開心的作文

時間：2023-04-10 19:52:11 寫作作文我要投稿

關(guān)于開心的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的開心的作文6篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于開心的作文合集6篇

開心的作文篇1

　　每一個同學(xué)都有著那獨特而又鮮明的性格、外貌特點，令我最難忘的就是他了。

　　他個子不高，身材有點胖。每當(dāng)我看見他的頭時，我都會感到很餓，因為他那圓溜溜的腦袋使我想起了那美味可口的“肉丸子”。他眉毛很濃，笑起來像兩個彎彎的辣椒；眉毛的下面是一對大大的“大棗”眼睛，不僅大，而且像珍珠似的明亮光滑。高高的鼻梁下面有一張大大的.嘴，一看就是話多、飯量大的物種。不過這些都沒有什么稀奇的，最值得一提的是他臉上的那一道疤痕了。剛開學(xué)時我?guī)е鴿M懷的疑問問他：“你臉上為什么有刀疤呢？”他拍拍自己的胸膛，自豪的說：“你有所不知，我上輩子是灰太狼，怎么樣，羨慕吧！”我們都“哈哈”的笑了。

　　他為人幽默，是我們班公認(rèn)的開心果。那一次我們班展示節(jié)目，他演了“大隊書記”，他那幽默的語音使我們班所有的學(xué)生都捂著肚子開懷大笑，就連平時一向很嚴(yán)肅的語文老師也“撲哧”一聲笑了起來。自從這次以后，他還愛上了這個“大隊書記”，每當(dāng)他說話之前，都會“嗯”的一聲，說話時還不時夾雜著些我們“聽不太懂的韓語”，使我們笑個不停。

　　他還很老實，對別人總是很寬容，他絕對不會輕易去招惹別人，別人找惹了他，他也不會輕易發(fā)脾氣，他會一笑而過或者是一句幽默的話化解。那一次我故意踩了他的腳一下，我以為他會生氣，誰知他卻笑著說：“怎么樣，踩著我的腳還算舒服吧？”我臉不紅心不跳的說：“很舒服，下次我還踩你的腳。”說完，我們便笑了。

　　怎么樣，這就是我們班的“開心果”——喬睿，相信大家一定很想與他做朋友吧！

開心的作文篇2

　　打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。

　　用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一分失望;用美好的心靈看世界，總是用積極地態(tài)度面對生活，多一份感激，少一份抱怨;用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇氣，少一分怯懦;用美好的心靈看世界，總是心找別人最好的東西，多一份肯定，少一分挑剔……

　　用美好的心靈看世界;我們在生活當(dāng)中，會遇到很多的困難與挫折，用可能你的人生的`困難與挫折一次一次難解決或是一次一次容易解決，或是你遇到的挫折與別人不同，但是我們要知道，不管我們會遇到什么樣的困難與挫折，我們都要樂觀的精神去面對我們所要面對的事。

　　用美好的心靈看世界;我們在學(xué)習(xí)和工作中，難免也會遇到不會做題目或者是不會做某件事情之類的。我們要用正確的形態(tài)去對待，我們要虛心向會的同學(xué)或同時學(xué)習(xí)，不驕傲，不自大，同時我們也要用正確的態(tài)度對待每一件事，不能馬虎對待，我們都要積極地態(tài)度面對生活。

　　用美好的心靈看世界;我們在人生的道路上，不可能是自己一個人，我們也有朋友。朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。我們要結(jié)交朋友時，要明智、謹(jǐn)慎、但我們也要開放自我，對待朋友要真誠、有好、善良、負(fù)責(zé)任。這樣我們會結(jié)交更加多的好友，而我們的人生才能更精彩。我們都要尋找別人的長促去認(rèn)識他人。

　　打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。

開心的作文篇3

　　今天是顧老師給我們上的數(shù)學(xué)課，是一堂公共課，有許多老師坐在教室后面聽課。上課開始，蔣老師先宣布昨天口算比賽的結(jié)果，她先問：“我們班的第一名是誰啊？”我們大家一起說“是楊晨曦~”蔣老師說“楊晨曦也是年級的第一名。那我們班的第二名是誰啊？”大家一起說：“是鄭昊~”蔣老師說：“鄭昊也是年級的`第二名。大家一起拍手祝賀他們！”蔣老師給我和楊晨曦獎勵了一支筆，我的是橙色的，豎著一個食指，食指上有個大大的笑臉。我很開心。（告訴大家一個小秘密，昨天我有點不開心，因為口算比賽的題目我沒有做完，有點失望，我很想能完成所有題目的。）

　　接著是顧老師給我們上課。上次她給我們上了比大小，這次給我們學(xué)推算。我們啊，算得快，看得快，想得快，答得快，反正我們樣樣都快。她讓我們成為了初級小偵探，到中級小偵探，又到高級小偵探，你在知道是誰測驗嗎？是喜羊羊給我們測驗哎，真好玩！我們在每個現(xiàn)場里找出了很多很多的規(guī)律，都答出來了，顧老師覺得我們好棒啊。顧老師喜歡我們，我心里真自豪啊！最后成為高級小偵探的時候，出了兩道難題，第一道題我回答對了，第二道題我沒有回答對，老師講解了3、4遍，我明白過來了。

　　真是一堂有趣的數(shù)學(xué)課。我們的小寶貝們都很棒！

開心的作文篇4

　　清晨的寧靜被鳥兒唧唧喳喳的聲音吵醒，仿佛在告訴我們夏天來到了！陽光透過窗子灑在了我的身上。暖洋洋的，我正在被窩里享受著陽光的沐浴。忽然聽到媽媽的聲音，媽媽說今天是5月1日勞動節(jié)，早上我們要去晨練了。雖然疫情期間不允許我們出門，但是我還可以跟著媽媽爸爸在小區(qū)里溜達幾圈的。

　　我用最快的速度穿上了衣服。帶上我心愛的平衡車下樓了，在爸爸媽媽的幫助下。我很快學(xué)會了平衡車，但總是怕摔倒，媽媽告訴我，身體直立，稍微向前傾，重心全在腳上，我按著媽媽的方法，認(rèn)真的學(xué)了起來，我發(fā)現(xiàn)真是像媽媽說的那樣，只要身體不亂晃就不會摔倒了。腳尖用力按，速度就會加快。我還學(xué)會了拐彎，我興奮極了！在十幾分鐘后，我自己就能靈活的玩了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)會了一點都不難，只要用心就會，但一定要虛心，我沿著小區(qū)的道路向前開。驚奇的發(fā)現(xiàn)杏花在一夜之間全開了，太漂亮了，有粉色的。有白色的，但我最喜歡粉色的'。離遠看一簇蔟的，中間還有花蕊。我騎著平衡車完全被這美麗的花迷住了。我大聲叫著爸爸和媽媽快來看！

　　我們一家三口就站在花兒旁靜靜的欣賞！發(fā)現(xiàn)花的旁邊還有小綠葉呢。把它襯托的更加鮮艷。媽媽說;杏花在每年的五一開放，花期不長，只有幾天就會凋謝。它的氣味芳香，如果不是今年疫情，我們肯定要去明義看花的，那里的花更漂亮!

　　我今天真是太高興了！收獲真多。在短短的時間里學(xué)會了平衡車，又看到了美麗的花開。

開心的作文篇5

　　今天我去世紀(jì)公園玩，姑爺爺、姑奶奶和媽媽陪我一起去了。

　　我們大概11點出發(fā)，到了公園先找野餐的地方，然后開始野餐。我們的東西很多，有面包、水果、黃瓜和火腿。。。。。。我最喜歡的是火腿，總共吃了6個呢。吃完飯，我去湖邊看魚，有一條很大的.魚一直在“冒氣”，我還以為那是石頭呢。接著媽媽帶我一起去劃船。第一次坐的船是壞的，在湖面上動也不動。我們就換了一條船。這次的船很棒很棒的，我把它開到了湖中央。在那里我還看到了一只鴨子，我準(zhǔn)備去撞它，結(jié)果它一下子鉆到水里去了。我很生氣，開著船走了。接著我看到很多魚，我想把它們抓起來吃了，可是沒抓到。我想算了吧，也沒關(guān)系。

　　我在湖面上開呀開呀，后來時間到了，我們就上岸了。在那里姑爺爺和姑奶奶來接我們，于是我騎著自行車就回家了。

　　今天玩的很開心。

開心的作文篇6

　　我養(yǎng)的小魚兒能夠聽懂我說話啦！如果這都不能算是一件令人開心的事，那我生活中或許沒有什么令人開心的事了！

　　“小魚兒，你好美啊！”“小魚兒，你跳個舞給我看啊！”“小魚兒，你等會兒，我馬上給你喂食！”這些是我日常對小魚兒說的話，每天我閑下來的時候，我就會趴在魚缸旁邊和小魚兒對話。最開始的時候，小魚兒一聽到我的動靜，它就會在魚缸里到處亂竄，像是以為我下一秒就要把它吃掉似的。

　　養(yǎng)了許多天后，它不再像最初那么害怕我了，它開始變得能夠安安靜靜待在那里，像是在打盹。這時候我對它說“小魚兒，你好美啊！”這句話，它會高興地?fù)u一搖尾巴，然后繼續(xù)安靜地待著；要是我對它說：“小魚兒，你跳個舞給我看啊！”它則會舞動它那水中舞者的“裙子”尾巴在魚缸里為我跳上一只美麗的舞蹈；現(xiàn)在只要到了喂食的點靠近它，或者對它說“我馬上給你喂食”，小魚兒就會從魚缸的底部游到魚缸的`頂部，然后張著嘴在魚缸的水面附近等著我喂食。

　　你說，這小魚兒是不是已經(jīng)能夠聽懂我說的話了呢？在我漸漸發(fā)現(xiàn)小魚兒懂得了我更多的話語后，我開始時常與小魚兒聊天。我把自己生活中發(fā)生的事情和自己在學(xué)校里遇到的事情，統(tǒng)統(tǒng)都和小魚兒說一說，小魚兒有時候會靜靜地聽我說，有時候則也會像在說“哎喲，你別想了，我聽了都替你煩”似的在魚缸里跳著舞轉(zhuǎn)悠。漸漸地，它或許也就能聽得更懂屬于我們?nèi)祟惖脑捔恕?/p>

　　我養(yǎng)的小魚兒能夠聽懂我說話了，這不是一件令人開心的事情，那又是什么樣的事情呢？小魚兒依然成為我的朋友，要和我永續(xù)生活了。

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