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一場風(fēng)波作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的一場風(fēng)波作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一場風(fēng)波作文1
今天下午，天氣晴朗，萬里碧空，校園里到處充滿了春的氣息，一派生機(jī)勃勃。我們班也發(fā)生了一場熱鬧的風(fēng)波，“風(fēng)波”一定是發(fā)生了打架.吵鬧等不良行為。告訴你吧，我們班這是一場學(xué)習(xí)風(fēng)波。下面請聽我用“三寸不爛之舌”向你慢慢道來。
下午第一節(jié)課是科學(xué)課，羅老師正在給我們講解：第4課――像火箭那樣啟動小車。沈媛媛腦子里就有了一個奇特的想法：何不用自己現(xiàn)在有的材料做個實(shí)驗(yàn)。說做就做，羅老師講解完畢后，沈媛媛就召集所有周圍的同學(xué)，說明了想法后，開始動手了，沈媛媛因有了同學(xué)的配合與支持，所以大膽的做了起來。
首先將塑料瓶瓶口及上半端，用小刀割除；又將塑料瓶下端一分為二；然后在兩端穿上小洞，并把剪均勻的吸管插入；然后在吸管兩端插入瓶蓋，大體組成了一個汽車模型。然后在車上端安裝上粗吸管，粗吸管前方安上一個氣球，并用橡皮筋綁住氣球；最后吹脹氣球后，放掉氣球吹口，汽車就會隨著氣球里的氣運(yùn)動。然而他們的實(shí)驗(yàn)也就成功了！羅老師點(diǎn)評時，也覺得這個實(shí)驗(yàn)有創(chuàng)意，肯定是細(xì)心制作了的結(jié)果。同時也夸沈媛媛熱愛科學(xué)，當(dāng)然沈媛媛心里也同樣美滋滋的。
下課，大家邊一窩蜂的湊上去看熱鬧，沈媛媛忙得不可開交，這股潮流直到第二節(jié)課才停止。看來這場學(xué)習(xí)風(fēng)波也對同學(xué)們造成了影響，也想回家試試這個實(shí)驗(yàn)。
其實(shí)，像氣球這樣推動小車的`力叫反沖力，小車是靠氣球里的空氣的反沖力運(yùn)動的。你也來試試！
這就是我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)波，怎么樣，我們都熱愛學(xué)習(xí)吧？
一場風(fēng)波作文2
每當(dāng)我看見擺放在書柜上那個被膠水粘起來的杯子，我都會想起我的好朋友陳明。
上小學(xué)四年級時，我們轉(zhuǎn)入了一所學(xué)校，陳明和我是同班同學(xué)，我們成為了形影不離的好朋友，下課時，我們一起玩，放學(xué)后，我們一起回家……一直到五年級。
有一天，我們發(fā)生了一件很不愉快的事情。那天，我拿著爸爸從杭州帶回來的紀(jì)念杯來到了學(xué)校。我一進(jìn)入教室門，就來到了陳明的座位上，我拿出那精致的杯子給他看，他看了，十分喜歡，便說：“子陽，能讓我用用嗎？這個杯子我好喜歡。”看在我們是好朋友的份上，我便讓他帶回了家，還囑咐他一定要保管好。第二天，他拿著杯子來到了學(xué)校。正當(dāng)他還給我杯子時，他一不小心沒拿穩(wěn)，杯子掉到了地上，看著杯子的碎片，我急了，將他往后一推，拿起他的文具盒摔在了地上。那時，筆散了一地。我氣沖沖地回到了自己的位子上。
之后，我再也不理陳明了。他和我說話，我不理他，他向我道歉，我也不原諒他。就這樣，我們冷戰(zhàn)了兩個星期，突然有一天，陳明的手上出現(xiàn)了幾道傷口，我想要去問個明白，又想：我們都絕交了，為什么還要關(guān)心他。就這樣，又過了一個星期。這天，陳明一早就來到了學(xué)校，他在我的位子上左右徘徊，我來到教室，他馬上走到我面前，說：“對不起，那天我不是故意打碎你的杯子的。”他誠懇地對我說，而我卻無情地推開他。他又跑到我面前，拿出了那個用膠水粘起來的杯子，說：“我那天打碎你的'杯子后，我用袋子把碎片裝了起來，回到家后，我一有空就去粘杯子。”“那你的手？”我問道。他趕緊把手背了回去，我一再追問，他說：“粘杯子時被劃破的。”看著那被膠水粘起來的杯子，看著被劃破的那雙手，我眼里不禁溢出了淚水，感動地不知說什么好。
從那以后，我們又變回了好朋友，而那個杯子，我一直放在書柜上。
一場風(fēng)波作文3
我準(zhǔn)確無比的第六感告訴我，今天一定有不尋常的事情發(fā)生。果然，下午的社團(tuán)課，我們要組建新的社團(tuán)了。嘿嘿，我想學(xué)素描耶——“叮鈴鈴……” 伴隨著清脆的上課鈴聲，陳老師在投影儀上放了一張表格，那上面寫著所有社團(tuán)的名字、人數(shù)。
大事不妙！迮老師來選去參加趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)了，我其實(shí)不算太討厭趣味數(shù)學(xué)，只是聽說進(jìn)那兒要經(jīng)過一輪考試選拔，我只是不想考試罷了，天底下的`學(xué)生，哪個喜歡考試？只好祈求上帝讓我折壽十年為代價，不要讓迮老師選到我吧！
“楊哲亦，帶上筆和草稿紙去考試！”迮老師開始點(diǎn)名了，我這個位置不錯，剛好讓陳老師和美術(shù)老師遮住我，嘿嘿，內(nèi)心的小惡魔在奸笑著。
“可是……我已經(jīng)報(bào)了足球班了呀！”小楊同學(xué)像只待宰的小羊羔似的還在垂死掙扎。
“我說了算！”迮老師四個冷冰冰的字就將他的話堵住了。
“郭詩涵，還要我來請你，是不是啊？王堯茜、龍昊天、袁思懿……” 迮老師一個接著一個點(diǎn)人，我在心里默默祈禱，千萬別點(diǎn)到我，希望迮老師下一秒就離開教室！
果然！迮老師轉(zhuǎn)身就走，我看見管洲洲夸張地拍著胸口，大口地喘氣，擺出一副“終于結(jié)束了”的模樣，徐熙媛臉上露出了勝利的微笑，居書田雙手從上往下摁，似乎在平定自己的心緒，我高興得手舞足蹈。
可是高興得太早了，放學(xué)后，迮老師居然要我們補(bǔ)考！天吶、地吶，管洲洲反應(yīng)實(shí)在敏捷，拉上袁思懿拔腿就跑，我和居書田就沒那么幸運(yùn)了，被迮老師逮個正著，居書田眼淚汪汪地看著迮老師，“老師……我們不想考……”迮老師扔了個白眼，說：“看你們這個死樣！走吧走吧！”
我們倆淚眼婆娑地對視著，這時迮老師又重復(fù)了句“走吧走吧！”耶！自由嘍！終于可以走了，我們兩個以光速奔到了校門口，回家嘍！
一場風(fēng)波作文4
“一波未平，一波又起”，我可算領(lǐng)悟到這句話的含義了。
就在一星期前，外公、外婆來我家吃飯。那天讓我見證了一場“史無前例”的家庭風(fēng)波。
“尋尋覓覓”
春節(jié)將至，過年請客吃飯成了個大問題，這便成了家庭共餐時的中心話題。
大約三月底時，我遠(yuǎn)在澳大利亞的阿姨和姨夫?qū)虾Ｌ接H。外婆為這事張羅了小半年了，可不是，現(xiàn)在又開始安排親戚們與阿姨、姨夫的聚會了。
“我覺得這聚會至少12桌，那包廳就要大，除了高檔次酒店，哪里還有啊？”外婆的潛臺詞就是想去高檔酒店，弄一個有排場的聚會。
“要去高檔酒店干什么？吃家常菜的餐館就行了！”外公的這番話顯然給愛出風(fēng)頭的外婆潑了一頭冷水。
“其實(shí)啊，略微上一些檔次的地方就可以了，點(diǎn)的菜就以家常菜為主。”媽媽看上去像是在為了不鬧矛盾而說的折中的話。但我知道，她是想搞一個不失面子卻又物廉價美的聚會，因?yàn)檫@次是她做的東。
“隔岸觀火”
他們?nèi)齻�你一言，我一語地吵了將近半小時之多，從酒店的檔次吵到價格，再從價格吵到坐落的的位置，最后吵到菜肴。我和爸爸只得退出。我不禁想起“三個女人一臺戲”這句話。看來是“長江后浪推前浪”，兩女一男都能成一出戲了。
“休庭和議”
在半個小時的`激烈“辯論”后，他們選擇了“休庭和議”，這時，我和爸爸重新回到了餐桌上，家里也清靜了一會兒。可是，外婆有不知不覺地將我們帶入了原來的話題。三個人又開始了緊張的“辯論”。
這真是一場“一波未平，一波又起”的家庭風(fēng)波啊！
這場家庭風(fēng)波是空前的，我希望也是絕后的。因?yàn)榇蠹叶加辛己玫某霭l(fā)點(diǎn)，為什么不能心平氣和地談呢？
一場風(fēng)波作文5
迎著呼呼的北風(fēng)，所有人都戰(zhàn)栗在零下的溫度里。一天，老徐打了個電話來，要和他出去玩。可沒想到釀成了一場風(fēng)波......
玩耍的時間感覺總比平常要短的多，才剛玩的盡興，遠(yuǎn)處卻來了一個中年人，我眼睛一亮，“爸爸!”老徐也很有禮貌地喊道：“叔叔!”爸爸滿面春風(fēng)，說要走了，于是我們離開了操場，我只好和老徐依依不舍地分別，離開時老徐熱情地朝我招招手，大喊道：“再見，朱總，以后再玩!”
在車上，我跟爸爸開玩笑說：“老爸，你都快五十的人，老徐還叫你叔叔，不合適，不合適。”爸爸眉開眼笑，“這個老徐還是挺聰明的，知道一開始喊錯了，后來他不是改口叫朱總了嘛”納尼，我在心中狂喊，這一句話差點(diǎn)讓我把中午吃的飯吐了，朱總是叫的我呀，怎么變成老爸了，強(qiáng)忍要吐血，說：“您老再說一遍，我沒聽清楚。”老爸眉頭一挑，豪爽地說:“我是說，老徐走時還喊我朱總呢!”“哈哈哈!”我再也忍不住了，捧腹大笑，笑的'流出了眼淚，外面的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好像也在大笑，就連廣播里也傳出笑聲，笑聲摻雜在一起進(jìn)了老爸的耳朵，弄得他老臉微紅，“干神馬呀，笑得那么開心?”“你.......真是虛榮心作祟呀，朱總是叫本尊，不是叫你。”我一字一頓地把這個殘酷的真相告訴了爸爸，“什么!”爸爸臉色大變，車子差點(diǎn)直接沖了出去，嚇了我一大跳。俯瞰著低著頭的老爸，默默開車的老爸，我無奈極了，說：“老爸，你以后千萬你不要虛榮心作祟了，如果老徐喊朱總時，你理他一聲，那我的臉也沒了。”“嗚嗚......我知道了”載著一車的歡笑，回到了家，同時也結(jié)束了這一場風(fēng)波。
誰是“朱總”這場風(fēng)波因?yàn)樘摌s心而起，還好最后只是老爸的自尊心受了些小挫折，沒有太大災(zāi)害。看來這下老爸在也不敢虛榮了!
一場風(fēng)波作文6
風(fēng)波就是矛盾，家庭里難免會有矛盾發(fā)生。而就是矛盾，不斷的產(chǎn)生，不斷的解決，才讓家庭變得跟家團(tuán)結(jié)，家人更加恩愛。
一天晚上，媽媽叫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，可我不想檢查，就拿起一本書看了起來。當(dāng)媽媽檢查時，我錯了三四道題目。媽媽生氣地問我：“你在檢查什么？”我卻不以為然地說：“不想檢查，你檢查一下不就行了么？”媽媽看我這樣說，頓時火冒三丈，拿起鞋就打我。我痛得哇哇大叫。爸爸看見媽媽再打我，就一把推開媽媽，把我拉到他身邊。這時，爸爸發(fā)現(xiàn)我鼻血也被媽媽打出了，他也火了，對著媽媽大吼：“你檢查就你檢查，干嘛打孩子呀！”媽媽哭了，她哭著說：“你也幫他，好，有種你們也就不要來理我！”說完，走進(jìn)了房間，用力把門甩上。
一個星期里，媽媽睡房間，爸爸睡沙發(fā)，我睡自己房間。他們倆都不理不睬，媽媽也不理我了，爸爸也只會在我的作業(yè)本上簽下名。這一個星期里，我課也聽不好，考試只考了70多分。
一次大課間，毛老師把我叫到了他的辦公室，問我：“這階段怎么回事，本來你上課都會積極舉手，現(xiàn)在手也不舉了，考試只考了70多，是不是家里發(fā)生什么事了呀？”我聽了這話，心頭一酸，眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下了。我哭著說：“我爸爸媽媽吵架了，他們都不理我了……”毛老師聽了事情的經(jīng)過，摸摸我的頭。說：“這件事你不用管了，我會處理的。你專心上課。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回教室了。
放學(xué)，毛老師來到我家，對爸爸媽媽說：“我已經(jīng)知道這件事了。教育孩子，得用方法。打 是不可以，即便要打也要知道輕和重呀。打不可以打得太重，孩子流血了，你自己也是同的`呀。”媽媽和爸爸都都點(diǎn)了點(diǎn)頭，毛老師對爸爸說：“當(dāng)著孩子的面，你們倆必須陣線一致哦！”爸爸媽媽聽了互相道歉。從此我們家一直都開開心心的。
有了矛盾，能妥善得處理這樣就會更加恩愛，你看，我們一家不就是嗎？
一場風(fēng)波作文7
今天，我們班掀起了一場撕紙風(fēng)波。你一定會奇怪，為什么我們班要撕紙？別急別急，請聽我慢慢道來。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室。面帶詭笑，對我們說道：“同學(xué)們，請拿出一張紙。”我們立刻就去拿了，因?yàn)槔蠋熒险n突然聽寫什么的，對我們來說已是家常便飯。等我們拿完紙，老師也拿出一張紙，說：“那么請大家撕開這張紙。”“啊！”同學(xué)們驚訝得大叫起來，臉上寫滿了疑惑。
老師見我們不相信，就當(dāng)起了領(lǐng)頭羊——開始撕了起來。大家見這情景，也開始動手了。“嘶——嘶——”的撕紙聲傳遍了整個教室，歡呼聲也在附和著。
同學(xué)們撕得可起勁了！看！小曾把紙撕成零碎的`碎片，積起來像一座小山，還玩起了“仙女散花”。
等我們撕得七七八八（形容：完；結(jié)束）的時候，老師說：“撕完后，請大家再拼成一張紙。”“啊！”全班凄慘地叫了起來。頓時，全班倒地。有的還埋怨道：“老師，都這樣了，還怎么拼啊？”邊說邊灑起那雪花似的碎片。確實(shí)不好拼。
這時，大家才意識到被老師耍了。原來老師從一進(jìn)教室就心懷鬼胎！一切都是老師的陰謀！
大家被老師耍了后，可是深有感觸呀！
做什么事，都要三思而后行，不要沖動！不是說“無事獻(xiàn)殷勤——非奸即盜”嗎？做什么事都想一想結(jié)果，不要人家說你就做。要想想為什么，想清楚了自己決定。不要自己往火坑里沖！！
不過，這真的是老師要耍我們嗎？其實(shí)不是，其實(shí)老師是用心良苦啊，她要我們撕42（我們班42人）張紙，來明白這不足42個的道理。
一場風(fēng)波作文8
四年級的暑假，我乘車從洮南市來到了在安定鄉(xiāng)的奶奶家。
一進(jìn)屋，大家都?xì)g歡喜喜的，我是奶奶的乖孫子，奶奶當(dāng)然更顯得高興。可是好景不長，下午，我從外面玩完回家之后，只見爺爺氣鼓鼓地坐在一邊，奶奶也背對著門口，大姑臉漲的通紅，我很迷惑，于是就去問爺爺這是怎么了？爺爺不回答；問奶奶，奶奶氣囊囊地說：“問你大姑去！”我只好厚著臉皮問大姑，大姑也沒好氣地說：“大人的事小孩子少管！”
我越來越感到這里有些不對勁，經(jīng)過近半天的調(diào)查和琢磨，終于知道了，原來奶奶和大姑有一個一模一樣的手鐲，奶奶的手鐲不翼而飛了，奶奶就懷疑是大姑拿的，大姑堅(jiān)決說不是。
我也堅(jiān)信大姑不會拿的，于是，第二天下午，我趁著奶奶賣菜的機(jī)會，我就拿著福爾摩斯的煙嘴（爺爺?shù)模_始了為大姑洗清冤屈的行動。我躡手躡腳來到了奶奶的房間，我東找找西望望，生怕奶奶賣菜回來，因?yàn)槲业膿?dān)心，一腳絆到了桌子腿上，桌子倒了，“啪”的一聲，抽屜掉了出來，這時我眼前一亮，看見了一個與大姑一模一樣的手鐲！我心里的高興勁兒就別提了！
我把奶奶的房間收拾完之后，就在門口靜靜的等奶奶回家。好讓她知道我的偵破結(jié)果。奶奶一走進(jìn)院子，就看見我手中的`那個手鐲，還不等我說就問我：“哪來的？”我一五一十的把我的偵破過程告訴了奶奶。奶奶不好意思地低下頭，小聲說：“我錯怪你大姑了！”我把大姑叫出來，大家解除了誤會，又歡歡喜喜的了！
都說是清官難斷家務(wù)事，可我，一位真正的小男子漢，卻輕而易舉地就斷了一樁疑案！怎么樣？你服不服？
一場風(fēng)波作文9
我和陳明是六年的好朋友。然而，在友誼的道路上，也并不是一帆風(fēng)順的，有時也會發(fā)生一些小風(fēng)波。
說起這事，還得從六年級上期說起。那天，在上手工課時我做了一條小木船。中午，陳明見了，十分喜歡，左摸右摸，東瞅西瞅，愛不釋手。沒想到其他同學(xué)在打鬧中不小心撞到了陳明，他驚呼一聲，船便掉到了地上，差點(diǎn)散架。看到搖搖欲墜的小船，剛從外面回來的我傻了。陳明走過來，剛想道歉，誰知左腳一滑，踉蹌兩步，右腳穩(wěn)了，左腳卻踩在船上，只聽得“咔嚓”一聲，小船一下子就散了架。看見辛辛苦苦的成果成了一些木片，我火冒三丈，一把拿過陳明制作的木船，使勁往地上一摔，猛踩了兩腳，頭也不回地跑了出去。
從此，友情破裂，本是肩并肩的兄弟，現(xiàn)在成了怕見面繞著走的仇人。其實(shí)，事后我也很后悔的`。多么好的朋友，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧成這樣。再說，他又不是故意弄壞我的小船，我的確不該生那么大的氣。可我怎么與他和解呢？我先說對不起？不行，這也太沒面子了。我猶豫著，沒有一點(diǎn)勇氣，這事也就這樣拖了下去……
幾天之后，媽媽在家門口撿到一封信，上面只有一句話：“是我不好，對不起，明天你抽屜里會有一條新木船，算是表達(dá)我的歉意。”我頓時熱淚盈眶，沒想到，陳明會這樣大度。我有了內(nèi)疚：本來是我不對，我還那么小心眼……我決定也要做一條新木船送給他。
我倆在各自的抽屜里發(fā)現(xiàn)了對方送的木船，不由得相視一笑。矛盾化解了，我們又成了形影不離的好朋友。經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn)的友誼會更牢固。其實(shí)，所謂朋友，就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，互相包容。只有一心為朋友著想，這樣的友誼才會情深意重地天長地久了啊！
一場風(fēng)波作文10
今天，“小淘氣”明明早早地來到教室，把書包往課桌上一扔，猛地坐在椅子上。只聽“咯吱咯吱”椅子發(fā)出了抗議聲，而且晃了起來。明明站了起來，查看了椅子，發(fā)現(xiàn)椅子兩條前腿接榫處的兩個螺絲釘不翼而飛了。這可怎么辦？去換吧，老師肯定要批評我平時不端正坐姿，把椅子給搞壞了；不換吧，椅子眼看要散架了，明明想，對了，乘著四下無人，我換一把！換給誰呢？對了，就給同桌小琳。老師時常批評我，一定是她打的小報(bào)告。于是，明明四下掃視，見還沒有人來，以迅雷不及掩耳之勢換了椅子。
過了一會兒，小琳急匆匆走進(jìn)教室，放下書包，就坐了下來。“哐當(dāng)”一聲，小琳連人帶椅子倒在地上，樣子十分狼狽。頓時，同學(xué)們哄堂大笑起來，也有些屏住笑，過來扶小琳的。明明在一旁幸災(zāi)樂禍：看你還打我小報(bào)告。
小琳站起來，拍拍身上的灰，仔細(xì)查看了椅子，又看到明明的嘴臉，立刻就明白了。她注視了明明一會兒，轉(zhuǎn)身走出了教室。小明想：完了，她一定去告狀了，這下我慘了！
不一會兒，小琳拿著螺絲和螺絲刀進(jìn)了教室。她扶起了椅子，把兩條錯隼的腿重新安好，對準(zhǔn)螺絲孔放進(jìn)螺絲，拿起螺絲刀，擰了起來。一會兒，兩個椅子的螺絲就擰好了。小琳拿起椅子搖了搖，又試坐了一下。
然后，對著一邊目瞪口呆的'明明說：“你的椅子修好了，把我的還我。”明明頓時手足無措起來，他低著頭，喃喃地說：“對不起，我只是開玩笑，謝謝你，我……”“要上課了，快點(diǎn)坐好了，不然又要挨批了”。明明頭更低了。
就這樣，一場小風(fēng)波平息了，教室里更安靜了。
一場風(fēng)波作文11
記得那天下午，我坐大教室里與同桌嘻嘻哈哈的談著前幾日影子海杉送給的生日禮物——一個粉紅色的密碼本。我十分珍惜這個本子，因?yàn)樗俏椅ㄒ坏纳斩Y物。但一切的平靜在這一刻打破了。
那是因?yàn)樵谖覀兘徽務(wù)龤g時，郭海杉走了進(jìn)來。本想與她打招呼向她表示感謝時，突然看到了她臉色不好，所以到了嘴邊的話又被我咽回肚子里頭。我皺皺眉頭，赴忙開口問道：“怎么了？誰讓你不開心了。”她不由分說的從我手中搶回了日記本，然后開口嘀咕我：“是不是你，你為什么要這樣做！”一切的.一切都來得太過突然了，打了我個措手不及，讓我不知所措，腦海中便只剩下了茫然與一大段的空白。我不知道要怎么回答她的話，因?yàn)槲也恢赖降装l(fā)生了什么。看見她正要轉(zhuǎn)身離開，我一只手拉住了她的手，叫住了她。軻她不由我辯解，甩開了我的手，轉(zhuǎn)身離去，留下了一片空白。問號不禁的跑了出來，我腦海中出現(xiàn)了不少的疑問與許多的猜想。但是我先要弄清楚這文化人事情的經(jīng)過。事后，我從另一個知情人士那知道了不少。原來如此，是因?yàn)槟羌拢P(guān)于這件事可以說在全班只有我知道。但是，只有我清楚就并不代表有人有意無意的偷聽到啊！她怎么可以這么不相信我呢？看來我們之間的友誼，可以到此為止了。
就這樣，我和郭海杉之間連續(xù)冷戰(zhàn)了兩三個星期左右，直到第三周的星期五，由于又要與她一起去微機(jī)室開電腦，所以讓我們有了獨(dú)處的機(jī)會以。其實(shí)在很早以前我就想與她和好，不過一直不好意思開口，我就是死鴨子嘴硬，但是這個時候我再也忍不住了。我抬起頭，鼓起勇氣看向她時，她也在與我對視。我吱吱唔唔的開口，向她道歉：“那個……那個，我……我……那件事情，是我……是我不好。那個……請……你原諒我……好不好啊？”我咬著嘴唇，抬起頭小心翼翼的說著。
一場風(fēng)波作文12
中午，我在家和鄰居葛立揚(yáng)玩，這時，媽媽在樓上廚房里喊道：“姚彥廷，幫我下樓買包鹽。”
我聽了，很是不情愿地回應(yīng)道：“知道了。”在柜子里拿了兩塊錢，飛快地跑向樓下的便利店。我付了錢，拿了鹽就跑，差點(diǎn)還摔了個“狗啃泥”。我把鹽送到媽媽手中，“飛”下樓，奔向我的房間。
此時，我眼前的一幕令我驚呆了，我用自己的九十九元零花錢，在屯溪買的水彈槍被他拆得七零八落，零件滾得滿地都是。我不禁吼道：“葛立揚(yáng)，你在干什么？”“怎么了？我在幫你修水彈槍。”葛立揚(yáng)頭也不抬地回道。“這零件滾得到處都是，還幫我修？這可是我用自己的99塊零花錢買來的！”我加大了音量。
“我剛才拿著水彈槍去灌水彈，回來時不小心把槍摔壞了。”可葛立揚(yáng)仍是一副淡定的模樣，“你吼什么吼，我又不是故意的。”
聽到這，我更生氣了，頭發(fā)似乎豎了起來，臉紅得好像兩個紅彤彤的.柿子，氣呼呼地沖他吼道：“我再也不理你了，哼！”葛立揚(yáng)似乎被我嚇到了，頭也不回的回家了。我也很郁悶，才買沒多久的水彈槍，我還沒玩夠，就報(bào)廢了。
連著兩個星期，我們都在冷戰(zhàn)。直到三個星期后的星期六下午，爸爸媽媽都不在家，我正在做著黑暗料理——把沙拉醬、海鮮醬、番茄醬、辣椒醬混合在一起，放到方便面當(dāng)中。這時，“咚咚咚——咚咚咚——”有人敲了敲門，我打開門一看，是葛立揚(yáng)。他誠懇地說道：“姚彥廷，上次的事情是我不對，因此，我把這本《阿衰全集》送給你。”“那次我也有不對，你來吃我做的黑暗料理吧！”說完，我拉著他一起品嘗我的黑暗料理。
夕陽下，兩個好朋友有說有笑，快樂的影子投射在我們的身后。
一場風(fēng)波作文13
數(shù)學(xué)風(fēng)波？大家大概沒聽過吧！可在過去一個月的六年級生活里，就有這么一場別開生面的數(shù)學(xué)風(fēng)波發(fā)生在我身邊！
那天正是星期四，陽光明媚，歡快的小鳥在自由自在地唱著動聽的歌兒來，可愛極了！在一個寬敞的教室內(nèi)，一群用功的小學(xué)生在認(rèn)真地測驗(yàn)，那是我們六二班在進(jìn)行數(shù)學(xué)的第一次單元測驗(yàn)?zāi)兀〈蠹业男那槎季o張得不得了。只見同學(xué)們都全神貫注地算算這里，算算那里，教室里靜得連蒼蠅飛過也一樣聽得見！時間“滴答滴答”地過去了，不知不覺地又到了交卷的時間了。我檢查完基礎(chǔ)題后，馬上進(jìn)入了附加題行列。只見那條附加題不是很難，我輕輕松松地就做了出來，第一個交卷了！雖然如此，但我仍然提心吊膽地，生怕錯了。于是，下課鈴一響，我馬上與班里的那些尖子生議論那條附加題。可他們的答案和我的卻截然不同。我問平時喜歡炫耀的小康:“喂，附加題你計(jì)出多少？”“1。用消去法不就行了嗎？”小康滿有信心說。接著我問小偉，可他說：“好像是1/30吧！”“不對，應(yīng)該是1才是嘛！”“又錯！糟糕！”“廣播”口水堅(jiān)又在搭訕了。可我卻聽得一頭霧水，那答案五花八門的`，都不知道哪個是對，哪個是錯。頓時，我的心仿佛有上千只螞蟻在里面爬。正因?yàn)檫@個，我整個下午都焦灼不安。到了晚上，我鼓起勇氣向老師問個明白。答案出乎我的意料之外，我的答案竟然是對的，整個班里頭也只有兩個做到，其中一個就是我。我當(dāng)時好像吃了美味的蜂蜜一樣，心里面甜滋滋的！
哎呀，就因?yàn)槲业囊尚模铧c(diǎn)把我變成“自卑狂”！所以，我以后做人啊，一定要對自己有信心，這場數(shù)學(xué)風(fēng)波真是我的“福星”，它令我從中悟出道理！
一場風(fēng)波作文14
一天，小兔子珊珊在家里玩。突然，門外響起了“咚咚”的敲門聲，珊珊急忙跑過去開門。哦!原來是好朋友熊貓波波。波波興高采烈地說：“珊珊，我們一起玩《我來當(dāng)老師》好嗎?”珊珊樂意地答應(yīng)了。
他們立刻搬來了幾張桌椅，一塊小黑板。看著整齊的桌椅，珊珊滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
游戲開始了，他們先選“老師”。波波搶先一步大聲地說：“我年齡比你大，我來當(dāng)老師!”珊珊心平氣和地說：“老師不一定是年齡大的才能當(dāng)，應(yīng)該讓有智慧的來當(dāng)。你看，我那么機(jī)靈，我來當(dāng)老師比較合適!”波波很不服氣，立刻反駁說：“我個子大，我當(dāng)!你那么矮小還想當(dāng)老師?哼!不行!”珊珊也被激怒了，她“嗖”的`一聲，蹦到椅子上，昂起頭，左手叉起腰，右手指著波波大聲地叫：“瞧你，一個名副其實(shí)的‘大-笨-蛋’!還想當(dāng)老師?呵呵!白日做夢去吧!”波波氣得直跺腳，臉一陣青一陣白，惱怒地說：“你竟敢罵我笨蛋?真是豈有此理!”
聰明的珊珊暗暗地想：這樣一直爭吵下去就玩不成了，我得想個辦法!就在這時，不知從哪里飛來了一張白紙。珊珊急中生智，馬上跑過去，小心翼翼地?fù)炱鹉菑埣垼统龉P飛快地在上面寫了一行字，然后，嬉皮笑臉地說：“波波!你能把這句話完整地讀出來嗎?”波波驕傲地說：“嘿嘿!這可太簡單了!小心聽著，是‘我-要-當(dāng)-學(xué)-生’!”珊珊拍著手哈哈大笑：“你上當(dāng)了!”波波疑惑地搔著腦袋自言自語：“上什么當(dāng)啊?”珊珊邊笑邊說：“是你自己說要當(dāng)學(xué)生!那我就當(dāng)老師啰!哈哈!”波波這才恍然大悟拍著腦袋說：“哦!”他瞪了珊珊一眼，只好乖乖地當(dāng)學(xué)生了。珊珊得意洋洋地當(dāng)起了老師。
一場激烈的游戲風(fēng)波就這樣平息了。同學(xué)們，類似風(fēng)波你也經(jīng)歷過吧!你會處理好嗎?
一場風(fēng)波作文15
張老師順了順頭發(fā)，挺直著腰，邁著輕快的步伐往門外走去，總讓人覺得有一種散發(fā)出青春活力的感覺，從背影一看還以為是一個18歲芳齡的少女。張老師剛走出門，沒過半響，教室便從稀稀落落的聲音由低到高，分貝也逐步上升。再過了一會兒，教室里就可能變成了熱鬧的“菜市場”了。
我們組也閑不住，沒事做便找起了樂子，玩起了“定時炸彈”。游戲開始了，只見范繆慶躡手躡腳地從文具盒中掏出卷膠帶，咧嘴笑了笑，抓著膠帶說：“準(zhǔn)備好了！”話才說到一半，她如光和影一般迅速地把膠帶扔了出去，只見那膠帶越過各種障礙，如閃電一般掠到薛雨妍的面前，打了個360度大旋轉(zhuǎn)，讓我聯(lián)想到一個舞步輕盈的少女忽然的優(yōu)雅一轉(zhuǎn)。薛雨妍像耗子遇到貓似的猛的一驚，可能同時在抱怨：今天踩了“狗屎運(yùn)”第一個就是自己！
她眉頭緊鎖著，上嘴唇輕輕咬著下嘴唇，瞥了一下我，來不及多想，急忙顫抖著把膠帶扔給了我，這才輕輕松了一口氣。這時，范繆慶又開始倒數(shù)：“十、九、八……”
比起薛雨妍，我還比較沉著鎮(zhèn)定，牢牢抓住膠帶，又扔給了范繆慶。距離“零”越來越接近了，我們每個人的心弦都緊繃得緊緊的，做好隨時扔膠帶的準(zhǔn)備。膠帶在桌上踹來踹去，猶如暴風(fēng)雨中飛翔的海燕。“零”時刻到了，我扔十分準(zhǔn)時，一拍都不慢，時間剛剛好，就在數(shù)“零”的.那一瞬間，膠帶平穩(wěn)地落到范繆慶的面前，我心中默默的說：范繆慶，對不起了！隨后，只見她低著頭，一臉的沮散，活像一個癟了氣的氣球。
一場小組“風(fēng)波”終于平息了！
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