學鋼琴作文

時間：2023-04-17 16:34:46 寫作作文我要投稿

實用的學鋼琴作文八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的學鋼琴作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的學鋼琴作文八篇

學鋼琴作文篇1

　　鋼琴可以彈奏出美妙的音樂，鋼琴可以使人心情舒暢，但是我還是放棄了彈鋼琴。

　　好幾年前，我在家樓下的音樂培訓中心學鋼琴，教我的女老師不光教得好，而且還經常獎勵我東西，一個糖果盒、一個肯得基袋子都是我的美好記憶。有一天，她要走了，要去其他地方工作了，還特地跑到肯德基買雞翅給我吃。為什么要將她調地方呢？太可惡了！可是已經挽回不了了。

　　后來，來了一個男老師，只要我彈錯幾個，他就拿起旁邊的`筆來打我的手。有幾次，我問媽媽：“能不能不學？”可媽媽一句“為什么？”就問得我把想說的話咽了回去。直到有兩次老師把我打哭了，老媽才知道我為什么想要不學，于是趕緊退學了。有一次，我剛好路過，進去看了看，見那老師唉聲嘆氣的樣子，好像在說：我的學生又跑了！我卻在心里暗暗高興。

　　自從放棄不學之后，老爸叫人把鋼琴抬到沙發旁邊，鋼琴成了家里的擺設。一次，我打開鋼琴，竟有幾只螞蟻從縫隙里爬了出來。藝術節到了，聽到同學們美妙的鋼琴聲，心里好想重新開始啊，好想念那個啟蒙老師啊……

學鋼琴作文篇2

　　學鋼琴，是我課余每天必備的功課。

　　我很喜歡音樂，當看到很多小朋友都會彈鋼琴時，我非常羨慕。那優美旋律深深地震撼了我，我也很想學會彈鋼琴，于是我找了鋼琴老師開始學鋼琴。

　　一開始學習識譜，左右手分別彈奏，這個比較簡單，我很快就學會了。接下來就開始學習左右合奏，我就有點亂套了。顧得了左手，顧不了右手，顧得了右手，顧不了左手，左右手總合不到一個節奏上。我氣得使勁拍鋼琴，發脾氣，還流眼淚。媽媽看到后溫和地說：“學鋼琴不能操之過急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來動聽的音樂。”聽了媽媽的`話后，我先把右手和左手的曲子練熟，再把兩只手分開練，再合起來把速度放慢點練習。這樣就不會錯音、不會出現指法錯誤。熟練以后再加快速度，就這樣我慢慢地學會了彈奏了很多曲子。

　　現在我放學后有時間就彈鋼琴，我從彈奏中領略到了鋼琴的韻律，有時悲傷，有時快樂，有時還能聽到自己的心聲。通過彈鋼琴，我明白了只有勤學苦練才會成功。

學鋼琴作文篇3

　　在我上小學五年級的時候，學會了一門藝術一一鋼琴。鋼琴讓我體會到了其中的酸，苦，甜。

　　酸

　　那是一個星期六的上午我同往常一樣來到琴行上課，開始上課了，老師讓我先把上星期學的郊游復習一遍，由于我沒有練琴，郊游時總是停下來，老師對我說，上星期教你的曲子到這時候還沒練好，如果你再這樣不練琴的話，你的鋼琴怎么會學得好呢？老師的這一句句批評讓我的心里有一種酸酸的味道。

　　苦

　　自從老師說我可以考級后，媽媽都讓我每天練琴，可是在彈快樂的農夫時有一段音節彈得結結巴巴我總是重復這段曲子一個小時過去了，我的手都變僵了，身子也好像散架了，我的心里有種說不出的苦味。

　　甜

　　那是暑假的`一天，那天我一大早就起床了因為我要去考級，我很快的吃完早餐與媽媽一起來到考級的地方，十幾分鐘過去了，終于輪到我了，我邁著緊張的步伐走到鋼琴面前深吸了一口氣坐到位子上彈起了曲子，先彈音階，我流順的將音階彈了出來，然后就彈郊游，彈郊游時，我仿佛來到了野外，看到了在美麗的花叢中幾只蝴蝶翩翩起舞，還有幾只小蜜蜂在花從中采蜜，樹林里不時還有幾只小鳥在歡快的唱歌。啊！多么美麗的景象！幾分鐘后，當我將所有曲子彈完后我邁著輕松的不伐和媽媽一起高高興興的回家了，幾天后，老師對我說：‘‘成欣雨，恭喜你順利考過了。’’當時我心里像吃了蜜一樣甜。

　　鋼琴讓我體會到了無窮的樂趣。

學鋼琴作文篇4

　　從小，媽媽就說我很有樂感，所以讓我學彈鋼琴。

　　經過了一月又一月，一栽又一栽地練習，從基本功到技巧，從音階到樂曲。終于，我可以彈些我喜歡的曲子了。

　　當我偶然間聽到《卡農》這首曲子時，我深深地被這美妙的'樂聲吸引住了。于是，我便讓爸爸把《卡農》的樂譜打印出來。經過了三個月的苦練，終于，我可以流暢地把它彈下來了。

　　畢竟，機會總是留給有準備的人的。這不上星期，學校開展了音樂比賽，我馬上報名參加。那一天，坐在比賽教室門前，我心里砰砰直跳，但看到別的小朋友也是緊張的表情，我反而平靜了不少。比賽了，發揮得還不錯。一路進級，參加決賽，最終獲得了好成績。

　　想起剛學鋼琴時，我總感覺沒有意思。反復練習索然無味，也想放棄過，但每次都在媽媽的鼓勵下，堅持下來。

　　現在，我經常會參加鋼琴的各項比賽，也小有收獲。每當一曲奏畢，臺下掌聲響起時，我才深深體會到“世上無難事，只怕有心人！”

學鋼琴作文篇5

　　媽媽，就像寒風刺骨的冬天里的一把火，溫暖著我；媽媽，就像一艘小船，載著我駛向遠方；媽媽，就像沙漠中的'一股泉水，滋潤著我。媽媽陪伴著我成長，帶領著我前進。

　　昨天，我在家中無事可做，突然耳邊響起一個溫柔的聲音——媽媽建議我練會兒鋼琴。我想：今年暑假就要去考級，時間不多了，得趕快抓緊時間練習。于是我翻開了鋼琴書，媽媽在旁邊認真指導我。我先看媽媽做示范，然后再彈。當我出錯時，媽媽總會耐心地為我糾正。她一直很溫柔，總是對我充滿了信心，在媽媽的教導下，我每個音符都彈得非常投入。

　　不一會兒，在我的努力之下，終于學會了一小段，此時我有了一絲成就感。我關上鋼琴書，嘗試不看樂譜彈奏。一開始，前面幾句老是彈錯，但到后面就如行云流水，一下子就彈完了。

　　之后我又開始學習新的內容，學起來覺得很容易，我有些激動，因為我發現我進步了。媽媽依舊像之前一樣一點一點教我，我一絲不茍地跟著媽媽學習每一個音符。媽媽一直在一旁鼓勵著我，支持著我。就這樣，我又學會了一小段，又取得了進步。

　　媽媽是我最好的老師，她總是對我充滿信心，一直鼓勵著我，支持著我，使我充滿自信。我的成長離不開媽媽的教導。

學鋼琴作文篇6

　　媽媽經常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲，不論是《獻給愛麗絲》，還是《秋日私語》，每每那些悠揚的旋律響起，我的身心連同樂曲一起舞動著，徜徉其間，流連忘返。

　　這日我對媽媽說想要去學鋼琴，在媽媽的安排下，我走進家門口的音樂堡，跟隨一位年輕漂亮的老師，開始了自己的鋼琴學習之旅。

　　老師和顏悅色，她那溫柔的聲音打消了我的緊張與迷茫，讓我能夠輕松應對初學鋼琴時的種種問題。老師先讓我來尋找鋼琴鍵盤的秘密。是呀，我發現，黑色和白色鍵盤有規律的排列著。三三兩兩。而在我沉迷于觀察時，老師似乎看出我的心思，順勢讓我知道了每個“哆”的位置。多么神奇的發現，至此，我愿意繼續學習下去。

　　接著，老師要了解我的音準。老師揚起漂亮的十指，在鍵盤上飛舞起來，一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出，老師對我擠擠眼，示意我跟著唱。我聽得出，老師在變換音高，而我也自如地跟著切換。在最后一個音結束后，老師夸贊我音準好。嗯，我有了進一步學習的.欲望。

　　老師讓我閉上眼睛，她彈奏起一些沉悶的調子，接著，她問我些聲音像什么，我說像沉重的步調，讓人心生壓制。老師兩眼放光，對我說這就是低音。繼而彈奏出的叮叮咚咚的聲音，仿佛山間清泉，枝頭小鳥的啁啾，讓人心情愉悅，老師說，這是高音。至此，我明白了高低音，我好高興。

　　“孩子，跟我談一首簡單的曲子吧。愿你由此找到屬于你自己的指尖音樂。”老師看著我，笑容可掬地說。我隨著她的指尖，“哆來咪，哆來咪，哆哆，來來，咪來哆！”我簡直不敢相信，我那雙一直用來捏著筆寫字的手指間，能傳出一首可愛的曲子。

　　音樂，讓我找到另外一個屬于自己的世界。初學鋼琴，讓我看到另外一個自信的自己！

學鋼琴作文篇7

　　鋼琴，是我在一個偶然的機會下，聽到哥哥彈出的優美旋律，便愛上它了，愛上了它的旋律，愛上了指間在黑白琴鍵中流洩滑動的感覺。

　　從那一天起，只要哥哥走到鋼琴前，我便跌跌撞撞的跑去拿小凳子，深怕趕不上一場小小的”演奏會”。每當爸爸、媽媽看到我踉蹌的滑稽相時，便會被我逗的哈哈大笑，但心里卻十分明白我對鋼琴的熱愛，就討論決定讓我學習鋼琴，這個結論使我不亦樂乎，我的鋼琴生涯就此展開。

　　學琴之后，我對鋼琴的興趣不但沒有減少，反而更深厚了，在一次又一次的`鋼琴發表會中，通過了許多次的檢定，琴藝也更上一層樓，讓我的成就感油然而生。

　　鋼琴，使我的心得到平靜，可以讓我的心情從失望的谷底飛到快樂的云端，我的愿望是未來能夠當一個家喻戶曉的鋼琴演奏家，當一個再世貝多芬。

學鋼琴作文篇8

　　我是四年級開始學鋼琴的。那時，周圍的同學都學了點兒東西，有的學舞蹈，有的學聲樂，有的學長笛，有的學古箏，好像不學點什么就是稀有動物。我也在媽媽的百般勸說之下選擇了學鋼琴。

　　我選擇鋼琴并不是因為我喜歡彈鋼琴，而是鋼琴本身比較有趣兒。如果你把琴蓋打開，可以看到一個個小木槌兒象一只只小雞整整齊齊地排成一排，隨著旋律，不同的小木槌兒會彈出來，仿佛一只只小雞在啄食，就象一個自動化養雞場，真是太有趣了。

　　可是這一選擇，卻讓我付出了代價。我再也不能象以前那樣下學后隨意玩耍、任意做手工了。每天要至少練一個小時的琴。而且那些音符總是那么調皮搗蛋，連我的手指都不聽我使喚，我只有想著鋼琴里那一只只可愛的小雞，才能勉強地彈下去。漸漸地，老師的批評和媽媽的`抱怨使我對鋼琴的興趣幾乎蕩然無存。就連那自動化養雞場也不能引起我的興趣了。

　　就在這時，我以前的鋼琴老師要離開深圳，我聽到后歡呼雀躍。可是從不輕易善罷甘休的媽媽就像如來佛手掌那般，就算我能飛三十萬六千里，也逃不出她的手心。她又費勁周折給我找了一個新老師，我就像一只無助的小蟲子一樣，又被粘在了老師精心織成的蜘蛛網上。

　　而媽媽自從讀了《郎朗的傳記》，也顯然有了許多心得。她說不是每個孩子都能成為郎朗，但學習音樂對兒童來說是很重要的。從此她跟我一起上課的時候，筆記做得更仔細了。我練琴的時候她也總給我提出一些建議，使我的練琴效率提高了很多。漸漸的，我不斷得到了老師的肯定和鼓勵。而鋼琴里那些小雞們也好像死而復生了，為我的曲子增加了許多活力。平時我每天彈兩個小時，放假時每天要彈三個小時以上，但我并不覺得枯燥和失去自由，想象音樂背后的故事和作曲家的性格使我得到了更大的樂趣。有一次彈肖邦的小夜曲，其中一段很憂傷，我立刻想到了剛看過的肖淑妃和王皇后的故事，彈的時候，就有了如泣如訴的感覺。

　　現在，我再也不討厭彈鋼琴了。而學琴不到兩年，老師已經給我八級的曲子彈了，也給了我很大的鼓舞。我感謝老師的蜘蛛網，感謝媽媽的魔爪，還有，鋼琴里那一只只陪伴我的小雞。

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