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【推薦】六年級年的作文300字匯總10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的六年級年的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文300字 篇1
程老師是我們班的班主任,她中等身材,45歲左右。一張和藹可親的面龐,總是那么親切。一雙大大的眼睛里盛滿了笑意,從那金色邊框的眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,她的`嘴巴總是能說會道,她在語文課上講解的總是滔滔不絕,雖然我不喜歡語文,但是我喜歡程老師帶我們上的語文課。
程老師平時對我們可嚴了,從這學期開始,我們每天寫作業都要用鋼筆寫,如果寫的不好,作業本子就要被撕掉重寫,記得有一次,程老師已經開始在撕其他同學的本子,我害怕極了,心想:我的作業本可不能被撕掉了,一定要認真寫。如果作業本子上沒有寫名字,程老師一看字體就能知道是誰寫的,程老師的眼睛真厲害!
這就是我的班主任:“老師,我愛你!”
六年級年的作文300字 篇2
我,是一個渴望朋友的女孩,我喜歡小荷這個交友平臺,它給了我許多朋友,因此,我愛這里,在這里,我結識了很多朋友,可以享受到朋友給我帶來的樂趣,這使我迷上了它。
這里有我的許多朋友,如:
離兮
她,是我剛成為小荷會員的第一天,我還什么都不會,是她一點一點的教我的,聊天室里,大家都叫她姐姐,但是我沒有,其實在我心里一直是把她當姐姐的,只是不好意思說而已。今天,在這里,我正式叫你一聲姐姐,你答應嗎?
糖果妮
她,一直是我開心的.對象,我經常和她開玩笑,她也會生氣,我卻不知道,直到某一天,她才對我說。我才明白,我會傷了她的心,糖果妮,我向你道歉,你接受嗎?
張曼曼
她,是我多年的鐵姐們,她是經過我才認識的小荷網,因為,我愛小荷,才把小荷介紹給她。
我希望能通過小荷認識更多朋友!
六年級年的作文300字 篇3
家鄉的秋。秋天到了,落葉紛飛。路邊到處散發著累累果實的香甜氣味,站在路邊便可以聞到,那味道真讓人饞涎欲滴啊!
早晨,一陣陣清風涼爽的吹過,不就便把太陽姐姐吹來了。晶瑩的露水在綠葉上被太陽姐姐的陽光閃爍著,如一顆顆閃耀無比的磚石一般。
中午,在溫暖的陽光下,金色的落葉一片片落下,如一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。這時候,一陣暖風輕輕的把落葉吹走了,落葉帶著一絲絲遺憾走了。
下午,太陽漸漸偏西了。只剩下了半張臉,就像一位羞澀的小姑娘,躲到了大山的后面。漸漸地太陽墜下了地平線,天空漸漸的暗了。
晚上,可愛的小星星出來了。繁星點點一個個的點綴在天空中,就猶如在黑暗中鑲上去的.寶石。在那中心還鑲著一顆巨大的“玉盤”呢。而這一天正是中秋,此時家家戶戶都在門口吃著月餅賞著月,多幸福啊!
啊!家鄉的秋是那么迷人,中秋更是如此!
六年級年的作文300字 篇4
生活中的感動無處不在,一件事的感動,一個微笑的感動有許多事都讓我感動,但有一件事我卻記憶憂新,歷歷再目。
記得四月份的一天,驕陽烤著大地,風帶這熱氣吹到人們的身上,使人感覺到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個同學下午組織去參觀博物館。一聽說要去博物館,同學們便開始議論紛紛,老師的一聲停,打破了同學們熱火朝天的議論。老師經過精挑細選,終于挑出了十幾位同學,當然,我這個平常表現不錯的學生也加入了這個行列。
但是,又一個心的問題難住了老師。到了下午老師走了,兩位班長也都被選中了,可是本來就亂如市場的`英語課誰來管呢?如果沒人管肯定會鬧翻天的。
下課,老師把兩位班長叫到走廊上,思琛了一會兒,說:你們兩位班長都知道咱班的英語課紀律十分亂,你們誰想留下來管理英語紀律。老師的話剛落音平時學習成績十分優異的副班長揚銘毫不猶豫,果斷地說他要管理英語課紀律。
上課時,老師把這件事給全班說了,同學們都大為感動,隨后,又從心底浮出了一種敬佩之情。
這件事雖然很小,卻震撼了我的心靈,體現了揚名同學的高尚品質,而且讓我知道了時時都要富有自我犧牲的精神。
六年級年的作文300字 篇5
“哎,怎么又是該死的科學課,但愿那個老師的兒子又病了,或者家里有急事,或者來的時間汽車壞了,或者……”我總是聽到同桌這樣抱怨。
清脆的鈴聲響了,更多的人開始抱怨,鈴聲過后許久,老師還沒來,我望了一眼對面的電腦室,那是三年四班,在電腦課上,老師讓我們上網,聽音樂,畫圖,打字,每次正玩得高興時,下課鈴就響了。
突然,科學老師大步流星地走上了講臺,習慣性地把書重重往講桌上一摔,大吼一聲;“上課了,快把書拿出來……”他嚴肅的`掃視了一下所有同學,大家及不情愿地拿出了書本,難熬的科學課開始了。
帶了表的同學一會兒看一次表,每一個都嘆著氣說:“哎,才過了……”科學課要是像電腦課那么短就好了,總覺得科學課要上一小時,遲遲不打下課鈴,而上課鈴又打得那么早。
我又看了一下表,能上能馬上就下課了,我盯著表的秒針,覺得秒針好象一直不動了,清脆的下課鈴又響了,可是,老師居然拖堂!
“同學們……”
終于下課了小學生作文,大家如釋重負,這難熬的科學課總算是結束了。
哎!這鈴聲怎么總這么偏心?
六年級年的作文300字 篇6
我有一個文具盒,是我上三年級的時候姐姐給我買的,我可喜歡它呢。
文具盒是長方形的,它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊,長著一雙圓溜溜的眼睛,身穿一件黑色的上衣,一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水,看他那貪婪的樣子,我忍不住笑了起來。
打開文具盒,里面分為上下兩層,樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室,樓下住著直尺大哥和橡皮弟弟,他們兄弟姐妹幾個相處得很融洽。
我的文具盒不僅漂亮,對我的`學習還很有幫助呢,他們可真是我學習的好幫手。當我畫直線時,直尺大哥就會挺身而出,它會對我說:“別著急,讓我來幫你把支線畫直。”當我寫作業時,圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來說:“瞧!該我大顯身手了”。“哎呀,我不小心寫錯字了”這時,橡皮小弟馬上來幫忙,把錯字消滅得干干凈凈。看他們兄弟姐妹幾個和睦相處,我很高興。它們為我的學習立下了汗馬功勞,我很感激它們,你們可真是我學習上的好伙伴。
啊!我愛我的文具盒,我會永遠珍惜它,愛護它!
六年級年的作文300字 篇7
老師常說:生活中處處有數學。在生活中,許多普普通通、毫不起眼的小事有時可以變成一個個既有趣又引人深思的數學問題。我們經常做的數學題就是在解決一個個生活中的.問題。這不,我又在吃漢堡時發現了一個有趣的數學現象。
3個人吃3個漢堡,3分鐘吃完,9個人吃9個漢堡幾分鐘吃完?
平時,媽媽經常帶我去吃漢堡,我只知道吃,從來沒有想到還可以變成數學題來做,碰到這題覺得真有趣。剛開始,我想:3個人吃3個漢堡,那1人吃1個漢堡不就是1分鐘,9個人吃9個當然是9分鐘了。這樣想著,我趕緊把答案告訴了媽媽。
可媽媽說:“孩子,要好好想想,想想我們吃漢堡的情形。”我聽了,愣住了,剛才的得意勁一下子沒了,靜下心來左思右想,突然想到:3個人吃3個漢堡用了3分鐘,1個人吃1個漢堡也用了3分鐘,那9個人吃9個漢堡也只要3分鐘。
我沒有馬上把答案告訴媽媽,又反反復復地想了幾遍,覺得沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點頭笑了笑,夸我是個愛動腦筋的孩子。
瞧,生活中的一件小事也能變成一道有趣的數學題,數學真是無處不在啊!
六年級年的作文300字 篇8
今天,我們學校組織我們幾個人去圖書館參觀和學習,我們真的學到了許多知識,比如圖書管理、分類等等,真是讀書破萬卷,下筆如有神啊!
我們上午出發的時候我還以為很無聊呢,后來我發現我錯了,一進到門口,幾個叔叔阿姨在門口迎接我們,他們一個個笑的興高采烈,看到他們真感到親切啊!一進去,我們先到了兒童閱覽室,里邊的書籍一本本的按著條形碼的標號排列著,真整齊。我們就仔仔細細的看了每一列的書,真好!
接著,我們又去了冰心陳列室,那里真的是充滿著知識的地方,有冰心小時候的書,還有冰心去國外留學時的照片,還有冰心寫的毛筆字,真是美不勝收啊!
之后,我們又去了多媒體電腦室,閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀,我們以后也要把圖書整理的整整齊齊的,讓大家以后看書也能有一個好心情。
回來之后,大家的'感受紛紛涌上心頭,一時半會兒是說不完的。這次活動,讓我對圖書館有了更深的了解,我們還填了志愿者的報名表,能夠為大家服務是快樂的,而且還能和借書的人交朋友,真是個兩全其美的辦法。我這次去了圖書館,不僅學到了借書的程序,還學習到了管理圖書的知識。我希望同學們到圖書館按規定借書,方便大家就是方便自己。
六年級年的作文300字 篇9
“叮呤、叮呤”上課鈴響了。“這怎么辦呢?”正在玩游戲的我,聽到上課鈴的聲音,不禁恍然大悟,今天下午不是要考試嗎?我馬上跑進教室看書。
“開始考試了。”老師說道,把卷子發了下來。“這怎么辦呢?我今天還沒復習呢!唉,只有將計就計吧。”心情急燥的我自言自語到。我拿到了卷子,馬上開始做。做到第二大題的時候,一個題目我怎么也不會做。這道題是一道對對聯的題目,有5分啊!怎么辦呢?我絞盡腦汁,怎么也想不出辦法。無意中,我看到了放在桌子下的語文書。哈,有辦法了!可是,作弊,被老師發現會撕掉卷子的!還是算了吧,扣5分就扣5分,總比撕卷子要好。我剛準備往下做的時候,我那股作弊心又來了:不行,考不好爸爸媽媽會罵我的!不行,我一定要偷看一下書。剛準備打開語文書,我又想到了我曾看的一片篇文章《真實的'成績》。我為什么要作弊呢?不就是為了爭第一嗎?是榮譽重要還是自尊心重要?我猶豫了。。。。。。我的耳邊不時地浮現著爸爸對我說的話“要考出真實的成績,千萬不要欺騙自己。”最后,我決定,不看語文書,考出真實的成績!
當老師宣布我的考試成績的時候,我既傷心有高興。雖然我只考了89分,可是,我戰勝了作弊的心!
六年級年的作文300字 篇10
第七個“六一兒童節”的時候,我收到了爸爸給我的禮物——一輛嶄新的的大紅色自行車。我高興的一蹦三尺高,決定當天下午爸爸教我學自行車。
下午,我興致勃勃地和爸爸一起來到了櫻花公園里。爸爸說:“騎自行車最重要的是保持平衡,你向左偏把把手向右一點,向右偏把把手向左一點。”我一聽,趕緊跳上了自行車,自行車搖搖欲墜,我心里慌急了,連忙大叫道:“爸爸,你快來扶一扶自行車呀!”爸爸說:“我跟在你后面呢!你放心吧!”我就費力的蹬著踏板,騎了,我騎到一個拐彎處,一不留神,摔倒了。我本來打算放棄的,可是我看到爸爸的眼里有鼓勵的.光,于是我又爬起來,騎了,當我騎了幾圈后,一轉頭,發現爸爸已經松開了手,我立刻從自行車上跳下來說:“我學會了。”爸爸說“你真棒!”我的心里美滋滋的。
我覺得戰勝自己的弱點是一件多么快樂的事啊!
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