六年級的作文錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
時光的流逝無聲無息，我都沒有發覺到呢。但他的流逝也意味著我必須離開小學。我的不舍也只能在心里隱隱作痛，沒有解藥。
還記得，一年級讀書的第一天，媽媽放開的小手讓我自己走入校門。我的第一位好朋友——淑淇和從一年級到六年級所認識的同學。我們之間發生過的每一件趣事和小沖突，現在回想我們可真是可愛啊。我們一起瘋做過的事，我們認錯時的“囧”樣。在這里謝謝們啦！畢業后，你們依然留在我的心中。
老師呢？他們總是把最簡單的技竅教授給我們。他們給予的教誨總讓學生們感到很厭煩，但在不知不覺間獲益良多。老師，總是用溫柔的聲音教書，讓我們倍感溫馨。謝謝你們的教導！我會記得你們給予的教誨，再見。
我們在教室里上課。在這些充滿樂趣的課堂上，我們之間留下的回憶深深刻在我的心里。我們在草場上嬉戲，借機談天，多悠閑。我們在食堂里與要好的朋友一同享用早餐。我與朋友分享自己的.點心，一起聊趣事。學校的各個角落，有緣再見。
所謂“天無不散之筵席”，每一場美好的“派對”都會結束。現今，我的小學生涯將要結束了，離開小學的一切。我只能說“再見了，我的小學！”
六年級的作文 篇2
先生們好，女士們好。歡迎參加第一屆“美食頒獎典禮”。我是主持人陳家豪。現在廢話不多說，請本次美食大賽獲獎選手上場！
一號獲獎選手：臭豆腐
你們喜歡發臭的東西嗎？假如你不喜歡吃，那你就大錯特錯了。現在世界之大無奇不有，臭豆腐就是發臭家族的成員之一哦！雖然聞起來臭得要命，但是這只是它的表面，其實它是非常好吃的喲！所以，今年的“笑里藏刀”獎就頒發給它啦！
二號獲獎選手：燒鴨
相信許多人都喜歡吃燒鴨吧！的.確，我就是它的鐵桿粉絲之一哦！它的表皮是紅色的，放出微弱的金光。只要切開它的肚皮，就會有許多醬汁從切口里紛紛涌出來，這時你用小碗把醬汁盛出來，然后用刀切出一塊肉沾了一下醬汁，放入口中。突然間，一股又甜又香的味道從燒鴨肉里涌出來，這味道讓人無法形容，百吃不厭。所以，這次的“美味”獎就非它莫屬了！
六年級的作文 篇3
牽掛是一種非常美好的情愫。
我不只你可曾真正品嘗過被牽掛的美好滋味，也不只你是否能體會到被牽掛時的溫馨感受。但是，我知道牽掛這種情愫體會是隨著年齡而增長。
小時候，幼稚的我不懂得什么叫牽掛，更不知道自己正被許多人牽掛著。只記得，每次出門，老媽總要再三叮囑我小心車輛，早點回家；每次晚歸，老爸總是在門外，無論風雨；每次節日，生日，總會收到遠方的親戚寄來的信件或賀卡。那時候的我并不知道這就叫做"牽掛"，更不會知道它的內涵--這種情愫中包含著多少深情與慈愛。
漸漸地，我長大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次老爸出差，老媽留意每天老爸去的地方的天氣預報時，我不會再幼稚地吵著要看文藝節目。因為我知道，也許老媽也知道，即使知道那里的天氣情況也不能幫上老爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛。
再如今，一朝分別而遠在天涯的朋友來信時，我再也不會隨手一扔，而會認真去閱讀。因為我懂得了這是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇，好像在寒風吹來之時接受一份溫暖的`關懷。我再也不會遲遲拖延回信的時間，因為我知道，在他牽掛我的同時，又何嘗不希望也得到我的那份牽掛。
其實，有的時候，牽掛很累，但讓人很暢意，因為它是一份告慰心靈的答卷。
雖然了無牽掛很瀟灑，可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。
我，喜歡牽掛。我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱；我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安詳，一份快樂，一份純真和一份深深的祝福。
六年級的作文 篇4
說到真誠的人，大家應該見過很多吧。而在我看來，我們班的數學老師——翁老師，就是一個真誠的人。
相信大家對翁老師的態度是又怕又愛。只要一看到那張帥氣的臉和高大的身影，大家就把玩的`東西收了起來。大家之所以這樣，是因為翁老師一看到我們玩東西就會沒收。
想知道我為何說翁老師是一個真誠的人嗎？那就聽聽我和翁老師之間的故事吧：
我在小論文答辯活動的期間，進行了一次單元測試，我沒能參加。我回來第一天早上，翁老師把我叫到他的辦公室里，告訴我昨天進行了一次考試，讓我拿卷子去做。我既沒有拿，也沒有說話。“不拿就滾蛋！”我們僵持了一會，翁老師忍不住了。我走回了教室。微機課時，我和翁老師又重復了一遍早上的那個局面……直到放學時，我經過林老師和爸爸的教導終于向翁老師承認了錯誤。
直到今天，翁老師不時還會和我聊上幾句。最近我的數學成績也有所上升。翁老師對其他同學也是這樣：循循善誘。看來，翁老師是真心希望我們進步呀！
在我心中，翁老師是我們真誠的良師益友，你們覺得呢？
六年級的作文 篇5
有人說，理想就好比是一架飛機的導航，沒有了導航，就會像一只蒼蠅沒有了頭--亂飛亂撞，我認為，理想就是人生的目標，只有有了目標，才能夠展翅高翔。
當我剛步入靖邊四小的大門時，媽媽帶我走進了一（2）班這個班級，剛進門，看見了我的班主任，她也是我的語文老師--王莉老師。
一年級的我懵懵懂懂，對什么事都感到好奇，也總是哭鬧個不停，每當我哭的時候，王老師就會走過來撫摸著我的頭，她就像我的媽媽一樣，時刻無微不至的關心我，照顧我。
二年級時，我的班主任還是王老師，那時的`我雖然懂得了許些道理，但也時常會犯一些小錯。又是王老師，及時地指出我的錯誤，幫我改正，教導我要認真。
每當我看到王老師那親切的眼神時，心中總會激起一股暖流，從那時起，我就立志：長大一定要當一位相忘啦是一樣的人民教師！
在小學六年的學習生活中，我也遇到了許多和藹可親的老師，袁彩鈴老師讓我學會了堅強；王玲老師讓我知道了做任何事都要“三思而后行”；任林芬老師教會了我如何為人處事。于是，我的意志更加堅定了--我一定要做一個受人愛戴的人民教師！
當然，做教師也很幸苦，首先得有一定的資本，其次也要學會如何去尊重他人、關心他人、了解他人，最后還要有一顆寬容的心。
為了我的夢想，我會不顧一切，所以從現在開始，我一定要好好學習，即使有再大的困難，我也一定會克服的！
雖然我也失敗過、沮喪過，但那又怎樣？夢想注定就是一場孤獨的旅行，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
六年級的作文 篇6
20xx年，悅達起亞出生了，汽車王國又多了一位新成員，只是它的母親子女太多，這就注定了小寶（我給我家悅達車起的名字）的孤獨，不久，它進入到汽車4s店，它滿懷憧憬，希望可以遇到一位能收養它，疼它的主人。終于，它等到了它的主人，就是我的爸爸。從小寶來到我家那一天就融入了我們一家的`生活。每天送我上學，接我放學；每天載著我的爸爸媽媽上班下班；時不時還跑個長途陪我們全家旅旅游。。。。它總是勤勤懇懇，忠心耿耿陪著我們一家東奔西走，爸爸也很關心它，讓它吃飽喝足，還定期給它洗洗澡，做個體檢，有時還給它來個spa。總而言之，我們一家和小寶是有福同享，有難同當，過著輕松自在的生活。
幾年時間過去了，這樣周而復始的生活令小寶有些些煩躁了。
去年暑假期間，我們一家出門旅行，我們環游了好幾個省，估計小寶是很累了，我們在高速上正開著，小寶突然跟我們開了個玩笑———停止向我們供應空調的涼風，這可把我們熱壞了，我這才體會到平時老實巴交的小寶也有這暴脾氣，我們趕緊下了高速，帶著它到最近的"汽車醫院"就診，通過檢查，我們才知道小寶在給我們提出抗議，好象在憤怒的說："你們不給我做spa，我就不給你們吹風了。"后來，經過"醫生"用各種"玩具"才將它給哄住。從那以后，我們一家更加寶貝它，關心它，愛護它。
小寶是我們全家的好朋友，也是我們家的好助手，在這個汽車王國不斷更新的年代里，不管什么時候，小寶在我們家的地位都是無可取代的。
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