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潛水的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的潛水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
潛水的作文1
今天我們幸福的一家人去潛水了，我帶著興高采烈的腳步來到了碼頭，因為我們要坐游輪到另一個美麗的島上去潛水，就這樣奇妙的旅程開始了。
游輪緩慢的滑行，我站在船頭，我張開雙臂，海風迎面吹來，好似海風親吻著我的臉，我就這樣靜靜感受著這份大自然給我帶來的快樂，海面上水花四濺，由于太過高興，時間過得飛快，不一會兒我們靠近了另一個呈現在海中的小島，潛水要開始了，怎么辦！心里又緊張又興奮，我穿上潛水服，經過了教練的指導，我下水了！眼前一亮，這簡直就是魚的天堂，我來到了另一個世界，哪里都是五彩斑斕，讓我應接不暇，瞧那蠕動的珊瑚，瞧那穿梭的'小魚，通通把我圍繞起來，這里的一切讓我感受到海底的美麗，大自然的美麗，就這樣我依依不舍的回到了游輪上，腦海里不斷的浮現出那美麗的畫面。
這次的旅程真是讓我記憶深刻，直到現在我還在不斷的津津回味著，下次的到來，那美麗的珊瑚、魚兒們我還會來擁抱你們！
潛水的作文2
寒假里，爸爸媽媽帶我去海南的分界洲島去玩，那里有一項最有趣的活動就是潛水。我想嘗試一下，可是又害怕。最終還是鼓起勇氣對爸爸說：“我決定潛一次！”爸爸就給我報了名。一開始我很緊張，我怕帶上氧氣面罩會很悶，我穿好潛水服在等候廳等候著，這時講解員過來給我們講解如何配合教練在水下潛水，以及教我們一些在水下和教練交流的'手勢。不一會兒就輪到我了，我很緊張，教練讓我先躺在救生衣上，準備好后就把我拉進海里，海水特別冷，我不停的打顫。教練教我吸氣，然后繼續向海底深處潛了下去，過了一會我看見了珊瑚、海參、石頭、貝殼...，這時我已經完全忘記了海水的冰冷。正看的津津有味呢，這時教練用手勢告訴我時間到了，我只好在教練的帶領下依依不舍的離開了海底，向海面浮去。上了岸我們就回賓館休息了。
潛水是這次海南之旅最難忘的回憶了，拉進了我和大海的距離。
潛水的作文3
星期六，媽媽從花鳥市場買來兩條桔黃色的魚，要讓我來仔細觀察一下它。
本來我覺得沒什么必要仔細觀察，可后來我就不再這么想了。為什么呢？因為養魚的這幾天里，我發現了一個特別奇怪的現象：這兩條魚一直不分晝夜、不知疲憊地在水中升降。
這個問題困擾我好一段時間，我下定決心，一定要把這個問題搞清楚。這幾天，我為了弄懂這個問題，又是觀察又是查資料，整個人忙得不亦樂乎。
真的是功夫不負有心人呀！終于有一天，我解開了這個問題，原因就是這樣的：因為魚肚里大多都一個魚泡，這叫魚鰾。鰾里充滿了空氣，有一個小管和魚腸相通。魚鰾在大腦的支配下可以由腸道給它供氣，鰾漲大后，魚就慢慢上�。划旝B里的空氣一部分倒流入魚腸時，鰾縮小，魚又開始下沉。由于魚鰾充氣或放氣，使魚體比重增減，從而實現了魚體的'靈活升降。
為此，聰明而又充滿智慧的人類從魚的身上得到了啟示，創造了潛水艇。
潛水的作文4
朋友，你會潛水嗎？我說的潛水，可不是把頭悶在水里游泳，而是背著氧氣瓶潛入海底。讓我來介紹介紹吧。
三亞的夏日，雖然海風徐徐，但烈日下，我依舊一個勁兒地冒汗。我和爸爸這對“父子兵”來到了潛水學校。一位面龐黝黑的教練提著潛水用具走過來。他把潛水用具使用方法仔細地為我們進行講解。我看了看周圍的人，他們似乎也很激動，一定是和我一樣想迫不及待地下水。教練詳細講了在水下可能發出的'意外情況和處理方法，比如：由于潛水深度的變化，壓力也會增大，會使耳膜內陷，這時，要從呼吸器外捏住鼻子鼓氣，可以暫時承受壓力。我聽著聽著便傻了眼―――這么復雜，我根本聽不懂，一種恐懼感不由涌上心頭。
隨后，我們坐著快艇駛向大海深處。爸爸先下潛。由于爸爸緊張，一進水里就只吸氣不呼氣，他連忙伸出“上”的手勢。教練把爸爸身子一翻，爸爸就面朝天了。原來，爸爸只有頭在水里�？吹竭@里，我不由笑了起來。
潛水的作文5
寒假里，爸爸媽媽帶我去熱帶城市三亞旅游。三亞真美呀！天空像藍寶石一樣透亮，還有成片的椰子林，潔白的沙灘和湛藍的大海，令人流連忘返。其中，最讓我難忘的就是海底潛水。
在分界洲島上，我嘗試了以前從來沒玩過的項目----潛水。換好潛水服之后，我穿上了潛水背心，背上氧氣瓶，到了下海的地點。面對茫茫大海，之前的向往和興奮突然消失了，我開始有點害怕了，不敢潛入海里。跟著教練做了幾次練習，我這才慢慢潛了下去。我看到了一個多彩繽紛的水下世界！海底的珊瑚五顏六色、千奇百怪，有的像扇子，有的像鹿角，還有的像一棵棵小樹各種各樣的小魚，都穿了漂亮的花衣裳，在珊瑚群中穿梭自如，猶如馬路上行駛著一輛輛五顏六色的汽車。還有一些奇形怪狀的大石頭，有的像舉著法杖的法師，有的`像連綿的大山，還有的像三角形屋頂的房子我這才發現，原來潛水并不是那么可怕，反而充滿了樂趣，如果不潛水，我怎么能看到如此有趣的海底世界呢？然而，時間很快就到了，我只好戀戀不舍地結束了潛水。
這次潛水之旅多么令人難忘，不僅讓我看到了奇妙的水下世界，還讓我親身體驗了大海的廣闊與包容。以后有機會我一定會再次潛水。
潛水的作文6
七月四日上午，我和媽媽爸爸坐旅游巴士去西島，一上車，導游阿姨就對我們說：“西島是一個美麗的小島，大家千萬不要被風景迷住呦！”
一個小時后，我們來到海邊碼頭換乘快艇，還穿上紅色的救生衣，快艇在海里一起一落，我的心也一起一落，真是既緊張有興奮，十幾分鐘后我們終于見到了那只大海螺—西島的標志性雕像。
島上有很多娛樂項目：深海潛水、托曳傘等，我們選擇了深海潛水。上了一堂潛水課后，我們就穿上潛水服，然后被一艘快艇拉到了離西島幾公里的潛水點。
我背著氧氣瓶下到水里，氣瓶又大又重，背著它，我總是往后漂，幸虧教練拉著我，要不我早就漂跑了。教練教我用嘴呼吸，然后和我一起開始潛水，海水真清澈！在海底我看到了腦狀珊瑚、色彩斑斕的`熱帶魚，還有可愛的小墨魚、漂亮的水母。我真想是一條魚，在海里一直玩下去！
潛水的作文7
我們三家人在大年初二時去了海南島，在那里度過了快樂的七天，我們玩了許多活動，其中，我最喜歡潛水。
潛水，是要到海下去的，當時在買票的時候，我很拿不定主意，但是看見姐姐哥哥們都下去了，就決定也去了。
我們先在換衣室里面把衣服全都脫了，在換上潛水的衣服，并每人拿了一個咬牙器。教練將我們要下水的知識全都告訴了我們，然后讓我們坐上一艘游艇。
到了，我們一個個有秩序的`下了游艇，教練在我的背上背了好幾樣東西，然后讓我下水，我的一只腳伸了出去，��！冷颼颼的，我一節一節的往下走，突然，沒臺階了，到水里了，我急忙咬上咬牙器，然后戴上眼眶，下水了。
在水底，我看見了好多小雨，它們五顏六色，漂亮極了！我還看見了一些海藻，水草。。。。。。大約游了半個小時，我就上岸了。
海底世界真美！
潛水的作文8
星期六，媽媽從花鳥市場買來兩條桔黃色德魚，要讓我來仔細觀察一下它。
本來我覺得沒什么必要仔細觀察，可后來我就不再這么想了。為什么呢？因為養魚德這幾天里，我發現了一個特別奇怪德現象：這兩條魚一直不分晝夜、不知疲憊地在水中升降。
這個問題困擾我好一段時間，我下定決心，一定要把這個問題搞清楚。這幾天，我為了弄懂這個問題，又是觀察又是查資料，整個人忙得不亦樂乎。
真是功夫不負有心人呀！終于有一天，我解開了這個問題，原因是這樣德：因為魚肚里大多都一個魚泡，這叫魚鰾。鰾里充滿了空氣，有一個小管和魚腸相通。魚鰾在大腦德支配下可以由腸道給它供氣，鰾漲大后，魚就慢慢上��；當鰾里德空氣一部分倒流入魚腸時，鰾縮小，魚又開始下沉。由于魚鰾充氣或放氣，使魚體比重增減，從而實現了魚體德靈活升降。
為此，聰明而又充滿智慧德人類從魚德身上得到了啟示，創造了潛水艇。
潛水的作文9
一天，飛行員叔叔和潛水員叔叔碰了面。
飛行員對潛水員說："你好，我說這人真是越來越不象話了，當我駕駛飛機飛上天，那么多的煙囪冒出一股股黑煙來，我都沒辦法爭開眼睛，好象要活活的把我嗆死。
"潛水員老弟，你天天在水里面，煙又飛不到水里面去，一定過的比我好吧?”
潛水員聽了，像訴苦似的說："好才怪呢!那些不知天高地厚的人，根本不把我放在眼里。天天往河里扔垃圾排污水，垃圾堆的像小山，魚都死了，還能有我的.好日子過嗎?你說再這樣下去可怎么辦?這日子沒法過了。”
"我比你苦，我當飛行員好多年了，還沒遇到這樣的情況。人類的發明創造，倒成了破壞大自然的兇殺。”飛行員振振有詞的說。
潛水員又接道："我們得去阻止他們�！�"對，說干就干!”
這時，有個人偶然聽見了他們的談話，說："你們也是人類啊?
上次，你飛在空中，扔下一塊香蕉皮，害我差點滑倒!”兩個人聽了，不禁陷入了沉思……
潛水的作文10
今天，我們來到分界洲島游玩，它是一座熱帶和亞熱帶分界的島嶼。
島上有一個潛水的項目，我一看就吵著要潛水，爸爸媽媽果然同意了。一看潛水的類型，哇，有好多呀。有近海潛水、深海潛水、海豚潛水和鯨鯊潛水。哈哈，我當然選了一個和海豚在一起潛水的項目，海豚好可愛的。
我穿上連體的潛水衣，戴上潛水鏡，背上了氧氣瓶來到了潛水的地方，和教練一起潛水。他告訴我在水中不能用語言表示，只能用手語表示法，大拇指是難，三是好，五是不行。說完就帶我潛入了水底，我看見了五顏六色的.珊瑚和美麗的海星，我想搬一塊珊瑚帶回去，但是怎么搬也搬不動。 我要教練和我一起搬，可教練試了試也搬不動，我只好和教練遺憾的游開了。我在海底又想摸摸海豚，可它實在游得太快了，我根本追不上，只能看著它的遠去的身影。我浮上來的時候還和一只好大好大的海龜照了相。
上了岸，我和爸爸媽媽又蹦又跳，戀戀不舍的下島了。
潛水的作文11
寒假期間，媽媽帶我和爺爺、奶奶去海南旅游，我和爺爺在分界洲島進行了潛水，非常有趣。
到了可以潛水的分界洲島，我非常想看看神奇的海底世界，媽媽覺得我一個人去不放心，就讓爺爺陪我去。我和爺爺穿了潛水衣，下了水，有一個教練陪爺爺，有一個教練陪我，他們先訓練我和爺爺在水下用氧氣面罩呼吸，然后讓我們進水里試一試。我一潛下去就被里面的景色迷住了，五彩繽紛的海洋世界，五顏六色的魚……看著看著，差一點就嗆了一口水，我趕緊抬起頭來，教練看我練得差不多了，就給我魚食，他陪我一起潛到水下去喂魚。到了海底，我發現的`不只是魚，還有漂亮的珊瑚，我還看見一只小魚進了一個和腦子一樣復雜的珊瑚群，迷了路出不來了，我差一點就抓住它了。我還看見一艘沉船，里面還有一個寶箱呢，我好想探寶啊……
有趣的潛水很快就結束了，我依依不舍地浮上水面，要不是還要到其他地方去游玩，我真想再潛一次水啊！
潛水的作文12
神奇的潛水艇 在這個地球上，還有無邊的宇宙是我都還沒去探索。所以我們要發明潛艇，去探索更深的世界。
這個潛水艇的外殼十分堅硬，有著兩級的通訓裝備，可以隨時和陸地上的人聯系，里央的食物全都是自助的，可以撐好久。如果這個潛艇受到了敵人或者海洋生物的破壞，它會派出機器人去攻擊，內部還有雷達，就和神話故事中的千里眼一樣，在一千里以內，沒有生物可以躲過我們的雷達。
如果我的船沉到了深海，水壓實在是太強，我們的'玻璃也不會有事，如果水太深太黑的話，我們的燈會指導我們方向，使我們不會迷失方向，如果海龍卷和風暴來的時候，我們將封閉窗戶，把“鐵腿”扎到海床里，等到風暴停止。
如果前面的路被擋住的話，它會升到水面，然后飛到空中，飛過那個阻擋我們去路的東西。如果見到人類從未發現的生物，可以使用潛艇的攝像機把它記錄下來，如果遇到潛水員，可以用水下麥克風與他（她）通話。
如果真的有這樣的潛艇就好了，不過我相信科學家們一定會更加進步設計出來的。
潛水的作文13
夜晚，我躺在床上，不一會兒，呼嚕聲響了起來。
我夢見我用“長生不死藥”活到了23世紀，用特殊材料發明了一種非同小可的潛水艇——水母潛水艇。它不像其他潛水艇那樣容易破壞，甚至炸彈也奈何不了它。它的.速度也很快，一小時能游半個地球。它那刀槍不入的身體，再披上一件“百毒不侵戰甲”，那真是所向無敵�。�
可是“水母”密不透風，否則敵人就能輕易而舉地攻擊你，可密不透風又沒空氣呼吸。別擔心，我和機器人助手機克用五天五夜發明了“空氣珠”，又名“龍珠”。有了它，整個“水母”里都是空氣。再放一個“透明珠”，把“水母”變透明。就能隨時看到海底世界啦！
用“復制機”多復制幾個“水母”，那就掙大錢啦！
“叮呤呤！
”一陣鐘聲把我從夢鄉中拉出來。我極不情愿地刷牙、洗臉……真希望這個夢能實現
潛水的作文14
今天我和媽媽做了一個小實驗，叫“神奇的潛水艇�！�
我們準備的有，一個空礦泉水瓶，一個空的小藥瓶和自來水。
我們首先把空礦泉水瓶里裝滿自來水，接著把小藥瓶里也裝滿自來水，然后把小藥瓶倒立迅速放入礦泉水瓶中，最后蓋上礦泉水瓶蓋。原本捏礦泉水的下方時，小藥瓶會沉下去。可是第一次不知道為什么無論怎么捏，小藥瓶就是不下去。我疑惑又難過的問媽媽這是為什么呢?媽媽想了想，又看了看，對我說：“我們可能把水裝多了，要不我們把水倒掉一點再試試看呢?”
我按照媽媽說的方法在礦泉水瓶里加入七分之六的自來水，在小藥瓶里裝一半的水。把小藥瓶還是倒立迅速放入礦泉水瓶中，蓋上瓶蓋，再捏礦泉水瓶的下方，這是奇跡出現了，小藥瓶竟慢慢的沉入瓶底，手松開時小藥瓶又浮出水面。
我好奇的.問媽媽這是什么原理呢?媽媽說：“當捏瓶子時水壓會變大，會把水壓到小藥瓶里，小藥瓶里的水就滿了，小藥瓶就會變沉，從而沉到瓶底，松開則壓力變小，就會浮出水面。”
潛水的作文15
看了這個題目，你可能會問：“‘潛水冠軍’是什么東西�。俊惫�，你猜猜看�！扒嗤堋保�，不對，不對。它，就是一只——巴西龜。
這只巴西龜的殼是藻綠色的，形狀是由十三塊六邊形組成的橢圓，背上還有一道像山峰一樣的突起；它的.頭和大拇指差不多大，略有些尖，眼睛后面有一塊橙色的斑紋；它的肚皮覆蓋著一塊平平的甲板，上面對稱的圖形好像原始部落的圖騰；它還有粗短的四肢和尖尖的尾巴。
這只巴西龜好像非常喜歡潛水，它一進入水中就好像魚兒碰到了水，火兒遇到了風一樣生龍活虎。它待在水下的時間特長，因此，便得了“潛水冠軍”的美譽。
我沒事干的時候經常去玩巴西龜。記得有一次，我把它翻了個四腳朝天，它立刻開始亂蹬腿，但馬上又停止了動作，一動不動，好似死了一般。過了一會兒，我等的不耐煩了，便伸出手想幫它一下，可它馬上一伸脖子，四腿一蹬，便翻了過來。哼，原來它剛才是裝的，真是一個不老實的家伙！
這就是我家的“潛水冠軍”，一只機靈又活潑的巴西龜。
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