關(guān)于新氣象作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于新氣象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于新氣象作文1
新的一年開始了，嶄新的二零一二年，活躍的龍年！動(dòng)物、植物、包括人，都用嶄新的面貌來(lái)迎接這個(gè)新的一年了！
你看天上的風(fēng)箏！一只只五彩的風(fēng)箏被柔柔的春風(fēng)送上了藍(lán)藍(lán)的天空。看那長(zhǎng)二、三米的蜈蚣風(fēng)箏上下翻滾著，像一條騰空而起的巨龍，上下?lián)u擺著身子，飛向那天的邊際。那只最大的蝴蝶風(fēng)箏被涂上了花花綠綠的顏色，在眾風(fēng)箏中翩翩起舞，格外引人注目。不遠(yuǎn)處還有一只振翅欲飛的雄鷹，它凌厲的眼神就像要把空中其他的風(fēng)箏都趕盡殺絕才罷休。
你看草地上的人們！人們穿著春節(jié)剛買的'新衣服，有的懶懶地躺在草地上和他們的寵物做游戲，有的甚至還在和煦的春風(fēng)中打起了盹兒；男孩子們?nèi)宄扇旱奶咦闱颍⒆觽冏诓莸厣暇幹利惖幕ōh(huán)；老人們?cè)陂T球場(chǎng)上歡快的打著門球，棋迷們坐在石凳上好一陣拼殺，難分勝負(fù)，更有戲迷們?cè)诤影哆叿怕暩吒瑁媸谴箫柖！?/p>
你聽樹林里的聲音！鳥兒們?cè)谶@樣的天堂里安全、幸福地生活著。畫眉鳥高高的站立在柏樹枝頭，歡快的唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，那邊桉樹的枝椏上，有一大群拇指大小的麻雀嘰嘰喳喳地討論著什么，可愛(ài)的杜鵑鳥一邊飛向廣闊的原野，一邊大聲地唱著：布谷，布谷，提醒著人們?cè)摬シN了。
你聞小河邊的味道！河岸邊開滿了各式各樣的鮮花，小草一個(gè)個(gè)探出了害羞的小腦袋，河邊的垂柳也把它那頭淡綠色的長(zhǎng)頭發(fā)伸進(jìn)河水里清洗，河里的小魚也爭(zhēng)先恐后的從剛?cè)诨鶎拥暮铀熊S出，它們也要出來(lái)看看這個(gè)嶄新的春天呢！花香混著泥土的芳香，混著綠草的芬芳和一點(diǎn)兒淡淡的魚腥味兒，在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀、發(fā)酵、膨脹，最后彌漫了整個(gè)河邊草地。
這個(gè)春天，這個(gè)新年，每樣?xùn)|西，每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，每株植物的新面貌，無(wú)不讓人感到全身充滿了新的活力，讓我們攜手走進(jìn)新的一年吧！
關(guān)于新氣象作文2
打開新版的數(shù)學(xué)書，撲入我眼簾的是圖文并茂的鮮活的內(nèi)容。色彩逼真、清晰，如臨其境。你看一座立交橋橫亙?cè)诖蟮厣希Ⅲw的線條是那么清晰流暢，無(wú)論是直線、平行線還是曲線都是那么和諧、自然，簡(jiǎn)直堪稱是一件藝術(shù)品，讓你感受到數(shù)學(xué)的神奇魅力和充滿活力的高速發(fā)達(dá)的信息社會(huì)，更激發(fā)了我們學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。
一個(gè)概念一幅畫面，通俗易懂，依改過(guò)去的枯燥乏味的定義敘述，增加了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。親自動(dòng)手制作各種立體圖形，使我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)幾何體，增強(qiáng)了我們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
我感覺(jué)比以往學(xué)習(xí)輕松多了，也容易多了！
在學(xué)有理數(shù)的乘方時(shí)我看到了棋盤上的學(xué)問(wèn)游戲中的運(yùn)算，當(dāng)我算到64格的米粒應(yīng)為2的.（64-1）次方時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)其結(jié)果是9223372036854775808粒，多么大的1個(gè)數(shù)啊！簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字！在玩笑中使我認(rèn)識(shí)到乘方的神奇，怪不得大人說(shuō)原子進(jìn)行核反應(yīng)都是以乘方速率進(jìn)行的，那產(chǎn)生的能量將是多么的大呀！
這本書大多數(shù)的內(nèi)容都讓我們從實(shí)踐中去學(xué)習(xí)去認(rèn)識(shí)，我們不僅掌握了書上的內(nèi)容，還讓我們學(xué)會(huì)了動(dòng)腦動(dòng)手。比如在學(xué)習(xí)第一章從不同方向看的內(nèi)容時(shí)，我一開始怎么想不出左視圖是什么樣的，我就用小積木擺出這個(gè)圖形，一下子就知道了左視圖的形狀。當(dāng)時(shí)，我的心里比大熱天吃冰西瓜還甜、還爽。
書上的各種圖案，從不同的角度反映了人類創(chuàng)造的文明結(jié)晶，更直觀的體現(xiàn)在我們面前，使我們更深刻的認(rèn)識(shí)了科學(xué)知識(shí)，啟迪了我們的想象力。通過(guò)這次教改，使我們開拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
天上眾多的繁星各有各自的感覺(jué)，我們衷心的希望每一顆閃亮的星星都能在同一片藍(lán)天下分享自己獨(dú)特的感覺(jué)。
總之，仁者見仁，智者見智，讓我們共同努力去創(chuàng)造人類美好的明天！
關(guān)于新氣象作文3
。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想而共同努力!
伴隨著秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。新的五年級(jí)是怎么樣的呢？我的心情又是怎樣的呢？緊張、激動(dòng)、害怕、喜悅。懷著這樣的心情，又回到了大家熟悉而美麗的校園。踏入了五(3)班的教室。
剛走到教室，便聽到了陣陣悅耳的讀書聲。咦？這是五(3)班嗎？這是平時(shí)吵吵鬧鬧的五(3)班嗎？帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了五(3)班。
眼前的景象讓我大吃一驚!大伙兒都認(rèn)認(rèn)真真地捧著語(yǔ)文書大聲朗讀課文。原來(lái)大家都知道一日之計(jì)在于晨，所有人都想更上一層樓。呵呵，這可是新學(xué)期的新氣象。
上課了，王老師笑瞇瞇的進(jìn)來(lái)了，她還是那么的`幽默、搞笑。不知王老師今年又會(huì)耍什么別出心裁的高招來(lái)呢？嘻嘻，說(shuō)實(shí)在的我們還很期待呢!
過(guò)了好一會(huì)兒，王老師對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)?yè)Q位子，好不好呀？”一聽換位子，有些同學(xué)很高興，有些同學(xué)則有點(diǎn)失落。王老師瞟了幾眼失落的同學(xué)，笑了一下，非常神秘的說(shuō)：“這次換位子可是不同尋常哦!”
一聽“不同尋常”大家一下子來(lái)了精神，洗耳恭聽。王老師又說(shuō)：“此次換位子是自由形式，自己選擇同桌，只要身高符合，就成立!”還沒(méi)等王老師說(shuō)完，教室里一下子“爆炸”了!
我的眼睛一直掃描著，看看有沒(méi)有“合適人選。”我挑中了兩個(gè)----王康妮和過(guò)藝純。我腦中的思想斗爭(zhēng)開始了，偏向王康妮的思想說(shuō)：“王康妮和你身高差不多，人也好，而且還會(huì)跳拉丁舞。”偏向過(guò)藝純的思想說(shuō)：“過(guò)藝純和你算得上是好姐妹，再說(shuō)了，你們?cè)?jīng)也是同桌。”
經(jīng)過(guò)一陣激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終還是選擇了和我身高差不多的王康妮。可我不知道她愿意不愿意。當(dāng)我懷著惴惴不安的心問(wèn)她同意不同意當(dāng)我的同桌，她一口就答應(yīng)了。噢，我太高興了。就這樣，我和王康妮成了同桌。
關(guān)于新氣象作文4
校園是家的港灣，我們?cè)谛@里慢慢地長(zhǎng)大，從無(wú)知的頑童變成有知識(shí)、有理想的畢業(yè)生。冬天，北風(fēng)怒吼，大雪紛紛，它為我們擋住風(fēng)雪；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲叮咬，它為我們擋住太陽(yáng)。這一切，都是學(xué)校的功勞。
如今，校園已經(jīng)煥然一新，那些老樓已經(jīng)不復(fù)存在了。新學(xué)校非常漂亮，如果你走進(jìn)了校園，就會(huì)覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。一進(jìn)校門，仍然是那棟綠色的樓房，從門洞中穿過(guò)來(lái)就是我們的`操場(chǎng)了。嘩，真漂亮呀！操場(chǎng)的中央是一塊平平的水泥地，四周是一些綠色的石磚，每一塊的中間都有一個(gè)空隙，而那個(gè)空隙正好形成了一幅美麗的圖案。這個(gè)操場(chǎng)真好啊，既美觀，又平整。這下家長(zhǎng)們可不會(huì)因我們摔倒在地而大傷腦筋了。
向右看，你就會(huì)看到一棟樓房，這，就是我們學(xué)校蓋的新教學(xué)樓。綠綠的墻面，中央的上方插著一面五星紅旗。走進(jìn)樓門，便看到以白色為主的墻面上掛著許多平行四邊形的牌子，上面有英譯漢和一些圖案。上了樓梯會(huì)看見一個(gè)個(gè)低低的窗戶，從那里望下去，會(huì)使你看到許多美麗的風(fēng)景。視線向遠(yuǎn)方伸展，你會(huì)看到每間教室門口的左上方都掛著一個(gè)牌子，上面寫著教師簡(jiǎn)介、任課教師等班級(jí)情況。一邁進(jìn)教室門，你會(huì)看到講臺(tái)和一塊干干凈凈的黑板，視線向校園是家的港灣，我們?cè)谛@里慢慢地長(zhǎng)大，從無(wú)知的頑童變成有知識(shí)、有理想的畢業(yè)生。下擴(kuò)展，會(huì)看到一些些嶄新桌椅和一塊黑板，這塊黑板是同學(xué)們可以大顯身手的舞臺(tái)。教室的四周掛著“小學(xué)生日常行為規(guī)范”等教育叢書。新樓里到處都是玻璃，聽老師說(shuō)一平米要好幾十元呢！同學(xué)們，我們一定要好好珍惜這美好的生活。
這就是我們的新校園，這就是一個(gè)能培育出無(wú)數(shù)精英的地方。怎樣，不錯(cuò)吧！
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