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一張小紙條作文（通用22篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的一張小紙條作文，歡迎大家分享。
一張小紙條作文 1
“耶！”教室里爆發(fā)出一陣陣排山倒海似的歡呼聲。原來是作文課上老師給我們玩一個讓大家百玩不厭的游戲——寫紙條。要知道，這可是我們從小就愛玩的“老”游戲！
“這個游戲的規(guī)則是：我們每人拿出一張紙，第1組的同學(xué)寫上時間，第2組的寫上誰，第3組同學(xué)寫在什么地方，第4組的寫干什么，然后再分別放入4個袋子。”付老師再細(xì)心的.講解著，坐在下面的我們雖然已經(jīng)知道了，但仍然認(rèn)真地聽著。等老師講好規(guī)則后，我們也就迫不及待的開始游戲了。
我們開始寫紙條，我寫的是“誰”。老師說寫得越撲朔迷離，就越聰明！我當(dāng)然想我是最聰明的，于是，我絞盡腦汁，終于想出了一個很新穎的“誰”——曹操和劉翔。一想到這個“誰”，我心里就在捧腹大笑，想著：這個一定是最古怪的！
緊接著，是“連詞成句”的時候。4位同學(xué)很快走上講臺，非常興奮又不失一點緊張。他們要分別從4個袋子里抽出4張紙條，然后再連起來讀。第1位同學(xué)閉著眼睛，在袋子里摸索著，突然，又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，從袋子里拿出一張紙條，讀起來“世界末日�！毕乱晃唤又x“曹操和劉翔！”話音剛落，教室里的同學(xué)們都哈哈大笑起來，仿佛肚子都被笑痛了。我更是得意，心里暗暗想：哼哼，我就知道，我的想法一定是最古怪的！”第3位朱欣婷同學(xué)在看紙條時，臉上充滿了疑惑，頭上就像掛了個大問號，眉宇間繃得緊緊的�？赏蝗恢g，又恍然大悟，說道：“在云中。”此時此刻，大家的心中滿是期待，都在猜測下一位同學(xué)說的“干什么”。但是這個“干什么”誰也猜不透——“比賽游戲飛車！”第4位同學(xué)忍笑說道。“哈哈——哈！”大家一哄而笑，而付老師的眼睛瞇成了一條縫，就像一只貓；還有的同學(xué)把手上的衣服甩來甩去，頭搖來搖去。接下來的游戲依然一樣有趣！
這次的游戲，我收獲了快樂，也得到了成長！
一張小紙條作文 2
吃早飯時，媽媽連著說了兩次變天了，叮囑我一定要穿上外套。我嘴上答應(yīng)著，悄悄背上書包，一溜煙跑出了門。
今天是真的好冷，兩件單衣一下樓就給凍透了，一路小跑著到了學(xué)校，手腳冰涼，上著課，就開始不停地流鼻涕了。
晚上放學(xué)回到家，我心虛地看看鞋架的鞋：還好，媽媽還沒回來。我松了口氣，狠狠地打了個噴嚏，跑回自己房間關(guān)上門寫作業(yè)。
吃晚飯時，外面開始下起雨來。我低著頭，盡力控制著，可鼻涕還是不聽話地流下來，而且，就在媽媽扭頭看我的時候，居然鼻子一癢，猛地打了一個驚天動地的大噴嚏。
媽媽狠狠地瞪了我一眼，沒有說話。我趕緊吃完離開，聽見媽媽在身后嘆了一口氣。我不禁心頭一酸：雖然是我不聽話沒穿外套，可我都這么難受了，也不關(guān)心關(guān)心，還用殺傷力那么強(qiáng)大的眼神瞪我。
悄無聲地洗刷了以后，靜悄悄地上床睡覺。鼻子不通氣，好幾次憋醒了，噴嚏也是一個接一個。估計隔壁房間媽媽又在嘆氣了。
第二天早上起來，媽媽已經(jīng)先上班了。我無精打采地吃著早餐。爸爸把外套掛在我身后的椅背上，小聲說了句：“就得給你點兒教訓(xùn)�！蔽姨痤^瞄一眼爸爸：你咋也這么狠心起來了？
爸爸打車把我送到了學(xué)校，一路上我不停的咳嗽，爸爸居然一句安慰也沒有。
到了學(xué)校，開始晨讀，我打開筆袋，里邊多出了一張小紙條。打開一看，是媽媽的筆跡：藥給你放在了第二層，飯后半小時，一次喝兩支。下面是爸爸的字：媽媽昨晚冒著雨跑好幾家藥店才買到的'藥，回來你已經(jīng)睡著了。記著按時喝。
心頭一熱，淚水模糊了我的視線。
我拿起筆，在紙條下邊空白的地方認(rèn)認(rèn)真真地寫上：謝謝媽媽，謝謝爸爸！
放學(xué)回到家，我把紙條悄悄地放到了媽媽的梳妝臺上……
一張小紙條作文 3
打開記憶的大門，童年的一幕幕仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前。高興的，憂傷的，甘甜的，苦澀的……童年的一點一滴都使我難以忘懷。記憶深處，是那次期中考試后——
那是一個晴空萬里的好天氣，太陽公公在藍(lán)色的天幕上笑瞇瞇地望著他的孩子們。萬物生機(jī)勃勃，小草正探出它的小腦袋，好奇地張望著這個奇妙的世界。一群稚氣的孩子正在草地上快樂地做游戲。無論是誰，看到這一切，都會情不自禁地露出會心的微笑。但我的心里卻布滿了愁云，怎么也快樂不起來：每次考試，我的語文成績都是名列前茅，而這一次，竟然一敗涂地，總分第一的交椅肯定保不住了！
放學(xué)了，我走在回家的路上，平時輕快的步伐這時像灌了鉛似的，沉重極了。我心里很矛盾，到底該不該把成績?nèi)鐚嵏嬖V爸爸呢？如實交代吧，一向嚴(yán)厲的爸爸肯定非打即罵，他的“壞”可是村里出了名的。撒個謊吧，又怕露了餡，怎么辦？終于，我下定了決心。
如我所料，一回家，爸爸就迫不及待地追問我的考試成績，我垂下了頭，臉上頓時火辣辣的，感到耳根子都紅了。許久，我才吞吞吐吐地答道：“我的語文……只……只考了……七十幾分……”我的聲音低得幾乎連自己都聽不到。出乎意料的`是，爸爸沒有打我，也沒有罵我，他只是簡單地說了我?guī)拙��！鞍职忠欢ㄊ麡O了，他以后不會理我了�！蔽蚁氲竭@里，心里比挨了打還要難受。
星期一，我背著書包來到學(xué)校，當(dāng)我從書包里拿出語文課本時，一張紙條從里面掉了出來，我打開一看，上面寫著幾行有力的大字：孩子，不要氣餒，摔個跟頭沒關(guān)系，爬起來再往前走，我永遠(yuǎn)做你的拉拉隊。署名是愛你的爸爸。
頓時，我的淚水奪眶而出，一張小小的紙條，透出爸爸對我多少的愛呀，我不該錯怪我的好爸爸。我小心地收起這張紙條，把它珍藏在我最心愛的日記本里。每當(dāng)失利、困惑時，我都會把這張紙條捧在手心里看一看。
一張小紙條作文 4
有一種愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人時刻都感受到溫?zé)幔@就是母愛。
我得了流感，在家休息。媽媽特地從單位趕回來給我做午飯，午飯后，我在房間里迷迷糊糊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
不知過了多久，我吃力地張開惺忪的睡眼，感到頭還是昏昏沉沉的。我強(qiáng)打起精神，從床上爬起來。這時，我看到床頭柜最顯眼的地方有一張粉藍(lán)色的紙條，上面還壓著一支鉛筆。
移開鉛筆，拿起紙條，映入眼簾的是媽媽那娟秀的字：親愛的兒子，媽媽去上班了，若不舒服立馬給我打電話，記得按時吃藥，多喝熱水，你是個勇敢的孩子，媽媽相信你很快就會戰(zhàn)勝病魔的。后面還畫了一個大大的愛心。那一刻，我感到鼻子一酸，一股暖流涌上心頭，我仿佛看到了媽媽關(guān)愛的眼神。
媽媽用那一張張紙條向我傳遞暖暖的母愛，我清楚地記得：四年級的時候，我經(jīng)常放學(xué)后溜到外面去玩，事后又撒謊，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，我的書桌上出現(xiàn)了一張紙條。那紙條里滿是媽媽的痛心和擔(dān)心，從那以后，放學(xué)后我都及時回家，以免媽媽擔(dān)心；當(dāng)我獲得了好成績沾沾自喜，導(dǎo)致學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，成績下滑的時候，我的鉛筆盒里出現(xiàn)了一張紙條，紙條里是媽媽的諄諄教誨，鞭策我端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激勵我再次迎頭趕上……這一張張紙條，是媽媽對我殷切的希望和鼓勵，也是媽媽滿滿的愛！
一切盡在不言中，那個午后，那張紙條，那片母愛。那一刻，我仿佛感覺到我的'頭已經(jīng)不那么沉了，整個人似乎已經(jīng)充滿了活力。
有人說，母愛像火紅的太陽，母愛像黑夜里的油燈，母愛像山間的溪水，而此刻，我想說，母愛就是那一張張紙條，一字一句的關(guān)懷匯成濃濃的母愛。
一張小紙條作文 5
風(fēng)吹過，翻起陳舊都書籍，書頁在風(fēng)的吹拂下紛飛，停在了那一張夾著泛黃紙條的一頁，看著那些已經(jīng)快要模糊的雋秀字跡，記憶的閥門逐漸打開，深處的回憶如潮水般涌來。
蒼茫灰暗的天空倒映在黑色的泥水池中，淅淅瀝瀝的雨水不斷墜落在平靜的池水面，將沉積在底部的泥沙翻涌起來，黑水池更加泥濘不堪。
期中考試的成績令我感到不可置信，老師的話語如雷鳴般轟炸在我耳邊，緊接著便是一陣劇烈的耳鳴聲，我什么都聽不到，只能看到英語老師憤怒的表情和不斷開合的嘴唇。直到我的同桌拉拉我的衣袖叫我坐下，我才回神，耳中涌入的第一聲便是英語老師微不可查的嘆息。我拿著60分的.試卷，看著它，那兩個鮮紅的字體如同火焰般灼傷我的雙眼，淚水將從我酸脹的眼眶中涌出，我慌張地趴在桌子上，試圖掩蓋這無法抑制的淚水。
我變得愈加沉默，朋友們也漸漸遠(yuǎn)離了我，成績也一落千丈。媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我的消極，她的批評讓我無力反駁又不愿接受，我同她大吵一架，緊緊鎖上房間的門，疲憊地坐在書桌前，我突然發(fā)現(xiàn)書桌上多出一本我沒有看過的書，《做自己的心理醫(yī)生》，我將它從書架上拿下，從中彈出一張紙條來，我一眼便認(rèn)出是母親的字跡，那上面寫著：妮，媽媽知道你的難處，無論面對什么狀況，你都要知道怎樣重新再出發(fā)，媽媽永遠(yuǎn)是你堅強(qiáng)的后盾。旁邊還畫著一個小笑臉和一張盾牌簡筆畫。
我走出了房門，我看到母親坐在客廳，細(xì)碎的頭發(fā)落在她面頰上，眼角眉梢都出現(xiàn)了些許細(xì)紋，我走上前去緊緊抱住她，哽咽地說道：“對不起。”母親似是笑了，輕輕拍打我的背。
你若看挫折如蟻小，便能邁步跨過去，你若視痛苦如山大，則只能裹足不前，記憶深處母親的小紙條，化作指引我前行的紙飛機(jī)，帶我跨越千般苦難，萬般挫折，伴我同行，也帶領(lǐng)我走向新的湛藍(lán)天空。
一張小紙條作文 6
“人之初，性本善”當(dāng)我們剛出生的時候，心靈是那么的純真，那么的善良，猶如一張白紙。隨著時間的推移，也就懂得了一點辨別是非的能力。
記得那時，我才九歲，是個剛上三年級的小學(xué)生。每天放學(xué)，我總會被那些在大人眼里所謂不衛(wèi)生的食品吸引住�？晌覜]有錢，只落了個眼線的份兒。有一天，我終于擋不住那些美味食品的誘惑，偷偷摸摸地走進(jìn)爸爸媽媽的房間，來到那個每天拿坐公交車錢的抽屜旁，小心翼翼地打開抽屜，我的手從抽屜里輕輕地拿出了坐公交車的錢，還另外拿了兩元錢。要知道，這兩元錢可以買4包美味食品了呢！第二天，終于盼到了放學(xué)，我雙手緊握著這“來之不易”的兩元錢來到了商店里。商店里擠滿了買食品的.同學(xué)，我也買了四包。這下可以吃個夠了，我大吃特吃，美美地品嘗著這可口的食品。可是，吃完后，我后悔了，要知道，爸爸媽媽可是每天都要數(shù)抽屜里的錢的呀，這下，我可肯定被挨罵了，我的臉青一塊、紫一塊的，臉色很難看。放學(xué)回家后，每次見到爸爸、媽媽，都感到心很虛。拿錢的事總在腦海里浮現(xiàn)。好幾次想向爸爸媽媽坦白，可到嘴邊又咽回去了，沒這個勇氣。有時爸爸媽媽叫我，我的心都會嚇一跳。這樣提心吊膽的過了一個多星期。
一天，我做完作業(yè)，又情不自禁地想起這件事。想著想著，我無意識的打開媽媽的抽屜，我愣住了，我傻了，抽屜里放著一張小紙條，上面寫著“女兒，爸爸媽媽相信你！”下面具鑒著爸媽的姓名和日期，��！原來爸媽當(dāng)天就發(fā)現(xiàn)了。頓時熱淚涌出了眼眶，我愧疚極了，難過極了。
當(dāng)晚，我向爸爸媽媽坦白此事，爸媽給我講了很多做人的道理，舉了很多例子。還表揚(yáng)我勇于承認(rèn)錯誤，知錯就改就是好孩子。
這件事，至今都深深地影響著我，我想，這件事我永遠(yuǎn)都不會忘記。
一張小紙條作文 7
在我的筆盒中有一張小紙條，這張紙條以它獨特的語氣深深地鼓勵著我。它讓我明白了友誼的真誠！
大概是五年級上學(xué)期的時候吧，我參加了學(xué)校的“優(yōu)秀少年”評選活動。在經(jīng)過一連串的評選后，我在最后的一對一落選了。頓時，在老師的公布聲，同學(xué)的掌聲中，我沮喪的回到座位，腦子中一片空白。只感覺我好像有點對不起那些支持我的同學(xué)。我怎么也想不通，這節(jié)課怎么上那么久呢……
下課了，我坐在椅子上，靜靜地，聽著同學(xué)們嬉戲打鬧的歡笑聲，一時間，我感到無比的寂寞，我的心竟如落葉般凄涼。突然，一雙顫抖的`手將一張紙條輕輕地放在我手心中。我看著紙條，一時間愣住了。我心一驚。這是什么？我猛地回頭，見她匆匆離開的身影，我滿頭疑問涌上心頭。
這張紙條中寫著什么？是鼓勵？是安慰？還是諷刺？我想著，緩緩地打開紙條，每打開一面，我都要沉思許久……紙條的面積越來越大，終于，還有最后一面，我的手顫抖起來，時間仿佛凝固了，心飛快的跳著。我緩緩翻開，那清晰的筆跡，幾個耀眼的大字，不免讓我大吃一驚。
“我們永遠(yuǎn)是朋友”，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。這不是安慰，也不是鼓勵，更不是諷刺！這是來自一個朋友真心的話語，一個最真誠的聲音！它勝于一切鼓勵。我仿佛被電擊了一般，全身麻木了�；剡^神來，望著打鬧嬉戲的同學(xué)們，我終于笑了。我要加油才對得起我的朋友們。下一次，我不會讓他們失望！我握著這張紙條，一股暖流流進(jìn)我體內(nèi)。落葉聲此時如同一首首悠悠小令，奇妙無比。我想我得去真心地祝賀她。沒錯，她是這次評選的勝出者。本在興奮中沉浸的她卻……
這張紙條，是我們友誼的見證。我至今還常常回味著，也許它將伴我一生，因為它是永恒的，真誠的化身。
一張小紙條作文 8
一個周一的傍晚，我走在兩邊種著榕樹的柏油路上。榕樹寂寞的站著，垂著頭，沒有生機(jī)，殘陽就要被淹沒了，寬闊的大路上只剩我一人。形單影只的我沒有了往日放學(xué)時的神采飛揚(yáng)，有的只是沉重的腳步。
“你這段時間是怎么回事？成績一會上一會下，在班上馬馬虎虎的成績到了年級里根本拿不出手……”老師和我談話的情形又浮現(xiàn)在眼前。我根本不知道怎么解決，羞澀地捂著臉，感覺自己變成了浮萍，隨風(fēng)飄蕩。到家了，我推開了泛黃的木門，垂著頭走進(jìn)去，一句話都沒有說。不善言辭的爸爸看見垂頭喪氣的我，關(guān)切地問：“你怎么了？生病了嗎？”我搖搖頭走進(jìn)了房間。
好像這幾個月在學(xué)校積蓄的.疲勞一下子爆發(fā)了似的，我疲軟地坐在床上。聽不清爸爸問我什么，腦袋昏昏沉沉的，眼皮越來越重，倒在床上，很快就睡著了。
深夜，我醒了，家里靜悄悄的，爸爸上晚班去了。我看見書桌上有張紙條，“小婕：爸爸上班去了，晚飯已經(jīng)做好了，有你最喜歡吃的紅燒魚。如果菜涼了，就把菜拿到微波爐里熱一熱再吃，千萬別吃涼的。今天你是不是遇到不開心的事啦？沒有什么坎是過不去的。你不是常跟我說你是攻無不克，戰(zhàn)無不勝的新新人類嗎�！辈蛔杂X地鼻子一酸，眼里突然感到一種澀澀的潮濕。
那一刻，我感到一股暖流涌遍全身！小小紙條給了我一種莫名的力量和堅強(qiáng)，把一天的不開心都驅(qū)散開來。我拿起紙條，感受到了爸爸渾厚而深重的愛，它沿著每一根血管，激活我每一個細(xì)胞。我小心翼翼地把這張小紙條放進(jìn)了書包。
第二天，我起的特別早，背起那裝滿了愛的書包，迎著初升的朝陽，走在種著兩排生意蔥蘢的灌木大道上，微笑著，踏上了那光明的路。
一張小紙條作文 9
“叮鈴鈴“伴隨著鈴聲的響起，我戀戀不舍的放下手中的書，義無反顧地踏進(jìn)了考場。
坐在座位上，我盯著手中的筆，腦子里卻是一片空白。果然，臨時抱佛腳是沒有作用的，還是得靠平時的積累，現(xiàn)在后悔還來得及嗎？我苦笑著搖了搖頭。
試卷拿到手上，我大致瀏覽了一遍，頓時心中有了底，還好這回不太難。我長舒了一口氣，拿起筆開始征戰(zhàn)。
攻克了絕大數(shù)題目，我做到了最后一題，“其縱坐標(biāo)……”奇怪，好熟悉呀。我小聲地讀著題，卻感到這題目很眼熟。噢，想起來了，這不是前幾天她給我講的嗎？該死，當(dāng)時沒有記住，現(xiàn)在只能束手無策。
我努力回想了一會兒，卻毫無頭緒。看了看表，還剩半個小時，不禁開始緊張了，豆大的冷汗自額頭冒出，然后被迎面吹來的風(fēng)吹干。
心跳加快，思維慌亂，盡管我一直在深呼吸，試圖讓自己平靜下來，但毫無用處，怕時間不夠的恐懼充斥了我的大腦。
圓規(guī)呢？我將手伸入文具盒，拿出圓規(guī)的同時帶出了一張小紙條。心中快速思索：這是不是上回講題目的'草稿紙，如果是，那可真的太走運了。
我警惕地環(huán)顧四周，考生們都在做題，監(jiān)考老師伏在講臺上在看試卷，走廊上也沒有巡視的校領(lǐng)導(dǎo)，太棒了！我顫抖著打開了小紙條，卻一怔，上面并沒有我所料的答案，只有一句話：“考試加油！我相信你！”
我看看這一段自她手上寫出的字，嘴角不禁勾出一絲弧度，對呀，我可是要考豐強(qiáng)的男人，怎么能倒在這種題目上？收起紙條，我用心去計算，只不過這一次滿滿的都是自信，終于在考試結(jié)束的鈴聲響起時，我也算出了結(jié)果。
走出考場，清風(fēng)夾雜著陽光，我掏出小紙條，將它夾在書里，仰望天空，晴空萬里。
一張小紙條作文 10
有一件事，讓我愧疚了許久。
那是在去年夏天，我的好朋友恬恬認(rèn)為她的朋友全都被小朵搶走了，其中包括我。那天她一直對我吵吵巴火的，我心里挺難受的。小朵本來不知道恬恬對她有意見，我卻直白的告訴了她。唉，心里很不好，我以為我做對了，可回到家，媽媽卻告訴我不該這樣傳話，這會破壞朋友之間的感情。我后悔極了，可又有什么辦法呢？她們當(dāng)時十分生氣，怎么調(diào)解也調(diào)解不開。
上課了，我的心里糾結(jié)著，兩位好朋友都想讓我跟她玩兒。唉，怎么辦啊！我的心情一下跌落到谷底，我犯了一個大錯誤呀！我拆散了她們的'友情，心里非常愧疚。怎么才能彌補(bǔ)我的過錯呢？我絞盡腦汁的想，突然，腦子里的小燈泡亮了！對，就這么辦！
下課后，我從本子上撕下一條紙——她們不肯面對面道歉，我就幫她們傳紙條！我在紙條上面寫上“對不起”三個字，悄悄地放在恬恬的文具盒里。過了一會兒，小朵也收到了一張匿名的紙條，上面寫著“對不起，小朵�！薄裉窕卦捔耍�
又一次下課，小朵對我說：“走，上圖書角看書去，叫上恬恬�！眣eah！她們倆終于和好啦！我高興得跳了起來�？此�(dāng)時一臉詫異的表情，我心里樂極了。
從這件事中，我懂得了做事不要莽撞，要想好后再去做。
一張小紙條作文 11
好幾天沒有見到的劉老師終于回來上課了，當(dāng)她看見班級里同學(xué)們的寫滿了關(guān)懷的小臉時，感動地說：謝謝同學(xué)們的紙條，謝謝同學(xué)們的關(guān)心！這到底是怎么一回事呢？
原來，在自習(xí)課上，當(dāng)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)時，突然，教室里響起了窸窸窣窣的說話聲，好像一陣風(fēng)吹過，吹動了這一片平靜的湖水。劉老師聞聲而來，用嚴(yán)厲的眼神、嚴(yán)厲的口氣讓那幾位同學(xué)把寫的紙條交上來，幾位同學(xué)互相看了一眼，很尊敬的把小字條舉到劉老師面前，劉老師拿過來一看，上面居然寫著：劉老師，你要當(dāng)心一點兒�。⒗蠋熞豢�，頓時火冒三丈：誰吃了熊心豹子膽！上課期間傳紙條，還敢公然威脅老師！全部頓時雅雀無聲
王明，你跟我到辦公室一下，其他同學(xué)繼續(xù)自習(xí)課！細(xì)心的劉老師認(rèn)出了這字跡是王明寫的.。一進(jìn)辦公室，劉老師莊下了心中的怒火，平靜地問：王明，你告訴我，你為什么要寫這句話？
今天，您給我們上課時，我聽您的嗓子沙啞。聽天氣預(yù)報說，這幾天會有冷空氣到來，我只是想提醒您要注意保暖，不要感冒了王明低著腦袋，糯糯的說著，一幅做錯事情的樣子。
劉老師瞬間愣住了，眼睛瞬間變紅了！這孩子竟然如此貼心，他眼里慢慢凝聚力淚水，一滴淚水悄然落在了那張小小的紙條上
一張小紙條作文 12
感動，可能只像流星一樣只有幾秒，但能讓你記憶深刻。感動也是這樣。
在那天下午的科學(xué)課上，龔老師說：“顯微鏡這個東西大家都能用它的低倍鏡觀察生物了，但他的高倍鏡我們還不會用，它要這樣……再那樣……”說罷，老師還補(bǔ)上了一句：“沒成功的.那組留下來，好好打掃我們的教室！”
我細(xì)心的使用那精密的儀器，先固定好裝片，在控制好倍鏡的距離……每一步操作都驚心肉跳，生怕一不小心害得全組被拖累。過了一段時間，我終于成功了。在我享受勝利的喜悅時，有一個沉重的聲音傳到我耳邊“第六組全部人留下，有人操作不當(dāng)！”
我們大家的情緒都很失落。原來是我們組其他人操作失誤，結(jié)果全組都被拖累了。但命運終究還是命運，我們只好不情愿地掃地去了！
我們就這樣干下來了。眼看同學(xué)們都放學(xué)回家了，我還在打掃教室。接著我讓大家齊心協(xié)力，終于搞定啦！
當(dāng)我回去教室時，只剩下了值日生。我突然發(fā)現(xiàn)自己忘了抄作業(yè)，但作業(yè)卻被擦掉了。我十分著急，卻看到桌上有張紙條，上面寫著今晚作業(yè)，還有一些鼓勵我的話。經(jīng)過我的調(diào)查，原來是我的同桌張云幫我抄的，她看見我被留了就幫我抄了作業(yè)，那一刻，我十分感動。
這件事已經(jīng)過去很久了，但我仍然記憶猶新。學(xué)會感動吧！因為它能讓你感到溫暖！
一張小紙條作文 13
人和人的關(guān)系，有緣分的時候，仿佛抬頭見低頭見，輕易便可鎖定到彼此的笑顏，或許有時還會產(chǎn)生相見恨晚的自然吸引力。沒緣分的時候，也許勉強(qiáng)打個照面，也只是與千萬人之中，驚鴻一瞥，然后匆匆擦肩而過。
我感恩生命中遇見的每個人，即便只是某個時間段的短暫陪伴。
每個人，終歸是會找到屬于自己的緣分，不管是早是晚，總會有那么一天。
“一直以為自己不會被各種世俗中的節(jié)日所影響，但直到遇見了你，有了你的訊在，會發(fā)現(xiàn)漸漸地不再對一些事情無動于衷了。嘗試著去慢慢的改變，嘗試著去用心感受那份來自另一份心房的溫暖。感謝帶給我無形中的期待和感動。一路前行，風(fēng)雨并肩！”
上面是17年情人節(jié)那天，有感而發(fā)寫給男友的一段話。他是我的初戀，也是我的現(xiàn)任，因為長 時間的一個人生活，往往會越來越孤僻，特別是在生活方面。愛情的甜蜜是每個人都在憧憬和向往的，但現(xiàn)實的瑣碎，總會給美好的愿望，帶來點不太愉快的音符。
他的脾氣很好，是北方男生中少見的.，既懂得穿著，又長得干凈，并且思想積極的好青年。當(dāng)然，他還帶有與生俱來的厚臉皮，有那種敢于迎難而上的自信心，這點是必不可少的。
我不曾想到自己會這么輕易的陷入一張情網(wǎng)，從來不曾。
突然讀懂了王菲《矜持》里的歌詞：放下矜持，幻想一切關(guān)于我和你。
未來的路，漫長崎嶇，惟愿我們彼此以誠相待，相互扶持，風(fēng)雨并肩！
一張小紙條作文 14
班中的同學(xué)正在安靜地上自習(xí)，一張小紙條在班里悄悄地流傳，最后被交到了班主任手中。班主任打開一看，上面竟然寫著：“劉老師！要當(dāng)心點！”
班主任一驚，看看紙條，又瞧瞧班里的學(xué)生，再向四周掃視了一遍。猛然間，班主任發(fā)現(xiàn)在離教室不到20米處，站著一個身著黑色汗衫，養(yǎng)著絡(luò)腮胡的中年男子。他一手插口袋，一手拿著個棕黑色的東西可能是一種放武器的盒子。他粗濃的眉毛揉成一個“八”字，有一種令人懼怕的`感覺。
他多次望了望班主任所在的班，并大步走過來，緊接著，又與不遠(yuǎn)處跟他差不多著裝的男人討論了幾句，然后又走向教室。近了，更近了。班主任強(qiáng)作鎮(zhèn)定，可又總不安地向窗外瞟去。兩個男人眨了眨眼，分別站在前后門，拿起手中裝“武器”的盒子。教室中鴉雀無聲，但每個人的心中都七上八下。
“砰！”兩個男人推門進(jìn)來，將手中的盒子一甩，七彩的亮晶晶的彩紙漫天飛舞，如同一位位優(yōu)雅的空中舞者�！靶履昕鞓�！”兩位黑衣男士說道。原來，學(xué)校為了增添新年的氣氛，特地從校外雇了兩個魔術(shù)師來制造效果。這時，班主任和同學(xué)們才恍然大悟，說道：“看來我們以后要方方面面當(dāng)心，在當(dāng)心壞人的時候也要當(dāng)心誤會�。 �
班主任和同學(xué)們都被這特殊的“迎新”樂得哈哈大笑。
一張小紙條作文 15
小紙條不會說話不會動，怎么就逗人了呢？
其實呀，這是一個小游戲。老師分給我們每個人四張小紙條，叫大家在這四張小紙條上分別寫上時間、人物、地點、干什么。我很快就寫下了四個詞，連成了這樣一句話：現(xiàn)在，媽媽在廣場上跳廣場舞。
等我們所有人把四張小紙條分別放到各個碗里的時候，老師露出了好看的笑容，說：“現(xiàn)在，我們把紙條打亂，開始讀紙條啦�！鄙吓_的`第一個男有些興奮，口中念念有詞：“千萬不能抽到我自己呀�！边^了一會兒，他開始讀了起來：“一萬年前，爺爺在火山爆發(fā)的巖漿里睡著了�！蔽覀兟犃耍匦�不停！
教室里活躍的氣氛感染了害羞的女生們。一位女生也上來讀了。我們像前面幾次一樣，馬上豎起耳朵，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她從各個碗里拿出紙條。她會讀到什么呢？我不由得將身子往前傾，巴不得趕緊聽到逗人的話。終于，她一邊笑，一邊讀了起來：“100年前，總總在廣場馴服了恐龍�！蔽乙宦牭阶约旱拿�，不由得羞紅了臉。而同學(xué)們的笑聲卻像火山爆發(fā)一樣來勢洶洶，簡直就是震耳欲聾啊！有的指著我說：“你也太牛了吧，竟然可以在廣場上馴服恐龍。”有的捂著肚子說：“真牛，100年前的廣場上竟然還有恐龍！”還有的連連跺腳，因為太用力，結(jié)果在地上摔了個四腳朝天。這下，同學(xué)們笑得更猛了，笑聲簡直比隕石降落的聲音還響呢！
你說，這小紙條是不是超逗人呢？
一張小紙條作文 16
記得在四年級的時候，要考試的那天中午，班主任陳老師安排我們在校的同學(xué)午休。因為上午剛剛考完了數(shù)學(xué)，同學(xué)們幾乎花費了全部的精力，真可謂是“筋疲力盡”了！于是我們便趴在課桌上閉目養(yǎng)神。
過了大約一個小時，陳老師便叫我們起來。我打了個哈欠，揉揉了眼睛，突然看到我的課桌上有一張小紙條。我仔細(xì)看我桌上的小紙條，上面寫著一行娟秀的字。原來是陳老師對我下一場考試的提醒。陳老師給我的建議是：細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心！我是一個非常粗心的人，考試時經(jīng)常犯一些不應(yīng)該犯的錯誤，為此非常苦惱，總想改掉這個壞毛病，但總也沒有改掉，陳老師真是細(xì)心呀！
再一看周圍同學(xué)的'課桌上，也都有一張小紙條，上面寫著老師對每一個同學(xué)的希望。我看到同學(xué)們在互相交流著小紙條的內(nèi)容。大家有的抿嘴，有的發(fā)出會心的一笑，有的輕握拳頭，好像都在暗下決心，一定要取得好成績。
雖然這只是一張簡單的小紙條，但是里面卻蘊(yùn)藏著陳老師對我們的關(guān)愛。中午，正是人們都十分疲勞的時候，同學(xué)們都哈欠連天。陳老師上了一上午的課，難道她不累嗎？但她卻不停的寫，直到把對42位同學(xué)的提醒全部寫完，這其中難道不飽含著老師的愛嗎？
這一張張紙條匯成了一個愛的海洋，我們就是這海洋中的一葉葉小舟，在大海的承載下前進(jìn)！
雖然這件事過去了很久，但老師的愛卻久久的溫暖著我。
一張小紙條作文 17
大家好！我是小紙條，我的皮膚白白的，是不是很漂亮、可愛呢？大家想不想和我交朋友？
我有一個小主人，在他很小的時候，他不會寫幾個字，就很少用我�，F(xiàn)在，他讀五年級了，成績不是很好，上課經(jīng)常不專心聽講，常常受到老師批評，考試也只考個六七十分。
有一次，在英語課上，小主人就用我給他的朋友傳遞信息。小主人非常討厭上英語課，常常閑得無聊，便和朋友傳紙條。他們傳紙條的方法非常多：把紙條裹起來，插進(jìn)橡皮上事先弄出的洞里；把紙條放進(jìn)削筆器的盒子里，交給對方；還可把紙條夾進(jìn)書，給對方看？
就這樣，只要一上小主人不喜歡的課，他就傳紙條玩，在紙條上寫些極不健康的內(nèi)容。
時間在飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，可小主人在考場上的表現(xiàn)非常不好，許多題都做不起。領(lǐng)通知書的時間到了，小主人的成績很糟糕，語文考了七十八，數(shù)學(xué)考了六十五，他的幾個朋友也考砸了，都是受了他的影響。小主人和他的'朋友在學(xué)校被老師批評了，回到家還被父母教訓(xùn)了。
哎！小主人真是太可惜了。以前，他的成績非常好，可現(xiàn)在，成績卻一落千丈，都是我害的。小主人不僅把自己影響了，他還把自己最好的朋友給影響了，真不該呀。
同學(xué)們，你們聽了我的自述，覺得我――小紙條，對你們有益還是有害呢？你們到底能不能和我交朋友呢？
一張小紙條作文 18
正在專心上課的我，卻收到一張不知從哪里飛來的小紙條，里面竟然寫著：
“嗡嗡嗡”。我是一只小蚊子，每當(dāng)我一出生就會被人類罵。我每天自由自在，也沒做什么違法的事情，可人類天天把我們家族要趕盡殺絕。我真怨啊，人們亂扔垃圾，破壞環(huán)境，自己得了病還怪我們蚊子，真是氣人。
我在森林里交了一個新朋友，是一個叫瑪麗的犀牛。我們感情很好，可是這樣的好日子不長。有一天，森林里的樹木被人們砍伐光了。鳥兒和飛蟲都沒地方住，沙塵暴和龍卷風(fēng)也來了。我看見一只只動物被殺死，裝在車上。瑪麗也被人們拿去砍了角。我一定要變成人，為瑪麗報仇，為森林里的動物報仇。
我在夢里遇到了一個人，他讓我變成了人類，他還給了我一把刀。殺死一個人就可以讓他變成動物，現(xiàn)在我可以復(fù)仇了，只有我才知道人類的壞。
我來到了一個人類的音樂晚會，那些人不講衛(wèi)生，不講文明，發(fā)出的噪音讓我厭惡。人類討厭我是因為我臟嗎？我覺得不是的。
為什么人類是最高級的動物？大家都是平凡的，每個生物都有自己的`位置，可人類卻是最高級的，我覺得不公平。我只是一只小小的微不足道的蚊子，我也有自己的情感，我要自己的尊嚴(yán)。我要拿回屬于自己應(yīng)有的物品，我們都是地球上的生物，我希望地球媽媽來主持公道。大家做好朋友，我不會傳染疾病，我也不會亂咬人，大家和平相處不是很好嗎？
一張小紙條作文 19
在我們身邊，每天都在發(fā)生許許多多的事情，在歲月的潮流中，有很多事情漸漸地被我們淡忘了，但是總有一些事情令我們印象深刻，這些事往往都是一些看似微不足道的小事，卻常常讓我們十分感動，我的記憶中就一直有一件這樣的事情。
那是上學(xué)期的一天，我一早來到教室，習(xí)慣性地拉開筆袋，像看看課表，卻發(fā)現(xiàn)筆袋里多了一張小紙條。我隨手把小紙條展開，是媽媽的筆記！我顧不上早讀，看了起來。媽媽是這樣寫的：
親愛的高小丫：
媽媽一大早就要去上課，不能送你去上學(xué)了。你需要的課本劇劇本已經(jīng)打印好，放在你書包最后面。還有，不要動不動就哭鼻子哦，媽媽希望你做一個快樂、堅強(qiáng)的`小女生。
愛你的媽媽
看完媽媽的紙條，我感動得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽是多么愛我呀！前一天晚上，她等我寫完作業(yè)已經(jīng)九點多，我上床后，她又為我打印了劇本，她自己還要備課，一定很晚才睡。今天早晨，媽媽一大早起床，為我做好了早飯，準(zhǔn)備好今天要穿的衣服，甚至幫我在胸前別好了隊徽，然后才急匆匆地區(qū)上課。媽媽一定很累。其實媽媽對我的愛就體現(xiàn)在這些微不足道的小事上。
這張小紙條我一直悄悄地珍藏在筆袋里，它飽含著媽媽對我無盡的愛。這件小事我也會一直珍藏在我的記憶里。
一張小紙條作文 20
在一個偏僻的山上，住著一對母子，兒子才十歲，但卻非常得頑皮，一點也不聽話，還經(jīng)常說自己的母親很窮，害的他天天都得干活。而他母親，卻是一個善良而又誠實的人。她每天都得趕幾十里路到有錢人家去干活來維持母子倆的生活。
到了這個孩子生日的時候，母親給了他十幾塊錢，叫他去鄉(xiāng)村里買點自己喜歡的東西。母親知道，這些錢是辛苦幾個月才掙來的。但她卻沒有保留，還是選擇把錢交給了一個不聽話的十歲小孩子。夕陽西下，母親卻沒見兒子回家，她急的四處張望。最終，她下定了決心，她決定去找她的.兒子。在一個賭場旁邊，她找到了被綁在樹上的兒子。原來，她的兒子把錢都賭光了，還欠了很多錢。母親把自己的傳家寶給了他們，還為他們把那些骯臟的衣服給洗了干凈。做完這些事，他們才放了她的兒子。兒子這才知道這就是母愛，他大聲的喊：“娘，娘！”但是，他的母親卻閉上了眼睛。
第二天，他的母親去世了，他挖了一個小土坑，把他的母親抬了進(jìn)去。這是，從母親身上掉出了一張小紙條，上面寫著：“兒子，你要好好活著，其實我早已得了絕癥，活不了多久了。你不用為我傷心了。你的生日禮物就在桌子下面，我本來是想等你回家時在給你的，可我卻沒有等到這一刻。再見了！”
就在這時，紙被打濕了……
一張小紙條作文 21
看著抽屜里那一張張小紙條，我的內(nèi)心就充滿了溫暖。
那是四年二期，我參加了校合唱團(tuán)。一天，最后一節(jié)課上完后，我走進(jìn)教室一看，教室里空蕩蕩的，別的同學(xué)早放學(xué)走了。頓時我的心涼了半截：怎么辦？我還不知道作業(yè)呢！晚上怎么做作業(yè)�。堪�！
我心里越想越亂，沒精打采地把書包從課桌抽屜里拖了出來，咦，一張小紙條從抽屜里飄了出來，像一只白色的蝴蝶飛到我腳邊。我很奇怪，我從不把廢紙扔在抽屜里。我撿起一看，上面有字兒呢！啊，是家庭作業(yè)！我又驚又喜，剛才的煩惱與憂愁一下子拋到了九霄云外。我高興地真想跳起來高呼“萬歲！”
驚喜之余，我的'頭腦里冒出一個小問號：是誰這么細(xì)心，幫我記下了作業(yè)題目呢？我端詳著小紙條上那端正的字跡，卻看不出是哪個同學(xué)寫的。
我沒顧上多想，回家做完作業(yè)后，我鄭重地將小紙條放進(jìn)了寫字臺的抽屜里，雖然不知道是哪個同學(xué)寫的，但心里還是很感激的。從那天起，每天上完合唱課后，我總能看見一張字寫得端正整齊的小紙條。日復(fù)一日，我抽屜里的小紙條越來越多，它們并不一樣，有的是白紙，有的是作業(yè)紙……字跡也不一樣，有的瀟灑，有的娟秀……凝視著這一張張小紙條，我的心中就感到無限溫暖，因為它不僅是友誼的象征．也是未來生活中，人們友好相處的小序！它告訴我：我生活在一個充滿關(guān)愛的集體中，官錢給人無比的幸福和快樂
一張小紙條作文 22
孩子的心思大人們不了解，我總覺得當(dāng)學(xué)生的日子挺苦的。在學(xué)校，一堂接一堂地上課；放學(xué)了，一本接一本的作業(yè)；休息日，還要上這樣那樣的補(bǔ)習(xí)班。大人們怎么就不能多給我們一些愛，讓我們快樂起來？
開學(xué)的時候，我剛起床，我的床頭多了一張小紙條。小紙條上是這樣寫的：“權(quán)權(quán)，愿意聽你講學(xué)校的事，不管好的、壞的，因為你把我當(dāng)朋友，很高興做權(quán)權(quán)的朋友。做任何事態(tài)度很重要，有時快卻馬馬虎虎，還不如不做，作業(yè)就是態(tài)度的'一種體現(xiàn)。”看到這張小紙條，我心里想：“這張小紙條是誰寫的，是爸爸還是媽媽呢？”我又仔細(xì)地看了一遍，經(jīng)過仔細(xì)地判斷，我覺得小紙條是媽媽留的。第二天，我的床頭又出現(xiàn)一張小紙條，但紙條的內(nèi)容和昨天的不一樣。這樣的小紙條，我陸陸續(xù)續(xù)收到了十幾張，有祝賀的，有提醒的，有鼓勵的……終于有一天，我實在忍不住了，就去問媽媽：“媽媽，你為什么要給我留這么多小紙條？”媽媽笑瞇瞇地說：“因為寫下來的話能讓你去思考，去改正，還能提醒你變成更好的自己�！蔽衣犃朔浅８袆�。
接下去，我又收到很多這樣的小紙條。這些小紙條讓我確定了方向，幫助我改掉身上的壞毛病。每張小紙條都是媽媽的愛，就像冬日的陽光溫暖著我。回頭想想，實際我們身邊不缺少愛。看，媽媽的愛就藏在小紙條里，被我找到了。
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