一年后的我作文

時(shí)間：2025-04-28 15:21:03 詩(shī)琳寫(xiě)作作文我要投稿

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一年后的我作文（通用21篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一年后的我作文，希望能夠幫助到大家。

一年后的我作文（通用21篇）

　　一年后的我作文 1

　　一年，說(shuō)長(zhǎng)，它又一溜煙就過(guò)去了；說(shuō)短，有時(shí)又覺(jué)得特別漫長(zhǎng)，足以和熊的冬眠相比。所以，我認(rèn)為一年的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，只要你每天做有意義的事，每天有快樂(lè)的收獲，你就會(huì)覺(jué)得每天的生活都很充實(shí)。

　　我今年已經(jīng)讀五年級(jí)了，是一名高年級(jí)的學(xué)生了，也是學(xué)校里的大姐姐了！一年后，我就將成為六年級(jí)的畢業(yè)班學(xué)生。六年級(jí)，示意著你即將結(jié)束小學(xué)之旅，離開(kāi)那所曾經(jīng)陪伴你并肩作戰(zhàn)了六年的母校，開(kāi)啟新的旅程

　　。在那里你會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)。六年級(jí)，是辛苦又留戀不舍的時(shí)候。曾經(jīng)一起作戰(zhàn)過(guò)的同學(xué)，曾經(jīng)在同一間教室同一條走廊，一起在操場(chǎng)上奔跑……這一切的美好即將成為回憶。你們會(huì)各自走自己的路，也許就從此分道揚(yáng)鑣了吧！一年后，我將會(huì)拋開(kāi)之前所有的.不快，在緊張辛苦的學(xué)習(xí)中還能和大家一起偶爾歡聲笑語(yǔ)，消除學(xué)習(xí)的疲憊。這一切真想一個(gè)童話！一年后的我應(yīng)該又成熟穩(wěn)重了不少吧，不再像以前一樣無(wú)知。一年后我將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，去探索一切未知的奧妙。一年后，我會(huì)更珍惜每一節(jié)課，每一次考試，每一次能和你們?cè)谝黄鹱鲬?zhàn)的機(jī)會(huì)……一年后我將更努力地學(xué)習(xí)，在努力的同時(shí)，也希望能時(shí)刻感受著歡聲笑語(yǔ)……

　　時(shí)間精靈是十分殘酷的，幾年前我們還是初來(lái)乍到，互不相識(shí)。如今，時(shí)間一年又一年地過(guò)了，從一個(gè)個(gè)矮小的小朋友，變成一個(gè)個(gè)大長(zhǎng)腿的大哥哥，大姐姐。可是，時(shí)間精靈既然要我們相遇，為何又要面臨分離……

　　一年后的我作文 2

　　一年后的我該是什么樣子的呢？一年后的我會(huì)在做什么呢？……帶著這些問(wèn)題，我坐上了穿梭時(shí)空隧道的飛船。

　　耶！耶！我終于來(lái)到了一年后，快看看我變成了什么樣子吧。依然是短短的蘑菇頭、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、大大的'眼睛，圓圓的臉蛋，太好看啦！咦！對(duì)了，別忘了要許愿呀！我要天天開(kāi)心、考試都滿分、老師夸獎(jiǎng)我……許好了，該上學(xué)了。到了學(xué)校，哇！學(xué)校變得煥然一新、寬廣的操場(chǎng)、寬敞的教室，還有整潔的走廊，真是棒極了！

　　放學(xué)后，我該做什么呢？對(duì)了，快回家看看。一回家，我發(fā)現(xiàn)家里的家具都換了一遍，家里變得好漂亮。去了學(xué)校，又回了家，我該去小主人學(xué)校看看了。啊！好想念呀！對(duì)了，可不能空手去呀！我準(zhǔn)備了一下，帶上采訪夾，穿上小記者的馬甲，戴上記者證，出發(fā)了。來(lái)到小主人報(bào)，我首先去看望了我想念已久的朱老師，然后向全體老師問(wèn)好，最后是去采訪戚老師。一切都是那么美好，該坐時(shí)光機(jī)器回家了。

　　回到現(xiàn)實(shí)的家中，我想起剛才的經(jīng)歷真是很難忘呀！希望可以通過(guò)自己的努力，讓在未來(lái)許下的愿望得以實(shí)現(xiàn)，我愛(ài)這次旅行！

　　一年后的我作文 3

　　一年后的我是個(gè)多彩的孩子，我有著五彩繽紛的生活。

　　我是個(gè)紅色的孩子。每天早上，我會(huì)帶著微笑走進(jìn)校門(mén)，每天放學(xué)，又帶著微笑進(jìn)家門(mén)。什么事情我都愛(ài)往好處想，比如考試考得不好，我會(huì)想，我終于知道了自己哪些題不會(huì)做；受到老師批評(píng)，我會(huì)想老師是關(guān)心我，我一定改正。

　　我是個(gè)綠色的孩子。我特愛(ài)種花種草，家里的綠色帶都會(huì)由我負(fù)責(zé)。有吊蘭、茉莉、月季、仙人掌……迷人極了。爸爸媽媽下班回到家，看到這些紅的'花、綠的葉，一天的疲憊就全都沒(méi)有了，心情舒暢。

　　我是個(gè)粉色的孩子。回到溫馨的家，我總是乖巧的，幫爸爸捶捶背，幫媽媽洗洗碗。在學(xué)校，我會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。院里的人經(jīng)常夸我：“看人家張姝多棒啊，一點(diǎn)都不讓爸媽操心。”

　　我是個(gè)藍(lán)色的孩子。我會(huì)坐在軟軟的沙發(fā)上，看看書(shū)，看看天，每當(dāng)那一刻，我覺(jué)得自己的心也變得如藍(lán)天一樣純凈、一樣清爽。

　　我是個(gè)白色的孩子。和朋友之間的友誼如白色，那么純，那么美。我們會(huì)經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起游戲，分享每一份快樂(lè)。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我一定會(huì)走過(guò)去說(shuō)，“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”。

　　一年后的我就是這樣一個(gè)多彩的孩子，我一定努力把我的生活變得更加多姿多彩。我一定會(huì)微笑著，迎接我的新的一年。

　　一年后的我作文 4

　　你好！還記得我嗎？我是一年前的你呀！

　　想必你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)在文瀾初中就讀了吧！真羨慕你啊！能夠上這么好的初中，一年后，我也要升學(xué)考了，希望我也能夠和你一樣上文瀾初中，說(shuō)不定我們還能一起跑步呢！

　　現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎？在班里是不是排的上前幾名呢？周?chē)遣皇菑?qiáng)者如云？我聽(tīng)說(shuō)文瀾初中的人學(xué)習(xí)成績(jī)都很好呢！你會(huì)不會(huì)壓力很大？嘿嘿，不要有壓力啦！放松放松，你和別人接受同樣的教育，你又不比別人笨，你不會(huì)比別人差的！

　　今天剛剛考了英語(yǔ)的期末卷，哎……錯(cuò)了好幾個(gè)啊！上90分好像有點(diǎn)危險(xiǎn)，希望自己給力點(diǎn)，考到90以上吧！另外三科還有7天就要考試了，上天保佑我不要出意外，都考上90吧！

　　這個(gè)學(xué)期的區(qū)三好學(xué)生大家都選了我去，雖然過(guò)程頗為坎坷，但總歸還是報(bào)上了我。可是老師卻說(shuō)以前的區(qū)里榮譽(yù)實(shí)在是太少，全部加起來(lái)也不過(guò)區(qū)區(qū)兩張，對(duì)自己有作用的僅僅只有一張，只有50%的幾率可以評(píng)上。你覺(jué)得我可以嗎？如果這張區(qū)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀沒(méi)了，可能連其他所有的.獎(jiǎng)狀都不可能獲得了，我怎么辦呢？你說(shuō)我以前是不是太懶了，我應(yīng)該多參加點(diǎn)學(xué)校里組織的活動(dòng)的，說(shuō)不定這樣還可以增加一點(diǎn)幾率呢……

　　總之，新的一年祝愿你也能夠擁有新的開(kāi)始，新的心情！希望明年，我們能夠在文瀾初中相遇！

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！

　　一年后的我作文 5

　　光陰似箭。感覺(jué)昨日我才天真地踏入中學(xué)的門(mén)檻，今日，我將告別母校，結(jié)束我的初中生涯。

　　一年后畢業(yè)的我，如同從鐵籠中解放的小鳥(niǎo)一般快活地蹦出考場(chǎng)，那一刻，如同心中懸著的那塊重石瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。回首中考前得那一段日子，不禁一陣寒意：每日幾乎日以繼夜地沉浸在迷茫的題海中。每日到校，剛踏入課室的那一刻，上演的室那一幕“試卷滿天飛”的壯觀景象，當(dāng)時(shí)，面對(duì)著這一張張?jiān)嚲恚闹形ㄓ小蕖?/p>

　　但這一切已隨時(shí)間而過(guò)去了。也許時(shí)間沖淡了我對(duì)試卷的恨；也許考場(chǎng)上讓我體驗(yàn)到了試卷得實(shí)用價(jià)值；也許……

　　一年后畢業(yè)的我，如同熱鍋上的螞蟻般等待成績(jī)的公布。在那段清靜的日子里，回憶起考場(chǎng)上答題的幕幕片斷：當(dāng)時(shí)，手中緊握著筆，感覺(jué)手中還滲透著些冷汗，心如繃緊的弦，小心謹(jǐn)慎地答題，生怕漏答一題或答錯(cuò)一題。這場(chǎng)考試是命運(yùn)地第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如有差錯(cuò)，將毀一生的前途。那時(shí)，對(duì)于考試，我有數(shù)不盡的厭惡。

　　而一切事情唯有親身體驗(yàn)過(guò)，才深得其解。今日畢業(yè)得我，考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)檢測(cè)我們學(xué)習(xí)程度的最好工具。是考試，讓我嘗試到了（考試）其中的甜酸苦辣；是考試，讓我得到了成功的喜悅；是考試，讓我……

　　一年后畢業(yè)的我，如同長(zhǎng)翅的小鳥(niǎo)離開(kāi)窩巢般依依不舍地離開(kāi)母校。仰望那座哺育了自己三年的母校，心中涌起一股親切感，是它給予了我生活中的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣；是它讓我結(jié)識(shí)了不少良師益友；是它讓我感受初中生活的甜酸苦辣。領(lǐng)著那張畢業(yè)證書(shū)，看著那一張張熟悉的`面孔，心中有道不完的感激；想起那一件件發(fā)生的趣事，口中有說(shuō)不完的喜悅。

　　時(shí)間的流逝，初中的美滿生活已離我而去，但愿微風(fēng)能捎去我對(duì)母校的那份思念，充溢著我對(duì)老師的那份感激。回想初中的生活，比起天真幼稚的小學(xué)生活來(lái)說(shuō)，又一道色彩繽紛的彩虹；比起艱難困苦的高中生活來(lái)說(shuō)，又一曲快樂(lè)的調(diào)子。想說(shuō)的實(shí)在太多，太多……

　　歲月如梭。那時(shí)的我匆匆然踏入了中學(xué)的門(mén)檻，今日又依依不舍的離開(kāi)。

　　一年后的我作文 6

　　時(shí)間的步伐如同旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)，就在那玩耍的期間，時(shí)間就像風(fēng)車(chē)一輪輪的轉(zhuǎn)過(guò)。我只有很微小的力量，無(wú)法控制住時(shí)間的匆匆流逝，但心思縝密的我，卻不想讓未來(lái)的我，充滿迷茫！一年的時(shí)光，很短，也很長(zhǎng)，為了一年后的我，還可以堅(jiān)持自我，堅(jiān)持夢(mèng)想，我真的要拖時(shí)光老人帶一封信給一年后的我。

　　一年后的我，應(yīng)該還是簡(jiǎn)單的短發(fā)，胖乎乎的手，還有倆顆可愛(ài)的大門(mén)牙吧。一年后的我，應(yīng)該是一名高中生了吧！為了那無(wú)悔的青春，我有說(shuō)不盡的話，一年后，請(qǐng)心中存在一個(gè)相同的、不變信念：我要做更好的自己。一年后的我，你要努力學(xué)習(xí)。我要你努力學(xué)習(xí)，不是為了讓你和別人比成績(jī)，而是為了你有更好的未來(lái)，當(dāng)你的工作不是限制你的自由，而是帶來(lái)快樂(lè)和成就感！你就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的一切都是值得了！時(shí)間是離弦的箭，他不會(huì)給你重新的機(jī)會(huì)來(lái)重新補(bǔ)過(guò)，把握好這最佳的時(shí)期，創(chuàng)造更美好的明天。你要心思單純。我要你心思單純，不是想讓你做一個(gè)無(wú)知的孩子，而是讓你有一個(gè)無(wú)邪干凈的心靈，當(dāng)你心無(wú)雜念，天真單純，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，你就會(huì)得到童年般的快樂(lè)！而不是被困在學(xué)習(xí)的壓力和外面的影響中，這樣你的生活就回變得簡(jiǎn)單充實(shí)。你要時(shí)刻記著辛辛苦苦的父母。記著曾經(jīng)為你的生活，為了這個(gè)家庭，辛苦打拼的父母，他們不求任何的回報(bào)，只是希望你有一個(gè)更好的未來(lái)，而不是讓你“老大徒傷悲”。

　　有時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)束縛了你，學(xué)校控制了你......但是，你要明白，你現(xiàn)在的付出，全都是為了更好的你！難道你想讓社會(huì)淘汰掉你，你還是想讓父母老師的殷勤期望落空。你的命運(yùn)，就是你手掌的紋路，它永遠(yuǎn)都掌握在你的手中。你的'付出和回報(bào)都是等價(jià)的！你只有更加刻苦，你才能更加精彩！書(shū)面上的大道理，你都懂，心靈雞湯，也灌輸了不少。我只是希望你，把腳印深深地踩在沙坑里，不要總是在腦子里空想，要以實(shí)際來(lái)證明你的決心！與其羨慕那些耀眼的明星，不如讓自己也變得發(fā)光，其實(shí)每一個(gè)人，都是金子，只是被沙子埋得太深了。只要你敢于克服困難，你就會(huì)是那顆最耀眼的星。

　　還要對(duì)你說(shuō)，不要對(duì)自己說(shuō)我不行，那都是你不努力的借口，一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折，決不能退縮，那些只是你通往成功之路的墊腳石。你看著別人比你優(yōu)秀，你會(huì)說(shuō)，人家聰明，我笨。我現(xiàn)在都沒(méi)有辦法相信這句話盡然出自我自己之后，我只是希望你年后的你，不要說(shuō)出這樣子的話！之前的我做的路曲曲折折，慢慢悠悠。而以后的你，絕對(duì)不能效仿之前的我！我沒(méi)有辦法改變以前，但我可以決定未來(lái)。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我現(xiàn)在的心情，我有一個(gè)大膽的夢(mèng)，我希望它可以變成現(xiàn)實(shí)，一年后，我希望你可以落實(shí)每一步！而不是留下無(wú)盡的遺憾。風(fēng)沙總是會(huì)迷我的眼睛，讓我為過(guò)去流淚，為過(guò)去而感到遺憾，但只要太陽(yáng)照常升起，我的未來(lái)還值得更好！一年后的你，請(qǐng)莫要辜負(fù)今日我對(duì)你的囑托。你是一顆金子，一顆耀眼的金子！

　　一年后的我作文 7

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮前進(jìn)的路。有夢(mèng)才有希望，有夢(mèng)生活才有價(jià)值。

　　當(dāng)一個(gè)人擁有了夢(mèng)想，就有了堅(jiān)定的方向；當(dāng)一個(gè)人擁有了方向，就有了多彩的生活。而我的理想是個(gè)偉大而又艱巨的夢(mèng)。

　　彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)才出現(xiàn)；理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。我的理想就是把太陽(yáng)系中的每個(gè)星球上留下屬于我們中國(guó)人的腳印。以后還要造出許多的宇宙飛船，飛船中有大量氧氣，飛船里也要有地心引力，讓每一個(gè)人都可以去往外太空。可以在外太空中留下張值得懷念的全家福。到那時(shí)，去往外太空已經(jīng)成了非常平凡的一件事，不用交任何費(fèi)用，并且沒(méi)有生命危險(xiǎn)。而我，就是外太空的導(dǎo)游，為每一個(gè)人講述這星球背后的故事。

　　或許你們還不知道吧，我不光是導(dǎo)游，也是外太空旅行的創(chuàng)始人，我要傳個(gè)后代，讓他們繼續(xù)改良。這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)很溫馨。或許，到了那時(shí)候，我們都可以在外太空安家立業(yè)了，不必再為人口增長(zhǎng)過(guò)快而煩惱，讓各個(gè)星球?yàn)樗男值堋厍蚍謸?dān)人的各種不良嗜好而造成的負(fù)擔(dān)。那時(shí)候的我們，沒(méi)有錢(qián)也是一種財(cái)富，不要讓金錢(qián)玷污了我們溫馨美好的夢(mèng)。

　　現(xiàn)在加快速度追夢(mèng)想，我跑在夢(mèng)的`旅途不服輸；夢(mèng)想不限速，不迷路，不要拐彎抹角要直達(dá)永遠(yuǎn)。夢(mèng)想像百米短跑，彎下腰準(zhǔn)備好，現(xiàn)在就要狂奔把地球甩掉。不要停頓一秒，不要就此弱掉，夢(mèng)想在跑道終點(diǎn)對(duì)著我們微笑。我就要快，追上自己美好夢(mèng)想；說(shuō)出來(lái)，讓所有的人都知道。

　　回首昨天，我們應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，我們應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，我們應(yīng)該是信心百倍的。我們都乘上理想之馬，揮起鞭子現(xiàn)在啟程，現(xiàn)在的我們正是健壯的青年，加快速度沖向夢(mèng)想的終點(diǎn)！

　　不知我的夢(mèng)想，一年后是否記得，或許這只是年少輕狂，但我希望一年后的我能繼續(xù)有理想！

　　一年后的我作文 8

　　誒，你好。

　　我該叫你什么？在腦子里想來(lái)想去，最終也只想出了個(gè)“喂”，你建議么？我不知道。

　　我的未來(lái)是怎樣的？是好的？還是壞的？但......

　　喂，你幸福么？

　　我覺(jué)得現(xiàn)在我是幸福的，我的母親，我的父親，都在我的身邊陪著我，我有一個(gè)溫暖的家；我的人緣很好，我在班里是個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果，同學(xué)都很喜歡我，我有很多的朋友；我的成績(jī)?cè)诎嘀兴愕蒙鲜侵猩希钌瞄L(zhǎng)體育，籃球，足球，我都算拿的出手，用一句話來(lái)形容我的性別的話，那就是“我不是女孩子，我是女漢子。”喂，你現(xiàn)在還是這樣么？還是變成了一位“小淑女”？

　　喂，這些你都知道的吧？那我們就來(lái)聊聊我們的夢(mèng)想吧。我們的夢(mèng)想，你知道的吧？當(dāng)一名少年雜志的主編。從眾多國(guó)內(nèi)外新聞中，找出那些最八卦，最有趣，最感人，對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)最有幫助的。在一片投稿的海洋中，挑選出自己最欣賞的幾篇，登上雜志。跟眾多編輯一起創(chuàng)造出精彩的`內(nèi)容，對(duì)那些不良商家說(shuō)“NO”！為學(xué)生造出最好的雜志。喂，未來(lái)，我們的夢(mèng)想變了么？還是始終如一？

　　喂，你看到這封信的時(shí)候會(huì)驚訝么？會(huì)不會(huì)超級(jí)激動(dòng)？激動(dòng)到大聲的喊著：“嘿，快來(lái)看！這是我一年前寫(xiě)給我自己的信！”還是在心里默默的吐槽：原來(lái)我一年前作文寫(xiě)得這么差。或者自己把這幾百字作文打印出來(lái)，藏在一個(gè)小小的角落，把這小小的驚喜獨(dú)自享受？我覺(jué)得，一定不是第三種，那太文藝了，完全不是我的風(fēng)格。但，一年后誰(shuí)知道呢？

　　喂，一年后的我，你好。

　　一年后的我作文 9

　　假如一年后我成了忍者，我跟小朋友玩就不用太費(fèi)勁了。

　　一次玩打沙包，我來(lái)不及躲，一下子跳到了樓房的墻壁上，又跳回來(lái)，就這樣，我一點(diǎn)也不累，兩邊的可累死了，兩邊想出了一個(gè)對(duì)付我的辦法，他們把沙包扔到樓房墻上，可我也不傻，我不跳到墻上不就的`了嗎，他們的主意也被我破了。

　　一次我玩捉迷藏，我一藏，看我的輕功，在樓房上來(lái)了個(gè)“飛檐走壁”，一下子蹦到樓房頂上了，抓的人怎么也抓不住我，只好讓我勝利，我“嘩”的一下跳下來(lái)，他卻看不見(jiàn)我，我也沒(méi)有受傷，他還是不知道我藏在哪，只好束手就侵，他們沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“他實(shí)在太難抓了。”

　　原來(lái)當(dāng)忍者還不錯(cuò)嗎！

　　一年后的我作文 10

　　一年后的我即將面臨畢業(yè)。

　　初中三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉景象……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

　　初中三年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。一年以后我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

　　一年以后，被淹沒(méi)在題海中的我們會(huì)突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“第十三中學(xué)”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。一年以后，我們會(huì)看到世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，會(huì)看到祖國(guó)的生命和血脈，更會(huì)看到無(wú)數(shù)的'機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。在這里請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣，我們的初中生活在一年后即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。

　　一年以后，第十三中學(xué)將會(huì)以我們?yōu)樽鎳?guó)的棟梁！

　　一年后的我即將畢業(yè)！

　　一年后的我作文 11

　　長(zhǎng)大，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，非常遙遠(yuǎn)。我在父母心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩子，所以我生活的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的，不用為任何事?lián)模驗(yàn)椋壕退闾焖聛?lái)，也有父母給我頂著。可是，有一天我想：時(shí)間飛快，時(shí)間就這樣一天一天的過(guò)去了，我卻還像一個(gè)孩子一樣只知道玩。那么一年后的自己，我會(huì)是什么樣子，是知道玩，還是其它的，我不知道。所以，在此，我要給一年后的自己寫(xiě)一封信。

　　送給一年后的自己：

　　一年后的自己，我寫(xiě)給你的信，希望你可以看到。一年后的我，不會(huì)再像現(xiàn)在這樣無(wú)所事事了，當(dāng)然現(xiàn)在也不會(huì)再無(wú)所事事，浪費(fèi)時(shí)間了。一年后的我，將會(huì)是一個(gè)有理想我。我現(xiàn)在要給一年后的.我打基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)。一年后的我，你就等著看吧！一年后，我的成績(jī)一定會(huì)提升的。一年后，我也將會(huì)是一個(gè)理想的人。不如現(xiàn)在和你談?wù)勎业睦硐氚桑乙呀?jīng)有理想了。我的理想就是當(dāng)一個(gè)歌手。我知道我唱歌唱得不好，但我不會(huì)放棄的，所以一年后的我，你也不能放棄哦，讓我們一起加油吧！一年后的我，你知道嗎？經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我回答他們說(shuō)，我的理想是當(dāng)個(gè)歌手。他們聽(tīng)了以后都帶有幾分擔(dān)憂的說(shuō)：‘’你確定你以后要當(dāng)個(gè)歌手嗎？你確定嗎？你要當(dāng)一個(gè)歌手？‘’我堅(jiān)定的說(shuō)：嗯，我一定要成為一名歌手。”他們聽(tīng)了后信任的說(shuō)：我相信，你一定會(huì)成為一個(gè)非常棒、非常出色的歌手，我相信你。‘’所以，現(xiàn)在的我和你，現(xiàn)在的我。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，一起唱歌。為了我們共同的夢(mèng)想而努力、加油。你，一年后的我，一定要收到這封信哦！讓我們一起努力。我相信，不管是一年后的我，還是現(xiàn)在的我，都會(huì)為了夢(mèng)想而努力，決不放棄。這就是我給你寫(xiě)的信。

　　再祝一年后的我，努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)歌。加油！我相信你。

　　一年后的我作文 12

　　青春如一杯醇厚的酒，可飲，可盡，可別離，齒間留香，回味悠然。綻放到另一個(gè)角度，那或許又是新的一個(gè)開(kāi)端。多么希望，那是我理想中的一年后的我。用我最少的浪費(fèi)對(duì)待現(xiàn)在，用我最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)，一年后的我。

　　一年后的我，我想對(duì)你說(shuō)。做事不要再拖拖拉拉，扭扭捏捏的了，要自己拿定主意，凡事多思考，別總依賴(lài)父母長(zhǎng)輩和朋友，鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了總該自己翱翔于無(wú)際天空。一年后的我，我想對(duì)你說(shuō)。一定要好好把握分秒。初一的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓你應(yīng)接不暇了，到了初二，任務(wù)肯定更加繁重了。面對(duì)在那之后的中考，一定不要太緊張，但一定要學(xué)會(huì)把握著分秒，并認(rèn)真對(duì)待你的初二，相信它會(huì)成為你人生路上一道靚麗的風(fēng)景的。

　　一年后的我，我想對(duì)你說(shuō)。不要再給自己心靈太多壓力了。面對(duì)的也許十有八九是風(fēng)風(fēng)雨雨，但你要在這其間尋找你來(lái)過(guò)的痕跡，處事時(shí)寵辱不驚，即使天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，也該學(xué)著淺笑安然。就像小學(xué)畢業(yè)時(shí)，面對(duì)分別，一定不要流淚，你要相信，離別是重逢的開(kāi)端。幸福也是要在痛苦中學(xué)會(huì)遺忘，釋然所有的煩惱與悲傷。

　　一年后的你，我想對(duì)你說(shuō)。那時(shí)你該很成熟了，面對(duì)很多無(wú)可奈何的事，我希望你不要過(guò)于勉強(qiáng)自己，人生十有八九是會(huì)讓你難堪的，但你要相信，風(fēng)雨后總會(huì)有陽(yáng)光的'。對(duì)待親人，對(duì)待朋友，我想你該知道如何去做了。那時(shí)你是真真正正地長(zhǎng)大，你要用行動(dòng)來(lái)告訴他們，你長(zhǎng)大了，你學(xué)會(huì)肩負(fù)起自己的責(zé)任了。不要讓他們勞累，要讓他們笑，學(xué)會(huì)與他們分擔(dān)。

　　一年后的我，我們來(lái)做個(gè)約定，一起將未來(lái)創(chuàng)造成五彩斑斕的。我來(lái)珍惜現(xiàn)在，美好現(xiàn)在；你來(lái)珍惜未來(lái)，美好未來(lái)。我們將會(huì)慢慢地描繪成秀麗的畫(huà)面。愿你那時(shí)不淪陷于風(fēng)雨，不消磨于清風(fēng)明月。愿你能微笑向暖，安之若素。一年后的我，你好。就讓?zhuān)覀円黄鹱哌^(guò)青春的路。

　　一年后的我作文 13

　　現(xiàn)在的你一定很悠閑地在看電視的吧；桌面上一定都擺滿了媽媽給你的獎(jiǎng)勵(lì)的吧；房間的墻壁上一定都貼滿了參加各種比賽所取得的大大小小的獎(jiǎng)狀吧。可是你知道嗎？你現(xiàn)在所取得的成績(jī)，可都是一年前的我，也就是現(xiàn)在的我，付出無(wú)數(shù)艱辛的努力所得來(lái)的.，你應(yīng)該對(duì)我滿懷感激之情。

　　你還記得一年前的那幾次數(shù)學(xué)考試嗎？那幾次考試我本來(lái)可以取滿分的成績(jī)，但就因?yàn)榇中模也皇前言撟龅念}漏過(guò)了，就是把忘了點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。就是因?yàn)榇中拇笠馐沟梦遗c滿分失之交臂了。為了改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我可是費(fèi)了不少工夫，當(dāng)然這當(dāng)中媽媽是居功至偉的，為了督促我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，媽媽無(wú)怨無(wú)悔地陪伴在我身邊，媽媽的陪伴，讓我的注意力高度集中起來(lái)，做完作業(yè)，媽媽細(xì)致幫我檢查，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，她便會(huì)耐心地給我講解，為了讓我不再犯粗心大意的老毛病，她總會(huì)讓我把錯(cuò)誤的地方再認(rèn)真演算一遍，有時(shí)一個(gè)錯(cuò)誤字，我可寫(xiě)上十遍，二十遍，甚至上百遍。在媽媽嚴(yán)厲的監(jiān)督下，我逐漸改掉了粗心大意的毛病。媽媽告訴我要想取得好成績(jī)，除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)之外，還要做到認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)，我把注意力高度集中，對(duì)老師所講的內(nèi)容，我總是反復(fù)地思考，恨不得把老師的每一句話都嚼出汁液來(lái)。這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間之后，我終于迎來(lái)了期盼已久的期中考，試卷一發(fā)下來(lái)，我的腦袋簡(jiǎn)直像一個(gè)偵察兵似的，急速，又周密地運(yùn)轉(zhuǎn)著，搜索著正確的答案，然后是胸有成竹地寫(xiě)上答案，我信心百倍，手中的那只筆似乎有一種神奇的力量正帶著我在寫(xiě)一樣，我知道勝利已是囊中之物。考試成績(jī)嘛，我想已無(wú)須我再講，你應(yīng)該已經(jīng)知道了。

　　最后，我還是要再警告你幾句：一定不能放松自己，讓粗心大意再纏上你，不許驕傲自滿，要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)！

　　一年后的我作文 14

　　一年后的自己應(yīng)該已經(jīng)離開(kāi)了熟悉的母校了吧，可能是在更加寬敞的高中教室里了吧！一年后的自己不知道是否會(huì)舍不得離開(kāi)那熟悉的校園？

　　三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

　　一年以后，被淹沒(méi)在題海中的我們會(huì)突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“第十三中學(xué)”這個(gè)熟悉名字時(shí)的'強(qiáng)烈感應(yīng)。回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。一年以后，我們會(huì)看到世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，會(huì)看到祖國(guó)的生命和血脈，更會(huì)看到無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。在這里請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　一年以后的自己一定會(huì)更加努力，更加堅(jiān)強(qiáng)，在面對(duì)挫折困難有了挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力。我期待一年后的自己，完整蛻變！

　　一年后的我作文 15

　　一年后的自己，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，那時(shí)候的我正在作業(yè)和考試的掙扎之中……一年后的自己，你好！你肯定在與作業(yè)搏斗，你肯定害怕成績(jī)不理想而被斥責(zé)。此時(shí)的你一定在想：童年的生活無(wú)憂無(wú)慮，有多么美好啊！

　　是呀！那時(shí)候的我多么后悔沒(méi)有好好珍惜童年呀！童年——美好而又短暫。現(xiàn)在的我也期盼童年不要走，如果給我一個(gè)愿望，我一定希望自己能永遠(yuǎn)停留在童年時(shí)代，做一個(gè)快樂(lè)的'無(wú)憂無(wú)慮的孩子。

　　一年后的自己，你喜歡的是童年，但你一定期待長(zhǎng)大以后的生活。那時(shí)候，自己一定會(huì)掙脫牢籠，在天空中自由的翱翔，無(wú)拘無(wú)束，夢(mèng)想便是自己前進(jìn)的道路。

　　說(shuō)起夢(mèng)想，我的夢(mèng)想自然就是當(dāng)一名作家，雖然一年后自己離這個(gè)夢(mèng)想還是很遠(yuǎn)。但是從現(xiàn)在開(kāi)始，有了課外書(shū)和麥格社區(qū)的幫助，我離這個(gè)夢(mèng)想又近了一步。一年后，短暫而又漫長(zhǎng)。我期待著見(jiàn)到一年后的自己……

　　一年后的我作文 16

　　生活是愛(ài)的海洋，人人都會(huì)呼吸著愛(ài)，感受著愛(ài)。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美，但人間的最美的是愛(ài)。

　　人有很多人一年，但一年一年的積累，我們到底有多少的一年？

　　一年后，社會(huì)會(huì)變的怎么樣？有什么變化？而我又有什么變化？是向好的發(fā)展？還是向反方向發(fā)展？還是原地踏步？這一切的一切，都是未知的。

　　只有我們努力了，才不會(huì)被社會(huì)淘汰，不會(huì)落后。而我們都有一雙眼睛，那一簇簇的火苗，宛如蒼穹里搖曳閃耀的星。星星上面那修長(zhǎng)的睫毛一眨一眨的，兩排扇子。就是那雙眼境追逐著我，就像向只蝴蝶。它讓我學(xué)懂知識(shí)，學(xué)會(huì)知識(shí)，那并不是靠別人，就是靠自己，靠我們自己努力得來(lái)的！現(xiàn)在，我們要靠我們自己，一年后，我們更要靠我們自己來(lái)完成我們自己的目標(biāo)！來(lái)為一年后的我，為考學(xué)做準(zhǔn)備。知識(shí)是學(xué)給自己的，別人在怎么偷襲也偷不了自己內(nèi)心的知識(shí)。

　　我們只有現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)有一個(gè)很好，很長(zhǎng)，很美的路，等著我們?nèi)ヌみM(jìn)！在我們的生活中不僅有學(xué)習(xí)，還有我們一起瘋、一起笑、一起鬧、一起狂、一起浪的姐妹們，在我們傷心的時(shí)候有朋友鼓勵(lì)，難過(guò)的時(shí)候有朋友分擔(dān)，他們甚至可以放棄自己的前途來(lái)幫助我們。有了他們，我會(huì)覺(jué)得我很有安全感，更有信心，更加努力的去實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)！

　　過(guò)去的我們不夠努力，現(xiàn)在的'我們，都進(jìn)步了。一年后我們會(huì)更好，更出色，也許就連自己也想不到，只要自己肯努力，一定會(huì)出乎意料的。沒(méi)有辦不成的事，只有辦不成事的人。在人生的旅途中，我們有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。只要相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣。否則，我將會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

　　那么我想告訴我自己：現(xiàn)在我要重新開(kāi)始，從好的開(kāi)始，為了父母養(yǎng)育我們，教育我們，我們?cè)跄芄钾?fù)他們！

　　一年后的我作文 17

　　風(fēng)景再美，也遲早要到目的地。群星再亮，也比不上一顆太陽(yáng)的光輝。情誼再深，時(shí)光讓我們總有一天分離。

　　這里的我們，指我，和一年后的自己。

　　也許當(dāng)你存在時(shí)，現(xiàn)在的同學(xué)已全部被“整容”，認(rèn)不出哪個(gè)是原校，哪個(gè)不是。高中，這個(gè)令人成長(zhǎng)但又恐懼的地方將無(wú)情地把我和你分開(kāi)，也許你再也見(jiàn)不到曾經(jīng)那些“二貨損友”，再也見(jiàn)不到那樣好笑的同桌，但是這些都曾經(jīng)是我愛(ài)過(guò)的，在我愛(ài)著的這二十八中的每一個(gè)同學(xué)，甚至是一點(diǎn)花草，都將讓你流連忘返。

　　你一定會(huì)不止一次地回憶，回憶著初中三年的經(jīng)歷，但可能不論是臥在床上，躺在沙發(fā)上，抑或夜晚仰望星空，都很難想起初中那細(xì)微令人快樂(lè)的細(xì)節(jié)。

　　如果你不曾想起，那么我先寫(xiě)下來(lái)，然后告訴你：

　　初一年級(jí)當(dāng)你拿起水槍向好幾個(gè)同學(xué)攻擊，用水球以一敵三將對(duì)方“擊潰”的.事跡，你是一定不想忘的，因?yàn)槲伊私饽悖粋€(gè)會(huì)永遠(yuǎn)記住榮耀的人。

　　在初二你的成績(jī)?cè)欢嚷涞降谖蹇紙?chǎng)，連話都不敢跟父母講的你，卻毅然奔向那“遙遠(yuǎn)”的一方，還有就是你為了身體曾發(fā)瘋般每個(gè)課后都去操場(chǎng)打籃球，一直打到天黑在被批評(píng)的同時(shí)，還心中想著，反正不打成績(jī)都是這樣，在老師連換你的兩個(gè)同桌，換上另外兩個(gè)男女“淘氣鬼”，你卻面無(wú)動(dòng)容時(shí)，心中一定十分尷尬，因?yàn)槲抑滥悖且粋€(gè)喜歡與人溝通的人。

　　轉(zhuǎn)眼之間到了初三，你與同學(xué)之間的關(guān)系更為融洽了，偶爾在課堂會(huì)上課不認(rèn)真，但絲毫未阻擋你與學(xué)習(xí)的熱情，班級(jí)上的各種趣味項(xiàng)目多了起來(lái)，貌似身邊的同學(xué)都變得更反常了，絲毫沒(méi)有中考的氣氛，面對(duì)升學(xué)的壓力，老師的壓力，你所在的班級(jí)可謂在刀尖上跳舞，你曾在床上一次次地想，開(kāi)學(xué)后有多少同學(xué)會(huì)和你重新在一起，你希望身邊的好友不要被一場(chǎng)名為中考的風(fēng)暴趕走，但這風(fēng)暴已無(wú)可避免，你開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)的追求，盡量不去想離別，因?yàn)檫@樣，只會(huì)讓你更痛苦，不到二百天的日子，你我許過(guò)承諾，要以自己的努力，讓這些短暫的日子彩中更彩。

　　你可能現(xiàn)在已經(jīng)交了更多的朋友，但請(qǐng)你千萬(wàn)不要忘記曾經(jīng)那些美好的時(shí)光，也請(qǐng)記住，情誼永如繁星般閃耀、純潔，而又美好。

　　一年后的我作文 18

　　你好，這本本子上的這篇文章你一定會(huì)看見(jiàn)，但那是什么時(shí)候呢？溫暖的春？炎熱的夏？清冷的秋？還是像現(xiàn)在這樣寒冷的冬天？時(shí)間真是一位魔術(shù)師呢，不知不覺(jué)我13了，明年的我就要中考了，“這樣的我真的有什么價(jià)值嗎？我問(wèn)著自己，“什么才能都沒(méi)有的我有什么理由去堅(jiān)信希望？”而這樣的我的結(jié)果是什么呢？希望你可以給我一個(gè)好答案呢，至少請(qǐng)做出一次讓自己不再后悔的決定吧，這么寫(xiě)著，我仿佛看見(jiàn)你聽(tīng)著夏天的蟬聲趴在書(shū)桌上寫(xiě)作的樣子。

　　不說(shuō)這個(gè)了，你長(zhǎng)高了嗎？我覺(jué)得長(zhǎng)高挺重要的，我會(huì)一直堅(jiān)持著體育鍛煉的，不過(guò)沒(méi)什么成效就是了…。我們的中考一定會(huì)是一場(chǎng)慘敗，不也許只是我的，打擾了你的未來(lái)真是十分抱歉，明明已經(jīng)初三了還不知道如何應(yīng)和老師，如何好好的'去完成解答題，不知道父母眼中的好孩子到底要我演到什么程度，還經(jīng)常成為老師口中“靠不住的人”成績(jī)發(fā)錯(cuò)，給力閱讀還不知所蹤。

　　你覺(jué)得現(xiàn)在的你與寫(xiě)下這篇文章的我有什么區(qū)別嗎？成為了一個(gè)好學(xué)生了嗎？在高中里生活的怎么樣呢？有沒(méi)有什么好朋友呢？這次要擦亮眼睛看人啊不要再被騙著背了黑鍋才反應(yīng)過(guò)來(lái)啊？別這么壓抑啦！開(kāi)心一點(diǎn)，你連一次大考都熬過(guò)了還有什么熬不過(guò)去呢？如果可以的話真想見(jiàn)見(jiàn)你呢，長(zhǎng)大的我，幼時(shí)的你，相見(jiàn)一定會(huì)很有趣的吧！如果那時(shí)科技突飛猛進(jìn)的話試試那個(gè)著名的祖母駁論怎么樣？

　　你物理好些了嗎？嚴(yán)老師明明是個(gè)那么好的老師，曾和一和你一樣才學(xué)了兩年呢！加油吧！她可以辦到的事情你也一定可以的！

　　…。真是蒼白啊“加油吧！”“你也可以的！”還有什么“你是最棒的！”真是一些蒼白到不堪一擊的假話呢，這種話，至少在我眼里廢物就是廢物，畢竟一個(gè)人也沒(méi)有給過(guò)我這種安慰呢。如果一年后的我，你可以變成很棒的人的話。希望別把這樣的我忘了，至少請(qǐng)藏在心里，我大概會(huì)很開(kāi)心。至少請(qǐng)擁有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)或者長(zhǎng)處吧…。這種適者生存的世界沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的茍且殘喘的活下來(lái)真的好嗎？

　　啊又是一篇病句連篇的文章，老師一定又不會(huì)給上高分，但希望這樣誰(shuí)都不會(huì)喜歡的我，一年后的我，你，請(qǐng)不要忘記。我也是希望可以成為一個(gè)有才能的人，成為一個(gè)名列前茅的好學(xué)生。但我心中的希望真的是希望嗎？一年后才可以知道結(jié)果吧，寫(xiě)到最后都不知道自己說(shuō)了什么，但是真的有很多想說(shuō)的東西，你一定可以感受到這份心情的吧？如果是真的就太好了。

　　寫(xiě)了這么多廢話，一年以后的曾若云，至少請(qǐng)做一個(gè)不讓自己后悔的決定，至少請(qǐng)領(lǐng)會(huì)我的這樣一種期待。

　　一年后的我作文 19

　　我們對(duì)未來(lái)總是充滿期待，一年后，自己會(huì)是怎樣？

　　很難想象，一年后自己看到這篇文章會(huì)有怎樣的感覺(jué)？還會(huì)不會(huì)記得，當(dāng)年我們滿心憧憬著未來(lái)，握筆寫(xiě)給不是別人，正是那個(gè)自己？這是我難預(yù)測(cè)的。

　　記錄現(xiàn)在的我，一年后再回首。一年之內(nèi)我們沒(méi)有人會(huì)知道發(fā)生什么。就像你不知道前面的路是什么時(shí)候該直行，什么時(shí)候該拐彎。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，也許我們會(huì)哭。可是，不管怎樣，請(qǐng)照顧好自己，勇敢向前走。因?yàn)槲覀兪且涣谢疖?chē)，不知道前面有什么困難，有什么挫折。但是我們依然往前行駛。前面或許有斷橋，有山峰，有意想不到的阻礙。就像這一年之中我們所經(jīng)歷的中考一樣，前面也或許有站臺(tái)，有草地，有我們休息的地方，也有安慰我們的人。

　　一年后，我不知會(huì)在哪所高中，思念著一年前的自己；一年后，我不知會(huì)不會(huì)感謝現(xiàn)在的自己；一年后，我不知自己是否成長(zhǎng)了，收獲了，成功了……

　　十四歲，是一副迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；十四歲，是一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；十四歲，是一抹絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件美好的回憶。十四歲，是令我難以忘懷的。

　　一年后的我，上著高中。再來(lái)看這些文字時(shí)，也許會(huì)感到懷念、傷感、可悲，甚至可笑。但這也是個(gè)非常好的回憶。誰(shuí)能想到初三的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)高一的我了呢？

　　懷念是一種回味，是對(duì)過(guò)去的某段時(shí)間內(nèi)雖經(jīng)歷的一些場(chǎng)景事件或音容笑貌的`回憶。是兒時(shí)的玻璃球劃出的拋物弧線，是投出石塊后泛起的陣陣漣漪，是外公講三國(guó)道西游時(shí)那微微翹起的胡須，是課堂里那厚厚的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、政治書(shū)、物理書(shū)、化學(xué)書(shū)……

　　但我的生活，不是完完全全靠這些來(lái)支配的。未來(lái)的日子里，我會(huì)活得更加出彩。只要加倍努力、堅(jiān)持不懈，我相信一年后的自己一定會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。

　　請(qǐng)?jiān)谖磥?lái)等著我哦，一年后不一樣的熊雯軒。

　　一年后的我作文 20

　　數(shù)著時(shí)間的流逝，一天，兩天，一周，兩周……我記不清過(guò)了多少時(shí)間。從懵懂無(wú)知到青春年少，以前的我可能已經(jīng)不重要了。此刻，我手里拿著一本書(shū)，懶洋洋地坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外風(fēng)雨交加的`天氣，思索著一年后我會(huì)怎么樣？不知不覺(jué)中，雨傾盆而下，伴隨著呼嘯的風(fēng)。我的眼睛不禁被樓下的一棵小樹(shù)吸引住了。那棵小樹(shù)的樹(shù)枝很細(xì)，弱弱的樹(shù)枝在強(qiáng)風(fēng)中劇烈搖擺，仿佛想到自己在強(qiáng)風(fēng)中搖擺，好無(wú)助好無(wú)助。沒(méi)有傘的保護(hù)，我只能讓自己在雨中瑟瑟發(fā)抖。唉.我嘆了口氣，不知道是為了自己還是為了小樹(shù)。我想，一年后，我一定不能雙手環(huán)膝，一個(gè)人。我忍不住把書(shū)捧在手里，暗暗發(fā)誓：我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　書(shū)上說(shuō)嘆是浪費(fèi)時(shí)間，哭是浪費(fèi)精力。想著想著，我笑了。對(duì)于未來(lái)，我有了新的打算。只有當(dāng)我變得更強(qiáng)大時(shí)，我才能不怕風(fēng)暴，無(wú)所畏懼地站在挫折面前，向它宣告：“讓風(fēng)暴來(lái)得更猛烈些！”漸漸地，雨停了。一切都煥然一新。雨后，空氣中散發(fā)著樹(shù)葉和鮮花的香味。我又看了看那棵瘦弱的小樹(shù)。嬌嫩的枝葉經(jīng)過(guò)暴雨洗禮，越來(lái)越亮。不知道是不是我的錯(cuò)覺(jué)，那棵樹(shù)好像比以前更高更直了…