生活更美好作文600字

時間：2023-04-23 15:42:07 寫作作文我要投稿

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生活更美好作文600字集合十篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的生活更美好作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活更美好作文600字集合十篇

生活更美好作文600字篇1

　　“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。”這是一瓶悠久的醇香老酒；這是一朵永開不敗的花朵；這是一份驚天動地的恩情；我這是一首震耳欲聾的歌曲……

　　人，從哇哇啼哭的嬰兒開始，就注定要學會感恩，然后再心存感恩，因為恩情是注定無法回報的。它是世界上最美好的情感。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露使她更加芬芳；雄鷹感恩長空，因為長空使他自由自在的翱翔于天際；而我，則感恩身邊的一切事或人。

　　在我的生活中有悲歡離合的故事發生過，有那樣或這樣的人與我相見過，或是熟人或是陌生人。

　　遇到不高興或失敗的事情時，我沒有沮喪過，更沒有流淚過，因為我知道就是有了這些挫折讓我迎難而上，所以，我只會心存感恩，對于人我更是敏感，無論是傷害過我的人，還是對我好的人，我都會以同樣的心態，心存感恩…

　　有一首感恩詩寫道：感恩生育你的人，因為她給你生命；感恩養育你的人，因為他使你不斷成長；感恩傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感恩鼓勵你的人，因為他給你前進的勇氣；感恩蔑視你的`人，因為他讓你尊重自我；感恩遺棄你的人，因為他是你該獨立；感恩絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

　　凡是感恩都應心存。請記住大詩人孟郊的話語：“誰言寸草心，報得三春暉。”

　　生活中如果人人都學會感恩，那么生命的樂章是永遠奏響的。人不會處于悲傷的生活中，每個人都行動起來，世界一定會變成一個美好的人間，我們就生活在一個人間的仙境里，過著無憂無慮的生活，其實想這樣并不難，只有心存感恩就一定能辦到。

　　正因為有了感恩而祥和美滿，人類因為心存感恩生活才更加美好！

生活更美好作文600字篇2

　　有人認為，誠信讓生活更美好；有人覺得，夢想讓生活更美好；有人則認為，旅行讓生活更美好。但我卻認為，微笑讓生活更美好。因為微笑就像一罐香甜的蜜糖。如一朵香飄四溢的鮮花，沁人心脾，令人幸福無比。

　　還記得是記得剛轉到福華小學來那天。在這個陌生的校園里，面對陌生的老師和同學，感覺好孤獨！我一個人孤苦伶仃的在寢室里整理衣物。感覺好無助！就當我要整理得差不多的時候。突然聽見樓梯間有上樓的腳步聲。我仰起頭怯生生地循聲望去，這個人竟然徑直向我這間寢室走來。我心想：太好了，終于有人來了！我比較害羞。所以一直沒敢吱聲。沒想到的，她倒很開朗，臉上總是一臉的微笑，很好看。有一種似曾相識的感覺。讓人覺得很親切。她主動和我搭起訕來，并伸出了手要和我握手。我見狀，也連忙伸出了手。她說她也是剛從其他學校轉學過來的，希望我做他的好朋友。我也樂意成為她的好朋友。畢竟在這里有個朋友，相互有個照應，多好嘛！就這樣，我們成了好朋友。

　　該回教室了。因為我們倆是新生，不知道去哪間教室。這時候，一位年輕、帥氣的男老師把我倆帶到了五（3）班教室。教室里坐滿了學生，見我倆的到來，頓時響起了熱烈的掌聲。班主任是一位漂亮的女老師。年輕、溫柔，也帶著一臉的微笑。偶爾還能聽見她“咯咯”的笑聲呢！她笑著對我倆說“歡迎你們加入五（3）班，給大家打個招呼，介紹一下自己好嗎？”她那柔和的微笑，就像冬日里溫暖的陽光，讓人覺得無比的溫暖。讓我們原本緊張的心情，一下子輕松了許多。我倆勇敢、自信地作了自我介紹。

　　漸漸的，我喜歡上了這所美麗的'學校。喜歡上了這個溫馨如家的班級。喜歡上了這里的老師和同學。在這里學習和生活，我覺得自己多么的幸福呀！因為這里的每個人的臉上時刻都泛著甜蜜的微笑。

　　微笑，讓生活更美好_銅仁市德江縣福華小學六年級（3）班_張丹丹

生活更美好作文600字篇3

　　我時常沉浸在書的世界之中，讀書讓我的生活更多彩，看連環畫，讓我開懷大笑；看破案小說，讓我害怕不已；看名家名著，讓我心曠神怡……所以我堅信，讀書會讓你的生活更美好。

　　小時候，媽媽經常給我買連環畫。望著那生動的動畫，那惟妙惟肖的人物神態和動作，就開始在腦海中小心地布置那書中的場景，如同播放電影一般栩栩如生。有時候讀著讀著睡著了，夢中出現那書中的畫面，但主人公卻變成了我。歷經困難險峻，努力奮斗獲得了成功，那些場景至今讓我難忘，同時在生活寂寞的時刻為我找到了快樂。

　　后來我漸漸長大了，開始閱讀破案小說和童話故事了，每一個殺人環節令人害怕不已，但看到偵探發現蛛絲馬跡，從而邏輯的破案時，讓我又不禁暗暗稱贊。又是我甚至模仿偵探查找以前丟失了的東西，身上披著風衣，叼上紙質的煙斗，拿著放大鏡檢查房間里的各個角落，只是有模有樣。有時發現一只蟑螂在地上奔跑，我總會不放過任何一個“線索”，然后去質問蟑螂，這簡直太有趣了。有一次竟找到了丟了幾年快忘記了的鋼筆，心中不免有些成就感。在閱讀那些注音童話和寓言故事，不僅從中感受到了文字的美，還明白了生活中的一系列道理，通過童話故事，我的生活又增添了許多快樂和樂趣。

　　緊接著從四年級起，我又讀起了史書，從那上下五千年的歷史長河，回望古今，戰國時諸葛亮的.智慧，關羽的勇猛，曹操的奸詐卻重用人才……后來人們通過自己的智慧制造出了指南針，火藥……他們的故事讓人難以忘懷。然后是名家名著，魯迅的，冰心的。列夫托爾斯泰的……細膩的語言，從字里行間都能看出他們的情感，例如魯迅的《百草園的泥墻根》這篇文章，“碧綠的草畦，紫紅的桑葚，腿腳不穩的魯迅，站在光滑的石井欄上，跳上跳下……”從字里行間都可看出魯迅對著心目中的“天下第一園”的喜愛，讓我不禁聯想到家鄉小樹林總會望見我與朋友在玩耍，讓我不禁會心的笑了。

　　讀書能讓我感到快樂，所以我堅信，讀書也可以讓你的生活更加美好！

生活更美好作文600字篇4

　　旅行，是一次放松，不論是遠行還是去鄰近的城市，旅行都讓我們的生活更美好。一次次的旅行，讓我開拓了視野，放松了心情，每一次都讓我有許多的感受，西安之行最是令我印象深刻。

　　記得那是20xx年的夏日，我們一家三口一起去了西安旅行。到達那里后，我們先是去了回民街吃了當地的特色小吃：像涼皮呀、肉夾饃等等。品嘗完了美食，我們便動身去了酒店，規劃著明天的行程。

　　來到西安的第二天，我們去了一個宏偉的地方——西安城墻。當自己走在這座宏偉的城墻上時，內心中總是有種止不住的敬畏感。我撫摸著城墻上的一塊塊石磚，感受著曾經發生在這里的一件件歷史……這時，爸爸拍了拍我，然后指著城墻下的一幢幢房屋說：“你看，下面的房屋還是青磚綠瓦的呢，多么有意境啊！”我向著爸爸指著的地方看去，那一剎那間，我感覺自己的眼睛受到了藝術的沖擊！下午2點30分左右的時候，我們一起去了西安博物館，觀賞那些歷史文物。之后我們又去了小雁塔，還和媽媽進了寺廟里拜了佛。傍晚時分，我們去吃了西安的著名美食——羊肉泡饃，然后我們到大雁塔的廣場前，觀看了那里夜晚的表演，燈火璀璨，煞是耀眼！

　　西安之行的第三天，也就是最后一天，我們去了另外的一個博物館，了解了大雁塔和小雁塔的`由來和一些文物。之后，我們挑了一個小號的小雁塔做為了紀念，便返程回了鄭州。

　　這次的旅行，我的收獲頗為豐富，不僅了解了許多的歷史文化，還和父母玩兒的很開心！

　　這便是旅行，讓我們了解知識；這便是旅行，和父母一起玩耍；這便是旅行，讓我們的生活更加美好！

生活更美好作文600字篇5

　　人生如一條河流，無數的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個大字——青春用力把它仍入時間的旋渦中，飛入人生年華之中

　　青春——活力

　　記的小時候，不知為什么，我每當做一件事情，既無動力又無斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來。

　　上了學，一次，一位同學要邀我坐他的單車，還說：我帶你去一個好玩的地方。屁股還未坐穩，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺好一點時眼睛猛然張開，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學騎到立交橋上（雖然有犯規）感觸著快車來的時疾風，心中一個字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發覺，青春依舊美好，活力依舊存在。回到學校，有人問我：你們去哪兒，我微笑著說：一個難忘的地方那個

　　青春——不敗

　　記得上小學，也許基礎未穏也學毫無興趣，面對英語，一個字——頭疼！

　　上了初中，書本的增加，學業的'加重，英語的難度。可是，同學小A卻讓我知道永不言敗：面對英語，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學習，吧斷的：挑打夜戰，換來的是同學異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：你靠什么辦法來學習呀！我會微笑道：青春，是我的好幫手。

　　拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會感嘆道：青春，讓生活更美好。

生活更美好作文600字篇6

　　一個人隨意地在街角漫無目的地走著，辨不清在回憶的漩渦轉角里遇到了多少次刻骨銘心的愛，生活被這一個簡簡單單的字符抹上了靈動自然的色彩，在人生這場燦爛而驚險的旅途中，總以為再進步一點點就可以觸摸到完美的巔峰，卻總被無數的艱難險阻押回生命的起點，倔強而幸福地載著滿滿的行囊出發，有愛在心間綻放，生活是全世界最完美的旅途，一路的風景是我們一生唱不完的愛之歌。

　　喜歡嘻嘻哈哈地跳過一路的風風雨雨，任他風馳電掣淋透了整個身體，也依舊颯颯然向前沖去，愛是一生所追尋著的希望，是內心最強勁的陽光與溫暖，靈魂在奔跑的過程中被飛濺的雨花凈化，幻化成一個完美的期待散落在世界的每一個角落，苦澀的生活滋味如一杯未調好濃度的咖啡，雖唯美，卻刺痛了那敏感的味蕾，而愛，便是那一片片零碎而芳香的牛奶伴侶，讓香醇的滋味一直流動到傷的最深的心靈傷口處，滑過一絲絲暖暖的安慰。愛是生活的調和劑，愛，讓生活更美好!

　　記起第一次蹣跚學步時眼前舒開雙臂等待著我向前的`母親，記起痛哭流涕時朋友遞過來的一張紙巾，記起試卷滿目瘡痍時恩師筆下耐心的圈畫講解，記起下雨時芳兒你奔跑著遞來的雨傘，記起你我一起切開的生日蛋糕，記起你抹了我一臉的奶油，記起，那感動的淚水和肆意的歡笑交織的風景……用生命刻在靈魂中的生活精華。

　　愛是靈魂中最大的精神支柱，愛是生活中永遠不滅的火焰，愛是生活的調和劑，愛是永生永世被守護被珍藏的淚水和歡笑，愛在生活中閃耀著刺目的光芒。讓我們彼此珍惜內心最完美的東西，彼此珍惜自己，相信吧!愛，總會讓生活更美好!

生活更美好作文600字篇7

　　讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更完美。

　　閱讀，能夠讓我們感受到文天祥的‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的堅貞不屈、寧死報國的精神。能夠讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虛態度；閱讀，使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的堅守與無私的奉獻精神。總之，閱讀使我們的生活更完美。

　　記得有一次我考試失敗了，我苦惱無助、失望悲痛一連串“拿破侖”的代名詞都出此刻我的腦海中，應對著同學對我的嘲諷、教師對我的失望，我自我對自我的厭倦，我真想找個洞鉆進去把自我封閉起來，從那以后，我的話變的少了，我的身影出現的也少了，因為我明白我并不能再這樣一再失落下去，我必須要找到辦法讓我自我從那個失敗的.深淵里走出來。在這時，我無意中聽到一位同學說到保爾·柯察金這個人，我就掉入了深深地思索中：保爾不也是經過無數次失敗與困難才成功的嗎？我這點小小的失敗算什么？我最終解脫了，要不是我閱讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我怎樣可能明白保爾的精神，不是保爾的精神我怎樣可能把問題認識得這么透徹呢？還有愛迪生之所以成為“打開電氣時代的領袖”，還不是因為他那一千多樣的發明，這一千多樣的方面還不是因為他不怕失敗，勇于嘗試的結果，至今我還記得愛迪生的一句名言：“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的靈感。”或許是因為我真的不夠勤奮吧。

　　自從那次以后凡是有時間都會去找很多關于歷史，人生哲理，做人道理，成功源于失敗之類的書來看，它們不但使我的寫作水平提高了，并且還讓我懂得了很多，讓我在今后的每一次挑戰中都能做到“自信人生二百年”與“乘風破浪會有時”的自信與樂觀。我喜歡閱讀。

　　閱讀，讓生活更完美，讓我對生活充滿了信心與力量。

生活更美好作文600字篇8

　　美食讓生活更美好——美食的酸、甜、苦、辣可以讓人感到幸福;美食可以讓人忘記煩惱;美食可以讓人忘記令人不開心的事。

　　有一次，端午節的時候我想吃豆沙味的粽子，于是我跟媽媽講:“媽媽我想吃豆沙味的粽子，你能不能幫我去超市買呀？”話一說完，媽媽就連忙點頭答應:“好，好！”媽媽說完就直奔超市。過了一會兒，媽媽買了一大袋東西回來，其中不僅有粽子，還有我喜歡吃的面包。那時候我讓我感到無比幸福、美好。

　　早餐吃著美味的腸粉、包子、面條;午餐還可以吃到父母做的美味飯菜;晚餐吃著可口健康的米飯。有時候還可以到外面的餐館吃到更美更加美味的食美食，如:披薩、火鍋、甜品……這樣的生活難道不美好嗎？

　　美食味道——甜。當我每次想到美食中有什么是甜的呢？接著我想到了一大堆，

　　甜食:奶茶，面包，蛋糕冰淇淋……各種各樣我喜歡吃的`美食呈現在我的腦海中。我為什么那么喜歡甜食？因為甜食能讓人忘記煩惱，能讓人忘記不開心的事。但是，甜食要少吃，吃多了會降低智商，引起肥胖、糖尿病等癥狀。

　　美食味道——酸。有時候很熱吃一些酸的東西，比如酸酒鴨，這樣就不會感到那么熱了。

　　美食味道——苦。例如苦瓜，雖然不好吃，但是對身體好。

　　美食味道——辣。有時候吃一些辣的，可以調味道，可以讓自己增加食欲，不會那么厭食。

　　現在人們都會拿著自己的手機，對著美食拍攝。還有的人們會把美食進行近距離拍攝，把美食的光澤拍到來，引人流口水，然后發到網上去記錄自己的生活——美食讓生活更美好。

生活更美好作文600字篇9

　　原本操場上一片寂靜，寬闊的操場上空無一人，突然，好像一陣風吹來似的，操場上擠滿了人，哦，原來是運動會。在這場運動會中，我感受到了運動給我們的生活帶來的美好。

　　寂靜的操場熱鬧起來了，發槍聲、加油聲、歡呼聲響成一片，每個班級都有選手在做準備運動，每個人都興高采烈的。參加比賽的每個人都在做運動，每個人的臉上又是緊張又是開心，看我們班的黃翔宇、余學等人正在做運動呢!只見黃翔宇臉上洋溢著笑臉，正在做弓部壓腿等等運動，還有余學正在做高抬腿等運動，她有一點小緊張……為了這次比賽做足了準備。

　　我們班的同學去比賽了，首先看向張小康，在裁判的一聲令下，他猶如一匹脫韁的野馬似的，只見他的頭發往上飄，衣服里都是涼颼颼的風，快得看不見他的影子，他成功地，不費吹灰之力取得了男子5年級50米第一名。

　　接下來是我們班的長跑健兒—黃翔宇出場了，只見一聲發彈聲，他如離弦之箭“嗖”得一聲，一下跑了出去，只見他的`肌肉在顫抖，汗從臉上流到了衣服里他仍全神貫注地跑。第一圈時，后面的人在他后面一點，一直緊咬不放，到了第2圈時，他像踩著風火輪似的，跑的還是很快。第3圈了，他的體力有點不支了，但他依然堅持住了。早甩后面的人好大一段距離，最后一圈了，他已經體力嚴重不支了，后面的人體力也嚴重不支了，他的腳步已經很沉重了，嘴巴里很干，一點水分都沒有，到了最后他捂著肚子，用盡最后的一點勁，沖刺了，最后他勇奪800桂冠!底下傳來一陣排山倒海的掌聲和歡呼聲，他不但收獲了第一，還收獲了豐厚的獎勵!

　　運動會結束了，操場上又變的寂寞、空無一人，雖然最后我們班級不是第一名，但我由衷地感受到了運動給我們的生活帶來的美好，帶給我們的歡樂。

生活更美好作文600字篇10

　　閱讀不僅可以增加詞匯量，還可以讓人文采更上一層樓、眼界開闊許多。不僅如此，閱讀還可以使自己接觸到更多精彩的文學知識。

　　某天，我正百無聊賴地在家中發呆，無意間看到了一本書，叫做《唐詩·宋詞·元曲三百首》。我一想到高爾基的“書籍是人類進步的階梯”，便饒有興趣地讀了起來。

　　指尖點過一行行文字，我漸漸地發現，不光詩文，就是那后人加上的注釋，都是躍動的，有靈性的。而里面的細節表達，也是生動的、深切的。隨著閱讀的深入，我仿佛已置身于其境中：讀《雪歌送武判官歸京》，我感受到岑參對武判官的眷戀惜別之情；讀《蜀道難》，我仿佛看到了蜀道巍峨雄奇的景色；讀《兵車行》，我又好像體會到杜甫對那個兵荒馬亂時代的無奈和悲嘆……

　　在反反復復的閱讀中，這些詩篇中的情感使我的心情開始愉悅了起來。是啊，我們即使心情愁悶，也要以樂觀的'態度去面對生活，像那些自己內心感受的詩人一樣，以自己的形式去抒發自己的感受。

　　于是，我選擇繼續閱讀這本書。當我開始閱讀宋詞、元曲這一部分時發現，他們不光光改變了格律，感情也改變了：詩詞大多數是描寫人、物、景的，直接表達感情的詩句變少了。但細細品讀，便可發現感情恰好蘊含在這些詞句中：有的暗含了作者對某些人的感情，有的是作者對他/她那個時代的看法、見解。這表明，文化又更進到了一個新的境界，而這也使我的眼界更為開闊了。

　　此后，我閱讀書籍，都會帶著輕松、愉快的心情去閱讀。這既陶冶了我的情操，也讓我更深刻地了解、懂得了許多人生哲理，處世態度。閱讀，從某種程度上來講，它可以大幅度改變我們的生活。

　　閱讀并不是一件用來消遣、打發時光的事情，閱讀是一種高尚的情操，這正如高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀可使人思想進步，閱讀幫助你學習進步。閱讀還能使你接觸到更多不一樣的世界。

　　總的來說，閱讀使生活更美好。

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