關(guān)于初中的作文匯總9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中的作文9篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
——浸泡在愛的水域里，心澗的熱血蕩起愛的漣漪。
聆聽青山，你會發(fā)現(xiàn)它正以充滿愛的力量呼吸；俯瞰幽水，你會曉見它正以充滿愛的蘊底流淌；仰觀蒼穹，你會知道它正以充滿愛的雨露沐浴大地……
一切都事這般靜奇。一切都事這般柔美。是愛讓我們睜開明眸欣賞我們周圍的一草一木，愛是中華文化中一塊奪目的金石，是伯牙高坐崖間揮袖而致的一只金曲；石西子湖畔最圣潔高雅的一朵蓮花。美麗、愜意。
愛讓山有了沉穩(wěn)，讓水有了靈動……愛讓我們有了朋友別離時“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。”讓我們有了親人分別后的餓掛念、相互祈禱；讓我們有了戀人重逢時的相互凝視、相互擁抱……
愛讓浮世變得仁慈，愛是人類與萬物相互交流的橋梁。愛使永恒、愛使我們共同的語言。
太陽給花兒以愛，讓它茁壯成長，讓它在最純凈的陽光下盡情綻放；輕風(fēng)給流水以愛，讓它在最無助的時候看見了希望，越發(fā)的英勇，越發(fā)的頑強，沖破了荊棘流向自己神往的沃土；社會給貧乏者以愛，讓他們在最困難的時候戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝缺陷，沐浴愛的陽光，向世人展示了自己的風(fēng)采……
愛是永恒、愛是我們的共同語言、愛是戰(zhàn)勝困難的堅實武器。
愛的`力量是無窮的，愛的源泉亦是無盡的，愛河之水涓涓而流，滋潤著干枯的心田，讓人們感受其仁愛。
愛河之水流過草堂、流過竹溪、流經(jīng)卵石，流入花圃。讓我們至誠、至善、至美的一面。善良、虔誠。
愛的陽光灑滿大地，愛的餓清泉侵入大地讓我們真切的感受到愛的永恒。
愛是我們共同的語言。
初中的作文 篇2
“火善用之則能成福，不善用之則能成禍。”那天，我便看見了一場因粗心釀成的火災(zāi)。
記得那是在一個夏天的中午，我與往常一樣，飛一般地沖回家，掏出作業(yè)，正準(zhǔn)備做時，卻聽見有人喊“起火災(zāi)了，快來救火呀！”我忙扔下手中的筆，沖下樓去，打算看個究竟。
我來到了樓下，很快，消防車趕來了，從車?yán)镅杆偬隽艘蝗喝蔽溲b的消防員，他們?nèi)〕鏊畼專瑤紫伦颖銢_開了煙“墻”。氣勢洶洶的火焰遇見了強力的'水，仿佛更生氣了，袖袍一揮，將不少水化為了水蒸氣，消耗著水的“兵力”。但論“兵力”，他又怎么敵的過源源不斷的水呢？過了幾個小時，消防員總算把火壓制到了一個房間里。雖然已成必敗之局，但仍困獸猶斗的做著抗?fàn)帲瑘允刂悍阶詈笠惶帯瓣嚨亍薄Ｄ魏嗡畡輰嵲诿停罱K只能憤憤地離開了。幾個消防員拿了棍子，進(jìn)屋檢查是否存在火星，到處仔細(xì)查找潛在的火星，直到他們確定沒有火星了才退出房間。出來后，他們都成了“黑臉包公”，辨不清彼此了。
消防車開走之后，我湊近一看，忍不住吸了口冷氣：只見一間原本好好的房子像是蓋在煤堆里似的，通體烏黑，哪兒還有半分平日的鮮明美麗。旁邊的一些房子也受到了波及，或多或少都添上了一條條黑色的“條紋”，房子內(nèi)部更是被燒得面目全非，唯有幾根鐵棒孤零零地立在“煤堆”之中，但也免不了一身黑。房子的旁邊，幾個人在失聲痛哭。
這一切的罪魁禍?zhǔn)字皇且驗榇中耐涥P(guān)煤氣了，一時的疏忽導(dǎo)致了一場火災(zāi)，造成了巨大的損失。古人云“前車之鑒，后車之師。”我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，在日常生活中善用火，千萬不能因一時的疏忽而惹大禍，悔恨終生！
初中的作文 篇3
獨立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗;獨立是大海中的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命;獨立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很慢，也能改變速率。獨立是我們走向成熟的標(biāo)志，它是我們?nèi)松谋匦拚n之一。
在美國，有一則諺語是這樣說的“自力更生勝過上帝的手”而事實也證明了這一點。在魯濱孫漂流記中作者塑造了一個靠自己雙手獨立頑強生活的.這樣一個魯濱遜人物形象，熱愛探險的魯濱遜在航行的過程中，不幸遭到暴風(fēng)雨襲擊，最后獨自一人漂流到了一個荒無人煙的小島上，但他并沒有氣餒，沒有放棄。依靠自己的雙手，自己的能力，在小島上建了房屋，種了菜地，獨立的生活著。如果他自己不自力更生，那么等待他的就只有死亡。從這里，我們可見獨立之重要。
在生活中，我們更需要獨立，而現(xiàn)在我們已經(jīng)是高中生了，所以更加需要鍛煉自己的獨立性。曾經(jīng)，我們在父母的庇護(hù)之下，成長的一帆風(fēng)順，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，不再是那溫室里的花朵，經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，也不再是那遭遇到點困難就怨天埋地的了，因為我們獨立了，要在風(fēng)雨中勇敢的前進(jìn)。
生活中沒有旁觀者的席位，每一個靈魂都是一個世界，而每一個世界都是一個獨立的個體。在獨立中，我們總能找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
初中的作文 篇4
臺階決定了你看事物的高度，登上更高的臺階，你看到的往往會比前一個臺階上看到的更加深遠(yuǎn)。
或許是覺得學(xué)物理對我來說太簡單了吧。我學(xué)物理時總是心不在焉、松松垮垮的，自以為很厲害。其實，我的臺階永遠(yuǎn)是低的……
班上有個成績優(yōu)異的同學(xué)，其他功課都好，但對于剛學(xué)的物理學(xué)科，他卻總顯得有點力不從心。第一次小測驗，我就華麗麗地摘得第一個一百分，而他不過區(qū)區(qū)八十幾分。我心中的小得意那是一漾一漾的。“艾瑪，我實在太帥了！為何我如此厲害？”我拿著試卷故意在他面前得瑟了一下，他沒有理我，默默地離開了。
因為第一次的一百分，我上課開始飄飄然了。我關(guān)注的不再是老師所講的知識點，而是自己煞費苦心地尋找笑點。第二次測驗時，一百分就跟我揮手告別了。還好，九十七分仍穩(wěn)坐第一的龍頭交椅，而他又只是不堪入目的八十幾分。“哦，我竟然看錯了，原來這么簡單！這張小試卷太簡單了，簡直弱爆了！”我又一次故意發(fā)出很大聲，為自己失掉的一百分的位置找回點面子，同時也有點向他挑釁的意識。他只是抬頭看了我一眼，又低頭忙自己的功課了。
前兩次都是這么輕松地取得高分，我已經(jīng)不可一世地認(rèn)為我學(xué)物理就是小case了。上課時我常發(fā)呆，感覺有意思的地方才把逃走的思緒拉回來。上課也就三十分鐘聽課，十五分鐘在各種動畫片、電影、游戲中神游了。這次小測驗，還好九十四分，還能排第二了。我心中依舊得意猖狂，因為他也不過就八十九分而已，我甩他五分啊！思索了很久，我自言自語道：“原來我這題的公式?jīng)]記，瞎做的，沒有把公式抄在書上啊！”這時，他主動遞過他的書，我卻傲慢地拒絕了：“我都看出來是公式問題了，你覺得我還用得著你那本破書么？”他看著我，嘴張了幾下，最終還是沒有說話，轉(zhuǎn)身走了。
因為前幾次優(yōu)秀成績感覺來的太容易，我開始不拿課堂當(dāng)回事了，經(jīng)常二十分鐘在聽課還有二十五分鐘在發(fā)呆。如此狀態(tài)持續(xù)了近一個月。月考到了，當(dāng)拿到物理試卷時，我卻不知如何下筆……成績出來了，出乎我所料考了個不及格。當(dāng)時心情很是落寞，我低頭坐在位置上暗自悔恨時，一個身影走到了我面前。我知道他想來羞辱我，我想說什么卻不知如何開口，不由自主地把頭埋得更低了。“你的公式不是不會嗎？我來教你吧。”輕輕的`一句話，在我聽來猶如閃電在心中炸起。一瞬間感激、感動、敬佩全都流露出來，但隨之則是更大的慚愧。是啊，他找了個臺階讓我下了，同時我也找到了登上他那種學(xué)業(yè)優(yōu)秀的臺階了。
一個人成績好，只能說明他擅長學(xué)習(xí)，懂的學(xué)習(xí)，而這僅僅是成為一個學(xué)生的臺階。想要成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，要做到的是包容、理解以及更多。正是這份質(zhì)樸而高尚的品質(zhì)塑造了他的優(yōu)秀。由此，我認(rèn)識到他站的臺階比我高。我要努力，即使爬上那層臺階要很久，需要付出艱辛的汗水，我也要努力向他看齊。
初中的作文 篇5
東莞，是一個多么美麗華的城市呀!是廣東省歷史的文化古城，名勝古跡甚多，旅游資源十分的豐富，歷史源遠(yuǎn)流長，而這里就是我的家拉!現(xiàn)在，就讓我?guī)е蠹乙黄鹑ビ螙|莞吧!
東莞是廣東省歷史的文化古城，擁有著廣東四大名園之一的可園，袁崇煥故居，黃旗古廟等等……給我們東莞人臉上添了幾分驕傲和自豪感，還有呢，東莞的夜景是最美的，每一座高樓大廈都會閃著五彩繽紛的彩燈，美麗極了，這里的夜晚就仿佛北京一樣的絢麗多彩，特別是萬江橋的夜景，就像一個插著蠟燭的大蛋糕，整個東莞都變得亮堂堂的了。
東莞的變化實在太大了，以前的東莞還是一個不起眼的小城市，人們都住在平房或是瓦房里，路是修了又修、高低不平的，一到夜晚，天就會黑得好像被一塊黑布包住了。而現(xiàn)在的東莞呢?真會讓我們意想不到，小平房被淘汰了，我們現(xiàn)在都住上了高樓大廈。每當(dāng)夜幕降臨的時候，五彩繽紛的'彩燈一盞接著一盞的亮了起來，可美麗了。寬暢的柏油馬路代替了高低不平的小路，一個嶄新的大城市出現(xiàn)在了我的面前，而且東莞還在今年被評為“全國花城”實在讓人驚嘆不已呀!
東莞，我是多么的愛你，我是多么的為你自豪、驕傲。東莞──我的城市我的家。
初中的作文 篇6
前些日子，家中大修，地板上都被打上了層層的蠟，宛如一塊碧玉，格外鮮亮。而在一個角落，卻有一道深深的刻痕，似乎成為了這玉中的瑕疵，格外顯眼。每每看到這印痕，都使我心中一絞，想起了以前的歲月。
記得小學(xué)時，我有一個非常要好的同學(xué)。他經(jīng)常來我家玩，每每玩到至興時，總會忘乎所以。
一天，我們同往日一樣在家玩耍，我卻不小心打碎了花瓶。父母責(zé)備時，他主動替我背黑鍋，卻遭到了他父母的訓(xùn)斥。我想向父母坦白，卻被他攔了下來。你要是真的感謝我，就這樣吧。”他拿出了花瓶的碎片，在我房間的地板角落里用力地刻了一筆。記住，這是我的記號。”這獨特的原諒方式”，使我倆都笑了。
后來，我們畢業(yè)了，幾經(jīng)變故，也便斷了聯(lián)系，而那地板上的刻痕，也成了我倆友情的唯一回憶。
這是故事的結(jié)束，更是故事的開始。
那是一個冬日，北風(fēng)的呼嘯使大街上杳無人煙，而我卻仍在大街上漫步。此時，迎面走來一個與我年齡相仿的少年，他把手伸在圍巾中，同我一樣，瑟縮著走來，雖是陌路，我倆卻仍認(rèn)出了對方，彼此震驚駐足。
此時，千語萬語涌上心頭，我好想對他說兒時的事，帶他回家看地板上的刻痕。可話到嘴邊，不知被什么東西卡了一下，哽住了現(xiàn)在想來，那東西叫成熟的青澀欲言又止，我們抬起頭，彼此看了看對方的.臉，也便轉(zhuǎn)身離去了，未道一句寒暄。
回家后，我望著地板上的刻痕，心中反復(fù)在想著一個問題；為什么心智變大了，心靈卻變小了呢？
無言，我只得接受這個現(xiàn)狀，接受過去無法重來的現(xiàn)實。是什么，讓我與他之間有了那么一層厚厚的障壁？又是什么，讓一段親密無間的友情變得這么冷淡？想必，這就是時間吧。時間可以治愈傷痛，卻也能磨滅美麗。時間能將我們彼此相融的心扯開，卻分不開那童年時美好的回憶，就像那地板上的印痕，永世長存。
現(xiàn)在，大修之際，我不愿抹去那刻痕，因為它無時不讓我回憶起那童年的歲月，那美好的歲月。
我好像做了一場夢，夢見在那個冬日，我和他，坐在溫暖的屋內(nèi)，撫摸著地板上的印痕，細(xì)數(shù)童年的故事。
初中的作文 篇7
夕陽那般調(diào)皮，不愿回家，只露出半張小圓臉，偷偷地藏在樓房后面瞧著我們。盡管早已放學(xué)，我們還是舍不得離開美麗的校園。大家都樂此不疲地玩耍著。看！我們班的詹同學(xué)接到球，一個大轉(zhuǎn)身，左沖右突，巧妙地投進(jìn)了一個二分球。旁觀的同學(xué)連聲叫好！咦！那不是我們學(xué)校的“特色菜”——乒乓球拍打羽毛球嗎？兩個同學(xué)手執(zhí)乒乓球拍，眼看那羽毛球準(zhǔn)備穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湎拢恢膩淼囊还娠L(fēng)吹偏了，落在了地上，那兩個同學(xué)無奈的`搖了搖頭。我和同學(xué)也去體育器材室，左挑右選，選了一根長繩。
我們選了一塊空地。由我和小田分別拉著長繩兩頭，負(fù)責(zé)搖繩。“一！二！三！跳！”我們對他們“發(fā)號施令”，他們跳起來了，我們也搖起來了。
他們像一個個小金人！啊！那是夕陽送給他們的“衣裳”，漂亮極了。他們像那樹頭的小鳥兒，活蹦亂跳，不時咧著那櫻紅的小嘴，毫不掩飾“咯咯”地笑著。老班的頭發(fā)太長了，那四處亂竄的頭發(fā)絲，讓我想起了美杜莎頭上的小蛇兒，群魔亂舞。小鈺和小晶的頭發(fā)像是涂了發(fā)膠，紋絲不動。
過了一會兒，他們跳累了，坐在一旁休息。我不知哪來的念頭，也想試試！我和小田面對著面，由小鈺和小晶搖繩，他們兩見我是第一次跳，就決定搖的速度由慢到快。我和小鈺也“哈哈哈”地笑著。漸漸地，漸漸地繩搖得越來越快。我卻沒被絆著，不禁得意忘形。“哎呦！”我的腳被長繩絆倒，褲子被水泥地刮出了一個大口，那鮮紅鮮紅的血從我的膝蓋處涌了出來。同學(xué)們嚇壞了，連忙攙扶著我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)給我處理了傷口，那消毒水在我的膝蓋上冒著白泡，一陣陣刺痛襲來，我不想讓同學(xué)擔(dān)心，只好“咯咯”地笑起來，把剛想流出的眼淚笑了回去。同學(xué)們笑了，校醫(yī)也笑了。
夕陽累了，回家去了，夜色降臨，同學(xué)嗎扶著我回家去，他們擔(dān)心地問：“你真的沒事嗎？”我就笑笑：“沒事啦！塞翁失馬，焉知非福。說不定是一件好事呢！”
晚上我趴在窗前，望見天上的小星星朝我眨著眼睛，我朝他們吐吐舌頭，一瘸一拐地睡覺去了。
樂觀是我的一張名片。你說，是不是呢？
初中的作文 篇8
在歷經(jīng)風(fēng)雨之后，我終于站到了十五歲的陽光下，沐浴著它帶給我的溫暖的幸福的光芒，但是在幸福之中，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了，變得不像以前那樣天真爛漫了，現(xiàn)在的我無論生理上還是心理上都發(fā)生著巨大的變化，這一切的一切都證明了，童年時代結(jié)束了，我長大了，我不會再撒嬌，也不會動不動就哭，也許我會去放風(fēng)箏，但目的卻不再為了開心，我依然會笑，但開懷的小卻少了，而這些，正式我所失去的，那份童真。
當(dāng)我和同齡人都在為自己的長大而歡呼時，我卻感覺感到一絲絲的奇怪，總感到少了些什么……人生的六分之一已經(jīng)度過，當(dāng)十五歲的'鐘聲敲響時，我才發(fā)現(xiàn)我的心靈不在是那么充滿童趣了，做什么事情也有點瞻前顧后，是人變得成熟了呢還是變得……漸漸的漸漸的我開始渴望童年了，渴望那純潔的心靈，渴望那天真爛漫的生活，渴望那時的一切。我不禁有了再次回到童年的想法，但是我不能再回到那時，因為時間總是向前的。故時的我，雖有了那份童真，但卻無成長。現(xiàn)今的我，雖缺少了那份已逝去童真，但卻擁有了成熟。現(xiàn)在的生活過的每日都充實，快樂，興奮。也許，你會問我，以前的生活不充實、快樂、興奮嗎？我只能告訴你，曾經(jīng)的我，雖有很多快樂，童趣，但卻少了成熟。而如今的我多了份成熟必然少了分幼稚和童真。
同學(xué)們，我們曾經(jīng)擁有過世界上最美好的童真，但我想世上萬事都是有得必有失、有失必有得，我們現(xiàn)在不是又擁有了成熟嗎？失去的并不一定要找回來，把握現(xiàn)在才最重要，同學(xué)們，讓我們努力吧！
初中的作文 篇9
橡皮是我們學(xué)習(xí)中必不可少的用具。它小小的，很精致，冰棍形，蛋糕形，飯碗各式各樣，有的還稍帶香味。
橡皮在我們需要時，幫助我們把錯誤的地方擦去。擦了又擦，它在慢慢地變小再變小。它用自己的一舉一動換來了我們作業(yè)的干凈！翻看每個人的鉛筆袋，你總會看到有幾塊橡皮靜靜地躺在鉛筆袋中。是橡皮讓我們的一本本作業(yè)，一張張紙整潔起來！它是那么默默無聞，那么勤勤懇懇地為我們服務(wù)。當(dāng)你需要橡皮的幫助時，它總會乖乖地走出鉛筆袋，跳到紙上，認(rèn)真地在紙上蹭來蹭去。它就像脫了一件件衣服一樣，一會兒，又跳著回到了鉛筆袋中。然而，橡皮在一天天地變小變小，最后在我們不經(jīng)意間消失了。
在我們的生活中，也有許多人像橡皮一樣，默默地辛勤地工作著。
學(xué)校的.清潔工阿姨，上課了，腳步聲從樓道里傳來，原來是清潔工阿姨在樓道里擦地，她是那么認(rèn)真。下課了，同學(xué)們在廁所里洗手時，不小心把水撒在了地上，清潔工阿姨見了急忙拿起拖布在水上擦來擦去，直到擦干凈為止。她是那樣無私地為我們服務(wù)著。還有路邊撿垃圾的叔叔阿姨，他們在維護(hù)我們城市的環(huán)境。盡管在這種很卑微的崗位上，但她們還是堅持工作。
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