【精華】學習的作文匯總八篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的學習的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
人,只要活在世上就有屬于自己的生活、或幸福甜美的,或曲折坎坷的。然而正是由于這些不同的生活經歷才教會了各人不同的生活方式,而我的生活教會了我什么呢?
在我小學一年級的時候,我的父母由于種種原因離異了,這對于我來說,是多么嚴重的一件事啊。從那以后,我便跟著母親一起生活。父親很少來看我,于是我的字典里少了“父親”二字。雖然那時我還小,但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學后,他們總在身形高大的父親的護送下回家,而我卻只能偎縮在瘦小的母親身旁;有同學欺負時,他們能把聲色俱厲的父親叫到學校,我卻只能在母親懷中低泣。母親知道我的心思,所以她總是在物質上盡可能滿足我一切要求,在精神上還不斷鼓勵我要堅強,女孩也不要輕易落淚。
漸漸地,我長大了,思想也越來越成熟。我告訴自己不要總認為自己和別人不一樣,總是遇到什么不順心的事就偷偷落淚,我應該堅強一些,學會自己面對一切,不能總是依靠母親。于是我在小學就學會了自己洗衣、做飯、涮碗……而這些都是我的多數同齡人所不會做的,我便有了一份自豪感,也開始學會去發現生活的美發了。
人越長越大,煩惱也就越多,來自學習上的壓力,來自同學中的矛盾。特別是進入初中,全新的環境使我不適應,我又茫然了。對于種種煩惱,我不哭出聲,總把淚水流給日記。
一次我偶然看到一篇文章,里面一句話觸動了我的心弦。單親家庭中成長的孩子是那只飛得最高的雄鷹。"對呀,我應該是一只雄鷹,我對自己說過的不能拋之腦后,我不能丟失屬于我的那份自豪。
從此,我又學會了去面對新的困難,去用心經營我的生活,讓我的生活充滿笑聲。于是我懂得如何笑對人生,那就是面對挫折也要微笑,坦然面對,總有解決的辦法的.。以后我的日記中溢滿的更多是笑聲。
我想,我能做到這些也就因為我特珠的生活環境吧。我從一個愛哭的小女孩成長為一個愛笑的大女孩,從日記中點點淚光看到片片微笑,從對困難畏縮到堅強面對,這一切都是我的生活教給我的。要做一只能飛得更高更遠的鷹,就要從淚水中學會去微笑。
學習的作文 篇2
六年級伊始,我們在左老師的號召下,組建了“四人學習小組”。于是一場轟轟烈烈的學習競賽就此拉開序幕。
“巾幗不讓須眉”。一直以來,我們班都是女強男弱的局面。在這最后一年里,我們小組成員決定要邁開步伐,奮力一搏。一定要讓老師和“巾幗”們對我們刮目相看,給我們小組點個大大的贊。
意見達成一致以后,我們迅速行動起來,聽組長指揮,高質量,高標準地完成各科作業以及課外閱讀,多增長課外知識,豐富大腦儲備。一天之際在于晨。開學這幾天以來,我們都早早地起來進行晨讀,背誦英語單詞;中午吃完飯后,又馬不停蹄地完成小組作業,以便晚上騰出時間用于課外閱讀。每天,我們不與別人比,只與自己比。如果自己寫得比昨天更快,效率更高,那明天繼續努力;如果退步,就要分析原因,并且再接再厲!伴L城小組”的'成員學習談不上優秀,但算是中上等。我們并不笨,只要認真刻苦,就能后來居上。
“世上無難事,只要肯登攀”。在此,我要特別感謝小組長魏思淵爸爸的辛勤付出,每天不厭其煩督促檢查我們小組成員的每項作業,給予我們支持與肯定。謝謝您!
拼搏吧!同學們,在這美好的時代,我們將會以夢為馬,不負韶華。
學習的作文 篇3
我一臉憤怒的走過一個不知名的小巷,淚水浸濕眼眶。那天我數學考試成績很差,又和父母吵了一架,心中非常煩悶,不想去輔導班學習。無意間聽見京劇特有的“啊呀——”之聲,心里好奇,去臺下,卻意外看到了一段充滿人生哲理的表演,開啟了一次不一樣的學習之旅……
二胡悠然之聲充滿整個場地,原本還有些喧鬧,混亂的人群突然寂靜下來。一個文將出場,和著節拍,昂首走上城墻之上,坐在城上,輕搖一把羽扇,前方一酒,一古箏,二童子坐其旁。只見他周身一震,聲如裂帛“我本是臥龍——”側耳一聽,心知這必是空城計無疑,他的唱腔如行云流水,透著從容和儒雅,那天文官唱時飄出的皇底袍子,更是令人難忘。
我的腦海不禁呈現出大軍壓近的'畫面,千鈞一發,十萬大軍來到名副其實的空城,漢軍已去,就留諸葛亮和二童子。突然一帥出,望著諸葛亮,諸葛亮開始彈琴,琴聲悠長而灑脫,司馬懿看著他的動作,聽著他的琴聲,諸葛亮并沒有因為司馬懿來臨而慌亂,手足無措。
他只有從容,仿佛和天地合為一體?刺斓責o喜無悲。我學到了一種“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!钡陌寥缓秃婪;學到了一種坐看庭前花開花落,觀天地云卷云舒的淡然氣魄。
京劇不知不覺結束了,我又想起了自己,自己遇到的困境和苦難在這種危機面前已然不算什么了,為何自己還要執著于此?憂郁于此?人都說,戲如人生。不想在這小小戲臺前,我竟受到了這樣的教育:人生總會有那么多的可能,難免有很多如戲中孔明所遇的困境一樣,但總有一些希望在我們身邊,四面受敵卻不被困住,絕了道路卻不絕希望,遭壓迫卻不被囚禁,打倒了卻不致死亡。
生活處處有學問,這不一樣的學習讓我明白了雖遇到困境,但絕不能失去一顆從容冷靜的心。
學習的作文 篇4
尊敬的各位家長:
您們好!
在今天的家長會中,請允許我發表一次演講。題目叫《我的學習生活》。我在班中寫作業的速度是很快的,幾乎每次都是第一個完成。也許您會問:“為什么呢?”。因為我在做作業時一心一意,從不邊玩邊寫,速度當然快了?墒,在一些玩玩寫寫的同學眼里,這簡直是別人無法寫出來的。其實這并不是不可能的。只要你用心去寫,就會寫得很快。
另外,我的學習成績雖然算不上每次都是前三名,但還是比較優秀的,其實,這并不是家長管得嚴,而是靠自覺性。自覺性需要從小培養,(自覺性可以這樣培養:第一種方法是先不管孩子,等他知道沒有父母中囑咐下不可以完以完成作業時,便會自覺得做事了。第二種方法是:有些人先天的.自覺性很高,只要給他買點練習冊,等他學習上去了,就知道自覺性性的重要,就會自覺地學習了。第三種方法是:要時時叮囑,監督自己,記住自己的安排,如果不會安排,就訂一張時間表)。還有,每個人都有自覺性,如:會主動把回家作業做完,會主動復習,會主動買一些練習冊……這只是多和少的問題。就如同我的父母,只要適當提醒我要復習,其它的都是隨我自己,要不要買練習冊,要不要學出更好的成績,但是,我還是希望父母可以讓我少買點練習冊,畢竟我是小該嘛!
在家中,我會常?纯磿、預習課文和復習課文。看書是因為它們能讓我進步,能讓我獲得更多的知識,而預習、復習課文則可以讓我對課文更熟悉。又可以對課文的內容更加深入了解。同時也會隨著教室里的學習進度做一些補充練習。而在學校里,除了做完老師布置的一些課堂練習外,我會放松一下。而不是拼命去寫,偶爾休息一下, 在給大腦也有一定的休息時間。
學習的作文 篇5
學習語文的味道,有時如同巧克力一般苦澀;有時如同梅子一般酸;有時如同糖果一般甜…。
苦
“小C97分…。”老師在講臺上公布成績,我在臺下默默祈禱“小W…。”我聽見老師的聲音遲疑了幾分,她的目光在我的試卷上停留了一會兒,最終道:“小W,78分…。”我瞪大雙眼,眼中充滿不敢置信,腦子一片空白,怎么會這樣…。
此刻我的心中,好像有一顆黑巧克力融化了,一陣苦味在彌漫…。
酸
晚上,我獨自坐在窗邊,凝望遠方。眼,已哭得紅腫;淚還在流。我沒有擦,淚水順著臉頰滾下來,打濕著剛發下來的`分數少得可憐的試卷。心里像吃了一顆極酸的梅子,那種酸在我的心中一直消散不去。
月光如流水一般,靜靜瀉在桌面。我抬起頭,想讓腦子舒展一下。突然,一個高大筆直的身影進入我的眼簾。哦,是一顆楊樹的照片。照片里的楊樹,在一次風雨襲擊后,仍然挺直著身子,仿佛永遠不會被****的戰士。看著它,我陷入了沉思…。楊樹能在風雨中屹立不倒,我為什么不行?失敗只代表昨天,只代表過去。我要直面失敗,重新開始。
臉上的淚水化為力量,涌入我的全身。我看著被淚水浸濕的卷子,抹干淚水,拿起筆,開始總結,尋找失敗的原因,改正過去的錯誤…。我要讓這次失敗成為我前進的動力!
甜
又一次考試了,我走出考場,松了一口氣,我相信自己,這一次一定行。
過了幾天老師公布成績了,我滿心期待…。老師終于讀到我的名字了“小W95分…!
我成功了!滿心的喜悅,像吃了一顆糖果,一絲絲甜味中帶著小小的勝利的喜悅。
學習語文的苦酸甜,我都體會了,今后我要更加的努力!
學習的作文 篇6
范姜國一,1996年10月生于吉林省扶余縣,幼兒園和小學生活分別在陜西西安、浙江杭州、吉林長春、山東煙臺度過,現已完成小學全部學業,正在修讀初中一年級課程。范姜國一系中國少年記者作家協會會員、吉林省青少年作家協會會員,在報刊上發表作品20多篇,曾獲得第六屆“手拉手”中國青少年作文大賽二等獎、第三屆“小作家杯”全國創作競賽二等獎等多項作文大獎,著有自傳體紀實作品集《玩過小學》,游歷過10余個省市的40多個城鎮、鄉村。
范姜國一的父親東子告訴記者,在教育女兒方面,他自創了“三三快樂教育法”,就是三多:玩多、看電視多、課外讀書多;三好:漢語好、作文好、學習好;三強:自理能力強、自立意識強、心理素質強!拔矣X得孩子的快樂比分數重要,應順應孩子自然發展的天性,只在孩子成長的關鍵時刻,給孩子必要的指引和幫助,最大限度地減輕孩子的負擔!
從20xx年11月開始,范姜國一一邊完成正常的.學業,一邊超前學習二年級下學期和三年級上學期的課程。20xx年3月1日開學,當同學們進入二年級下半學期學習時,她已跳級到三年級下半學期。到四年級下學期開學,范姜國一隨母親回到老家,就讀當地一所小學。到20xx年1月,她總共用3年半時間學完了小學全部課程。
今年4月初,東子帶著《玩過小學》書稿,參加重慶首屆知識產權拍賣會,書稿被一個湖南出版商購買。9歲女童范姜國一成為全國各大媒體關注的焦點人物,并且是《中國周刊》的上榜人物。3年半時間讀完小學,連跳兩級升人初中,而且還說是玩著過來的,這在中國小學生中是不敢想的。范姜國一是玩著學習,她的玩,也就是學。
無論多么忙,東子都會抽出時間陪國一做各種運動,玩各種游戲;讓她選擇自己感興趣的電視節目隨意地看,周末的時候,只要天氣好,東子就會帶著國一到大自然中玩耍。
東子說,他教女兒掌握科學的學習方法,就是教女兒如何玩著學習。比如他和女兒玩撲克牌,結果女兒學會了加、減、乘、除;和女兒玩“成語接龍”游戲,結果女兒積累的詞匯量直線上升;他教女兒寫小紙條,和女兒通信,結果文章大都在報紙上發表了。孩子還不認為自己是在寫作文,她只是把寫作文看作說話之外的另一種表達方式罷了。
學習的作文 篇7
今天早上和孩子一起收看了王老師的講座,我感受很多,正如王老師所講的,不需要任何培訓,不需要任何資格證書門檻就能成為家長的我們,在孩子的教育上往往會陷于一種誤區。我們總是用一種自己模擬的標準去要求孩子,我們看中的永遠是孩子的成績,而忽略了孩子的感受和興趣。“望子成龍,望女成鳳”的功利心態,使我們唯恐孩子落在后面,于是不停地為孩子報班,不停地催促他們學習、學習、再學習。我們忽略了孩子的愿望和愛好。正如王老師所講的,培養孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關鍵,也是孩子學習進步的重要保障。作為家長,我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂,而不是一種負擔。在學習中,孩子會因為喜歡而投入,也會因為投入而更加專注和高效。孩子學習的興趣化培養,作為家長我感覺,首先要努力提高自己的學習以適應孩子。去了解孩子的內心,了解孩子所學的內容,隨時為孩子釋疑解惑,讓他們感到家長和他們在一起。不讓他們因為困惑而迷茫,失去信心。更重要的是幫助他們逐步建立起獨立思考的勇氣和信心,并及時分享他們成功所帶來的快樂和喜悅,讓成就感和榮譽感成為他們不斷前行的動力。
我對王老師的講座感觸頗深的另一點就是“聰明的孩子是夸出來的”。王老師說,我們不要總拿孩子與強的孩子比,把孩子說的一無是處,而是要用欣賞的眼光去發現孩子的優點。孩子特別在乎家長的評價和情緒。學習是一個厚積而薄發的過程。學習的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現的。我們不要期望孩子每天都能進步多少,只要孩子學會了堅持,懂得了努力,春天播下的種子,秋天時節迎接他們的必將是豐收的喜悅。我們要學著去尊重孩子,尊重他們的興趣和愛好,尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進步我們都不要吝嗇我們的贊揚和鼓勵。在認可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值,讓他們感到自身的努力和進步對家長來說是多么的有意義。
我感覺要讓孩子愛上學習,首先家長自己要先愛上學習,孩子身邊最近的言傳身教,無疑對他們來說是最深刻、最重要的。為了孩子的未來,讓我們和孩子一起努力,一起成長吧。只有今天的勇于付出,我們才能奢望明天的豐收和希望。
愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師,真正有價值的.東西,并非僅僅從責任感產生,而是從對客觀事物的愛與熱忱產生!币虼,首先要善于發現、尊重和激發孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功,首先應讓孩子對學習有發自內心的熱愛。讓他們在活動中學習,把學習變成他們最喜愛的游戲;多帶孩子與大自然親近,在生活中學習書本上沒有的知識。
作為一名家長通過學習王老師的理念我認識到:不是所有的孩子都是學習好的。孩子學習不好,要幫助孩子先找到原因:是學習能力還是學習興趣或是學習方法等等原因,多引導孩子,盡可能不要總是否認孩子的學習成績,哪怕有一絲進步也要表揚和鼓勵孩子,先讓孩子嘗到成功的喜悅,逐漸培養孩子的自信心,有了自信心,相信孩子不會別人差的!
學習的作文 篇8
光陰似箭,歲月如梭。轉眼期中考試已經結束。這次考試我成為我們班級的狀元,但我們班級只是一個很小的集體,跟尖子班的成績比起來,我還有很大的差距。我要戒驕戒躁奮起直追敢上尖子班的同學,這是我下一個目標。下面我來介紹一下我的學習經驗:
在英語的學習上,我認為上課注意聽講是最重要的,老師講的每一句話都要記在心里,課后老師留的每一個作業都要認真完成。每天早上只要我一起床,我就打開錄音機放英語磁帶,跟磁帶一起朗讀15分鐘,然后吃早飯的時候邊吃邊聽。每天晚上復習當天的.課文和聽寫單詞。然后堅持每星期做短文閱讀和兩套卷子。這樣你的英語成績就肯定錯不了。
在語文的學習上,我認為同樣上課注意聽講很重要,語文需要閱讀大量書籍,媽媽從不規定我必須看什么樣的書,這樣我有很自由的空間,我最喜歡看意林少年版,這樣會提高我的寫作能力。其次多聽多讀多寫,提高自己的知識水平。
在數學的學習上,我是一個大馬虎,這讓老師和媽媽很頭疼,今后我一定改掉自己的壞毛病,戰勝自己,上課認真聽講,課后多做習題,遇到難題決不放過,不懂的向老師虛心請教。努力提高自己的數學成績。
在副科的學習上,上課不溜號把老師講的每一個知識點記住,課后只要稍微復習一下,就沒問題了。
以上是我的學習經驗,好成績不代表永遠,我要繼續努力,為中考而努力!
【學習的作文】相關文章:
學習感恩作文03-06
學習英語作文01-15
如何學習的作文07-24
學習勵志作文06-24
學習的勵志作文06-13
學習總結的作文05-21
學習之路作文12-07
學習的樂趣作文01-06
學習快樂作文02-06
學習書法作文02-06