初中的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的作文1

　　已是春天，我躺在飄窗上，微閉著眼，接受著這溫暖陽光的沐浴。

　　突然，一陣狗的聲音“嗚——”地隨著微風飄進耳朵里，好奇心極強的我連忙坐起來，趴在窗臺上四處張望。

　　原來樓下有兩只狗在對峙。一只是家狗，渾身棕色的卷毛小泰迪，被主人溺愛地抱著；一只是有它兩倍大的流浪狗，白色的身上有雜亂無章的咖啡色斑點。兩只狗對視的目光中都充滿了嫉妒，充滿了渴望。我從他們的目光里看出，泰迪渴望像流浪狗一樣的自由，流浪狗嫉妒有吃有喝被人類寵愛的泰迪。

　　流浪狗先叫了起來，“嗚——汪！”像是一條導火索被點燃一樣，打破了劍拔弩張的氣氛，兩條狗立馬一起狂

　　吼了起來，此起彼伏，一個比一個響。泰迪從主人懷里躍出，想咬流浪狗。可是狗繩被主人緊緊拉著，只能在一米以內狂躁。主人看了一眼流浪狗，隨手撿起一根樹枝，鞭打著流浪狗，驅趕它離開。流浪狗和泰迪不得不終止舌戰，悻悻離去，并“三步一回頭”地瞪著對方。

　　第二天，我不自覺地又走近飄窗，好像還想在窗外看到一些什么，果然又看到了那兩只狗。

　　泰迪被短短的繩子拴在一個柱子上，接受主人一次次疼愛的撫摸，喂食香腸狗糧，它被浸泡在無限的關愛里，卻沒有足夠的.自由。

　　流浪狗在遠處不停地覓食，躲開人們一次次的驅趕、叫罵，在垃圾桶里翻找一切可以充饑的東西。它有著無限的自由，卻遭受人們的歧視。

　　如果把泰迪和流浪狗的生活互換一下，它們會接受嗎？當然，如果泰迪愿望成真，那么伴隨而來的是饑寒交迫的生活，流浪狗愿望成真，那么將處處受限，無法過無拘無束的生活。

　　望著窗外，我不由得陷入了沉思。

　　如果你要去選擇一種生活，你是會選擇被束縛的安逸還是風餐露宿的自由呢？

初中的作文2

　　別跟我吵！我比你小！”隨著弟弟的一聲大叫，我更加窩火了。

　　昨晚沒看上電視，今天連電腦也摸不著了！我能不生氣嗎我。按照每周的規矩，我周六晚上一定要守在“快樂大本營”旁。可昨晚卻出乎了我的意料，弟弟一直守在她的“熊出沒”旁，不肯讓位。我想我還是到外面看吧！可媽媽一直守在她的電視機旁，也不肯讓位，還讓我到里屋看，可弟弟偏不。真是“有其子必有其母”啊！我去想媽媽告狀，可他來了一句：“他比你小你就別可他吵了，明天上網再看吧！”

　　這句話被弟弟聽見了，嘴角抹了一絲狡黠的笑。

　　今天我起得很早，一直惦念著我的“快樂大本營”。剛來到書房，就見到弟弟已經坐在了電腦旁，正玩著他的`游戲呢。我讓弟弟走開，他卻像有理兒似的，頭一抬，胸一挺，咬著食指說了句：“我不”。我不高興了，就去想老媽告狀，可我話還沒說完他就哄了上面那一句。還什么該讓著她，他比我小，我不能和他吵。我生氣極了，媽媽看著氣呼呼的我，只是無奈的聳聳肩。

　　看著弟弟得意的樣子，我心里一點兒也不平衡。我不死心，這是什么破歪理嘛？照著這個破歪理，還讓不讓人混了，這明擺著是“以小欺大”嘛！老媽也不管管他的寶貝兒子。我準備再次進攻，第二次向老媽投訴，可我話還沒說完，弟弟來了首打油詩：“別看我小，你不能藐！別跟我吵，我比你小！”

　　蒼天啊！大地啊！神仙姐姐快來救救我吧！

　　這是什么爛借口嘛，明擺著跟我過不去。下次我一定找個歪理威脅他一下，過把癮唄！

初中的作文3

　　八月的早晨，天亮得特別早。雞鳴后，漆黑的天邊便翻出了魚肚白，樹上的知了早早就沒完沒了地叫。打開窗子，深吸一口氣，空氣中夾帶著一股好聞的青草香，一陣微風迎面拂來，神清氣爽。

　　天邊幾朵浮云，悠哉游哉在淺藍的高空上，晨曦柔柔地普照大地，此時最有趣的事莫過于去釣魚了。

　　吃過早飯，我便背上竹簍，帶著魚竿，裝了些蚯蚓，便和鄰家小孩一起去釣魚。聽說村外有個池塘有好多大魚呢。

　　從鄰舍前走過，村里人見了我們這身行頭，都親切地調侃道：“魚兒們又有得受嘍。”我們像即將出戰的戰士，昂首挺胸，向池塘進發。

　　路上，我們途徑一條狹窄的小路，窄得僅一人能通過。許是少有人來或是人們愛護得好，兩旁雜草叢生，郁郁青青，只見一條白道，斗折蛇形，蜿蜒曲折。草葉上的露珠，若珍珠般，一縷陽光照在上面，遠遠望去熠熠生輝。此時與陶淵明的“道狹草木長，夕露沾我衣”深有同感。

　　到了池塘，在靠樹尋了塊好地方，取出魚餌勾上，往遠處甩，放線。剛剛還靜如鏡的`池面漾起圈圈漣漪。過不久，水下似乎有些動靜了。我屏氣凝神，立馬收線拉起，好家伙，定是條大魚。一整條魚躍出水面，哈哈，是一條大山魚。

　　我看了看旁邊的小胖，他拿著魚竿正閉目養神，奇怪的是竟沒掛魚餌，他淡定地說：“我這是姜太公釣魚愿者上鉤。”說完還捋了捋一把胡須。

　　“哈哈，我看你就是害怕蚯蚓吧！”另一個小孩立馬揭穿。

　　我們就那樣嘻嘻哈哈過了一個早晨，陽光透過樹，樹影斑駁，我們靜靜享受著微風的清爽，釣魚的樂趣，一切都這么愜意啊，我的多姿多彩的暑假生活！

初中的作文4

　　趁清晨暫時的清涼，捧一杯冰鎮后加冰塊的可樂，搬個小椅，安靜的享受此時獨有的那一朵一朵的陽光，透過樹葉的縫隙，輕輕的，柔柔的，投在你松散的身體上，這是夏日的生活。

　　或許人們在燥熱中，已忘卻了心中的一片蔭涼，無法靜心凝神的去觀看，去欣賞生活的色彩。

　　夏日，熱是不可缺少的主角，毒辣的陽光烘烤著大地，像一個渴的要命的孩子，不放過地面上的一絲水分，知了不知趣的叫著，實在讓人討厭;太多的作業，升學考試的來臨，在這些“災難”面前，我唯一能做的就是努力，拼了命的去學，去記.....這樣的生活確實太枯燥了。

　　可是付出也不是徒勞，想想暑假的自由自在，就別不聊的網友，令自己心馳神往的電影。為了這樣的生活，付出也值得.....這不就是我們學習的'一種動力，一種樂趣嗎?

　　春天和煦的陽光，求人陣陣的清風，初夏的小荷，冬天的雪花，都是我們目前所懷念的。可是，到了寒風凜冽的冬季，我們或許也會懷念酷夏的樹蔭。難道生活的斑斕色彩，我們這的看不到嗎?

　　不，我相信我能，起碼我相信，在燥熱中，心靜自然涼，這時正是生活超脫世俗的一種色彩，一種力量。

　　如果你認真發現，陽光不止七種顏色，其實還有一種幸福滿足的顏色，那便是生活的色彩。這種色彩，有紅的熱情，橙的活潑，黃的柔和，綠的靈動，青的沉穩，藍的寧靜，紫的優雅。當心靈沉浸在滿足中時，生活的色彩就會一點一點浮現在眼前。

　　生活的色彩是人世間最美的色彩，要看到這種顏色，其實很簡單，只要做到兩“樂”知足常樂，苦中有樂。

初中的作文5

　　楊樹，自古以來，就有許多文人墨客贊美和贊頌，贊頌它挺拔的雄姿和忠貞的精神。著名文學家矛盾在《白楊禮贊》中寫道：“我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族斗爭中所不可缺的樸質、堅強以及力求上進的精神。”這里，我要說的不是白楊的挺拔與堅貞，而是它那飄舞的.、鵝毛般的楊絮。

　　在一次放學回家的路上，我不經意間看到白楊樹枝上翩翩起舞、搖曳抖落的花絮，仿佛鵝毛大雪紛紛落地，煞是好看。這時，我怦然心動，急忙張開雙臂去迎接它的到來。

　　早晨起來，楊絮帶著一縷和煦的陽光，伴隨著一股柔和的微風，輕盈地穿行于天地之間，像天真的孩子在空中無憂無慮地翩翩起舞，給這靜謐的天地帶來了無限的生機和樂趣。

　　我靜靜地仰視著天空中綻放的一朵朵圣潔的雪蓮花，小心翼翼地欣賞著它優美的舞姿，屏住呼吸，生怕打碎這美好的瞬間。風慢慢地變得微弱起來，它們憂慮地在我腳下繚繞，好像在與我訴說著對風的不滿……漸漸地，它們停止了飛舞，投入到大地媽媽的懷抱。

　　過了一會兒，突然一陣強風霸道地撲面而來，楊絮如雄鷹般地展翅欲飛，盤旋而上。它們撲打著身子，抖擻著精神，從我面前飛過，眼前一片白茫茫的。它們頑皮地親吻著我的臉頰，我的心癢癢的，怦怦直跳。風又漸漸地平穩下來，楊絮猶如潔白的云朵飄飄灑灑地浮于天空中，好似美麗的蝴蝶興高采烈地游蕩在花壇里，又好像搖曳的落葉點綴著天地。

　　楊絮隨風輕飄，輕柔地舞蹈，引領著我進入了夢幻般的世界…… 我愛那翩飛的楊絮，愛那夢幻般的世界。正因為如此，我更愛充滿無限魅力的楊樹！

初中的作文6

　　童年是豐富多彩，值得回憶的。回想起童年的趣事，我就會情不自禁地笑出聲來！

　　小時侯，一到豐收時節，農民伯伯們收割后，我和小伙伴門就會樂翻了天，準備我們的年樂會。年樂會是什么呢？顧名思義，就是一年中的歡樂的聯歡會。每到這時，我和小伙伴們就會偷偷瞞著家人，把家里的地瓜和稻谷拿到稻田里，準備我們的年樂！

　　年樂會要地瓜和稻谷干什么呢？別急，聽我細細道來。年樂會當然要有吃的`和玩的拉。我們的大餐就是它們拉！

　　我們先挖一個坑，在上面架一些小木棍，然后把地瓜架在上面，準備烤地瓜。準備好了，就由年齡最大的負責生火，我們這些小不點就負責遞稻草，一陣忙碌后，地瓜終于熟了，我們樂開了花。哈哈哈小伙伴們你看著我，我看著你，都西歐啊得合不攏嘴。原來，我們都快變成西歐啊花貓和小黑貓咯，臉像抹了鍋底灰似的。我們也顧不得那么多，拿起地瓜就想往嘴里送。好燙呀！好燙呀！小伙伴門放下滾燙的地瓜，只能眼巴巴地看著它，盼望它能一下字涼到瓜心里。人們常說：心急吃不了熱豆腐，我們可是心急吃不了熱地瓜呀！好不容易涼了，我們猶如惡狼撲食一般，狼吞虎咽，三下無除二就吃完了！

　　接著，又把稻谷放入火中，隨著一陣陣的爆聲，我們的心也歡躍起來。因為香噴噴的爆米花就做好了，我們把它一個個從火堆里挑出來，吃得津津有味。雖說不太衛生，但年幼的我們看到香噴噴的爆米花，哪還顧得了那么多。民以食為天嘛！

　　我們又做了稻草人，做繩索玩得可開心拉！回家總少不了父母的一頓教訓，可還覺得非常值得！

　　童年是多姿多彩，趣樂無窮的。同樣，童年的趣事也著實令人回憶呀！

初中的作文7

　　雨水順著我的臉龐向下流，我分不清這到底是淚水還是雨水，蒙蒙的細雨打濕了我的頭發，淋濕了我的衣裳，回想剛才的那一幕，我不禁掉下了一滴豆大的淚珠，我不敢相信，我的爸爸會是那樣的一個人。“我不相信！”細雨下只有我一個人獨自走著，手中拿著一本早已被細雨淋濕的日記本。

　　記得剛回到家，我發現家里一個人也沒有，唯獨我房間的門是開著的，我想一定是爸爸在幫我整理東西，我沖進門口大叫一聲：“爸爸”。爸爸因被突然一嚇，手中的書掉下來，我撿起來對爸爸說：：“爸，看什么書呢？看得這么入神？”我翻開一看，出乎意料的事情發生了，原來我手中拿的竟是自己的日記本，

　　爸剛才正在看我的日記，怪不得看得這么入神。“你干嘛看我的日記？”我帶著憤怒的口氣說。“如果我不看你的日記，我怎么會知道你在學校都在干什么？”爸爸漫不經心而又振振有辭地說。“這日記里記的都是我的心情，都是我的隱私，你怎么可以這樣偷看別人的日記”。剛說完，正在眼框里打轉的不爭氣的眼淚掉落下來。“有什么隱私我不能知道的，我是你爸，真是的，女兒越大越不聽話，不可理喻了”。爸爸生氣的說。

　　聽了這句話，我早已淚流滿面，拿著我的`日記沖出門口。雨蒙蒙地下著，在微弱的燈光下，只有我一個人在獨自流淚。日記本是我晾曬心情的地方，里面記載著我的苦與樂。每當我不開心時，還可以翻開來看一下，希望我敬愛的爸爸能理解我的心情，能給我一方自由成長的空間。

初中的作文8

　　前一段時間，大概是在春末時節，奶奶在樓下的草地上插了幾根菊花莖。剛種時它們的葉子干巴巴的，有幾株的葉子一半都黃了。下雨時，雨水把它們的葉片打落在地。奶奶見它們可憐，在剛種的幾天，給它們澆點水。過了幾天我到樓下，發現菊花的葉片還是黃黃的，耷拉著腦袋。我想：“它們肯定活不成了。”

　　現在已是深秋季節，一天，我放學回家，剛打開門，一股淡淡的、清涼的香味撲鼻而來。我問奶奶：“這是什么香味呀？”“是下面的菊花開了，我采了一些。”我迫不及待地跑下去看，我被眼前的景象驚呆了，好象丑小鴨變成了白天鵝。

　　只見那零零落落的菊花莖不見了，變成了茂密的菊花叢。遠遠看上去郁郁蔥蔥，每一片葉子上都充滿了活力，那黃中帶綠的`花朵多得像天上的繁星。

　　走近一看，每一株菊花上都長了許許多多的小花蕾，只見它們三個一群，五個一伙密密麻麻地長在一起，真像一群兄弟姐妹呀。突然我想起回家的路上，綠化帶上也新增了許多菊花，它們不僅裝扮了馬路，而且吸收廢氣、釋放氧氣，使馬路上的空氣變得格外清新。我又想起小時候，當我發熱上火時，奶奶就會泡一杯菊花茶給我喝。喝完后，我感到神清氣爽，一點也不難受了。

　　菊花，你不在溫暖而舒適的春天和百花爭奇半艷，卻默默地開放在寒冷而蕭條的秋天，給大地增添了一道亮麗的風景線。菊花，你不僅展示了你那頑強的生命力，還無私地奉獻出你那美麗的花朵。

　　我愛你，菊花！

初中的作文9

　　愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

　　愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。田野里，山坡上應當嵌滿了母親那熟識的背影了。

　　兒子在母親眼里永遠是長不大的，兒子在母親眼里永遠是不懂事的，兒子在母親眼里永遠是不會自己照料自己的，兒子在母親眼里永遠是那么傻傻的，兒子永遠都是母親的心尖尖肉，兒子永遠都是母親的寶貝疙瘩，兒子永遠都是母親的兒子。

　　無論兒子的在外面世界里多么優秀能干，多么風光旖旎，多么的成熟魅力，但永遠都是母親最為操勞操心的，那怕你已七老八十兒孫滿堂的。母親對我們的恩情千千萬萬，實數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的`，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。

　　回想起成長道路上的種種片段：牙牙學語，背時識字，生病時母親對我的守護，上學前的叮嚀，放學后的歡樂與憂愁；春日里的風箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書。

　　愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創造出人間奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

　　愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

初中的作文10

　　呆呆的看這窗外，聽著鳥雀喧囂，心里漸起波瀾，不能自抑。日出而作，日落而息，簡單而又快樂的生活不就該是這樣的嗎，沒有煩惱，沒有漠然，見面時一句必不可少的問候總是讓人覺得暖暖的。不禁自問一下，每天熱氣騰騰三餐，只存于久遠記憶里的雞鳴犬吠，是那么熟悉且讓人心安，長輩身上那濃濃的煙草味，一瞬里覺得是歲月所凝，熏黃粗糙的指節，染白了胡須，憔悴了頭發，幼時的的記憶如泉水一般蜂擁而出，尚記得光著腳丫奔跑在田埂上，尚記得卷起褲管在渾濁的小河溝的淤泥里摸著泥鰍，尚記得坐在紅瓦青墻破舊的臺階上，聽著爺爺講的牛郎織女凄美的愛情故事，尚記得家里那條逝去很久的'老黃狗，呲牙對著我被爺爺呵斥夾著尾巴落荒而逃的模樣，尚記得與小伙伴在村頭那棵古樹下嬉戲，被老一輩人大聲的責罵，說我們別驚著狐仙了，不知不覺里眼淚打濕了眼眶滑到了腮幫，原來我不是遺忘而是把最美的時光塵封在了心底，不經意間一聲嘆息響起，昔日里的伙伴早已各奔東西，為生活奔波，原本呵斥我們的長者也永遠和這方青山綠水為伴。在外漂泊久了，心已經被染臟了，純真更不知道被落在什么地方了，看這眼前逐漸陌生的景，陌生的人，突然有些心煩意亂了，離開久了，心與故土距離已然太遠，一次回望，歸路茫茫，記憶里的溫暖從未遠去，那是執念，那是歸宿，那是唯一的凈土，變得是景，變得是人，不變的是心底那份熟悉和最美最純真的回憶。時隔經年，再回首，物逝人非，可能那份最溫暖的記憶是我最珍貴的東西了。可惜，夢總會醒，該走了，不是嗎？

初中的作文11

　　那天由于我的自私讓自己違反了自己的良心，也破壞別人對我的信費用。

　　跟著時代的變遷，社會的提高，追隨時尚的潮流，對于我這個初中生當然也不例外。于是乎央求媽媽給我買副隱型眼鏡，千托萬拜下得來一句不行——不外這樣無情的回答并未澆熄我內心的渴想，仍是暗里悄悄的買了一副，就在開學的那一天，戴上我期待已久的隱形眼鏡開心的上學去。當!當!當!晝寢鐘響時刻ㄚ!遭糕一股莫名的不安涌上心頭，我的包裝盒竟然遺留在書桌上，忐忑的心祈禱著媽媽不會發現說謊的證據，心不在焉的上完下戰書的課，走回家的片刻心中是如斯的.被罪惡給打擊，一到家立刻就覺得媽媽的眼神不合錯誤勁，由原本溫柔神情轉為嚴肅!證據果然仍是被發現了，媽媽質問我:“你有沒有偷戴隱形眼鏡？”我膽怯的回答說：“沒有!”也許是由于怕被拆穿說謊的原因，我看都不敢看媽媽一眼，也由于這樣媽媽再質問一次我：“到底有沒有偷戴?”，我只好坦承面對說謊留下的后果，當然被媽媽臭罵了一整理!!但事后經由互相溝通，媽媽才說為什么不愿意讓我戴隱形眼鏡，原來是由于隱形眼鏡戴入眼睛可能一不小心就會感染，這樣圓滿的結果讓我感到輕松了許多。

　　經由這件事情讓我體會到說謊代價其實好大，更給我一個啟示就是紙包不住火，說謊的事情在怎么隱瞞總有一次一定會被拆穿，所以我決定下次不再說謊，不僅能晉升自己的人品又能使自己給人的信用感增加。

初中的作文12

　　堅定的信念，綻放出最美的花朵——題記

　　一朵花，生長在一片被人遺忘的地方。但它卻不曾遺忘夢想，縱使被人忽視;縱使執著的鮮血淋漓;它仍堅持綻放。

　　不要失去信心，只要堅持信念，終會心花怒放。

　　卡車匆匆的行駛，一顆不幸的種子被遺落在一片荒地，它揉了揉惺忪的睡眼”這是哪?“四周一片寂靜。他又重復了一邊風輕輕地回答：”這是一片荒地。“你見過花么?”“當然““我要開花!”“這不可能!”說完風不屑的看了它一眼走了。

　　從此它心底埋下了一個愿望，我要綻放。還好它的身邊是一條小河。它努力的.吸收水分，吸取大地養分，焦陽無情炙烤，風雨接二連三，遍地飛沙走礫。它等了一天又一天，卻一次又一次的倒下，在一次又一次的艱難爬起。終于它長大了發芽了，經過風雨的洗禮它成熟多了。即使它滿身是傷，有一天它悄悄地落淚了，埋怨上帝對自己的不公，一旁的一顆老樹用盡全力對它說：“孩子，我相信你會開花，堅持。“要用堅持讓自己開花它在心里默念著。

　　許久，天剛剛亮時，他發現自己開花了，是那么美，它欣喜若狂大聲呼喊，即便周圍是一片漆黑，死寂。他用堅持換來花開，用堅持得來成功，用堅持元了心中的夢。那是一朵玫瑰，雖然孤獨，卻依舊芳香。

　　那一刻，花香撲鼻，破繭成蝶，傲視群芳，只因它的堅持。

初中的作文13

　　比賽中，你的一曲婉轉高亢的《夜夜夜夜》使那個夜晚變得與眾不同，一曲大氣磅礴的粵語歌曲《長城》征服了億萬觀眾的心，一曲動感十足霸氣十足的《POP》帶給大家視聽上的盛宴，一曲深情款款的《你的樣子》埋在心底的記憶……

　　可是，誰也沒有想到，

　　那個能把老歌《天天想你》唱得大家驚為天人的你；

　　那個能把民歌《山歌好比春江水》唱得高亢嘹亮蕩氣回腸的你；

　　那個能把英文歌《七日》演繹得絲絲入扣的你；

　　那個歌、舞、演幾乎十項全能的你；

　　那個一直以來場外支持票數遙遙領先的你……

　　竟然征服不了評委，征服不了大眾評審！

　　你落寞地轉身的一剎那，我的心頃刻間飄落了片片雪花。

　　我真的憤怒了。

　　我真的心痛了。

　　我真的瘋狂了。

　　一次次地安慰自己說，那只是一場游戲，可我不甘心的是，為什么是你成為了游戲規則的犧牲品？

　　你的傷感，你的憤慨，你的真誠，我懂得。

　　可是，我的憤慨，我的癡迷，我的心痛，又有誰知道？

　　往事不堪回首，你默默地注視滿身的傷痛，淡淡一笑：“就讓往事隨風，都隨風，都隨風……”

　　我們的'心卻依然是傷痛淋漓，每一次不經意的回眸，都讓我們的心海掠過颶風；每一次默默地懷想，都讓我們的痛多一些愛多一些。

　　我多想是一縷溫暖的春風，為你撫平緊皺的雙眉；

　　我多想是一片飄逸的白云，為你擦干臉上的淚痕；

　　我多想是一道燦爛的陽光，為你插上夢想的翅膀……

　　可是，我什么都不是。于是，我只能做一顆小星星，默默地為你喜，為你憂，為你笑，為你淚，在你歌聲的陪伴下，欣賞你杰出的流年，陪你一起直面人生的風雨，陪你一起縱橫天下。

初中的作文14

　　學校里桂花飄香，我知道又到了一年之中的秋天了。對于這個季節，我是十分喜愛的，因為我喜歡吃的番薯就是在秋天成熟的。

　　回到家中的時候，我又聞到了一股熟悉的味道。這時，媽媽走出廚房對我說：“楠楠，你奶奶已經來過了，知道你喜歡吃番薯，特意給你帶了些，馬上就要煮熟了，你洗完手就來吃。”看著這些正在電飯鍋中翻滾的番薯，我的思緒不由飄向了小時候。

　　小時候的我，因為父母工作忙，所以每個周末都會被送到爺爺奶奶家。每到金秋時節，我就會和叔叔家的石磊哥哥去烤番薯。

　　九月中旬的時候，地里的番薯成熟了，爺爺就會番薯收回家。我和哥哥總在奶奶做完飯后，趁著灶臺的柴火還沒燒完，各自拿一個小番薯放入炭火之中烘烤。哥哥怕燒不熟，所以每回總會拿著煤鉗將番薯推到柴火邊，在上面放一些碳灰。我有時有想這樣做，但哥哥怕我燙著，就一直不允許。

　　一般等到灶臺下最后一點火星都消失時，番薯就熟了。我就會用煤鉗迅速的'將番薯掏出來，顧不得燙，用雙手撥開了皮。看著金黃的顏色，聞著誘人的香味，我的口水快速分泌了出來。我不由自主的大口吃起來，時不時還發出贊嘆的聲音，對哥哥說：“好好吃，好甜！”哥哥笑著點了點頭。每回我們吃完的時候，嘴邊總會有幾處黑灰。奶奶和爺爺看到我們臉上留下的證據，就知道我們又去偷吃了。

　　媽媽煮的番薯已經熟了，我吃了一口，仍舊是那個熟悉的味道，但似乎沒有小時候的香甜。唉！我想最好吃的烤番薯還是奶奶家灶臺下碳灰里的吧！

初中的作文15

　　我非常感謝培育新一代辛勤的園丁，她就是一直教導我們的班主任老師——莫老師。

　　莫老師很寬容人。記得莫老師教我第一堂課時，我在下面搞小動作，被她發現了，也不批評我，而是敲了敲桌子提醒我呢！還有一次，我在課堂上看作文書，她只是跟我說：“王智盈，下次上課要專心聽講，不要耍小聰明哦。”我聽了紅著臉慚愧地低下了頭。她上課有同學不懂時，總是耐心的講解，直到懂了才行。

　　莫老師很親切，也很幽默。她上課的時候總會用甜美的聲音問：“這道題怎么做呀？”那聲音甜美極了。莫老師之所以幽默，是因為當我在給同學們講笑話的時候，她也和我一起滔滔不絕、源源不斷的說，逗得大家哄堂大笑。

　　有一天，莫老師來上課時，她的眼圈黑黑的`，同學們七嘴八舌的在議論，我問：“莫老師，您怎么了？”、“生病了嗎”、“要不要去醫院”。她說：“沒事。不就是昨天晚上改試卷到12點鐘嘛！”“沒事、沒事！”哎呀！12點……我當時怔了一下，然后才慢慢緩過神來。12點的時候，我正沉浸在睡夢中啊！老師竟能熬夜？如果是我，沒有到10點就緩緩入睡了，并發出呼嚕聲呢！

　　啊！敬愛的莫老師，我多希望我們班沒有低等生啊！這樣會讓您減去疲勞，減去一切憂愁，不再增添那么多的皺紋了。

　　感謝：敬愛的老師給我傳授了豐富的知識，培育、教導我的成長。我永遠也忘不了她。

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