關(guān)于新氣象作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于新氣象作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于新氣象作文1
新的一年開始了,嶄新的二零一二年,活躍的龍年!動(dòng)物、植物、包括人,都用嶄新的面貌來(lái)迎接這個(gè)新的一年了!
你看天上的風(fēng)箏!一只只五彩的風(fēng)箏被柔柔的春風(fēng)送上了藍(lán)藍(lán)的天空。看那長(zhǎng)二、三米的蜈蚣風(fēng)箏上下翻滾著,像一條騰空而起的巨龍,上下?lián)u擺著身子,飛向那天的邊際。那只最大的蝴蝶風(fēng)箏被涂上了花花綠綠的顏色,在眾風(fēng)箏中翩翩起舞,格外引人注目。不遠(yuǎn)處還有一只振翅欲飛的雄鷹,它凌厲的眼神就像要把空中其他的風(fēng)箏都趕盡殺絕才罷休。
你看草地上的人們!人們穿著春節(jié)剛買的'新衣服,有的懶懶地躺在草地上和他們的寵物做游戲,有的甚至還在和煦的春風(fēng)中打起了盹兒;男孩子們?nèi)宄扇旱奶咦闱颍⒆觽冏诓莸厣暇幹利惖幕ōh(huán);老人們?cè)陂T球場(chǎng)上歡快的打著門球,棋迷們坐在石凳上好一陣拼殺,難分勝負(fù),更有戲迷們?cè)诤影哆叿怕暩吒瑁媸谴箫柖!?/p>
你聽樹林里的聲音!鳥兒們?cè)谶@樣的天堂里安全、幸福地生活著。畫眉鳥高高的站立在柏樹枝頭,歡快的唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲,那邊桉樹的枝椏上,有一大群拇指大小的麻雀嘰嘰喳喳地討論著什么,可愛(ài)的杜鵑鳥一邊飛向廣闊的原野,一邊大聲地唱著:布谷,布谷,提醒著人們?cè)摬シN了。
你聞小河邊的味道!河岸邊開滿了各式各樣的鮮花,小草一個(gè)個(gè)探出了害羞的小腦袋,河邊的垂柳也把它那頭淡綠色的長(zhǎng)頭發(fā)伸進(jìn)河水里清洗,河里的小魚也爭(zhēng)先恐后的從剛?cè)诨鶎拥暮铀熊S出,它們也要出來(lái)看看這個(gè)嶄新的春天呢!花香混著泥土的芳香,混著綠草的芬芳和一點(diǎn)兒淡淡的魚腥味兒,在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀、發(fā)酵、膨脹,最后彌漫了整個(gè)河邊草地。
這個(gè)春天,這個(gè)新年,每樣?xùn)|西,每個(gè)人,每個(gè)動(dòng)物,每株植物的新面貌,無(wú)不讓人感到全身充滿了新的活力,讓我們攜手走進(jìn)新的一年吧!
關(guān)于新氣象作文2
打開新版的數(shù)學(xué)書,撲入我眼簾的是圖文并茂的鮮活的內(nèi)容。色彩逼真、清晰,如臨其境。你看一座立交橋橫亙?cè)诖蟮厣希Ⅲw的線條是那么清晰流暢,無(wú)論是直線、平行線還是曲線都是那么和諧、自然,簡(jiǎn)直堪稱是一件藝術(shù)品,讓你感受到數(shù)學(xué)的神奇魅力和充滿活力的高速發(fā)達(dá)的信息社會(huì),更激發(fā)了我們學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。
一個(gè)概念一幅畫面,通俗易懂,依改過(guò)去的枯燥乏味的定義敘述,增加了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。親自動(dòng)手制作各種立體圖形,使我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)幾何體,增強(qiáng)了我們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
我感覺(jué)比以往學(xué)習(xí)輕松多了,也容易多了!
在學(xué)有理數(shù)的乘方時(shí)我看到了棋盤上的學(xué)問(wèn)游戲中的運(yùn)算,當(dāng)我算到64格的米粒應(yīng)為2的.(64-1)次方時(shí),驚訝的發(fā)現(xiàn)其結(jié)果是9223372036854775808粒,多么大的1個(gè)數(shù)啊!簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字!在玩笑中使我認(rèn)識(shí)到乘方的神奇,怪不得大人說(shuō)原子進(jìn)行核反應(yīng)都是以乘方速率進(jìn)行的,那產(chǎn)生的能量將是多么的大呀!
這本書大多數(shù)的內(nèi)容都讓我們從實(shí)踐中去學(xué)習(xí)去認(rèn)識(shí),我們不僅掌握了書上的內(nèi)容,還讓我們學(xué)會(huì)了動(dòng)腦動(dòng)手。比如在學(xué)習(xí)第一章從不同方向看的內(nèi)容時(shí),我一開始怎么想不出左視圖是什么樣的,我就用小積木擺出這個(gè)圖形,一下子就知道了左視圖的形狀。當(dāng)時(shí),我的心里比大熱天吃冰西瓜還甜、還爽。
書上的各種圖案,從不同的角度反映了人類創(chuàng)造的文明結(jié)晶,更直觀的體現(xiàn)在我們面前,使我們更深刻的認(rèn)識(shí)了科學(xué)知識(shí),啟迪了我們的想象力。通過(guò)這次教改,使我們開拓了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
天上眾多的繁星各有各自的感覺(jué),我們衷心的希望每一顆閃亮的星星都能在同一片藍(lán)天下分享自己獨(dú)特的感覺(jué)。
總之,仁者見仁,智者見智,讓我們共同努力去創(chuàng)造人類美好的明天!
關(guān)于新氣象作文3
。今天,我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了我們的理想而共同努力!
伴隨著秋天的氣息,我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。新的五年級(jí)是怎么樣的呢?我的心情又是怎樣的呢?緊張、激動(dòng)、害怕、喜悅。懷著這樣的心情,又回到了大家熟悉而美麗的校園。踏入了五(3)班的教室。
剛走到教室,便聽到了陣陣悅耳的讀書聲。咦?這是五(3)班嗎?這是平時(shí)吵吵鬧鬧的五(3)班嗎?帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了五(3)班。
眼前的景象讓我大吃一驚!大伙兒都認(rèn)認(rèn)真真地捧著語(yǔ)文書大聲朗讀課文。原來(lái)大家都知道一日之計(jì)在于晨,所有人都想更上一層樓。呵呵,這可是新學(xué)期的新氣象。
上課了,王老師笑瞇瞇的進(jìn)來(lái)了,她還是那么的`幽默、搞笑。不知王老師今年又會(huì)耍什么別出心裁的高招來(lái)呢?嘻嘻,說(shuō)實(shí)在的我們還很期待呢!
過(guò)了好一會(huì)兒,王老師對(duì)大家說(shuō):“我們來(lái)?yè)Q位子,好不好呀?”一聽換位子,有些同學(xué)很高興,有些同學(xué)則有點(diǎn)失落。王老師瞟了幾眼失落的同學(xué),笑了一下,非常神秘的說(shuō):“這次換位子可是不同尋常哦!”
一聽“不同尋常”大家一下子來(lái)了精神,洗耳恭聽。王老師又說(shuō):“此次換位子是自由形式,自己選擇同桌,只要身高符合,就成立!”還沒(méi)等王老師說(shuō)完,教室里一下子“爆炸”了!
我的眼睛一直掃描著,看看有沒(méi)有“合適人選。”我挑中了兩個(gè)----王康妮和過(guò)藝純。我腦中的思想斗爭(zhēng)開始了,偏向王康妮的思想說(shuō):“王康妮和你身高差不多,人也好,而且還會(huì)跳拉丁舞。”偏向過(guò)藝純的思想說(shuō):“過(guò)藝純和你算得上是好姐妹,再說(shuō)了,你們?cè)?jīng)也是同桌。”
經(jīng)過(guò)一陣激烈的思想斗爭(zhēng),我最終還是選擇了和我身高差不多的王康妮。可我不知道她愿意不愿意。當(dāng)我懷著惴惴不安的心問(wèn)她同意不同意當(dāng)我的同桌,她一口就答應(yīng)了。噢,我太高興了。就這樣,我和王康妮成了同桌。
關(guān)于新氣象作文4
校園是家的港灣,我們?cè)谛@里慢慢地長(zhǎng)大,從無(wú)知的頑童變成有知識(shí)、有理想的畢業(yè)生。冬天,北風(fēng)怒吼,大雪紛紛,它為我們擋住風(fēng)雪;夏天,熱似蒸籠,蚊蟲叮咬,它為我們擋住太陽(yáng)。這一切,都是學(xué)校的功勞。
如今,校園已經(jīng)煥然一新,那些老樓已經(jīng)不復(fù)存在了。新學(xué)校非常漂亮,如果你走進(jìn)了校園,就會(huì)覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。一進(jìn)校門,仍然是那棟綠色的樓房,從門洞中穿過(guò)來(lái)就是我們的`操場(chǎng)了。嘩,真漂亮呀!操場(chǎng)的中央是一塊平平的水泥地,四周是一些綠色的石磚,每一塊的中間都有一個(gè)空隙,而那個(gè)空隙正好形成了一幅美麗的圖案。這個(gè)操場(chǎng)真好啊,既美觀,又平整。這下家長(zhǎng)們可不會(huì)因我們摔倒在地而大傷腦筋了。
向右看,你就會(huì)看到一棟樓房,這,就是我們學(xué)校蓋的新教學(xué)樓。綠綠的墻面,中央的上方插著一面五星紅旗。走進(jìn)樓門,便看到以白色為主的墻面上掛著許多平行四邊形的牌子,上面有英譯漢和一些圖案。上了樓梯會(huì)看見一個(gè)個(gè)低低的窗戶,從那里望下去,會(huì)使你看到許多美麗的風(fēng)景。視線向遠(yuǎn)方伸展,你會(huì)看到每間教室門口的左上方都掛著一個(gè)牌子,上面寫著教師簡(jiǎn)介、任課教師等班級(jí)情況。一邁進(jìn)教室門,你會(huì)看到講臺(tái)和一塊干干凈凈的黑板,視線向校園是家的港灣,我們?cè)谛@里慢慢地長(zhǎng)大,從無(wú)知的頑童變成有知識(shí)、有理想的畢業(yè)生。下擴(kuò)展,會(huì)看到一些些嶄新桌椅和一塊黑板,這塊黑板是同學(xué)們可以大顯身手的舞臺(tái)。教室的四周掛著“小學(xué)生日常行為規(guī)范”等教育叢書。新樓里到處都是玻璃,聽老師說(shuō)一平米要好幾十元呢!同學(xué)們,我們一定要好好珍惜這美好的生活。
這就是我們的新校園,這就是一個(gè)能培育出無(wú)數(shù)精英的地方。怎樣,不錯(cuò)吧!
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