關(guān)于色彩作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于色彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于色彩作文1

　　寒冰化水，冬逝春臨，伴隨著料峭萌芽，膨脹至早歌的暖意題記

　　20xx年的伊始，在一場連綿的雨中進(jìn)行著。起初，人們只以為是一場普普通通的小雨，未曾料想，這雨絲毫沒有要停歇的意思，反倒越下越大。一瞬間，全國都籠罩在陰云大雨中。

　　日歷上，標(biāo)有立春的一頁已被撕下，卻也遲遲不見春天的蹤跡。這年的冬天似乎格外漫長，人們都開始期盼春天的到來，日復(fù)一日，將希望埋藏在泥土中，等待著，等待著，等待著春天第一縷陽光，輕柔地包裹住它，催生出第一抹新綠。

　　為了這一刻的到來，人們開始不斷努力著，凝聚一心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力匯聚在一起，形成一個(gè)光芒越來越熾烈的太陽，光芒逐漸散發(fā)開，透過幾個(gè)小孔，有了驚喜的發(fā)現(xiàn)。

　　那是多么美好的春天啊，一切都像剛睡醒的模樣，暖暖的太陽，肥沃的土地，覆蓋在其上的，一層薄薄的新綠，那是小草探出了它的頭，如繁星般散落在新綠上的，是淺絳色的.小花，隨著微風(fēng)輕輕起舞。

　　春風(fēng)輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷送來的五彩的花香，輕輕掀起禽鳥雪白的羽毛。遠(yuǎn)處的山上，杜鵑已然盛開，像黃昏時(shí)刻天邊的晚霞，一團(tuán)團(tuán)暈染開，或殷紅如火，或粉嫩如霞，有的濃妝艷服，有的淡著縞素。近些的田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母親的乳汁，與土地和麥苗的血液交融。河畔，碧波蕩漾，魚蝦暢游，陽光水波交相輝映，灑落一捧捧金和銀。果園，紅杏流水，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜芬芳。濃濃的春意彌漫潔白的云朵間，春寒料峭，雪氓初逝，大地浸滿了生機(jī)。

　　春弦撥動沉寂之生機(jī)，也撥動彩虹色的期許，沒有跨不過的冬夜，我們迎來的，必將是蓬勃的春天，太陽的金黃色的光芒，終將帶領(lǐng)我們走向春天。

關(guān)于色彩作文2

　　小時(shí)候，我的世界好像是一片灰色。因?yàn)榧彝サ钠扑�，如今我很希望能有一個(gè)姐姐，但卻沒想到自己也會變成一個(gè)姐姐……當(dāng)別人還在考慮要不要生二胎時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)姐姐了，妹妹的性格和我相差很大，她磨蹭、懶惰、經(jīng)常和我對著干，也因?yàn)檫@種種的缺點(diǎn)，我經(jīng)常和妹妹鬧變扭，但媽媽每次卻……

　　本是一個(gè)美好的早晨，好似打了雞血的'妹妹在床上跳來跳去，我提醒她：“這樣床會壞的�！彼齾s變本加厲，把床干脆就當(dāng)做一個(gè)蹦床，還時(shí)不時(shí)的挑釁我，我一開始沒在意，她卻向我發(fā)起進(jìn)攻，一次比一次猛，我用力把她推開，推倒了地上。

　　她開始哭了，聽到哭聲的媽媽跑上樓，把妹妹扶起來，惱怒的問我：“她為什么哭了？你弄的？”我裝作無所謂的回答：“誰讓她弄我。”“你和她好比么？她怎么弄，都不能把你怎么樣，你輕輕一推，她不就摔了么？”

　　我有些委屈，卻什么也沒說，心想：“明知自己弄不過我，還老這樣，不是找打么，每次都要哭，煩死了！”

　　因?yàn)槊妹檬冀K不消停，媽媽又開始責(zé)備我了：“你這個(gè)做姐姐的，要處處讓這點(diǎn)她！老是動手，待會出個(gè)什么事，你自己看著辦！”聽到這話我終于爆發(fā)了：“我哪里沒讓著她？她要我的東西我什么沒給？你以為我想當(dāng)個(gè)姐姐么？你跟我換一下你受得了么！”

　　“她還小，不懂，你已經(jīng)大了阿！老欺負(fù)她，她不是你的仆人，她是你的妹妹！妹妹，你知道么？“小什么啊！四年級還小，是她自己不知好歹，那是她自找的”我不甘示弱的回答。

　　說完后，我走出了這個(gè)房間，把自己鎖在爺爺?shù)姆块g里，心里滿滿的委屈“為什么妹妹一受傷，你就這樣，你對她九十百般呵護(hù)，一點(diǎn)都不馬虎，那我算什么？”

　　“姐姐”一詞一直在我腦海中浮現(xiàn)，小時(shí)候自己不也希望有一個(gè)妹妹么？為什么卻跟小時(shí)候的大不相同呢？是我一直太任性了么？心里竟有了一份內(nèi)疚，再想想，和妹妹的那些快樂的記憶，覺得自己也做錯(cuò)了，離開房間……

　　我和妹妹和好如初，我對生活有了自己的看法。生活不就是這樣打打鬧鬧，偶爾的灰色，卻有著濃濃的愛意。

關(guān)于色彩作文3

　　如果說人生是一條大路，那么挫折便是路邊美麗的風(fēng)景；如果說人生是一片藍(lán)天，那么失敗便是烏云過后的晴天。

　　記得在我三年級的時(shí)候，那時(shí)快期末考試了，可我卻很驕傲，以為自己成績很好，不用復(fù)習(xí)，于是上課不專心聽講，作業(yè)也不認(rèn)真做，每天就想著玩，不把老師的話放在心上。到了考試那天，我胸有成竹的走進(jìn)考場，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試卷上的題很熟悉，答案卻很陌生，我頓時(shí)傻眼了，真后悔當(dāng)初沒認(rèn)真聽，可現(xiàn)在后悔也來不及了，只得硬著頭皮答題。出了考場，同學(xué)們都有說有笑的，只有我和其他幾個(gè)同學(xué)愁眉苦臉。在回家的路上，我的臉羞得通紅，仿佛路邊的花草也在嘲笑我：“哼！誰叫你當(dāng)初那么驕傲呢？真是自作自受�。　�

　　到了那通知書那天，我接過試卷一看，數(shù)學(xué)卷子上那鮮紅的79分深深刺傷了我的心。我不敢面對老師那意味深長地批評，不敢面對母親那期待的目光……要知道，以前每次考試我都是名列前茅的呀！我緩慢地朝家里走去，這時(shí)，天空烏云密布，很快便下起雨來，豆大的雨點(diǎn)打在我的身上，同時(shí)也打在我的心里�？斓郊視r(shí)，我看見媽媽正打著傘找我，我?guī)撞脚艿綃寢尩膽驯е校�放聲大哭，邊哭邊說：“媽媽，我這次考得好差，我覺得這張?jiān)嚲砗喼本褪腔液谏�的！”回到家中，媽媽托起我的頭，微笑著對我說：“沒關(guān)系，一次考試沒考好不代表什么，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。我相信你一定能行的'！”媽媽的話像一股暖流，流進(jìn)了我的心田，溫暖了我孤寂的心靈，是我重拾信心。

　　到了下一次考試前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，不再驕傲，牢牢記住媽媽的話，終于取得了好成績。我開心的笑了，媽媽也欣慰的笑了，這一刻，我突然感到，原來戰(zhàn)勝失敗之后成功的喜悅是這么美好，這么燦爛的金色。

　　如果說人生是一片天空，那么失敗天空中的烏云；如果說失敗是空中的烏云，那么失敗之后的成功便是烏云過后絢爛的彩虹。

關(guān)于色彩作文4

　　冬天在你心目中是怎樣的顏色呢？是像雪那樣蒼白，還是像天空那樣灰暗？或許都不是。每個(gè)人的想法多都是不同的，而在我的心里，冬天的顏色就是那暖暖的黃色。

　　冬天的故鄉(xiāng)依舊寒冷，即使是在屋里也抵擋不住冬的寒意。忽然，奶奶捧著一個(gè)鐵盆走出來，手腳麻利地把干枯的木柴點(diǎn)燃，然后把木炭放進(jìn)鐵盆里。不一會，木炭在木柴的引燃下變成了通透的明黃色，思緒便是一陣涌動。記得小時(shí)候，每一年冬天奶奶都會把鐵盆拿出來烤火，而我只要一坐在旁邊就不愿意離開，貪戀著著暖黃色火光帶給我的溫暖。而奶奶不同，忙碌的干活，偶爾停下來烤烤凍僵的手。如今已經(jīng)長滿了斑駁的鐵銹。我有多久沒用過了？又有多久沒見過奶奶了？

　　我回過神來，往往奶奶身邊靠了靠，兩只手臂緊緊地箍著她的一只手臂，把頭依偎在她肩上。奶奶無奈地笑道；“還沒長大呢？以前這樣抱，現(xiàn)在還這樣。”奶奶的眼眸中充滿了笑意，鐵盆中的暖黃色火光映照在她褐黃的皮膚上，雙頰也微微變得紅潤。我想這個(gè)冬天也變得不再寒冷，因?yàn)橛羞@暖黃色存在。就如同白茫茫的冰雪中綻放的一只紅梅，點(diǎn)綴這單調(diào)的色彩；更如同荒涼的戈壁中生長的一顆綠樹，描繪這渺茫的希望，冬天的顏色一定便是這淡淡的暖黃色。

　　夜晚，我躺在床上，奶奶則坐著，手里拿著我的一件裂了口的衣服正在準(zhǔn)備縫補(bǔ)。借著房里暖黃色的燈光，奶奶把線用口水沾濕，用手捻得細(xì)細(xì)的.，可是細(xì)線仿佛不愿意穿過針孔。看著奶奶吃力的樣子，我說道；“這件衣服我可以不穿先的，奶奶，不用縫了……”奶奶沒有停，重復(fù)著動作；“你這趟回來也沒帶什么衣服，現(xiàn)在天氣冷，不穿又該感冒了，呀……穿進(jìn)了。”奶奶臉上充滿了笑容，開始一針一線地縫補(bǔ)衣服。我轉(zhuǎn)過頭，溫?zé)岬臏I水靜悄悄地從眼角流出，劃過臉龐。心也被這暖黃色的燈光照得溫暖，寒意也被驅(qū)趕散盡。冬季的顏色不再蒼白，灰暗，它也可以多彩，明亮。多彩如盛開的野花，明亮如漫天的星光。

　　這便是我眼中冬季的顏色—那抹淡淡的暖黃色。在冬的世界中隨處可見，卻如此平凡，如此安謐。作文

關(guān)于色彩作文5

　　色彩，是光的杰作，落英繽紛時(shí)，每一片花瓣都反射出不同的色光，一切都來源于溫暖的陽光。你是什么顏色，便反射怎樣的光，映照周圍，使生活多姿多彩起來。動情的色彩構(gòu)成了如詩如畫的人生，或鮮明，或朦朧，或多彩，或黑白。

　　生命描繪色彩。

　　不久之前的新冠病毒還在蔓延，每個(gè)人都充滿了緊張，而此時(shí)，也有許多英雄人物挺身而出。鐘南山院士連夜坐動車趕到武漢，用最快的速度投身于醫(yī)護(hù)和研究，他顧不上吃和睡，他只知道，時(shí)間是用來和死神搶人的。

　　他終日不食，終夜不寢，為了民族，為了國家，他挺身而出，這是鮮紅，這是中國紅，偉大而又堅(jiān)定的紅，這中國紅，映射在每一個(gè)人的心中，讓我們?nèi)�中國人民充滿了正義紅，中國紅，激情澎湃的紅。

　　不僅僅他人渲染色彩，更重要的，是自己拿起畫筆，為人生增添色彩。

　　忙碌的生活，讓色彩變幻無窮，我們或多或少改變著顏色。

　　有時(shí)是憂郁的'藍(lán)色，像夏日海洋中輕輕浮起的泡沫，藍(lán)色的淺想化為空氣中氤氳的絲絲清涼，或許讓你更清醒，或許讓你籠罩在薄紗之中。淡淡的情思，豐富了生活，化為了回憶中最溫馨的瑰寶。或許你曾哭過，笑過，那都不過是瞬息的美好，都將過去。

　　當(dāng)我們被靜謐的藍(lán)所籠罩時(shí)，不妨增加一些可可愛愛的粉色。

　　或是從爛漫的花圃中走過，或是摸摸小兔小貓肉嘟嘟的身軀，亦或是和親人一起野餐閑聊。畢竟，美好要靠自己去創(chuàng)造，未來的人生路上也是一樣。

　　人生的色彩是什么呢?誰也不知道，誰去猜，誰就輸了，我們要學(xué)會順其自然，以流淌的美好時(shí)光拾取珍寶，串成泛泛其華的頂璉。

　　三棱鏡折射的不過是七色光，我們篤定，我們的人生必將閃閃發(fā)光，必將五光十色，只要拿起手中的筆，努力描繪，細(xì)心構(gòu)思，一定能描繪出最美的色彩，展現(xiàn)出最好的畫卷。

　　其實(shí)，人生的色彩，誰都知道，只不過藏在未來，潛在心底，靠自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。

關(guān)于色彩作文6

　　紅色代表熱情；橙色代表光明；綠色代表和平；藍(lán)色代表深遠(yuǎn)；白色代表純潔；每一種顏色都代表著一種含義。但朋友，你可知道生命的色彩所代表的含義？

　　綠

　　在汶川大地震中，涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄人民子弟兵。他們?yōu)榱耸股�命之花重新綻放，面臨著余震的危險(xiǎn)，承受著巨大的痛苦，一次又一次的鉆入有可能再次坍塌的廢墟中，救出了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。他們團(tuán)結(jié)一致，英勇無畏，即使鮮血染紅了他們那綠色的軍裝，即使累倒在前線上他們也在所不辭，他們每個(gè)人都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　橙

　　在抗震救災(zāi)的前線上，他們舍身取義。即使那斷裂的樓板壓住了他的脊梁，危險(xiǎn)的余震威脅著他的生命，他們也義無反顧的挺身而出�；蛟S他們的妻子還被埋藏在廢墟下，或許他們的親人還在痛苦的呻吟。但他們，卻依然為著人民的利益而在“戰(zhàn)場”上“浴血奮戰(zhàn)”。他們就是消防官兵，閃閃發(fā)亮的橙衣在那充滿黑暗的日子里，帶來了一縷縷的光明。

　　白

　　面對那一聲聲痛苦的呻吟，一雙雙無助的眼睛，一張張焦急的臉龐，他們沒有惶恐，而是冷靜地拿起工具，給奄奄一息的人帶來生的希望。他們的純潔、無私，使我們感受到了人間之溫暖，天地之奉獻(xiàn)。他們就是純潔高尚的“白衣天使”——大夫與護(hù)士。在那生命與時(shí)間賽跑的日子里，他們用自己的力量與智慧，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　藍(lán)

　　他們只是普通的工人，災(zāi)難之后，他們還沒來得及痛哭，就已經(jīng)投入到救災(zāi)的過程中。為了能讓更多的`親人活著從廢墟中出來，他們用臂膀挑起了一塊塊沉重的大梁，用雙手挖出了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因?yàn)闆]有工具的協(xié)助，他們單薄的藍(lán)衣已被鮮血滲透，雙手也已經(jīng)變得血肉模糊，但他們沒有放棄，依然在救災(zāi)的前線上奮斗著。

　　紅

　　在那人心惶惶的日子中，他們用各種方式來為四川人民加油打氣。募集捐款，義務(wù)獻(xiàn)血，賑災(zāi)義演……每種方式他們都用了，但似乎哪一種方式都無法表達(dá)他們對逝去親人的緬懷之情，對幸存親人的激勵(lì)之心，因?yàn)樗麄兣c四川人民是一家人，他們的身上流著與四川人民相同的血，他們就是英雄的中國人民。

　　綠，傳遞生命的節(jié)奏；橙，堅(jiān)定生命的信念；白，象征生命的純潔；藍(lán)，展露生命的明亮；紅，彰顯生命的熱烈。生命的色彩凝聚愛！

關(guān)于色彩作文7

　　“108，109，110……”我的雙手揮舞著繩子，雙腿一下下機(jī)械地彈跳著，口中的默念好似正數(shù)著小腿上急劇增加的酸痛感。額前雜草般散亂的頭發(fā)間，一滴滴汗水好似赤紅色的鐵水，快要把我的皮膚燙穿。

　　堅(jiān)持不住了！我的心這樣喊道，腿也立馬僵硬下來，繩子隨即從手中甩落，“啪”地掉在地上。那聲音斥責(zé)著我的放棄。我知道老師手中的秒表仍在飛快地?fù)軇又鴷r(shí)間，但疲憊的雙手卻只是撐在腿上，似乎不想再做無畏的掙扎�！巴＃　蓖瑢W(xué)們興奮地報(bào)出自己的成績，而我只是默默地埋怨著，你啊，又不及格了！

　　我不甘屈服，便抓住一位“高手”的手臂，不停地?fù)u動，懇求地問道：“能告訴我跳繩的訣竅嗎？”她笑了笑，只是吐出一個(gè)讓我天旋地轉(zhuǎn)的字：“練！”

　　我皺著眉頭，握著繩，立在家中的地磚上，反復(fù)想著“高手”的指引，總覺得她是在糊弄我。但想著我過往的慘敗，手還是搖動起繩子。我大口呼吸著，想把疲勞呼出，但卻讓喉間覺察著些隱隱的燒燎感�！�108，109，110……”又到了這道坎兒，我的腿習(xí)慣性地失去了繼續(xù)彈跳的力量，緊緊地被地磁吸住地上，無情地?fù)踝×死K子的去路。我想趴下再也不起來，額頭上突然傳來一種灼熱感，似乎在提醒我那些慘敗的歷史。滾燙的汗水滴落，它正悄悄蔓延我的每寸肌膚，這片赤紅色燒灼著我的肌膚，旋即又好似要凝固，把我永遠(yuǎn)鑄成一個(gè)僵硬、笨拙的'鐵人。

　　不行！放棄只能使腳步停滯不前！

　　想到這里，我再也不愿受汗水和勞累的擺布，拾起跳繩，飛快地甩動起來。手臂與小腿愈加勞累，汗水愈加炙熱，我的心卻愈加堅(jiān)毅。堅(jiān)持才能超越。終于，我的口中默念到了145，腿也似一下躍過了一道坎，心中有個(gè)喜悅的聲音跳出：我終于及格了！

　　我?guī)е�激動休息片刻，便重又甩動跳繩，不想身體有片刻松懈。我輕輕跳躍，覺著額上的汗水不再似赤紅的鐵水那樣凝重、炙熱。它似乎正閃著淡金色的青春之光，默默告訴我，閃光的青春應(yīng)是不屈的，是頑強(qiáng)的，是不懈奮斗著的！

關(guān)于色彩作文8

　　你說過，要帶我一起飛，去忘了告訴我該往哪個(gè)方向飛，眼里總是從滿了深色的失敗

　　——題記

　　總以為自己會很順利地走向成功，卻不知不覺又跌進(jìn)了失敗的深淵，跌倒，爬起。卻怎么也走不出失敗的迷宮，改變不了失敗的色彩，我徹底迷失了方向。

　　記得那年夏天，爸爸提出要帶我一起去騎車。心里直燃是無比的渴望，無盡的喜悅。帶著我激動的心早早的騎著單車和爸爸一起出發(fā)了。

　　我們的目的地是太平。怎么也抑制不住心中的歡喜。騎車在路上，一邊欣賞著這美景一邊騎，一會丟單把，一會干脆練把也不握了，就像一個(gè)騎著獨(dú)輪車的“小丑”。爸爸緊緊地趕在后面，并不時(shí)提醒我注意安全。

　　不一會兒，太陽炙熱的頂在頭頂上。悶熱的空氣讓人窒息�！凹佑�，一會都到太平就好了”我連符合。路過的一大片向日葵地。我被眼前的景象折服了，那摩多的向日葵都朝著太陽的方向，努力的伸展枝葉，吸取養(yǎng)分。好美！我陶醉了。突然一聲汽車鳴叫的聲音讓我回過神來，但等我醒來，我已經(jīng)躺在醫(yī)院里。腿隱隱發(fā)痛。床前是疲勞的父母。

　　醫(yī)院的一切的一切都是白色。雪白的'床單。雪白的墻壁。包括那雪白的護(hù)士服……給人一種陰森的感覺，讓我慎得慌。也許，這便是失敗的色彩吧，眼淚不住不覺間流了出來。滴在那雪白的枕頭上�！昂⒆�，別哭，腿疼了吧！過幾天就好了，沒事。向日葵是沒有眼淚的”。

　　說著媽媽從身邊端來一盆向日葵�！斑@是你爸從你出事的地方挖來的�！毕蛉湛�開得正盛，伸開的花瓣就像是生命的火舌，不斷的吸取著陽光，我便是這朵向日葵，爸爸便是太陽，。失敗是支撐著我生長的莖。有了它，才能讓我看到太陽，茁壯成長

　　有幸，我又一次騎車，路過那里，農(nóng)民以再收割，為的是收獲瓜子。失敗已是過去，成功已到來，才發(fā)現(xiàn)，失敗的色彩已變成太陽那樣炙熱的紅，紅的耀眼，紅的熱烈

　　現(xiàn)在，我并不怕失敗，因?yàn)槭�敗并不那摩糟糕，我已�?jīng)改變失敗的色彩。就算我伸出深色的失敗中我也會豪邁地說：“成功，你媽在我手上�！比缓笪視�將失敗變得鮮亮，成功就不遠(yuǎn)了！

關(guān)于色彩作文9

　　安妮寶貝的《一種浸染》的開篇極為另類：

　　"我仔細(xì)看著那個(gè)玻璃杯子，看一滴藍(lán)色的墨水滴進(jìn)水，溶解，旋繞，水開始一點(diǎn)一點(diǎn)匯入藍(lán)色。整個(gè)玻璃杯開始散發(fā)出一絲幽深下墜的藍(lán)色，形成一種浸染。"

　　我并非愿意花墨水將別人的絢爛當(dāng)作自己的絢爛，我只是認(rèn)為自己沒有她一朵花里看天堂的資本。

　　藍(lán)色

　　藍(lán)色——我的天空。

　　安妮寶貝說："一個(gè)女孩子看天的時(shí)候，她并非在尋找什么，她只是寂寞。"我不想要有陽光的日子，我不想在寂寞的時(shí)候，還有一種東西灼痛我的眼睛。有人說，兩個(gè)人無聊就不算無聊。那么兩個(gè)人寂寞就應(yīng)該不算寂寞吧。我只想在寂寞時(shí)望望藍(lán)天，讓寂寞的天空陪我不再寂寞。

　　透明。

　　那是水的顏色。

　　《紅樓夢》里說，女兒家是水做的骨肉。我想，女兒家的心應(yīng)該也是水做的吧。水晶一樣珍貴的心，玻璃一樣平凡的心，一顆純凈透明的心。有時(shí)候想，如果每一個(gè)人都有一顆這樣的.，那該有多好�。�

　　白色。

　　純潔的代名詞。

　　白色的墻壁，白色的燈光，白色的作業(yè)本，似乎白色充斥著我的生活。小時(shí)候，會為自己在白色宣紙上不錯(cuò)的書法而揚(yáng)揚(yáng)自得，會為自己又得到一條白色連衣裙而又蹦又跳，卻不會為一顆白色的珍珠而和別人爭執(zhí)，只是覺得不過一顆小珠子而已。小孩子的想法永遠(yuǎn)是那么純真，人慢慢長大，也慢慢失去大量的白色。

　　粉色。

　　這讓我想到了家。

　　回家的感覺是幸福的，轉(zhuǎn)個(gè)角度的幸福來得總是很容易。家得主色調(diào)是粉色，青澀的帶有嘗試欲望的顏色，我喜歡。我是一個(gè)好強(qiáng)的人，我心里又有把小秤，我從來不讓它平衡。爸媽實(shí)際上非常容易滿足，我愛他們象愛自己的心臟一樣，放在體內(nèi)周期性跳躍。

　　……

　　老師曾說過："三棱鏡在陽光下會折射出七種色彩。"我說，我只要最淺，最淡的顏色……

關(guān)于色彩作文10

　　烏絲飄灑間驀然閃現(xiàn)一抹白色光芒，我輕輕捧起這一絲泛出光澤的雪白長發(fā)，原來這種雪白色彩，才屬于我。

　　兒時(shí)的我，確實(shí)對白色有種特殊的偏好，同齡的女孩子穿著粉紅的裙子，像美麗的花蝴蝶一樣揚(yáng)起裙角奔跑，我卻梳理著白色長裙站在一旁。有時(shí)，忍不住貪玩，也換上純白T恤和牛仔褲，在院子里攀上跳下一天，帶著灰撲撲的.一身回家，看媽媽小心翼翼的搓洗衣服，仿佛賦予著天使翅膀的純白，有點(diǎn)憧憬也有點(diǎn)內(nèi)疚。其實(shí)最初愛上白色，可能只因與眾不同，小小的虛榮只追求特立獨(dú)行，卻讓我與白，結(jié)下了難舍情愫。

　　漸漸長大，我依然喜歡白色，只是不再充當(dāng)魔術(shù)師，用瞬間把白衣染黑。母親擔(dān)心我的皮膚，只肯買純棉的白衣，我也格外愛惜，處處留意，不忍添上一點(diǎn)污漬，母親搓洗衣服，我仍覺得她在為天使涂翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)揉洗，那樣溫柔，嘴角留著一抹微笑，有時(shí)還哼著小調(diào)。我凝視著她，內(nèi)心有點(diǎn)溫馨也有點(diǎn)感激。我以為，白色只是衣褲，只是純潔，卻未預(yù)見那次偶遇。

　　那天清晨，母親坐在鏡前梳頭，我早早醒來，悄悄潛入她的臥室，躡手躡腳走到她身后。風(fēng)攜起床角，讓曦光流入房間，恰映在她的長發(fā)上。烏絲飄灑間驀然閃現(xiàn)出一抹銀色光芒，我不禁“呀”一聲驚叫出來。母親這才察覺到我的存在，便回首：“你這孩子，大清早爬起來一驚一乍地，嚇了我一跳，怎么不睡了？”我沒有回答，只是走上前，輕輕地捧起這一絲泛出光澤的雪白長發(fā)，原來這種雪白色彩，才屬于我。

　　這雪白，似乎因我而生。不知是哪一句叮嚀擔(dān)憂的話催白了它，不知是哪一回守望，哪一夜等候染白了它。這雪白，靜靜地出現(xiàn)。我說：“媽，你有白頭發(fā)了�！�

　　媽媽仿佛沒有驚訝，只是靜默一下，又笑了：“人啊，活著活著就老了�！蔽衣牪欢�，卻淚濕滿襟。

　　我想，我鐘愛純白，如今出現(xiàn)在母親的頭上，帶給我的，卻是莫名之感。我知道，我的成長必然會染白它，只是沒料到這么快。我盯著那抹白，對它說，你是我的白色，你因我而雪白，你是屬于我的。

　　所以，我愛你，我會加倍小心呵護(hù)你。母親，假如天涯的時(shí)光里，我們能夠相守，我一定會用一切來關(guān)懷這屬于我的純白顏色。

關(guān)于色彩作文11

　　踩著云，駕著風(fēng)，揮著陽光編織的鞭，我們高高興興地沖入青春這個(gè)美好的國度里。

　　伴著十六歲的生命交響曲，我，已經(jīng)光榮地戴上了“青年”的帽子。青春就像一杯酸酸乳，酸酸甜甜，營養(yǎng)無限；青春就像濃濃的茶，苦澀，但讓人神清氣爽；青春就像一杯咖啡，雖然夾雜著苦味，但讓人回味無窮。

　　青春如同春天一般，是一片無窮無盡的綠。青春像草兒一樣，從厚厚的土層里鉆出來，嫩綠的小葉兒還經(jīng)不住風(fēng)的吹拂，還在搖擺著；青春像枝頭的樹葉兒一般，頑強(qiáng)地從厚樹皮中擠出身體來，在枝頭看著這個(gè)即將在其中生活的大世界；青春如同竹筍一般，一聲春雷將她叫醒，噢不，應(yīng)該是嚇醒的吧!她只能無奈地爬起床來到外面的世界去看看，才發(fā)現(xiàn)外面竟如此美妙。青春的色彩如同春天的顏色，處處充滿生機(jī)與活力，處處洋溢著希望的氣息!

　　青春如同夏天一般，是接天連地的紅。青春如同荷花一樣，在池塘里剛勁地散開了花骨朵兒，綻放出一生最美麗的紅色；青春像樹陰下的石榴一樣，在枝頭努力地生長著，雖然還沒有成熟，但她不曾放棄，一直拼命地成長。青春就像六月的太陽，火辣辣地照著大地，大地都變成了一片火紅。青春的色彩是夏天般的紅，它代表著激情和力量，全身上下精神抖擻，到處都是干到底的沖勁兒!

　　青春有時(shí)如同秋天一樣，是金黃色的。枝頭上，大地上，隨處可見黃燦燦的果兒。青春正如田間的麥穗一樣，重重的；青春正如枝頭的梨一樣，圓得那么可愛；青春就像玉米一樣，鼓鼓的，裝著滿懷的雄心壯志。那一言難盡的黃啊，正是用春天的綠和夏天的紅收集來的。沒有春天的耕種，夏天汗水的澆灌，哪來秋天豐收的喜悅呢？青春的色彩是金黃的，是飽滿的金黃!

　　青春又像冬天一樣，漫天飛舞的.雪，一朵朵，一片片，飄飄散散，落滿大地，大地?cái)[脫了艷裝，換上了冬衣。青春如雪一樣潔白，干凈，如冰一樣透明。青春是白色的，是純凈的，是簡單的，是立體的水，是柔美的霜。青春應(yīng)當(dāng)是最美的，最溫暖的，最值得一生回味的。

　　在生命的長河里，每個(gè)人都是彩色的，青春是這彩色中最重要的成分，她占據(jù)了生命中最美的顏色，也是最耀眼的顏色。別讓青春從指尖溜走。讓青春為自己照亮前行的路，讓一路的坎坷在青春彩色的光芒下有指向標(biāo)!

關(guān)于色彩作文12

　　在海邊，曾多少次目睹過金燦燦的太陽躍過海面;曾多少次望見那碧藍(lán)的的海天相連。在山里，曾多少次因滿目的的青山綠水陶醉;曾多少次為那些五彩斑斕的小生命而感動。在雷雨中，曾多少次看到一道道白光而畏懼;曾多少次被雨后的彩虹而震撼……

　　色彩在我們的生命中無處不在，美麗的大自然賦予了生命同樣絢麗的色彩。我們或是一生與大海為伴，讓生命定格為藍(lán)色。代表著包容、博大;或是做一名身著白衣的“天使”讓生命定格為白色，代表著愛心、奉獻(xiàn);或是生活在田壟上做一個(gè)農(nóng)民將生命定格為綠色，代表著希望、信念;我們也可以一生為國家而奮斗，將生命定格為紅色，代表著勇氣、理想。每個(gè)人對色彩都有不同的理解，因?yàn)槊總�(gè)人生命色彩是不同的。從出生的那一刻起，我們就注定要為自己的生命添彩。

　　當(dāng)然，青春就是五彩的調(diào)色盤有你通往成功的道路。白天，我們在學(xué)校與同學(xué)激烈競爭共同進(jìn)步，夜晚挑燈做題奮發(fā)圖強(qiáng)，這是理想的顏色。和爸爸媽媽一起在天地中遨游，帶著無限的幻想走遍地球。逛過名山大川;飽覽千年古跡;感受異域風(fēng)情文化;盡享各地美食，這是旅游的色彩。也可以帶在家里多陪陪父母，多做一些力所能及的的事，父母老了以后亙古要的是陪伴。要多陪陪他們這是溫馨的色彩。停息一切“戰(zhàn)火”和朋友“并肩作戰(zhàn)”一同分享喜悅;一同面對困難;一同見證美好的青春。讓友情圍繞在身邊，這是友情的顏色。多給那些賣藝人一些錢即使一塊錢也好。將自己不要的小了的衣服捐助給那些山區(qū)的兒童，有能力還可以獻(xiàn)一些血，這是愛心的色彩。父親給兒子提醒要降溫度的'電話，母親的一聲“記得穿秋褲”和每天香噴噴的飯菜，這是關(guān)愛的色彩。兒子給父親洗一次腳，女兒給母親捶一次背;兒女對父母的的陪伴;這是感恩的色彩。

　　生活中充滿了無數(shù)的色彩，如夢的花季充滿了五顏六色的繽紛;為青春印下希望的夢。

　　生命的色彩;最初的色彩……

關(guān)于色彩作文13

　　燈光下那一抹紅，是熾熱的顏色，也是愛的顏色。

　　——題記

　　驀然回首。舊時(shí)光，安然無恙。

　　“馳隙流年，恍如一瞬星霜換”。而今，昔日孩童已長大，當(dāng)年老人雙鬢白。衣柜角落里那件紅色的毛衣，仍存留著愛的氣味，綿長的幸福永遠(yuǎn)留在了心中……

　　奶奶是一個(gè)傳統(tǒng)思想較重的人，又十分地固執(zhí)。兒時(shí)過年，她總催著我們這幫小孩子穿大紅衣，顯得喜慶。而我又倔，“紅色?我不要!那么俗氣!”這時(shí)，她便要開始嘮叨。而我就倔強(qiáng)地蹲在角落，以沉默來表示反抗。

　　一個(gè)冬天，已是深夜。我在房間里寫作業(yè)，驀然間一抬頭，便望見窗玻璃上紅色的窗花。又是紅色。我走過去，仔細(xì)端詳。“奶奶又剪紅窗花了，還貼在這么顯眼的地方!”，我嘀咕著“怎么這么拗呢!真土!”。我一向不認(rèn)為紅色是好看的顏色。

　　回到書桌前，接著寫作業(yè)。咦?真奇怪，客廳里竟沒有一點(diǎn)聲音。平常這時(shí)候，奶奶應(yīng)該還在看電視吧!我有些納悶，沒聽見平時(shí)咿咿呀呀的戲曲聲，還有些不習(xí)慣呢。

　　我慢悠悠地起身走出去。輕輕打開門，客廳的燈還亮著。電視的屏幕是黑的。見奶奶坐在沙發(fā)上，兩眼緊緊地閉著。她淺淺地呼吸著，已安然熟睡。我不禁感到詫異，老人的手里還緊緊拽著還沒織完的紅毛衣，兩根長針交織著，沙發(fā)上是一團(tuán)毛線。突然間有些心疼。老人眼角的紋路已深，黑發(fā)掩不住銀絲，伊人已被時(shí)光滌去意氣風(fēng)發(fā)。我在長大，而她在變老。

　　燈光下，那件紅毛衣顯得特別耀眼。我的心里一怔。奶奶前幾天不是說要給我織毛衣嗎?難道……我輕輕喚醒她，“這么晚了，怎么在這睡著了?”奶奶揉揉惺忪的睡眼，“我給你織毛衣呢，人老了，一犯困，就給睡著了。哎，糊涂了!瞧，這毛衣，是紅色的.，多好看!你總說紅色土，怎么會呢?改天就乖乖穿上，別不聽話……”

　　我的心不經(jīng)意間被觸動了。老人連夜為我織的紅毛衣，是因?yàn)閻郯伞＜t色只是一種簡單的顏色，卻成了老人一份愛的執(zhí)念。

　　心中突然多了一抹色彩，是紅色!

　　夜已深，老人漸入夢鄉(xiāng)。噓!窗外蟲鳴請輕收，別驚擾她夢酣。

關(guān)于色彩作文14

　　很小就迷上了繪畫，我喜歡瀟灑自如的感覺。正因如此，媽媽將我送去了繪畫班，學(xué)習(xí)這種筆尖上的藝術(shù)。

　　第一次上課難免有些緊張，手足無措地在門口張望。“是新同學(xué)嗎？進(jìn)來吧！”女老師和藹的聲音傳來，我見她對我招了招手，便走了過去，緩緩地坐下。聽老師說：“現(xiàn)在我們開始自由繪畫！”后，我迫不及待地拿起筆，雙手撐在桌上，擺好“作戰(zhàn)”的架勢�？粗�眼前潔白的紙張，本想大筆一揮創(chuàng)作些什么，卻發(fā)現(xiàn)筆雖在紙上游走，卻什么都畫不出來。腦中閃過一個(gè)個(gè)構(gòu)想，皆因怕配不上它的無瑕而被排除。筆落下，提起，再落下，再提起，毫無思緒，我的心開始混亂，想給出完美的圖案，卻發(fā)現(xiàn)真的很難！

　　老師似乎看到了我的為難，走近我，笑著說：“你這么拘謹(jǐn)干嘛呀！”我抬頭愣愣地望著她�！安灰�想那些有的沒的，只要順著你的心意畫，繪出你心中的色彩就可以了！”她說道。說完摸了摸我的頭，走了，留我一人獨(dú)自回味。心意？心中的色彩？放下筆靜靜冥想。想到了我和小伙伴頂著烈日在公園里放風(fēng)箏，那一抹金日阻擋不了藍(lán)色的風(fēng)箏飛揚(yáng)；想到了和爸爸媽媽坐在客廳看電視，黑亮的屏幕映照著三個(gè)紅色的溫馨的身影；想到了嚴(yán)肅的課堂，墨綠色的黑板上書寫著的白色的方塊字……這些場景早已烙刻在心靈深處。只是生活中的普通情境，卻在冥冥中代表著我不同的`感情。這，就是所謂的心中的色彩吧。承載了多少童年快樂的回憶。陡然發(fā)現(xiàn)，原來心竟是有色彩的。

　　毫不猶豫地拿來彩鉛，放在桌上。拿起紅筆，畫一輪明亮的太陽；拿起藍(lán)筆，畫一片浩瀚的天空；拿起綠筆，畫一片生機(jī)勃勃的草地。草地上，朋友、父母的身影依稀可見，溫暖和諧。按照心中的色彩，我肆意創(chuàng)作。的確，老師是對的，我要直面心中的色彩，有了它，我的畫才有了靈魂。（以挫折為話題的作文 ）

　　我放下筆，看著五彩的畫面。畫上的色彩現(xiàn)在雖明媚，時(shí)間久了，總會掉落。而心中的色彩，即使經(jīng)受風(fēng)雨的折磨，也永不會凋零。

　　我會好好珍藏這幅畫。這不僅是我畫過的第一幅有色彩的畫，也教會了我珍藏心中的色彩。

關(guān)于色彩作文15

　　張貼著期末考試的成績單的黑板四周，擠滿了迫不及待圍觀成績的同學(xué)們，這次考試非同小可，學(xué)校要依據(jù)本次成績重新進(jìn)行分班，一種惶恐的情緒在我心里蔓延。

　　“你盡全力了，不會考得太差的。”我一邊安慰著自己，一邊焦急地在密密麻麻的成績單里尋找自己的排名——“五十四名”!這個(gè)數(shù)字轟然把把我擊垮，口干舌燥，頭昏乎乎的，我的強(qiáng)項(xiàng)科目數(shù)學(xué)還破天荒地考出了史上最低分，我垂頭喪氣，無法接受這殘酷的事實(shí)。

　　邁著沉重的腳步，我耷拉著腦袋走出了教室，眼睛漲得難受，估計(jì)已經(jīng)通紅了，怕被同學(xué)瞧見我這幅凄慘的樣子，我加快了腳步，不知不覺走到了校園的.植物園里。一陣清涼的秋風(fēng)吹來，抬頭望去，一棵棵亭亭玉立的銀杏樹出現(xiàn)在我眼前。

　　已是深秋，正是銀杏樹最動人的時(shí)候，挺拔粗壯的樹干舒展著弧線優(yōu)美的枝條，一片片折扇似的金黃葉子掛在樹枝上，又像成千上萬只蝴蝶在半空中翩翩舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹冠像一朵一朵金色的傘蓋，撐在蔚藍(lán)的天空下。風(fēng)過處，一片銀杏葉像疲倦的蝴蝶翩然而下，拂過我的臉頰落在地上，我拾起葉子陷入沉思。在漫長寒冷的冬天，銀杏樹的枝頭空無一葉，它用光禿禿的難看樣子積蓄著營養(yǎng)和力量;在百花齊放的春天，銀杏樹沒有急著展現(xiàn)自己最美的一面，只用星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠顯現(xiàn)不屈的生機(jī);熬過了炎炎夏日迎來秋天，在百花凋零的時(shí)候，它將自己最驚人的美恣意展露出來，為了這一刻的美麗，它默默沉淀了三個(gè)季度。我釋然了，有一種醍醐灌頂?shù)挠鋹偅�欣賞著銀杏樹。

　　學(xué)習(xí)的道路上不可能一帆風(fēng)順，這次考試失利提醒我要加倍努力，我要像銀杏樹一樣挺拔地站立在大地之上，潛心積蓄著力量，向著藍(lán)天的方向舒展自己獨(dú)特的姿態(tài)，迸發(fā)金色的光芒。

　　那陽光般透亮的銀杏黃，是屬于我的色彩。

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