謝謝老師的作文

時間：2024-09-30 19:48:44 寫作作文我要投稿

【精選】謝謝老師的作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的謝謝老師的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】謝謝老師的作文四篇

謝謝老師的作文篇1

敬愛的王老師：

　　您好！

　　我要感謝您對我的認可。因為您的認可，我才大有長進。

　　以前，我的字不算太好。四年級時，您做了我們的班主任，還教我們語文。有一次，寫鋼筆字的時候，您就這么一句：“蔣巧琳的字寫得真不錯！”王老師您知道嗎？就您這一句話，不僅使我欣喜若狂，而且從此改變了我。我每次寫鋼筆字的時候，都會想起您的那句話，我就會對自己說：“我要寫得更好！”之后，您又夸我，我便又喜滋滋的。此后，每次練字就更認真了，我的字就這樣一點一點地好起來了。

　　還有，可能是您欣賞我的這種作文風格吧，有好幾次在全班同學面前夸我寫得好，那時，我心里真比喝了蜜還甜。特別是那次，您不但當眾朗讀了我寫的那篇《國慶見聞》，還把寫得好的.地方逐一作了點評，這足夠讓我加足馬力，在作文跑道上飛奔起來。后來，您又推薦我去參加全鎮的童話寫作比賽，我特激動。當得知獲得了一等獎時，我更是對閱讀、對寫作產生了莫大的興趣。

　　王老師，我真心感謝您，感謝您對我的認可，因為您的認可，讓我對學習充滿了信心！

　　祝您

　　身體健康！永遠年輕、漂亮！

　　您的學生

　　3月21日

謝謝老師的作文篇2

　　看著眼前正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停的燃燒自己，在這漆黑的夜晚散發著耀眼的光輝，他的一生是短暫的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質不也是像蠟燭一樣嗎?他們不祈求個人名利和地位，埋頭苦干，為培養接班人貢獻了畢生的精力。一些老師雖然已經到暮秋之年，但是他們還是如昔陽一般把生命的每一縷光芒都灑在繁花嫩葉上，他們像蠟燭一樣，"油不盡，光不滅。"愿在有限的歲月“燃燒”自己，放出光輝。

　　是的，我看見了一顆顆時刻為別人著想的心，一顆顆火熱透明的'心。難道，這樣的老師就不剛讓我們敬佩、贊美嗎?難道，這樣的老師就該把他們的青春年華花費在我們身上嗎?難道，這樣的老師就不該擁有本來就屬于他們的瀟灑生活嗎?在這里，我要說一聲："感謝您，老師，感謝您把知識傳授給我們，感謝您把美好的時光撒在我們身上，感謝您......”

謝謝老師的作文篇3

　　以前我有這樣一位課外補習班的老師。她32歲左右。名字叫楊林，對我們很好，很少對我們發火，除非我們鬧翻了天，也只會發一會火，是不會太過火的。動不動就對我們發火或者教師里有點小小的吵鬧聲對我們發火的幾率肯定是0。她喜歡扎馬尾辮，衣服隨意穿，總是穿一條“破破爛爛”前是白洞的牛仔褲，我真搞不懂她為什么要穿這一條褲子，經常穿運動鞋。身體體質不怎么樣。

　　一天早晨，我十分難受，早上去蛋糕店，買了很多蛋糕，我只吃了一小塊蛋糕就去上課了。整堂課上我都沒怎么聽進去。楊老師看我的樣子以為我生病了，就問我是不是生病了。我說不是，就是頭暈，想睡覺，想吐。楊老師又問我要不要給我媽媽打電話，讓她來接我回家休息。我就說不用了，我還吃得消。楊老師想了想決定先看一看情況，如果吃不消就給我媽媽打電話，讓她來接我，吃得消就接著聽課。最后我吃不消了，趴在了桌子上。楊老師馬上過來摸了摸我的`頭，有點熱，于是就給我媽打了電話讓她接我回家�；丶液笪掖蟛×艘粓�。

　　楊老師講課也講的很好，特別是這堂課給我留下了深刻的印象那天楊老師先叫我們畫一張我們自己喜歡的畫。再讓我們講述這張畫的意思為什么畫這張畫。并進行點評。再讓我們寫下來。那天我們全班都得了高分。

　　后來又來了一位老師，告訴我們楊老師喉嚨不好，不可以給我們上課了。我們十分難過。