放學以后作文通用15篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的放學以后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放學以后作文1

　　一天放學后，因為爸爸媽媽沒時間來接我，所以我只好自已走回家。

　　—路上，我蹦來蹦去，聽著鳥兒歡悅的歌聲，哼著只有自己才懂的調子，心情格外得好。望著天空，發現有了白云，更加襯托出天空的藍，天空的美。我又拾起一片落葉，感受它那奇特的輪廓，感受到了大自然的輪回。我從未發現那么多新奇的事，心情十分舒暢！

　　但是，當我走到醫院對面時，突然，一輛自行車向醫院飛馳而來。騎自行車的是一位大姐姐，車把手上掛著一盒熱氣騰騰的飯菜，很顯然，她是來醫院送飯的。我想，她心里一定在想，快到了就差一步之遙了。可是，這時不知道從哪竄出來一位貌似經理的`叔叔。他身穿一件西裝，外套一件皮大衣，手里夾著一個公文包，顯得十分氣派。來不及剎車的大姐姐，便和那位叔叔相撞了，飯菜里的湯濺到了那位叔叔的公文包和皮衣上。還沒等到那位叔叔開口，只見大姐姐連忙說:：“對不起，我騎得太快了，一時沒有看到您，沒事吧？”看到這一幕，圍觀的人一下子多了起來。大家都認為一場“惡戰”就要上演了。然而，那位叔叔的一句話震驚了所有人“沒事，以后騎車小心點，要注意安全。我想你給病人送的飯菜一定很可口，我的公文包和皮衣算是有‘口福’了呢！”

　　眼前的這位叔叔真的好氣派，不僅僅是因為他的公文包和皮衣，還因為他寬廣的胸襟……

放學以后作文2

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響了，同學們都迫不及待地飛奔出教室去享受美好的時光。

　　“同學們，放學路上一定要注意安全，過人行橫道……”老師一遍，又一遍地重復著。“唰”同學們飛奔出了教室，街上真是人山人海，人們摩肩接踵的，川流不息的汽車來回穿梭。

　　就在這時，一件非常不幸的事發生了。我只聽見一聲巨響，我回頭一看一個4、5歲的.上女孩不幸離開了人世，只見地上一難血，周邊的人們都紛紛圍來，圍成一個大圈，都在議論紛紛。有人連忙打了“120”，也有人在打“110”；還有的在責怪她的媽媽不愛自己的女兒嗎？為什么媽媽在打麻將，女兒出了車禍，媽媽卻什么都不知道？我見了這個景象也很傷心因為又有一個人離去了。

　　小女孩的媽媽。也很傷感，痛心。那個阿姨一直在流淚，眼睛都哭紅了，還不斷怪自己沒有看護女兒。有人對她說：“人死了能復生啊！”車上的司機也在怪自己沒有把車開好。

　　這時，我的心又一次傷痛起來。我希望這件事不要發生在任何人家里，不然媽媽會為我們傷心一輩子的。

　　我以后可要和媽媽一起去上街了！自己一人上街可是很危險的。

放學以后作文3

　　放學了，我把周圍的垃圾撿的干干凈凈，背上書包走到好朋友的位置。“張娉，今天我跟你一起回家吧，正好今天下雨不用打排球。”我一邊幫她整理書包一邊說。

　　張娉是我的好朋友，跟我住在一個小區里。她今年十歲，我還比她大一歲呢。

　　“可以呀，反正今天是周五，咱們先去圖書館看看書吧。”她背好書包走出教室，順手把紙團扔進了垃圾桶，然后就跟我聊起來了。

　　剛走進圖書館就看到一個大沙發剛好沒人坐。“我來守位，你去隨便找幾本書。”我迅速坐在沙發上，得意洋洋。

　　不知不覺已經到了五點半，我從沙發上站起來，伸了一個大懶腰，看著張娉如癡如醉地讀著，不忍心去打擾她。“我們該回家啦。”我把書放回原來的位置，張娉也放下了書。

　　此時，學校變得很安靜，人也越來越少，有點恐怖，我們倆趕緊沖出了校門。

　　“張娉我覺得明天肯定會非常好玩，好激動可以吃自助餐，還可以住酒店！”我情不自禁地跳了起來，拍了拍她的.肩膀。明天我們小隊要舉行活動，要去坐帆船呢。她聽了也開心的不得了。

放學以后作文4

　　“咦？”這是誰的錢包啊？怎么會放在這啊!哇，里面有好多錢啊!”我想發現了新大陸那樣喊著。但過了一會兒，一個歪念頭在我腦中閃過：我可以利用這些錢去買零食啊!但這樣好嗎？說不定丟失錢包的人正在哪個地方急切地找著自己的錢包呢!想到這兒我猶豫了。

　　我一邊手里握著那個錢包，一邊走在放學回家的路上。心里不是有兩個聲音在我耳旁響起，“去吧，去還給這個錢包的主人吧!他說不定正在為找不到錢包而大哭呢!”“不行哦!你想想那既美味又可口的漢堡包正在等著你這位“救星”去將它買回家呢；再想想那飛行員正坐在飛機中一邊哭泣著一邊等著你買他回去把他的肚子給填飽呢!”“對哎，去買吧!可不能讓那兩人等久了就令狐安主任!”說完，我便立刻三步并作兩步中向他們的懷抱!

　　剛想起步，卻好像又被那句話給定住了。對呀，說不定錢包的主人正在哭呢!算了，還是去還給主人吧。

　　我一邊跑一邊左看看右看看，尋找著那位丟失錢包的主人。跑著跑著，我不知道被誰拌了一腳，抬頭一看，原來是老爺爺的.拐杖啊!咦？怎么那么想啊？對了，就是他!“老爺爺，您是不是丟了錢包啊!”“對，小朋友，你怎么知道!”“我撿到了您的錢包!”“小朋友，你真是個好孩子!”

　　聽了老爺爺的表揚我心里美滋滋的。看來還是這樣好!只有這樣才配得上“少先隊員”的稱號啊!

放學以后作文5

　　都說打動你我他，可這打動人的事我卻怎么也找不到！可我在放學的時候發現了能打動我的事情！

　　我家離家校不遠，走路十分鐘就到了，所以我大部分時間都自己回家。

　　這天早上，我出家門時，媽媽突然對我說：“今天陰天，天氣預報還說今天可能下雨，你還是拿把傘吧！”我看了一眼天氣，很晴朗，就果斷地說：“不用！”

　　可是天有不測風云，到了下午，果然如媽媽所說，陰天了！我悄悄地在心里想：可千萬不要下雨呀！我可沒帶傘呀！

　　可到了晚上，我站隊時下起了毛毛細雨。走到校門口，雨卻越下越大。其他同學的家長都拿著傘來接他們回家了，我卻只能想怎么回家。這時，我很后悔早上沒有聽媽媽的.話拿傘！

　　正當我決定拿書包頂在頭上沖回家時，一個熟悉的身影闖入我的視線，是媽媽！只見媽媽只穿著件薄薄的外套，她一定很冷吧！她打著一把傘，又給我拿了一把傘。

　　這時，我跑到她跟前，對她說：“你怎么來了呀？”媽媽說：“今開早上，我讓你拿傘，你卻沒拿，這不，下雨了，我知道你一定會被雨淋，就來給你送傘了。”聽到這里，我的眼眶濕潤了。

　　我明白了：父母對孩子的愛，數不勝數，而且孩子永遠不明白！

　　誰說打動人的事情不好找，其實身邊處處都有可以打動我們的事，就比如放學以后的那一刻。

放學以后作文6

　　“鈴鈴鈴……”放學鈴響了，小明、小紅、小芳、小軍四個同學一起商量放學了去福利院幫一個老爺爺打掃衛生。

　　他們幾個連家都沒回，一放學就背著書包去福利院。到了老爺爺的住處，小明就對老爺爺說：“老爺爺，您家里有抹布、掃把、水桶嗎？我們想借用一會，可以嗎？”老爺爺微笑著說：“有啊！你們用了要記得還回來呀！”他邊說邊拿出抹布、掃把、水桶遞給小明，“拿去吧！”

　　小明接過來，把抹布遞給小紅，把水桶遞給小芳和小軍。他們把書包掛在樹上，小明拿著掃把，掃一次就往后退一步，地板“唰唰唰”的響。小芳和小軍拿著水桶去裝水，裝了以后笑瞇瞇地走出來，把水澆到門前的`花盆里。小紅用抹布擦門框，窗子，擦得干凈后，長長地舒了一口氣。

　　老爺爺愣住了。突然回過神來，拿來水壺和杯子，給他們端茶倒水。他分別遞一杯水給小明、小紅、小芳和小軍，小明他們接過水，客氣地對老爺爺說：“謝謝你，老爺爺。”老爺爺笑著，額頭上的皺紋舒展開了。他說：“好孩子，你們真乖。”

　　他們四個回到自己的家，對爸爸媽媽說：“今天我們去幫老爺爺打掃衛生，所以回來晚了點，你們不會批評我吧？”說完，在他們頭上親了一口。

放學以后作文7

　　一天下午放學了，我走出校門，看見空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著，空中電閃雷鳴，不一會兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發脾氣。我沒帶雨具，準備三步并作兩步地跑回家，心里想:要是現在有人接我就好了。現在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊!

　　這時，我的好朋友--王鹿敏也出來了，準備回家。她看見我沒帶雨具，就笑瞇瞇地說:“嘉慶，嘉慶，你沒帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧!”我聽到這溫暖親切的話語，仿佛有一束溫暖的陽光射進我的心田，于是，就說:“謝謝你，鹿鹿。”“不用謝，誰讓咱們是好朋友呢。你有困難，我就得幫助你。”說著，她打開雨傘，我倆走出了學校，一路上，我看見柳樹經過風吹雨打，發出“沙沙沙”的聲音，好像在贊揚鹿鹿助人為樂的`精神，還有汽車“嘀嘀”的鳴笛聲，好像在說:“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說說笑笑，不知不覺就到了。

　　到我家后，我心里熱乎乎的。接著，我倆在我家寫起了作業。

放學以后作文8

　　一聽到放學鈴聲響起來，同學們便不由自主地把桌面上的學習用具迅速收拾好，然后巴望老師下達放學的命令。今晚英語老師看似心情好，真的鈴響就下課了。我走得比較晚，看見其他同學都回家去了，我傻呆呆的也背起書包也走出課室。

　　我慢慢地走在路上，總是覺得好像有些東西落在課室里沒拿呢，放學前老師吩咐過大家一定要清理好抽屜才放學呢，到底落下了什么呢？怎么也想不起來。走著走著，就到家了。像平時一樣和家人坐下來吃飯，然后拖地，終于忙完了。

　　這時，妹妹從書包里拿起了語文書本叫我教她讀。我全神貫注地讀給她聽，突然，我才想起來放學時忘記帶書本回來呢。我對妹妹說：“死啦!我忘記把書帶回來!老師說如果今天不把書帶回去，就叫值日生清理干凈。我該怎么辦呢？”妹妹建議我馬上騎自行車去學校看看。對!現在去還來得及。我急忙下樓推車，迎著呼呼的北風，趁著天還沒完全黑，匆忙騎回學校。

　　到了學校，我叫門衛叔叔開門。他說：“這么晚去學校干嘛啊？”我說：“我忘記帶書回家呢，你能不能給六(1)班的.鑰匙給我開門？”還是他人好，給我鑰匙進課室拿書。可當我跑到課室，發現自己的抽屜里已經空空如也，我嚇得哭了起來，不知道的走下樓去。

　　在回家的路上，我又在心想：為什么我這么小，記性卻那么差？其實都不關事啊，是自己沒有認真做好該做的事情。今次吸取了教訓，相信不會再出現這樣丟三落四的現象了。

放學以后作文9

　　放學是每個同學盼望的事，放學以后便可以盡情地玩耍，放松緊張而又疲憊的身心，你看，在放學后，同學們那有趣的活動。

　　夕陽將天空染成一片紅色，紅霞目送著太陽遠去，這時我們背著書包高高興興的離開了校園。

　　在放學的路上，有的同學便迫不及待玩了起來。我們班的幾個冒險分子按起了門鈴。因為在樓道口的門鈴有監控錄像，所以他們為了不被人們發現便開開樓道門鉆到里面，再從門縫伸出一只手，找到最上面的一家人，然后按下來，等著那戶人家接電話，這時，他們偷偷的笑，拼命抵制自己緊張的心情。不一會兒，那戶人家便接了電話，說喂而他們卻因那戶人家沒有看到錄像里的人就隨便的接電話而哈哈大笑，而后又強忍著笑說：開門，往往那戶人聽到不是認識人便掛了，而他們忍不住因捉弄成功而繼續哈哈大笑，有時還會碰上一些人家孩子的'聲音與他們聲音很相似，在他們說完開門后，那戶人便把門打開，而他們也裝腔作勢得將門一拉，把自己放出來，然后再一關，門，讓那些父母以為自己的孩子已經進了樓道。做完這些后，他們便想到那戶人家納悶的樣子，過了那么久，他怎么動作還沒有上來，于是便下來去尋找，才發現自己被別人捉弄了的神情哈哈大笑起來，而他們在笑聲中又去捉弄另一家去了。

　　放學，是一件多么愉快的事，放學就意味著可以輕松愉快的生活，可以干自己想干的事情，放學是輕松愉快生活的開始。

放學以后作文10

　　一天下午，明明和小王手拉手走出校園。一陣風吹來，小樹被吹得東倒西歪。

　　突然，天空烏云密布，好像墨水倒在了天空。不一會兒，雨下起來了，雨的聲音嘩。嘩。嘩，明明和小王頂著大雨往家飛快地跑去。

　　雨越下越大，明明才想起剛才做值日時，門。窗都沒關，他顧不得多想，轉過身子就向校園跑去。走進校園，直往教室走去。

　　跑到教室，風把窗戶吹得亂擺，門一直敞開著。窗戶好象彈奏著悲傷的樂曲，在說：“關緊我吧！”明明連忙跑進教室，關好窗戶，插上插銷，然后用手推了推，確定窗戶關得嚴嚴實實。

　　最后，明明走到教室外面，把門往外一拉，再用手推了推，推不動了，這才放心地走了。

　　小王回到家心想：“現在外面正在下著大雨，明明會不會被淋濕衣服？”想著想著，小王拿起一把雨傘拔腿就跑。跑啊跑，校園在眼前，小王跑進校園，往教室跑去。

　　雨小了，慢慢地雨停了。太陽升起來了。明明走了出來，明明看見小王拿著雨傘，奇怪地問：“你怎么拿著雨傘啊？”小王說：“我還以為你被雨淋濕了。”明明說：“謝謝你的'這份心意。”明明笑了，小王也笑了。

放學以后作文11

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了，我激動萬分，如果你要問我為什么如此高興，那就聽我細細道來吧！

　　下課的教室就是同學們的樂園，而我選擇一個安靜的地方跟同學下棋。我們興高采烈地來到了一個小賣部買了一盤棋，接著找了一個安靜的地方坐了下來。

　　開始下棋了，我將第一顆白棋放在點上，這個回合是我先下的.，我在心里默默念道：“這一局我領先一步下，占了優勢，一定會贏你的。”我不屑地望著他。到他下了，他笑了笑，胸有成竹地放下了第一顆棋子。過了一會兒，他地棋子竟然將我的棋子團團圍住，我嚇得面如土色，趕緊逃跑。

　　可該發生的總是要發生的，我跑著跑著發現沒路了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。我只好不跑了，心想：完蛋了，只能任他“宰割”了。我的棋被他吃掉了好多，這時我眼前一亮，發現了一個好地方，我看他會把我逼到窮途末路嗎？可是我并沒有如愿以償，我趁機逃跑，可他對我窮追不舍，吃掉了我很多棋子。但是我也不甘示弱，尋找出路。到最后我反敗為勝了，贏了他很多棋子。

　　下棋可真是太開心了，不僅給我們帶來樂趣，還鍛煉了我們的反應能力。

放學以后作文12

　　一個星期三下午，我們很早就放了學。我一踏進家門，弟弟就迎上前來，興奮地說：“哥哥，媽媽說馬上帶我們上玩具店，讓我們一人挑選一件自己喜愛的玩具。”我聽了十分高興。

　　“媽，我要一把兒童劍。”我們剛跨進玩具店的大門，弟弟就看中了高掛在店中的玩具劍。

　　“好吧，就給你們一人買一把吧！”媽媽笑著回答，剛走到柜臺前，一位二十出頭的年青營業員就上前一步問：“大姐，您要買什么？"

　　“給我拿兩把兒童劍吧！”媽媽說。

　　那位營業員叔叔隨手拿下兩把劍，遞了過來，我和弟弟一人拿了一把。

　　“媽，”弟弟好像發現了什么似的，說：“你看，哥哥的寶劍上有花紋，我的沒有，我要換。”

　　“好，小朋友，我幫你找找吧。”那位營業員叔叔馬上說，只見他俯下身，在寶劍堆里找了一會兒，回過身說：“這兒的都是沒有花紋的，我幫你去庫房找找吧！”他一轉身，走進了另一個房間。過了好久，他才走出來，兩手空空，一看就知道沒找到，弟弟委屈地哭了。

　　“小朋友，”那位營業員叔叔走上前來，安慰地說：真的寶劍是打成的，不能刻花紋。你哥哥的寶劍雖然有花紋，但是很不光滑。不象真的，而你的`卻十分光滑，和真的一模一樣，所以小朋友都喜歡沒有花紋的。”

　　雖然明明是營業員叔叔在勸他，但弟弟被說得心服口服，就不要再換寶劍了……

　　在回家的路上，我想：商店里營業員叔叔的態度可真好啊。

放學以后作文13

　　“丁零……”清脆的鈴聲宣布了最后一節課的結束。一天的課程結束了，同學們會去干什么呢？

　　鏡頭一：一天的學業雖然結束了，可是一些莘莘學子還在討論著一些難題。他們都聚在班上的`“小聰明”身邊發表著見解。看來不把難題攻破，他們是不肯罷休的。

　　鏡頭二：校園的運動場像是在進行著運動會。打籃球的男同學個個生龍活虎，英姿颯爽。乒乓臺那邊傳來陣陣喝彩聲，真是巾幗不讓須眉，你看，女生大板重扣，打得男同學只有招架之功而無還手之力。

　　鏡頭三：俗話說：饞學生，餓學生，放出校門啃草根。現在的學生大概只饞不餓吧！學校門口的小攤點早已有人“光顧”。當然不管吃什么，一見到班主任從校門出來，“顧客”們就銷聲匿跡了。等班主任一走過，又馬上開始“購物”了。

　　鏡頭四：放學之后，推了自行車，邀上同路的同學一路上有說有笑地回家了。

　　放學以后，是一張白紙，每個人用自己的筆將它涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛呈的畫晾在風中的艷陽下。放學之后，一段真正屬于自己的時間，一段包羅萬象、無奇不有的時間。

放學以后作文14

　　“啦啦啦”“啦啦啦”有一天我在放學的路上看見了天上烏云密布。正當我以為要下雨我拿出傘的時候一個物體“撲通”的掉在了我的面前。我走近一看，原來是西游記大鬧天宮的孫悟空啊！只見孫悟空穿著它那威武的'戰袍，披著盔甲掉落到我跟前。

　　我忙問了一句：“你是齊天大圣孫悟空嗎？”他回答了我一句：“對的！我就是家喻戶曉的齊天大圣孫悟空。”這可把我給樂壞了。“他可是我喜歡的人物啊！我必須得留住他。”我心想。于是，我就說：“要不你來我家吧，我家有比仙桃還好吃的東西。”聽到這句話他就爽快的答應了。

　　我們興高采烈的來到我家。我們一起吃美食，一起打游戲，玩得很開心。快到晚上了，他就對我說；“時辰不早了我該回去了，不過，我想要帶一些美食去給我的猴兒們。”我從冰箱里拿了一些布丁給了孫悟空。走時，它對我說了一句：“謝謝你，俺老孫去也。”我對他說：“記得以后過來玩啊！”他對我比了一個OK的手勢，然后飛走了。

　　今天玩得可真開心啊！不僅有人陪我玩，還見到了我喜歡的齊天大圣孫悟空。

放學以后作文15

　　黑灰色的水泥地上，由一顆顆細小的顆粒組成，表面顯得十分凹凸不平，七八片落葉在馬路邊上的花壇里。我無意識的看了看這堆可能是被清潔工掃起來的落葉，一張皺皺的，紫色的東西似乎一下子映入了我的眼簾，好像是張五元的紙幣。我又湊近了身體瞇著眼睛望了望，它，那張五元的紙幣，顏色似乎一下子就變得刺眼起來，我下意識的從枯葉堆中撿出那張，不知到從何而來的五元紙幣，紙幣上的毛主席畫像都變得十分的模糊，上面有一塊淡黃色的污塊，顯然是不小心被人遺失的舊鈔票。我不知不覺的摸了摸自己口袋中的錢包，“里面只有十元的紙幣了，如果這張紙幣在我的口袋里，我的錢就足夠買下我那本夢寐以求的雜志了……我似乎在思考著什么，心中不知為什么，傳來一陣驚慌。

　　還摸在口袋里的手開始漸漸的發熱了，無數顆汗珠似乎不停地從手掌心中的紋路中漸漸地滲出來。摸在皮的錢包上滑滑的，可學校里老師不是經常教導我們要拾金不昧嗎？我如果占為己有，不是剛好違反了老師的話嗎？可我的心中卻仍舊有這么一點點不舍得——這可是錢對我的.誘惑呀！我悄悄的用余光瞟了一眼左手中緊緊攥著的五元錢紙幣。

　　紫色的紙幣似乎要對我訴說些什么，那種莫名其妙的不安越來越強烈了。不！我不能昧著自己的良心，我在心里好像下了一個偉大的決定，頓時心中一陣爽快，我攥著錢準備明天交給老師去。

　　做人要以誠信為本質，拾金不昧能體現出一個人的品質。

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