精選小學五年級作文匯總10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文 篇1

　　我讀書雖然說不上嗜書如命，但也可以算得上廢寢忘食。每次與它相處，它都能讓我手不釋卷。它就像一片汪洋大海，給我帶來無窮無盡的知識，讓我受益匪淺。我和書之間發生過許多精彩的故事。

　　一次，我家附近，擺了一個書攤，那里一摞摞的書，琳瑯滿目。我目不轉睛地盯著那幾摞書，發現了其中一本是我夢寐以求的。我的.心蠢蠢欲動，好想馬上把它據為己有。

　　接下來幾天，我日有所思，夜有所想，為了得到這本書我寢食難安、提心吊膽，胸前一顆緊繃著的心一直懸掛著。擔心攤主會不會帶著那些書遠走高飛，書會不會被別人買走。終于，上帝賜給我一個大好機會。我趁著媽媽午休的時候，懷著瞞天過海的心思，拿起錢像一支離弦的箭一樣，三步并成兩步地飛奔過去。拿起書我連看都沒看，就付完錢，像一匹脫韁的野馬瘋狂地飛奔回家。短短幾分鐘，我終于以百米競賽的速度如愿以償地把這個“閨蜜”領回了家。

　　書就像一盞指路明燈，帶領我走向知識的海洋。從我與它相識以來，我就和它如膠似漆，它真是我一生為伴的“閨中密友”。

小學五年級作文 篇2

　　“嗬！父母在說什么？”我心里想著。正在寫作業的我被一股強大的吸引力勾走了我好奇的心。手中的筆不知不覺地由唱“搖滾樂的帥小伙兒”變成了唱“搖籃曲的俊姑娘”。漸漸的，又變成了“正在冬眠的`青蛙”。

　　我隱隱約約地聽到了，父母準備出門，但不知為什么，當父母要走時，媽媽對我說：“我們要去采購食物，估計要3個小時才能回來。你寫會兒作業再玩兒！

　　父母走后還不到5分鐘，我就坐不住了。我懷著一顆忐忑不安的心望了一眼表。�。∥妩c整了。再過幾分鐘就要開始演我電視節目最愛——《家有兒女》

　　我心想，反正一次演五六集，不看那一集半集的也沒有什么。再說了，這一集我都看過無數遍了，對劇情了如指掌，不看也無所謂。一集大概半小時，我先寫35分鐘再看，正好開下一集，這樣不錯！

　　正想著，我的筆又開始“唱搖滾樂”了。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，35分鐘過去了。

　　我讓筆接著冬眠，自己疾步走向客廳。就當我正要開電視的時候，媽媽臨走前對我說的話似警鐘一樣回蕩在我的耳邊。

　　我躺在沙發上，靜靜地想。一個我說：“沒關系，看一會兒電視再寫作業也不遲。”另一個我說：“一看就上癮，就沒有時間寫作業了！”……

　　經過一番激烈的思想斗爭，終于，另一個我占了上風。

　　父母回來了。看到我認真寫作業的樣子，他們笑了，還夸了我一番。我想：若是我當時禁不住電視節目的誘惑的話，恐怕還得不到表揚呢！

小學五年級作文 篇3

　　“水滴雖小，卻能夠折射出太陽的光芒，作文 給自己一些掌聲。”

　　“人生雖短，卻能夠揚起一陣屬于自己的掌聲。” ——題記

　　“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞�！�

　　世間萬物都遵循著這無法改寫的規律：漫漫寒冬的鼓勵換來嫩綠小草的生機勃勃；層層束縛的鼓勵才換來翩飛蝴蝶的美麗自由

　　炎炎夏日的鼓勵得到累累果實綴滿枝頭的豐收；煎熬無數個寒冷日夜的鼓勵換來淡雅梅花的遺世芬芳。

　　成功也許只發生在一個瞬間，然而它的背后卻一定蘊含著言語之間最大的力量——掌聲。

　　“一花一世界，一葉一菩提�！蔽伊w慕它們是美的化身，有美的曲線，有美的眷戀；雖然我祝福它們美到永遠；雖然相比之下我很卑微

　　但我并沒有自卑，只因，我有屬于自己的美！

　　我問太陽問月亮 ，為什么---很多時候，我們心中渴望得到別人的肯定與鼓勵，但卻常把鼓勵與認可種在別人心間，等到了收獲的季節，往往自己是一片荒蕪。

　　可是太陽無言，月亮無語，連那善解人意的小星星也只是對我眨眨眼睛。

　　我始終相信風雨過后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。仰頭追憶，或許，或許我們真的應該留些掌聲給自己。

　　媽媽總說我學習不努力，沒有上進心、貪玩， 每當這時，我就很委屈，自己一次又一次地和她辯解，不知道為什么

　　也許只是為了證明自己在她眼中被忽視的那份努力、刻苦進取的心。每次她對我的責罵，都緣由幾個單調、無心的數字，就將我否定。

　　委屈的心情越發濃厚，不知所措的站在她面前。脖子有些酸疼，但它依然努力支撐著屬于自己的“地球”。我只好低下頭，默默地走回房間，關上房門。

　　對面的鏡子折射出自己的'傷心難過，恍惚中看到鏡中的她在對我笑，為我鼓掌。告訴我不要因為沒有陽光而黯淡了自己的生命，也不要因為沒有成功而放棄了自己的追求

　　更不要因為沒有鼓勵而停止了自己前進的步履，告訴我即使在沒有掌聲的世界里，也要若無其事地繼續盤旋，不是為誰而表演

　　只為曾經努力過的自己優雅獻舞，完美謝幕，最后再陶醉在那若隱若現的掌聲中揚起嘴角。

　　沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜？靜得讓人窒息，感到快要死去。有誰受得了受傷后無人安慰的孤寂？沒有掌聲與鼓勵的日子顯得多么昏暗與無助，讓我難以挪動那僵持的腳步，就連一直亮在心中的蠟燭在這時也巧合地熄滅了�；艁y、害怕在心中肆無忌憚的蔓延，我不知該如何抬起腳步，如何邁出黑暗中的第一個步伐。

　　心中急切地在尋找那個鼓勵的聲音，它在哪里？在你心里。

　　華麗的舞臺，絢麗的燈光，精彩的表演，這一切都只是肯定中渺小的開始，它們只是肯定大門下的幾個小臺階，唯獨在謝幕的瞬間臺下響起如雷貫耳的掌聲

　　歡呼雀躍的喝彩，這才是深入內心的肯定。

　　驀然回首，耳邊回響著自我鼓勵的陣陣掌聲，那是為自己演奏的優美樂章，編排的完美舞步，演繹著一段放不完的成長的舞曲。

　　熱情的舞臺，人潮如流；轉身的剎那，掌聲轟鳴。只因我唱了一首屬于自己的歌！

　　“想唱就唱要唱的漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒。”

小學五年級作文 篇4

　　我很喜歡吃西瓜。今天媽媽幫我買了一個大西瓜。西瓜圓溜溜的，像個大皮球。西瓜有斑馬一樣的條紋，是深綠色的。其余都是淺綠色的.。里面是紅通通的紅果肉加黑黝黝的瓜籽。

　　切開西瓜，汁水都要流出來了，看了，你一定會口水直流三千尺的。在挖一勺，吃進嘴里，甜滋滋的，可好吃了。它的汁水可以解渴，味道也很好。

　　西瓜不僅味道好，而且作用還很大呢。1西瓜含有大量水分、多種氨基酸和糖，可有效補充人體的水分，防止因水散失而中暑。同時，西瓜還可以通過利大小便排出體內多余的熱量而達到清熱解暑之效。2西瓜在所有瓜果中果汁含量最為豐富，其果汁幾乎包含有人體所需的各種營養成分。對人體健康極為有利。3西瓜汁猶如人體的清道夫，能排除體內代謝產物，清潔腎臟及輸尿管道，同時還可激活機體胞，達到美容及延緩衰老的功效。４現代研究發現西瓜汁中含有蛋白酶可將不溶性蛋白質轉化為水溶性蛋白質以幫助人體對蛋白質的吸收。

　　你因該知道我為什么喜歡西瓜了吧。我知道你一定也喜歡上西瓜這種水果了。

小學五年級作文 篇5

　　黃昏來臨了，晚霞像火焰一般燃燒起來，燒紅了半個天空。這時天氣特別澄澈。

　　過了一會兒，天空漸漸地暗了下來，周圍也靜了下來，已經聽不見白天喧鬧和嘈雜的聲音了。夕陽給大地靜靜地罩上了一層金黃色的余暉，柳條也隨著陣陣春風翩翩起舞。夕陽慢慢鉆進薄薄的云層，剎那間染紅了西邊的天空，金燦燦的晚霞照在我的身上。

　　學校里的花呀，草呀，都在徐徐微風的撫摸下安靜的睡著了。夜晚，月色如水銀一般透過窗簾縫隙灑進來，落在地上像秋日里的白霜，忽然幾顆星星像眨著眼睛一樣神奇的出現了，我想它們也喜歡這夜吧！不然它們怎么這樣欣歡呢？幾縷風你牽著我的手，我拉著你的.袖，一起歡快地游玩！

　　這美麗的夜，這孤獨的星空，好希望這美麗的夜能夠繼續這樣美啊……

小學五年級作文 篇6

　　荔香公園是一個風景優美的地方，也是一個休閑娛樂的好去處。荔香公園美景好多，更令我神往的還是那處圓圓的池塘。

　　荔香公園的門口，有一個很大很大的池塘，池塘里面盛滿了水，那些水都很清很清，在陽光的照耀下更是顯得閃閃發光。在閃閃發光的池塘里面有很多很多的五顏六色的小石子平躺在里面。

　　站在池塘旁，用手伸進池塘里揀起幾顆小石子，放在陽光下，更顯得繽紛多彩！

　　白天看，池塘里的水藍藍的，靜靜的水面躺著許許多多的睡蓮，夏天的早上睡蓮迎著紅紅的太陽從沉睡中醒來，慢慢地敞開花瓣兒，嬌滴滴的向人問：“早上好！”，傍晚，睡蓮的花瓣兒慢慢地合攏起來，作別賞蓮的友人，甜甜地進入了夢鄉。非常美麗！

　　池塘里還游著許多許多的鯉魚，這些鯉魚有大的、有小的、有長的`、有短的；有金的、黃的、黑的、白的，還有全身花花的，更美的還得數那幾條橘紅色的小鯉魚。一旦發現有人在欣賞，它們全都不怕人似的，在游人的逗引下，嘻笑追逐，可愛極了，十分惹人愛喲。沒人觀賞的時候，便在清清的池塘里面快活地游來游去，有時在一起跳舞，有時在一起親妮……像一群快樂的小孩兒，無憂無慮、無拘無束的在一起玩耍，由此，我想起我們的童年。

　　我喜歡深圳的荔香公園，更喜歡那處圓圓的充滿生機的池塘！

小學五年級作文 篇7

　　俗話說得好，“火車跑得快，全憑車頭帶�！边@句話還真說到了我的心坎里。要想管好別人，先要管好自己的行為，在這新的一學期里，我要改變以前的做法，當一名認真負責的小組長。

　　這不，剛開學老師就讓我們組長重新選自己的組員，開始調座位嘍。老師是想讓我們調整心情，調換同桌，上課不再亂說話，在這新的一學期，認真學習，在新的環境里開始學新的課程，取得好成績。

　　我經過認真思考，選好了組員和副組長：組長：我、副組長：劉杰、組員：閆鴻飛、康旺。

　　座位調好了，我們認識了新的同學，互相鼓勵，開始了一周的旅程。

　　雖然我只是一個組長，但我做什么都是認真負責，總想把事情做好。我在我們班里也算得上是身兼數職的學生，我還擔任著我們班的數學課代表，擔任著我們學校的紅領巾廣播員，我兢兢業業，從沒出過差錯。

　　這一次，除我這個組長以外，副組長、組員都不是原來的同學了，我要重新調整做法，一定要把我們這個組帶好，不讓老師失望。

　　在這一周里，我發現了我們組的問題：組員經常不完成作業，寫的作業有落題、缺題的現象，打掃衛生來的遲，打掃速度慢；在自習、上課的情況下，還有人小聲說話，如：閆鴻飛同學，上課老是說話，不認真聽講，話說的不少，作業寫的`不多。

　　我認為，是我這個組長對他們不嚴格。以后，我要給他們一點教訓，要對他們不認真得學習態度給予懲罰。

　　我不能再讓組員這樣自由散漫了，要給組員實行制度：1、上課說話者，不管是誰，罰抄今天這節課學過的所有內容。2、打掃衛生遲到者，至7：10分沒有打掃完的組員，罰抄英語單詞50個或寫一篇檢查。3、如完不成作業或少題，罰把這道題或作業抄三遍。我覺得這樣的處罰不算嚴重，主要是想給他們點教訓，讓他們以后認真學習，養成好的習慣。

　　從現在開始，我要提醒自己：既然當“車頭，”就必須當個出類拔萃的“車頭”。

　　自己也不許在課堂上說話，影響周圍的同學，也影響自己，上課要認真聽講，積極回答問題：輪自己值日時，一定要按時到校，用最快的速度清掃衛生；老師布置的作業，按時認真完成。起好“火車頭”的作用。

　　以后，我一定要好好學習，團結同學，樂于助人，幫助我們組的同學，我們要攜手成為我們班的先進小組。

小學五年級作文 篇8

　　領操員要參加學校的舞蹈排練，選出的替補要幫忙出黑板報。老師無奈，只好再選一個人來領操。

　　真希望老師別選我，因為我平時都是盯著領操員跟著做。可不想什么來什么，老師偏偏不考慮別的因素，只看誰最高，而我恰巧是女生中排在最后的。

　　老師朝我招招手，“陸楚上去領操�！蔽矣悬c害羞地搖搖頭，“我不會。”老師用充滿期望的眼神看著我，“沒關系的.，上去只管做你的就是了。”我心里別提有多悲催了，只好慢吞吞地走上前去。

　　剛開始踏步，我的兩腿就不聽使喚，竟做反了。我心里很著急，重復著一個念頭：“怎么辦?怎么辦?居然剛開頭就領錯了!”音樂停了，準備做操，我的雙眼緊盯著右邊領操的，決定現學現賣。真不巧，她被前來巡視的校長給擋住了，我只好把視線轉移向左邊的領操員。

　　做第一套體操時，因為心里害怕，我的兩手伸不直，渾身不停地冒冷汗。中間做打鼓動作，我更加手足無措，本來方位順序是“左右右左”，而我一直往左，右手根本不聽使喚。

　　勉勉強強做完了這套操，我剛想喘口氣，喇叭里緊接著傳來廣播體操“天天向上”的伴奏音樂。沒辦法，只好聽天由命了。前面我還能跟上節拍，可到后面卻亂作一團。做跳躍動作最講究手腳搭配，由于節奏太快，我只好亂舞一氣，感覺像個失去控制的機器人陷入狂躁狀態，完全找不著北。

　　做操結束后，我趕緊一溜小跑回到隊伍里。真希望同學們剛才沒留心我做操時的囧樣�？磥碚n后我要多多練習廣播操，要不然這臉要丟到太平洋里去了。

小學五年級作文 篇9

　　慈溪有許許多多的公園，森林公園是其中之一。

　　森林公園東至梅林路（協和路），東鄰聯盟村，南至北三環路，與新的慈溪中學及慈中書院隔路相望。西至東三環高架，慈溪目前為止唯一的高架路相鄰。西部為慈溪著名的文化商務區。北到中橫線（329國道復線），是慈溪東西方向的主通道。北與新的農貿市場。

　　剛入森林公園大門，里面便出現了一個大草坪，那兒有三條路。第一條向左的路，去的人們大多數都是一些大媽和樂愛跳舞的人們。因為一直往那里走，先會看見一個湖心亭，里面會有休息的游人。后來又會看見一個亭子，但比原來的那個小一些，它的正前方有些椅子。這是干什么呢？原來這里是唱京劇的，許多老年人很喜歡來這里聽京劇，每天晚上，人來人往。再往前走一段路，會看見幾個音響，放出陣陣動聽的音樂，還有一群人在跳著舞，這就是樂愛跳舞的人們為什么會來這兒的原因。同時，這里的景色十分美。

　　向中間一條路走，先會看見一個非常大的湖，岸邊種著棵棵垂柳，向湖里望去，那遠處的景色若隱若現，好似神仙下凡時的白霧，讓我們看的忘記了時間，忘記了自己。再向前走，兩旁是一棵又一棵高大的.樹，那樹如同戰士一般的站立在兩旁的小樹上，時時刻刻守衛著人們，不讓他們受到傷害。再向前走，是一片施工工地，暫時不能通。

　　向右邊的一條路走，那里是人們去鍛煉身體的，晚上和早上，會有較多的人去那邊鍛煉身體，我和爸爸也經常去那邊騎自行車。那兒還有幾條幽靜的小路。夜晚，在路燈發出的微弱的燈光中，有一絲絲的恐怖。

　　這便是那我夢中的森林公園，是那么的美。

小學五年級作文 篇10

　　我的網友伊言又上線了，然而這次上線，讓我痛苦不已。

　　這次，她上線了，我急忙跟她說話，我問：“你為什么要盜她號，你把她號換回來好不好，要不你盜我號�！比欢�，她還是沒有還，我心中還是不服，我又跟她說了好多的話，她還是沒理我，這時我的心真的好痛，好痛。12點的鐘聲，又開始緩緩響起，我在群里發了條信息，贊我，這次，使我沒想到的是，伊言贊了我，我開始跟她說話，她還是沒有理我，我發了條語音通話，她這次終于跟我說話了，她原來是騙我的---她的qq沒有被盜，她對我說；“你別騷擾我了”我說道，跟你說話就是煩你嗎？她說：“不是嗎”我說你為什么不理我，不跟我說話，她卻說；“我的學習明顯下降，所以不能跟你聊。我說：“你干嘛還刪了我呀！”她說我們還是這樣最好。我們以后不要在聊天了。我說：“為什么？”她說就這樣吧！88我下了。她下線之后，我的眼淚啪嗒啪嗒的'打在手機按鍵上，我的心中一顫。為什么？為什么？到底這是為什么呀！我做錯了什么，老天這樣對帶我呀！

　　風依舊在吹，雨依舊在下，我的心依舊在被她無情的帶走。

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