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未來(lái)的教室作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的未來(lái)的教室作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的教室作文1
教室是一個(gè)繽紛多彩、多姿多彩的,教室里的每一個(gè)裝置都有一個(gè)神奇的魔力!如:黑板、課桌、椅子等等。
多么神奇呀!
教室的黑板也是神奇的。它是聲控的,只要老師講的或是重點(diǎn)時(shí),黑板上就出有必要的字體,當(dāng)老師說(shuō)的是重點(diǎn)時(shí),黑板還會(huì)把老師說(shuō)的話重復(fù)一遍,讓同學(xué)記得更牢固。有時(shí)黑板還會(huì)在不同的課上出不同的資料。在課間的時(shí)候,黑板還會(huì)自動(dòng)清除上面的文字,而且避免粉筆沫“漫天飛舞”讓同學(xué)在一個(gè)良好的環(huán)境中聽(tīng)講。
課桌可是教室里最稀奇的東西了!它是怎樣稀奇的呢?我們現(xiàn)在的.課桌室鐵的,可未來(lái)的課桌是自動(dòng)的,課桌是牢牢的固定在地上的,不怕教室里桌椅不整了,也避免上課發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎驍_老師講課。課桌的平面是電腦顯示頻,上哪門(mén)課就顯哪本書(shū),而且上面沒(méi)有游戲。
椅子是教室里必不可少的。椅子也是在地是固定著的,而且椅子上有一個(gè)推拉形式的手把,只要椅子有些高,就可以利用手把來(lái)調(diào)節(jié)椅子的高度和位置。
這戲都是未來(lái)的發(fā)明,它能給大家一個(gè)嶄新而又美好的生活。
未來(lái)的教室作文2
3000年的教室可真神奇!
一走進(jìn)教室,教室里就會(huì)響起一串悅耳的聲音:“歡迎來(lái)到xx小學(xué)xx班”。當(dāng)你上課分神時(shí),還會(huì)提醒你:“xx同學(xué),請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講”。
未來(lái)的課桌也很神奇,是用太空鋁合金做的,是個(gè)電腦化的課桌。寫(xiě)作業(yè)時(shí),只要用手在桌面上輕輕寫(xiě)出那一個(gè)字就可以了,錯(cuò)了按“刪除”修改,寫(xiě)完了按“提交”就會(huì)把作業(yè)傳給老師的電腦系統(tǒng)里,那時(shí)的課桌就是一臺(tái)電腦。不上課時(shí),課桌會(huì)放出舒緩的音樂(lè),讓我好好的`休息地一會(huì)。如果想要看書(shū)怎么辦呢?不用急,只要按一下“書(shū)本”鍵就可以了,里面的書(shū)五花八門(mén),應(yīng)有盡有,可以讓你任意選擇。
未來(lái)的黑板非常神奇,老師備課只要口述備課內(nèi)容,黑板就會(huì)自動(dòng)記錄下來(lái),上課時(shí)老師只要說(shuō)課文內(nèi)容,黑板上就會(huì)播放相關(guān)的課件,非常簡(jiǎn)潔方便。如果還嫌錄音麻煩,那就使用聲控功能吧,老師只要說(shuō)出要寫(xiě)的字或者課文內(nèi)容,黑板上就會(huì)馬上出現(xiàn),既節(jié)省了時(shí)間,老師也不用那么辛苦了。
3000年的教室如此神奇,都是人類(lèi)科技不斷發(fā)展進(jìn)步所形成的,它不僅節(jié)省了人們的時(shí)間和體力,更激發(fā)了人們科技創(chuàng)新的激情,人類(lèi)的明天將會(huì)更加美好!
未來(lái)的教室作文3
20xx年隨著祖國(guó)的發(fā)展,科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,所有的事物都變啦,我們簡(jiǎn)樸的教室,也變成了高科技教室,讓我來(lái)給你們講講吧!
走到教室門(mén)口,我拿起我的學(xué)生證刷了一下門(mén)口的.感應(yīng)器,門(mén)就開(kāi)了,也就是說(shuō)只有學(xué)生證和教師證才能打開(kāi),簡(jiǎn)單說(shuō)就是防盜的。走進(jìn)教室我們看到了一面玻璃,這是一面鋼化玻璃。向左看就是我們的課桌了,20xx年的課桌是浮在空中的,課桌下方有兩個(gè)按鈕,一個(gè)黑色的,一個(gè)白色的,黑色按鈕主要是讓課桌落下,那白色就不用解釋啦!還有黑板,20xx年的黑板是智能化的可以語(yǔ)音聲控,更好玩的是每個(gè)人都會(huì)有一副墨鏡,帶著這副墨鏡你就感覺(jué)你也在。教室參觀完啦,厲害吧!
為了祖國(guó)的將來(lái),更美好,我要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!
未來(lái)的教室作文4
在20年后,我們學(xué)習(xí)的教室已經(jīng)不同了,因?yàn)樗奖悖晕也鸥脑炝宋覀儸F(xiàn)代的教室。
上課鈴聲響了,同學(xué)都進(jìn)進(jìn)了教室。奇怪,怎么沒(méi)有老師來(lái)上課呢?原來(lái)我們的老師已經(jīng)改成廣播了,假如孩子們不聽(tīng)老師講課,在講話的話,椅子就會(huì)變出一雙手來(lái)打你,你講幾句,椅子就打你幾下,如何,可怕吧!
中午到了,吃飯時(shí)間也到了。可是學(xué)校里沒(méi)有食堂,怎么吃飯呢?原來(lái)學(xué)校的教室就是食堂,只要你按一下吃飯的紅色按鈕,桌子上就會(huì)變出香噴噴的米飯和你喜歡的菜,不讓你挨餓。
放學(xué)了,有些同學(xué)的'爸媽忙的沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我們,所以我想出了個(gè)點(diǎn)子。把講臺(tái)變形成校車(chē)來(lái)接我們回家,把我們送進(jìn)自己美好的家庭里,這樣爸媽就不用擔(dān)心我們了。
現(xiàn)在知道了吧,未來(lái)的教室,未來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
讓我們用自己的想象創(chuàng)造未來(lái)吧,打造我們?nèi)碌纳瞽h(huán)境!
未來(lái)的教室作文5
未來(lái)是個(gè)奇妙的世界,我也要給未來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)高科技的教室。
未來(lái)的教室結(jié)構(gòu)上有三個(gè)特點(diǎn):一輕二薄三堅(jiān)固。這個(gè)教室可以拆裝。如果大家要外出春游的話,可以隨身帶著,到了目的地再把教室裝好。既能學(xué)習(xí)又能玩,方便極了!
未來(lái)的教室不僅結(jié)構(gòu)新穎,功能更人性化。
在教室門(mén)前有一個(gè)指紋識(shí)別器。只要你把你的大拇指按在上面,指紋識(shí)別器識(shí)別出你是本班教室的同學(xué)或老師,就會(huì)讓你進(jìn)去。同時(shí)有遲到早退提示記錄功能。如果你沒(méi)有遲到,門(mén)前會(huì)出現(xiàn)“歡迎來(lái)學(xué) 校上課”這幾個(gè)字。如果遲到了會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次注意。”
教師的黑板還在前面,但它一不反光,二會(huì)把老師的`字放大,這樣同學(xué)們就不會(huì)因座位而影響上課了。桌子上設(shè)有電子監(jiān)督,每節(jié)課,課時(shí)作業(yè)打分,課堂表現(xiàn)打分,都會(huì)顯示在顯示器上。而且同學(xué)們 也嚴(yán)于律己,積極發(fā)言,爭(zhēng)拿高分,調(diào)動(dòng)了不少同學(xué)的積極性。
建造這間教室,是我的夢(mèng)想,別笑我做白日夢(mèng),我相信它很快就能實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的教室作文6
隨著科學(xué)的發(fā)展,21世紀(jì)有了一種不一樣的教室,今天就由我來(lái)為你們介紹這一種教室吧。
教室的墻壁是可以根據(jù)不同的季節(jié)來(lái)變化。如果是生機(jī)勃勃的春天,那墻上就會(huì)變成一幅美麗的畫(huà),畫(huà)上有小朋友們?cè)诰G油油的草地上放風(fēng)箏。有勤勞的蜜蜂在五彩斑斕的花叢中采蜜。還有歡快的小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上開(kāi)演唱會(huì),十分熱鬧……如果是寒冷的冬天,那墻壁上就會(huì)呈現(xiàn)一幅白雪皚皚的畫(huà),畫(huà)中大樹(shù)戴上了一頂白花花的'帽子,大地?fù)Q上了一身銀白的衣裳,小河凍成了一面亮的發(fā)透的鏡子……小朋友們?cè)邬Z毛大雪中玩耍的情景。這就是教室的墻壁。
在教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕,如果你上課睡覺(jué),課桌就會(huì)向你發(fā)出警告;如果你坐姿不端正,椅子就會(huì)震動(dòng),提醒你做好。黑板也該“下崗"了。也許你會(huì)問(wèn):“老師怎么給我們上課呢?”別擔(dān)心,講臺(tái)承擔(dān)了這這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電視屏幕。上課時(shí),老師只需要坐在椅子上,通過(guò)大屏幕就可以給我們講課,這樣教室里,再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不遠(yuǎn)的將來(lái),一定會(huì)有這樣的教室。
未來(lái)的教室作文7
隨著科學(xué)的發(fā)展,我們未來(lái)的教室也將會(huì)變的煥然一新。
我想未來(lái)的教室應(yīng)當(dāng)是這樣吧:走進(jìn)教室能夠看見(jiàn)五顏六色的墻壁,下課的.時(shí)候墻壁會(huì)隨環(huán)境的改變而變成綠色,使同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。教室里的黑板換成一個(gè)大屏幕,屏幕上會(huì)顯示教師講課的資料。講臺(tái)上設(shè)有一個(gè)電腦,做為一個(gè)教室控制中心。每當(dāng)班長(zhǎng)喊上課的時(shí)候,大屏幕就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)。每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)必不可少的電腦,電腦里能夠存有很多文件,能夠使同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識(shí)。能使們感到驚奇、歡樂(lè)、趣味的游戲軟件。每們同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨(dú)一無(wú)二的密碼。
每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件。共同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑。可是,也不能夠隨心所欲的玩。未來(lái)的教室都配有一個(gè)機(jī)器人,它能夠給我們打掃衛(wèi)生。
未來(lái)的教室是無(wú)限完美的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái),刻苦學(xué)習(xí),勇于探索吧!
未來(lái)的教室作文8
我也像山里的孩子一樣充滿幻想,有空的時(shí)候,我就會(huì)幻想著未來(lái)的教室是多么好,學(xué)習(xí)起來(lái)是多么輕松。
我想讓教室里的東西都是充氣的,可以疊起來(lái),帶起來(lái)很方便。如果做作業(yè)時(shí)有難題,只要打開(kāi)自己的小黑板,看一看上課時(shí)記下來(lái)的內(nèi)容,所有的難題就在小黑板這位小老師那里得到解答。
我想讓未來(lái)的教室中間有一顆很大的明珠,我們的座位圍成一個(gè)正方形,那顆明珠的里面是太空,我們可以坐著最先進(jìn)的.飛船,去太空探險(xiǎn)!我不僅要去太空探險(xiǎn),還要到月球散步,要到水星上洗澡,到火星上燒烤,到土星上堆沙堡,到奶油星球吃奶油蛋糕、奶油冰淇淋,到汽水星球喝飲料,到草莓星球、巧克力星球、薯片星球、桃子星球去吃水果和零食。
我還想讓未來(lái)的教室里每個(gè)人都擁有一臺(tái)自己的電腦。這種電腦很特別,是一頂帽子,只要把它戴到頭上,就能和你的腦子直接連絡(luò),你想要什么,它就會(huì)幫你網(wǎng)上購(gòu)物,很快就能出現(xiàn)在你的眼前。如果你想知道世界上哪些鳥(niǎo)最珍貴,它也會(huì)幫助你上網(wǎng)查詢(xún)資料,查到后,輸入你的腦子里,這樣,你就能知道世界上哪些鳥(niǎo)最珍貴,要保護(hù)它了。
我每天都會(huì)躺在床上,然后幻想著未來(lái)的教室是多么美好。
未來(lái)的教室作文9
二十年后的我,是一名建筑工程設(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)了一間神奇的教室,它功能奇特,別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化,自動(dòng)更改圖案。如果是溫暖的春天,它就會(huì)變成綠油油的草地顏色。假如是寒冷的冬天,它就立刻會(huì)變成暖暖的'紅色。
教室的窗戶(hù)還可以隨著氣溫的變化而調(diào)節(jié)溫度。如果溫度偏高,它就會(huì)散發(fā)冷氣,就像在空調(diào)屋里一樣;如果溫度偏低,它就會(huì)釋放暖氣,就像在暖氣屋里一般。
教室里最特別的要數(shù)桌椅了,它會(huì)隨著你的動(dòng)作而變化。如果你坐姿不對(duì),椅子就會(huì)不停的搖。考試的時(shí)候,如果你偷偷作弊,桌子就會(huì)“滴滴”作響。記住,千萬(wàn)不要作弊喲!現(xiàn)在黑板已經(jīng)被淘汰,取代它的是一塊巨大的熒幕。熒幕安裝在講臺(tái)上,可以通過(guò)熒幕進(jìn)行教學(xué)。這樣既減少了粉筆灰的污染,還節(jié)省了老師的體力,真是一舉兩得。這樣老師就只用站在旁邊進(jìn)行講解就行了。
我真希望所想象的這一切都可以變成現(xiàn)實(shí),如果真能那樣,那該多好呀!
未來(lái)的教室作文10
在未來(lái),我們的教室就像是全智能的。
早上一進(jìn)教室,只要刷一下卡,作業(yè)就會(huì)自動(dòng)從你的平板上交給老師,還可以自動(dòng)簽到,這樣就可以知道誰(shuí)沒(méi)來(lái)了。如果遲到了,刷卡機(jī)器就會(huì)提醒你:“你遲到了,下次一定要注意時(shí)間。”
上課了,同學(xué)們按一下桌上的藍(lán)色按鈕,桌子就像個(gè)大電腦,一下子就開(kāi)始運(yùn)行了。老師是不用來(lái)教室的,只需在辦公室里講課,并把課件傳進(jìn)我們的電腦。教室的墻角邊上都有一個(gè)音響,老師的聲音就能清晰地傳進(jìn)教室。而且在教室里同學(xué)們不用再怕陽(yáng)光的直射,因?yàn)榇皯?hù)根據(jù)光的強(qiáng)弱來(lái)調(diào)整亮度。
吃中午飯了!只要在桌上按下吃飯按鈕,桌子上的'大電腦就會(huì)自動(dòng)鋪上一層保護(hù)膜。假如飯不小心掉在地上或桌上,一個(gè)很小的機(jī)器人就會(huì)跳出來(lái),把東西收干凈。
放學(xué)時(shí),只要按一個(gè)黃色按鈕,這個(gè)電腦就會(huì)關(guān)機(jī),還會(huì)跳出幾個(gè)字:謝謝使用!“叮鈴鈴……”下課鈴響了,可怎么一直叫不停,我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是夢(mèng),但我相信,未來(lái)教室里的一切總有一天會(huì)成現(xiàn)實(shí)的!
未來(lái)的教室作文11
未來(lái)的教室不僅功能奇特,別有一番情趣,就讓我來(lái)一一介紹一下吧!
一進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌椅都不見(jiàn)了,它們都到哪里去了呢?它們都收到地下啦!原來(lái)桌椅上安裝了隱形接收器,每個(gè)同學(xué)手里都配有一個(gè)遙控器,遙控器上有兩個(gè)按鈕,分別為藍(lán)色和黃色,按下藍(lán)色按鈕,桌椅就會(huì)縮回地下的桌椅裝集箱里,騰出空間讓同學(xué)們?cè)诮淌依镆材鼙M情的玩耍,上課的時(shí)候按下黃色的按鈕桌椅就會(huì)從地下“鉆”出來(lái)讓同學(xué)們好好上課。
每個(gè)課桌上都裝有一臺(tái)電腦,電腦里“裝”滿了成千上萬(wàn)種對(duì)我們有益的書(shū)籍如《楊紅櫻》系列、《狼王夢(mèng)》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》和……
老師會(huì)通過(guò)電腦給我們講課,如果你那道題不會(huì)就按電腦里的紅色鍵,電腦里就會(huì)出現(xiàn)解答思路并且再給你出幾道類(lèi)似于這樣的題直到你會(huì)了為止。
就連那些椅子都有特殊功能,當(dāng)你有什么東西掉落在地板上,椅子的兩側(cè)就會(huì)伸出兩只可愛(ài)的手幫你撿起并還給你。
同學(xué)們,未來(lái)的'教室是不是很令人憧憬呢?我相信只要我們好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)制造出這樣的教室了!
未來(lái)的教室作文12
未來(lái)的教室是什么樣子的呢?我想你也很想看到吧,我這就帶你去看看。
未來(lái)教室的門(mén)口有一臺(tái)改作業(yè)機(jī),來(lái)上學(xué)的學(xué)生就把作業(yè)放在機(jī)器上,作業(yè)合格的學(xué)生就可以進(jìn)教室,作業(yè)不合格的學(xué)生則要重新寫(xiě)作業(yè),直到合格為止。講臺(tái)上有一部電腦,上面有每個(gè)學(xué)生作業(yè)完成情況的記錄,還可以看到每一個(gè)學(xué)生的`聽(tīng)課情況,因?yàn)槊總(gè)課桌上都有一個(gè)隱身攝影機(jī),記錄下每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)迷你電腦,里面有各種書(shū)籍,這樣我們就不用背著那沉甸甸的大書(shū)包了。在上課的時(shí)候我們可以直接在電腦上做題,做完后直接發(fā)給講臺(tái)上的那臺(tái)電腦。這樣不但方便快捷,還節(jié)約了用紙保護(hù)了樹(shù)木。
未來(lái)的教室是不是很好呀?我好像去體驗(yàn)一下,你和我的想法也是一樣的吧!
未來(lái)的教室作文13
你能聽(tīng)到這個(gè)題目應(yīng)該很吃驚吧為什么這個(gè)題目叫未來(lái)的教室呢?你們猜猜看吧!
未來(lái)的教室,同學(xué)們想一想是什么樣子呢?我想象著未來(lái)的教室是這樣的,那里邊的黑板變成了屏幕,老師心里想什么,他就會(huì)出現(xiàn)什么,是不是很神奇啊?還有呢,我們的桌子還有椅子,都變成了高能的,智能椅子,智能桌子呢,他們有什么功能呢?他們呀,是用來(lái)可以調(diào)高低胖瘦的呢,他是高的呢,就把桌子調(diào)高,它是低的呢,就把桌子調(diào)低才是胖的呢,就把椅子調(diào)寬,她是瘦的呢,就把椅子調(diào)窄,這樣的桌椅是不是很方便啊?
還有呢還有呢!就是上體育課的時(shí)候,每次都要麻麻煩煩的,下樓有的是四樓,有的是三樓,有的.是二樓,是麻煩的!所以還有一個(gè)功能呢,每個(gè)教室都有一個(gè)按鈕,按下那個(gè)按鈕,你想去哪就去哪?假如說(shuō)你想去操場(chǎng)按下按鈕,說(shuō)一句,我想去操場(chǎng)就可以立刻到操場(chǎng)了,這樣是不是很方便啊?
你們喜歡未來(lái)的教室嗎?你想象的未來(lái)教室是什么樣子的呢!
未來(lái)的教室作文14
“哈,朋友!你想去未來(lái)的教室看看嗎?”“你是誰(shuí)呀?”“我是瑤希啊,你去不去呀?”“我去,我去。”我于是隨著她來(lái)到了未來(lái)的教室。
哇,好美啊!只見(jiàn)每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦。瑤希說(shuō):“看這電腦有好多種顏色。外冷內(nèi)熱的同學(xué)用紫色,熱愛(ài)大自然的'同學(xué)用綠色,性格急躁的同學(xué)用白色……”突然我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)顯示屏,上面可以顯出各種文字、圖像,我們學(xué)生的作業(yè)可以直接用手寫(xiě)在屏幕上,再輕輕一點(diǎn),老師就可以立即收到,再也不要交那厚厚的作業(yè)本了。在顯示屏旁邊,還有一個(gè)小天使——跳跳,只要你上課沒(méi)有注意聽(tīng)講,它會(huì)立即彈出來(lái),并向你扮鬼臉提醒你上課要注意聽(tīng)講……
“呀,時(shí)間不早了。他們要上學(xué)了!快,快,快回去!”“我還沒(méi)看完呢!”說(shuō)著,瑤希已帶領(lǐng)著我回來(lái)了。噢,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!
未來(lái)的教室作文15
在未來(lái),我們的教室可改變了很多呢,比如:你看這個(gè)黑板,現(xiàn)在不需要老師寫(xiě)字了,只要老師口頭上說(shuō),黑板就會(huì)自動(dòng)寫(xiě)字出來(lái),是不是很先進(jìn)呢?還有講臺(tái)也會(huì)自動(dòng)掃掉一天中的灰塵,還有講桌也會(huì)自動(dòng)生產(chǎn)出粉筆來(lái)。桌子也是很先進(jìn)的,若在課上沒(méi)有聽(tīng)懂的東西,可以在桌子上寫(xiě)字,讓老師知道,下課時(shí)來(lái)教你,如果不問(wèn)老師也可以在桌子上問(wèn)你想要問(wèn)的'問(wèn)題,桌子會(huì)用語(yǔ)音來(lái)給你慢慢講解。還有椅子,會(huì)在你上課打瞌睡時(shí)提醒你一下,若三次都不聽(tīng)的話就會(huì)有兩只手向你發(fā)起“進(jìn)攻”了,這使你想睡也必須認(rèn)真聽(tīng)課。
我們教師的地板也會(huì)自動(dòng)打掃、清潔,讓我們節(jié)約了不少時(shí)間和體力,而且摔在地上也不會(huì)覺(jué)得痛,地板會(huì)對(duì)你摔倒的地方進(jìn)行軟化。
這就是未來(lái)的教室。
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