籃球的作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的籃球的作文，歡迎大家分享。

籃球的作文1

　　12月4日，高安路第一小學(xué)為了提高同學(xué)們打籃球的熱情，在下午舉行了兩場五年級同學(xué)之間的三對三籃球賽。

　　第一場比賽時五4夢幻隊和五3火箭隊進行三對三的籃球賽。比賽開始了，首先由夢幻隊發(fā)球，同學(xué)之間配合默契，一上場就不留給對方一絲機會，有驚無險地通過了防守線，接著五4班隊長來了一個三步上籃先拿下了兩分�；鸺�隊的隊員也不示弱，他們的隊長技術(shù)很高，兩三下就晃過了對方兩個隊員，剛想傳球給隊友，卻被對方的隊長給攔截了，一見情勢不妙，立馬換人讓其他兩人包夾，對方那肯罷休，用一個簡單的假動作騙過了對方……2比2、4比4……兩隊的比分不斷攀升，比賽進入白日化階段，場上的氣氛一陣比一陣濃，掌聲一波高于一波，加油！加油！的叫聲此起彼伏，比賽只剩下一分三十秒了，場上的比分6比6，臺下的同學(xué)們更是興奮不已，不斷地為場上隊員吶喊助威�；鸺�隊的隊長想帶球突破，但對方嚴密的防守中屢屢碰壁，突然他把球往高處一甩，想傳球給身邊的.隊友，沒料到被夢幻隊的隊長一個魚躍把球給斷了，然后迅速傳給隊友，隊友投籃得分。距比賽還有30秒。熱烈的掌聲戛然而止，空氣好像被凝固了似的，一秒一秒……隊長不負眾望，在最后3秒的時候，一個跳投把比分扳到了8比6，頓時掌聲四起，最后哨聲響起，夢幻隊最終獲得勝利。

　　接著暴風隊和南方王者進行了比賽，兩隊實力相差懸殊，所以一上來比分就拉開了。暴風隊的隊長發(fā)揮失常，一個大力傳球，還未經(jīng)過隊員的手就直接出界，接連幾次都是這樣，臺下不斷地發(fā)出“唉”的嘆氣聲。北方騎士隊還沒使出全力，比分就成了10：0，兩隊的比分實在相差太大了，暴風隊簡直慘不忍睹，南方王者的勝算簡直就是三只手指拿螺絲——篤定。南方王者表演了一個又一個精彩的動作，比賽介紹，最終以18比0的強大優(yōu)勢戰(zhàn)勝了暴風隊，同學(xué)們似乎還沒有過足癮就下課了。

　　這兩場比賽雖然有輸贏，但是，他們共同贏得了一個快樂的下午，參與加快樂大于勝利。

籃球的作文2

　　我的愛好是籃球，因為打籃球不僅能讓人的身體強壯起來，還能陶冶人的情操。可是，籃球也給了我很多煩惱。

　　煩惱一：我最喜歡的NBA球隊是湖人，可最近湖人的戰(zhàn)績是21勝39負，西部倒數(shù)第二。這支隊伍本賽季不僅被同城對手快船以123：87三十六分之差狂虐，在主場居然還能輸給聯(lián)盟倒數(shù)第一的雄鹿！如此惡心的戰(zhàn)線我吐槽也吐不完�。』叵胍郧昂�人輝煌的戰(zhàn)績，驕傲的紀錄，真不知道湖人去世的傳奇老板杰瑞。巴斯在九泉之下會有多么生氣和無奈！不過，NBA有一個十分仁道的規(guī)矩：戰(zhàn)績越差的球隊可以獲得更高的選秀順位。這讓我感到十分高興，期望湖人能多吸入年輕球員，新老結(jié)合共創(chuàng)“湖人王朝”。

　　煩惱二：雖然我愛打籃球，球技也相當不錯，但我們班像我這樣的人少得可憐，而且真正有點水平的沒幾個，這讓我十分發(fā)愁。因此，我們班的籃球隊隊員很少能在一起打球，配合也不足。看著別的班都有近十個人在籃球場上打球，我不禁感嘆道：心有余力��！記得去年的三人籃球賽由于三個人很少在一起打球，結(jié)果傳起球來根本就不像別的班一樣又快又準，導(dǎo)致我們輸?shù)袅吮荣悺�對于這一方面我暫時還沒有解決的辦法，只有自己一個多練加強技術(shù)，因為一船能在下午霸到場的都是人多的！

　　對于班上的籃球隊一直是我心中一道邁不過的坎。我們很少在一起打，所以對于即將來臨的五人籃球賽我無從下手。我很想奪冠，以我本身的球技來說不是沒有可能性，便我們班像我一樣的.如此球技的幾乎沒有，而別的班綽綽有余。每當我們班的女生提起去年的三人籃球賽，我都會感到壓力，是——這是我的煩惱��！雖然三人利于賽的冠軍得主之一認為我的能力很強，但這對我班的籃球沒有任何用處。

　　所以，我決定用如此方法對待這個煩惱：一直抱著弱旅的想法去打。我認為，只要一支隊伍越感到自己弱，它就越有可能成為一匹“黑馬”，但愿我的想法能成功！

　　雖然我熱愛籃球，但在籃球方面我還是存在不少煩惱，類似于“懷才不遇”這種感覺。但煩惱是一個包袱，長期背著它你會感到氣喘吁吁。所以，我在坦然面對我班籃球隊的困窘之時，真心祝愿湖人能夠重建成功，邁進一個新的紀元！

籃球的作文3

　　在我的記憶中，令我記憶最深刻的就是我打籃球的經(jīng)歷了。

　　還記得那是，媽媽為幫我減肥的事情，想盡了辦法。后來不知道聽誰說，打籃球即能減肥又能長高，于是，她便決定讓我學(xué)習(xí)打籃球。我也開始我的打籃球之旅。

　　當時，我的媽媽對我的說，這是一舉三得：1減肥，2長高，3學(xué)會了一種技能。下午2點，烈日當頭，媽媽興致勃勃地騎摩托車送我去學(xué)習(xí)。一路上，我興奮極了。來到體育館，只見里面熱火朝天，學(xué)員們個個都汗流頰背，氣喘吁吁。這時，我看到后有些泄氣，但我想：男子漢大丈夫！這些算什么！

　　籃球隊分成了兩支小隊，一支隊是球技很熟練的老生，另一支隊都是剛來的新生。媽媽把我?guī)У浇叹毜拿媲敖唤o了教練。他長得高高的，瘦瘦的，就像一個專業(yè)的運動員。他說話的語氣讓我感到親切，心里一點也不緊張。由于我是今天剛來的，所以教練將我?guī)У揭慌�，為我示范基本運球動作。第一個動作是左手和右手的單手運球，這對我來說簡直的小菜一碟，原來我在家也這樣玩過。教練說：“不錯！”又示范了雙手運球，第一種運球動作：左右運球�？雌饋砗唵危�做起來卻很難。

我左右運球時，左手將球運到右手后，左手要垂直下來，可我的手老躬著。最頭痛的是：左右運球的高度控制不了，一會兒高，一會兒低，所以怎么也練不好，這時我有些泄氣了，沒想到籃球比想象的難多了。但想到媽媽的心情，便咬咬牙，繼續(xù)練了下去。功夫不負有心人，經(jīng)過一次次的.練習(xí)，終于成功了！我趁熱打鐵，趕緊練起了另一種更難的運球方法。球好像跟我作對似的，老唱反調(diào)，我想拍高拍快點，它就又低又慢，像調(diào)皮的孩子從我手中“逃”走。我屏住呼吸用眼睛緊緊盯著球，用手牢牢控制住球讓它無法逃出我的“魔掌”。經(jīng)過無數(shù)次的失敗和努力，最終還是練好了。

　　這就是我打籃球的經(jīng)歷。雖然已經(jīng)過去了很久。但是我一直都還記得十分的清楚。而且也通過這次的經(jīng)歷，讓我明白而來學(xué)習(xí)什么東西，都需要耐力，才能成功。

籃球的作文4

　　今天，我的一位好朋友來找我去打籃球。這次打籃球令我收獲頗多呀！

　　那位好朋友是李浩，我以前的舊鄰居，他帶著我去我們小區(qū)的一個籃球場打籃球。我們來到籃球場，而此時，有一位大哥哥和大姐姐也在打籃球。李浩有禮貌地上前去問大哥哥：“我們能一起打籃球嗎？”那位大哥哥回答道：“當然可以啦！”真可謂是“禮到人心暖，無禮討人嫌”。于是，我們雙方進行了一場比賽。大哥哥大姐姐一隊，我和李浩一隊。

　　比賽開始啦！哥哥帶著籃球極速奔跑著，雖然有籃球在手，但跑起來十分快，而且身手也十分敏捷�！斑选钡囊宦�，他們進球了。我和李浩都驚呆了，我想：才剛開局，這么快就進了一球，那之后我們不是更不容易了嗎？接下來輪到我們了，李浩攜著球跑起來，正準備投籃時，那位哥哥來了一個“順手牽羊”，手在李浩的頭頂劃過，球也被“牽”了過去�？吹竭@情景，我立馬上前幫忙。大哥繞過李浩時，我立馬從他手中順走籃球，并以迅雷不及掩耳般的速度，將球傳給了凌李浩，李浩目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃筐，用力一跳，然后雙手往上一投。球進了！我們倆興奮不已。

　　又該打哥哥他們發(fā)球了，大哥哥跑到中間，正準備投籃時，被我和李浩包圍了，他成了甕中之鱉，但此時他并不緊張，來了個金蟬脫殼，將球傳給了外面大姐姐，我立馬反應(yīng)過來，趁球從我頭頂飛過的一瞬間，用手接住，然后不管三七二十一地往籃筐一投。哎呀！就差那么一點！那個籃球如同一個活潑好動的.寶寶，在籃筐上不停地跳動著，一會兒就掉了下來。那位大哥哥反應(yīng)迅速，眼疾手快，立馬將籃球奪了過來，然后往后退了幾步，來了一個三步跨投籃，速度太快，我們所有人都沒反應(yīng)過來，球進了……

　　天越來越黑了，我們的比賽也隨即結(jié)束了，最后我們以19比17敗了下來。雖然我們輸了，但我們倆并不傷心，因為這比我之前的預(yù)想好多了。這場比賽結(jié)束后，我們與他們成好朋友，大家相約明天再來打一場籃球賽。

籃球的作文5

　　我對籃球有著十分微妙的情感，從最初的冷漠到后來的熱情，在這么多球類運動中，我最偏愛籃球。當然，我也喜歡過足球，還有羽毛球，但是為什么后來會無可救藥的愛上籃球呢?是因為籃球更能讓人有越挫越勇的感覺嗎?還是籃球更能讓我體驗到揮汗如雨的痛快?我不知道……雖然我的球技沒有那么超凡脫俗，但是我有一顆摯愛籃球的心。

　　打籃球是一項很有意義的有氧運動，它能使人四肢靈活，強健體魄。賽場上隊員們激烈的對抗，火爆的扣籃，還有運球時的騰飛，都讓我深深著迷。更可貴的是比賽時大家表現(xiàn)出來的團隊合作，以及互相配合，互相照顧的'集體主義精神更是讓我感動，讓我敬佩，讓我發(fā)自內(nèi)心的喜歡。

　　我就讀于長沙市桂花樹小學(xué)，這是一所全市聞名遐邇的籃球特色學(xué)校，也許正因如此，耳濡目染的氛圍激發(fā)了我對籃球的熱愛。從一年級開始我就報了課外的特色籃球班，那時，我對這硬邦邦的籃球一無所知，什么扣籃、運球、三步上籃，我一竅不通。還經(jīng)常被籃球砸的暈頭轉(zhuǎn)向。但就是從那時起，通過逐步學(xué)習(xí)鍛煉，我深深愛上了打籃球這項頗具魅力的運動，樂此不疲�；@球成了我愛不釋手的對象。

　　大課間我喜歡打籃球，體育課我喜歡打籃球，就連每天放學(xué)我都要約上幾個同學(xué)一起打籃球�？梢哉f，我對它已經(jīng)著迷到了無可救藥的地步了。爸爸也是個籃球迷，我倆一有時間就會滔滔不絕地討論有關(guān)籃球的話題。當然，爸爸也會非常有耐心的教我技巧，比如：運球的時候，不要太大力，過于用力，球就會被運飛了。爸爸手把手的教我動作，一邊教一邊講解一些技術(shù)要領(lǐng)，終于我學(xué)會了運球。慢慢的，我漸漸掌握了如何跑位，如何突破，如何防守……爸爸鼓勵我說：“什么事情，只要用心，就一定能學(xué)得好�！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)打籃球，我的身體也結(jié)實了，頭腦更靈活了，通過籃球的結(jié)緣，我認識了許多好朋友。更重要的一點是，我明白了一個道理：無論學(xué)什么，不僅要動手、動腦、還要用心、堅持。

　　我喜歡籃球，這個圓圓的小東西，它不僅給我?guī)�來了無窮的快樂，更讓我明白了諸多道理。

籃球的作文6

　　說說我最愛的體育運動——籃球�；叵肫鹱约捍蚧@球也20年了吧，也算老同志了啊，最早打籃球是從小學(xué)開始的，初中沒怎么打籃球，那時候好像每天課滿滿的，大家被學(xué)業(yè)壓的，沒時間去玩籃球，只有體育課去玩玩，三年后我到了縣城的高中上學(xué)，我才又開始打籃球，班里有幾個男同學(xué)很愛打籃球，所以也就跟著再次熱愛起來。記得一年初冬，我們和別的班打球比賽，我在強籃板球跳起來落下時還歪了腳，當時連路都不能走，腳腫了一周才慢慢好了，嘿！嘿！點點滴滴仿佛就在昨天啊。

　　現(xiàn)在常去的場子是在西電，想起來去的地方還真不少！最喜歡的場地也是現(xiàn)在常去的西電操場，感覺那里操場較大，20多個球框，塑膠地面，環(huán)境算是不錯，開學(xué)時間晚上還有燈光，打球難免出汗，渴了的話有人騎著自行車沿著操場買各種飲料喝的，倒是方便大家！打球的學(xué)生占百分之60到70，還有很多參加工作的`人和我一樣也常去，尤其周末打球的那個人多啊，所以要早點去占位置，大家打球還算文明，不像去體育場人員比較雜，小動作多，容易受傷。要說的話西電操場打球的人多小偷也跟著來了——小偷多！所以帶著的包啊、錢啊、手機要放好看好，我就曾丟過一個包其中有RMB如干和手機，鑰匙等。

　　打籃球算是比較激烈的運動很容易出汗，很鍛煉身體，要是好好運動一個小時后回家吃飯洗澡，工作的勞累煩躁的心情就丟到了操場上，感覺很爽很放松啊！最喜歡西電操場的一句話：每天鍛煉一小時，健康工作50年。呵呵，打球中激烈對抗，讓人投入同時也換換腦子，更鍛煉的身體，打球人多大家分撥比賽，輸?shù)年犗聛韴鱿玛犜诮由先ダ^續(xù)比賽，所以算是競技比賽，想要每場都當勝者，大家每人都要好好努力同時也要好好配合，每人發(fā)揮自己的力量極力拼搶，凝聚成全隊的力量才，才能取得勝利。前一段時間天氣熱，每次去衣服一會就濕透了，干脆光膀子登場，酣暢淋漓�。�樂在其中吧，個人喜歡打籃球也就感覺有樂趣，運動中鍛煉了身體，減了肥，身心輕松，少生��！

　　今天下雨了，不能去打球了，心里癢癢地就想起打籃球。

籃球的作文7

　　打開相冊，照片上的她：長長的烏黑光亮的長發(fā)，紅潤的櫻桃小嘴，柳葉似的眉毛，水汪汪的眼睛活靈活現(xiàn)，紅通通的蘋果臉上調(diào)皮地笑著。她就是我——黃芷諾。

　　我的優(yōu)點是語文成績不錯，我的缺點是馬虎，因馬虎而一直做錯題目。我唯一的缺點就是牙齒長得不好，我的牙齒黃澄澄的，而且參差不齊，像高低不平的山路似的。

　　我的愛好是打籃球，雖然技術(shù)不咋地，但是我很喜歡。

　　記得我上三年級的時候，籃球節(jié)就要到了，老師特意選出了籃球技術(shù)較好的同學(xué)。這是一個很好的突破自我的學(xué)習(xí)機會，但仔細想想覺得不可能突破。

　　籃球選拔賽開始了，果然，我前幾輪都沒被選上，唯一的機會只有一個，那就是——神投手。開始！雖然我是排在十幾個的，離我上場還遠著呢，但是我的胸口像躥了只兔子，一直不停地跳著，別提多緊張了！

　　終于輪到我了，我屏息凝視著高高的.籃筐。老師說開始的時候，我使勁一投，媽呀，進了！接著第二個，第三個……我靠！出乎意料，竟然進了七個！我竟然被選中“神投手”了！我高興得牙都快掉了。

　　比賽正式開始了，經(jīng)過前面的一輪激烈的戰(zhàn)爭之后，終于輪到我了。怎么回事？我突然一點兒都不緊張了�！邦A(yù)備，開始！”因為陽光的反射太刺眼，所以有點看不清。不管了，隨便投吧！旁邊的一位同學(xué)一直在為我數(shù)投中的次數(shù)，當她數(shù)到第七個的時候，我整個人燃燒起來了，感覺像打了雞血似的。“第八個！九個！”連老師都開始起哄：“加油！看準籃筐，投擦板球！”來不及了，時間到了。最后老師大聲宣布我投中了九個球，這對我來說是個很不錯的成績了，我超越極限，無懈可擊！最后我得了四年級女子組第一名！因此，我喜歡上了“9”這個數(shù)字。

　　這就是我，愛打籃球的我，超越極限的我。你喜歡我嗎？

籃球的作文8

　　從小我就特別喜歡球類的東西，所以一上小學(xué)時我爸就給我報了籃球訓(xùn)練班。

　　第一天上課，老師教我們拍球，我想拍球不很簡單嗎，不就是把球拿起來往地上拍嗎，有什么難的嗎，跟在家里玩皮球不是一樣的嗎。然后，我還沒等老師講完話我就把手里的球往地上一拍，球就蹦高過了我的頭，我想：這拍球這么簡單還需要教？就在我得瑟時，我拍出去的那個籃球在下降時，球不偏不倚的剛好砸中了我的腦袋，我的腦袋頓時被砸了一個兩眼冒金光。老師說：“拍球的時候要控制自己的力度，你剛剛拍的`太重了，要在你那個力度減掉一點才能拍好�！蔽尹c點頭，想：減掉一點力氣，怎么減，力氣都能減那我就不發(fā)力不就不是減掉一點嗎。于是，我把球往地上輕輕的一扔，結(jié)果，這個球不但沒有蹦起還滾到了老師的腳邊，老師又說：“第一次你太用力了，第二次太輕了，那第三次你就可以總結(jié)前面的經(jīng)驗，把力度放在這兩次力度中間就可以了�！�

　　于是，我就用我中等的力氣來拍，我往地上一拍球就落在了我的手里，老師說：“很好你已經(jīng)走出了第一步，你回家以后你只要不斷地練習(xí)你就可以連續(xù)的拍球了�！�

　　第二節(jié)課的時候老師教我們?nèi)绾蝹髑�。老師說：“傳球，在打比賽中會起到很重要的作用？”老師又說：“傳球分很多種一個是直線傳球，一個是擊地傳球。今天我教你們擊地傳球，擊地傳球，就是把球擊地傳給自己的隊員�！蔽蚁耄哼@么簡單呀。我跟一個人面對面站著，老師說：“看準球�！蔽覍γ娴哪莻�人把球扔給我，我不是被砸中頭，就是被砸中手？老師說：“要一心一意的。”

　　于是，我就一心一意地看球，我對面的人扔了幾次過來，我都準確無誤的都接住了。

　　通過我練籃球的拍球和傳球中我悟出了一個道理：做事只要堅持不懈，認真對待，就一定會有所收獲的。

籃球的作文9

　　我最最最最喜歡的一項運動就是打籃球。因為它既能鍛煉身體,又能增進同學(xué)之間的友誼,使同學(xué)團結(jié)合作。當我們團隊獲得勝利時,每個人心里都比吃了蜜還甜。

　　就在前幾天,我和同學(xué)們打起了比賽。我和雷翔.楊濤.楊帆.董鈺戈為紅隊;張澤康.張萌遠.亢杰.邢金磊.張瑞為藍隊.一場激烈的籃球賽就開始了.先由藍隊發(fā)球,張萌遠不假思索地將球傳給張澤康, 張澤康就如一只輕盈的小鹿直奔我方籃下.我們還沒有反應(yīng)過來,只聽見“唰”地一聲,球進啦!我們看來是輕敵了,于是個個提高了警惕,開反擊.我把球高高地向楊濤傳去,楊濤憑著身高的優(yōu)勢,不費吹灰之力始就接住了球.誰知張萌遠來了個混水摸魚,趁楊濤不注意,一個箭步?jīng)_上去,再使個“猴子撈月”就奪下了籃球。不料“螳螂捕蟬—黃雀在后”,雷翔又把球搶了回來,于是雷翔帶球前進,晃過幾名球員,雙膝已經(jīng)彎下,準備投籃時.眼前突然出現(xiàn)一個黑影,一個“如來神掌”下來,求被重重地蓋了下來,原來那是邢金磊.籃球彈到張瑞手里,他好似一個靈活的'猴子,突破幾個人的阻擋.不愧是張瑞呀!能有人比他靈活嗎?可是,再靈活的猴子也有被樹枝拌倒的時候.張瑞手一滑,籃球滾落到董鈺戈的腳下,董鈺戈攜著球像獵豹一樣沖向籃下,他是號稱“百發(fā)百中”的射手,一道優(yōu)美的弧線—“哇”球進了!緊接著,藍隊開始反攻.亢杰和邢金磊像個黃金搭檔一樣,經(jīng)過兩人間的配合之后,眼看就要突破三分線了.我和楊帆好像一道銅墻鐵壁,把他們的進攻死死地封住了,讓他們無從下手.

　　一場緊張刺激的比賽正進行中,兩條隊伍龍爭虎斗,每個隊員都十分團結(jié).比分不相上下,最終,我們這一隊僅以兩分差距失敗,真是太可惜了.

　　雖然只是場籃球賽,我卻從中懂得:做什么事都要團結(jié)合作,不能離開集體.

籃球的作文10

　　喜歡看籃球，喜歡打籃球，自然也就格外關(guān)注籃球明星。星光璀璨的NBA舞臺上，我最喜歡得當屬姚明。

　　喜歡姚明，因為他是一個戰(zhàn)士。初出茅廬時，他那2。26的身高和矯健的身手，就另所有對手不寒而栗。在上海東方隊，姚明還是一個緬腆的大男孩，只要到了賽場，他便像脫韁的駿馬，將對方的一層層防線沖破。最終，上海東方隊在20xx年第一次站上了全國男籃聯(lián)賽的最高領(lǐng)獎臺，而姚明也憑借整個賽季的出色表現(xiàn)，令教練驚呼后生可畏，令球迷驚嘆前途無量。

　　喜歡姚明，因為他是一個勇士。當姚明以狀元秀的身份邁進BNA殿堂，便吸引了全世界的目光，可是這個來自東方的小巨人并非如球迷期待的那樣一帆風順。第一次在BNA賽場亮相，姚明的零分和兩個籃板像一盞紅燈和一道鴻溝擺在眼前，讓所有喜歡他的人都為他捏了一把汗。雖說出師不利，但在下一場比賽中，他越戰(zhàn)越勇，終于憑借蓋帽籃板得分站穩(wěn)了腳跟。

　　喜歡姚明，更因為他是一個紳士。入選全球明星陣容，獲取極高的榮譽，令被他力壓的奧尼爾悻悻不平，而姚明沒有絲毫的`張揚，多次在公開的場合虛心地向更多的明星請教，讓人處處感受到他那種帶有東方特色的謙虛風度。賽場下的姚明，就像一位鄰家大哥，沒有任何明星的惺惺作態(tài)。面對球迷，他熱情而有耐心；面對媒體，他細致而周到。許多時候他面對記者訪問，總能很風趣的回答各種問題。場內(nèi)場外，姚明處處展現(xiàn)著他的紳士風范。喜歡姚明，還因為他是一個善者。在非典橫行之時，身處異國他鄉(xiāng)的姚明不顧被傳染的危險，毅然回國，聯(lián)絡(luò)世界各地的文體明星為抗擊非典進行物質(zhì)上的幫助和道義上的聲援--那一刻，我才更全面的認識了善良的姚明，并且為他那金子般的心深深感動。

　　姚明如今依然在NBA賽場上展現(xiàn)著中國長城的魅力。我祝愿他能在火箭隊真的如火箭一般一飛沖天。每天都期盼著他能取得更大的成功。因為，姚明屬于中國，屬于亞洲，更屬于世界！

籃球的作文11

　　“NBA”這個名稱，從八年級下期一開始，就頻頻從我們班男生嘴里吐出來，一到課間，教室里連一個男生也沒有，甚至走廊里也沒有男生，我們女生暗暗質(zhì)疑：“難道他們這是紳士風度，把教室和走廊讓給我們女生？”一到中午午休，不能出去玩，他們就大談其談他們所喜歡的籃球明星，使得我們這些對籃球一竅不通的女生們也知道了“投球時不能打手”等等籃球規(guī)則，偶爾走在操場上，總覺得多了幾個東西，仔細一瞅，原來，是學(xué)校為了加強我們的課外運動，多增加了幾個籃球架，嘿！我說他們這些天都去哪兒了？這一次，水落石出了！他們都去打籃球了！

　　在一次班會上，班主任宣布要和八年級五班打一場籃球比賽，只聽：“耶——”男生的歡呼聲此起彼伏，還有人放聲大呼：“英雄終于有用武之地了！”由此可見，他們內(nèi)心的歡悅之請正如滔滔黃河之水奔流不息！

　　第二周班會課時，我們自信滿滿的和六。五班開始了比賽，只見：場上隊員你爭我奪，球一會兒轉(zhuǎn)到這個人手里，一會兒又轉(zhuǎn)到那個人手里，像一個一刻不停的陀螺，看得我眼花繚亂，心驚肉跳，但卻一秒鐘都不敢放松，我們班已經(jīng)連進三球了，忽然，看見對方一人搶到了球，要投籃了，我不敢看了，閉上眼睛，只在心里默默祈禱：“不要進，不要進……”或許上帝正患耳疾，不知是聽錯了，還是沒聽見，球竟然進了，我沮喪極了，但馬上又恢復(fù)了，啦啦隊的加油聲竟然蓋過了裁判的'哨聲！時間不多了，兩隊的比分始終差六分，我們雖勝卷在握，但仍然努力的希望可以把比分拉得更大一些……

　　比賽結(jié)束了，我們以14：8獲勝，我愣了一會兒，才反映過來，跟著大家歡呼起來，笑聲一直回蕩在我們校園的上空……

　　人生也是如此，我們必須不斷練習(xí)，才有可能戰(zhàn)勝對方，獲勝后，更不能掉以輕心，要以防別人超過自己！求學(xué)之路永無止境！

籃球的作文12

　　眾所周知，NBA是美國籃球協(xié)會，是世界上頂級的籃球組織，它匯集了世界所有的頂級籃球選手，大家把這里稱為“籃球圣殿”。對于NBA我們充滿了期待和激情。

　　NBA里，眾多球星都值得我們?nèi)テ肺�，像勇猛剛強的小皇帝詹姆斯，動作行云流水的小飛俠科比，快速靈敏的閃電俠韋德等等都給予我們更多的精彩，更多的歡樂!還有那無以倫比的激情，每一刻都值得我們?nèi)セ匚�，去領(lǐng)會。憨態(tài)可掬的大鯊魚奧尼爾依然寶刀未老，這就是NBA的魅力所在，喬丹兩次踏入NBA的征程，這也是NBA的無限魅力!

　　我們從NBA從眾多明星身上學(xué)到了各種各樣的作風與品質(zhì)。魔獸霍華德給予我們奮斗不息的精神，小甜瓜安東尼給予我們無限的活力，新秀MVP羅斯更是給我們展現(xiàn)出了“初生牛犢不畏虎”的氣勢……我們能從這些明星或者是無名小將身上發(fā)現(xiàn)有太多的東西值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，包括他們堅定的意志，精湛的球技，勇往直前的作風等等。

　　每個人都有自己最喜歡的球員。無論是執(zhí)著的蜂王，還是堅強的小巨人，都不是我最喜歡的球員，我最喜歡的卻是名氣很小的悍將韋弗，他有利的灌籃，犀利的傳球，勝利后的吶喊，怪異的頭型，強健的體魄這些都是我喜歡他的原因。也許你會喜別的球星，但是韋弗不聲不響地在NBA打出了自己的一片天空，這就是他努力奮斗的`結(jié)果。

　　在NBA的中國球員姚明是發(fā)揮最穩(wěn)定的一個，他用他的實力和頑強拼搏的精神以及良好的溝通能力，在NBA及美國社會站穩(wěn)了腳跟。雖然易建聯(lián)、孫悅戰(zhàn)績不佳，但是卻體現(xiàn)出中國球員的才華與優(yōu)秀的品質(zhì)，他們也必將在NBA中打出屬于自己的一片天空，也必將為中國籃球爭得榮譽，也必將為中國籃球的發(fā)展做出積極的貢獻。當更多的中國球員登陸美國NBA時，世界會對我們中國籃球另眼相看。

　　對于NBA，我們有說不盡的遐想，NBA是我們向往的籃球圣殿，NBA用它的魅力譜寫了體育的神話，我們應(yīng)該從打球中獲得有益的東西，那就是奮斗、拼搏、堅強、智慧、機敏、激情、健康……讓我們從NBA中獲得人生的養(yǎng)分，讓我們的人生之樹茁壯成長!NBA對于每個熱愛它的人永遠是心中追逐的夢想，讓夢飛翔，讓夢想成真!

籃球的作文13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，豐富多彩的課外活動開始了。同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。同學(xué)們有的聊天，有的跳繩，有的踢足球，還有的比賽跑步。同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙，校園頓時籠罩在歡聲笑語中。

　　最近，我們大家和籃球成了好朋友，無論男生女生，玩起籃球都會全身心投入，場面熱火朝天，不亦樂乎。這一天，我們又聚在一起玩起了籃球，“智多星”趙晨燁想出了一個好玩的游戲：扔球。大家都同意了，紛紛爭先恐后地向上拋去，你一下，我一下，使勁全身力氣往高拋。球忽高忽低，不時落地，大家你爭我搶，熱鬧極了。我們班的'“大力士”張博扔的球飛的最高。正在我們羨慕不已時，他的球突然飛到了辦公樓的門板上，球像淘氣的孩子耍死皮不肯下來。頓時我們傻了眼，個個急的像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，又急又氣。

　　就在這緊急關(guān)頭，大家想出了第一計“以毒攻毒”。用另外一個籃球瞄準哪個籃球發(fā)射！連續(xù)投了好多球都一一閃過了，這時有人感嘆命中率也太低了吧！。眼看一計不成又生一計“狼狽為奸”，“搭人梯”，由于同學(xué)沒站穩(wěn)，反而摔了一個大屁墩。計策不見效，同學(xué)們個個愁眉苦臉，無計可施，大家心里更是著急了。

　　就在萬般無奈之時，同學(xué)們的目光“唰”的一下移了過去，原來是我們郭老師來了！“郭老師，郭老師”大家像看到救星一樣歡呼起來。

　　郭老師看到我們著急的樣子，馬上上前幫忙，我們說明情況后，郭老師先給我們提出了出了第一個問題問大家：讓大家觀察地形，看籃球離那個點最近？我們異口同聲地說：辦公樓二層。緊接著郭老師又提出了第二個問題：要讓籃球落地需要借助什么工具？大家這時都想到了體育組的竹竿。只見郭老師微笑著點了點頭。大家恍然大悟，此時仿佛找到了靈丹妙藥，同學(xué)石天賜三步并做兩步跑到體育組把竹竿借來了，只見郭老師不緊不慢地輕輕一桶，球乖乖地掉到了地上，頓時掌聲歡呼聲響徹校園，大家高興地蹦來跳去，球又在大家的手上傳來傳去，我們又沉浸在歡快的游戲中了。

　　通過這件小小的事情后，我明白了一個道理：遇事不要著急，要有耐心，多動腦筋，最終總會找到解決問題的好辦法。

籃球的作文14

　　這個月，學(xué)校在初一年級舉行了一場籃球賽，十分的精彩，它讓還沒完全適應(yīng)初中生活的我融入了初一六班這個大集體。雖然我本人因為體型比較龐大而并沒有參加這場籃球賽，可是，我還是對這一場籃球賽非常的期待。

　　籃球賽開始了。一開始，雙方爭球，我們班的中鋒吳卓遠并沒有爭到球，球飛到了別班那邊，但是我的同桌張金鑫很快把球給搶了回來，一下子把球傳給了杜建孟智，杜建孟智飛跑過去，一個上籃，球進了！我們?nèi)�班一陣歡呼，我也跟著他們歡呼，仿佛不是杜建孟智投進了求而是我們?nèi)�班一起投進了一樣�？墒�，好景不長，對方的主力隊員一個漂亮的中投，輕松的追回了比分。同學(xué)們有的跺腳，有的嘆氣，還有的再給籃球隊員們大氣，希望它們可以再次超過對方。輪到我們了！張金鑫似乎太著急想進球了，自己一個人在對方兩名球員的阻攔下硬生生的把球投了出去，可是球在藍框里轉(zhuǎn)悠了一圈又轉(zhuǎn)悠出來了。張金鑫氣憤的一跺腳，杜建孟智跑過來安慰他，拍了拍張金鑫的肩膀，走開了。對方得球了，只見他們一下子在離籃筐很遠的地方把球投了出去，在籃筐邊上落了下來，另一個對方球員用手輕輕一補，球又徑直飛進了我們的籃筐，對方將比分反超了。這時，比賽的時間已經(jīng)不多了，如果這一次進攻我們隊不能夠投進的話，那么這一場比賽就輸了。就算能夠投進這一個球，加時賽我們也處于劣勢，因為我們的籃球隊員較少，候補隊員都不怎么厲害，主力隊員又太累。發(fā)球了！杜建孟智一個大傳，球一下子飛到了張金鑫的.手里，他走進了三分線，在中間的位置做了一個投籃的動作，幾個對方球員已經(jīng)起跳了，不妙呀！可是就在張金鑫的球馬上就要飛起來的時候，張金鑫又倒退了兩大步，到了三分線外！張金鑫高高的起跳，將球投了出去，球在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線，進入了對方的籃圈！三分！這時候時間到了，我們勝利了！

　　這真是一場精彩的籃球賽！

籃球的作文15

　　“加油！加油！”一聲聲青筋暴突的大喊，環(huán)繞著整個操場。

　　學(xué)校在舉行籃球比賽。

　　現(xiàn)在，場上的主角，有一半是我們班的男隊員。賽場上人影逸逸，賽場下人聲鼎沸！操場上最注目的燥點—就是那個在隊員手上來回傳動的籃球。所有人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，跟隨著它的滾動而悲而喜；所有人的心臟都被場上熱騰騰的氣氛煮沸，不停地翻滾著。

　　看，投籃，進了！我們班歡呼雀躍！我們的拉拉隊員在場外大聲地呼喊著隊員的名字，異口同聲地說：“你真棒！好樣的！繼續(xù)加油！”而比賽的另一半隊員和所在班的同學(xué)則面紅耳赤，怒瞪著我們班的'同學(xué)和隊員，顯得很不服氣，很不舒服。看，籃球又動起來了！我們班的隊員在帶球截。對峙既緊張又持久。兩個隊員，一個彎著腰，對方的隊員在攔拍著球。碎步逼進；一個張著胃，挺著腳，碎步側(cè)退。一個像偷襲雞籠的狐理，機苦地瞄準著對方出現(xiàn)閃失的當口逃竄；一個像捕食的老鷹，隨時都要奪走對方手中的“美味佳肴”。對峙的兩個隊員斗紅了眼，他們的眼神一對接，我似乎看到有電火花噴派出來，還能聽到電流與電流碰恤姍燒的聲音。磁啦啦啦的，很恐怖！

　　看，一個長傳，球在空中畫出一個長弧，又是我們的隊員一個高眺，搶先把球穩(wěn)穩(wěn)地卡在自己花開的雙手間！接粉又是一個轉(zhuǎn)身，接著又是一個虛晃手勢，接著又是一個鯉魚打挺，好的，球出手了，吮，玻在籃板上，彈進籃環(huán)里里

　　對方又怒瞪起我們的隊員和我們班的同學(xué)了。不過，怒瞪是沒有用的，因為實力擺在面前，十幾個回合下來，我們班最終硯了！我們的隊員和同學(xué)，人人臉上洋滋著勝利的喜悅。沒有人覺得我們有什么不對的，因為，我們點了，勝利是需要慶賀的。

　　“加油！加油！”一聲聲青筋易突的大喊，余音依然環(huán)繞著整個操場。

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