關(guān)于六年級年的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
如燦爛綻放的花朵，如顆顆閃爍的星星，如黑暗夜晚的點綴，如五彩繽紛的世界。是煙花，是美麗的，是罕見的，是珍貴的，是充滿幸福歡樂的，是無與倫比的，煙花。
罕見的煙花，只是在有特別意義的時候，你才可以親眼目睹于它的美麗。除夕之夜，我們這到處都是美麗的煙花。在天空中肆無忌憚地開放。顏色各異，形態(tài)各異。有大裝的，小裝的。點燃后，還有一種像激槍，連放。我們小孩子玩的`煙花也有很多種。我記得我玩過一種，將上面的紙點燃后，就會噴出火花來，還可以拿在手上搖啊搖，那個時候你就后覺得你非常快樂，非常，快樂。
過完年后，要想再見到煙花就很難了。但是我每每都會想起煙花在天空中綻放的美麗。
即使煙花的美麗是短嶄的，綻放過程是短暫的。但是因為那種美麗，煙花喜歡綻放，喜歡燃燒自己，從而換來人們的快樂，幸福；換來人們的一聲贊嘆。
我愛煙花，因為她美麗，因為它罕見，因為它珍貴，因為她渴望，因為它是充滿幸福歡樂的，因為它是無與倫比的，更因為它是美好的，是懂得奉獻的。
六年級年的作文 篇2
“噢！噢！解放咯！”隨著期末考試的鈴聲的結(jié)束。同學們都歡快地叫了起來。我想這對于小學一至五年級的學生應該是一個唯美的結(jié)束吧！可六年級的同學們呢？他們又是怎樣的呢？
還記得那天考試結(jié)束后，老師也走了。本來鴉雀無聲的教室，卻變得更加死氣沉沉了。可能大家都知道“這是一個悲劇的結(jié)束，又是一個悲劇的開始吧！”也不知道是為什么。在教室里，隱約可以聽到 幾個女同學的哭聲。
教室里的同學都接二連三哭了起來。哭聲雖小，卻震撼了每個人的心靈。“哭什么！”班長忍著淚狠狠的拍了一下桌子隨之大叫道。“難道就是因為要分別了嗎？這是懦夫的行為。我們都是勇敢的人。既然是為了就要分別了，就更不應愛哭，反而，應該讓我們好好的珍惜這最后的時光。難道不是嗎？”
班長的行動，震驚了每一個人。大家都呆在了那里。然后互相的點了點頭。于是教室里又響起了你追我趕的腳步，又開始了玩耍嬉戲的行為。今天大家都玩得格外開心。就連本來天天鬧矛盾，天天打架的同學們。都與對方開始了這第一次，也是最后一次更是最快樂的一次的玩耍嬉戲。
直到最后，大家都站在學校門口，約定十年以后再見面。依依惜別，無數(shù)次的回首展望。直至心靈拐彎處。可能說，同學們十年以后都見不了面。或許說肯定見不了面，但那靈魂的最深處的回憶永遠都不會磨滅。直至最后一刻······
走了…真的就這么的要走了… 一直認為自己很樂觀，一直不屑那些離愁別緒的；一直以為離別算不了什么的；一直以為流淚是懦夫的行為…可是，那天，當身邊的同學一個個收拾書包走人的時候，我還是不爭氣的流下了眼淚…
雖然說我們都將無可回避的去面臨畢業(yè)分別的現(xiàn)實，但我的內(nèi)心深處永遠都會保存著那些一串一串天真的畫面，那是我小學六年級的回憶，也是我永生的回憶。不管怎樣，我始終不會忘記，我那最純真、最快樂也是最難忘的……感動。
我的心中是那么的舍不得，是那么的依戀。想一想，跟同學們在一起有六年了，有了深厚的感情，就要跟他們分開了，心里肯定會有一點難受。因為在這六年中我交了許多朋友，跟他們在一起的日子，我永遠都不會忘懷。快要畢業(yè)了，要分開了，我們怎能舍得呢？離別時都會有舍不得，這是無法逃避的'。不過換個角度來想，畢業(yè)并不代表著永遠不會再見面，可能是對我們的考驗。離別，并不代表著在小學期間結(jié)下的友誼就會全部失去，不是這樣的，我們只是暫時的分開，分開是為了更好的成長，我們會再見面的，朋友永遠都會是朋友，同學永遠都會是同學。
天下沒有不散之宴席，早晚都得分開。但在只即將分開的同時，我真心的告訴你們，我永遠都不會忘記你們，無論何時何地，何年何月·····
再見了，我的朋友，再見了，我將攜帶我們這份永恒的真情大步駛向成長的遠方。
六年級年的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間這已經(jīng)是我在育才學校的最后一年了。而今年的教師節(jié)也是我在育才度過的最后一個教師節(jié)了。今天我懷著一顆感恩的心回憶起這五年來老師們和老師們的點點滴滴……
5年前那時我還只是一個六歲的小孩。我們那時候的班主任是彭老師。我一看見這么美麗、年輕的老師就喜歡上了。我想：哇比我們幼兒園老師還要漂亮耶！確實彭老師不單單只是長相美更重要的是她對每一個學生都很盡心。她管理有方逐漸帶領(lǐng)我們成為全年級最優(yōu)秀的班集體。無論是大大小小的考試、活動和比賽我們總能不負眾望摘取桂冠穩(wěn)坐年級第一的寶座。彭老師還很為我們著想她知道我們都想和各自的好友成為同桌她居然成全了我們！別的老師肯定會認為好友在一起會互相影響可彭老師還是為我們舉行了一次“自選同桌”的活動。我很感謝彭老師給大家“自選”的機會。彭老師我的啟蒙老師我永遠也忘不了您！
小楊老師是一個不可多得的好數(shù)學老師。他的語言幽默風趣對學生很負責。即使現(xiàn)在身為教導主任的他天天忙著學校的事情還會按時為我們檢查作業(yè)。小楊老師還曾經(jīng)是我的奧數(shù)老師他上課的風格深受大家的喜歡。記得在低年級的時候楊老師為了讓我們記憶深刻一些他竟搬起了講臺！逗得我們笑得半天直不起腰來。
miss王也同樣如此。miss王長得好象芭比娃娃讓人看了就會呆住：哇這簡直是仙女啊！她的聲音也好好聽英文念得也很標準。在教導我們的時候miss王會講出許多道理來一針見血地指出我們的缺點。我喜歡英語這門科目更喜歡miss王所以當上了英語課代表。給miss王做事時我也很高興而且還時常告訴自己：你是英語課代表英語一定要好才行！
四年級的時候我們換了個班主任換成大楊老師教我們了。大楊老師的“盛名”我在爸媽那兒早有耳聞。大楊老師是全校唯一一位特級教師。能評上特級教師的老師當然對學生是格外的好。我雖然很不舍得彭老師但楊老師散發(fā)出來的人格魅力卻著實吸引著我。大楊老師是一個幽默、有語言藝術(shù)又負責的好老師。楊老師在課中不僅說了課內(nèi)知識還講到了許多課外知識。而且楊老師很會利用時間可以這么說我們班一年學到的知識別的班花兩年或許還學不完。她上課的方式也獨出心裁引人入勝漸入佳境。在楊老師的`課上我們學得很扎實。誰在學習方面有好方法楊老師會推薦給我們。大楊老師每天為我們操很多心從早讀到放學從眼操到體操大楊老師都會管。她很講衛(wèi)生只要看到一點臟的就會自己拿起掃把撮箕幫同學們美化環(huán)境同時教導同學們要講衛(wèi)生。這兩年下來同學們吸收了不少知識還從楊老師的所作所為上學到了做人。
楊老師對我的栽培我不敢忘記。在班上我并不是最活潑開朗的孩子可是楊老師并沒有因為這個改變想法。她給我機會參加“快樂小天使”的活動讓我學到了“幫助別人快樂自己”的道理。
我的字原來總是寫不成型。楊老師告訴我寫字要“橫平豎直撇不要太長”于是我一次次改良字體字終于是越寫越好了。
還有許多可敬可親的老師還有許多動人的故事……
老師們明天就是教師節(jié)了謝謝你們一年來的辛勤耕耘并祝愿老師們節(jié)日快樂！
六年級年的作文 篇4
老話說得好，“百善孝為先”。“孝”就是孝敬長輩。我的爺爺去世得早，從爸爸四歲那年開始，奶奶就守寡了，獨自一人擔當起照顧著爸爸和他的兄弟姐妹們。我五歲時奶奶也去世了，爸爸和兄弟幾個就分家了。
后來，爸爸聽說外公家后面有那么一塊宅基地，就用多年的積蓄，蓋了一棟房子。每年我們都要回到家里過年，在外公家“蹭吃蹭喝”。我總想不通，爸爸怎么那么摳門！
兩年前的中秋節(jié)，爸爸工地上非常忙，天天是朝五晚九的。早上我還沒睡醒，爸爸就去工地了；晚上我睡著了，爸爸還沒回來。中秋節(jié)快到了，爸爸媽媽都想回家，陪外公外婆過個中秋節(jié)。可爸爸的那工地，實在是抽不了空，外公外婆知道了，也勸爸爸媽媽不要著急。可不知為什么，爸爸媽媽卻執(zhí)意要回去。好不容易等爸爸安排了幾個靠譜的'工人，幫忙管理一下工地，中秋節(jié)已經(jīng)臨近了。
中秋節(jié)的前一天晚上，我們才急沖沖出發(fā)。真是老天無眼，一路上，弄得我“嘔吐直下三千尺，疑是銀河落眼前。”我嘟嚷著：“爸爸，你也真是的，回什么老家呀！我的膽汁都吐出來啦！”
爸爸暼了我一眼：“兒子啊！吃到辣椒醬、洋生姜（江西方言，一種腌制的食品）是誰做的嗎？每年回家，干凈的房子又是誰打掃的？每年吃的臘肉，又是誰腌制的嗎？每年回家吃的雞鴨魚肉菜，又是誰養(yǎng)的、誰種的？”
爸爸頓了頓，提高嗓門，“是你的外公外婆。他們年齡大了，兩個人在家多寂寞啊！沒時間回老家，也要抽空回老家。”車里的空氣好像瞬間就要凝聚了，“你爺爺奶奶去世得早，沒能享受到清福，我和你媽媽想要盡到做兒子兒媳一點孝，都沒有機會。我們總感到惋惜。現(xiàn)在，你的外公外婆年紀都這么大了，難道你想讓我們……我們可不想后悔一輩子……我們怎能忘了本！”
這時，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角有點淚花。我不敢再吭聲了，我從來沒有看見爸爸這樣激動過。
我好像明白了什么！哦，我恍然大悟，心中的許多疑問，就在這時一一解開了：雖說外公外婆，不是爸爸的父母，卻是媽媽的父母，爸爸同樣也有照顧外公外婆的義務和責任，就像書上說的一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德，我怎能把它給忘記了呢？我忽然覺得臉上火辣辣的，恨不得馬上往地下鉆進去！
從此，每年寒假一到，我們總會準時回老家，和外公外婆團圓過春節(jié)。
六年級年的作文 篇5
敬愛的媽媽：
您好！我們又在信中見面了，以前我總是在心中跟您發(fā)牢騷，您總是耐心的接受。今天我來抒發(fā)一下我對您的感情。
當您無微不至的照顧剛出生的我時，一定很辛苦吧！當我餓了，您要給我喂奶；當我尿褲子，您要給我換尿布；當我睡覺黑白顛倒時，您總是陪著我熬夜---------有一次，您實在困了，不小心睡著了，我自己在床上玩，結(jié)果掉下了床，滾到床底。您醒了，看不到我，連忙下床去找，找了半天也沒找到，您嚇得坐在床上哭了起來，一回聽到床下有聲響，您嚇了一跳，抱著我時，您開心的笑了。
當您含辛茹苦的照顧牙牙學語上幼兒園的我時，您一定有更多的心酸吧！您要一邊上班一邊照顧我。我要去上幼兒園了，您要按時送我去，放學時，您總是第一個沖進來抱我，問我學了什么歌，做了什么游戲？有一次，您沒有及時來，我見身邊的小朋友一個個被父母接走，幼兒園里的笑聲越來越少了，這時一位我家附近的小朋友說，你和我一起回家吧，我猶豫了一下，她說我有玩具，我們一起玩。我的心動搖了，就和她一起走了。到家沒人，我在樓下等了一會，還不見媽媽的身影，我害怕了，天漸漸暗了下來，我坐在花壇上，凍得打哆嗦。見到媽媽時，媽媽急的臉色發(fā)白，抱著我就哭了。爸爸告訴我，媽媽生病了，在打點滴，結(jié)果接我去晚了，媽媽到處找不到我都急瘋了！
當您不辭辛苦照顧我上小學時，您一定很勞累吧！每天接送我的任務都交給了您。去時您總是不厭其煩的叮囑我，上課要認真聽講，養(yǎng)成好習慣。回到家，您總是會認真檢查我的家庭作業(yè)，默字，耐心的幫我講解題，作業(yè)本上，課本上總是留著你的名字。有一次，作業(yè)做得很晚，最后還剩一道思考題，我不會做，您也沒想出方法，我已經(jīng)困了，就說不做了，明天到學校看同學的`吧，我話剛落音，“不行”。您很嚴厲的說，做題要考自己的實力，不能抄別人的，經(jīng)過我們倆一起研究，解出了這道題，您欣慰的笑了。
媽媽，您的辛苦，付出，我都會記在心里，母愛的力量是永遠不會停止的。最后，祝您：
健康！美麗！快樂！
最愛您的女兒：吳楚楚
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