三年級(jí)狀物作文集合6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)狀物作文6篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)狀物作文 篇1

　　今天，我在學(xué)校操場(chǎng)上的花壇里，發(fā)現(xiàn)了一株四葉草。四葉草原名叫苜蓿花，碧綠的愛(ài)心葉子，有四片，分別代表敬仰、希望、誓言和幸福。四葉草也開(kāi)花，小小的，嫩黃色的。四葉草是幸福的象征，它還有一個(gè)好聽(tīng)的別稱叫嵐。

　　我非常喜歡四葉草，第一因?yàn)樗�碧綠碧綠的，很討人喜愛(ài)。第二因?yàn)樗�的葉子很有特色，是心形的。我最喜歡的圖形就是心形了。

　　四葉草的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，不能澆太多的水，三四天撒一次水就好了。成熟的苜蓿花有三片葉子，極其珍貴的'，可以長(zhǎng)出四片葉子。在我的請(qǐng)求下，媽媽也給我買(mǎi)了一盆。我精心照顧著它，不知道它能不能像我們所希望的那樣，長(zhǎng)出四邊葉子來(lái)呢?要是真是那樣就好了。

　　到時(shí)候，我要把這盆苜蓿花送給我的媽媽，希望她幸福。

　　這就是苜蓿花。

三年級(jí)狀物作文 篇2

　　我喜歡生命力頑強(qiáng)的綠籮，喜歡亭亭玉立的`荷花，喜歡冬天里一枝獨(dú)放的梅花……但是我最喜歡的是捕蠅草。

　　捕蠅草的根，又小又短，像女孩子細(xì)長(zhǎng)的腿。3還有一張大嘴，嘴里有一排排牙齒，嘴邊長(zhǎng)了一根根絨毛，那是它神秘武器。

　　我很好奇捕蠅草是怎么捕蠅的，便在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后全神貫注地觀察起來(lái)。不久，一只蚊子風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)，得意地東張西望。我想：蚊子，現(xiàn)在你得意，看一會(huì)兒捕蠅草怎么收拾你。不一會(huì)兒，蚊子靠近了捕蠅草，捕蠅草抓住機(jī)會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，張大嘴把蚊子一口就吃掉了。我看得目瞪口呆！

　　過(guò)了幾天那只蚊子就被消化了，真神奇呀！

　　捕蠅草不僅可以捕捉蟲(chóng)子，還可以美化環(huán)境，真是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

三年級(jí)狀物作文 篇3

　　貓是一種很可愛(ài)的小動(dòng)物，是人類的好朋友。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。可愛(ài)的小面孔上，有一個(gè)小小的嘴巴。身上白白的毛，潔白得好像雪白的.雪花。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是向上翹著，顯得格外可愛(ài)。

　　小貓吃東西的時(shí)候非常有趣。有一天，我給它一條魚(yú)，小貓先是蹲在魚(yú)旁，然后聞了聞，再舔了舔，還看了看我，覺(jué)得沒(méi)有給它不能吃的東西，然后它朝了我叫了三聲，就又蹲在魚(yú)旁，用爪子摸了一下魚(yú)，又急忙后退，覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，才像淑女一樣，一小口一小口地吃了起來(lái)，它還吃得津津有味呢！

　　小貓?jiān)谒�覺(jué)的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，姿勢(shì)非常優(yōu)美，與我們睡覺(jué)的姿勢(shì)不大一樣。只見(jiàn)它把身子盤(pán)得像蓬松的棉花糖似的，肚子一起一伏的，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一抖一抖的，嘴里還發(fā)出‘嗚---嗚的聲音。

　　小貓?jiān)谕嫠５臅r(shí)候非常可愛(ài)，像小孩似的，它在玩游戲時(shí)耳朵都是翹起來(lái)的，好像在聽(tīng)周?chē)�有沒(méi)有動(dòng)靜，有一次，我拿了一根繩子來(lái)逗它，繩子上有一個(gè)花皮球，它坐在那里，用可憐的眼光看著我仿佛在想;‘這個(gè)花皮球怎么才能拿下來(lái)呢？’我把繩子放低了一點(diǎn)，它一下就把花皮球咬下來(lái)了。

　　小貓真可愛(ài)，它是我的好朋友。

三年級(jí)狀物作文 篇4

　　儲(chǔ)藏室保存著兩輛老自行車(chē)，一輛爺爺?shù)模�一輛是爸爸的。

　　爺爺?shù)淖孕熊?chē)30多年了。到處銹跡斑斑，橫梁和后車(chē)座用鋼管加固著，兩側(cè)焊了巨大的支架，不知作什么用的`。我問(wèn)爺爺，他笑呵呵地說(shuō)：“那是載貨的貨架。當(dāng)年，爺爺可以裝下兩頭大豬仔，拉上半拖拉機(jī)磚，比手扶拖拉機(jī)還好用呢!那時(shí)載著你爸和叔叔在山路上比現(xiàn)在的寶馬還快。”“載貨不用貨車(chē)嗎?”我很奇怪。看看自行車(chē)有爺爺那么高，輪子比我還高大，鏈條粗得像麻繩，立在地上簡(jiǎn)直就是鋼鐵怪獸。爺爺說(shuō)：“你不懂。改革剛開(kāi)放那會(huì)，農(nóng)民像驚蜇后的天氣，一天比一天明朗。大家卯足了勁拼命生產(chǎn)，就象在趕一個(gè)大集。誰(shuí)要錯(cuò)過(guò)了，就錯(cuò)過(guò)一輩子啰!”爺爺說(shuō)話時(shí)眉毛胡須都興奮地翹了起來(lái)。改革開(kāi)放就是老家的趕集吧。

　　爸爸的自行車(chē)是高中用的。前輪少了擋泥蓋，后車(chē)座都塌了。我問(wèn)他時(shí)他自豪地說(shuō)：“那是戰(zhàn)車(chē)。那時(shí)，我每天都騎它到縣城上學(xué)。”我問(wèn)他什么是改革開(kāi)放。爸爸若有所思地說(shuō)：“那是一場(chǎng)交流會(huì)。大家相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步知識(shí)，掌握先進(jìn)技術(shù)。象要面臨一場(chǎng)盛大考試，如饑似渴地吸收著知識(shí)。”我擔(dān)心地問(wèn)：“爸爸你考過(guò)了嗎?”爸爸哈哈大笑：“當(dāng)然!不過(guò)考試還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。以后也要你們繼續(xù)為國(guó)家復(fù)興考試了。”

　　家里還有一輛兒童自行車(chē)，我大班時(shí)騎的，很喜歡它。不過(guò)再過(guò)兩年我也可以騎“OFO”，現(xiàn)在不想騎了。前幾天爸爸想處理掉它時(shí)我根本無(wú)所謂，還笑爸爸：“現(xiàn)在大家都騎共享單車(chē)了，你早OUT啦。”爸爸當(dāng)時(shí)愣了下說(shuō)：“是啊，改革開(kāi)放變化真大，現(xiàn)在自行車(chē)都沒(méi)人要了。”

　　最近看了《厲害了我的國(guó)》知道：改革開(kāi)放以來(lái)，我們從落后的發(fā)展中國(guó)家發(fā)展成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體;全球工業(yè)最完善國(guó)家;全球科技先進(jìn)國(guó)家。我們火箭飛機(jī)滿天飛，高鐵滿地跑，輪船到達(dá)世界每個(gè)角落。才知道改革開(kāi)放真?zhèn)ゴ蟆�爺爺爸爸他們趕集、考試建設(shè)出一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，我也要向他們學(xué)習(xí)，繼續(xù)改革開(kāi)放，建設(shè)我們的國(guó)家。

三年級(jí)狀物作文 篇5

　　在我的鉛筆盒里躺著一塊小小的橡皮，雖然它不起眼，可它是我學(xué)習(xí)上的小伙伴呢！

　　橡皮的作用大家一定都知道，所謂橡皮就是用來(lái)擦錯(cuò)別字的，記得一年級(jí)的時(shí)候我在課堂作業(yè)本上寫(xiě)錯(cuò)了字，那時(shí)的我連橡皮的.作用是什么都不知道，于是我努力想怎么才能把錯(cuò)字消掉，這時(shí)侯老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我把原因告訴老師后，老師從我鉛筆盒里拿出了一塊長(zhǎng)方體，告訴我：“這是橡皮，能擦去所有用鉛筆寫(xiě)的字。”侯老師邊說(shuō)就邊把錯(cuò)字擦掉了。

　　開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一塊大的橡皮，用了很長(zhǎng)時(shí)間，漸漸的，橡皮變的越來(lái)越小，原本魁梧的身體現(xiàn)在變的瘦小，終于有一天橡皮擦沒(méi)了，我為那塊橡皮感到悲傷，留在世上連稱贊都沒(méi)有，而死去了卻也無(wú)人留意，有一天我終于明白了橡皮活在世上的意義，那就是舍己為人的精神，默默地為別人服務(wù)，我真感動(dòng)啊！

　　橡皮舍己為人的精神是寶貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的。

三年級(jí)狀物作文 篇6

　　我有一個(gè)鉛筆盒，形狀是個(gè)長(zhǎng)方形，像一輛藍(lán)色的公共汽車(chē)。正反面有一個(gè)圖案。是一個(gè)宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個(gè)天藍(lán)色。鉛筆盒里面的構(gòu)造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊(duì)伍的筆桶像一隊(duì)小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的小刀和肥肥的橡皮，右下角有一個(gè)小方塊，寫(xiě)著班級(jí)。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會(huì)找不著了。上層的左下角有一個(gè)小形轉(zhuǎn)筆刀，上面有一個(gè)凸出的小按扭，只要輕輕一按小門(mén)就打開(kāi)了，我就可以把短頭的.鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住，里面的文具就不會(huì)掉出來(lái)，就像兩位士兵守著大門(mén)。

　　鉛筆盒伴我四個(gè)春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個(gè)鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　通過(guò)對(duì)鉛筆盒形狀、顏色、構(gòu)造的介紹，抒發(fā)了小作者對(duì)鉛筆盒的喜愛(ài)之情。

【三年級(jí)狀物作文】相關(guān)文章：

狀物的作文02-04

路燈狀物作文01-21

石榴狀物作文01-21

貓的狀物作文01-29

螞蟻狀物作文11-23

貓狀物作文12-26

寫(xiě)狀物作文12-27

（精選）寫(xiě)狀物的作文01-02

馬狀物作文01-20

雞狀物作文11-10