【實用】六年級的作文錦集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
還記得很小時候的端午，早早的，便有龍舟從家門前的河里劃過，人們敲鑼打鼓地助威，兩岸人家的院子里飄來艾草的清香，五味草的味道與大家的汗水、熱情在清晨還帶著露水的空氣中氤氳成一種獨特的味道。
現在，端午還是端午，可許多東西仿佛都變了味。以前，大家吃洗從河里舀水，而如今，別說當作生活用水了，就算是經過都要捂著鼻子，生活垃圾、水葫蘆統統擠在河里，龍舟怎么過得去？那條古樸美麗的龍舟被放在了祠堂里，墻壁上蒙上了灰塵的錦旗仿佛在訴說著曾經的輝煌和驍勇。偶爾，也會有老人經過，撫摸著龍舟，回憶著以前的激情，輕嘆一聲，滿心惆悵；偶爾，還會有小孩子來到，在龍舟上玩耍，嘻嘻哈哈，甚是快活。舟，本是在水里游的吧，卻放在地上，成為了一道擺設。
龍舟沒了，端午也就失去了一道風景，然而不僅僅是劃龍舟，粽子也跟以前不一樣了。爸爸說：“小時候，我們吃粽子，因為一年只能吃到這一次，一家人難得在一起共享美食，所以感覺粽子格外香甜；現在吧，粽子的價錢高了，材料多了，味道也比以前好吃了，但卻沒了相聚的歡快，來去匆匆的，沒了那份悠閑。
可不是嘛，以前的端午節，是在每戶老百姓家里，在鄉野河川中；現在的端午節呢，卻是每個商家的賣場里，在手機網絡上。
而現在，端午不只是在人們的腦海記憶中，還在大家的視頻中；現在車多了，路寬了，回家的`路變短了，回家的時間卻少了。
端午節，是大家紀念愛國大詩人屈原、祈福家人平安健康的日子。可這個源遠流長的節日卻被人們漸漸的冷淡掉了。人們或許認為傳統的習俗文化在網絡上、在記憶中懷念足以，可是或許，當你有一天想要讓自己的后輩去重溫它時，它卻早已不見了。
端午節，是大家對美好生活的一種美好的祝愿。我希望，以后的端午節不會只是一個休閑、送禮的理由，而是大家的幸福團聚的日子，美滿盡興的時光！
六年級的作文 篇2
故鄉的雪，只能在朋友圈的圖片里驚羨了。期盼已久的大雪終于降落在故鄉的天空。居熱帶雨林，只好展開想象的翅膀，一任紛飛的鵝毛劃過兒時的記憶……
習慣在推開門驚訝雪白的世界后，在雪地上踩第一道腳印，揮動枝丫在白色里涂鴉，索性倒仰雪地作無忌狀，而后用鏟子用掃把把家門前四方地坪一片白色掃回原狀，雪，堆在田里，以備打雪仗用。當太陽出來雪融化后，爸爸總是看著干燥的地坪和小路開心一笑，我們總總在父親掃雪的任務完成中知道了勤勞和快樂。看著農田里的厚雪，沒讀完小學一冊的父親竟也迸了句：瑞雪兆豐年。后來我才明白，是一個又一個豐收年成，讓勤勞的父母把我們四兄妹拉扯成人，相比之下今為人父的我面對苦逼的生活自嘆不如。
堆雪人打雪仗在農村更有廣闊實用的戰場，以稻草垛和磚墻作掩護，跟少年閏土們跑馬和躲藏，看雪球如子彈飛，有時也有雪塊沁入肌膚頓感冰涼，就算濕了衣服鞋子遭大人呵罵后也心干照樣溜出后門，同樣，小伙伴已經聚在一起部署新的戰場。
故鄉的冰，在枝頭、在屋檐、在早起的毛巾里，硬硬梆梆、冰冷尖頭，一串串一排排，像孿生的兄弟排位，還引起小狗仰望和迷惑。順手敲一小塊放入嘴里，嘖嘖冰涼。
結冰的路，要么光滑易倒，要么踩著吱吱作聲；屋后的池塘，象一個大圓盤蓋住，用小石頭在冰面飄過，輕輕一踏，還能健步行走，忐忑的心就怕腳往下沉，想飛快走過，又要穩步前行。
下雪嗎？下雪沒？昨天還在電話里遙問家鄉。誰知今晨已是素裹銀裝分外妖嬈。想自家小子定會驚訝于難得瑞雪，亦會有我們兒時的歡樂，只是，少了份作為父親的.陪伴，讓我錯過了次親子的機會。電話中叮囑他們到外面去和雪親密接觸，能不能寫篇描寫雪景的文章，能不能把記事與描寫相結合，能不能通過雪，贊美事物抒發情感表達感情，身在雪中不只雪，雖然是寫雪，但往往要提練主題上升到一定的角度 。
姐傳視頻中有瑞雪結婚的鄰居，仿古的花轎踏雪而來，緊密鑼鼓融化冰雪，也許印證著白頭偕老的祝福，憧憬著瑞雪豐年愿望。又悉姪兒閥閱在白雪里享受天倫的樂趣，還有母親傳來誰家新房落成誰家兒子成績優異…美好的消息亦如瑞雪紛紛傳來！多好！
著一身短袖在這雨林，真想一個跟頭翻過，來到故鄉的上空，如大圣遮眉一望，底下一片白茫茫，看準故鄉的門檻，降落！
也許這只是一個夢，夢里是故鄉的雪景和美麗的故事。就在今晚，但愿周公許我相約成行！
六年級的作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，你發現了嗎？到處都有秋姑娘的腳印，你看，知了不再疲倦的叫著；小狗不在伸出它那長長的舌頭；太陽公公一個夏天都為我們服務，現在它不高興了，就不愿意為我們服務了。怎么樣，你發現秋姑娘的腳印了吧。
但是，如果你跟隨著秋姑娘，就會隨即來到田野。啊！金燦燦的水稻成熟了。你看，秋姑娘真是個畫畫高手。如果把水稻的金色深一點，那水稻就沒那么可愛，遠遠望去，就好像一張金黃的紙，沒有一點韻味。近眼看上去，好像一朵朵枯黃了的樹葉，顯得很難看；但如果水稻的金色淡一點，那水稻就沒那么漂亮，遠遠望去，就好像一只只未長大的小蝴蝶，就更加沒有韻味了，人人看了都回不喜歡。如果沒有秋姑娘的精心調色，怎么會有這么惹人喜愛的水稻。
只要你繼續跟著秋姑娘，就會隨即來到果園。呀！石榴裂開了笑臉，露出了一排排潔白的牙齒；柿子熟了，像一個個紅燈籠。正當秋姑娘還在幫蘋果調色的.時候，一只麻雀飛過，不小心吧調料盤給打翻了，蘋果涂上了深紅色，而秋姑娘的調料盤中的褐色不小心打翻在了麻雀的身上，麻雀頃刻間變成了褐雀，可是褐雀還是很高興小學生作文，因為秋姑娘使它的容貌改變了，它飛走了。秋姑娘的調色工作也做好了，她滿載而歸的回去了。
怎么樣，秋姑娘的腳印無處不在吧。
因為秋姑娘早已來到了我們人間。
六年級的作文 篇4
人們都說：中秋節是一個團圓佳節。家家戶戶都會擺上了一桌美味可口的月餅以及盛菜佳肴。可我卻不一樣，我過的這一個中秋，是寂寞難耐的。 皓月當空，是中秋節的那一個晚上，我原本是興高采烈的，因為媽媽答應了我……
人們都說：中秋節是一個團圓佳節。家家戶戶都會擺上了一桌美味可口的月餅以及盛菜佳肴。可我卻不一樣，我過的這一個中秋，是寂寞難耐的。
皓月當空，是中秋節的那一個晚上，我原本是興高采烈的，因為媽媽答應了我，回家陪我一起過節。可是在我最高興的時候，我卻接到了媽媽打來的電話。她說是因為晚上工作繁忙的關系，所以不能回來了。這時我的眼淚像斷了線的珍珠一樣不住從眼角滑落下來，我使了脾氣，生氣地把電話掛斷，并且摔在了地上。因為家里只有我一個人，過中秋節？不應該是一家人團團圓圓、幸福美滿嗎？而且更何況只有我只身一人！
可是，哭到底也解決不了任何問題。我只好把眼淚用手一摸干，一邊哭泣，一邊拿出水果，拿出月餅，坐在了陽臺的椅子上。我望著皎潔的月亮，月光照在了我的衣袖上，蕭瑟的'秋風輕柔滑過我的臉頰，撫慰著我受傷脆弱的心靈。“不知天上宮闕，今夕是何年。”我頓時感覺一片凄涼、孤清。望著月亮，我又想了遠在故鄉的爸爸，工作繁忙的媽媽，我不得不覺得“中秋節”，為何要過得如此孤寂！想到這里，我的眼睛里又滲滿了晶瑩的淚水。
月光下，只有我的身影若隱若現……
六年級的作文 篇5
我最敬佩一個人了，他長著一張黑臉，像包公，他戴著一副眼鏡，哎！這可不像包公，包公可不戴眼鏡。他說起話來聲音比較沙啞。
他很關心集體，也很熱愛我們班集體，總是拼命為我們班爭光。有一次，我們學校舉行運動會，當天，他在學校里摔了一跤，正好在膝蓋破了一塊皮。舉行運動會時，老師知道了他摔了一跤，便讓他休息，不再讓他跑800米了，可他堅定地回答了一句：“不，我一定要跑。”老師也不再阻止了，只好讓他去了。比賽開始了，他一下子沖了出去，可還是在第六名。在第二圈時，他的腳突然扭了一下，速度一點一點的`慢了下來，可他還是不放松，猛的一用力，追上了前面一個人，可過了一小會兒，他又被后面那兩個人追上了。我的心里緊張極了，默默地為他加一把勁。這時他已經變成了第七名了。在第三圈時，他想加速，可是力氣在第二圈時已經消耗得太多了，一點也快不起來了，反而更慢了，仍然排列在第七名。可在第四圈正當大家都覺得沒希望時，奇跡出現了，他來了一個猛沖追了兩個，排在了第五名了，在快要到終點時，他又追了一個。最后，他在十二個人中獲得了第四名。跑完后，我問他為什么最后反而有力氣了，他說當時心里只想著：我一定要加油，為我們班爭光，于是就猛一加速，咬著牙，忍著痛，沖了起來。我們全班都對他刮目相看，就連我這個第一名也對他敬佩不已。
你們想知道他是誰嗎？他就是我們班的班長。
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