畢業(yè)的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文1
風(fēng)拂過的時候，窗外的植株會隨之輕輕擺動，它無法對抗，就如同我不得不長大，不得不，在這畢業(yè)時，傷離別。
想要說，什么最讓我遺憾的話，不是我已經(jīng)長大，亦不是我不得不與同學(xué)們分離，而是沒有人懂我，哪怕是，一點點。又或者說，這正是我最應(yīng)該慶幸的'地方。至少，我可以將一切都小心翼翼的掩蓋起來。
我走過的十幾年，有一點點悲哀，有一點點快樂，有一點點憤怒。但最多的，還是無聊啊。我淡淡的看著眾生浮夸，腦海中想著，或許有一天，時間終將讓我們釋懷。
我討厭，讓自己活在一個用謊言編織的世界里，騙自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，騙自己有些東西終將忘記。或許有一天，我不再是我，而是一個偽君子，真小人；或許有一天，我將不會在乎任何一件東西或一個人，那，我也不希望，獨自面對一切。
當(dāng)我行走的時候，或多或少，都會有一些人陪在身邊。至少，對你們，說一身謝謝。
千不該，萬不該，多情自古傷離別。
畢業(yè)的作文2
今天早上我們英語預(yù)備班舉辦了畢業(yè)典禮，老師還特意邀請家長參加。
10；20分活動正式開羅了，首先oo老師要我們用英語向父母打招呼，緊接著是唱英語歌比賽也在激情高昂的進行中。最令人興奮的是和家長們一起做互動游戲了，老師把我們分成ａｂｃ組，又請上四、五家長和我們手拉手轉(zhuǎn)圈，一圈、兩圈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)正當(dāng)我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向、迷迷糊糊分不清東南西北的'時候，老師會突然用英文說（5個一團）或（8個一團）或是（1個一團）讓我們抱在一起，抱錯的或多出來的要罰唱歌。你們瞧！
個個家長們玩得比我們還起勁、還要瘋，一場游戲下來把我們和家長之間的距離拉近了。活動就要結(jié)束了也是最激動人心的時刻到了因為要發(fā)獎狀和成績單，最后我也獲得《課堂活躍獎》，上臺領(lǐng)獎時，我高興不知道說什么好。
畢業(yè)的作文3
我，不想畢業(yè)。畢業(yè)后總感覺自己失去了什么，可卻再也抓不回來了。這種感覺，是只有在畢業(yè)的時候，才會感覺得到的，一種，心痛。
畢業(yè)，有什么好的？換朋友，換環(huán)境。什么都要換。我，不想畢業(yè)。畢業(yè)后的明天，在家長看來會是個美好的開始，可在我們認(rèn)為，畢業(yè)，是個找不到光的.房子。只好到處亂撞。
我，真的真的不想畢業(yè)。雖然小時候總盼望著長大，可到長大后才發(fā)現(xiàn)，原來長大那么不好，讓人感覺到一種窒息的心痛。每次，眼淚悄悄滑過我的臉頰，我都是在想：我不要畢業(yè)，不要，我不要這些同學(xué)離開我。即使是那些被我欺負(fù)過的男生，我也不想讓他們走。
老天爺，可以容忍我這次小小的貪心嗎？就讓我們在相處多些天吧，就幾天，行嗎？
畢業(yè)的作文4
風(fēng)吹過發(fā)梢，鈴聲劃過天際。一篇篇熟知的課文，一段段開心的笑聲。
摩天輪轉(zhuǎn)動，命運開始了改動。鳥鳴回蕩在校園內(nèi)外。
沙沙作響的樹丫，無聲無形的歌唱，充滿回憶的地方，我們即將離開。
畢業(yè)之際，悲傷再一次刺痛著；
離別之后，回憶是否任然銘記；
長大之前，請記住原有的故事。
離別時的我們，說好的不哭，
我等雖然遵守，但卻在轉(zhuǎn)身之后···
淚水無聲的劃過，無法說出的落寞。
回憶曾經(jīng)，曾經(jīng)我們有過的.分離；
銘記現(xiàn)在，現(xiàn)在我們一起的時間。
原有的想念，是否可以送達(dá)到每個人的心中？
開始的流年，如何進入你我悲痛的想念圓心？
花束開放，綠葉嫩芽；
最后離別，淚水清落。
夏風(fēng)呼嘯，蟬鳴鳥飛；
羽蝶飄落，離別于此。
畢業(yè)之際，你我哭泣；
分離之后，是否回憶？
最后說出的一句：“分離，我們也不哭泣！”
畢業(yè)的作文5
20xx年8月12日，我在陽光飛揚培訓(xùn)城學(xué)習(xí)智能珠心算，一直都是段海梅老師教我學(xué)習(xí)珠心算，李靜老師經(jīng)常指導(dǎo)我的珠心算學(xué)習(xí)。今天晚上是珠心算學(xué)習(xí)的最后一節(jié)課，兩年的學(xué)習(xí)，今天珠心算畢業(yè)了，我要用這個日記感謝她們。
段海梅老師、李靜老師她們仔仔細(xì)細(xì)的教我，讓我現(xiàn)在的計算水平能夠達(dá)到可以用算盤計算五位數(shù)加減混合運算、能心算四、五位數(shù)加減混合運算，還能心算3位數(shù)乘2位數(shù)的乘法和4位數(shù)除3位數(shù)的除法。現(xiàn)在我畢業(yè)了，我要衷心的.感謝段老師和李老師，還要感謝曾經(jīng)關(guān)心過我的所有老師。
畢業(yè)的作文6
南風(fēng)輕輕吹送，時光總是匆匆。一同回首小學(xué)六年的溫馨時光，一同開啟你們心靈的感恩之旅；一起眺望初中三年的美好生活，一起踏上你們嶄新的人生路程。有一種激情，恰同學(xué)少年；有一種情誼，叫心手相牽；有一種承諾，叫同舟共濟；有一種幸福，叫如飲甘醇；有一種幸運，叫同窗四年；今天還是走到這一天，要奔向各自的明天。
沒人能代替分別的你，還有那段青春歲月。一路上我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下夢的詩篇，用歡笑和榮耀換來一句誓言。永遠(yuǎn)記住彼此的緣，畢業(yè)了的我們，要勇敢放心的去追我們各自的夢，因為彼此的記得各自的`承諾。畢業(yè)了，說好彼此都堅強不掉眼淚，可是最后還是哭了。畢業(yè)是一種離愁，帶走了我們的思念，畢業(yè)是一種不舍，將我們的友情變成追憶。然而畢業(yè)又是一種成長，它將我們帶上了新的旅途。
畢業(yè)就是這樣，再將你推向嶄新的生活時，偏偏又帶將過去定格，畢業(yè)，就是這樣教人又愛又恨。
畢業(yè)的作文7
五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，在這最后的幾個月里我會努力畫上一個完滿的句號。
一晃眼，我已從一個幼稚的`小孩子變成五年級的小學(xué)生，在這多姿多彩的校園生活內(nèi)，我懂得了不少，也成長了許多。
在五年中，我不僅學(xué)到了豐富的知識，還認(rèn)識了許多好朋友。小學(xué)即將結(jié)束，我馬上要踏入中學(xué)，我要在這最后的時間里，爭取為母校增光添彩，我要感謝老師在這五年間教我知識，我會珍惜在母校的最后幾天，我會珍惜與同學(xué)相處的時光，希望之間的友誼不會淡卻。
畢業(yè)后，我不會忘記哺育我成長的母校，給予我知識的老師，和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，我會珍惜這所有的一切，這里是我人生的起點，建造高樓大廈的最基層，最底部，母校再見！
畢業(yè)的作文8
天下沒有不散的筵席，從我來到這個初中后，我已經(jīng)忘了這句話了，而等到畢業(yè)的時候，我卻發(fā)現(xiàn)，這句話是多么的讓我傷心。
畢業(yè)的時候，很多人都哭了，連班長也都哭得稀里嘩啦。我勉強微笑的去安慰別人，我說，有什么可哭得啊，以后不還是能見面的嗎。我笑著笑著，就怕自己也會笑出淚來。
那天一貫以嚴(yán)肅著稱的班主任說了一些很貼心溫暖的話，還樂呵呵的和同學(xué)合影。我想起之前照畢業(yè)照時的情景，每個人臉上都洋溢著純真溫暖的微笑，并沒有將要離別的'傷感，而如今離別的傷感已籠罩了我們。
幾天前還坐在教室里高談闊論著自己的夢想，轉(zhuǎn)眼便要各奔東西了。
我確信我珍惜了那些和你們在一起的時光，我沒有辜負(fù)這段最美好的歲月，因此我現(xiàn)在能這樣平靜的去面對離別，去緬懷過去。
在這畢業(yè)的時候，我和同學(xué)們做了最后的道別，雖然不知道以后何時才能再見，不過在我們心里一定會珍惜這段回憶的。
畢業(yè)的作文9
今天，當(dāng)我面對這養(yǎng)育了我七年的母校我的心頭別是一番滋味。
是那無以名之的悔過，還是傲人的成績？不，不是，是的只是滿身的留戀，我如何對待這讓人深思的母校？這個問題恐怕要千年才可回答……我又該如何過它呢？
現(xiàn)今，我有的是疑；有的'是問。我真不知，當(dāng)我走向社會我該怎么辦，我不知怎樣面對老師，怎樣面對高我一等的同學(xué)。萬一，有人鄙視我，放棄我，疏遠(yuǎn)我，我真不知如何處理。我很迷茫，我很慌張，我很無奈，我很害怕，我怕面對這人生中必過的一切……我真不知我該如何是好？也許我想得太多，但這樣的社會讓我不得不想，讓我不得不困惑。因為這個社會太復(fù)雜，太現(xiàn)實化。
畢業(yè)前，我想很多，很多……我希望得到幫助，得到安慰，得到鼓勵，我真的好不愿畢業(yè)，好不想離開這個讓我開心的母校…我不想！
畢業(yè)的作文10
我快畢業(yè)了，我該怎么辦，我真的不知道，畢業(yè)后的我該怎么辦，在新的教室，新的環(huán)境，我會怎么樣，在和我朝夕相處六年的這些同學(xué)里，的確有許多和我發(fā)生過矛盾，爭執(zhí)，甚至摩擦，但這些都是過眼云煙。
不值得一提，因為這不再可能會發(fā)生，更別提三十六位同學(xué)同坐在一間教室，聽付老師講課，在當(dāng)初我第一次踏進這間教室時，怎么也不會想到會有今天的離別，我感到無比的失落，在我的親人離去時，我都沒有現(xiàn)在這么難過，我們班每一個同學(xué)的心都緊緊地連在了一起，只是口頭上表達(dá)不出來，但心里已經(jīng)明白。
新的校園，新的教室，新的老師，新的`同學(xué)，新的生活，究竟會怎樣，我不知道，但是我知道，一切都是嶄新的，我的小學(xué)生活，都將會成為回憶，成為過去，各位創(chuàng)網(wǎng)朋友們，各位經(jīng)歷了銷升初的姐姐哥哥們，給我出一個好主意或者依據(jù)你們當(dāng)時的心里話，告訴我，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我該怎么辦？
畢業(yè)的作文11
小升初后，我覺得挺輕松的。進入到初三，我才感受到很大的壓力。親戚朋友都不斷在耳邊嘮叼說，你可要給我們爭氣呀，考上重點中學(xué)，自然能上大學(xué)。在初三最后一年的時間中，我感受了許多，終于明白了哥哥的難處。
初三的學(xué)生不容易，不能有自己的空間，沒有課間。下課聽到的是別班的下課聲，我們的課間已經(jīng)成為老師拖堂的天堂。電視不能看，娛樂的時間沒有，體育課就累死。
開始考畢業(yè)試的.時侯，準(zhǔn)確來說是臨畢業(yè)考試的前一晚。我居然緊張的失眠了，當(dāng)時真覺得自己很沒用。唉......
畢業(yè)的作文12
多年以前，我們懵懵懂懂的開始每天去學(xué)校，放學(xué)后無憂無慮的穿行在馬路上回家，我們曾經(jīng)畢業(yè)，然后繼續(xù)求學(xué)，也許今天我們真的畢業(yè)了，我們這輩子也許再也不會走進教室的大門，這份心情也許是沉重的，憂傷的，這篇畢業(yè)傷感文章是否代表著你現(xiàn)在的心情呢？
畢業(yè)了，說不出喜悅還是苦澀。
畢業(yè)了，等你路邊的長椅依舊默默的守候。
畢業(yè)了，知識轉(zhuǎn)化為財富的'季節(jié)。
畢業(yè)了，球場里閃過的最后的腳步。
畢業(yè)了，我說是結(jié)束，你說是成熟。
畢業(yè)的作文13
朋友，這個詞匯真的很深奧，因為衡量的標(biāo)準(zhǔn)真的很不一樣，但是朋友在每個人的心里都有根深蒂固的概念。
孩提是在幼兒園，我會因為自己的無賴而欺負(fù)比我高大兇猛的"男人"，其實原因也很簡單，就是因為阿姨給我的飯不夠吃!那時候的葉兒們我還真的記不得了，就只記得自己的惡行了!上了小學(xué)，自己的行為自然也會有所收斂，但是院里一起長大的朋友也就成了我的發(fā)泄工具了，他的脾氣真的很好，任憑我去欺負(fù)，多開心啊，對于小學(xué)生的我身邊有一個男孩守在旁邊，那多神氣啊!
不過人還是會長大的，人的思想自然也就跟著成長了，其實小學(xué)時候的.回憶真的很精彩，我都覺得想著想著就會笑出來，還有很多朋友，都很好的，那真是塵封的回憶，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，告別我的小學(xué)，希望以后我能更珍惜我身邊的朋友！
畢業(yè)的作文14
我要畢業(yè)了，在這個即將到來的畢業(yè)之際，我有很多的畢業(yè)感想。
在這小學(xué)的六年時光，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是課本上的知識，我還學(xué)會了珍惜眼前人，珍惜人與人之間的情誼。我還明白，世界上有很多事都是無法避免，無法改變的`，就比如畢業(yè)，是個改變不了的事實。因為我們是人，所以得學(xué)習(xí);因為我們要學(xué)習(xí)，所以得上學(xué);因為我們要上學(xué)，所以會有畢業(yè)。而畢業(yè)，就肯定會有情緒上的改變。
與其畢業(yè)后一直為離別而悶悶不樂，倒不如想著未來而開開心心去面對呢?有些事情輪不到我們?nèi)ミx擇，所以我們必須學(xué)著堅強面對。沒錯，天下無不散之筵席，要走的總是得走的，留也留不住，喚也喚不回。但我知道，只要朋友之間真心相對，我們的友誼就一定會萬古長青。
而此刻的我，已經(jīng)做好升學(xué)的準(zhǔn)備了，而這六年的小學(xué)生活，也將成為我美好的回憶。
畢業(yè)的作文15
我要小學(xué)畢業(yè)啦！我是興奮的，我是激動的，我在憧憬著。我對同學(xué)們說：我要小學(xué)畢業(yè)啦！難忘同學(xué)的`友誼，告別嬉戲的童年，自信地與大家別離。我對老師們說：我要小學(xué)畢業(yè)啦！難舍慈祥的是老師，牢記的是諄諄教誨，受用的是做人道理。我對爸媽說：我要小學(xué)畢業(yè)啦！眼中看著你們的皺紋，心中記得你們的辛勞，回報你們以優(yōu)異成績。我對自己說：我要小學(xué)畢業(yè)啦！滿懷著無限期待，擁有著美好夢想，必不可少的是努力。我要小學(xué)畢業(yè)啦！我在想象著，我會勤奮的，我能實現(xiàn)的！
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