【精品】啟示的作文10篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的啟示的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

啟示的作文 篇1

　　餃子人人都愛吃。可你們包過餃子嗎？我包過餃子，并且在包餃子的過程中得到了一些啟示——————失敗乃成功之母。

　　上周六，我和媽媽在家里包餃子，我求媽媽教我，媽媽首先教我怎么搟面，可我搟面皮的時候，皮老是裂開。媽媽說：“如果皮裂開了的話，可以用清水把它粘起來的'。”我聽了媽媽的話，拿起一碗清水，用手把水滴在面皮裂開的地方，可是沒有粘在一起，反而這皮不能用了，第二次，我又拿了一個面皮，又沒成功……經過了幾次實驗，最后面皮牢牢地粘在一起了，我終于學會了搟面了。

　　接下來學包餡兒了。我把剛剛搟好的面皮放在切菜板上。拿起勺子，舀了一些肉餡兒，放在面皮上。開始包了起來，可是肉餡不是露出來，就是搞到切菜板上。我又拿起了一個餃子皮，這時媽媽過來教我，說：“應該把餃子皮放在左手上，然后，右手去舀餡兒，而且餡兒不能放太多了，之后，用右手去捏餃子的皮粘在一起，，然后擰成花邊。”我接著按媽媽的說法去做，由于方法不對，又失敗了，媽媽說：“不要泄氣，要堅持，就可以成功。”我于是又鼓起勇氣，按照媽媽的做法又包了幾個。謝天謝地，終于包好了一個餃子。但是和媽媽的比起來，我包的還是太“丑”了。只能說算個餃子。接下來我吸取了教訓。終于包出了一個令我滿意的餃子。

　　無論什么事，都要堅持，不能半途而廢。俗話說的好，失敗乃是成功之母。這是包餃子給我的啟示，我將來要把這個啟示用到學習和生活之中。

啟示的作文 篇2

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句名言是我最喜愛的名言，因此，他成了我的座右銘！

　　同學們都知道，我比較愛看書。但我可不是生下來就愛看書的！我愛看書這件事也是出于“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句名言的.功勞呢！

　　記得我小時，特別不愛看書，直到有一天，媽媽突然把我拉進書房，神妙指著書說：“寶貝，‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’呀！”你不想看看什么叫黃金屋，什么叫顏如玉嗎？媽媽說完，轉身走了，只留下了小小的我在發呆！這時，好奇心促使讓我去瞧瞧什么叫“黃金屋”，什么叫“顏如玉”！我趕忙拿起書翻了起來，找“黃金屋，顏如玉”，找著找著，我被一本《兒童畫報》迷住了！我津津有味得看了起來！這時，媽媽進來了，媽媽和藹可親地說：“‘中黃金屋，書中自有顏如玉’這句話中的‘黃金屋’，‘顏如玉’都是精神食糧，它們可不是金錢，但它們比金錢更重要，它們是你一生的，誰也無法奪去！”

　　是啊！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！人的一生中不可能永遠擁有金銀珠寶，可書卻可以！讓我們記住這句名言，并多讀書吧！

啟示的作文 篇3

　　“我們唯一所恐懼的就是恐懼本身——一種無名的、缺乏理智的、沒有根據的恐懼。”我十分敬佩富蘭克林，他說的這句話我當做至理名言，它讓我克服了膽怯，給了我無窮的力量。

　　第一次讀到這句話，是我在九歲生日那天，我的爸爸把謄寫了這句話的一個筆記本放在我的面前，聲音冷冷地用命令的口氣讓我去自己的臥室睡覺。我鉆進了自己的被窩，關了燈，不理會別人。躺在床上，翻來覆去睡不著，空蕩蕩的房間里除了我沒有活物，所有的聲音和物體都讓我感到恐懼。黑暗讓我聯想到一切可怕的事物。我用被子蒙住頭，緊緊地抱著海豚布偶。恐懼著被子外面的黑暗，即使悶得喘不過來氣也不肯掀開被子。

　　一刻鐘后，我悶得受不住了，一發狠，把被子掀開了大半，新鮮的空氣注入我的口腔，皮膚因為涼涼的空氣起了疙瘩，與被子里面同樣是黑漆漆的。沒有什么巫婆魔鬼，我如夢方醒：鬼啊魔鬼啊，妖啊怪啊，全是我自己嚇自己想出來的。我重新蓋好被子，抱著我的海豚，安心的睡著了。

　　自那天后，我遇事不再膽怯，因為我受到了一個啟示：事情遠沒有你想得那么可怕。我所想象出的東西薄如蟬翼一戳就破，卻讓我完全無法安心的睡眠，被恐懼支配，無法自拔。當我掀開了被子，什么也沒有發生。想象中的鬼怪都不存在。我感覺當時我的心情就像一位僧人領悟到了真理，坦蕩自然。我克服了自己的恐懼，換來了一夜好眠，而如若是繼續躲在被子里瑟瑟發抖，必會一夜無眠。克服恐懼會讓我受益匪淺，知道了恐懼是荒唐的，是無謂的。

　　自那以后，每當我遇到害怕的'事情，總會停下來思考一會兒，我為什么而恐懼，為什么要覺得害怕，它哪點值得我害怕。經過思考，得到的答案往往是相同的，他沒什么可怕。于是，我敢一個人在家，因為我絕對安全；我敢上臺唱歌，在陌生人面前講故事，因為不會有壞處；我敢自己滅掉惡心的蟲子，因為與其尖叫著逃跑，滅掉它更干凈脆落。

　　我因為不會輕易恐懼，在同齡女孩中較為突出。在未來，我也會像一個勇者一樣無所畏懼，不輕易放棄。我要借力于勇氣的風，越過困難和恐懼的山，讓理智掌舵，飛向成功的彼岸。

啟示的作文 篇4

　　我們的小區里有一片樹林，從九樓望下去，十分美麗。

　　春天，翠綠的樹葉在枝頭跳舞；夏天，濃密的枝葉像一個大蓋子遮住了陽光，為我們灑下一片樹蔭；秋天，大樹就變成了枯枝朽木，樹葉也枯黃了。秋風吹來，它們跳下樹枝在風中起舞，有的落在地上，有的飄向更遠的遠方。

　　那天，我又站在九樓觀看那片樹林，我看見在夏天枝繁葉茂的梧桐樹，現在，樹干已經一根根暴露出來。秋風一吹，一片片黃葉隨風飄落，讓人感到樹很可憐，光禿禿的，我想：葉子為什么要離開大樹呢？

　　我想了半天，就去問媽媽，她說：“到了秋天，天氣涼了，陽光少了，為了保證大樹的水分和營養，葉子只好漸漸變黃，慢慢脫落。”哦！原來是這樣。我不禁想：葉子凋落時有人覺得它們經不起風吹雨打，有人覺得它經不住秋風的考驗，可是只有落葉知道，那是保證整棵大樹的水分和營養。看！葉子是多么無私呀！

　　我不由想起了我當紀律委員的事，這學期，老師叫我當紀律委員。每天不管早自習、課間、午休、廣播，還是管理班，就連上課，我都要盯著同學們有沒有守紀律，以至于課間都不能休息。午休、廣播不能清凈會兒，看見同學們又蹦又跳的身影，再想想以前的輕松，為了班集體，我要做出那么多的.犧牲。不由地有幾分失落，現在想來，真是慚愧，難道我還不如一片葉子嗎？葉子為了大樹的生長犧牲自己，而我為了自己的班集體犧牲點兒休息時間算得了什么？

　　在落葉面前，我真是自愧不如。

　　于是，我繼續擔任紀律委員的重任，在同學休息時我認真檢查紀律。看到我們班的紅旗日益增加，我真是為自己而高興，這便是落葉給我的啟示。

啟示的作文 篇5

　　媽媽說：“當天上出現一道彩虹的時候是半圓，兩道彩虹是團圓。當天上出現兩道彩虹時，我就可以跟爸爸團圓了。”

　　——小小彬

　　同學們，你們看《新天生一對》了嗎?超感人的，而本人，正好看了。而且還是我的生日禮物，我很高興的。

　　初五那天，我的生日，我約了同學出來慶祝生日沒想到兩個老媽也跟著(同學的媽媽和我媽媽)不過這樣也好，省的'兩個小孩破費。我們來到電影院，本來想看完電影再去吃飯可電影滿場了，我們只能看下午那場。

　　時間飛逝，很快到了下午，我們來到電影院等待入場。很快，電影開始了。開始情節搞笑，越到后面越傷感，仔仔(周渝民)飾演的角色剛好是一個賽車手因一次比賽失敗后再也扶不起車來了，多少人嘲笑他，可他卻無動于衷。直到有一次，得知他的兒子，彬彬(小小彬飾)要跟媽媽(楊冪飾)去美國定居，傷心的他決定用自己的行動留住彬彬和他媽媽，參加摩托車錦標賽，可是就因為一幅畫，使他又一次失敗。一次一次的失敗給了他沉重的打擊，而彬彬又在這時去了美國，他悲痛交加，恨自己這么沒用，連自己的兒子都留不住。可就在這時，彬彬回來了，使他又重新燃起希望。正在這時，天上出現了兩道彩虹，彬彬的愿望實現了。

　　這正驗證了彬彬開頭說的話，又顯現出，只要有一絲希望就不要放棄。當天上出現兩道彩虹時，就證明奇跡要出現了。

啟示的作文 篇6

　　大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。

　　記得六歲那年，我養了一鞋盒的蠶寶寶，那些蠶寶寶們白白胖胖的，真想一段段白線。我看見蠶寶寶每天截然不同的狀態，我便下定決心要觀察蠶寶寶。

　　過了三個星期，蠶寶寶們便開始搖頭晃腦地學習吐絲了，那絲十分的細。突然，有一只蠶寶寶躡手躡腳地爬到一只蠶寶寶前，一口就把那只蠶寶寶辛辛苦苦吐出的絲一口咬斷，而那只蠶寶寶卻沒有攻擊把它吐出的絲咬斷的那只蠶寶寶，而是繼續吐絲，可能是另一只蠶寶寶被它那堅韌不拔的精神給感動了，便對那只蠶寶寶說：“小紅，對不起啊！我不應該咬斷你那辛辛苦苦吐出來的絲。”另一只蠶寶寶說：“沒事啦！反正大家都是好姐妹，何必計較這些小事呢？”“你的意思是，你原諒我啦！”“當然。”那只蠶寶寶答道。

　　又過了兩個星期，所有的蠶寶寶都把自己“變”成了一個個大大的繭子，那大繭子好像醫生開藥開的大苦藥丸子，真是讓人望而生畏。這時，我想把蠶繭剪開，看看里面的.蠶是長怎么樣的，爸爸媽媽制止了我的做法，他們說要是剪開蠶繭的繭子，蠶就會死去。我便沒有剪開。

　　又過了四個星期，蠶繭便慢慢裂開。蠶寶寶先伸出它的頭，然后，再伸出他的雙臂，最后，伸出了它的雙腳。哇，蠶寶寶變成了小飛蛾。小飛蛾飛到了鞋盒上面，它努力地想飛上藍天，投進藍天“媽媽”的懷抱，可它的生命又是那么的短暫，我被它那堅韌不拔的精神感動了，我便暗暗下定決心：學習也要學蠶寶寶那么堅持。

　　大自然這是人類的好老師啊！人們從大自然得到許多啟示，蠶寶寶那堅韌不拔的精神，我們一定要學習蠶寶寶這個好品質，并且比它做得更好！

啟示的作文 篇7

　　記憶就像小砂礫，小石頭，在時間長河的沖刷中，有許許多多的小砂礫都被沖走，但有一件事讓我記憶猶新，它讓我深受啟發。

　　記得我8歲那年的一個星期天。陽光無比燦爛，空氣無比新鮮，我和媽媽懷著舒暢的心情來到竹湖園釣魚。哇！這里的人還真是不少，老人、小孩、中年人，有的談天說地，有的.耐心等待，還有的互相嬉戲……柳樹扭動著纖細的腰枝，幽靜的竹林發出陣陣悅耳的鳥叫。

　　來到湖邊，我十分興奮，立即準備好工具——魚餌、水桶、魚竿。把魚餌穿上魚鉤，拋向波光粼粼的湖面，激起一大朵水花，接著我便找了一個干凈的石凳坐了下來，開始耐心地等待魚兒上鉤。過了10分鐘的樣子，那水平如鏡的湖面依然沒有一點動靜，魚竿也沒有一絲顫抖，我明顯有些不耐煩了，像小貓釣魚里的小貓似的，一會兒弄弄樹葉，一會兒跺跺腳。媽媽看見了，平靜地對我說：“釣魚這事是要講究耐心的，釣魚其實是一件簡單的事兒，很多人都能成功，就例如我們旁邊的那位爺爺。”只見那位爺爺握著魚竿，兩眼目不轉睛地盯著魚竿，十分專注，一會兒釣上一條大鯉魚，我羨慕極了。心想：“對，我不能三心二意，要像那位老爺爺一樣專心致志地釣魚。”我下定決心，重新坐了下來，開始釣魚。時間一分一秒地過去了。這時陽光正火辣辣地烤著我，汗珠簌簌地往下流，手也麻了，但我依然堅持著，終于功夫不負有心人，我釣到魚了。就這樣，我慢慢掌握了釣魚的方法，釣到的魚越來越多。快到中午了，我和媽媽提著魚，拿著釣竿，滿載而歸地離開了竹湖園。

　　釣魚讓我懂得了：做任何事都要有耐心，要堅持不懈，不半途而廢就能戰勝困難，取得成功。

啟示的作文 篇8

　　最近，我們學了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，告訴我們要目標專一，持之以恒。這使我想起了我們最近一直在訓練的大課間活動。

　　下課鈴一響，我們馬上沖出了教室，排好隊，來到中心廣場。音樂響起，我們做起了《弟子規》韻律操。記得從半個月前開始，我們便開始一遍遍練一遍遍背。開始我們做得不到位，手伸不直，還不會背。現在，我們已經把《弟子規》背得滾瓜爛熟，動作也規范了。瞧，廣場上的我們手伸得很直，動作規范到位。但老師指出我們的不足：“你們的聲音太小了，應多加練習。”看來還要繼續努力練習。

　　做完操，我們開始跑步。音樂響起，我們伴隨著旋律慢慢地跑動起來。“不準將手插進口袋，不準有多余動作，對齊擺臂。”老師命令道。今天天很冷，并不時伴有大風。跑了一會兒，一陣大風刮來，我感覺臉和手像被刀刺了一下。鼻子吸進來冷風，刺骨銘心，整個身體冰涼冰涼的，很難受，令我有些怕。但是，風吹涼了我們的身體，吹不掉我們的意志。我們兩兩對齊，前后對齊地一步一步向前跑，步伐齊刷刷的，讓人感覺是一個人走出來的。跑了一圈，我感覺有點累，也很想撩一撩眼前的頭發，但我想到不能有多余的.動作，這個念頭便消失得一干二凈。我們還在跑，盡管有點累，但還是依然努力擺臂，盡量對齊。“一、二、三、四，……”音樂里出現了一個有力的聲音，我們一下振奮了，大聲應到：“一二三四！”又一陣冷風吹來，我習慣了，也不怕了，真想高喊：“讓冷風來得更猛烈些吧！我們不怕，它永遠不會吹走我們的意志！”但老師吩咐我們不能講話，我只好把這句話藏在心里，命令必須要服從。一圈半跑完了，我們整齊地走回來教室。

　　半個月以來，我們的大課間活動進步很大。星期一就要比賽了，我對我們學校很有信心。因為我們學會了滴水穿石的啟示：目標專一，持之以恒。

啟示的作文 篇9

　　星期五的晚上，我正在家寫作業。突然，眼前一片漆黑，“停電了！”我大叫道。這時媽媽借著手電筒的光從廚房的角落找到半根蠟燭，然后點燃了它。點燃后，整個屋里立刻充滿了光明，我的的臉上也泛起了笑容。

　　我懷著感激的目光望著給全家帶來光明和溫馨的發光點——紅色的蠟燭上。它只剩下兩三厘米高，周圍是以前燃燒后留下的痕跡，雖然已經不見了蠟燭的`光滑、圓潤，但這支矮矮的蠟燭卻發出了耀眼的光芒。我借著燭光把剩下的作業寫完了。

　　在靜謐的燭光里，我和媽媽依偎著坐在沙發上，媽媽給我說起他們小時候經常停電，他們姐妹幾個圍坐在小桌四周寫作業，姥姥就在他們旁邊：順著燭光、戴著老花眼鏡、 一針一線地給打毛衣，很溫暖和幸福。這時候我看到點點燭光映紅了媽媽的臉 ，一臉的溫暖和幸福。看來媽媽對這些小小的蠟燭還“情有獨鐘”呢 ！

　　媽媽說：“鳴鳴，你看蠟燭被我放在旮旯處，平時總是受人冷漠，可是，當停電時，它總會挺身而出，燃燒、照亮我們的同時，自己卻犧牲了：蠟淚一滴滴留下來，落在了玻璃瓶口上。這種默默無聞、無私奉獻的精神是值得我們學習的。”

　　“是呀，它雖然沒有燈那么明亮，但我很喜歡它。”我高興得回答道。

　　我又轉過身，目不轉睛盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。

　　突然，家里的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，擺在書桌上的蠟燭已經燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　蠟燭，它雖然沒有燈那么明亮，但我很喜歡它。因為它總是默默無聞地奉獻著。

啟示的作文 篇10

　　嘩嘩嘩……一場傾盆大雨降臨人間。漸漸地，雨停了，大陽公公露出了笑臉。我雙手托腮，俯在窗前，呼吸著雨后新鮮的空氣。突然，天邊隱隱約約出現了一道淡淡的彩虹。它像一座彎彎的拱橋，在太陽光的照耀下越來越炫麗，難道這是仙女拋下的彩帶？

　　在日常生活中，不僅雨后能看見美麗的彩虹，而且太陽出來時在有瀑布、噴泉、灑水車的水霧里也能發現彩虹。同學們也許會問：怎么可能呢？那就讓我為大家講解一下它形成的原因吧！

　　其實，太陽光原本不是繽紛的。而是白色透明的。它以直線的方式穿透云層，直射下來，照在水面上，便可以返射出紅、藍、橙等七種光芒，又升回天空，就形成了彩虹。我為了證實這個原理，親自做了試驗。

　　我準備好一只三棱鏡，來到小區的池塘旁。我先動手架起三棱鏡，然后調整好角度，將它立在太陽能照得到的地方。這時，只見一束白光迅速射下來，通過三棱鏡片照在水面上，又折射出七彩光。就這樣，一道小型彩虹便形成了。我歡呼雀躍，把好消息告訴了媽媽，并和她一起分享我實驗的成果。

　　在歡喜的同時，我異想天開：如果能給世界每間房屋都罩上一層經過特殊加工處理的韌性玻璃，那么雨天或霧天，不就是能有許多彩虹了嗎？這樣既不會因占地面積大而覺得擁擠，又能使我們的'家園變成一個光彩奪目的地球村，真是兩全其美呀！

　　風雨之后總會見彩虹！大自然的奧妙是無窮無盡的，我們要不斷探索、實驗。讓大自然這位好老師帶給人類更多啟示，使大家過上更加美好如彩虹般的生活。

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