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寫作作文

五年級作文300字

時間:2024-07-08 08:22:21 寫作作文 我要投稿
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【必備】五年級作文300字匯總6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】五年級作文300字匯總6篇

五年級作文300字 篇1

  盼望已久的國慶節終于到了。爸爸媽媽要帶我去鄉下玩。我們坐了兩個半小時的飛機回到了老家。

  鄉下的生活真舒服啊!沒有作業,沒有煩惱,只有美麗的風景和可愛的動物。

  我和爸爸媽媽吃完早飯,在院子里悠閑地喝茶,聊天。不一會兒,就來了一拔又一拔的客人,大家都歡聲笑語。時間過得可真快呀,很快就到了吃中午飯的.的時候了。一大桌的人圍坐在一起,真熱鬧啊!大家一邊吃,一邊聊,你說我笑,別提有多開心了!吃完飯后,我們一起去散步。鄉下的風景十分美麗,空氣也十分清新。我站在院門口,向遠望去,到處都是一片生機勃勃的景象。青山綠水,風景如畫。綠油油的稻子,清澈的小溪。稻田旁有一個池塘,池糖里有鵝,有鴨子,還有魚,魚擺動著那迷人的尾巴,在陽光的照射下,真美啊!我和爸爸媽媽經常在這里釣魚。天漸漸暗了下來,我依依不舍的告別了這美麗的景色。頭不時地回頭望去……啊,家鄉的風景真美啊!

  一晃眼,假期很快就過去了,我們又要回北京了。我喜歡家鄉這悠閑地生活,和美麗的景色,以后有空我一定常回來玩!

五年級作文300字 篇2

  哦!我想象中的青少年宮里有高科技、新發明;還有那魔幻世界……應有盡有!

  要是有一種“辨音器”,能理解任何物體在說什么,那么我要與星星溝通,甚至與太陽,月亮還有衛星溝通,成為人人羨慕的宇航第一人。

  若是有一種叫“生命藥水”,只需一滴,就可以讓任何物體擁有一個生命,那么我要帶著它去醫院救活那些不該死去的人,成為一位再世華佗。

  假如有一種“尋寶器”,能夠探測出任何寶藏的所在地,那我就拿著它到山上、地底去尋找寶藏,再把那些財富送給貧困山區的`小朋友,也讓他們和我們一樣過著幸福快樂的生活,成為一位救世主。

  倘若有一種“時光穿梭機”,能穿梭至任何遙遠的時代,那我就乘著它,帶著辨音器、生命藥水和尋寶器,穿梭至恐龍時代,用辨音器了解恐龍的語言,再去探索寶藏,或者穿梭至昨天、前天、大前天……用生命藥水去把那些被獵人打死的無辜的生命拯救回來……成為時光老人。

  要是現實中的青少年宮和我心中想象的一模一樣,那么整個世界永遠都會和諧、安寧,沒有紛爭。讓我們從小努力,成就心中的青少年宮之夢。那么,我們的世界將會更加美好。

五年級作文300字 篇3

  “叮……叮……”

  下課了,教室里頓時如沸如騰,走廊里充滿歡聲笑語,操場上變得人山人海,熱鬧極了!

  同學們的活動也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6個人,其中3個人圍成一個三角形,把皮筋套在身上,另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣:一會兒把右腳向前,一會兒向后;一會兒跨過皮筋,一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂,這還不夠,她們的嘴里還叨念著:“點,點,一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了,讓你不能不想加入她們的.行列。

  有的在操場上踢足球:他們把腳一歪,往前一踢,球就飛得老遠,他們又急急忙忙、擁擠著、成群結隊地跑去追,只要誰搶到了球,臉上就會露出無比喜悅的神情,似乎在說:“我終于搶到球了,我一定要把球傳給我的組員,我們一定要贏這場球賽!”

  還有的在籃球場上打籃球:其中有的人正在運球,眼睛東張西望,好象在尋找自身的組員,忽然,他把球往上一拋,在天空中劃過一道完美的弧線,順利的傳到了自身組員的手里。接到球的那個人也毫不示弱,邊運球,邊朝籃筐逼近,一個三分球,“好的!進了!”在場的人都贊嘆不已。

  “叮……叮……”上課了,熱鬧的課間結束了。

五年級作文300字 篇4

  一晃二十年過去了,我已不再是以前的調皮的小孩了,如今我已長大成人了。我一身最難忘的時光就是在學校里和同學們一起學習的快樂日子。

  “青風又綠江南岸,我明月何時照我還”今天我將回到母校,我發現母校的操場的面積是以前的3倍,五顏六色的鮮花盛開在碧綠的草地上,一些可愛的小朋友坐在長椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……

  長椅邊有一座花園里面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的.桂花清香……真是美不勝收。還有一個池塘中養著小金魚。這讓我想到"青風又綠江南岸,明月何時照我還。"

  在母校我回憶起了自己上小學時的點滴。上課時不敢舉手回答問題,生怕自己回答錯被同學嘲笑,犯錯后怕同學告訴老師而哭,運動會時獲得了冠軍。

  母校我想對你說:“我愛你母校,謝謝你陪伴我們度過小學時光。我希望時光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天。”我也感謝老師:“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識,您辛苦了!”

  母校里的所有點滴己經深深刻在我心里了。母校我愛您,您是偉大的,你就像是我們的母親一樣伴著我們成長,像陽光般燦爛的笑容照

  亮我們心中的夢想,像天使般善良。

五年級作文300字 篇5

  今天,學校組織全體同學去寧波綠色學校春游。我們早早地來到了學校,迫不及待地乘上了旅游車。經過了一個小時左右的車程,我滿懷著期待的心情走進了寧波綠色學校。這次春游令我最難忘的就是 :我克服了兩個困難,走過了五環橋,完成了兩人走繩的項目。

  我們先來到的是兩人走繩項目的前方。活動要求是:一人在繩子上走,另一個人子在下面扶著。我和好朋友金典一組。我在上面走,金典在下面扶著。繩子搖搖晃晃的,我很害怕。走到中間的時候,我 突然感到重心不穩,搖搖欲墜,于是,我緊緊地拽住金典的肩膀,生怕一不小心掉下去。金典也牢牢地抓住我的衣服。終于,在我們齊心協力的合作下,我們順利地到達了終點。

  隨后,我們來到了五環橋旁。哇,五環橋真高,真大呀!同學們一個個地從五環橋上通過,但有的.同學差點跌倒,有的同學過橋時雙腿在不停地發顫。輪到我的時候,我感到膽怯,可也壯著膽子上去了 。上去后,我才知道,五環橋雖然高大,踩腳的桿子間距大,但兩旁有許多桿子當護欄,只要雙手抓住這些桿子,就一點也不覺得害怕了。在我走過五環橋后,一同去春游的媽媽也夸贊我很勇敢哩!

  我克服了以往沒有克服的困難,戰勝了自己。這次春游真讓人難忘!

五年級作文300字 篇6

  每當我站在窗口,看見樓下一個騎車安裝門鈴的人,腦海就浮現出小時候由于淘氣被罵的情景來。

  幾年前,一個炎熱的夏天,我寫完作業,就去找對門佳佳玩,我倆無事可干,佳佳便想出來一個“好點子”——按別人家的門鈴,我覺著這個電子出的'既新鮮又刺激,就答應了。

  我們決定從二樓開始按,剛開始我們都很害怕,怕別人抓到了,于是我倆就猜拳,佳佳輸了。由佳佳來按第一下,佳佳就輕輕的按了一下,嚇得我們拼命的往樓上跑。

  這次輪到我了,我心里像揣了兩字小兔子似的,上蹦下跳的。最后我還是按了,只聽到一個大人的聲音喊:“誰?”接著就把門打開了,我們不顧三七二十一撒腿就往樓上跑,跑到六樓我倆走投無路了,我們背對著那個人,等著被他教訓。

  他把我們拉到樓下,兇巴巴的,當著眾人的面教訓了我們一頓。太陽快落山了,媽媽下班回家,這場風波才平息。

  這件事情,是我成長中印象最深的一件事,讓我懂得了不應該把自己的快樂建立在別人的煩惱之上!

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