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【實用】語文老師作文400字四篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的語文老師作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
語文老師作文400字 篇1
今天,我們上了兩節語文課,學習了《竊讀記》、《論語十二章》,我們大家都在課堂上遨游知識的海洋,帶給我們這一切的,不是別人是我們的語文老師。
語文老師在我心中的形象時和藹可親的',他總是面帶笑容,給人一種溫暖的感覺,她也很幽默,這不,課上又搞笑起來了,引得同學們哄堂大笑,語文老師像一個“頑童”,使我們和她之間好像不是師生關系,而是同學,知己。
語文老師上課給我們講題,她很賣力,升破我們不會,她那獨特的授課方式已經多次蒞臨我的作文了,我十分敬佩她。
語文老師十分辛苦,上課下課她哪次不是忙忙碌碌的?課下她幫我們審閱作業,并評價記錄,她多辛苦呀!我十分感激她!
語文老師為我們付出了那么多,我們也應該回報給老師一些吧!
我們要好好學習,聽老師的話,算是報答老師了!一日為師,終生為父,我要說,一日為師,終生為母,我們要像對待父母那樣對待老師,感謝您的付出!
老師,我打心眼里說一聲:“謝謝您,我愛您!”
語文老師作文400字 篇2
我的語文老師我的語文老師姓楊,叫楊文慧,她也是我們班主任。她經常穿著一身黑色的衣服,顯得非常高尚。烏黑的頭發,長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻子上戴著一副斯文的眼睛,看上去很有學問,兩只眼睛忽閃忽閃的就像兩盞小電燈。
楊老師講課很特別,她不像其他老師講課講得那么死板,楊老師講課的語言很豐富,教學的方法也很靈活。上語文課,她朗讀課文非常引人注目,我們聽她朗讀課文,簡直是一種無私的享受。有一次,上《北京亮起來了》這課,楊老師用她的優美的嗓子給我們充滿感情的朗讀,在她朗讀中好像把我們帶到了我們美麗的`祖國首都天安門廣場上。有一次上課,她讓大家回答一個問題。同學們都舉了手,我沒有。楊老師的目光一下子就落在了我的臉上。我不好意思的低下了頭,她的目光一閃一閃的看著我,好像說:“你為什么不舉手呢?”楊老師的眼睛就像會說話一樣,她只要一看我們,我們就知道該怎么做了。楊老師對我們班上每一個同學都很關心,不管是好學生還是差生,她都一視同仁。不管你有什么樣的問題找到她,她總是用親熱的語氣給你講解。我們大家非常喜歡上語文課。我們尊敬的老師有很多,但最讓我們敬佩的老師就是楊老師。她教給了我們很多知識,還教會了我們怎樣做人。
我們為我們有這樣的一位老師感到非常高興、幸福。我也祝我們楊老師越來越年輕。
語文老師作文400字 篇3
開學了,我認識了一個老師。他有時候脾氣不太好,有時候又很幽默,他就是我的語文老師——桑志行老師。
桑老師的皮膚有一點黑,我想他可能經常曬太陽吧。他有一雙很敏銳的大眼睛,在課堂上你的一個小動作他就看得清清楚楚,然后用兇狠地像老鷹般的眼神瞪你一下。那個眼神足足可以讓你一節課都不做小動作。而且他還有一個比眼睛更靈敏的耳朵,你說的.話他都聽得一清二楚,無論你離他有多遠,他都能聽見你說的話。他的頭發不是烏黑的,有幾根白頭發,也許是他在多年教學中留下的記號吧。
他上課很幽默,經常舉一些搞笑的、夸張的例子來讓我們了解字、詞、句子……有一次他在講"蓑毛"這個詞語的時候,他說:“蓑是指蓑草的意思,但文中的“蓑”可不是草的意思,鳥身上怎么可能長草呢?”講到這的時候,全班同學都忍不住哈哈大笑。你說桑老師是不是很幽默呢?
每個人都有不足,當然了,桑老師也有一些不足之處。桑老師嗓子不好,所以每次上課手中都要拿著一杯茶。因為講課時話說多了,他的嗓子就會很疼很疼。還有一個不足是他的眼神,那個眼神足足可以把人嚇個“半死”,真的真的太兇了。不過這個眼神會讓那些不認真聽講的同學認真起來。
總的來說,桑老師的優點大于不足,是位很有教學方法的老師。雖然他有那么一點點兇,但我還是挺喜歡上他的課。希望桑老師的嗓子再好一點,再溫柔一點點就更好了。
語文老師作文400字 篇4
我的老師,長著一雙水靈靈似的眼睛,一個小巧玲瓏似的嘴巴,一個高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮膚白晳,她是我的語文老師,她很羅嗦,但我知道她也是為了我們好!
老師是初一級的.級長,她開心的時候,笑得像一個蜜桃,很甜!
老師上課時,有時很嚴厲,有時很和藹。比如:我們一上課不認真,老師就會叫他起來,站一節課,然后下課讓他去辦公室“喝茶”,這樣,同學們也不敢上課講話了!
老師不只是我們三班的語文老師,還是四班的班主任,四班的同學們都在夸老師,很美,很可愛,很善良!
老師有時很和藹,每次我們去辦公室問她我不會的問題時,她總是以微笑來迎接我們的,老師有事很幽默,上課上我們猜謎語啊,玩游戲之類的,讓課堂上充滿了歡樂!
我們語文老師每天都來上課,從來不請假,就算感冒,都來學校教我們知識。
我知道老師很辛苦,所以,我會在期末考的時候,爭取考好,為老師爭光,也為我們班級爭光!
在這里我想對老師說:“謝謝您,老師。謝謝你,一直栽培我。謝謝你,一直鼓勵我。謝謝你,一直信任我!!”
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