再回首作文

時間：2024-05-19 03:39:40 寫作作文我要投稿

再回首作文精選15篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的再回首作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

再回首作文精選15篇

再回首作文1

　　記憶深處，媽媽曾牽我的手走過泥濘小路。一路歡笑；記憶深處，外婆曾在被窩里撫著我的碎發，一遍一遍的講故事；記憶深處，爸爸曾用胡子蹭著我光滑的臉；記憶深處，爺爺把我背在小背簍上山砍柴。記憶中，有太多的美好，再回首，溫暖會再一次涌上心頭。

　　記得小時候在鄉下，夏天的夜晚那么悶熱，四周一片寂靜，只有“蟈蟈”的`叫聲，外婆和我就相依在門口的老槐樹下乘涼。我半躺在外婆的懷抱里，享受著她手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風。繁星點點，眨著眼睛對我微笑，一輪彎月靜靜的凝望著世界，偶爾傳來的幾聲犬吠，把小院的夜襯得幽靜深遠。夜晚，我看見外婆頭上那銀發在夜空中閃爍，好奇地問：“外婆，你的頭發怎么跟月亮一樣白？”外婆笑瞇瞇地望著我：“因為外婆去過月亮啊！”“外婆，月亮上好玩嗎？”我睜大了眼睛。“好玩啊，有美麗的嫦娥仙子，有可愛的白兔，可漂亮了！”外婆津津有味地講著。“外婆外婆，你要帶我去月亮上玩！”“好呀，小蕊要聽話哦！”“嗯！”那一刻，我覺得我好幸福，我有一個從月亮上來的外婆，而且一直陪伴我，呵護我。無數個夏夜就這樣過去了……現在，我和外婆家隔了一條街，學業繁忙，不再有那么多外婆陪著我的夜晚，于是我開始懷念。現在的我，喜歡一個人在晚上趴在窗臺上發呆，回憶著和外婆在鄉下的日子，那時的日子雖簡單，但不乏味。那從我指尖流逝的夏夜還有外婆那奇怪有趣的故事一直縈繞在我心頭，為我未來的路照明，讓我感到生活不再單調，生命也有另一種美麗。

　　現在的我，喜歡拿著兒時的玩偶自言自語，喜歡對著鏡子練習微笑，喜歡翻開發黃的相冊細細品味，喜歡回首過往。每一次回首，我都會感到溫暖；每一次回首，我都會感動！

　　沙漏里的沙子顆顆滑落，時光在齒輪中不停地轉動，再回首，重拾記憶，你會倍感溫暖，那時，你會發現一種別樣的美。

再回首作文2

　　長江的東方滾滾而去，浪花沖走了所有的英雄。不成功或失敗回合空。青山遺跡，幾個日落日紅

　　歷史的河流靜靜地流淌，許多人和事就像沙子一樣沉淀下來。幾千年后，回顧這段歷史，場景就像昨天一樣。

　　總有一天我會乘風破浪，然后揚帆遠航。哦，是你，紫羅蘭居士。你很聰明，但是碰巧你的身邊有一個拿著墨水的國王，把你當成了一個演員。你不知道你的未來在哪里，但你也清楚地看到，宮殿不是你的地方，哦，我怎么能嚴重地向高級官員和高級官員鞠躬和擦傷？激情如火，英雄主義如彩虹，這讓你的生活變得異常艱難和坎坷。一壺酒，一把劍，白色飄動，寒風凜冽，或者我會坐在釣魚竿上，慵懶地靠在小溪邊，但我突然夢想著乘著小船，向著太陽航行，在草木間的群山中自由自在，或者乘著長風破浪，你從未放棄對你未來的憧憬回首李白，我學會了你的樂觀，學會了你勇往直前的信心。

　　花兒凋謝，花兒漫天飛舞。誰在乎紅色的味道消失了嗎？你非常喜歡住在別人的屋檐下。雖然你有寶玉的照顧，有賈母的愛，但住在別人家里的滋味不好受。破碎的花朵和淚水上演了你的'一生。你不喜歡封建制度或循規蹈矩，但正是因為那個時代，你孤獨無助。帶著咸澀的淚水，你獨自來來去去。你的離去是封建社會最完美的犧牲。回過頭來看黛玉，我明白了，我們應該在骯臟的社會里保持高尚和純潔，不要奉承世俗，走出泥淖而不被玷污。

　　在這個浮躁喧囂的社會，回首歷史，穿越過去，我渴望李白的浪漫和英雄主義。同情黛玉的多愁善感；我也喜歡不喜歡或不關心自己的范仲淹，我更喜歡陶淵明不低頭五米的剛毅和執著。回顧歷史，這些優秀品質將轉化為我成長的積極能量。讓我站在古人的肩膀上，看看這個世界的輝煌。

再回首作文3

　　時光如流水般匆匆逝去，快，急，沒有任何痕跡。以至于，我來不及計算我究竟失去了多少，收獲了多少；以至于，我不能多想，就被那湍急的時間沖向遠方。在那飄走的十二個春秋里，我經歷了許多許多。

　　再回首，幼兒園的舞臺浮在眼前。那年的夏天，我高高的昂著頭和另一個同學踏上舞臺，主持幼兒園的畢業典禮。人很多，剛開始，噪音大的似乎要掀起房頂，但典禮一開始，就靜了，無數閃光燈對著我，不，是對準舞臺，猛拍一氣，我的眼睛被晃的睜不開。當我瞇著眼睛，對著臺下真摯的的說分別再見的時候，一個人哭了，兩個人哭了。我站在臺上，懵了，真的不明白大家為什么會哭。畫著眼線，抹著口紅，擦著粉底的我，眼神迷離的望著窗外的天空，天是湛藍湛藍的，我的眼睛也是清澈清澈的。就這樣，我帶著一臉的彩妝和滿心的不舍離開了幼兒園。回首看，別人那那時哭，我覺得好笑；現在想，盯著別人笑，我不由得想哭。

　　再回首，小學班主任碎碎的影子映在了心口，剎那間，慈愛、美麗、善良等詞匯涌上心頭，那都是可以用來形容老師的。這一次畢業典禮我依然站在舞臺上。我已經漸漸的`成長了起來。我用自己穩重的語言說出了心聲：“讓我們感謝我們的老師。”話音未落，已淚眼朦朧。我低著頭，注視著自己的白涼鞋，原來這樣就算結束了。窗前，老師的影子模糊了，我的心很痛。

　　再回首，往事的一幕幕跳入腦海，定格成了永恒的畫面，無法改變，直到永遠。有些時候，再回首，再看看，走過的那些日子，曾經五彩斑斕，而現在，也只是黑白之間。

　　黑白之間，彈出了彩色的永遠，時間經過了的都是你我他之間。再回首，我懷念。

再回首作文4

　　茫茫人海中，再回首，卻再也難覓那個身影了。

　　——題記

　　小學二年級時，因為父母的工作，我不得不自己一個人坐車上學，沒多久，就鬧出了一個對我來說如同晴天霹靂的大事。

　　下午放學回家，我照常走到車站，等車，忽然想起來今天忘記帶乘車卡了，便掏出看錢包里邊有沒有零錢。我把書包轉過來，一摸，咦，錢包呢？又翻了好一會兒，完了，錢包真的沒了！不可能！我摸遍了口袋，還是沒有！只剩下兩枚一角的硬幣。我急得抓耳撓腮，可憐兮兮地望著等車的人。

　　“小朋友，你怎么了？”忽然，一句渾厚的聲音傳到耳旁。我回首一看，一個身材魁梧的的`叔叔出現在我的面前。

　　“我……我……”我十分緊張。

　　“沒事，別緊張，叔叔不是壞人。”他帶著溫和的語氣摸著我的頭，那雙大手猶如慈父一般。

　　“我……我的錢包丟了，沒錢……坐車……”說道這兒，我終于忍不住哭了起來。

　　“乖乖乖，別哭了啊！叔叔給你錢坐車。”他蹲下來，輕輕地拍了拍我的頭說道。

　　“嗯……謝……謝謝叔叔。”我的哭聲逐漸變小，但仍舊抽泣著。

　　叔叔掏出錢包，從里邊拿出了我的“救命錢”，遞給了我，輕聲說道：“來，拿好了，別再弄丟了哦！”

　　“嗯，好，那個……叔叔你能不能……”我的話還未說完，他忽然對我說，：“叔叔要上車了，先走了哦。”他上了車，對我微笑著，揮了揮手。車緩緩地開動了，我不知道怎么的，不由自主地隨車跑了起來，直至車站盡頭，才停了下來，向車揮了揮手，那雙渾厚的大手，那高大的身材，一直在我眼前閃現……

　　時光荏苒，歲月如梭，雖然這件事情一晃而過，如今想起來，我仍銘記在心。

　　再回首，卻已難以找回，那個身影了。

再回首作文5

　　我的童年是在一個叫龍須村的小村子里陪奶奶度過的，那時我們的生活過得很拮據，但奶奶也并沒有因此而貧瘠了我們的童年。

　　春天的時候，田野里開滿了蒲公英，這時奶奶就會一手挎著籃子，一手牽著她心愛的小孫女到田野里摘蒲公英。每年的春天，奶奶都會來這兒摘蒲公英，并把摘來的.蒲公英洗干凈后腌制起來，奶奶說腌制的蒲公英既脆又甜。因此蒲公英也就成了我們桌上常見的菜肴。到了夕陽西下的時候，奶奶就會變戲法般的拿出媽媽給我從城里捎來的零食，這時，夕陽之下，就會有一老一少高高興興地挎著滿是蒲公英的籃子回家。

　　夏天的時候，在一棵茂盛的柳樹下，奶奶正專心地往一襖子里塞棉花，我就會拿一把蒲扇為奶奶扇風。奶奶說：等襖子做好，我家孫女冬天就會有漂亮的新衣服嘍。我說：奶奶現在還是夏天，為什么要這么早做呢？奶奶說：夏天一過，冬天也就不遠了，在不忙就沒時間了。這時，我就會用力的為奶奶扇著扇子，看著奶奶把一片一片的棉花塞在襖子里。那棉花在陽光的照射下顯得格外潔白，像天空中的一片片云彩。

　　秋天到了，奶奶去地里忙莊稼了，留我一個在家里，傍晚，奶奶回家，看見遍地狼藉的玉米棒兒，伸出她那布滿繭子的手重重的打在了我的身上。頓時，奶奶的眼淚止不住的流出來。奶奶說：莊家是我們的命根兒，你怎么能這么浪費呢。從那以后，我永遠地記住了奶奶說的那樸實的話。

　　冬天到了，有的人偏愛這白的刺眼的冬天，我卻不以為然，因為奶奶就是在那個冬天去世的。那時，天很白，地也很白，連飄著的煙都是白的，白的可怕，白的刺眼。

　　回首那些往事，我不禁淚如雨下……

再回首作文6

　　我們相遇在那個夏天，而那個夏天在時光的原地，流離失所。小學的生活猶如一場游戲，一場陪我做了六年的游戲，玩累了，各自散落天涯······我們的第一個夏天，是一個無風的季節。那時，我們都是孩子，不知道自己還能孩子多久。我們只知道一支棒棒糖能撬動地球，只知道城市上空是棉花糖制成的，只知道有那么一滴淚能挽回離別。

　　于是，我寫道——"班上的同學quan是我的朋友，他們pei我玩，pei我吃飯，我們一zhi dou在一起，這叫"xing fu"“幸福”這兩個字，好簡單，簡單到只有‘xing fu’那時的我們，在玩辦家家酒——你是爸爸，我是媽媽，他是爺爺······班上所有的同學扮演著自己的角色，演繹著一部青春勵志話劇。我們迎著風，唱著幸福的歌······我們的最后一個夏天，是一個無風的'季節。這時的我們，多么渴望世界外的人把我們當做稚氣未脫的小屁孩。

　　這時，我們天真的以為在別人的眼里永遠孩子的我們，便可以回到那不曾流逝的時光，那不曾沖淡的底片。六年級的語文老師要求我們寫一篇話題為"幸福""的作文。于是，我寫道——“舍不得和你們說再見/再見/即再也不見/再也看不見你們的笑靨/再也夢不到你們的背影/再也聽不見你們的歌聲/遠方的世界/好安靜/怕寂寞/怕想你們/所以/我在夢中囈語/一切只如初見/驀然回首/我們依舊站在時光的原地——《被打濕的幸福》” 無風的日子，我們的嘴角漫延著咸咸的液體，哦——原來寂寞的黑白格可以用淚填補。

　　再回首——一滴淚掀起陣陣漣漪。再回首———一種相思，兩處愁。再回首——往事知多少。

再回首作文7

　　那是一個秋季的一天，我獨自踟躕而行，滿地金黃的落葉鋪滿了街道，為這深秋增添了一道獨特的風景線。

　　秋風微微地吹拂著，我走在這軟綿綿的街道上，忽然對面一個小女孩徑直向我走來，原以為她并不是為我而來，當我發覺她的眼睛直視著我時，我才恍然大悟，她似乎有事來找我的。我瞥了她一眼，五官清秀，穿著一條紅裙，扎著一條馬尾辮。我在腦海中極力尋找著這個人物，可始終未認出她是誰。

　　她是一位陌生女孩，我斷定。“大哥哥，我有一件事想找你幫忙，可以嗎？”小女孩發話了。她站在我的跟前，我發現她的眼睛愈發清澈，恰似一潭湖水，平靜且清澈。“嗯，可以。”我不假思索地答道。

　　“我們老師叫我們來完成一份作業，就是把自己精心制作的書簽送給路上的一位陌生人，你愿意接受這份書簽嗎?”

　　我思忖了一會兒，我本來就不缺書簽，況且她又是一位陌生人，到底要不要接受呢？我又看了一下她那雙純凈的雙眼，心一下就軟了，我也不愿意傷害一個小女孩的心。

　　“我愿意！”只見她從口袋中抽出了書簽，那是一張枯葉書簽，上面有紅色小點一樣的`裝飾物，聞起來還有淡淡的清香。我雙手接過了書簽，問道：“小妹妹，你叫什么名字？”“我，我叫……”話還沒說完，她轉身就跑，我知道以后很難再見到這位小女孩，但是她那雙純凈的大眼睛，已經駐進了我的心靈。

　　我見過美麗的眼睛，甚至神一般的眼睛，卻沒有見到一副如同她那雙如此純潔天真，可以洞察一切的雙眸。她是多么的自立，她能在自己這么小的年齡就出來闖蕩，并大方地與陌生人打招呼，交流溝通，這是需要多么強大的自信心！

　　幾年過去了，身邊的事物也在悄無聲息地變化，幼苗長成了參天大樹，一棟棟鱗次櫛比的的高樓……只有那雙眼睛，依然未變，依舊自然……

　　再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。

再回首作文8

　　是秋。校園里四處彌漫著淡雅清幽的桂花香，我不禁停住了腳步，桂花正開的茂盛，一簇簇的壓著枝干，黃的耀眼，一些細節片段便悄然飄進了記憶的畫面，帶著清香呈現在耀眼的陽光下。

　　姥姥家有一棵茂繁的桂花樹，一年四季都駐立在那，秋季來臨時最為美麗，桂花都緊挨在一起，互相依賴，陽光照著的時候更為好看，斜斜的在地上映出桂花樹的影子，如同一個妙曼的少女，姥姥很愛這棵桂花樹，每當秋季來降，姥姥就會小心翼翼的摘下這些桂花，輕輕放在籃里，用來泡桂花茶和做桂花糕。

　　姥姥這一生都過得很平凡，唯一令她高興而自豪的一件事便是她年輕時當過村里的婦女主任。大伙都特別尊敬她，姥姥喜歡幫助他人，只要村里一有什么事，她便閑不下來。誰家有矛盾了，她便去當“和事佬”，直到事情解決她才安心。所以姥姥的人緣特別好，每當過年時，家里總會擺滿別人送來的禮品。可姥姥卻說什么都不能白接受別人的禮品，一定會抽出個時間登門拜訪，買了禮品又還回去。

　　姥姥曾多次夸獎過桂花，她說桂花其實非常高尚，別看它那么不起眼，可它發出的清香卻令人心曠神怡。它從來不求回報，不會占別人的一分便宜，只管把自己奉獻出去，帶給人們愉悅。姥姥說話的'時候是微笑的，陽光照在她臉上，很美很美，我想姥姥也是桂花一樣的人吧，默默幫助他人，從來不占一分便宜。

　　我也要做一個如同桂花一樣的人，我可以很平凡，但卻會給他人帶去快樂，我可以很渺少，但卻可以奉獻出自己，默默無聞又如何?當我死去后我可以欣慰，我沒有白活一次。

　　再回首，桂花的身影歷歷在目;再回首，姥姥的笑臉依舊清晰;再回首，故鄉的桂花依然飄香。

再回首作文9

　　夢翻開塵封的記憶相冊，散落的畫面飄零在記憶的原野，如驟雨般，震撼我悵惘的心靈。再回首，那段美好的記憶，一一在眼前浮現，如一汩清泉，流過我的心間。

　　再回首，入學的第一天。一張張稚嫩的面孔，一副副天真的笑臉。嘈雜的聲音后遮掩不住的是你們對初中生活的期待、對知識的渴望，眼神里充滿了青春的朝氣。我們的老師，那么的寬容、慈祥，溫柔的聲音喚醒了我們的求知欲望。她是老師，更是朋友，伴我們度過四年的幸福時光。

　　再回首，燥熱的運動場上。一個個奮勇向前的身影，一張張吶喊助威的面龐。接力棒傳遞的.是你們勝利的渴望，終點線則是你們奮進的方向。當你們揮灑的每一滴汗水流入大地、滲入泥土，只留下淡淡的芬芳，那是你們拼搏的結晶啊！承載著你們的夢想，久久彌散在這運動場上。

　　再回首，中考前的課堂。沒有了吵鬧，沒有了嬉笑，僅留下筆尖劃過書本的“沙沙”聲，仿佛靜止在了空氣中。在一分一秒的流逝中，你們長大了，成熟了，懂得珍惜時間了——真的是么？隨著下課鈴的打響，隨著老師走出課堂——"哄——"教室又活躍了！或許，我們同學之間的天真與友誼是不會老去的——就算他被緊張的學業深埋在了心底。

　　或許，相會是偶然，分離是必然；或許，快門按下，閃光燈閃爍的那一刻，便是我們美好四年的結束。多少歡笑，多少痛苦，多少成功，多少失敗，都化為最深的一句祝福、一句告別。淚水，終究還是留了下來。佇立在寧靜的校園，注視著熟悉的背影，我竟不忍離去，不忍分別。再回首，那段美好的記憶，浮現在眼前。仿佛你們還是那幼小的身影、那稚嫩的面孔，在追逐、在嬉鬧——但那段時光不會再來了，只能埋在不深的心府，待我們去回首、去重逢。

　　再回首，心中滿是回憶；再回首，心中滿是悲傷；再回首，心中滿是不舍；再回首，心中滿是向往……

　　突然，下雨了。細密的雨絲中，你們的背影模糊了，消散了。眼睛有些濕潤了，不知是淚，還是雨，充盈在眼眶之間。

再回首作文10

　　偶然間，聽到這么一首歌：再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。頓時，平靜的心里起了陣陣漣漪。是啊，我們已經要成為一名六年級的學生了，回想過去的五年里，我們經歷了大大小小的事情無數件，也正向初中邁進，在這最后一年里，我們也要向小學的終點沖刺。

　　好，讓我回首過去，五年中的點點滴滴。在一年級中，當我還是一個懵懂的，叫著要媽媽的小男孩時，卻發生了一件令人啼笑皆非的事情。剛開始學拼音，老師都是拿著拼音卡片來鞏固我們的拼音。一天，老師像往常一樣拿出了拼音卡片在早讀上給我們讀。本來進行得很順利，教室中只有朗朗的讀書聲，祥和的氣氛充滿了整個教室。但是，很快就有了噪音，而且，還是我發出來的。是什么原因呢，原來，我讀到了“跪下”這兩個字，當時我還不懂，就以為老師要我們跪下。我想：媽媽從小教育我，男兒有淚不輕彈，男兒膝下有黃金，是不能隨便哭和跪的。于是我便小聲地嘀咕了一句：“我才不跪下呢！”老師似乎有順風耳，馬上就聽見了，本來溫和的臉立馬板了下來，并嚴肅地說：“沈宸逾，你給我站起來！”我臉立馬紅了起來，恨不得鉆個地洞下去。一年級時的'我就是這么調皮。

　　三四年級時，我也有一件糗事。老師在講臺上布置作業，我沒有認真聽。以為作文只有一篇。回家后也很疑惑，到底要寫幾篇，我心想：算了，就寫一篇吧，兩篇也可以再補。想完便寫起作文來。周一去學校的時候，問問了問同學，到底要寫幾篇作文。沒想到要寫三篇。這下我急了。最后的結果可想而知，當然被批評了。

　　再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。讓我們朝著美好的未來前進吧！

再回首作文11

　　秋風送爽，初升朝陽，我孑然一身地走在故鄉小鎮的小路上，空中彌漫著泥土的清香，面前是未知的城市，身后是即將遠離的故鄉，我不由地回首、再回首，悵惘、再悵惘

　　再回首，火紅的楓葉和棕黃色的梧桐在微風中搖曳，仿佛在向我伸手告別，樹葉間沙沙的摩擦聲是家鄉最美妙的歌謠，訴說著家鄉的美麗，勾起我心底的點點記憶。

　　再回首，一群稚氣未脫的孩童沖進了我的視野，他們每個人手中都拿著五彩的.風車，在迎風狂奔的同時，風車像輪盤一樣在風中旋轉、翻飛、升騰，他們的笑容深深地印在我的腦海中，空寂的土路上留下一串串銀玲般的笑聲細細想來，他們中的一個不就是曾經的我嗎？

　　再回首，百貨店的阿姨那熟悉的身影又一次映入眼簾，在燦爛的朝陽下，她依舊在路邊快樂的忙碌奔波著，她經營著這個小鎮唯一一家百貨店，這么多年，她從來沒有停歇過。她見到我，依舊沖我一笑，親切地叫著我小明！。我們并排坐下，李阿姨開始嘮起了家常，她講述著小鎮這么多年來的點點滴滴，填補著我腦中那零碎記憶的空白，清新淡雅的茶香縈繞于我的鼻尖，熱氣氤氳在充滿淚痕的眼前，淚水不覺潤濕了我的雙眼

　　陽光和煦地照耀著大地，火紅的樹葉如紅寶石般在陽光下閃爍，家鄉的風景深深地印在我的心里，她仿佛是一幅油畫，經過無數大師的描摹、創作，用那富有凝重鄉土氣息的顏料，一點一點地勾畫上去，飽經歲月滄桑磨礪，成為千秋不朽之作！

　　坐在風馳電掣的列車上，窗外那鮮紅如火的山丘起起伏伏，像兩條火龍一樣在我的心中翻騰。

　　再回首，不見熟悉的風景，心中卻飽含對故鄉的深沉懷念；再回首，不見熟悉的親人，心里卻體會到了故鄉的絲絲溫暖；再回首，才明白，那些埋藏在心底的記憶才是我一生中最美好、最珍貴的財富！

再回首作文12

　　時光如梭，歲月如流，六年小學生活就要結束了，我們馬上就要跨入初中的門檻。在離開母校的時刻，我的心中充滿了感激與留戀之情。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那么親切；再回首，母校的老師們都是那么溫柔；再回首，母校的教室還是那么寬敞明亮。

　　忘不了，我敬愛的老師，你們關心我們，教育我們，教我們學習，在我們比賽時賣力地為我們加油，在我們生病時關心我們，在我們被欺負時為我們評理。我忘不了你。

　　忘不了，我親愛的同學們。我們一起學習一起玩耍了六年。可見我們一起踢毽子，一起跳格子，一起看書，一起聊天。我們在暑假一起放小兔子，一起出去玩。記得有一次我們去遛小狗，跑的我們一身的`汗，但是我們不累。我忘不了你我親愛的同學。

　　忘不了，可愛的校園，校園里的一草一木我都那么熟悉，綠色的操場紅色的跑道，嶄新的教學樓，還有明亮的教室，還有小花園我都忘不了。

　　忘不了，厲害的學習對手。忘不了你的語文成績，是你讓我懂得戰勝對手，戰勝自己。是你讓我明白了努力就可以戰勝一切。我忘不了你---對手。

　　忘不了，在這里美好的回憶，還記得小時候在小花園里捉豆娘，回想起在小樹林中找各種有趣的石頭。想起我們在水池邊玩水，我們一起看書，玩牌。我們偷偷地到寄宿部去玩跳跳床。這些美好的回憶我都忘不了。

　　我們在一起生活了六年，一起學習一起成長。

　　再見了，我敬愛的老師，再見了，我親愛的同學，再見了，我可愛的母校，再見了，低年級可愛的說小朋友們，我永遠也不會忘記你的。就像歌詞里說的一樣，要永遠記住最出的夢。

再回首作文13

　　一輩子能有多少個知已，一個眼神就心有靈犀，舉杯回憶，那些過去，那不變的情誼。

　　第一次見你時，我還很小，我們的故事從這里開始。春日，綠草悠悠，我們在草地上追逐著，吃著誘人的燒烤，時間為我們刻下最初的童真。夏日，水波輕蕩，我們在池中拍打著水花，似魚兒般肆意地游，在心底唱著最歡快的歌謠。秋日，和風陳陳，異鄉風景如畫，我們無所顧忌地登山，涉水，徜徉在大自然中，涼風為我們輕繪下一方無波蓮池。冬日，人聲嘈雜，我們齊聚一堂，吃著沸騰地火鍋，余香飄蕩在我的童年，久久未除。再回首，歲月共度。

　　你長我兩歲，因此，你不但是我最貼心的朋友，更是如親人般的.姐姐，猶記得那天早晨陽光很暖，正如那碗面一般，我不小心將自已的面弄潑了，而你卻將自已的那一份給了我，你對我無處不在的關愛，總將自已認為最好地都給我。暑假的夜晚，月朗星稀，我和你一同談論著各自的小秘密，時不時發出歡樂的笑聲，一個眼神便能知道對方所想，再回首，知心知已。

　　我們也會像普通朋友那樣時而意見不合，因此我們約定彼此，每每如此，都要以微笑釋然。從小到大，你都是我學習的目標，我們不斷地超越對方，什么事都會互幫互助，彼此激勵，奮發向前，你也會是我堅持下去的理由。再回首，好友如你。

　　讓我們隨著時光一起老去，讓我們肩并著肩笑看風雨，這善變的世界難得有你，微笑是我們心底最美的約定，回首望去，有你的這段路真美。

　　把酒祝東風，且共從容，垂楊紫陌洛城東，總是當時攜手處，游遍芳從。

再回首作文14

　　零八年也許是一個五味瓶，讓人回想起來總覺得不知如何描述，鼠年伊始我和最好的朋友去放禮花，大家放得是那么盡興，甚至連夜已闌珊，路已荒蕪都還沒有察覺，只是興致勃勃的接著去了一家快餐店繼續暢飲，也許沉醉在無邊的友情快樂之中，但是未知的邊緣也許就是盡頭，后來一個月發生的事情讓我真的感到始料不及，也許是因為本來就對我們是一種解脫，還是因為大家都很固執，只能眼看著這所謂的美好破滅！

　　接下來的汶川地震，也使全國的人民都悲痛到了極點，奧運會又再次把人們從悲痛中拉向幸福的頂尖，這悲喜的片刻也許便體現到了人間的冷暖與真情...... 歲末，也許是偶然但更多的是充滿希望的，我參加了四川外語學院的意大利語提前招生考試，令人難忘的火車之旅，令人難忘的兩天緊張的考試，筆試感覺還很平淡，面試感到非常自信，最后十天糾結的等待成績出來了，也許結果早應想到，但是希望卻那么不堪一擊地被擊碎，失利了，看見別人錄取時那仿若成為世界主宰的.驕傲，望著班主任那略帶失望的眼神，我茫然了，我甚至懷疑自己，懷疑夢想的美好性，終于一天班主任把我叫到辦公室，對我很自然的說了一句帶有安慰性的話語：“塞翁失馬！”我心里酸酸的暗自回了一句：“焉知非福！”出門那一刻才感到眼睛很濕，很熱......

　　零八年揮手已去，它給我的更多是苦澀，讓我也更堅定了，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”的真正含義，也是我更相信新的一年是屬于的的幸運年，加油，因為淚水是蒼白的，嘆息是無力的，留下的只有一顆堅強的心，還有什么比微笑更能代表自己的呢？彼岸花很美，等我去采擷！