這里也有樂趣作文

時間：2024-08-23 17:44:19 寫作作文我要投稿

這里也有樂趣作文(15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的這里也有樂趣作文，希望對大家有所幫助。

這里也有樂趣作文(15篇)

這里也有樂趣作文1

　　在這里，有一片湖，它蕩漾著詩情畫意，里面時不時泛起的波瀾，則是我心中那一抹飽滿了的樂趣，在其中游樂嬉戲，跌宕起伏。

　　——題記

　　文，這里充斥著我的一點樂趣;樂，這里游蕩著我的一點樂趣;畫，這里飄著我的一點樂趣······這里和那里，都滿是我的樂趣。

　　用眼看文，用心品文，是其樂融融的好景。看我的夢里闌珊，燈火輝煌，總是有些不足，感覺少了一劑調味良藥。移步冰心的文，童真與歡樂，浮現與觀望，到處是孩子歡聲笑語，貼近童年。行走于朱自清的散文，看《歌聲》，賞《荷塘月色》，望《背影》等等，貼近自然，貼近生活，其中“濛濛的雨，涓涓的東風”包裹著我深深的樂趣。穿越至詩，穿梭于詞。看杜甫的憂民憂國，品李清照的婉約之詞，字里行里間夾帶著我的樂趣······

　　用耳聽樂，用心賞月。余音繞梁，四面楚歌唱句間舞動著我的樂趣。走過時政弦音，遇到輕音樂，柔情似水，輕巧快活，青春之美正在其中，播放著我的樂趣。告別輕音樂，叩響兒歌，童心之花正在綻放，在這里，拾起了久違的童真與歡樂，樂趣跟著擦出火花的兒歌一起燃燒起來，燃燒在我滿滿的心海。

　　用手作畫，用心詮釋畫。詩中有畫，畫中有詩，古人的景，古人的雅，古人的心都與詩畫密不可分，畫中畫出了我的樂趣。揮開小孩子的畫，青蕪滿地，家舍于田野之中，小孩子的畫中有我幼稚的`樂趣，樂趣在飛。飄蕩到外國畫中，蒙娜麗莎的微笑，恬靜迷人，看達·芬奇的佳作，賞梵·高的心得。漫動著我的樂趣。自己來畫，隨心所欲，心中的樂趣也尋一個大缸塞進里面了。

　　······

　　樂趣充斥著我的生活。小到塵埃，大到宇宙，我的樂趣似火，在這里，盡情地燃燒。

這里也有樂趣作文2

　　生活中處處充滿樂趣，只是缺少一雙發現樂趣的眼睛。

　　我是一棵棗樹。一棵長在懸崖邊的棗樹。在我郁郁蔥蔥之時，一位攝影師發現了我，于是，我很快就被眾人所知。

　　也有一些人特地趕來看我，只聽他們感慨道：“這棵棗樹真是苦命啊，長在懸崖邊這種陡峭的地方。”

　　是的，沒錯。當我還小，還是一株幼苗的時候，我就整日抱怨命運的不公，抱怨這種不平等的待遇。我抱怨這兒的地勢如此陡峭，不如平坦的'大地安全；我抱怨這兒沒有一個同類，十分孤單、乏味；我抱怨這兒營養不充足，生長環境特別艱難……

　　但是，隨著日子一天又一天地過去，我也慢慢地長大。我發現，這里也有樂趣。

　　我生得高，看得遠，能看到更多美輪美奐的景色，更有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺；我對面是個瀑布，一瀉千里，氣勢磅礴。每當艷陽高照之時，彩虹卻在這里架起了橋梁，怪不得“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”；每天清晨，鳥兒會在我枝頭歌唱，喚我從沉睡中清醒，迎來又一個嶄新的太陽。

　　大自然給予我樂趣，我也回饋給它們我力所能及的。每天清晨，當露珠還在我的枝葉上閃爍時，鳥兒會在我枝頭歇著腳。我很樂意給它銜幾顆棗子，讓它去孝敬父母或是照料兒女。當秋天到來，那股強勁卻又不失端莊的風向我吹來，我的樹葉頓時“嘩啦啦”作響，和鳥鳴聲、瀑布聲一起，譜寫一曲世上最動聽的歌，一直傳到遠方……

　　上帝為你關上一扇門的同時，也會為你打開一扇窗。大自然平等地對待著世間萬物。只要正視逆境，克服逆境，且擁有雙發現樂趣的眼睛，生活中的樂趣，其實無處不在。

這里也有樂趣作文3

　　“好好學習，長大了就可以擺脫農村，去繁華而美麗的城市。”“媽媽，我會好好學習，但我更想放慢腳步，仰頭看看飄浮著閑云的天空，俯身欣賞水底的游魚、倒影。”

　　樂在腳下

　　屋后的那條田間小路是我上學時的必經之路。初春時節，風和日麗，我愛走在這條小路，蹦蹦跳跳地往學校走。

　　小路的兩側是房屋和田野，此時的田野是一幅美麗的風景畫。深淺不一的綠色是剛剛復蘇的野草兒，星星點點的白色是一種很小的野花兒，成片的金黃色是油菜花兒……

　　在陽光的燦爛下，這幅畫充滿了生機和活力，我一邊嗅著草兒的清香味兒走，一邊盡情地哼著歌兒，一路快樂的前行，地上留下了一串串愉快的腳印。

　　那段時光隨著那些腳印越走越遠……

　　樂在水中

　　暑假是枯燥的，植物干枯，人也干枯，烈日當空照，盡管打開電風扇，鋪了涼席躺在地面上，但還是消除不了那股子悶熱。

　　伙伴幾個計劃著要到后面的湖里游泳，下去涼快涼快。于是光著腳丫子，爬到湖里玩起水。你用水撲我，我也用水撲你。不一會兒，我們的身上都濕了。

　　累了，大家都坐到岸邊，把腳放到水里，蕩來蕩去，仿佛每個毛孔都張大了嘴巴，去汲取那股清涼。偶爾有幾條小泥鰍在腳底下鉆來鉆去，腳底下癢癢的，如細沙、如潮水在拍打著腳丫子。

　　我們對視了一眼，都笑了。笑聲如水中漣漪，蕩漾開去……

　　樂在耳畔

　　農村的夏夜是安靜的，撥開草叢，發現了一點點螢黃的光。咦！星星掉到地上來啦？驀地，看見了飛舞的螢火蟲，攤開手掌，有微黃的'光在手上駐足。像夢中一般。

　　耳畔縈繞著微風拂過樹梢的“沙沙”聲，像小花貓的腳尖，踩過屋上的瓦片。我沉浸在這片樂土中，無法自拔。

　　我喜歡城市的壯觀和繁華，但我更沉迷于農村的靜謐和樸實。如果可以，我愿意成為這兒的“守護者”，守住這道風光，讓自己有更多的機會和大自然接觸，去撫摸這兒的一花一草，請讓我停留在這里。

這里也有樂趣作文4

　　大雪過后，天空湛藍，空氣甚是清新，太陽溫和地普照大地，讓人感受到一絲暖意。老師讓我出去走走，我不情愿，要知道外面零下8°，但師命難違。

　　來到外面，陣陣寒風立刻向我涌來，我不禁想回來了，但看見老師已經走了很遠了。

　　來到郚山灣公園，里面杳無人跡，地上有的地方結了冰，樹葉被寒風吹黃，小草也不見了夏日那勃勃的生機，而是一片枯黃。路邊，草地上，落滿了樹枝，樹葉，顯得十分凄涼，沒有一絲生機。

　　湖面微波起伏，在陽光的照耀下，十分刺眼。寒風呼呼的吹著，我的耳朵似乎快要凍僵了，寒風好似一把把利刃割著我的臉龐，我恨不得把頭塞到衣服里。

　　我低著頭，無聊地走著，這時前方傳來一陣說話聲，我心想：這么冷，難道還有其他人嗎？我好奇地抬頭一看，有三個人正在和老師打招呼，原來他們是和老師一樣熱愛跑步的跑者。他們穿著短袖，短褲，我十分驚訝。他們迎著寒風奔跑，雖然寒冷，但他們依然微笑，不畏艱難，快樂的奔跑下去。

　　望著他們奔跑的背影，我感到周圍的氣氛不再死寂，而是變得有了活力。我的`身體似乎漸漸熱了起來。

　　走著走著，我們來到一片大草地上，因為剛下完雪的原因，路十分泥濘，很難走。

　　我轉過頭來，往湖邊看了看，有幾個人正舉著相機站在湖邊，尋找著合適的機會進行拍攝。在他們眼中，那枯黃的小草，干枯的樹，甚至那被折斷的樹枝都是美好的。他們在冬日里，冒著寒風，只為發現樂趣。

　　樂趣無處不在，只要你用心去發現，去感受。我不禁感嘆，這沒有綠意盎然，沒有爭相斗艷的花兒，也沒有小鳥的歌聲，但原來這也有樂趣。

　　天空依舊一碧如洗，我呼吸著新鮮空氣，不知不覺，我已經徒步5。4公里了，一種成就感油然而生。我仰望天空，大聲喊道：“原來這也有樂趣！”

這里也有樂趣作文5

　　暑假里，父母將我帶到了一個陌生、炎熱、充滿臭汗味的地方，以鍛煉身體為由，讓我學習乒乓球。在他人眼里，這也許是一個再好不過的休息，但對于我來說，這似乎是一個無盡折磨的開端。

　　最初的訓練就使我對打乒乓球沒有好感。我使用的是直拍，新的球拍還沒來得及打磨邊框，我打起來十分刺手。教練讓我先顛球500個，試試手感。看著其他學院輕而易舉的顛球，以為十分簡單，想快速完成任務就可以回家，可是乒乓球非常的調皮，總是從拍面溜走，而刺手的球拍更使我每顛一個球，手都要磨疼。而且教練一直在一旁與其他的學員；練球，使得我想偷懶都不行。

　　顛球的任務終于完成，本以為大功告成了，興高采烈地向教練報告，可沒想到教練又讓我用乒乓球打墻壁500次。再打墻壁的`時候我發現我的手臂漸漸發酸，最后變得麻木。就這樣，我度過了漫長的2個小時，終于回家了。

　　回家后，我便再也不想回到乒乓球館了，那里沒有絲毫的樂趣，第二天起床后，我發現只要一舉起右臂就會隱隱作痛，但還是被父母無情的帶到了乒乓球館繼續訓練。第二次訓練增加了低能訓練，使我再一次起床后，發現我的四肢都在發酸、發痛。我就這樣不斷地被訓練著，漸漸地乒乓球館成為了我最厭惡的地方。

　　但在一次比賽后，我改變了我的觀點。在那次比賽中，我驚訝的發現我已經超越了許多學習時間比我長很多的球友，教練也對我投來贊許的目光。原本封閉的我開始結交朋友，不斷地挖掘著我原本不曾發現的樂趣。我發現我的身體健康了許多，不像原來那樣經常生病，我也認識了許多朋友，現在歡笑經常圍繞著我。

　　乒乓球館，這里也有樂趣啊！

這里也有樂趣作文6

　　在人生的旅途中，常常會遇到不順人意的事。挫折使我們變得更加堅韌，勇毅。

　　我們從小就像溫室里的花朵，被呵護著長大，容不得一點委屈。父母的囑咐，老師的叮嚀伴隨著我們成長。

　　原本我以為，挑東西只要是貴的就是好的。所以盡管父母說那個物品不合適，可當時我卻依然固執的向父母索要那個物品。在我的再三“折磨”下，父母還是給我買了。

　　后來，我才意識到當時的我有多傻，仗著父母對自己的溺愛為所欲為。意識到錯誤的我，企圖補救，開始嘗試幫助父母分擔家務，做一些力所能及的事情。

　　片段一：那天，媽媽對我說她要出去買點菜和日用品，叫我在家乖乖的。我一聽到就馬上回答：“我也要去”。她遲疑了一下就同意了。就這樣我們踏上了外出旅程。記得那天媽媽買了很多東西，媽媽提不過來，我提出要幫媽媽提，媽媽說沒關系，我自己來就好。可我一如既往就向媽媽索要手里的東西，她同意了。我說“我提這些吧”，她說“你可以嗎？”我說“當然”。在回家的路上我們有說有笑的，這種感覺是從未有過的。

　　片段二：有天，父母都不在家，留下了在玩電腦的我，有點渴了的我打算去找點水果吃。看到家里媽媽來不及做完的家務，頓時有了興趣，腦袋一轉，要不給家里來個大改造吧。說干就干，就這樣我忙活起來了，不知忙活了多久，爸媽回來了看到滿頭大汗的`我忙來忙去的，他們笑了，那個笑與眾不同，充滿了對我的肯定，是我見過最美的笑。

　　從一個調皮，搗蛋，任性的我，轉變為一個為父母分擔，在分擔過程中成長的我。

　　在幫助別人的時候，我看到了樂趣。時間的流逝，讓我更懂得了珍惜。

這里也有樂趣作文7

　　小小的水杯漾著波紋，誰能道這里沒有樂趣？世界有的美不為人知，更有無數的樂趣只是身邊最普通的事物……

　　從前只知道水杯是用來喝水的，興奮時仰起頭，咕嘟咕嘟他灌了一大口水便與小伙伴去玩了。今天，我百無聊賴，望著一壺水發呆。一縷半明半昧的光照來，水面上泛起了光暈——有的黃的耀眼，有的灰的深沉，還有的綠的輕盈。這仿佛一只眼，一只智慧的眼睛。上帝派了無數的畫家來到了我們身邊，他們隱身成無數的小精靈，舉起手中的畫筆，悄無聲息地在我們身邊作起畫來。你瞧！從水杯的側面望去，一只若隱若現的眼正望著你：它眼眸金黃，瞳孔處有一層淺淺的灰。這真得是上帝之眼么？我們要求品行端正是為了不讓上帝指責還是求無愧于心。

　　握起水杯，從杯口向下望去，光圈仍在，只不過，更圓了些，更亮了些。凝神望去，光環似是孫悟空頭上戴的頭環！只見唐僧身著紅色僧袍，頭上帽檐垂下的兩根金須不住隨頭晃動。他雙手合十，嘴里喃喃地念著咒。而孫悟空卻滿地滾來滾去，不停地大聲吼叫，向唐僧求饒：“師父，求你饒了我吧！我知錯了！”但頭上的金環卻越收越緊，最后悟空已經叫不出聲了，這金環究竟是教育悟空，引他不再犯錯的寶物還是讓悟空乖乖聽話的法寶呢？

　　端起水杯從底望去，水面就如一面圓圓的鏡子。手不小心抖了一下，平靜的水面便左右晃了起來，猶如波濤起伏的大海，藍的`寬廣，藍得使人心神寧靜，藍得讓人感到無邊無際……一個浪頭猛地打了過來，海面一下子沸騰起來，一個浪頭與另一個浪頭前赴后繼，一剎那間，無數的白玉蘭在藍色的田野上此開彼落……在陽光的照耀，紅的，橙的，黃的，綠的，藍的，紫的，各種絢麗的色彩一一呈現，而那最純凈的一面——透明，就如同流動的玻璃，沒有一絲的雜質，卻隱沒在五彩的波瀾之后……大海如人生，波瀾起伏，平靜如初，圖的是什么？

　　我那普通的水杯，帶給了我無限的聯想，使我的內心涌動著充實的快樂，這或許就是所謂的樂趣吧。

這里也有樂趣作文8

　　這里也有樂趣。這里，是指我書房的窗臺，也有著無盡的樂趣。

　　我書房的窗臺，本是一片小“空地”，什么也沒有，光禿禿的，時常是鳥兒成群結隊聊天的地方，每當我站在窗臺邊想看看鳥兒們時，它們又受到我的驚嚇，飛走了，留下一窗臺鳥屎，讓我不得不開始思索這書房的窗臺該如何布置了。

　　如今我書房的窗臺，已經大不一樣了，只因我布置了一番，用心付出了我的思考。我在我書房的`窗臺外面，養了一盆苔衣，就是大院小石子路的縫隙或者墻角會長的那種像微型草原的植物，我把它當成了我的草原，世界上最小的一片草原。養了一盆土豆，這是媽媽做菜剩下的不太好切了吃，以致于最后發了芽的土豆，我把它們切小了一些，一一裝進了媽媽養花的一個空盆里，覆上土，讓它們在里面生根發芽，為我們未來的餐桌貢獻一份力。

　　養了一缸睡蓮，那是我在大熱天里從蓮蓬里取出的幾顆蓮子，照著種植睡蓮的“秘籍”，將其劃開口子等發芽，發芽了再扔進那個好看的大缸里，現在已經長成了一個小小的荷塘，可以供我對著發呆了。在月夜里，我會站在書房的窗臺邊，看一會兒我那含苞待放的睡蓮，再看一會兒天上高高掛著的月亮，數一數稀疏又繁多的星星，打發掉等頭發晾干的時間。

　　也養了幾盆媽媽說可以凈化空氣的綠蘿。我是用爸爸喝剩的啤酒養的，它們也像是喝了酒似的瘋長，現在已經讓我書房的窗臺，像是一片小森林了。如果你來這里找尋樂趣的話，一定會覺得我書房的窗臺也有樂趣了。小森林里有草原，也有土豆，還有一個小小的荷塘，在夏夜你讓你沉醉。

這里也有樂趣作文9

　　這條路還是一如既往，是我每天的必經之路。每天抬頭，望見的是鋼筋水泥筑成的高樓，人來人往，擦肩而過。然而，一次偶遇，發現這里也有樂趣。

　　那段時間，學習上有很大的漏洞，如黑洞一般吞噬我的分數，導致我的成績一落千丈。那天早晨，如往常一般，背著一樣的書包，走過一樣的紅綠燈，路過一樣的商鋪，一切都是如此的單調、乏味。

　　邁著沉重的步伐，我走上了天橋，心中想著如何應對下周的考試。

　　那天早晨，行人如往常一般，走著走著，我看見了一對老夫婦，他們身著暖和的外套，穿著棉褲棉鞋，他們有說有笑，似在討論什么。我走過他們，豎起耳朵聽他們在說什么，同時朝他們的方向望去。

　　眼前的景象十分壯觀，黃燦燦的.一片。那是一片風鈴木的海洋，樹已經開了花，雖不高大，但成群的鈴木卻很耀眼。這種花只有在初春之時才會開，不知不覺，春天的腳步悄然而至。偶有風吹過，成片的風鈴木隨風舞動，在陽光下閃動著金色的翅膀，花落下，悄無聲息。

　　我將目光轉向那對老夫婦，老爺爺拿著iPad對老奶奶說：“你站在那里，我幫你拍張照。”老奶奶倚著欄桿，背后是那片風鈴木。拍完，奶奶靠到爺爺身邊，對照片指指點點，兩人有說有笑，其樂融融。我笑了笑，離開了。

　　漫步在路上，心情好了許多，我回去后，將這事記錄下來，下定決心，好好學習，不辜負，不放棄。

　　每一個生命都有殘缺，不必做太多比較，每一種生命都有樂趣，不必做完全統一，物競天擇，未必適者生存，寬心接受享受美好過程！

這里也有樂趣作文10

　　秋天的下午，太陽用它的第一抹余暉照亮了大地，照亮了高樓，照亮了大廈，也照亮了一條毫不起眼的小巷——這里，帶給我無窮的樂趣。

　　小巷的巷口有一棵老槐樹。雖然樹葉翠綠，雖然枝繁葉茂，雖然有鳥蟲在吟唱新的樂音，但這些都無法掩蓋歲月的痕跡。在那粗壯的樹干的中央，不知為何已有了個大洞，在樹枝的分叉處，已有了多少廢棄的鳥窩！不過樹洞也好，樹枝也罷，又煥發出了新的生機。樹洞里有幾株小樹苗，我小心坐下，輕輕地撫摸著那小樹苗。在這條小巷里，已沒有人的痕跡，而這些樹，卻一代代地活了下來。我不禁感慨萬分：在這古樹的面前，人類的生命是多么渺小！歷史的長河水悠悠，有多少人像這古木一般，看盡整個故事，看透整個故事？又有多少人堅守于一處，盡管歷盡滄桑？而那樹上的鳥巢，也不斷增加，鳥啼聲一聲高過一聲，傳的極遠……

　　小巷中有一座古廟，多少年前，這里香火通明，禱聲不絕，而到今天，那古老聲音的`余音也已散去。走在青石道上，可以望到那座古廟。廟身已經坍塌，整座廟都透露出一種荒涼的氣息。低頭一看，磚瓦上盡是塵土，已沒有了往日的光輝。在石瓦旁邊，有幾株小草正輕輕搖曳。因為有了古廟，這幾株草更顯年輕與朝氣。草上，清晨的露水還未消褪。看著破敗的古廟和充滿朝氣的小草，我思緒萬千：這不正是一種時代的交替嗎？古廟已經逝去，碧綠的小草正在用它們頑強的生命續寫新的篇章！這就是大自然的偉大！

　　小巷的盡頭是一口水井，井深不見底，我隨手從井邊拿起一塊石頭，端詳著，石頭上有著棕色的底色。幾條藍色的條紋環著石頭，還有紅的，綠的斑點，我再一次為大自然的神奇而驚嘆。我把這石頭扔了下去，過了很久才出現了水聲，這讓我想起了那多少因為生不逢時而被埋沒的人才！但這就是世界“我們就生活在這樣的時代”。

　　在這條小巷里，我領略了自然，也明白了自然。有此時，其樂自無窮。

這里也有樂趣作文11

　　燭焰搖曳，手握菜勺……等等，這不是我，一定不是！我討厭做飯，每次媽媽從廚房出來，多多少少總會帶著一股油煙味……讓我做飯，簡直就是白日做夢。

　　以前的我看到廚房就會下意識的躲遠點，媽媽總是拍著我的肩，意味深長地說：“寶貝啊，你要學會獨立啦！”

　　每每聽到這些，我總會撅起嘴，像撥浪鼓似的搖晃著腦袋，然后笑著跑去看電視了。只留下爸爸媽媽在原地，哭笑不得，只能無奈的搖頭……就這樣，學習做飯似乎成了我永遠不可能觸及的事。

　　直到有一天……

　　勞累的父母臨近傍晚才拖著疲憊不堪的身子回到家。

　　經過一番簡單的洗漱后，爸爸來到沙發前，泡了一杯茶，打開電腦繼續工作；而媽媽，則是休息了一會，走進廚房，做起晚飯來……雖然勞累了一天，他們卻沒有喊苦，更沒有叫累，為的就是給我創造更好的條件。

　　屋外，房頂上的煙囪里，冒出裊裊炊煙，映著落日的余暉，像一縷縷金色的彩霞，那曼妙的身姿，和落日一起，在空中舞動……

　　我突發奇想，所有的晚餐都是媽媽做來的，既然她都能受得了油煙味，為何我不嘗試一下，幫媽媽分擔掉一些呢？難道要媽媽辛辛苦苦工作了一天，晚上回家還要伺候我嗎？毛主席說過：“自己動手，豐衣足食”。

　　想完，我立刻跑進廚房，把一臉疑惑的媽媽推了出去，然后，認認真真的向度娘請教……

　　在一個漫長的`世紀以后，美味的菜肴終于出鍋了。通過自己的努力，我克服了對廚房的厭惡，看著一盤盤飯菜，雖然味道不怎么樣，賣相也不好，但望著父母臉上欣慰的笑容，一股喜悅感頓時涌上心頭。心，就像打翻了的蜜罐。

　　我愿把我生命的三分之一勻出來，交給光陰，只為在這樣的黃昏，學學做飯，好好孝敬父母，感受不一般的樂趣。

這里也有樂趣作文12

　　黑夜聽到了鈴聲的召喚，漸漸收起了黑色的幕布。我用被子捂住頭假裝聽不見，但舍友匆匆起床的急促聲令我不得不從被窩中爬起。一陣忙碌過后，我開始無精打采地坐在教室里聽著天書。上課，進食，上課，進食，上課……好不容易來了點精神想好好聽一節課，卻無奈聽天書，于是無聊與無奈就這么日復一日進行著。

　　一學期，我就這么混到了頭。第二學期開學時，我看著舍友們都拿到了獎學金，羨慕即可從我的眼眶中漫了出來。于是，我發誓，我要把學習當作樂趣，我要向舍友們一樣把獎狀和獎學金作為樂趣的報酬。

　　我向舍友們討教，學習這么枯燥無聊，你們是怎么克服的？一位舍友告訴我：“你想學好功課，就必須先愛上學習，把學習當作一種樂趣。”我又向其他舍友請教，答案都大同小異。那就是要在學習中覓到樂趣，并且愛上學習。

　　于是，我開始在枯燥無味的學海中探覓樂趣。上課了，也許是我認識到了學習的重要性，端證了學習的態度，課堂上，我一直沒走神，思路能跟上老師的速度，我的手不停地記錄著老師說的重點。我聽了老師教導的'知識點與公式之間的聯系后，腦海里那些似曾相識又說不清道不明的記憶逐步變得清晰了。下課后，我在座位上回想著老師課堂上所講的知識，把所有的知識點和公式聯系在一起。我弄清了它們彼此間的關系后，我第一次覺得其實學習也并不那么困難，并不那么無聊。

　　我回到宿舍后，越來越覺得學習原來也這么有趣。尋覓到樂趣后，我找出作業本，集中思路，全身心投入到題海中去，我通過做題，來復習掌握與公式有聯系的知識點。不一會，我平常不會做的理科難題也都迎刃而解了，這時我感覺到了前所未有的滿足感和成就感。

　　不知不覺中，我在學習中找到了樂趣，喜歡上了學習。

　　夜，又一次聽到了召喚，這次我在學習上，沒有一點不情愿。我一陣忙碌后，又開始坐在教室里進行樂趣的探覓之旅。因為我發現了學習中的樂趣，所以我會學得更好。

這里也有樂趣作文13

　　樂趣，字典中的意思是使人感到快樂的趣味。

　　生活中似乎有許多樂趣：看電視、打游戲、玩“三國殺”……可是，這些樂趣算什么呢？玩多了也自然會乏味。因而什么是真正的樂趣呢？

　　前幾日，我在樓下公園里漫步，雖說是夜晚，但終究抵擋不住熱浪的襲來。樹枝上，蟬也不住地抱怨著老天帶來的熱氣，正吵吵嚷嚷地鬧著，似乎只要天氣還熱著，他就一直鬧著。花叢中時常有些不知名的小蟲飛舞著。我想著夏日蚊蟲也多，不如早些進屋去吹空調。

　　正想著要回去呢，不想，一群“熊孩子”從我身旁躥了過去，一開始我倒不注意，但他們第二次從我身旁跑過的時候，我看見一個孩子摔了跤，但他依然面帶笑容，很快地從地上爬了起來，似乎一點也不為摔倒而難受，反而更加快樂地向前跑去。這種快樂，不是我們這種整日在作業中的人所擁有的快樂，這種快樂純潔無暇，似乎他眼中只有這奔跑嬉戲的樂趣再別無他物。而諸如摔倒之類的小事更不值得他去關注了。

　　半路，又聽見他們嬉戲玩樂的笑聲。他們不怕炎炎夏日，不怕蚊蟲叮咬，投入的只是純粹的游戲。沒有電波的干擾，沒有熒幕的`煩憂。他們的游戲，是最自然，最單純的。沒有一絲追求功名利祿的心態，沒有一點損人利己的想法。這種樂趣是何等的純潔！

　　正如黔婁之妻所說：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”或許，她更有自己高尚、純潔的樂趣吧！可這畢竟是大人。小孩的真、善、美，是最純潔、最無瑕的，他們的樂趣亦如此。

　　這里也有樂趣，純潔的樂趣，充滿了童真。這，不是我們輕易能夠擁有的，所以我們不正應拋開雜念，去追求這些純真的，樸實的樂趣嗎？

　　這里也有樂趣，最美的樂趣。

這里也有樂趣作文14

　　課間是我最討厭的時候，同學們三五成群湊在一起談笑風生，打鬧聲如雷貫耳，攪得我無心學習，只好在極度無聊中聽著他們聊著八卦，看著他們打打鬧鬧。卻不想這次的旁聽竟讓我發現了課間的樂趣。

　　但聞教室中鈴聲一響，便有同學驚覺欠身，師瞥之，嗔視數秒鐘，講課如故。既而，左鄰右舍課畢，人聲鼎沸，師亦下課，滿座同學無不歡聲雀躍，各派弟子不約而同的找到自己的陣營，趁著這難得的時光各自施展開來。

　　閑聊派最為常見，他們遍布教室的各個角落，時常是某君閑來無事，隨便扯個話題，馬上前座后位、左鄰右舍呼啦一下，全湊到一起七拉八扯去了，偶爾不知誰說了個笑話，這一群人笑的瘋瘋癲癲，繼而，一些毫不知情的人也被他們的莫名其妙搞得一頭霧水，不知怎的也笑了。

　　瘋狂派的`人，三三兩兩聚在一起互相挖苦諷刺來愉悅身心，最后一場世紀大戰拉開了帷幕，“加油”的聲音此起彼伏。閑聊派的人此刻便開始討論最后是甲方勝還是乙方贏的問題。

　　游走派的人物均有一個特點：板凳坐不住，教室呆不住。一下課，管他外面刮風下雨還是降霜下雨，只要鈴一響，立馬條件反射似的離開座位，好像那椅子一到下課就要生出幾顆大頭針，讓人做不安穩，非要出去轉悠幾圈。要么到走廊“散散步”，要么去別班“串串門”，有時老師拖堂，嗬，他們早就按捺不住急迫的心情，擺出俯身弓腰的架勢，一只腳踏出座位，只等老師一聲令下，然后，立馬飛奔出去。

　　當時是，門口專管放哨的人一聲咳嗽，群響畢絕，我也趕緊回到座位上，老師猛地推開門，帶著疑惑的眼神，看一眼，然后轉身邁著四方步離開了。

　　然后，教室“濤聲依舊”。

　　現在我也已經成為各派的常客，在我眼中，每天的課間是一天中最熱鬧的時候，45分鐘緊張的學習之余，那叮鈴鈴的下課鈴聲送來的十分鐘的輕松時刻，良多趣味！

這里也有樂趣作文15

　　水，平靜地躺在池里，晶瑩動人的泡泡，如一葉葉扁舟，在水面上劃開了一道道水痕——這一切，不是很有趣么？

　　我凝望著這一口池子，在太陽的照耀下，泡沫被染成了一種淡雅的金色。泡沫抱在一起，一團一團，在水中打著轉，又分散開來，這水龍頭下的小世界，動人，神秘，仿佛在其中——那明澈的外表下，藏著一個秘密……

　　我望著水面——它只是平凡的樣子；照出一道人影——普通得不能再普通，雪白的T恤衫。這一切似乎沒有異樣，不一會兒，微風拂過，一些可愛的泡泡，點著水，在水面上飄動……當我在看時——我的T恤衫被光染成了金色——如同是一件用金線織成的衣；一個個泡泡，連成一串，繞著我的脖子，環成一個圈，仿佛是一串珍珠項鏈……在水面上，我顯得十分富有，生活在一個富麗堂皇的小樓里，有許多金銀財寶……這是許多人夢想得到的財富。從水中發出低沉的聲音：“來吧，我將滿足你的所有愿望……”我面對財寶，怎能不心動？但我只是呆呆望著……一陣風吹過，撫平了水面……迷霧一般的泡泡，散去。水面又恢復了原樣。

　　我皺了皺眉。這水，偷偷地滲入你的心靈，等到合適的時機，偷偷點燃你的欲望……但時機過后，又化為人畜無害的樣子……它如同什么都沒發生過。這時的水是危險的，它的力量，足以摧毀一切，但你又離不開它——在正常的'時候，它確實十分可愛。它是水，是生命之源——它反映了人性，神秘莫測……那些泡泡，如同躲在內心深處不起眼的角落里的小惡魔，但，如果你能控制這水，這沫，就不會害你。看似，是它們在作怪，是它們在控制你，遷動你，但事實卻正好相反。你能把泡沫拍碎，讓它們化為虛無……這時，純凈的水，就十分有趣，和你一同嬉戲……水與人性，本就是神秘有趣，人性本就是你的一份子，問題只有你能解決，危險與有趣只在一念之間……

　　望著這水，這有趣的水——它如同一面鏡子，照出我的樣子，反射出我的靈魂……

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