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寫作作文

敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-07-29 23:07:58 寫作作文 我要投稿

精選敘事優(yōu)秀作文匯編5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選敘事優(yōu)秀作文匯編5篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  走在圣誕節(jié)的路上,怎能不徜徉?

  ——題記

  走在圣誕節(jié)的路上·繽紛的世界,耀眼的光芒

  中午,上完英語補(bǔ)習(xí)班,決定坐公交車去姥姥家。在中國新聞網(wǎng)上看到,這兩天全國會(huì)普降大雪、氣溫驟降,一出門,果不其然——裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只露出眼睛的我,還是被這低氣溫所震撼到了。剛踏出屋子,一股強(qiáng)勁的風(fēng)便穿透了衣衫,雪花在降,訴說著冬日的憂愁,綻放著圣誕節(jié)的光芒。

  和同道走的朋友閑談著,話題是天南海北,可思緒卻都圍繞“圣誕”這一中心主題。路上,熙熙攘攘的人們;街道,嘻嘻哈哈的笑聲。這,就是久違的圣誕吧——耳邊呼嘯的風(fēng)聲好像靜止,心如止水,佇立在道旁的樹下,就這么恬靜的看著,看圣誕送給北國小城久違的歡聲,看圣誕帶給北國小城最可愛的禮物。

  一路走,一路想,殊不知腳步已邁進(jìn)了等候公交車的亭子。跟朋友擺擺手,算是話別——隨后,目光又追隨這圣誕美景,一路奔走。車來了,找到一個(gè)熟悉的靠窗位置,心無旁騖,就這么看著流動(dòng)的風(fēng)景。

  走在圣誕節(jié)的路上·閃爍著光亮,歡樂如海

  下車了,離姥姥家還有一段距離。索性慢悠悠的走,身體仿佛也習(xí)慣了這冰涼的氣溫。風(fēng)拂面,空氣中彌漫著圣誕的氣息,撞個(gè)滿懷。在雪景中揚(yáng)起笑臉,我也成了圣誕美景中的一員……向前走,再向前走,不知何時(shí),無師自通學(xué)會(huì)了欣賞。學(xué)會(huì)欣賞這天地賜予的美景、學(xué)會(huì)在這美景中思考,徜徉……

  腳也凍麻了,手也通紅,臉頰更是像熟透的蘋果。機(jī)械的走著步子,思緒仍舊飄揚(yáng)在雪景開外。走進(jìn)屋,溫暖撲面而來——香香的味道,濃濃的.問候,這個(gè)圣誕,你快樂嗎?

  下午,約好了要和同學(xué)一起出去慶祝。剛溫暖的身體,又重新走進(jìn)這風(fēng)雪之巔……向姥姥家的窗子搖搖手,隨即踏入這冰封的景色。不一會(huì)兒人就到齊了,走走停停在這飛雪之際,說說笑笑在這圣誕來臨。一樣的風(fēng)景,卻不同于剛才的心情——永遠(yuǎn)都是在路上,這一回,我找到了同行的陪伴。

  走在圣誕節(jié)的路上·笑聲淹沒了冰冷,小城風(fēng)景迤邐

  像昨天一樣,今晨我坐在電腦前思緒萬千。圣誕,帶給我太多的感動(dòng),思緒就像天上飄落的雪花,每一片都是晶瑩剔透,不忍讓它們凋零的花瓣。

  走在圣誕節(jié)的路上,一路歡歌,一路鳥語花香

  走在圣誕節(jié)的路上,一路徜徉,一路雪花飄降

  這個(gè)圣誕,與天地美景相交融

  這個(gè)圣誕,北國小城,潑墨重重……

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  人的一生,有人傲立與世,有人則平淡無償。自出生至今,何不是為了將來的成功,自幼打下的根基,只為了大學(xué)時(shí)的錄取通知書,只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡,只在你一念之間的選擇。人生充滿著戲劇性,也許你會(huì)覺得上天在戲弄你,但人命勝天這點(diǎn)你要懂得;待你長成時(shí),步入了社會(huì),這里沒有童年的純真,充滿著爾虞我詐、明爭暗斗。

  你若一葉孤舟,在這寸步難行的.江流中漂泊。時(shí)間,一個(gè)虛詞,卻也代表著人生。那些成功人士使你非常羨慕,可你有沒有想過呢?你的時(shí)間觀和他們的存在著多少偏差。世事無常,在你的人生旅途中你要學(xué)會(huì)忍耐與堅(jiān)持。一分耕耘一分收獲,要想取得人生中的閃光點(diǎn),那么忍耐與堅(jiān)持是必然的。

  今天我一初中生和你談?wù)勅松胍嬖V你:亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學(xué)習(xí),會(huì)在你暮鼓晨鐘之時(shí)添上一沉重的一筆。學(xué)歷,也是人生的一部分。莫要待你老年之時(shí)才感慨青年時(shí)期的不足。所以,好好學(xué)習(xí)吧!多少次又多少次,回憶把生活劃成一個(gè)圈,而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無數(shù)次,無法解脫。總是希望回到最初相識(shí)的地點(diǎn),如果能夠再一次選擇的話,以為可以過得更單純。

  越長大越孤單,不是自己失去了一份單純,而是自己改變不了社會(huì),就要改變自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在歲月里學(xué)會(huì)成熟淡然,學(xué)會(huì)接受失去最初的美好,將那份純真留在時(shí)光里回憶淺嘗,這是一種無奈與落寞,更是無法改變的成長規(guī)律。

  時(shí)光吹老少年郎,夜半煙塵涼薄人,暮秋之時(shí)感觸,已無用……

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  尼采說:“沒有音樂,生命是沒有價(jià)值的。”是的,音樂是一把鼓槌,敲響我生命的鼓點(diǎn),伴隨我的成長。

  在小學(xué)的一個(gè)暑假,因?yàn)槲以谛^(qū)里沒有朋友,所以我在家里無所事事。我爸爸看見我沒有事干,于是為我買了一盤電影:《機(jī)器人瓦力》。

  DVD的控制板丟了,我只能在電腦上看。雖然那時(shí)的我對(duì)電腦不太了解,但是放電影還是會(huì)的。我把光盤放進(jìn)了光驅(qū),開始放映影片了。

  令我吃驚的是,這個(gè)影片竟然很少有對(duì)話。這顛覆了我對(duì)電影的印象。但是,我還是很喜歡這個(gè)電影。原來,這個(gè)電影里的背景音樂都很好聽,而且配合畫面。這個(gè)電影我百看不厭。

  當(dāng)我用電腦更熟練的時(shí)候,我在電腦上建了一個(gè)音樂庫。每當(dāng)我聽到我自己認(rèn)為好聽的音樂時(shí),我就千方百計(jì)的打聽這個(gè)音樂的名字,然后到百度音樂去下載。如果沒有打聽到,就好像丟了什么東西一樣。

  后來,我媽媽給我買了一個(gè)MP3。輕松的綠色機(jī)身小巧玲瓏。這樣,我就不用老在電腦上聽了。我從來都是找比較放松的音樂。這樣每天放學(xué),在緊張的學(xué)習(xí)之后聽一聽音樂,身心都變得放松起來。

  到了初中,學(xué)校不讓帶MP3了。雖然沒有了MP3,但是有時(shí)我的`腦子里還會(huì)“放”音樂。有一次,我感冒了,只上半天課。中午,老師叫我收拾書包。前面的潘博凡問:“老師讓你干什么?”我不回答,開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解:“你哼哼什么呢?”我說:“《回家》”。他這才恍然大悟。

  還有一次,廣播里正在播喜訊,但是我卻覺得廣播有點(diǎn)怪。終于,我想起來了,原來,小學(xué)的廣播站經(jīng)常在廣播汶川抗震救災(zāi)英雄事跡的時(shí)候用同樣的背景音樂。我聽起來悲傷的音樂加上喜訊,所以就很怪異。

  舒曼說:“對(duì)我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。”我也這么認(rèn)為。音樂讓我感受事物的美好;音樂讓我的心靈不再空虛;音樂讓我忘掉煩惱;音樂影響著我的生活。我要在音樂輕快的旋律中,快樂的成長!

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  人生中會(huì)遇到很多有趣的事。在我的生活中發(fā)生過一件趣事,讓我至今記憶猶新。

  記得那次,爸爸淘汰了一部舊手機(jī),我便過去拿來玩,偶然發(fā)現(xiàn)在手機(jī)的背面有個(gè)不起眼的小按鈕,我輕輕地按下去,舊手機(jī)的側(cè)面,發(fā)出了一道微弱的紫光。我非常驚喜,便馬上告訴了爸爸,他的手機(jī)上有一個(gè)小型的手電筒。爸爸驚訝地說:“不可能,我用這部手機(jī)已經(jīng)快一年了,也沒發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有手電筒呀。”我說:“不信你就過來看”。爸爸馬上來到我身旁,我把手機(jī)背面的小按鈕一摁,一道紫光出現(xiàn)了。爸爸經(jīng)過仔細(xì)觀察,告訴我說:“這可不是手電筒,而是驗(yàn)鈔用的”。我連忙叫爸爸拿出鈔票來試試。爸爸拿出一張百元面值的紙幣,對(duì)著“100”字樣的上方一照,真奇怪,另一個(gè)閃亮的“100”呈現(xiàn)在我們面前,爸爸移開紫光,這個(gè)“100”字樣就消失了。接著,爸爸又拿出一張十元面值的`紙幣,按著老辦法又試了一次,同樣的結(jié)果產(chǎn)生了。我驚訝地問爸爸:“你怎么知道這是驗(yàn)鈔機(jī)呢?”爸爸回答說:“因?yàn)檫@光線是紫色的,很微弱,起不到照明的作用,而這種光線符合驗(yàn)鈔的特征,所以我判斷這應(yīng)該是驗(yàn)鈔用的”。

  這真是一件有趣的事,通過這件事,我懂得了只要仔細(xì)觀察,再結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí),認(rèn)真思考,就可以得出對(duì)事物的正確判斷,而且學(xué)習(xí)也是一種快樂 。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  這幾天去了鄉(xiāng)下的老家,每天早上起來的時(shí)候,總會(huì)聽見有些奇怪的聲音,我悄悄的靠近聲音的來源,啊,原來是兩只鳥在嬉鬧發(fā)出的聲音。

  這兩只鳥肚皮是橘黃色的,翅膀兩邊是黑色,中間也帶著些橘黃色,在我觀察它的`時(shí)候,它也看見我了,但它似乎并不怕我,甚至還在觀察我,我慢慢的靠近它,距離大概有兩米的時(shí)候它才飛走了。

  很好奇這是什么鳥,家人也不知道這是什么鳥,這應(yīng)該是野外的鳥吧,長的還很好看,我突然冒出一種想法,我想捉一只,養(yǎng)起來,我知道是不好養(yǎng),我也不想傷害它,只想近距離的接觸它一天,明天就放了它。

  可是我并不知道該怎么捉住它,看過荒野求生里的主人公自己做的陷阱,他還捉到了野雞,可是我沒有大神那么厲害,做不出那樣高端的陷阱,我上網(wǎng)搜索了下做陷阱的方法,可是并不理想,出現(xiàn)的是高科技的陷阱,有紅外線感應(yīng),自動(dòng)閉合陷阱。聽著就太高大上了,一看是賣捕鳥器的廣告,價(jià)格也很高,上千塊,我也不至于為了捉鳥花這么多錢,再說我也沒有這么多錢,九塊錢的話我還可以考慮考慮。

  還是用最古老的方法吧,我找到了一個(gè)筐,又拿了一截木棍,支柱了筐,放上了誘餌,就等著鳥進(jìn)筐里了。我不知道這種方法能不能捉到鳥,只是小時(shí)候?qū)W過一篇課文的方法,大概等了半小時(shí),鳥兒們來了,我就知道會(huì)來,它們總會(huì)出現(xiàn)在這里,能不能捉到就不知道了。

  我的動(dòng)作開始盡量放慢,我可不想嚇走那些鳥,我握緊手中的繩子,有一只鳥從樹上飛了下來,它似乎對(duì)繩子很感興趣,它用嘴叼了幾下繩子,我屏住呼吸,沒錯(cuò),就是它了,我在遠(yuǎn)處貓著腰盯著那只鳥,它開始接近筐了,畢竟筐里是有誘餌的嘛,終于,它又向里走,是時(shí)候了,我一拉繩,筐蓋住了它,我興奮的不知說什么好,沒想到這種方法真的能捉到,看著它在里面亂撞,悲傷的叫著,我不忍心,我拿起筐,看著它飛走了。

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