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寫作作文

學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-11-23 10:42:34 寫作作文 我要投稿

【精華】學(xué)習(xí)的作文匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】學(xué)習(xí)的作文匯總八篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  人,只要活在世上就有屬于自己的生活、或幸福甜美的,或曲折坎坷的。然而正是由于這些不同的生活經(jīng)歷才教會(huì)了各人不同的生活方式,而我的生活教會(huì)了我什么呢?

  在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的父母由于種種原因離異了,這對(duì)于我來說,是多么嚴(yán)重的一件事啊。從那以后,我便跟著母親一起生活。父親很少來看我,于是我的字典里少了“父親”二字。雖然那時(shí)我還小,但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學(xué)后,他們總在身形高大的父親的護(hù)送下回家,而我卻只能偎縮在瘦小的母親身旁;有同學(xué)欺負(fù)時(shí),他們能把聲色俱厲的父親叫到學(xué)校,我卻只能在母親懷中低泣。母親知道我的心思,所以她總是在物質(zhì)上盡可能滿足我一切要求,在精神上還不斷鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),女孩也不要輕易落淚。

  漸漸地,我長大了,思想也越來越成熟。我告訴自己不要總認(rèn)為自己和別人不一樣,總是遇到什么不順心的事就偷偷落淚,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些,學(xué)會(huì)自己面對(duì)一切,不能總是依靠母親。于是我在小學(xué)就學(xué)會(huì)了自己洗衣、做飯、涮碗……而這些都是我的多數(shù)同齡人所不會(huì)做的,我便有了一份自豪感,也開始學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活的美發(fā)了。

  人越長越大,煩惱也就越多,來自學(xué)習(xí)上的壓力,來自同學(xué)中的矛盾。特別是進(jìn)入初中,全新的環(huán)境使我不適應(yīng),我又茫然了。對(duì)于種種煩惱,我不哭出聲,總把淚水流給日記。

  一次我偶然看到一篇文章,里面一句話觸動(dòng)了我的心弦。單親家庭中成長的孩子是那只飛得最高的雄鷹。"對(duì)呀,我應(yīng)該是一只雄鷹,我對(duì)自己說過的不能拋之腦后,我不能丟失屬于我的那份自豪。

  從此,我又學(xué)會(huì)了去面對(duì)新的困難,去用心經(jīng)營我的生活,讓我的生活充滿笑聲。于是我懂得如何笑對(duì)人生,那就是面對(duì)挫折也要微笑,坦然面對(duì),總有解決的辦法的.。以后我的日記中溢滿的更多是笑聲。

  我想,我能做到這些也就因?yàn)槲姨刂榈纳瞽h(huán)境吧。我從一個(gè)愛哭的小女孩成長為一個(gè)愛笑的大女孩,從日記中點(diǎn)點(diǎn)淚光看到片片微笑,從對(duì)困難畏縮到堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),這一切都是我的生活教給我的。要做一只能飛得更高更遠(yuǎn)的鷹,就要從淚水中學(xué)會(huì)去微笑。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  六年級(jí)伊始,我們?cè)谧罄蠋煹奶?hào)召下,組建了“四人學(xué)習(xí)小組”。于是一場(chǎng)轟轟烈烈的學(xué)習(xí)競(jìng)賽就此拉開序幕。

  “巾幗不讓須眉”。一直以來,我們班都是女強(qiáng)男弱的局面。在這最后一年里,我們小組成員決定要邁開步伐,奮力一搏。一定要讓老師和“巾幗”們對(duì)我們刮目相看,給我們小組點(diǎn)個(gè)大大的贊。

  意見達(dá)成一致以后,我們迅速行動(dòng)起來,聽組長指揮,高質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn)地完成各科作業(yè)以及課外閱讀,多增長課外知識(shí),豐富大腦儲(chǔ)備。一天之際在于晨。開學(xué)這幾天以來,我們都早早地起來進(jìn)行晨讀,背誦英語單詞;中午吃完飯后,又馬不停蹄地完成小組作業(yè),以便晚上騰出時(shí)間用于課外閱讀。每天,我們不與別人比,只與自己比。如果自己寫得比昨天更快,效率更高,那明天繼續(xù)努力;如果退步,就要分析原因,并且再接再厲。“長城小組”的'成員學(xué)習(xí)談不上優(yōu)秀,但算是中上等。我們并不笨,只要認(rèn)真刻苦,就能后來居上。

  “世上無難事,只要肯登攀”。在此,我要特別感謝小組長魏思淵爸爸的辛勤付出,每天不厭其煩督促檢查我們小組成員的每項(xiàng)作業(yè),給予我們支持與肯定。謝謝您!

  拼搏吧!同學(xué)們,在這美好的時(shí)代,我們將會(huì)以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我一臉憤怒的走過一個(gè)不知名的小巷,淚水浸濕眼眶。那天我數(shù)學(xué)考試成績(jī)很差,又和父母吵了一架,心中非常煩悶,不想去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。無意間聽見京劇特有的“啊呀——”之聲,心里好奇,去臺(tái)下,卻意外看到了一段充滿人生哲理的表演,開啟了一次不一樣的學(xué)習(xí)之旅……

  二胡悠然之聲充滿整個(gè)場(chǎng)地,原本還有些喧鬧,混亂的人群突然寂靜下來。一個(gè)文將出場(chǎng),和著節(jié)拍,昂首走上城墻之上,坐在城上,輕搖一把羽扇,前方一酒,一古箏,二童子坐其旁。只見他周身一震,聲如裂帛“我本是臥龍——”側(cè)耳一聽,心知這必是空城計(jì)無疑,他的唱腔如行云流水,透著從容和儒雅,那天文官唱時(shí)飄出的皇底袍子,更是令人難忘。

  我的腦海不禁呈現(xiàn)出大軍壓近的'畫面,千鈞一發(fā),十萬大軍來到名副其實(shí)的空城,漢軍已去,就留諸葛亮和二童子。突然一帥出,望著諸葛亮,諸葛亮開始彈琴,琴聲悠長而灑脫,司馬懿看著他的動(dòng)作,聽著他的琴聲,諸葛亮并沒有因?yàn)樗抉R懿來臨而慌亂,手足無措。

  他只有從容,仿佛和天地合為一體。看天地?zé)o喜無悲。我學(xué)到了一種“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”的傲然和豪放;學(xué)到了一種坐看庭前花開花落,觀天地云卷云舒的淡然氣魄。

  京劇不知不覺結(jié)束了,我又想起了自己,自己遇到的困境和苦難在這種危機(jī)面前已然不算什么了,為何自己還要執(zhí)著于此?憂郁于此?人都說,戲如人生。不想在這小小戲臺(tái)前,我竟受到了這樣的教育:人生總會(huì)有那么多的可能,難免有很多如戲中孔明所遇的困境一樣,但總有一些希望在我們身邊,四面受敵卻不被困住,絕了道路卻不絕希望,遭壓迫卻不被囚禁,打倒了卻不致死亡。

  生活處處有學(xué)問,這不一樣的學(xué)習(xí)讓我明白了雖遇到困境,但絕不能失去一顆從容冷靜的心。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  尊敬的各位家長:

  您們好!

  在今天的家長會(huì)中,請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)表一次演講。題目叫《我的學(xué)習(xí)生活》。我在班中寫作業(yè)的速度是很快的,幾乎每次都是第一個(gè)完成。也許您會(huì)問:“為什么呢?”。因?yàn)槲以谧鲎鳂I(yè)時(shí)一心一意,從不邊玩邊寫,速度當(dāng)然快了。可是,在一些玩玩寫寫的同學(xué)眼里,這簡(jiǎn)直是別人無法寫出來的。其實(shí)這并不是不可能的。只要你用心去寫,就會(huì)寫得很快。

  另外,我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然算不上每次都是前三名,但還是比較優(yōu)秀的,其實(shí),這并不是家長管得嚴(yán),而是靠自覺性。自覺性需要從小培養(yǎng),(自覺性可以這樣培養(yǎng):第一種方法是先不管孩子,等他知道沒有父母中囑咐下不可以完以完成作業(yè)時(shí),便會(huì)自覺得做事了。第二種方法是:有些人先天的.自覺性很高,只要給他買點(diǎn)練習(xí)冊(cè),等他學(xué)習(xí)上去了,就知道自覺性性的重要,就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)了。第三種方法是:要時(shí)時(shí)叮囑,監(jiān)督自己,記住自己的安排,如果不會(huì)安排,就訂一張時(shí)間表)。還有,每個(gè)人都有自覺性,如:會(huì)主動(dòng)把回家作業(yè)做完,會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí),會(huì)主動(dòng)買一些練習(xí)冊(cè)……這只是多和少的問題。就如同我的父母,只要適當(dāng)提醒我要復(fù)習(xí),其它的都是隨我自己,要不要買練習(xí)冊(cè),要不要學(xué)出更好的成績(jī),但是,我還是希望父母可以讓我少買點(diǎn)練習(xí)冊(cè),畢竟我是小該嘛!

  在家中,我會(huì)常常看看書、預(yù)習(xí)課文和復(fù)習(xí)課文。看書是因?yàn)樗鼈兡茏屛疫M(jìn)步,能讓我獲得更多的知識(shí),而預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文則可以讓我對(duì)課文更熟悉。又可以對(duì)課文的內(nèi)容更加深入了解。同時(shí)也會(huì)隨著教室里的學(xué)習(xí)進(jìn)度做一些補(bǔ)充練習(xí)。而在學(xué)校里,除了做完老師布置的一些課堂練習(xí)外,我會(huì)放松一下。而不是拼命去寫,偶爾休息一下, 在給大腦也有一定的休息時(shí)間。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  學(xué)習(xí)語文的味道,有時(shí)如同巧克力一般苦澀;有時(shí)如同梅子一般酸;有時(shí)如同糖果一般甜…。

  苦

  “小C97分…。”老師在講臺(tái)上公布成績(jī),我在臺(tái)下默默祈禱“小W…。”我聽見老師的聲音遲疑了幾分,她的目光在我的試卷上停留了一會(huì)兒,最終道:“小W,78分…。”我瞪大雙眼,眼中充滿不敢置信,腦子一片空白,怎么會(huì)這樣…。

  此刻我的心中,好像有一顆黑巧克力融化了,一陣苦味在彌漫…。

  酸

  晚上,我獨(dú)自坐在窗邊,凝望遠(yuǎn)方。眼,已哭得紅腫;淚還在流。我沒有擦,淚水順著臉頰滾下來,打濕著剛發(fā)下來的`分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。心里像吃了一顆極酸的梅子,那種酸在我的心中一直消散不去。

  月光如流水一般,靜靜瀉在桌面。我抬起頭,想讓腦子舒展一下。突然,一個(gè)高大筆直的身影進(jìn)入我的眼簾。哦,是一顆楊樹的照片。照片里的楊樹,在一次風(fēng)雨襲擊后,仍然挺直著身子,仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)被****的戰(zhàn)士。看著它,我陷入了沉思…。楊樹能在風(fēng)雨中屹立不倒,我為什么不行?失敗只代表昨天,只代表過去。我要直面失敗,重新開始。

  臉上的淚水化為力量,涌入我的全身。我看著被淚水浸濕的卷子,抹干淚水,拿起筆,開始總結(jié),尋找失敗的原因,改正過去的錯(cuò)誤…。我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力!

  甜

  又一次考試了,我走出考場(chǎng),松了一口氣,我相信自己,這一次一定行。

  過了幾天老師公布成績(jī)了,我滿心期待…。老師終于讀到我的名字了“小W95分…。”

  我成功了!滿心的喜悅,像吃了一顆糖果,一絲絲甜味中帶著小小的勝利的喜悅。

  學(xué)習(xí)語文的苦酸甜,我都體會(huì)了,今后我要更加的努力!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  范姜國一,1996年10月生于吉林省扶余縣,幼兒園和小學(xué)生活分別在陜西西安、浙江杭州、吉林長春、山東煙臺(tái)度過,現(xiàn)已完成小學(xué)全部學(xué)業(yè),正在修讀初中一年級(jí)課程。范姜國一系中國少年記者作家協(xié)會(huì)會(huì)員、吉林省青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員,在報(bào)刊上發(fā)表作品20多篇,曾獲得第六屆“手拉手”中國青少年作文大賽二等獎(jiǎng)、第三屆“小作家杯”全國創(chuàng)作競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)作文大獎(jiǎng),著有自傳體紀(jì)實(shí)作品集《玩過小學(xué)》,游歷過10余個(gè)省市的40多個(gè)城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村。

  范姜國一的父親東子告訴記者,在教育女兒方面,他自創(chuàng)了“三三快樂教育法”,就是三多:玩多、看電視多、課外讀書多;三好:漢語好、作文好、學(xué)習(xí)好;三強(qiáng):自理能力強(qiáng)、自立意識(shí)強(qiáng)、心理素質(zhì)強(qiáng)。“我覺得孩子的快樂比分?jǐn)?shù)重要,應(yīng)順應(yīng)孩子自然發(fā)展的天性,只在孩子成長的關(guān)鍵時(shí)刻,給孩子必要的指引和幫助,最大限度地減輕孩子的負(fù)擔(dān)。”

  從20xx年11月開始,范姜國一一邊完成正常的.學(xué)業(yè),一邊超前學(xué)習(xí)二年級(jí)下學(xué)期和三年級(jí)上學(xué)期的課程。20xx年3月1日開學(xué),當(dāng)同學(xué)們進(jìn)入二年級(jí)下半學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí),她已跳級(jí)到三年級(jí)下半學(xué)期。到四年級(jí)下學(xué)期開學(xué),范姜國一隨母親回到老家,就讀當(dāng)?shù)匾凰W(xué)。到20xx年1月,她總共用3年半時(shí)間學(xué)完了小學(xué)全部課程。

  今年4月初,東子帶著《玩過小學(xué)》書稿,參加重慶首屆知識(shí)產(chǎn)權(quán)拍賣會(huì),書稿被一個(gè)湖南出版商購買。9歲女童范姜國一成為全國各大媒體關(guān)注的焦點(diǎn)人物,并且是《中國周刊》的上榜人物。3年半時(shí)間讀完小學(xué),連跳兩級(jí)升人初中,而且還說是玩著過來的,這在中國小學(xué)生中是不敢想的。范姜國一是玩著學(xué)習(xí),她的玩,也就是學(xué)。

  無論多么忙,東子都會(huì)抽出時(shí)間陪國一做各種運(yùn)動(dòng),玩各種游戲;讓她選擇自己感興趣的電視節(jié)目隨意地看,周末的時(shí)候,只要天氣好,東子就會(huì)帶著國一到大自然中玩耍。

  東子說,他教女兒掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就是教女兒如何玩著學(xué)習(xí)。比如他和女兒玩撲克牌,結(jié)果女兒學(xué)會(huì)了加、減、乘、除;和女兒玩“成語接龍”游戲,結(jié)果女兒積累的詞匯量直線上升;他教女兒寫小紙條,和女兒通信,結(jié)果文章大都在報(bào)紙上發(fā)表了。孩子還不認(rèn)為自己是在寫作文,她只是把寫作文看作說話之外的另一種表達(dá)方式罷了。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  今天早上和孩子一起收看了王老師的講座,我感受很多,正如王老師所講的,不需要任何培訓(xùn),不需要任何資格證書門檻就能成為家長的我們,在孩子的教育上往往會(huì)陷于一種誤區(qū)。我們總是用一種自己模擬的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,我們看中的永遠(yuǎn)是孩子的成績(jī),而忽略了孩子的感受和興趣。“望子成龍,望女成鳳”的功利心態(tài),使我們唯恐孩子落在后面,于是不停地為孩子報(bào)班,不停地催促他們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。我們忽略了孩子的愿望和愛好。正如王老師所講的,培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵,也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障。作為家長,我們要努力讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種快樂,而不是一種負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)中,孩子會(huì)因?yàn)橄矚g而投入,也會(huì)因?yàn)橥度攵訉W⒑透咝А:⒆訉W(xué)習(xí)的興趣化培養(yǎng),作為家長我感覺,首先要努力提高自己的學(xué)習(xí)以適應(yīng)孩子。去了解孩子的內(nèi)心,了解孩子所學(xué)的內(nèi)容,隨時(shí)為孩子釋疑解惑,讓他們感到家長和他們?cè)谝黄稹2蛔屗麄円驗(yàn)槔Щ蠖悦#バ判摹8匾氖菐椭麄冎鸩浇⑵皙?dú)立思考的勇氣和信心,并及時(shí)分享他們成功所帶來的快樂和喜悅,讓成就感和榮譽(yù)感成為他們不斷前行的動(dòng)力。

  我對(duì)王老師的講座感觸頗深的另一點(diǎn)就是“聰明的孩子是夸出來的”。王老師說,我們不要總拿孩子與強(qiáng)的孩子比,把孩子說的一無是處,而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。孩子特別在乎家長的評(píng)價(jià)和情緒。學(xué)習(xí)是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過程。學(xué)習(xí)的提高需要循序漸進(jìn)層層鋪墊逐步實(shí)現(xiàn)的。我們不要期望孩子每天都能進(jìn)步多少,只要孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,懂得了努力,春天播下的種子,秋天時(shí)節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。我們要學(xué)著去尊重孩子,尊重他們的興趣和愛好,尊重他們的感受和自尊。他們的點(diǎn)滴進(jìn)步我們都不要吝嗇我們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。在認(rèn)可中讓他們找到自信和力量。同時(shí)也要讓他們感到自己存在的意義和價(jià)值,讓他們感到自身的努力和進(jìn)步對(duì)家長來說是多么的有意義。

  我感覺要讓孩子愛上學(xué)習(xí),首先家長自己要先愛上學(xué)習(xí),孩子身邊最近的言傳身教,無疑對(duì)他們來說是最深刻、最重要的。為了孩子的未來,讓我們和孩子一起努力,一起成長吧。只有今天的勇于付出,我們才能奢望明天的豐收和希望。

  愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師,真正有價(jià)值的.東西,并非僅僅從責(zé)任感產(chǎn)生,而是從對(duì)客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生。”因此,首先要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。要想讓孩子在學(xué)習(xí)上取得成功,首先應(yīng)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)變成他們最喜愛的游戲;多帶孩子與大自然親近,在生活中學(xué)習(xí)書本上沒有的知識(shí)。

  作為一名家長通過學(xué)習(xí)王老師的理念我認(rèn)識(shí)到:不是所有的孩子都是學(xué)習(xí)好的。孩子學(xué)習(xí)不好,要幫助孩子先找到原因:是學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)興趣或是學(xué)習(xí)方法等等原因,多引導(dǎo)孩子,盡可能不要總是否認(rèn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),哪怕有一絲進(jìn)步也要表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子,先讓孩子嘗到成功的喜悅,逐漸培養(yǎng)孩子的自信心,有了自信心,相信孩子不會(huì)別人差的!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼期中考試已經(jīng)結(jié)束。這次考試我成為我們班級(jí)的狀元,但我們班級(jí)只是一個(gè)很小的集體,跟尖子班的成績(jī)比起來,我還有很大的差距。我要戒驕戒躁奮起直追敢上尖子班的同學(xué),這是我下一個(gè)目標(biāo)。下面我來介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

  在英語的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為上課注意聽講是最重要的,老師講的每一句話都要記在心里,課后老師留的每一個(gè)作業(yè)都要認(rèn)真完成。每天早上只要我一起床,我就打開錄音機(jī)放英語磁帶,跟磁帶一起朗讀15分鐘,然后吃早飯的時(shí)候邊吃邊聽。每天晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天的.課文和聽寫單詞。然后堅(jiān)持每星期做短文閱讀和兩套卷子。這樣你的英語成績(jī)就肯定錯(cuò)不了。

  在語文的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為同樣上課注意聽講很重要,語文需要閱讀大量書籍,媽媽從不規(guī)定我必須看什么樣的書,這樣我有很自由的空間,我最喜歡看意林少年版,這樣會(huì)提高我的寫作能力。其次多聽多讀多寫,提高自己的知識(shí)水平。

  在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)大馬虎,這讓老師和媽媽很頭疼,今后我一定改掉自己的壞毛病,戰(zhàn)勝自己,上課認(rèn)真聽講,課后多做習(xí)題,遇到難題決不放過,不懂的向老師虛心請(qǐng)教。努力提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

  在副科的學(xué)習(xí)上,上課不溜號(hào)把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)記住,課后只要稍微復(fù)習(xí)一下,就沒問題了。

  以上是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),好成績(jī)不代表永遠(yuǎn),我要繼續(xù)努力,為中考而努力!

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