關于六年級作文集合9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
20xx年7月13日，對于中國人是個難忘的日子。中國戰(zhàn)勝了所有的對手，獲得了20xx年第29屆奧林匹克夏季運動會的主辦權。那天，天安門廣場沸騰了。30萬人在歡慶這一時刻。
一個國家，一座城市，能舉辦一屆奧運會，是一件多么了不起的事情啊！北京正在為這屆奧運會努力著。北京奧組委提出了舉辦奧運會的三點要求：綠色奧運，人文奧運，科技奧運。
北京奧運會的游泳館——水立方就完美地體現(xiàn)了這幾點。比如清華大學聲學實驗室提出了隔雨噪聲和控制比賽大廳建筑聲學的措施，在屋面氣枕表面附加了一層雨噪聲降噪網(wǎng)，天花系統(tǒng)下懸掛了吸聲材料，保證整個建筑物各個功能區(qū)域的聲學性能。工程人員進行了隔音的實驗，他們制作了一個實驗用的塔，按照“水立方”屋頂?shù)臉幼釉谒敯惭b了上下兩個兩層膜的氣枕，然后用噴淋裝置向上面灑水，模擬降雨的情況，工作人員分別在上下兩側(cè)用儀器測量，檢測聲音的分配數(shù)，看兩邊的聲音各有多大。
根據(jù)實驗結果，工作人員在增加了氣枕中膜的層數(shù)。頂部的氣枕的膜達到4層，而墻體的膜達到2—3層。據(jù)介紹，如果只有兩層的膜的話，下雨天時“水立方”內(nèi)的人們會感到頭上有“打鼓”的感覺，而在加膜之后，下雨天雨點敲擊頂部薄膜的聲音就不會對室內(nèi)的正常使用造成影響。
此外，相關工作人員還在場館內(nèi)的固定位置安裝吸聲的材料，這些地方包括體育館的內(nèi)墻、看臺、坐椅等地方。對于聲音來說，遇到的東西重量越大，材料越多，聲音的傳導性就越差，吸聲的性能就越好，不會產(chǎn)生回響、共振等現(xiàn)象。這些措施的采用，將保證觀眾們在為比賽熱烈歡呼的同時，不為噪音所困擾。
在人文奧運方面，“水立方”在無障礙設施上面也考慮周全，供殘疾人乘坐的電梯關門速度較只供健全人乘坐的電梯慢很多，這樣就能方便殘疾人安全便捷地乘坐。此外，在觀眾看臺橫向走廊的護欄設置上也花費了不少心思，護欄每隔一段便會有一個向外的突起，大小剛好可以容納一輛輪椅，這樣的設置可以使殘疾人觀眾在通過走廊時與其他人相互避讓，不至于造成擁堵。
水立方也體現(xiàn)了科技奧運的特點。“水立方”的長寬高分別為177米、177米、30米，設計采用了泡沫理論，建筑外墻分布著3000個不規(guī)則的泡泡氣枕，該建筑的圍護結構采用了一種新型的ETFE，由約3000塊氣枕組成的.膜結構，表面覆蓋面積達到11萬平方米，比德國世界杯安聯(lián)球場還要大5萬平方米。
ETFE膜具有較好延展、抗壓性，充氣后，每塊膜都能承受一輛汽車的重量，暴雨、冰雹、沙塵暴就更沒的說了。此外，膜的延展性非常好，耐火性、耐熱性都很明顯。它可以拉到本身的三到四倍長都不會斷裂，燃點在715度以上才能燒成一個窟窿，但是不擴散，也沒有煙，也沒有燃燒物掉下去。
“水立方”外層氣枕的內(nèi)層膜和內(nèi)層氣枕的外層膜上都鍍著密度不等的小鍍點，以控制膜的透光度，減少陽光帶來的熱量，以免室內(nèi)溫度過高。透過的陽光在室內(nèi)會形成舒適的溫室效應，保持室內(nèi)的溫暖，能節(jié)省約30%的能源。
這些鍍點的妙用還不僅與此，分布在ETFE膜上的上億個鍍點，可以改變光線的方向，起到隔熱散光的效果。這些“鍍點”布成的點陣，就像一把把遮陽傘，把刺眼的光線和多余的熱量擋在場館之外；而在一把把“遮陽殺之間，所需光線可以自由通過，保證場館的溫度和采光。
從上面的內(nèi)容可以看出，北京已經(jīng)履行了自己的承諾。完美地將綠色奧運，人文奧運，科技奧運融入了奧運會中。這屆奧運會一定會讓世人滿意，讓世人難忘的一屆奧運會。
六年級作文 篇2
不知從何時起，和母親的交談越來越少。興許是到了高年級，每天功課一大堆，還得忙著應付考試，實在沒有多余的精力找時間跟母親談談話，談談心。
又或許是長大了，很多事情寧愿埋在心里，也不愿意說出來。
有很多次，母親在我做功課的時候推門而進，陪著我。母親知道我怕黑，也怕晚上一個人待在空落落的房間里。所以，我的功課做到多晚，她就陪到多晚。有時候所有功課做完了之后，還得給自己加餐，做幾張試卷，母親只得將自己朦朧的睡眼揉了又揉，好讓自己的睡意沒有那么濃烈。
我時不時望一望坐在身旁的母親，每一眼，她都有一個微笑。一股感激之情從我心底彌漫，卻從未言語。
約摸幾個月前，到了我滿12歲的生日，母親下廚做了幾道我喜歡吃的菜，還特意挑了一個蛋糕，藍色的，我最喜歡的顏色。
到了飯點，母親讓我們都上桌，好好品品她的手藝。我說：“好啊，我們都來嘗嘗大廚的手藝。”媽媽看見我那張被笑容堆滿的臉，自己的臉也被笑容暈染開來。
嘗了好幾道菜，媽媽才張口問：“味道怎么樣，好不好吃？”我把筷子放下，故作其事地抿了抿嘴，才說：“好吃！”母親和藹的`臉上又出現(xiàn)了笑容，這種笑，是母親對孩子慈愛的笑。
母親拿來蛋糕，點上蠟燭，母親對我說：“快，許個愿！”我點點頭，閉上眼睛。吹滅蠟燭的一瞬間，我腦海閃過了這十二年間的點點滴滴……半夜發(fā)燒，是媽媽帶我去醫(yī)院；小時候，是母親手把手教我說話、走路，寫一些簡單的漢字；在我取得成就后，第一個為我豎起大拇指的人是母親；在深夜陪我學習的人還是母親。
我睜開眼，聽見母親嘴里還在嘀咕，都已經(jīng)十二歲了啊……我望著媽媽，她的眼里似乎裝下了這十二年的滄桑，十二年的歲月點滴，裝著想對我說的所有話，最后只說了四個字：“生日快樂！”我笑笑：“嗯！”
生日快樂……其實更有資格過這個生日的人，是您啊！
六年級作文 篇3
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，而最令人期待的春游也開始了。
星期四，在老師的帶領下，我們乘車去了三石農(nóng)莊。途中車外的風景也同樣美不勝收，雖然只是匆匆?guī)籽郏擦钊肆鬟B忘返。過了十幾分鐘，終于到了期盼已久的三石農(nóng)莊！一走進三石農(nóng)莊，就能看到一個湖，遠遠望去，綠色的湖面微波粼粼。
在導游的帶領下，我們先自由活動了一會兒，附近有許多用稻草做得動物，同學們都迫不及待的'坐了上去。周圍充滿了大家的歡聲笑語。過了一會兒，我們踏上了登山的路。在山頂，有很多的動物，最引人注目的就是那頭牛了！在大樹邊，兩頭牛津津有味地吃著桶里的草，偶爾抬頭看我們一眼，轉(zhuǎn)眼間又回去吃自己的草了。有人拿著草輕輕抽了幾下它的屁股，沒想到它還是那么“傲慢”，只是甩了幾下尾巴，頭也不回的繼續(xù)吃自己的草。
到了中午，我們開始了燒烤活動，大家都忙得不可開交。我們先把油全部倒進烤盤里，把吃的放在烤盤上，有時火太大，油就會把大家給燙到，而那些油煙也把人熏的夠嗆，使我也不禁在心里抱怨了起來。顯然，燒烤可沒有我們想象中那么簡單，不一會兒烤盤的許多地方都焦了，大家連忙拿韭菜墊在盤上，又去拿了些油，場面總算控制住了。不一會兒，吃的就都熟了，刷好了甜面醬，我們終于吃到了自己燒出來的食物，之前的辛苦也不算白費啦，心里全是滿滿的喜悅感！
到了下午，帶著不舍的心情大家也都回去了，而最后一次的春游也算畫上了句號。
六年級作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自馬口小學的一棵正在茁壯成長的小樹苗，現(xiàn)在的一切都是老師和同學給予我的`，我非常感謝辛勤培育我的老師，因此，我非常自豪的站在這里競選英語學習委員這個令大家都羨慕不已的職位！
我叫寒瑤，我十分酷愛英語這門學科，因此，我的英語在讀，寫，背等方面都很占優(yōu)勢，英語成績也很不錯，去年的期末考試我還取得了滿分的好成績呢！我常以此為豪。有的同學可能會說女生處理事情優(yōu)柔寡斷，拖拖拉拉，但我處理事情從不這樣，我做事專心致志，不會三心二意，隨隨便便，我會認真對待每一件事。
如果我競選英語學習委員成功的話，首先我會按時完成老師布置的作業(yè)，嚴格要求自己，再幫同學檢查作業(yè)，如果有沒有做的我會讓他們補上，及時把作業(yè)收齊。其次，我還會幫助那些英語成績差的同學，耐心的教她們每一個單詞的發(fā)音，和一些基礎的知識，句型，我還會與大家共同探討學習英語的竅門，分享我在英語中的所得，使大家的英語成績有所提高，共同進步！取得讓大家滿意的成績！
如果我競選英語學習委員成功的話，我會用實際行動證明，我能擔任這個神圣又光榮的職位。今后我一定盡職盡責，勤勤懇懇在自己的崗位上努力學習，揚長避短，熱心的為同學服務，做好老師的得力小助手！希望大家支持我，謝謝大家！
六年級作文 篇5
最使我難忘的一次表揚是我在三年級的時候受到的。
事情是要從那天下午說起。那時候是下課，我閑得無聊，就到操場上走，突然看到一個黑色的東東，走上去一看，把我嚇了一跳，居然是一個錢包。我把錢包拿在手里，一個同學看到了，悄悄地告訴了老師，說我偷了別人的錢包。我很生氣，要找他理論。他就說我打人，害得老師批評了我，還在我在一天內(nèi)把錢包還給那個人。我走在操場上，盼著失主來操場找錢包。這時，校長在操場上東看看西看看的，我跑過去問：“校長，你在干什么呀？”校長說：“我在找東西。”我問：“是一個黑色的錢包嗎？校長興奮地說：“你知道在哪里嗎？快告訴我。”我把錢包拿出來給校長看，說：“是這個嗎？”校長說：“沒錯，就是這個。”我說：“這個錢包把我害慘了，讓大家都以為我是小偷。”校長說：“把它還給我吧。”于是，我把錢包給了校長。
幾天后，升國旗時，校長說話：“我們校有一個誠實的人，他就是三年級的方江華同學，請大家不要誤會他是小偷，其實他是一個好學生。”這時，我的'心里美美的。
這就是我最難忘的一次表揚。
六年級作文 篇6
記得在我小時候，有一次家里出現(xiàn)了幾只老鼠，它們晚上偷吃東西、隨地大小便，甚至出現(xiàn)在我們的床上。我的父母十分生氣，決心除掉家中的老鼠。
當時我正迷上了動畫片《貓和老鼠》，十分喜歡里面那只聰明可愛的.老鼠杰瑞。當我聽到父母說打老鼠的時候，我很生氣，大聲質(zhì)問他們：“老鼠那么可愛，那么善良，為什么要殺掉它們？”爸爸聽了，大笑起來，說：“孩子，老鼠是‘四害’之一，十分壞，愛偷東西。”我聽了后十分生氣，一天沒理他們倆。
一兩天后，外婆用籠子抓了一只老鼠，把它淹死了。看著它們可憐的樣子，我萬分傷心，整整哭了一上午，還不停問外婆：“你，你不是說你不殺生嗎？為什么殺了它？”沒錯，外婆信佛，不能殺生。外婆想了想，也覺得我說得有道理，就向我承諾：再也不打老鼠了。
還有一次，爸爸花了九牛二虎之力，抓了兩只老鼠。我看著它們在籠子里無力地叫著，覺得它們十分可憐，非常想救它們出來，可我該怎么救它們呢？這時，我靈機一動，去求助外婆，外婆不肯，我又利用她信佛的弱點，講了一堆大道理。外婆招架不住，只好答應放了老鼠，她偷偷將老鼠送到了公園，放了。
后來，我千方百計阻止家人捕鼠，大家沒辦法，只能等到深夜我睡著時捕鼠，以至白天時個個掛著黑眼圈。我開始感到奇怪，為什么家人要那么拼命地除鼠呢？直到一天，我在電視上看到一則除“四害”的廣告。我驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸當時說得是對的，老鼠真是“四害”之一，還會傳播疾病。從此，我加入了家中打鼠的行列，將老鼠趕出我們的生活。
現(xiàn)在，想起我以前保護的老鼠的經(jīng)歷，覺得很好笑，小時候的我是多么可愛與幼稚！
六年級作文 篇7
一年四季，春夏秋冬。春天到來，萬物復蘇。這是鄙人自己寫的一首詩，獻給我們美麗的春天。
孰都曉得，春天是萬物復蘇的季節(jié)。在這個季節(jié)，小草會綠、小花會開、小樹會發(fā)芽、小溪會化冰，萬物的美好始于春天。
春天是個景色繁多的季節(jié)。放眼望去，那草坪上的草和花開放了，猶如公園里的一道風景線。樹發(fā)芽了，像剛理完頭的小伙子；柳樹和楊樹的樹枝垂在湖邊，像一個個姑娘正在湖邊梳頭。
春雨一下，小花小草以及世間萬物精神抖擻，植物的'清香味飄蕩在空氣中。小草、小花、小樹、小溪一個個露出了可愛的笑臉，它們不知道自己也為春天的美麗添了一份力。
你看看田野間一片綠，使人心曠神怡；你看看湖面上微波粼粼，讓人心間頓生清新的感覺。
春天她匆匆的來了，為神州大地添了一筆重重的色彩。如果要概括春天的景色，那只有一個字“美”。
六年級作文 篇8
夜，下起了小雨。這次，我原本是陪王娓欣過生日的。可就是因為媽媽在電話那頭冷冷的那句話“你給我快點回來！”頓時，心頭的那股熱情飛了，那陣開心跑了。我不由得恨這個不大通情達理的媽媽，我真是從心底里恨死她了！我極不情愿地走出歌廳，老天爺也掉淚了！走到家門口時，我的腳步沉重了，因為，不想看到那張“恐怖”的面孔即將會呈現(xiàn)在我眼前，我都有點不敢跨進這個“可怕”的家庭。
腳，還是踱進了那扇門。
站在門口，我遲遲不敢走進。在椅子上坐著的媽媽，臉色蒼白。她見我回來了，就像是一個小孩一樣，心中有說不出的興奮，慢慢地，媽媽從興奮轉(zhuǎn)到了嚴肅，有嚴肅進而轉(zhuǎn)化憤怒。她一只手插在腰上，一只手生氣指著我，說：“你知道我有多擔心你嗎？都晚上八點半了，還不知道回來，又不往家里打個電話，真叫人急死了！”我不禁想：我就只是參加了王娓欣的生日，至于這樣嗎！“我又沒有王娓欣的電話，我就只好東奔西跑去你同學家問王娓欣的電話，你知道我跑了多少個來回嗎？為這我還給你班主任張老師打了電話，問知不知道王娓欣的電話號碼，你知道這都是為了誰嗎？都是因為你……”聽到這兒，我今天的第一滴眼淚，霎時從臉上滾落。沒想到，一個小小的同學生日，在母親眼里，是一次對我的考驗。此時我才懊惱，在高興之中的我，是否想到過在家中焦急等待的媽媽，是否有想到過在雨中奔跑忙碌的'身影，是否想到過媽媽在風雨中大聲疾呼我的名字，是否想到過……這一切都只是我的空想而已！這一天中，我沒有打一個讓媽媽安心的電話，這是在那兒拼命的玩。而媽媽呢？我恨不得給自己扇一個重重的耳光，讓它來教訓我，讓它來給警告我。
慢慢地抬起我那雙彌漫的眼睛，凝望媽媽那雙關愛的眼神，我從中讀到了關心、愛護和慈愛。
六年級作文 篇9
窗外的梧桐樹還是翠綠色的，斑駁的光線穿透層層疊疊的葉子照射在桌面上，好像皮影戲的布景一般。我托著下巴看著窗外的路人，另一只手不斷反復地翻著那本書面早已泛黃的書。突然無意間看到了一輛紅色福特車停在家門前，心中不禁奇怪的想：“這誰家的車啊！”不容我再想，表姐就從車上走下來，滿面春風的走進我家說：“駕照拿到手了！”于是全家人吵著要試試她的車技。一路上我們才明白先前的提議是一件多么錯誤的決定，為什么只有二十碼？這也不提了，可為什么停進車位還需要二十分鐘，過路的人難免會抱怨幾句，表姐也有些尷尬，為了不讓這等事情發(fā)生，學霸養(yǎng)成中變成了車霸養(yǎng)成中。
第二天表姐就在路上練習能夠開快點，當然爸爸這位老駕駛員也變成了陪練者，偶爾也嘮叨幾句，說說這不行那不行的，后面不斷有車按喇叭的聲音，估計也是覺得她開的速度可以和蝸牛速媲美了。用表姐的話來說就是小心駛得萬年船，開慢點不好嗎？碰巧路過了某商場的.停車場，爸爸提議可以進去練練停車的技術，表姐遲疑了好一會但也沒否認，慢悠悠的開進去了，看到了一個空車位，姐姐試著開進去，可是也許方向感不好，怎么停車尾都是歪的，反復做了好幾次也都是這樣，姐姐有些垂頭喪氣的靠在駕駛座上，那樣子像極了拳手被人重重的打倒在護欄上，說：“其實在考試時也是這樣，總不行，連過了的時候都是運氣好才造成的。”爸爸語重心長的說：“其實學車就像學習，只要你能付出努力與時間，就能行！”我知道這句話不單單在向姐姐說，更多的也是對我說。窗外的夕陽也早已沉下去了。
在這幾天中，姐姐一直不斷練習，我想支撐她的也許是那句話，也許是想讓我們這些弟弟妹妹們知道，遇到一些小小的磨難根本不值得我們潰不成軍，只要有勇氣，無論在什么時候什么地方，磨難也不算什么吧！
【六年級作文】相關文章：
六年級作文02-14
六年級作文09-09
六年級的作文08-28
動物作文六年級07-30
【熱門】六年級的作文09-09
六年級科學作文09-09
六年級童年作文09-11
(精品)六年級的作文09-11
（集合）六年級的作文09-06
六年級的作文(精)09-07