍莻(gè)物理學(xué)家,所以大家經(jīng)常找他請(qǐng)教問(wèn)題,弄得他總是沒(méi)法專心搞研究。為了勤奮學(xué)習(xí),他在門上掛了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著安培先生不在家。后來(lái)有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走,到了家門口,抬頭一看,說(shuō)了聲安培先生不在家,就轉(zhuǎn)身走了。

  現(xiàn)在,雖然我們的學(xué)習(xí)條件更加好了,但是我們?nèi)匀灰Γ缜谀苎a(bǔ)拙所說(shuō)的,勤奮可以彌補(bǔ)天生的.笨拙。有時(shí)你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因?yàn)橹挥幸簧趭^,才能有所作為,才能為人民,為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤奮的作文6

  他,個(gè)字高高的,瘦瘦的,很單薄的樣子,但是做事很認(rèn)真,愛(ài)干凈,哈哈,這就是我,下面就給大家介紹一下我自己吧!一天,寫(xiě)字課上,老師要求我們寫(xiě)一頁(yè)字,我寫(xiě)的很認(rèn)真,生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,一筆一劃,目不轉(zhuǎn)睛地看著,連身邊發(fā)生了什么事情都沒(méi)有注意到。

  第二天,老師微笑著走近教師,意味深長(zhǎng)地看了我一眼,我突然很緊張:“難道是寫(xiě)的不好?”過(guò)了一會(huì)兒,老師環(huán)視著我們,將目光放在了我的身上,我立刻低下了頭,心想:這次死定了!唉!這時(shí),老師親切地拍了怕我的頭,說(shuō):“這次表現(xiàn)的.很好,寫(xiě)的很工整,而且整潔,所以,我決定將他的字貼在展覽角上,大家鼓掌對(duì)他表示祝賀。”聽(tīng)著老師的話,我高興極了,心想:一定要繼續(xù)努力啊!我不僅寫(xiě)字漂亮,還是愛(ài)干凈、愛(ài)好書(shū)籍。

  有一次,我的課本掉在了地上,我連忙把它揀了起來(lái),輕輕地彈著上面的臟東西,生怕留下黑色的痕跡。哈哈,這就是我,一個(gè)很棒的人,這下你認(rèn)識(shí)我了吧,我要繼續(xù)努力,更加優(yōu)秀!

勤奮的作文7

  勤奮這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):勤奮為無(wú)價(jià)寶,慎為防身術(shù)。卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。其實(shí)說(shuō)到勤就讓我想起了一個(gè)人——樂(lè)林汶。

  樂(lè)林汶是一個(gè)既活潑又可愛(ài)的女生,還是個(gè)舞蹈能手,這都要?dú)w功于她勤奮刻苦的練習(xí)舞蹈。

  有一次她的腳不小心扭傷了,大家都勸她不要練了,去給老師請(qǐng)個(gè)假,可她不聽(tīng)還非要練生怕沒(méi)學(xué)到重要的知識(shí),上課了老師說(shuō)“這節(jié)課要做一個(gè)高難度動(dòng)作,首先把……”本來(lái)大家都以為樂(lè)林汶肯定會(huì)給老師請(qǐng)假,可事情出乎大家的想象,樂(lè)林汶比任何人做的都好,這時(shí)老師又說(shuō):“大家不要?jiǎng)樱瑘?jiān)持5分鐘!”那些人里只有樂(lè)林汶按照老師說(shuō)的,一動(dòng)不動(dòng)的站了5分鐘,下課了其他同學(xué)都休息了,樂(lè)林汶仍覺(jué)得自己做的不夠好,反復(fù)練習(xí)……經(jīng)過(guò)她的不懈努力努力,每次學(xué)校有跳舞的.活動(dòng)老師都讓樂(lè)林汶?yún)⒓樱悦看螌W(xué)校有活動(dòng),你們都可以看見(jiàn)樂(lè)林汶那歡快的舞蹈和優(yōu)美的舞姿:時(shí)而像一只美麗的白天鵝;時(shí)而像一朵潔白無(wú)瑕的百合花;時(shí)而像一朵在天空中飄蕩……

  之所以說(shuō)天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,是因?yàn)槊總(gè)人生下來(lái)都是一樣的,只有勤奮才能取得一個(gè)好的成就。

勤奮的作文8

  勤奮,說(shuō)了幾千年的詞,可為什么還要說(shuō)勤奮呢?今天我來(lái)談自己的觀點(diǎn)。

  勤奮:收獲

  勤奮自古以來(lái)就有,古有祖狄聞雞起舞,今有童第周發(fā)憤圖強(qiáng)。有人會(huì)說(shuō)勤奮有什么用?我說(shuō)勤奮會(huì)讓你收獲很多,祖狄、童第周最后都大有作為,而童第周更是從差生轉(zhuǎn)變成世界為之矚目的生物學(xué)家。勤奮=收獲,它會(huì)讓你獲得你意想不到的東西,更會(huì)讓你得到你想要的東西,人必須要勤奮,這樣的人生才精彩。碌碌無(wú)為的人生恐怕沒(méi)多少人愿意擁有,而無(wú)法獲得自己想擁有的',更是讓人覺(jué)得遺憾。

  不勤奮:一事無(wú)成

  方仲永年方7歲便吟詩(shī),是個(gè)百年難遇的奇才。可結(jié)果,由于他父母的“捧星行動(dòng)”,使方仲永錯(cuò)失奮發(fā)讀書(shū)的機(jī)會(huì),最終退去天才的光芒,只留得庸人俗氣。

  不勤奮,即使你是天才也不會(huì)成功,古今中外有多少天才因不勤奮而自己埋滅了自己,成為歷史星河中為人遺忘的星光。由此,不勤奮便一事無(wú)成。

  人生在世不過(guò)數(shù)十年華,不勤奮,待白頭之時(shí),便后悔不已..

勤奮的作文9

  這倆天,媽媽說(shuō)了她們班上的一件事。說(shuō)她們班上有一個(gè)女生,“智力過(guò)人”,相當(dāng)于250;原來(lái)媽媽并不看好她的,有一件事讓媽媽對(duì)她的`看法發(fā)生了改變。

  那天下午,媽媽正在講解他們的基礎(chǔ)訓(xùn)練上一道爆難的題目,她班上只有13個(gè)人,12個(gè)人沒(méi)做出來(lái),只有她做出了。于是閃亮歡迎她說(shuō)出答案。一個(gè)優(yōu)生說(shuō):“瞎貓碰到個(gè)死耗子。”媽媽加以反駁:“碰上了也是本事,你還碰不到!”后來(lái)媽媽得知,她天天做幾道題目。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的‘題海戰(zhàn)術(shù)’,她的數(shù)學(xué)成績(jī)大有改觀。

  古人所謂‘勤能補(bǔ)拙’,就是這個(gè)意思。我認(rèn)為勤中有堅(jiān)持,堅(jiān)持中也有勤。蝸牛在晴天蟄伏不動(dòng),到了雨天十分精神;下過(guò)了雨,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只蝸牛在山墻上;是人故意將它們放上去的嗎?不!不是的!是蝸牛自行爬上去的。

  既然不能像雄鷹一樣一飛沖天,那就像蝸牛一樣步步為贏;既然不能像瀑布一樣一瀉千里,那就像溪流一樣潺潺流水;既然不能像太陽(yáng)一樣光芒四射,那就像星星一樣柔和地散發(fā)光亮!只要堅(jiān)持,只要勤奮,一切皆有可能!

勤奮的作文10

  我是一個(gè)很勤勞的小孩,什么事都會(huì)做,下面我來(lái)告訴你吧。 我5歲學(xué)會(huì)了擦桌子,6歲學(xué)會(huì)了掃地,8歲學(xué)會(huì)了拖地……

  一直到了現(xiàn)在我學(xué)會(huì)整理衛(wèi)生間,還當(dāng)上了勞動(dòng)委員,現(xiàn)在我來(lái)跟你說(shuō)我是怎么整理衛(wèi)生間的吧? 有一天,我進(jìn)衛(wèi)生間的整理,“媽呀,怎么這么臟啊!而且還有一點(diǎn)臭,真比懶羊羊家還要惡心呢!”我扭著鼻子皺著眉頭說(shuō)。我就趕緊把窗戶打開(kāi),讓臭氣飛走。再迅速的把掃帚一個(gè)個(gè)的擺好,像城堡門前筆直的.衛(wèi)兵一樣。接著開(kāi)始我的大工程了,用好不容易洗干凈的拖把左一下、右一下的拖起地來(lái),把那些印在地上的腳印和灰塵一轉(zhuǎn)眼都送上了“天堂”,只剩下那雪白的地面和我清晰的影子。“工程”完成之后,我就小心翼翼的把拖把放好,走到位子上開(kāi)始做作業(yè)了。

  你說(shuō)我是不是特別的勤勞?

勤奮的作文11

  說(shuō)起勤奮呀,我們?nèi)俗钚枰木褪乔趭^。今天,我讀了《說(shuō)勤奮》這篇文章,對(duì)我的感觸特別深。童弟周是我國(guó)的著名的生物學(xué)家。他上中學(xué)的年時(shí)候,第一學(xué)期末他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差,校長(zhǎng)差點(diǎn)讓他退學(xué)。但是,他卻毫不氣餒,再第二學(xué)期的時(shí)候他每天很早就起來(lái)讀書(shū),晚上也抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)半年的`努力,他的學(xué)習(xí)成績(jī)終于名列前茅,后來(lái)他遠(yuǎn)渡重洋,完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。讀了《說(shuō)勤奮》我覺(jué)得我與他相比,太差了!

  每次上課感覺(jué)都是囫圇吞棗,每當(dāng)老師講課時(shí),我不管懂不懂,不懂也在裝懂,導(dǎo)致老師提出的問(wèn)題什么也回答不上來(lái)了,而祖國(guó)各地有許許多多像童弟周一樣勤奮的人,比如科學(xué)家愛(ài)因斯坦通過(guò)勤奮努力,終于取得了上千種發(fā)明的成就。每一項(xiàng)發(fā)明他實(shí)在是太認(rèn)真了,由此可見(jiàn)他與童弟周一樣勤奮,勤奮就有成就,這是千真萬(wàn)確的真理。讀了這篇文章讓我受益匪淺,我只有勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,讓勤奮伴隨我一身生。那成功也會(huì)向我招手!

勤奮的作文12

  大家好,我叫吳雨昕,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,我的愛(ài)好是唱歌,跳舞,繪畫(huà)…… 我最喜歡跳拉丁舞,因?yàn)槲覍W(xué)拉丁舞已經(jīng)六年了。

  在這六年中我學(xué)了整整兩年的基本功,如下腰、下叉等動(dòng)作,這期間我也過(guò)要放棄,有時(shí)做一個(gè)動(dòng)作非常難,而且要堅(jiān)持十五到二十分鐘左右,再說(shuō)我覺(jué)得我跳得舞也不是很好看。但是就在我想放棄的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“只要一生勤奮,才能有所作為。”聽(tīng)了媽媽的話后我就更加努力的'練習(xí)舞蹈,我知道笨鳥(niǎo)先飛的道理。 功夫不負(fù)有心人,我榮獲過(guò) “雪豹日化”杯20xx江蘇省第十六屆體育舞蹈錦標(biāo)賽暨全國(guó)城市體育舞蹈公開(kāi)賽。 女子單人組第三名、20xx江蘇·靖江“雙魚(yú)”杯體育舞蹈(國(guó)標(biāo)舞)女子單人組第六名。最近三年來(lái)的等級(jí)考試中,我分別拿到了銅、銀、金三塊獎(jiǎng)牌。舞蹈,快樂(lè)中運(yùn)動(dòng);舞蹈,流動(dòng)的雕塑;舞蹈,一個(gè)時(shí)代的歡樂(lè)。

  我熱愛(ài)舞蹈,我將繼續(xù)努力,往金星一級(jí),金星二級(jí)升級(jí)。我一定行的!

勤奮的作文13

  我們學(xué)習(xí)了一篇文言文——《傷仲永》。

  它講述了從前有一戶人家,世代以耕田為主,他們有一個(gè)小孩,五歲時(shí)便可“即書(shū)詩(shī)四句,并自為其名,”但由于他的父親貪圖小利,“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)”導(dǎo)致他從一個(gè)天資聰慧的人變成了一個(gè)普通人。

  為什么傷仲永會(huì)變成一個(gè)普通人呢?用王安石的話說(shuō)就是“則其受于人者不至也。”主要問(wèn)題在于他的父親和鄉(xiāng)親們身上,他的'父親貪圖小利,不讓他學(xué)習(xí)。從而讓社會(huì)上失去了一個(gè)難的人才。

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)——“天才出于勤奮,”愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!”可見(jiàn)勤奮和后天教育是同等重要的,是不可分割的,有一句話大家都知道——“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,”一個(gè)微小的動(dòng)作就需要十年的磨煉,如果不勤奮,怎么能夠堅(jiān)持完成呢?

  總而言之,從方仲永身上我們知道了勤奮和后天教育一樣重要。

勤奮的作文14

  在我的印象中,有很多人刻苦學(xué)習(xí),但給我印象最深的.還是陳思佳子。

  她原來(lái)成績(jī)不是很好,基礎(chǔ)不牢、作文不不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛(ài)開(kāi)小差。做作業(yè)字寫(xiě)得亂七八糟,東倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。她自己著急,家長(zhǎng)著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。

  從此,她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上,他思考問(wèn)題,積極發(fā)言,準(zhǔn)確率也高。有一次,老師提了一個(gè)問(wèn)題:“為啥豬八戒摔了四次?”

  她回答說(shuō):“全是猴子在作怪”

  老師興奮地說(shuō):“好、好、好,不錯(cuò)!”

  在家里,她更是分秒必爭(zhēng),做作業(yè)整整齊齊。看書(shū)時(shí),不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的書(shū)蟲(chóng)。家長(zhǎng)真是看在眼里,喜在心里。

  有一次,她們家來(lái)了客人。媽媽叫她倒茶,她說(shuō):“等一會(huì)兒”可過(guò)了好一會(huì)兒,還沒(méi)倒茶。媽媽急了,便走過(guò)來(lái),看見(jiàn)了陳思佳子正專心致志地看書(shū)。便說(shuō):“算了,還是我去倒吧!”

  啊,陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過(guò)她,告訴了我們一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。

勤奮的作文15

  有一個(gè)同學(xué),他的刻苦學(xué)習(xí)的精神仍激勵(lì)著我前進(jìn),他那種學(xué)習(xí)的可貴精神是值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的。那是在三年級(jí)第二學(xué)期,一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),他從最初的90多分,降落到60多分,全班同學(xué)都很驚訝,要知道,那時(shí)他可是正班長(zhǎng)!竟然考的'如此低分,真是太令大家失望了。后來(lái),在下一次的測(cè)驗(yàn)中,他竟然又回到了90多分,這次,他不負(fù)眾望!下課后,我慌忙跑去“采訪”他:“請(qǐng)問(wèn),您是如何努力才追回成績(jī)的呢?”他回答說(shuō):“我之所以追回了成績(jī),是因?yàn)槲医?jīng)歷了上次的失敗,必須吸取教訓(xùn),奮力不懈!學(xué)習(xí)是人生中最美的享受,在知識(shí)的海洋里,我感受到了無(wú)窮的快樂(lè)。”是的,他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí),也許在你刻苦過(guò)后,得到的是知識(shí)與成功。

  事實(shí)再次敲響警鐘,天才并不可靠,可靠的是勤奮和刻苦。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!”我也不蒙你了,這位令我敬佩的同學(xué)就是:田花!

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關(guān)于勤奮的小學(xué)作文06-18

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