假文盲漫畫的啟示作文(通用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的假文盲漫畫的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假文盲漫畫的啟示作文1
公交站的牌子上面，清清楚楚地寫著“母子上車處”，可是圖中的四位大男人，假裝沒有看到，站在那里，把一對母子擠出來�？催@四位大男人，第一位穿著一件棉衣，還穿著皮鞋，想必是很有錢；第二位穿著大棉衣，戴著帽子；第三位，戴著眼鏡；第四位，戴著口罩，眼睛右彎。而外面的母親抱著嬰兒，手因為寒冷一直在發抖。
這四位大男人就是想讓自己快一點上車，就假裝自己是文盲，假裝不認識牌子上的字，心安理得地把母子擠出去了。他們這種自私自利的行為，是不對的，是可恥的.。
這種自私自利的人，在社會上乏其人。如：公園里有張貼“禁止帶狗”進入，可是還是有人假裝看不見，牽著狗兒到公園里去；在公共場合“禁止吸煙”，可還是有很多人吸煙。還有圖書館內“不能大聲喧嘩”，可還有人在那大聲講話這些人都是假文盲，都是自私自利的人。
這種自私自利的人，我也見過。有一次，我去坐公交車，好不容易等到公交，看到一個座位，我就坐了下來。到了下一站，一位很老的老爺爺拿著一籃子的菜走上來。我聽到公交車上說要讓老人嬰兒坐，我就跟老爺爺說：“讓您先坐”。就在這時，一位三十幾歲的男人沖了過去直接坐下了。我氣憤對那個男人說：“這座位是留給老人家坐的，叔叔你為什么要搶別人的座位呢？”這位三十幾歲的叔叔不講話。我心想：這位叔叔假裝沒有聽到我講話，他是故意聽不見的，是假耳聾。假耳聾和假文盲，實際上都是一樣的，都是自私自利的表現。
不過，可喜的是，隨著國民素質的逐步提高，現在這種自私自利的人越來越少了。
假文盲漫畫的啟示作文2
在語文書中，有一幅很簡單的漫畫，可卻讓我印象非常深刻。
漫畫中，一個明顯的牌子擺在四名男子的旁邊，上面寫著“母子上車處”。但那些男子卻無視它，裝成了文盲。一位包著頭巾，抱著小孩，穿著圍裙的婦女給眼巴巴的望著他們。在這寒風凜凜的冬天的，前一位男子穿著大棉襖，1秒于我無關的表情，看樣子就是當了一個大職位；第二位男子，閉著眼睛，毫不在乎的無視任何東西，雙手插兜一臉恰意地站著；第三位男子，戴著眼鏡，馱著背，非常悠閑的等車；最后一位男子，帶著個口罩，一臉無所事事地排在隊伍的后面。
從這幅畫中反映出那些人裝作文盲站到了母子上車處，而他們毫不理會被擠到旁邊的母子。這幅畫的'用意很明顯，有力的抨擊了那些不遵守社會道德，不文明的現象。婦女的無奈與四位男子的視而不見構成了非常鮮明的對比。
現實生活中也有“假文盲”的事情發生嗎？有！在圖書館里的墻壁上，明明寫了一個大大的醒目的“靜”字，但里面的人卻大聲喧嘩；在公交車上，明明是老、幼、孕婦專座卻被幾個年輕人占用，他們對上面的字熟視無睹，表情漠然，老人只好站在中間的過道上；在垃圾桶旁邊也寫著“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠處投籃”，不時將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿天飛；在公共廁所里，我們經�？吹健皝硪泊掖�，去也沖沖”的提醒語句，但還是有人小便后不沖，使廁所臭氣熏天。
我們一定要做一個有社會公德的人�！凹傥拿ぁ卑�！你這個社會的丑惡現象，請從世界上消失吧！
假文盲漫畫的啟示作文3
在一個寒冷的冬日，北風呼呼地刮著，下著零零落落地小雪，異常寒冷。公共汽車站上，人們紛紛把自己裹在溫暖的大衣里，急切地等待著公共汽車。
一個身子單薄圍著頭巾的母親抱著一個小男孩，小男孩喊著要回家，母親抱著孩子到車站上標有母子上車處牌子的專用道旁，卻發現這里已經排了四個人。
第一個人穿著整整齊齊，頭發一絲也不亂，一雙皮鞋擦的油光锃亮，閃閃發光。
第二個人穿著羽絨大衣，戴著現在最流行的帽子，穿戴十分講究。
第三個人穿著加厚的羽絨服顯然十分嬌氣，帶著一個羽絨帽，佩戴一副極其珍貴和時尚的圓框眼鏡，皮鞋也是昂貴的`名牌�？梢娝指辉！�
第四個人，不但衣冠整潔，還帶著一個防霾口罩，可見他是多么愛惜自己呀。
一對母子的到來，對他們沒有絲毫的觸動，他們就那樣若無其事的把手插在口袋里，擺出一副無所謂的樣子。難道他們就沒有感到一絲的愧疚嗎？
是他們真的不識字嗎？
不，他們肯定識字，正是因為他們是認識這些字，才知道這里可以早點上車，所以他們假裝成文盲，完完全全把那對母子看成空氣。
但，他們終究逃不過人們的斥責。
在我看來他們就是文盲，是文明的文盲。這幅漫畫是對這一類人最好的諷刺。
希望文明的陽光灑滿整個世界，讓人們感受陽光的溫暖，人們都陽光向上，積極樂觀！
假文盲漫畫的啟示作文4
在生活中，處處皆學問，處處皆智慧，漫畫便是其中之一。它在生活中運用廣泛，不僅通俗易懂，給我們的啟示也很大。
一天，我在家看漫畫書，看到了讓我印象深刻的一幕……
公交車馬上就要開來了，只見一名女子抱著孩子在母子上車處焦急的等待，仿佛有什么重要的事。這時，四名男子擠進了母子上車的通道里，把女子擠到了一邊，他們忽略了這個牌子，上面寫著“母子上車處”，而他們卻視而不見。那為女子說道：“這里是母子上車處，而且我的孩子發燒了，一會兒能讓我先上車嗎？”其中一名男子說道：“就你有急事�。课疫�趕著開會呢！”看見這樣的情景，我恨不得一拳打在他的臉上，他們一個個有模有樣，一看就是有身份的人，品質卻這么差。而生活中也有很多這樣的事例。例如：“公交車上明明寫著老弱病殘孕專座，卻有年輕人坐在上面，翹著二郎腿，玩著手機，有老人上車也不讓座�！边�有醫院墻上明明寫著請勿吸煙，卻總有人“吞云吐霧”等等。這些現象都是不對的，都是一些“假文盲”，假裝自己不識字，這些錯誤必須及時改正。
同學們，我們身為小學生，祖國的花朵，更要以身作則。由此我也想到一首歌“社會很單純，復雜的是人……”不要讓純潔的.社會被復雜的人心給污染。
假文盲可恥，我們不能做假文盲，做一個遵守社會公德的文明好少年。
假文盲漫畫的啟示作文5
在一個白雪皚皚的冬天，狂風怒號著，猶如一個怒氣沖沖的小孩在怒吼著，使人們冷得打寒顫。
一對母子穿著單薄的衣裳站在“母子上車處”等車。突然，一個身穿大紅襖的男子猛地撞了過來，他不僅占了那對母子的位子，連對不起都沒說。心地善良的母親想：他應該有急事，讓下他吧！當那個母親正要抱著睡得很香的孩子返回“母子上車處”第二個位子時，又來了三個假文盲接二連三地把“母子點車處”強占了。寒風刺骨，孩子冷得“哇哇”大哭了起來。母親一邊哄著滿臉淚的孩子，一邊憂心仲仲地看著他們想：難道他們全部都是文盲嗎？不，他們不可能是文盲，他們怎么可能是文盲，他們都是假文盲。
這時，走過來了一位老大爺。他憤憤不平地為母子抱怨道：“你們這些‘老大爺’又不是文盲，占別人母子的道，好意思嗎？”“要你管，別狗拿耗子——多管閑事。我們愛站哪站哪，你管不著�！蹦莻�穿紅襖的人說道：“對呀！對呀！你管不著�！焙筮叺�'人也跟著起哄。那位老大爺臉氣得通紅。車站站長聽到吵鬧聲便來問緣故，站長知道經過后訓斥道：“你們這些人還要不要臉了。把一對母子給擠到外面�！蹦侨喝诵呃⒌氐拖铝祟^。
在我們生活中有許多這樣的假文盲，例如：明明牌子上寫著不能踩草坪，可依舊有許多人踩；明明牌上寫著不能在公共場所抽煙，可仍然有許多人抽煙；明明牌上寫著不能釣魚，可總有許多人鉤魚。
古人云：“勿以善小而不為，忽以惡小而為之�！弊屛覀儾蛔鑫拿ぃ瑒裾f假文盲，讓“文明之花”籠罩著全世界吧！
假文盲漫畫的啟示作文6
今天，我看了一幅名字叫“假文盲”的漫畫，。
這是一幅諷刺漫畫，它描述了在車站候車處有四個穿著名牌大衣的男人，一個個像木頭一樣站在那兒一動不動，旁邊的婦女抱著孩子冷的瑟瑟發抖，候車處的欄桿上大大的寫著“母子上車處”，卻沒有一個人讓旁邊的婦女優先排隊上車。四個威武的男人，面對身旁的提示牌，一個個像“假文盲”一樣視而不見。你看第一個男人若有所思的偏著頭看向遠處，假裝看不見提示字和旁邊的婦女與孩子，仿佛這個世界與他無關。第二個男人，戴著耳機閉上眼睛，仿佛在另一個世界暢游，似乎不知道身邊發生了什么事。第三個男人，他戴著眼鏡直盯著提示牌，似乎想上前勸說前邊的人讓婦女先上車，但是礙于情面又退縮了。第四個男人，戴著鴨舌帽和口罩，用鄙視的眼光看著站在旁邊的`女人和孩子，一言不發。他們穿著暖和的大衣和鞋子站在“母子上車處”等候車輛，理直氣壯的站在那里，旁邊站著的婦女抱著孩子又累又冷，無計可施，冷漠充斥著周圍的一切。
漫畫描述的場景在生活中也能遇到。有一次，我看見草坪上立了一個提示牌，上面寫著“請勿踩踏草坪”�？墒�，一個人牽著一只小狗慢悠悠地從草坪上走過來，似乎看不見提示牌，旁邊也沒人有去阻止。這時，一個小孩子跑過去阻止，可是那個遛狗卻不以為然，覺得沒什么大不了，還斥責那個孩子多管閑事。
不管在漫畫里還是現實生活中，因為冷漠和無視成為“假文盲”的人確實存在，這可要不得。
作為新時代未來的建設者，我們應該與文明同行，遵秩序、守公德，講文明、懂禮貌，為共同建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家而奮斗，為凝聚社會共識奉獻自己的力量。
假文盲漫畫的啟示作文7
遵守法律與規矩，是人人都需要做到的�？删驮诮裉�，我看到一幅漫畫，里面有很多人無視規矩的存在，這對他人的利益造成了很大的危害。漫畫中，一個母親正抱著她的孩子，站在“母子上車處”牌子的后面。四個男人霸占著“母子上車處”的專用通道，他們的臉上沒有絲毫愧疚之感。
看完這幅漫畫，你們可能會感到好笑，并覺得“只要是個正常人，應該都不會這樣吧！”但其實不然，每個人都在有意或者無意之中都做過這樣的“假文盲”。比如在野生動物園中，老虎是放養的，明確寫著下車會有危險�？善珔s有那么幾個人裝作沒看見，下了車被老虎咬死了，還埋怨動物園管理不力。再比如在公園里，到處都寫著“禁止踩踏草坪”，可還是有人在草坪上露營。公交車上的老幼病殘專座上，經常能看見年輕健康的人坐上去。學校的`校規：不讓帶零食，可是還有很多同學會悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。
這篇漫畫是在告訴我們，不要做假文盲，不要為了自己的利益就去違反這些規則。規矩的制定必然有原因，每一條規矩都是值得我們去遵守的，遵守規則是為了讓我們的生活更加美好。在現實中，我們只有更好地去遵守這些規矩，才能做一個對社會有用的人，從而促進城市的發展。
我會牢記這幅漫畫給我的啟示，也會時時刻刻提示身邊的同學朋友，我們不要做假文盲，我們要遵守各項規則。
假文盲漫畫的啟示作文8
今天，我看了一幅漫畫，名為《假文盲》。
這幅漫畫上畫了一個擁擠的公交站，靠著欄桿的牌子上寫著五個鮮紅的大字母子上車處。然而站在這里的，并不是帶著孩童的母親，而是幾位男士。
他們站在那里，全然無視了站牌上的字，抽煙的抽煙，發呆的發呆，把真正需要幫助的母子擠到了一邊。衣著單薄的母親，手里抱著啼哭的嬰兒。寒風中，他們縮成一團，眼睜睜地望著那些“排錯隊”的男士們，只能用飽含無奈的雙眸望著他們。
看到這一幕，我疑惑地想：“難道這四個人真的是文盲嗎？可是，不像啊？”第一個人挺著啤酒肚，似乎是一個養尊處優的大老板；第二個人身材高大，身穿軍大衣，應該是個退伍軍人；第三個人鼻梁上架著一副金絲眼鏡，或許是個干部；最后一個人戴著一個大口罩，像個在病床旁救死扶傷的`醫生�？粗@四個人的穿著打扮，都不像文盲的樣子，他們都是接受過教育的人，難道真的不識字？不，他們認識這幾個大字，但就是裝作沒看見。裝作一副不識字的模樣。
他們為了一己之私而假裝文盲，或許，我們可以稱他們這類人為“假文盲”。這類人，不只出現在漫畫中，現實中也有出現：比如，在需要幫助的人還站著時，愛心專座卻坐著非老幼、非病弱、非殘疾的年輕人；在綠油油的草坪上，分明寫有“禁止踩踏”的標語，卻不和諧地出現了幾條光溜溜的小道；在標明了廚余垃圾的垃圾桶里，還經常出現可回收、有害或其它垃圾
在我們的生活中，我們應該“不以惡小而為之，不以善小而不為。”從身邊小事做起，遵守社會公德、講文明、樹新風。這樣我們才能有一個和諧美好的社會。讓我們行動起來，做一個有文化，有素養的人。讓“假文盲”不復存在。
假文盲漫畫的啟示作文9
今天，我看到了一幅漫畫，令我十分憤怒。
這幅漫畫描寫的是一個寒風呼嘯的早晨，一個媽媽抱著嬰兒，正站在母子上車處的通道內，忽然，從后面涌上來四個男子，把母子擠開了。這四位男子若無其事地站在通道內，站在最前面的男人穿著貂皮大衣，手插在口袋里，兩眼似綠豆般，身子一動也不動。緊隨其后的男人緊閉雙眼，戴著大帽子，臉上面無表情。第三個男人尖尖的鼻子上架著一副眼鏡，目光直視前方。站在最后的男人，好像生怕別人認出似的，戴著口罩，目光冷峻。他們都對“母子上車處”的牌子視而不見�？蓱z旁邊的那對母子，母親無奈地看著那四個男人，又看看自己懷中凍的瑟瑟發抖的嬰兒，只能無奈的嘆了口氣……
難道這些人真的`是假文盲嗎？不，不是的。他們只不過是為了自己的利益，而不顧及別人的感受罷了。俗話說的好：君子喻于義，小人喻于利。這些“小人”置社會公德于不顧，選擇將利益擺在自己的面前，使那些真正該受到社會照顧的人被冷落在一邊。
其實，社會中也有不少這樣的假文盲。公交車上有專門為“老弱病殘孕”設立的愛心座位，可是總不免被身強力壯的人霸占；圖書館中有醒目的“請勿大聲喧嘩”的標語，可還是會有人大聲吵鬧；花園內有“請勿摘花踏草”的牌子，可總是有人隨意采摘……這些人并不是知識上的文盲，而是功德上的文盲，心靈上的文盲！
隨著社會的發展和進步，我希望這些假文盲能一點點減少，一點點消失。我們每個人都要做一個有素質的公民，讓我們的社會更文明、功德。
假文盲漫畫的啟示作文10
漫畫是一種具有強列諷刺性，或批評性的畫面，用以批評或表揚一些人和事。今天，我讀了華君武先生的《假文盲》這篇漫畫，對此我深有感觸。
在漫畫中，一對母子來到了母子上車處等待公共汽車。這時，四個大男人也朝這里走了過來，為首的那個人還不停地叫嚷：走開走開，別擋著哥兒幾個的道。母親還想反駁什么，看見四個男人都人高馬大，嘴邊的話又給吞了回去，只好委屈地站在一旁。四個男子站在上車處，雙手揣進褲兜，瞇著雙眼，心安理得地站著，似乎有意不去看那寫著母子上車處的告示牌，真是可憐了那對真正的'母子啊。
從圖里可以看出，這四個男子dou衣冠楚楚，像是受過高等教育的人。他們會不認識這幾個大字嗎？不，他們認識。在他們華麗的外表下卻隱藏著一顆黑暗、自私的心靈。這樣肆無忌憚地破壞公共規矩是極其不道德的，我們中國是禮儀之邦，但眼前的四個男子卻為了圖便宜，傷害了真正需要幫助的人，同時也在傷害自己。他們的的確確是文盲，但不是文字的文，而是文明的文。在社會上，這種情況還少嗎？有一次，我乘坐公交車去上課，剛上車就看見一個非常醒目的告示牌：車內禁止吸煙盡管如此，還是有一個人不遵守規矩，邊看手機，邊在車廂里吞云吐霧，搞得車里的人們都嗆得連連咳嗽，打噴嚏。直到司機很生氣地讓他別抽了，他才慢慢地熄滅了煙。還有一次，我去醫院看病排隊，告示貼在墻上寫著請走右側通道，左側為緊急通，不可占用大家都站在右側通道等候，偏偏有人不遵守規則，直接從左側通道穿過去，幸好是沒有緊急情況，如果被擋住了重要通道，失去了寶貴的搶救時間，還可能因此斷送生命。在社會上，這種不道德的行為是可恥的，應該受到人們唾棄。
假文盲漫畫的啟示作文11
聞名中外的漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些損人利己的人的嘴臉。
在一個寒風刺骨的冬天，一位婦女帶著她的孩子來到車站，風霜浸透了她的臉和衣裳，她費勁地擠進人群里，好不容易找到了“母子上車處”的標志牌，卻發現那兒站著四個中年男子。他們的眼睛閉得緊緊的，對標志牌上的字和那對母子不理不睬，那對母子也只好無奈地站在一邊。
他們真的是不識字的.文盲嗎？不，他們是“假文盲”。他們衣著端正，有的人還戴著眼鏡，一看就是讀過書的，一定能認字，可能還是高級人士。他們在這兒只是想獲得上車的方便和可以優先占座位的優待，卻讓本來可以享受這種待遇的母子倆站在一旁。他們把眼睛閉得緊緊的，正是因為他們不敢看標志牌上醒目的字和站在一旁的那對母子，怕看到人們指責他們。他們的內心愈發黑暗，連基本的公德心也沒有。
生活中，我們也經常見到這種“假文盲”。比如無視“請沖水”的標志，上了廁所不沖水；街道上無視“愛護環境”的標志，亂扔垃圾，隨地大小便；幾乎每個飯館都有“請按需取食”的標志，但總有人亂取一大碗食物……這些人都是“假文盲”，雖然方便了自己，卻讓他人不方便了。真是無恥至極！這樣的人是非常不值得我們去學習的！
時至今日，我們的生活中多多少少還是有這樣的情況出現，我們要做的就是有公德心、不要損人利己，堅決不做“假文盲”。愿未來永無這種現象。
假文盲漫畫的啟示作文12
文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫為什么又要叫假文盲呢?
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風凜冽。在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車。其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理。他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木訥的表情�？吹竭@兒，你可能會想，這是很正常的`事情呀!可是在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的大字——“母子上車處”!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄，孩子冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了!
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!他們的道德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這是屬于這對母子的權利啊!
這幅漫畫是在1984年畫的。當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著。如在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經知道這樣做是錯誤的，可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間嗎?
新世紀的今天，希望這種假文盲能少一些，多換位思考。只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。
假文盲漫畫的啟示作文13
華君武的漫畫幽默性極強，同時還具有諷刺性，其中《假文盲》就是其中一幅。
《假文盲》描繪的是這樣一幅場景：一個寒冷的冬日，一條上車的通道旁醒目地立著一塊牌子：母子上車處。可在那條通道中，本應等候的母子不見了，取而代之的卻是一排身強力壯的.男人。只見他們個個都身著厚實的羽絨服，腳穿亮得發光的皮鞋，個個都像一個大老板，派頭十足，完全不像一個文盲。排在最前面的男人，離牌子只有一個拳頭的距離，他也是瞪著個小眼，直視前方。牌子旁，一位母親正抱著孩子怯怯地看著他，想說話又不敢說，他也視而不見，真是叫人無可奈何。
看完漫畫，我不禁想：這些人的行為可真令人難堪，明知不是自己的位置，卻還大大方方站在那兒，不知羞恥。不就是為了早點上車，真是一群自私自利的“真”文盲。
這種事在生活中還有很多。在外出游玩時，看到禁止踩踏草坪的標牌而視而不見，踩踏草坪的人不就像漫畫中的那些身強力壯卻無視弱勢群體利益的人嗎？在電影院，看到禁止喧嘩的標識，而仍舊大吵大鬧，這不就是一種只顧自我而不顧他人的行為嗎？所以，如果這種不守規則的人越來越多，那世界就會亂套；只有守規則的人越來越多，才能使世界更加和諧。
只有尊重規則，遵守規則，不去做生活中的假文盲，我們的人生之樹才能茁壯成長，平安幸福。
假文盲漫畫的啟示作文14
今天，我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》，畫面很簡單，卻令人深思。畫中主要畫了：寒冬臘月，四個文盲站在母子上車處，將抱著小孩的婦女擠到了一旁，他們卻視而不見。
他們是文盲嗎？可是仔細一看，個個文質彬彬，衣冠楚楚，仿佛是知識分子�？墒牵麄優槭裁凑驹谀缸由宪囂�？究竟是心盲還是人盲？真是一點公德心也沒有，明明發現已經站錯位置了，還一副不知天高地厚，理所當然的強盜模樣。看到這里，我不禁為那對弱小、無助的母子打報不平，他們活該被人們唾罵！他們都被自私蒙蔽了雙眼。
有一天，我和小伙伴一起去醫院看望生病的同學，剛到住院部就看到門口圍著一大群人，好奇心驅使著我去看一看。原來是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一只可愛的小狗，指著醫生破口大罵：你們這醫院又小又破，我帶寵物來又怎么了，我家的小狗比你干凈多了！那醫生也不甘示弱：‘沒有規矩，不成方圓！’你們家有你們家的規矩，醫院也有醫院的規矩，你沒看到指示牌嗎？寵物禁止入內！說完，群眾也隨聲咐和著：醫生說的對，在醫院就要遵守醫院的`規矩。那個姐姐看了看指示牌，又看了看一眼醫生，趾高氣揚地離開了。
我不禁想到：現在的人和原來舊社會的文盲又有什么區別呢？還口口聲聲說自己是文明人，分明就是站著說話的巨人，行動的矮子！想到這里，我決定以后一定要做一個有社會公德心的人。
在我們的生活中，這樣的事隨處可見，我們應該時刻提醒著自己不能被自私蒙蔽了雙眼，一定要做文明人。
假文盲漫畫的啟示作文15
我們國家為了弘揚中華民族傳統美德，照顧弱勢群體，在公共場所設立了“老弱病殘專座或通道”，方便他們的出行，可就有這樣一類人視若無睹，我行我素，沒有公德心。華君武爺爺的漫畫《假文盲》就深刻地批評了這種不文明的現象。
看著漫畫，我聯想著：一個春運高峰期，在熙熙攘攘的候車大廳中，響起了檢票的聲音。這時，幾個中年男子三步并作兩步搶占了一個檢票口的前面。離得較近的一位抱著孩子的'母親緊趕慢趕地還是慢了一步，眼見隊伍排得越來越長，那位母親抬頭看了一眼站牌“母子上車處”，剛要張嘴說話，幾個中年人不約而同地向前看去。母親一邊哄著孩子，一邊用乞求的目光看著他們，可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜里，后面戴著棉帽的人閉著眼睛哼著歌，第三個人戴著一副大眼鏡，個不高，躲在后面，還有一個帶著口罩的人把自己的視線遮得嚴嚴的，后面的人或閑聊的，或東張西望的，就是沒有人關注這對無助的母子。此時此刻，難道他們的良心不會受到譴責嗎？讓出一個位置，幫助母子一下就真的那么難嗎？竟然連尊老愛幼的道理都懂嗎？那位母親既無奈又憤怒。
在我們的生活中，也有一些這種“假文盲”現象。這些人無視提示語，為滿足自己一時私利、圖一時方便，在公園草地上、馬路的綠化帶上踐踏出來一條條小道，在建筑物和電線桿上涂鴨、亂貼廣告、隨手扔垃圾、隨地吐痰、在樓道中吸煙，破壞公物等等。這些人不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個人的基本良知。
讓我們以“假文盲”為鑒，為創造一個互相尊重、互相關心、和諧美好的社會而努力，相信有我們的共同努力，社會將變得越來越美好。
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