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寫作作文

五年級作文

時間:2024-11-01 12:32:12 寫作作文 我要投稿

有關五年級作文集錦7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

有關五年級作文集錦7篇

五年級作文 篇1

  今天是星期六,天氣格外晴朗,聽說紅梅公園正在舉行梅花節,在我的央求下,媽媽終于答應去紅梅公園游玩了!

  剛下車,我就聞到一股沁人心脾的花香,不由得非常期待,不知梅花開得怎么樣?隨著人流的方向,我們走進了紅梅公園的南大門。剛進去,我的感覺不是花香,也不是花多,而是人多!人流如潮,四面八方的'人都聚集到了紅梅公園。瞧!白發蒼蒼的老人來了,領著小朋友的年輕夫婦來了,朝氣蓬勃的小孩子來了,就連抱在手里的嬰兒也來了!梅花的香氣更是撲鼻而來,擋也擋不住,整個人都沉浸在花香之中了。每棵樹下都有許多人,有的把鼻子都湊到了花瓣上,有的在花下大聲贊嘆,有的在樹下拍照留念,準備帶回去好好欣賞。

  不知不覺,我們來到了梅花開得最旺、最多也最美的紅梅閣的梅林。我迫不及待地走到一棵梅花樹下,看到樹枝上有的梅花已經盛開,中間的花蕊全都展露了出來;有的梅花才展開兩三片花瓣;還有的梅花還是花骨朵兒,好像害羞的小姑娘。這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點兒空隙,陽光下,就好像幾座噴花的飛泉。我不禁用鼻子聞了聞梅花,覺得總是聞不夠,它的清香真是令我回味無窮……突然,“嗡嗡嗡”的聲音在我耳畔響起,我一抬頭,哦,原來是一只小蜜蜂來采蜜啦!忽然一陣微風吹來,梅樹上有的花瓣飄落下來,真像一只只紅蝴蝶翩翩起舞。

  我和媽媽走過一座木橋來到河邊,河邊的梅樹婀娜多姿,枝干盤曲,真像一位位撫媚多姿的少女!

  時近中午,我們走出紅梅公園的大門,依依不舍地告別了這清香撲鼻、令人流連忘返的紅梅公園。

五年級作文 篇2

  在青銅和葵花一起生活,一起長大的時候,并不是像我們現在一樣如此一帆風順的。他們生活的村莊大麥地也是經歷風風雨雨才走到今天的,火灼焦過大麥地風侵略過大麥地,蝗蟲進攻過大麥地......但這里的人們沒有倒下,而是變得更加堅強!

  人的一生都有歡樂、苦難和痛苦。我們要珍惜歡樂的時光,遇到苦難和痛苦,我們要勇敢地去面對它。青銅葵花兄妹倆正是苦難中的堅強者,每每讀到高潮處,我的眼眶總是濕潤的。

  青銅葵花的童年是充滿苦難的,但是他們有堅定的'信念、頑強生活的勇氣,再看看我的童年是多么幸福啊!父母隨時隨地陪伴著我關心著我,從來沒有感到苦。青銅葵花兄妹倆在艱苦快樂的生活著,從不被苦難所屈服,我被他們兄妹倆動人心弦的故事感動了,是我領悟到人生不是一帆風順的。只有經受挫折,只要面對現實,不逃避,你才會變得堅強。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒。玉不雕不成器,人不學不知道。只有在苦難中成長起來的,才是真正的強者,才能受到成功者的歡樂。

五年級作文 篇3

  小時候,媽媽、爸爸曾帶我去過山東省的青島市。在那里我度過了一段快樂難忘的時光。

  雖然去的時間已不準確了,但在那里有過的快樂與故事我還是記憶猶新。因為來到了大海邊,也因為是夏天,所以就就非常的想游泳,便懇求爸爸給我買套游泳裝備。沒想到爸爸欣然答應,我高興極了!隨后是去買漁網和水桶,就因為這兩件東西,我才抓到了好多貝殼和魚。

  好了,所有的裝備都準備好了,讓我們向大海進軍吧!剛到沙灘,就不由得驚嘆了。美麗的沙灘邊是藍藍的一望無際的大海,海上的烈日映照下,就好比無數的金子撒滿了整個沙灘,好像怎么拾也拾不完。大家來到這里有一種愜意的感覺,因為穿上了救生泳衣,帶上了泳鏡、耳塞,我毫不猶豫的趟向海水。哇!涼涼的`好舒服~~我的手向海水底得沙灘摸去,“哎呦——”好痛呀!拿出來一看,不就是個貝殼嗎,怎么會這么痛呢?爸爸說:“這是寄居蟹,它平時就住在貝殼里,很少出來的。你剛才就是被它夾住了一下而已。”我非常想把它帶回家里,便把它扔進了桶里?涩F在它已經死了。

  看到爸爸朝海中心游去,我跟了過去,誰知道海水越來越深?斓轿也弊拥臅r候,我馬上拐了回去。在回去的過程中,我用我的漁網撈起了貝殼。非常的有趣,有一個貝殼仍擺放在我的小桌子上,每次看到,就想起那時在海灘上爽快的玩耍。

  快樂的時光總是短暫的,不知不覺太陽就該下山了。黃昏的沙灘異常美麗。人們流連忘返,但卻不得不無聲的離開。至今,仿佛能看到大家那不舍的眼神……

  夏日的童年,有青島藍色的大海、有金黃色的沙灘、有……

五年級作文 篇4

  辦公室一同事女兒剛上一年級,昨天中午放學進辦公室,細心媽媽發現了女兒的臉上有一小塊紅紅的擦痕,問她原因,說是下課滑倒摔的?此荒樀男θ輵撌遣惶珖乐匕,對于小孩子來說這很正常。

  可是同事一臉的疑惑,還不停追問孩子到底怎么回事,問急了就一句:不是告訴你了嗎,滑倒摔的'。

  今天,孩子老師給同事打來電話,道出了其中緣由。原來是她上課沒有認真聽講,老師那書一晃,被書皮上的夾子劃到臉上了。

  被老師批評了,怪不得要撒謊說滑倒摔的呢。我們都當過學生,誰被老師批評后不是深埋心底,不想讓人知道啊,不能怪孩子撒謊啊!

  孩子放學再進辦公室,已心中有數的媽媽又翻舊賬問孩子的臉怎么回事,還告訴孩子老師已經給媽媽說了,以后上課要如何如何。

  其實,沒有必要,孩子深埋心底不說,已然是知道錯了,不用家長說如何如何,我想她自己已經知道自己該怎么做了。任何說教都不如孩子自己經歷后的自我教育深刻,我們要做的是相信孩子經歷此事后會有進步。

  沒有說明原因還是因為孩子有著很強的自尊,受了委屈還不能給媽媽說,那是一種什么樣的滋味啊。想想自己小時候犯了錯誤也是這樣嗎,生怕大人知道,如果大人知道后自己是多么的難堪!

  所以,孩子不說就不要問了,原因各自心里清楚就夠了。對大人來說是小事,對于一個幾歲的孩子來可是件大事情啊,一個深埋心底的痛,讓時間和成長撫平傷痛,然后再隨時光慢慢淡去。

五年級作文 篇5

  同學們,你們有做過不誠實的事情嗎?我就做過,下面我就與你們說說我的這事吧!

  還沒來小桔燈之前,我聽到作文就害怕,頭就大。老師總是說我用詞不當,句子缺乏連貫性……可是我的好朋友李鉦洋的作文是沒有一篇不被老師表揚的`。我暗暗發誓一定要讓我的寫作水平超過李鉦洋,也能成為一個寫作小能手。

  有一交,我正在無精打采地看著作文書,突然看到一篇作文,我不由自主地叫了起來:“寫得真是好啊!”心里想著,嘴里說著,腦子里就萌生了一個想法:對,把這篇作文抄上去,我一定會勝過李鉦洋的。

  于是,我就把這篇作文原原本本地抄了下來,交了上去,想著老師會如何表揚自己。果然,不出我所料,老師沒有發覺,并且在班上公開朗讀了我的這篇作文,還在我的作文本上寫下了“優”,我興奮地想,這還真是一個好辦法呢!

  可是,好景不長,有一天,媽媽對我說:“兒子,幫媽媽寫一篇 作文,要當場寫給我。”“什么我沒有聽錯吧!糟糕!這下要露出狐貍的尾巴了,該怎么辦呢?”沒辦法,只好打腫臉充胖子嘍!我硬著頭皮寫了,交到媽媽手里,媽媽看了寫的作文,顯然是不高興了,說:“兒子,你最近不是作文老是被老師表揚嗎?不是有進步的嗎?怎么?……我慚愧地低下了頭,向媽媽交代了我的情況!

  小朋友們,你們可千萬不能學我,要誠實,腳踏實地哦!

五年級作文 篇6

  我的奶奶,滿頭的頭發有些地方黑,有些地方白,活像一頂用駝絨做的大帽子,臉上布滿了一道道皺紋,一對劍眉下一雙有神的眼睛,小小的鼻子,一張能說會道的嘴,一雙關節粗大的手像老樹枝一樣,永遠伸不直,她是家里的老大,弟弟妹妹們都上了幾年的學,唯有她在家干農活,所以“大字認識她,她不認識大字!钡俏业哪棠逃幸皇址N花養花的本領,即使快要死的花,也能讓奶奶給弄個“枯木逢春”。

  這不,奶奶又在給花兒草兒“理發”呢!奶奶先給仙人掌大哥理個“小平頭”,并在上面嫁接了蟹爪蓮,還做了個造型,使它更加好看,更加帥氣、更加威風呀!這可把君子蘭妹妹嫉妒壞了,這一得罪,那可……“奶奶,我也要理發,還要……還要……還要比哥哥的好看。”說到這時,君子蘭妹妹噘著個大嘴巴,奶奶慈祥地說“好好好,這就給你理!”說罷,奶奶就給君子蘭妹妹的小辯梳的油亮,可可愛、可漂亮了!這可又讓吊蘭姐姐生氣了:“奶奶,憑什么弟弟妹妹都理發了,弟弟在得意的照著鏡子,妹妹哼著小曲在化妝,我為什么還是原來的樣子!闭f著說著就哭起來了,奶奶見狀,趕緊給吊蘭“燙了個卷發并扎了個蝴蝶結”。

  我一看,我的媽呀!要我干,可不就把我忙的'顧前顧不了后,讓我把花草都弄死了吧!可奶奶,把花兒一個個都搞得精神飽滿----榕樹是那么的蒼翠欲滴,樹上的蝴蝶和真的蝴蝶一樣,就像蝴蝶在上面休息。仙人掌像保衛邊疆戰士一樣,說不定哪天天兵天將來我家,仙人掌就可以保護我們了。我想:如果是我給仙人掌理發,說不定還沒開始,就把我扎的鬼哭狼嚎呢!

  從這件事我得出一個結論:做什么事都要認真、專一,要不然可像我一樣,忙得滿頭大汗,并且手忙腳亂;但奶奶依然有條不紊的修剪著花草,真是天壤之別呀!怪不得奶奶說我:“顧前顧不了后——馬馬虎虎”

五年級作文 篇7

  “你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多。”一首歡快又嚴重跑掉的歌,在幽靜的大路上響起,兩邊的大樹被風吹的“嘩嘩”響,似乎也在為我伴奏,連偶遇的`桂花樹也隨風而舞,于是頑皮的自行車也湊這熱鬧搗起亂來。

  我飛速向前駛去,偶遇一個石頭,車竟然前駛不進,有一種很無力的感覺,咦?這車子怎么了?難道累了?遇到困難就不敢前進了?難道、難道車鏈,這個答案在我的心里冒出來時,緊張感便在全身蔓延,我的心頓時慌亂起來,趕忙停下來,低頭一看,媽呀!只見車鏈無力地垂在車的某個部位,馬上就要挨著地面了,就像一個溺水的人正抓著自己唯一的救命稻草。車鏈可憐兮兮地看著我,仿佛在訴說自己的苦衷:“主人,對不起,怪就怪您騎得太快了,我有點跟不上您的速度,所以只能罷工。”

  沒辦法,我只好跳下車,學著爸爸的樣子,笨拙地拿起一張紙,抓著車鏈往齒輪的位置掛,摸索了半天,也沒裝上。于是我努力地回想著爸爸教我安裝車鏈時的情景,可是我絞盡腦汁,不僅沒裝好,還把衣服給弄臟了,頭上也漸漸地有了密密的汗珠冒出,那些汗珠就像一顆顆頑皮的珍珠毫不留情地從我臉上流下,我胡亂用手一抹,哎呀!糟糕,原來就灰撲撲的臉,現在又多了黑黑的顏色,簡直就像一個黑煤球,哎呀呀,不安裝了。

  于是,滿心郁悶的我推著自行車慢慢往家走。心想,這次爸爸裝車鏈時,我一定仔細看,認真學,指不定自行車啥時候再出問題呢!也不能總是指望父母,凡事都要學會自立。

  河南省沁陽市第一小學五年級 李想

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